這才是青春作文（精選56篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的這才是青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這才是青春作文 篇1
“你！過(guò)來(lái)！你這次居然只考了七十九分�！�
我抬頭看到老師正用手指著我，我默默地走了過(guò)去……
我到講臺(tái)上取了卷子后，我首先看了看姓名，然后才看分?jǐn)?shù)。此刻。我多么想卷子上的名字不是我的，但我在反復(fù)確認(rèn)后，它就是我的！我又將自己掐了一下，發(fā)現(xiàn)也不是做夢(mèng)。瞬間，我仿佛從喜馬拉雅山頂落入了雅魯藏布大峽谷。我聽不到周圍的同學(xué)因考好后而尖叫的聲音，聽不到他們考差后哭泣的聲音，只能聽到我在墜落時(shí)空氣流動(dòng)的聲音。
我是一個(gè)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一次學(xué)習(xí)成績(jī)與同一水平線上的人分?jǐn)?shù)相差太多，就如同打仗輸了一樣，我感到是一種恥辱。盡管我上一次的分?jǐn)?shù)也就比這一次多了幾分罷了，盡管與第一名相比還有相當(dāng)?shù)木嚯x，但卻在進(jìn)步。而這次，竟落后在成績(jī)差不多的同學(xué)后面很遠(yuǎn)。
我走在回家的路上，天空灰暗灰暗的，加上夾雜著雨滴的風(fēng)吹在臉上，內(nèi)心感到格外凄涼。我的姐知道這件事后似乎怕我想不開，她就說(shuō)要和她的朋友把我送回家，其實(shí)我已經(jīng)給她說(shuō)了，我會(huì)振作的，可她仍然要送我。說(shuō)是送我，她和她的朋友在路上卻自顧自玩了起來(lái)，你追我趕，著實(shí)像兩個(gè)小孩。她們?cè)谇懊媾�，我就在后面慢慢跟著，終于還是能使自己清靜清靜了。在反思中，我慢慢變得平靜。
前面的臺(tái)階上有一群麻雀，他們互相應(yīng)和，仿佛在談?wù)撚陙?lái)了去哪兒躲的事。就在這時(shí)，我姐她們不知道從哪里冒出來(lái)的，直接就把麻雀?jìng)儑橈w了。忽然，只聽見一輛汽車呼嘯而過(guò)，一只麻雀猛然被彈到了地上，動(dòng)彈不得。我生氣地望著我姐，正準(zhǔn)備出言責(zé)備，她突然喊一聲：“快看！”我順著她手指的方向望過(guò)去，是麻雀！麻雀不知在什么時(shí)候站起來(lái)了。它似乎被突如其來(lái)的撞擊嚇懵了，呆在那兒不知所措�！翱熳�，快走！”我在心里焦急地呼喊著。它似乎聽到了我的呼喊，醉酒似地?fù)u搖晃晃，卻不知向哪個(gè)方向走。一輛汽車由遠(yuǎn)而近飛馳而來(lái)，我不忍直視血肉橫飛的場(chǎng)面，正要痛苦地閉上眼，忽然，奇跡發(fā)生了，麻雀飛了起來(lái)。雖然歪歪斜斜的沒(méi)有飛多遠(yuǎn)，卻躲過(guò)了致命的傷害。我不覺(jué)松了一口氣，覺(jué)得內(nèi)心的愁苦郁悶全沒(méi)了。
那鳥遭遇飛來(lái)橫禍，重重的撞擊險(xiǎn)些使它喪命，但它卻沒(méi)有放棄，求生的欲望使它振作，最終脫離危險(xiǎn)。我覺(jué)得自己和這只鳥相比，實(shí)在差太遠(yuǎn)了。一次考試的失利，又算得了什么呢？找到了失利的原因，奮起直追，我相信我一定能找回我的尊嚴(yán)。
青春，是用來(lái)奮斗的。要奮斗，就會(huì)有失敗。青春的美麗，就在于有成功的喜悅，也有失敗的痛苦。失敗并不可怕，可怕的是遭遇失敗而喪失斗志、勇氣。只要善于從失敗中吸取教訓(xùn)，就會(huì)從失敗走向成功。青春里挫折是用來(lái)被打敗的，用來(lái)磨練我們的，永不放棄，去打敗挫折，迸發(fā)青春的活力。這，才是青春！
那只麻雀在稍事調(diào)整后，再次飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我釋然了�？觳阶飞辖闼齻�，加快腳步向前走去。
這才是青春作文 篇2
“青春是每個(gè)人一生中最好的年華”，這句話深深地鑲嵌在我的心坎里，也是那些諄諄教誨的話語(yǔ)中最令我記憶猶新的。
珍惜青春，奮斗青春，是我上初中后的人生信條。
從剛邁進(jìn)初中校園的那一刻起，一年半的時(shí)光就這樣悄悄地溜走了。我有些驚恐于時(shí)光的匆匆了。當(dāng)中考百日誓師后，我的青春褪去了幼稚的色調(diào)，換上了奮斗的鮮紅色。
此刻，我就坐在百日誓師這神圣的場(chǎng)地，懷揣著不安和忐忑。啊！沒(méi)想到時(shí)間竟流逝得如此快，像有人從我的沙漏中突然偷走了許多沙子一樣，而細(xì)想起來(lái)，那小偷卻不是別人，恰是我自己，在平時(shí)的生活中竟在有意無(wú)意中一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)著自己的青春而不自知。這短短的冥想?yún)s讓我對(duì)接下來(lái)的生活產(chǎn)生恐懼，同時(shí)又不禁多了幾分期許。
當(dāng)主持人一聲令下，我就像離弦的箭一樣站了起來(lái)，仿佛椅子上突然產(chǎn)生了一股無(wú)形的力量將我彈射起來(lái)，這力量如此強(qiáng)大，讓我情不自禁地高舉右手，緊緊繃直身子，成全身站立姿態(tài)，仿佛有一股熱血?jiǎng)x那涌上心頭，全部力量?jī)A注在右手的拳頭之中，一副視死如歸的架勢(shì)。
一支一千人的隊(duì)伍嚴(yán)陣以待，每個(gè)人都好像是即將出征的戰(zhàn)士，目視前方，威風(fēng)凜凜，整裝待發(fā)一般。在宣誓的那一刻，我用盡全身的力量高喊出來(lái)，此時(shí)我放縱我的喉嚨，任它如脫韁的野馬，在草原上馳騁——忘情地喊出我們奮戰(zhàn)中考，點(diǎn)燃青春的誓言。
那一刻，整個(gè)廣場(chǎng)回蕩著震耳欲聾、鏗鏘有力的戰(zhàn)斗的號(hào)角聲，全體同學(xué)忘情地投入到這激動(dòng)人心的宣誓中，場(chǎng)面如此地震撼人心、感人至深。我已經(jīng)迷失在其中，成了一個(gè)英勇無(wú)畏、舍身忘死的戰(zhàn)士了！
我忘記了天氣的燥熱，忘記了額頭上滲出的汗珠，忘記了自己過(guò)去的放蕩不羈，內(nèi)心只有緊迫感與奮斗的決心，還有充斥在心頭的無(wú)畏無(wú)懼的勇氣。陽(yáng)光就這樣映到我的身上，我不禁聯(lián)想到我在考場(chǎng)上奮筆疾書的情景。就這樣靜靜地、癡癡地望著。
我真的看見了，但卻又是不真實(shí)的。這時(shí)，莊嚴(yán)的宣誓結(jié)束了，我緩過(guò)神來(lái)，比別人慢了半拍才坐了下去。
這真是一種奇妙的體驗(yàn)，難道這是魔法，還是我對(duì)未來(lái)的憧憬呢？
最后，就是簽名了，各班的師生有序地走到簽字臺(tái)前，莊重地簽上自己的名字，以示決心。帶著萬(wàn)分的期待與百般的焦慮在排隊(duì)等候，這時(shí)我看到同學(xué)的臉上都涌現(xiàn)出了異樣的光彩，之前的嬉戲打鬧消失了，換上的是滿臉的嚴(yán)肅與堅(jiān)毅，仿佛一下子就長(zhǎng)大了，變得成熟了！
那天后，我深切的認(rèn)識(shí)到：虛度光陰不是青春，惜時(shí)好學(xué)才是青春，為目標(biāo)不懈奮斗，珍惜每一寸時(shí)光才是青春。
青春應(yīng)在熊熊的烈火中得到歷練，砥礪前行……
這才是青春作文 篇3
你覺(jué)得什么是最好的？
當(dāng)你漫步沙灘上，陽(yáng)光照在大海上，反射出蕩漾的光，海面上涌出了白色的浪花，拍打在沙灘上，你的腳踩在柔軟的、金黃的沙灘上。那么，你會(huì)覺(jué)得這是美好的。
每一個(gè)事物，每一個(gè)場(chǎng)景，甚至是每一個(gè)季節(jié)，它們都有自己美好的一面。但是，這些都是從物質(zhì)角度考慮的，而從人生角度考慮則是截然不同的了。人生分這么幾個(gè)期：幼兒期、兒童期、青春期、成年期、中年期、老年期。我想把人生的六大期比喻成火柴，火柴頭與火柴盒側(cè)面的摩擦層一擦，產(chǎn)生的火花是幼兒期。剛?cè)紵男』鹈缡莾和�，火苗增長(zhǎng)速度最快的是青春期，持續(xù)燃燒下去的是成年期和中年期。在快要燃燒完時(shí)它會(huì)迸出最大的火花，而它也是最快消失的火，化作一團(tuán)煙霧，這就是老年期。前三個(gè)期只占了將近二十年的時(shí)間，可以說(shuō)是非常寶貴了。幼兒期是什么也不知道，只知道吃、睡、哭、笑、玩這么幾件非常簡(jiǎn)單的事，兒童期則是把“玩”放大化了。而青春期則不同于前兩個(gè)時(shí)期，青春期是人生長(zhǎng)的第二高峰，且這個(gè)時(shí)候，人已經(jīng)具有一定的知識(shí)了，各個(gè)方面也比前兩個(gè)時(shí)期優(yōu)化了許多。所以，從人生角度考慮，青春期是寶貴的、美好的、不可取代的。
青春是美好的，但青春是什么樣子的呢？
青春就像時(shí)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中傳遞的圣火，雖然神圣，但有終究被熄滅的時(shí)候；青春就像是雨后天空中的彩虹，雖然美麗，但是終究會(huì)有消失的時(shí)候；青
春就像黑夜中的路燈，雖然能照亮“天地”，但天是會(huì)亮的，燈也是要關(guān)的。圣火、彩虹、路燈，他們都會(huì)消失，但他們只是看不見了，它們永遠(yuǎn)在我們心中存在。青春也是這樣的。
青春這么短暫，那么我們應(yīng)該好好的去珍惜呀！
“青春是一本倉(cāng)促的書�！边@是席慕蓉說(shuō)的。青春確確實(shí)實(shí)是一本書，在這本屬于每個(gè)人的書中鐫刻著無(wú)數(shù)的美好的畫面，記錄了無(wú)數(shù)美好的青春之事。它們或許光彩，或許暗淡；或許……總之，這本書很全面，很寶貴。“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。”這是莎士比亞說(shuō)的。青春真的是一場(chǎng)美夢(mèng)，是舒服的，清新的，當(dāng)然，也是短暫的。盡管是一逝即無(wú)，但也仍回味無(wú)窮。“青春是生機(jī)無(wú)限的水塘。”這是我說(shuō)的。一個(gè)小水塘里會(huì)有什么東西呢？可能會(huì)有小蝌蚪、小青蛙、小魚、小蝦……只有生命的無(wú)窮，才會(huì)有生機(jī)的無(wú)限�？墒�，小水塘總是會(huì)干涸的，那么我們?yōu)槭裁床蛔屝∷粮佑幸饬x呢？我們的青春更是如此！如果碌碌無(wú)為，那么清純的意義何在？
青春是一個(gè)重要的年齡時(shí)段，我們應(yīng)該做一些與這一時(shí)段相符合的事情。譬如，我們應(yīng)該多做一些體育鍛煉和社會(huì)勞動(dòng)，這樣既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更能鍛煉我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我們還應(yīng)該認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在正是頭腦發(fā)育的黃金時(shí)段。趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，待學(xué)有所成之時(shí)報(bào)效國(guó)家，報(bào)效社會(huì)，那該是一件多么光榮的事情��！
青春是一個(gè)黃金時(shí)段。只要把這一段時(shí)間利用好，那么，我們的青春將會(huì)非常有力量！
這才是青春作文 篇4
青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅(jiān)定信念，迎難而上�！}記
山重水復(fù)
黃昏一寸一寸的爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了駝紅，夜像半透明的油紙一點(diǎn)一點(diǎn)鋪展開來(lái)。
而我還在埋頭寫著數(shù)學(xué)總結(jié)，我已經(jīng)為這個(gè)數(shù)學(xué)總結(jié)，花費(fèi)了不少時(shí)間，但仍毫無(wú)進(jìn)展，書本上那橫走斜行的概念和公式，讓我的心中也是橫走斜行的惆悵：“老師呀老師！總結(jié)這么多的內(nèi)容還只能用兩張紙，怎么寫呀？”望著那已經(jīng)被我翻皺了的數(shù)學(xué)書和筆記本，還有那雜亂無(wú)章的草稿，我感覺(jué)我好像是一位“山窮水盡”的旅人，妄想“柳暗花明又一村”，殘酷的事實(shí)擺在眼前：我只是一只無(wú)頭蒼蠅，在廣闊的數(shù)學(xué)天空中亂轉(zhuǎn)，找不到任何總結(jié)歸納的竅門。唉！我整個(gè)人癱在椅子上，眼睛直直地望著深遂的黑夜出神，放棄的念頭在我腦中閃過(guò)。
灰白的月光越過(guò)矮墻，照在書桌上，也照進(jìn)了我苦澀而又焦急的心。
乘風(fēng)破浪
“寫數(shù)學(xué)總結(jié)最重要的是耐心！”數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)回響于耳畔，“困難肯定是有的，在困難面前不氣餒，披荊斬棘，迎難而上的人才能成功！”久立桌旁，心里倏爾潤(rùn)朗起來(lái)，望向窗外，月光褪去了灰白，變得皎潔清晰。我提起筆，借著月光開始又一輪的搜索、整理。我專注著，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。我一手按著草稿紙，一手握著筆時(shí)而抬起頭，似乎這就是我生命的全部。此刻的我，仿佛是個(gè)戰(zhàn)士，挺立的筆桿是我的槍矛，醇厚的墨汁是我的甲盾，在草稿紙鋪就的戰(zhàn)場(chǎng)上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細(xì)密的汗珠在鼻尖、額頭滲出。每一筆都傾注著我所有的努力，每一劃都凝聚著我所有的執(zhí)著，那些調(diào)皮的公式概念似乎也聽話多了。窗外，月光雖暗淡，風(fēng)卻輕暖，把我鑲嵌在了那一寸時(shí)光中。
柳暗花明
相似三角形、平行四邊形、一元二次方程、二次函數(shù)，圓……那個(gè)晚上我一遍遍搜索，一遍遍整理，一遍遍歸納總結(jié)，忘了時(shí)間，更忘了疲倦。終于，完成了，笑容在我的臉上浮漾開來(lái)，成功的喜悅占據(jù)了我的整個(gè)心房！徜徉在數(shù)學(xué)的海洋中，我乘風(fēng)破浪，終柳暗花明，給青春做了最好的詮釋。此刻，窗外的月光也似乎更加明亮了……
原來(lái)，世界上并沒(méi)有一帆風(fēng)順的春春，披荊斬棘，迎難而上，在最美好的年華里做最努力的自己，這才是青春！
這才是青春作文 篇5
青春，一如夜曇開放，一瓣花兒緩緩飄落在歲月的河堤旁，隨著水流飄蕩而去。
身體雖端坐于課桌前，可思緒早已躍上九霄云天，教師里吱呀的粉筆聲和老師無(wú)比投入的話語(yǔ)早已無(wú)法將我拘禁在這一方小小的教室。腦海之中斷斷續(xù)續(xù)閃過(guò)的是那在凜冬清晨依舊衣衫單薄的運(yùn)動(dòng)老漢……
回溯到體育加試前的那段時(shí)光，這一年的冬天似乎比往常更加寒冷，可迫于即將到來(lái)的體考，一向慵懶的我也不得不趁著假期來(lái)臨陣磨槍。那天清晨瑞雪初消，使得本就寒冷的冬季顯得更加令人難以忍受。穿著輕便的運(yùn)動(dòng)服，剛剛擰下門把陣陣寒風(fēng)便向我全身襲來(lái)，本就不大愿意出門的我又關(guān)上了門，返回屋內(nèi)躺在了松軟的沙發(fā)上。
剛舒服一陣兒，樓下便傳來(lái)“刺啦刺啦”的聲響，“天還不敞亮，這是誰(shuí)在下邊擾民��？”我一把打開窗戶向下望去，只見一老漢在樓下縱著旱冰飛馳。他的上身僅著一件看起來(lái)讓人倍感涼意的T恤衫，下身更是慘不忍睹，僅有一條還未過(guò)膝的短褲和棉制護(hù)膝，這穿搭風(fēng)格與此季節(jié)極不相符。幾個(gè)早起的人見到此情此景與我相同，張開了大嘴發(fā)出了贊嘆之聲——此人勇氣可嘉！我自愧不如飛奔而下，追尋那位“勇士”的壯舉。
我大聲叫住了老漢，走進(jìn)時(shí)看見了他通紅的身子和滿頭的汗滴，反觀我的身上卻是盡顯蒼白之色，我微笑著：“爺爺，您怎么穿得這么涼快��？”“這穿法我都堅(jiān)持好幾年了，多鍛煉鍛煉就適應(yīng)了唄，哪像如今的一個(gè)個(gè)小孩子啊！”聽到這時(shí)我不禁滿臉通紅低下了頭�！盃敔敚乙院竽懿荒芨黄疬\(yùn)動(dòng)�。俊薄爱�(dāng)然可以了！”話音落下取而代之的便是他那和藹的笑容。
此后，無(wú)論天氣多么惡劣，我們倆總是在天不明時(shí)外出，天大亮?xí)r回來(lái)，一直這樣堅(jiān)持到了體考……
老天似乎在與我們作對(duì)，在這本就緊張的氣氛中給我們平添了幾分燥熱，“砰——”一聲發(fā)令槍響，我們開始了長(zhǎng)跑。距離還有300米，還剩200米，僅余100米了，我已完全沒(méi)了力氣，此時(shí)腦海中又浮現(xiàn)出了那穿著單薄衣衫的身影，大吼一聲便全力沖向終點(diǎn)。我們一群人擁成一團(tuán)，心中無(wú)比激動(dòng)，場(chǎng)外突然出現(xiàn)了一個(gè)身影，我滿心驚喜向他跑去：“爺爺，我跑到滿分了！”這時(shí)候，我看到的仍是和藹無(wú)比的笑容。
就是這樣一位老人，在我的青春時(shí)光中突然出現(xiàn)，教會(huì)了我堅(jiān)持教會(huì)了我如何克服困難，給足了我勇氣。暮然回首，才讓我發(fā)覺(jué)自己不負(fù)這段韶光年華，這才是拼搏，這才是努力，這才是無(wú)畏的青春！
這才是青春作文 篇6
那年暑假，我去一家培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。下午下課之后，我經(jīng)常去一家餐廳吃麻辣燙。有一天，老板掛了個(gè)招工的牌子。作為吃貨一枚，自認(rèn)青春無(wú)敵的我，腦子一熱，和老板說(shuō)想在這里打工。老板打量了我?guī)籽�，同意了�?/p>
第二天，從培訓(xùn)班出來(lái)，我便來(lái)到餐廳，不過(guò)身份由顧客變成了小工。老板扔給我一件油膩的黃色外套，然后用手指指攤前的一排盆子，里面滿是清水浸泡的食材：青菜、海帶、鴨血、火腿腸、鵪鶉蛋我的工作說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，穿串。我抬頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)面坐著一個(gè)年紀(jì)比我略長(zhǎng)的小伙子，做著和我一樣的工作。后來(lái)我才知道，那是老板的侄子小張。
晚上客人特別多，點(diǎn)的東西也五花八門，我忙得手忙腳亂，足足賣了600個(gè)串，晚上結(jié)賬，卻發(fā)現(xiàn)自己少算了20串葷串，刨去損失，那天晚上，我只掙了20塊錢。旁邊的小張冷嘲熱諷：還是中學(xué)生呢，這點(diǎn)賬都算不來(lái)！他第一天來(lái)，有什么奇怪的？原來(lái)是大廚雷哥，我感激地看著他，他只低頭一笑。
后來(lái)的日子里，我和雷廚成了好友。雷廚知道我在學(xué)英語(yǔ)，便問(wèn)我能不能教他些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，為了學(xué)習(xí)方便，雷廚甚至主動(dòng)把我要到后廚幫忙，不僅待遇高，而且清閑了不少。別看雷廚炒菜是把好手，學(xué)起英語(yǔ)來(lái)卻很費(fèi)勁。出于好奇，我問(wèn)他一個(gè)廚師為什么還要學(xué)英語(yǔ)，雷廚淡淡地說(shuō)：以前家里窮，為了供兩個(gè)弟弟念書，我只好出來(lái)打工。我上學(xué)時(shí)最喜歡的就是英語(yǔ)，而且店里偶爾也會(huì)來(lái)一些外國(guó)客人，藝多不壓身嘛。有時(shí)候，雷廚會(huì)問(wèn)一些我也解答不清的問(wèn)題，我便會(huì)記下來(lái)，第二天問(wèn)過(guò)培訓(xùn)班老師再告訴他。
那個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候，我在培訓(xùn)班補(bǔ)課的日子也告一段落，不過(guò)雷廚卻成了那里的�？�。開學(xué)前一天晚上，我回家特意炒了幾個(gè)菜，爸媽嘗過(guò)后十分驚訝。
后來(lái)有一天，我路過(guò)那家餐廳，老板招呼我過(guò)去坐，我卻沒(méi)有看到雷廚和小張，在我的追問(wèn)下，老板才道出實(shí)情，原來(lái)，我走后，雷廚果真每個(gè)周末都去上英語(yǔ)班，后來(lái)，一家五星級(jí)的國(guó)際酒店招聘，雷廚因?yàn)闀?huì)英語(yǔ)而成功入選，前幾個(gè)月剛剛被派往美國(guó)工作了。而小張后來(lái)在學(xué)校食堂當(dāng)廚師，由于心術(shù)不正，偷工減料，在一次食物中毒事件后，被學(xué)校辭退。
那一刻，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。雷廚這樣的青春才是青春，猶如一碗麻辣燙，在鍋里經(jīng)過(guò)一番烹煮之后，才能激發(fā)出鮮香麻辣的誘人滋味。
這才是青春作文 篇7
“不隨大流，我凌寒獨(dú)開；不戀暖風(fēng)，我灑然落敗。”有那么幾個(gè)“中二”的朋友，總要拿這句話形容他們的青春，但我總覺(jué)得這不過(guò)是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”罷了。
大多數(shù)人的青春都是這般過(guò)，忙碌疲倦，而又渾渾噩噩。常�？犊ぐ旱馗吆爸硐�，卻又轉(zhuǎn)眼回到現(xiàn)實(shí)，過(guò)去怎么樣現(xiàn)在還是怎么樣。一個(gè)個(gè)像一個(gè)不斷被怕打慢消氣的皮球。平凡得近乎庸俗。
轉(zhuǎn)眼間就要到中考了，面臨人生重要的一次選擇。迷迷糊糊的，度過(guò)了將近三年，除了個(gè)子，其他的似乎并沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。匆匆三年，難道真的要被我畫上一個(gè)殘缺的句號(hào)了嗎？
不，不可以，絕對(duì)不行！我怎么會(huì)甘心？
于是又執(zhí)起了手中的筆，投身到那無(wú)盡的題海之中，奮戰(zhàn)到幾乎天明。雖然我不完全相信“升學(xué)有路勤為徑，‘重點(diǎn)’無(wú)涯苦作舟�！钡�，病急亂投醫(yī)，也只好如此了。早上起床泡一杯咖啡，一飲而盡后，又帶著熊貓眼趕到學(xué)校，開始一天的學(xué)習(xí)。
一日復(fù)一日，惡性的黑色循環(huán)，眼周圍全是深深的黑眼圈。想抱怨，想發(fā)泄，甚至想放棄，可以看向周圍，哪一個(gè)不是這樣，我又有什么資格與眾不同？
時(shí)常寫作業(yè)寫到深夜，眼眶泛紅，滿心的迷茫與絕望，桌上鬧鐘的指針從時(shí)間一塊兒流逝，“滴答，滴答，滴答”同那深夜的寒意一起，伴著“無(wú)所適從”四個(gè)字一點(diǎn)一點(diǎn)，侵蝕我的內(nèi)心。要是付出了，也沒(méi)有收獲，怎么辦？我不敢想下去。我只好用“天道酬勤”來(lái)安慰自己，麻醉自己。
那一道道看得叫人生厭的幾何題，折磨了我千百回，所有的信心和勇氣都叫它們磨光了去，但還是不得不撐起腦袋，提起了精氣神去細(xì)細(xì)地研究。我咒幾何千萬(wàn)遍，幾何待我如初戀。
周而復(fù)始。
試卷上再無(wú)任何紅色的“大鉤”和“大叉”，只有成績(jī)單上那個(gè)冷冰冰的數(shù)字，讓我如墜冰窟，透心的涼。可除了從容接受，繼續(xù)的刷題外，肢體內(nèi)透著深深的無(wú)力感。
我知道，試是自己考出來(lái)的，路是自己走的，抱怨也沒(méi)用，只能奮斗，努力，再奮斗，再努力。
“莫非，這就是青春？”我問(wèn)。同學(xué)一個(gè)個(gè)從題海中抬起頭來(lái)，憐憫地看著我，像看一個(gè)白癡一樣。我默然。
是啊，我們即將收拾行囊，奔赴6月的戰(zhàn)場(chǎng)，為找尋人生的出路而浴血拼殺。痛苦與歡樂(lè)，消沉與奮進(jìn)，混沌與清醒，灰暗與明朗……都將成為過(guò)去，成為人生一個(gè)抹不掉的印記。奮斗過(guò)了，何必計(jì)較結(jié)果。無(wú)悔，而這，才是青春啊。
打開題集，我像一只蠶一樣，伏在上面，又艱難地啃食起來(lái)。
這才是青春作文 篇8
青春年少的我們，真的讀懂了青春?jiǎn)幔?/p>
題記
這個(gè)家，我再也不回了！她抓起書包，頭也不回地沖了出去了。要知道，她是一個(gè)極度內(nèi)向的人，平時(shí)在學(xué)校，連大聲說(shuō)話都不敢。
她學(xué)習(xí)很努力，當(dāng)初成績(jī)不好的她拼進(jìn)了自己的全力，好不容易才考進(jìn)市里最好的高中，但即便是這么努力的她，在這個(gè)遍地都是人才的高中里，成績(jī)也僅僅只排在中游。所以，她比別人更加努力的學(xué)習(xí)，每天第一個(gè)到教室的人是她，放學(xué)最后一個(gè)走的人也是她，就連下課的那十分鐘，她也幾乎都呆在教室里，種種原因，也導(dǎo)致了她沒(méi)有多少朋友，總是孤單一人。今天星期五，是公布期中考試成績(jī)的日子。好不容易記到了公告欄前，她的視線從下往上看去，越來(lái)越往上，她終于看到了自己的名字，她竟然考到了年紀(jì)前六十，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么大的進(jìn)步啊！按理來(lái)說(shuō)，她應(yīng)該很高興的，但是她卻一點(diǎn)都高興不起來(lái)因?yàn)樗哿耍瑸榱诉@次考試，她每天復(fù)習(xí)到深夜，她的心已經(jīng)太累了。拖著沉重的身體，她慢慢的走出了校門，回家了。其實(shí)不是她想回家，只是除了家，她不知道自己還能再去哪里。別人家的父母，相親相愛(ài)，每天都過(guò)得很幸福，而她的父母，每天除了吵架，就沒(méi)有任何其它的交流了。她一直覺(jué)得，他們并不愛(ài)她。
還沒(méi)進(jìn)門，就聽見了吵架的聲音。她好像習(xí)慣了一般，從父母的身邊走過(guò)，徑直走進(jìn)了臥室，將書包隨意一放，就撲倒在了床上。可是門外的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，把快要睡著的她吵醒了，這使她的心情愈加的煩躁了。打開門，看到的就是一片狼藉的客廳和四目相對(duì)的爸媽。這樣的一幕，她已經(jīng)見過(guò)不知道多少次了，但偏偏這一次，她再也看不下去了，然后，就有了開始的那一幕了。
她一個(gè)人慢慢的，慢慢的在這個(gè)熟悉的城市里走著，突然間，她覺(jué)得這個(gè)城市變得陌生了，陌生的人，陌生的事物，陌生的自己。她的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我為什么要讀書呢？她給自己的答案是：不知道。是為了以后的生活嗎？是為了不被人嘲笑嗎？還是真正的喜歡讀書呢？她冷笑兩聲，只覺(jué)得自己太蠢了。
就這樣想著想著，突然，她聽見背后有人在叫她的名字，回頭一看，只見兩個(gè)匆忙的身影向她跑來(lái)。頓時(shí)間，淚水模糊了眼睛，只聽得見焦急的呼喊聲。也許，是為了他們吧！
不記得后面發(fā)生了什么，不知道爸媽說(shuō)了什么，只記得當(dāng)時(shí)的她，不住的點(diǎn)著頭。迷迷糊糊中，她就跟著父母回家了�；丶液�，父母說(shuō)了什么，她也沒(méi)聽進(jìn)去�？粗麄儞�(dān)憂的樣子，她想：他們是愛(ài)我的吧！眼淚，再一次落下。
在這個(gè)花樣的年紀(jì)里，誰(shuí)不曾瘋狂過(guò)？誰(shuí)不曾隨心所欲過(guò)？也許，只有經(jīng)歷過(guò)任性的青春，才算得上是青春吧！
別太拘束，稍稍放縱一下，這才是青春。
這才是青春作文 篇9
青春，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。青春路五彩斑斕。每一個(gè)人有一條屬于自己的青春路。它們或許艷麗無(wú)比，或許黯淡無(wú)光�？蔁o(wú)論它是怎樣的，終究會(huì)成為我們的回憶。在遺失的時(shí)光中，沉淀下我們多少的青春呢？我們踏上了青春之路，可向盡頭眺望，我們的青春路還有多長(zhǎng)呢？
青春，就是自己用自己想要的方式去書寫只屬于自己的青春。時(shí)間飛一般的流逝，我來(lái)到了這多彩的青春路上。告別童年，走向青春意味著我的成長(zhǎng)。我將會(huì)度過(guò)一個(gè)美好的，金色的歲月-青春。
長(zhǎng)路漫漫無(wú)盡頭，可是一個(gè)人的青春卻只有一次。如果，你在青春的道路上，用自己想要的方式去度過(guò)，那么你的青春不留遺憾。放飛自己，在青春的歲月里努力，拼搏。一個(gè)人的青春只有一次，努力向前方跑去，讓青春無(wú)悔。
青春正如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上如此，在生活上也是如此。生活中為瑣事而煩惱，認(rèn)為自己的做法是正確的，而父母老師變會(huì)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清。為我指引方向。作為青春的我們理解能力進(jìn)步了，我們的思想也在進(jìn)步，我們要多體諒他人，這不正是步入青春的我們所要做的事情嗎？
青春正如“父母之思，水不能溺，火不能滅�！备改傅亩髑楸忍旄�，比海深，水火都不能使這份恩情消失泯滅。小時(shí)候，是在快樂(lè)，幸福的生活中度過(guò)。父母對(duì)我們百般呵護(hù)。而我卻在青春成長(zhǎng)的道路上，逐漸體會(huì)到了父母的辛苦，而我所能做的又有什么呢。不過(guò)是好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母；不過(guò)是自己照顧好自己不用他們操心；不過(guò)是在家里做一些自己力所能及的家務(wù)事，讓他們肩上的擔(dān)子一輕再輕。
青春正如“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！鼻啻旱娜兆邮秩菀资湃ィ瑢W(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。青春的我們，正是努力學(xué)習(xí)的時(shí)刻，我們要努力，必須愛(ài)惜光陰，讓自己學(xué)有所成，讓青春無(wú)悔。
青春的路是多彩的，它五彩斑斕。青春是紅色的，因?yàn)樗兄环职谅�；青春是金色的，因�(yàn)樗兄环秩A麗；青春是紫色的，因?yàn)樗兄环治粗?/p>
一位偉人曾說(shuō)過(guò)“青春終究是幸福的，因?yàn)樗形磥?lái)。”難忘青春的夢(mèng)，我們無(wú)牽掛。青春充滿神秘，充滿迷茫。年齡給予我們遐想，而我們要用它繪畫絢麗。
青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心。青春是一抹明亮的嬌媚，夾雜著無(wú)知通往成熟的憔悴。年輕的我們?cè)谇啻郝飞先?chuàng)造生命最堅(jiān)韌的奇跡。如果你想讓自己的青春不留遺憾，那么在青春的路上向前沖去，在屬于自己的道路上去涂出五彩斑斕的世界。
青春多彩，從過(guò)去到現(xiàn)在從未停筆；青春多彩，從陽(yáng)光到風(fēng)雨永不褪色。因?yàn)槲覀儛?ài)自己，所以我們愛(ài)青春。多彩青春，你是否涂上你的色彩。
這才是青春作文 篇10
夏日的驕陽(yáng)在得意地舞動(dòng)著，向整個(gè)天空傳遞這它逼人的光熱。向遠(yuǎn)處望去，地平線上會(huì)有一條條涌動(dòng)的波紋，而與此同時(shí)，我們?cè)谛袆?dòng)。
一、賞軍姿，品軍威
邁入新校門，首先要接受軍訓(xùn)的洗禮。清晨，一縷陽(yáng)光照來(lái)，我們邁著輕盈的步伐，走在校園的大道上。各位教官早已準(zhǔn)備就緒，鏗鏘有力的口號(hào)，一個(gè)個(gè)方陣整齊出場(chǎng)，腳步聲如雷鳴般，萬(wàn)軍鐵騎，氣勢(shì)浩蕩。迷彩服用它特有的顏色匯成了一片汪洋大海，在驕陽(yáng)下波濤洶涌，排山倒海。教官們?cè)趫?chǎng)上表演時(shí)的動(dòng)作，真是令人贊嘆不已，整齊度，化一度；音韻美，節(jié)奏美，一覽無(wú)余，盡收眼底。
驕陽(yáng)的余光凝聚在他們黝黑的臉上，在他們身上留下了印記。那一張張臉上，洋溢著驕傲、自豪，那一雙雙炯炯的眼神，讓我一看就有一種懼怕感。軍人的威嚴(yán)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他們身上體現(xiàn)著，賞軍姿，品軍威，英姿颯爽，氣宇軒昂！
二、評(píng)軍訓(xùn)，享過(guò)程
我想象中的教官是不會(huì)笑的，總是板著一張臉，其實(shí)不然。軍訓(xùn)的第一天，心里很期待，這一天的任務(wù)很輕松，讓我對(duì)軍訓(xùn)有了松懈感。接下來(lái)，又有一張新面孔出現(xiàn)，他說(shuō)他是來(lái)代教的。從此魔鬼式的訓(xùn)練拉開帷幕。每天別人休息時(shí)，我們?cè)诰�。別人練時(shí)我們還在練，心里有點(diǎn)不高興，總是羨慕別的班。在軍訓(xùn)快要結(jié)束時(shí)，教官像變了一個(gè)人似的，臉上的微笑似乎多了一點(diǎn)，與我們接觸的次數(shù)也多了些，和男生一起玩游戲，和女生談心，開玩笑，這些又讓我對(duì)他改變了看法。
那一抹淡淡的羞澀在教官的臉龐閃過(guò)，在那個(gè)特殊的傍晚，只留下了一張與教官的合照，以這種方式結(jié)束了軍訓(xùn)生活，夕陽(yáng)西下，內(nèi)心情感交織，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)什么，悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是離別的一種通道。思緒萬(wàn)千，都化作那一縷縷朝霞映紅整個(gè)天空，消逝在寥廓的天際。
三、悟軍訓(xùn)，贊青春
軍訓(xùn)是我們開始新生活的一曲前奏。是它讓我敢于直視自己，遇到困難不放棄，不氣餒；讓我明白了勤勞吃苦是成功的前提；讓我在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體里感受到溫暖；讓我在軍人身上看到了那堅(jiān)如磐石的信念和不悔的青春。
軍人用自己的青春來(lái)捍衛(wèi)我們的祖國(guó)，而作為新一代的我們，風(fēng)華正茂，要讓自己的青春綻放光芒。我們要為青春喝彩，為青春譜寫一曲無(wú)悔的旋律，對(duì)青春給出一副絢麗多彩的畫卷！
振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，共頌青春贊歌，編織夢(mèng)想的搖籃，成就一代青春的少年！
這才是青春作文 篇11
茫茫的大海之上，是一片流動(dòng)的伽藍(lán)。
無(wú)云的蒼穹中，血滴樣的太陽(yáng)無(wú)比慷慨，大把大把地將純金的日光拋下，使海浪彷佛夾著金屑，翻滾著沖刷我的航船。沾濕了的船體上嶄新的淺色木板，顯出了深沉的棕色。
我把著舵，注視著前方被船頭割開的浪花。忽然，我感覺(jué)到敞大的大衣開始向前飄揚(yáng)，意識(shí)到身后起著一陣大風(fēng)。我沒(méi)有扭頭，剛剛張開雙唇，準(zhǔn)備命令水手把帆升到最高。耳邊卻早已傳來(lái)帆布嘩嘩的聲音，聽到了一絲繩索劃動(dòng)的脆響。我回頭，發(fā)現(xiàn)主帆已經(jīng)升到了桿上的頂端。
和老練的水手麻利地拉動(dòng)繩索的身影一同映入眼簾的，是那討人煩的教土靠著船邊站立的身姿。他兩手扶著護(hù)桿，雙眼緊緊盯著我這邊。他的瞳孔之中，反射的不是前方無(wú)邊的藍(lán)天藍(lán)海，不是我靈巧的轉(zhuǎn)動(dòng)船舵的雙手，亦不是船兩邊躍動(dòng)著的可愛(ài)浪花，更不是那只有水手可以看見得，無(wú)比美麗的風(fēng)的精靈。他所見的只是在船舵上，簡(jiǎn)陋的雕塑著的，卷曲盤旋著的海怪——利維坦。
“船長(zhǎng)，您知道的，一直向西航行到不了印度！只會(huì)撞上包著海洋的巨怪利維坦，這可是《圣經(jīng)》上說(shuō)的！愿主保佑，您總不會(huì)是個(gè)可恨的異教，或者只是個(gè)可憐的瘋子？”他終于注意到了我的視線，擺動(dòng)雙手，畫了個(gè)腐朽不堪的十字。
我凝視他的雙手，發(fā)現(xiàn)他的皺紋似乎長(zhǎng)成了十字。在那十字之上，他的目光飽含著嫌惡，如同我看他的一般。
說(shuō)完他又用左手從口袋中掏出了一卷羊皮紙，羊皮紙皺巴巴的，快趕上他的臉皮正扭曲著的皺紋�！澳�，這是這是圣子尚在的時(shí)代里，先賢們畫的海圖，看，再向西的海域里全是魔鬼般的海怪！”聽罷，我停下了轉(zhuǎn)動(dòng)著舵的手，揮動(dòng)右手招呼來(lái)我的大副，示意他掌舵。緊接著，我重重的嘆了口氣，發(fā)現(xiàn)海風(fēng)似乎減弱了一點(diǎn)。
我走到那老家伙身前，雙手插進(jìn)大衣的口袋，抬了抬頭，皺了皺眉，擺出一副平時(shí)訓(xùn)斥海員的模樣。
我從高處俯視著教土，狠狠地瞪著他，用剛好夠讓整條船聽到的聲音吼道：“您搭這條船去印度，便是這條船上的船員，您沒(méi)有質(zhì)問(wèn)船長(zhǎng)的資格。這次航行是西班牙女王資助并允許的。怎么，您連上帝冊(cè)封的女王殿下也信不過(guò)么？”教土的臉頰似乎在腫脹，皺紋卷成了一片漩渦。拿著羊皮紙的左手在發(fā)抖，抖得皺巴巴的羊皮紙都快舒展開來(lái)。我注意到了教土的眼瞪大了一圈。
“您要知道，我只是想看一看而已。我只是想去看看，看看這海上究竟有沒(méi)有海怪，看看世界是圓是方，歷代的賢人們不也是如此，否者他們?nèi)绾蔚莱龅氖澜缯嬷B。我覺(jué)得人類的青春就是探索的時(shí)代，探索的時(shí)刻才是男人的青春。”
“你……你懂什么！你不過(guò)還是個(gè)毛小子罷了，哥倫布�！�
“或許吧�！蔽也辉倮頃�(huì)教士的勞騷，走向船頭，繼續(xù)感受海風(fēng)的輕撫。
這才是青春作文 篇12
花兒有絕世容顏，鳥兒有溫馨家園，大地有孝順兒女，而我們有火一般的青春！
——題記
青春是一段“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的記憶；青春是一次“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的征途；青春是“年少本輕狂，何畏紅塵笑”的我們。
19歲——青春年少似悟空
前一秒還是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的一群頑童，后一秒則成了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的19歲少年。這時(shí)候的我們即將面臨著一場(chǎng)暴風(fēng)雪——高考�？�，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書，埋頭苦學(xué)。那一雙雙快要睜不開的眼睛，就好似一把把銹了的刀。放在陽(yáng)光下，依然會(huì)散發(fā)著耀眼的.光芒。高考就似一個(gè)鬧鐘，不緊不慢的走著，這可急壞了少年們。但最終它還是來(lái)了。
29歲——敢作敢當(dāng)如八戒
“海上樓臺(tái)，壺中日月”。青春還好是一個(gè)未長(zhǎng)大的小孩，總是捉弄我們。只可惜，19歲的我們已成為回憶，現(xiàn)在是29歲的開始。29歲的我們就仿佛是事業(yè)的根莖。我們只有不斷強(qiáng)大自己，才能獲得事業(yè)上的成功。當(dāng)然，我們會(huì)為了成功而喝彩，會(huì)為了失敗而沮喪，會(huì)為了瑣事而焦慮，會(huì)為了錯(cuò)誤而擔(dān)憂……，這才是我們青春——成與敗。
39歲——腳踏實(shí)地仿紗僧
歲月是賊，偷走了我們的花容月貌，留下的只有那一份沉著與穩(wěn)重。歷經(jīng)沙場(chǎng)20年，多多少少也會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，我們又多了一份責(zé)任——家庭。清晨，太陽(yáng)公公沖出了昏暗的天空，花兒們也跳起最近流行的廣場(chǎng)舞。伴隨著這些，我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，與家人們共進(jìn)早餐，似春風(fēng)沐浴般開始了新的一天。好暖，好暖……，這才是我們的青春——溫暖。
49歲——皆大歡喜唐三藏
青春已過(guò)了一大半，曾經(jīng)的少男少女都已成了家庭的頂梁柱。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們躺在床上，仰望天空中的夜色，默默的吐露相同的心聲，回想共同的回憶：那一天，我們一起上早讀；那一天，我們一起走進(jìn)考場(chǎng)；那一天，我們含淚揮手告別，以彼此的背影作為最后的結(jié)局……，而現(xiàn)在，我們擁有溫馨的家庭，擁有幸福的生活，擁有成功的事業(yè)，卻依然忘不了我們火一般的青春！這才是我們的青春——美好。
青春就像是一部西游記，走過(guò)了孫悟空的19歲，經(jīng)歷了豬八戒的29歲，體驗(yàn)了沙和尚的39歲，嘗試了唐三藏的49歲。我們不可在抱怨金箍套的太緊，而應(yīng)該慶幸我們擁有這樣的青春！
沒(méi)錯(cuò)，這才是我們的青春！
這才是青春作文 篇13
懵懂的歲月已悄然逝去。純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們開始踏上一條名為“青春”的未知路。在這里沒(méi)有期待中的那份驚喜；沒(méi)有童話中那可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋；沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花和掌聲的舞臺(tái)……
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品——這就是青春。青春充滿著力量、充滿著期待、充滿著信心、充滿著求知的欲望和奮斗的志向。我們要珍惜青春，因?yàn)榍啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法挽回。
常常會(huì)聽到父母在自己的耳畔提起他們的陳年往事，說(shuō)他們以前因家里生活貧窮，沒(méi)有條件上學(xué)，白白的浪費(fèi)了自己的青春�，F(xiàn)在條件好了，就要懂得珍惜，好好的學(xué)習(xí)。的確，他們的話是對(duì)的，青春是一個(gè)積累知識(shí)的大好階段。有人加倍珍惜，有人卻無(wú)辜浪費(fèi)；有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰(zhàn)，有人卻在游戲房里通宵玩游戲，這是多么的可惜�。�
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮；豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰，競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，“前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓�？讓我們好好把握青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去博擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪！只有這樣，才能在自己的青春史上譜上無(wú)悔的一頁(yè)。
其實(shí)青春就是一首歌、跌宕起伏、或傷感、或歡喜、朦朦朧朧、卻回味無(wú)窮，我們個(gè)有都很用心的注釋這首歌、普寫自己的淡淡青春、我們獨(dú)自享受快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂傷……這就是青春。在這里我們留下了微笑，記下我們流淚的那剎那這就足夠了。不需要刻意去裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春握在自己的手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。在這青春的旋律里，我們就是主角，曾經(jīng)的感動(dòng)和夢(mèng)想曾經(jīng)的叛逆和瘋狂，曾經(jīng)的心酸和淚水都已隨風(fēng)而去，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春帶著希望邁進(jìn)青春，走向未來(lái)。
在這青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；在這青春的歲月里我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的光彩；在這青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶，每個(gè)人都有自己的青春，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的，可歌可泣的純真年華，我們歌唱著青春，歌唱著那并不完美地絢爛多彩的年華，不需要躲避，我們青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
青春是美麗的，一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虛度而懊悔、也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年。把握青春意味著充實(shí)人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。同學(xué)們：相信中要我們好好把握青春的歲月，我們美麗的未來(lái)不是夢(mèng)！
這才是青春作文 篇14
一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰，青春對(duì)于少年的我們而言是極其寶貴的，虛度不得。青春是奔放的、自由的、充滿朝氣活力的。我們的青春要用來(lái)努力學(xué)習(xí)，昂揚(yáng)前進(jìn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，朝著未來(lái)的康莊大道勇敢邁進(jìn)。
青春是個(gè)美好的東西。我們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)會(huì)特別活躍，有時(shí)我們需要讓自己安靜下來(lái)感受時(shí)間的滋潤(rùn)。
那還是六年級(jí)上學(xué)期的事，因?yàn)槟晟贌o(wú)知犯了錯(cuò)導(dǎo)致我們班級(jí)墻上掛著的“優(yōu)秀班級(jí)”匾額被收走了。當(dāng)時(shí)這件事對(duì)于班級(jí)的所有人并沒(méi)有產(chǎn)生多大的觸動(dòng)，每個(gè)人也沒(méi)有任何驚訝和失落的表情，每一個(gè)人表現(xiàn)的若無(wú)其事，好像這件事從來(lái)沒(méi)發(fā)生一樣。不久，班主任來(lái)到了教室。同學(xué)們準(zhǔn)備迎接的暴風(fēng)雨并沒(méi)有出現(xiàn)，迎來(lái)的只是老師的諄諄教誨和無(wú)盡的安慰，通過(guò)老師的教導(dǎo)使我
們明白了很多的道理。同學(xué)們暗下決心，一定把握青春努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取把失去的榮譽(yù)重新爭(zhēng)取回來(lái)。
第二天我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一夜之間好像變了一個(gè)人似的，班里不在有吵鬧、打斗的現(xiàn)象，有的只是朗朗的讀書聲。我們開始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，通過(guò)集體的努力爭(zhēng)取把那面丟失的榮譽(yù)重新爭(zhēng)取回來(lái)。
我們的青春從這一刻開始爆發(fā)。每天我們都在努力學(xué)習(xí)，每天都把教室打掃的干干凈凈，每天上課都不說(shuō)話，課堂上勇于發(fā)言，每天的作業(yè)都能夠保質(zhì)保量按時(shí)提交，每天…
經(jīng)過(guò)同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的努力準(zhǔn)備終于迎來(lái)了把理想變成現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校組織了一次年級(jí)大賽，本次的比賽是“文藝大賽”。此次比賽我們班一定要贏，因?yàn)楸敬伪荣愑尚ｉL(zhǎng)親自來(lái)評(píng)選，意義非凡。
這次比賽我們可重視了。第一天我們先把教室裝飾好，第二天我們把窗戶和教室打掃的干干凈凈，第三天開始讓我們一起畫畫，要求畫出能個(gè)體現(xiàn)青春的我們。這次比賽給我們四天的時(shí)間準(zhǔn)備，你們是不是想問(wèn)最后一天呢？——它是用來(lái)觀察還有哪里遺漏，哪里沒(méi)有準(zhǔn)備充分的地方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好調(diào)整。我們感覺(jué)這次比賽贏定了，就連其他班的老師都連連夸贊我們班準(zhǔn)備充分，布局美觀而不失文藝氣息。
明天就要比賽了，我們?nèi)喽己芗?dòng)，但總感覺(jué)還差點(diǎn)什么。我們提出很多建議但都不是很理想，看著同學(xué)們焦急的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)提出了——讓我
把自己拿手的好菜烹飪一份帶到班里來(lái)，我的這個(gè)建議得到全班人的同意�；氐郊椅议_始了烹飪，當(dāng)然這其中少不了老媽的幫助。不久，我便做好了一盤麻婆豆腐。明天就比賽了，我很激動(dòng)��！
比賽開始，校長(zhǎng)和各位校領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)走進(jìn)我們的班級(jí)教室，我偷偷觀察了校長(zhǎng)，似乎對(duì)我們班的準(zhǔn)備情況很是贊賞，滿臉微笑還連連點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)一致評(píng)定，我們班果真得了第一名。經(jīng)過(guò)不懈努力，那面小旗終于回歸了。
這就是青春，不怕挫折，百折不撓，沖滿活力，富有責(zé)任的我們。
這才是青春作文 篇15
“號(hào)角聲已經(jīng)響起，鋼槍已經(jīng)擦亮，行李已經(jīng)搬好，我們要走了！”隨著我們臨近高中入學(xué)考試，每個(gè)人都在努力奮斗。在萬(wàn)物誕生的陽(yáng)春普澤這個(gè)美麗的春天，全體師生和家長(zhǎng)隆重聚會(huì)，舉行了一次高考沖刺誓師大會(huì)。
攝像機(jī)一:“英勇無(wú)畏的跨國(guó)鴨綠江！”在每個(gè)班級(jí)的入口處，我們的第一個(gè)班級(jí)第一個(gè)出來(lái)。一班的學(xué)生像兇猛的獅子一樣，邁著矯健的步伐向沖刺的大門走去�！扒啻簾o(wú)所畏懼，在夢(mèng)想中追求成功，努力成為一個(gè)榜樣，不接受戰(zhàn)斗！”伴隨著響亮的口號(hào)，我們通過(guò)了沖刺門。我們班所有的學(xué)生都向世界展示了最光明的一面。
無(wú)悔的青春是自信和奮斗的青春。
攝像機(jī)2:“起來(lái)！不想當(dāng)奴隸的人！把我們的血肉筑成我們的新長(zhǎng)城……”國(guó)歌激昂的聲音在我們耳邊響起。紅色五星紅旗也在冉冉升起，在藍(lán)天的映襯下格外耀眼。金色的五星激發(fā)了我們所有人的愛(ài)國(guó)熱情，也為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，甚至激發(fā)了努力工作的動(dòng)力。
無(wú)悔的青年是決心為國(guó)家服務(wù)的青年。
場(chǎng)景3:交換信件開始了。我給了母親一封事先寫給父母的信，她也把她的心藏在一個(gè)信封里。我小心翼翼地打開媽媽的信封，仔細(xì)地讀了一遍�！拔胰匀磺宄赜浀茫�15年前的一個(gè)炎熱的夏天，我母親忍受了8個(gè)小時(shí)的痛苦，生下了你，一個(gè)又白又胖的小男孩，全家人都很幸�！蔽已劾锖鴾I，每一句話都深深地印在人們的心中，每一句話都充滿了深情�！案卸鞯男模x謝你陪伴我一生，給我做自己的勇氣……”在歌聲的渲染下，我再也無(wú)法抑制自己的情感。擁抱我的母親，我的眼淚像碎珠子一樣落下。曾幾何時(shí)，我從不在任何公共場(chǎng)合流淚，但在這一天，回想起父母為我做的小事，我所有的思緒都被淚水所占據(jù)。
無(wú)悔的青春是感恩的青春。
“這次會(huì)議是對(duì)年輕人的認(rèn)可，”我的筆尖緩緩地在我的日記中流淌，“我將永遠(yuǎn)記住它對(duì)我的力量。”
這才是青春作文 篇16
號(hào)角聲已經(jīng)響起，鋼槍已經(jīng)擦亮，行李已經(jīng)背熟。我們要走了！隨著入學(xué)考試的臨近，大家都處于戰(zhàn)斗狀態(tài)。在陽(yáng)春布德澤這個(gè)燦爛美麗的春天，全校師生家長(zhǎng)隆重聚會(huì)，舉行中考宣誓大會(huì)。
鏡頭一：以生命為榮，過(guò)鴨綠江！在每個(gè)班的錄取過(guò)程中，我們一班第一個(gè)出來(lái)。一班的學(xué)生像一頭兇猛的獅子，邁著矯健的步伐走向沖刺的大門。年輕無(wú)畏，逐夢(mèng)，努力做個(gè)榜樣，不服打！隨著一聲響亮的口號(hào)，我們穿過(guò)了沖刺大門。精力充沛，朝氣蓬勃，通過(guò)沖刺，走進(jìn)了成功的大門，我們班所有的學(xué)生都向世界展示了最光明的一面。
沒(méi)有遺憾的青春，是有信心和努力的青春。
場(chǎng)景二：起來(lái)！不想當(dāng)奴隸的人！把我們的血肉筑成我們的新長(zhǎng)城。國(guó)歌激昂的聲音在我們耳邊響起。紅色五星紅旗也在冉冉升起，在藍(lán)天的映襯下格外耀眼。金色五星激發(fā)了我們每個(gè)人的愛(ài)國(guó)熱情，也為我們指明了學(xué)習(xí)的方向。寫,這件事激起了努力工作的動(dòng)力。
無(wú)悔青春，是立志報(bào)國(guó)的青春。
場(chǎng)景三：書信往來(lái)開始了。我輕輕的把事先寫給父母的信給了媽媽，媽媽把心藏在信封里。我小心翼翼地打開媽媽的信封，仔細(xì)閱讀。我還清楚地記得，15年前的一個(gè)炎熱的夏日，母親忍受了八個(gè)小時(shí)的死亡之痛，白白生下了你，一個(gè)胖胖的小家伙。全家人都很開心，我流著淚看書，每一個(gè)字都深深地扎根在人們的心中，每一句話都充滿了深深的感情。感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。在歌聲下我再也抑制不住自己的情緒。抱著媽媽，眼淚像碎珠子一樣掉下來(lái)。曾經(jīng)，我從不在任何公共場(chǎng)合流淚，但這一天，當(dāng)我回想起父母為我做的事，所有的思念都?jí)涸诹宋业臏I上。
無(wú)悔的青春，是有感恩的青春。
這次會(huì)議是青年的代言。我的筆尖在日記里緩緩流淌，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它給我的力量。
這才是青春作文 篇17
橘色的陽(yáng)光，暖暖的，照在身上很舒服。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家一起沐浴在醉人的陽(yáng)光下，散發(fā)出的青春氣息，不斷地沉淀、發(fā)酵，最后醞釀成那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽。
動(dòng)感的音樂(lè)和著拉拉隊(duì)的歡呼，在運(yùn)動(dòng)員的一吸一呼間，融入那滾燙的熱血中，最后沖入那顆激烈跳動(dòng)的心，化為昂揚(yáng)的斗志，沖向最后的終點(diǎn)。
起跑點(diǎn)，只剩下低沉而有力的心跳聲和望向前方的堅(jiān)毅的眼神；跑道邊，擠滿了一張張洋溢著期待與快樂(lè)的笑臉；終點(diǎn)處，緊張，激動(dòng)和那稍許的著急正悄悄的聚集。發(fā)令槍響，健步如飛。此時(shí)，賽道上的健兒們眼里就只有前方拉起的那一道紅布。就連耳邊的風(fēng)聲和加油歡呼聲也被甩在身后，只能緊緊抓住健兒們的背影。是啊，快點(diǎn)，再快一點(diǎn)，沖過(guò)終點(diǎn)線，去迎接屬于你的勝利的歡呼，去享受屬于你的勝利的驕傲與自豪。
遠(yuǎn)處有好多人，呵！好熱鬧的跳高比賽。賽跑如果是享受速度的過(guò)程，那么跳高就有一種飛翔的快感。助跑之后的那一次輕躍，感受在空中滯留的那段時(shí)間，哪怕只有一秒，也足以讓人滿心歡喜。跌落在柔軟的防護(hù)墊上后，回頭一看桿還在，哈哈，跳得不錯(cuò)。但如果橫桿與你一同落地，那也沒(méi)什么好失望的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，付出過(guò)，及時(shí)回報(bào)很少，但也是一點(diǎn)收獲嘛�；剡^(guò)頭去，忘記那根跌下的橫桿，去和那些為你加油的朋友們打個(gè)招呼：走，一起去休息休息。
一道黑影突破地心的引力，在空中劃出一段曼妙的曲線，最后在大地上留下一個(gè)獨(dú)特而清晰的符號(hào)。這些鉛球運(yùn)動(dòng)員用他們結(jié)實(shí)的手臂托起那沉重的鉛球，在下一次的深呼吸之后，沉默在肌肉里的力量猛地爆發(fā)，將手中的鉛球推向遠(yuǎn)方。啊，遠(yuǎn)方，那是充滿了勝利與希望的地方。這凝聚的力量，滲出的汗水和鉛球般的鋼鐵意志融合在一起，散發(fā)出青春獨(dú)特的香。
青春總是短暫的，也許下一秒的回頭，身旁的那些可愛(ài)的人就會(huì)變成回憶里的演員。歲月總是在流逝，我們雖然不能把它們留在我們的身邊卻可以把它留在我們的心里。時(shí)間是空白的膠片，我們要學(xué)會(huì)將寶貴的畫面印在上面。這次賽場(chǎng)上做出的努力，拋出的笑聲，揮灑的汗水和夾雜著的淚水，將慢慢渲染這卷空白的膠片。多少年以后，在某個(gè)相似的陽(yáng)光午后，將這段珍藏的記憶拉出來(lái)，細(xì)細(xì)回憶……
我們的青春，原來(lái)也是如此的美妙。
這才是青春作文 篇18
十五歲的花季少年，伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽(yáng)光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強(qiáng)與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。
十七歲的雨季，雙手無(wú)力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺(jué)察到的悲傷。我們?cè)谟晏炜奁�，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。
青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅浪漫的情調(diào)，喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩，喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)的未來(lái)，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，才是青春最好的寫照。
青春是美麗的，它激起我們對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài)，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上，總會(huì)有一些磕磕絆絆。人生之路不會(huì)總是一帆風(fēng)順，否則人生就失去了意義。你難免會(huì)遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點(diǎn)，繼續(xù)奮斗。你也許會(huì)孤獨(dú)，不要害怕，如果沒(méi)有孤獨(dú)，你也就不會(huì)懂得別人的孤獨(dú)，也就不會(huì)用心去溫暖一顆孤獨(dú)的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯(cuò)過(guò)良機(jī)，要知道“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！�
人生應(yīng)該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時(shí)光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長(zhǎng)比人們期待的還要美麗，也許過(guò)程會(huì)痛、會(huì)辛苦，有時(shí)會(huì)感到灰心，面對(duì)洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)覺(jué)得自己渺小無(wú)力，但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切會(huì)好的。人生應(yīng)如這歌詞“遭遇過(guò)多少冷眼，曾轉(zhuǎn)過(guò)多少個(gè)彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發(fā)光的時(shí)代，努力追我所要，勇敢做一個(gè)最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn)，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰(shuí)愿低頭認(rèn)輸……”
這才是青春作文 篇19
有人說(shuō)，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人說(shuō)，青春是件花衣裳，光怪陸離；還有人說(shuō)，青春可是是個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)已成一場(chǎng)空。
我說(shuō)，不是的，不是這樣的！
青春是顆蓄勢(shì)待發(fā)的種子，活力無(wú)限，生機(jī)勃勃。輕輕將它埋進(jìn)歲月的沃土，傾心照顧，在闊的原野，就能長(zhǎng)成一棵翠綠壯健的大樹；在奔流的江河，就能匯成一片歡騰跳躍的浪花；在巍峨的峰巔，就能開成一朵戰(zhàn)霜傲寒的雪蓮。
青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。細(xì)心呵護(hù)，就能有瀟灑的舞姿和光彩四射的魅力；細(xì)心呵護(hù)，就能有拼搏的基石和激流奮進(jìn)的勇氣！
青春是枚瑩潤(rùn)碧翠的橄欖，澀中帶甜，回味綿長(zhǎng)。矗立在人生的岸邊，回望凝成的樹林，雖然每一片金黃的落葉都寫滿成長(zhǎng)的疼痛，每一顆透明的露珠都飽含沉淀的悲傷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的美麗？沒(méi)有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的憂傷？沒(méi)有慘痛的挫折，怎能收獲成功的期望？
青春是明澈的清泉，溫柔的水波浸潤(rùn)人生的歷程；青春是和煦的春風(fēng)，柔柔的深情撫慰心靈的傷痛；青春是激越的戰(zhàn)歌，剛勁的音符撥動(dòng)年輕的心弦。
青春是多彩的畫筆，在歲月的宣紙上描畫矯健的身影；青春是明亮的燈塔，在知識(shí)的海洋里引航夢(mèng)想的征帆；青春是前進(jìn)的腳步，在人生的廣場(chǎng)中跳出輕盈的舞姿。
青春是飄揚(yáng)的旗幟，獵獵的風(fēng)采召喚勇敢的心靈；青春是燃燒的火炬，熊熊的火焰點(diǎn)燃生活的激越；青春是抒情的詩(shī)篇，雋永的詩(shī)行回蕩明朗的旋律。
青春是開拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無(wú)為的嘆息；青春是創(chuàng)造未來(lái)的期望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看別人奔跑的背影；一樣的朝氣蓬勃，不能安于現(xiàn)狀而蝺蝺獨(dú)行。人生有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？
只要熱愛(ài)生活，就能讓青春放射出絢麗的光彩。人生的畫卷剛剛展開，只要奏響自己生命的號(hào)角，學(xué)習(xí)雄鷹翱翔藍(lán)天，練就堅(jiān)硬的翅膀就能乘著奮斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；學(xué)習(xí)臘梅傲視嚴(yán)寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)。
摒棄消極和迷茫，讓我攜起手來(lái)，跨進(jìn)青春的大堂，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿，用滿心的期望去虔誠(chéng)守候，我們的青春必將無(wú)悔、必將輝煌！
這才是青春作文 篇20
堅(jiān)硬的土地?zé)o法阻擋嫩綠小芽的沖擊，陡峭陰暗的角落無(wú)法忽視生命的活力，正如艱難險(xiǎn)阻無(wú)法使我們停下前行的腳步。我們正值青春年少，要心懷勇敢，不畏艱難，熱愛(ài)祖國(guó)，積極向上。
青春是把火，是人生最美好的時(shí)光。每當(dāng)走進(jìn)初、高中校園，你都能看到張張青春洋溢的笑臉，他們將校園寂靜的空氣攪得燥動(dòng)起來(lái)，無(wú)數(shù)的鮮花綻放，鳥兒啼鳴，迎接這些溫暖的人。他們走進(jìn)窗明幾凈的教室，放下書包，開啟一天的學(xué)習(xí)。知識(shí)充盈著他們的大腦，讓他們認(rèn)識(shí)一個(gè)全新而又美好的世界。人們也總懷念青春，感嘆青春易逝，猶如宋代詩(shī)人秦觀詞中所寫：“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休�！�
青春是朝陽(yáng)，是人生滿懷希望的時(shí)期。如同毛主席所說(shuō)：“青少年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。”八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，總令人無(wú)限期待與憧憬，它給人們以溫暖，以美好。大家還記得杜甫嗎？這個(gè)憂國(guó)憂民的“詩(shī)圣”，一天他坐在石頭上沉思，深邃的眼神令人難以忘卻；可他年輕時(shí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，又意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)所畏懼，震撼著每一個(gè)人的心靈。
正值大好年華的我們，應(yīng)當(dāng)懷揣滿腔熱血，不斷奮斗�！皧^斗是萬(wàn)物之父�！睆那坝幸粋�(gè)人叫方仲永，他天資聰穎，五歲時(shí)就能作詩(shī)，可他不讀書，最終“泯然眾人矣”。由此可見，青春不能不奮斗。李大釗先生在《青春》一文中寫道：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族�！笨犊ぐ旱脑捳Z(yǔ)，令我們至今銘記：青春的我們應(yīng)當(dāng)報(bào)效祖國(guó)，不畏艱難。陳獨(dú)秀之子陳喬年、陳延年，正當(dāng)青春年歲，心中的愛(ài)國(guó)之情好似要點(diǎn)燃整個(gè)宇宙，他們?yōu)閲?guó)捐軀不畏強(qiáng)權(quán)，以此被深深銘記。身邊不少人都在說(shuō)自己的理想：有的要當(dāng)氣象家，研究天文，學(xué)習(xí)地理；有的想當(dāng)博物館解說(shuō)員，探究歷史，追溯真理；還有的說(shuō)要當(dāng)物理學(xué)家，深藏功與名，默默為國(guó)家助力。青春的我們都應(yīng)該懷揣著理想，讓自己的青春熱血沸騰起來(lái)。
總而言之，在青春這個(gè)最美好的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)滿懷理想，努力學(xué)習(xí)，以求報(bào)效國(guó)家，用熱血在自己的人生畫卷上繪出最為絢爛的一筆。
這才是青春作文 篇21
劉老師，如同一首歌的存在，既動(dòng)聽又美妙!劉老師，如一首詩(shī)的存在，既優(yōu)美又激情!劉老師，如同一位園丁的存在，既辛苦又勤勞!
啊!劉老師，您青春的舞臺(tái)，有著無(wú)數(shù)的，那動(dòng)聽的旋律，正如美妙的您!在我們的心中，您就是我們永恒的媽媽!
在我們班，有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師，她不在乎成績(jī)，卻關(guān)心著我們的品德，她更不以成績(jī)來(lái)看人，而是以最最簡(jiǎn)單的來(lái)看待我們。她不畏權(quán)勢(shì)，她一心只想為我們好!她就是劉老師!
為了我們，她嘔心瀝血!為了我們，她盡顯白發(fā)!為了我們，她無(wú)怨無(wú)悔!為了使我們班更加優(yōu)秀，為了使同學(xué)們都自覺(jué)起來(lái)!為此，她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時(shí)候，真的很可愛(ài)!但是那煩人的皺紋啊，為何總要纏著她呢?我知道也明白，那些皺紋，那些白頭，就是我們釀成的苦酒!
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天：正在進(jìn)行女子八百米的，我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油，汗水浸濕了校服，即使?jié)M頭大汗也樂(lè)在其中，這時(shí)，看見了一個(gè)細(xì)小但又熟悉的背景，湊近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是劉老師，她也正隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步追逐著，眼中盡顯擔(dān)憂，盡管汗水爬上了她的額頭，她的脊背!可她仍然不放棄，繼續(xù)追逐著，追逐著……當(dāng)長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí)，他無(wú)不吝嗇自己的關(guān)心，遞上水和毛巾，急切的追問(wèn)著運(yùn)動(dòng)員的身體健康!在一旁的我，淚水噙上了雙眼，心中自問(wèn)：劉老師，您為什么對(duì)我們這么好?
班主任老師與任課老師的區(qū)別在于：任課老師給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的知識(shí)，而班主任老師給我們帶來(lái)的卻是一生的寶典!劉老師，您用自己做榜樣，告訴我們?nèi)松恼胬?
一個(gè)眼神就是一種肯定，一個(gè)微笑就是一種鼓勵(lì)，一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因?yàn)槿绱�，老師的�?ài)是那么地深沉，無(wú)論是有言，還是無(wú)言，都是偉大的，默默地沖蕩著這浮躁的世界。
沒(méi)有人能夠獨(dú)自成功。在人的成長(zhǎng)道路上，總離不開老師的辛勤培育，離不開老師的嚴(yán)格要求。正是因?yàn)橛辛死蠋煹闹敢�，我們才養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣;正是因?yàn)橛辛死蠋煹臄[渡，我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我的青春我的歌!劉老師，我愛(ài)您!謝謝您的教導(dǎo)!你的鼓勵(lì)，是我一生的寶典!
這才是青春作文 篇22
青春是一場(chǎng)盛大無(wú)比的宴會(huì)，我們每個(gè)人都是這場(chǎng)宴會(huì)的主角。 ——題記
那天放學(xué)，被同學(xué)拽去了小賣部買冰棍，夕陽(yáng)很美，燦爛的陽(yáng)光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——
再次睜開了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭，看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一起嬉鬧，她仿佛沒(méi)有看到我，直直的繞過(guò)了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個(gè)“我”的步子。
她在操場(chǎng)上做著起跑動(dòng)作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著。身旁的幾個(gè)小女孩兒正給她加油，她回過(guò)頭來(lái)，朝她們自信的笑了，在轉(zhuǎn)向我的方向時(shí)，她似乎變得驚訝了，我看著自己慢慢變真實(shí)……
“喂，快走啊，一會(huì)兒冰棍沒(méi)有啦”女孩兒跑了過(guò)來(lái)，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn)，卻又那樣真實(shí)。但我沒(méi)有說(shuō)話，是真是假，是夢(mèng)也罷，擁有過(guò)便好。
幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場(chǎng)上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運(yùn)動(dòng)褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說(shuō)著自己的偶像，少年們不拘小節(jié)，穿著白T黑體T，勾肩搭背，有說(shuō)有笑的向球場(chǎng)走去，拿著籃球的男孩真練習(xí)著運(yùn)球動(dòng)作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過(guò)，順著風(fēng)的方向，便看到了一個(gè)人，少女的臉紅成了半邊天，此時(shí)青春萌動(dòng)的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅(jiān)定地注視著前方，我們，來(lái)日方長(zhǎng)。
在這個(gè)十四五歲的年紀(jì)里，我們經(jīng)歷的每一場(chǎng)挫折都是必要，獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮，遇到的每一個(gè)人都要珍惜，擁有過(guò)的每一個(gè)旅行，都是人生最美的風(fēng)景。
在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來(lái)；在取得榮譽(yù)后，不沾沾自喜，繼續(xù)前行；再碰到自認(rèn)為對(duì)的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會(huì)收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。
這個(gè)年紀(jì)，我們稱之為青春。
人間驕陽(yáng)似月，風(fēng)吹過(guò)林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少。
這才是青春作文 篇23
青春的朝陽(yáng)散下千絲萬(wàn)縷的光芒，那道最明亮而不刺眼的光輝叫做成熟。
——題記
走過(guò)花季和雨季，十八歲的成人之門已為我開啟。十八歲，多了一份責(zé)任，少了一分幼稚；多了一份成熟，少了一份無(wú)知。青春路上，有陽(yáng)光鋪路，亦有成熟相伴。
有一種成熟叫做放手。林徽因，這位民國(guó)才女，一生讓眾多男士為之傾情。而我，較為欣賞金岳霖先生。金先生為之終身未娶，但終究沒(méi)有選擇與她長(zhǎng)相廝守，而是默默地守候，把這份感情埋藏在幽幽心谷，讓一切都在時(shí)間的縫隙中沉淀、見證。正如《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》中，沈佳宜最后并沒(méi)有像觀眾們所想的那樣，與柯景騰“有情人終成眷屬”，而柯景騰只能“原諒捧花的我盛裝出席卻只為獻(xiàn)禮，目送潔白紗裙路過(guò)我對(duì)他說(shuō)我愿意�！碑�(dāng)沈佳宜穿著婚紗從柯景騰面前經(jīng)過(guò)，柯景騰忽然明白了，原來(lái)真正愛(ài)一個(gè)人，是希望她幸福。有時(shí)候，愛(ài)是一種舍棄，不是忘了曾經(jīng)的海誓山盟，淡了過(guò)往的蜜語(yǔ)濃情，只是選擇一種淡淡的幸福，像秋的清晨，在微雨中撐傘獨(dú)行，路過(guò)成熟。
有一種成熟叫做理智。近日，明星吸毒的案件層出不窮，柯震東與房祖名吸毒事件更成為媒體和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。兩位在娛樂(lè)圈大紅大紫的人物，卻因?yàn)橐粫r(shí)糊涂，給自己的青春畫卷留下劃痕，來(lái)自臺(tái)灣的柯震東因?yàn)椴焕碇堑男袨槎崴土舜蠛们巴�，“不�?zhǔn)回大陸發(fā)展”，經(jīng)紀(jì)公司也和他解約，這對(duì)處在演藝巔峰的他，是多么沉重的打擊。而成龍之子房祖名也逃不過(guò)牢獄之災(zāi)。因?yàn)槟贻p，他們敢于犯錯(cuò)。也正因?yàn)槟贻p，他們可以犯錯(cuò)�？墒牵贻p不是恣意作為的資本，青春的路上，我們需要理智來(lái)做導(dǎo)向。蝴蝶固然是美麗的，但破繭成蝶的過(guò)程卻是痛苦的。
望著手中的成人禮寄語(yǔ)卡——“十八而至，青春萬(wàn)歲”。我不禁感懷，于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。我落筆寫下：青春不朽。我要用心擺渡好現(xiàn)在，認(rèn)真為明天，為成熟做好準(zhǔn)備，只為青春無(wú)悔！
將手中的線松開，望著飛向天空那五彩斑斕的氣球，忽然想起那句話：“成熟，是一種不透明的藍(lán)，終究要彌漫我的天空。
這才是青春作文 篇24
窗臺(tái)上的百合花不知疲倦地散發(fā)著幽香，月華無(wú)聲流淌，將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，將我手中的書沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了鐘表里匆匆行走的時(shí)間。
這曾是我初一、初二時(shí)習(xí)以為常的事情，如今卻成了遙不可及的渴望。原因無(wú)他，只是學(xué)業(yè)繁重。
在閱讀方式多元化的今日，電子閱讀越來(lái)越流行，而我獨(dú)愛(ài)紙質(zhì)書。我喜歡每一頁(yè)紙或粗糙或光滑的質(zhì)地，我喜歡每一個(gè)字散發(fā)的淡淡的油墨香，我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩(shī)：讀“窈窕淑女，君子好逑”的淺淺愛(ài)戀，讀“所謂伊人，在水一方”的淡淡相思，讀“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的濃濃憂愁，讀“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悔恨無(wú)奈，讀“周公吐哺，天下歸心”的雄心壯志，讀“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史：讀秦始皇一統(tǒng)天下，讀冒頓養(yǎng)精蓄銳；讀“唯一一代女皇”武則天，讀“上帝之鞭”阿提拉；讀“開元盛世”、“文景之治”，讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權(quán)”；讀鐵木真的鐵血丹心，讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！薄都t樓夢(mèng)》我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，每一次都能品出不一樣的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的哀怨；品味薛寶釵為人處世的圓滑；品味王熙鳳“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的精明；品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆；品味寶黛的癡傻，品味四春的悲哀。
從初三開始，突然覺(jué)得時(shí)間少了許多，一天二十四個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，如白駒過(guò)隙。我不再有大片的時(shí)間閱讀，甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。以往常把玩的書被束之高閣，落了塵埃。所以，我的生活中丟失了一抹色彩，一抹屬于書的獨(dú)特的色彩。我的語(yǔ)言也變得貧乏，仿佛流浪漢的錢包。
我渴望擁有充足的時(shí)間閱讀有質(zhì)感的、厚重的書�；孟胫螘r(shí)，我還能在如水的月色下，引一縷花香一絲茶香一段墨香，捧一本書，故地重游，再憶一次青春閱讀。
這才是青春作文 篇25
人生有不同的地段，青春正如鬧市區(qū)的黃金地段，不僅要開拓，同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應(yīng)該用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機(jī)，是人生的開端，它看起來(lái)是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn)，它努力地汲取陽(yáng)光和雨露，迎著暴風(fēng)雨，迎著烈日，不斷地成長(zhǎng)，將這些困難當(dāng)做對(duì)自己的磨練，直到結(jié)出累累的碩果。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng)，曾因經(jīng)濟(jì)的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒(méi)有因文憑低而選擇碌碌無(wú)為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過(guò)一句話，用來(lái)激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人。“清華、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，充滿朝氣的。
而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數(shù)會(huì)一事無(wú)成，即使有成績(jī)的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費(fèi)了美好的青春年華，都沒(méi)有真正意義上的青春。
所以，青春是一劑強(qiáng)心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī)；青春是一道激流，推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無(wú)論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時(shí)間對(duì)于青春期的人來(lái)說(shuō)，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節(jié)約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春，只會(huì)等來(lái)皺紋的蔓延；等待青春，只會(huì)等來(lái)歲月的白眼。
這才是青春作文 篇26
日子平平淡淡地流逝，就像冬季的風(fēng)，沒(méi)有一絲留戀。而我迷失在自己簡(jiǎn)單而微妙的感情中已經(jīng)太久了。雨季，在我的生活里似乎特別漫長(zhǎng)。
那段時(shí)間，我忽然有了很多朋友——同性的，異性的，日子好像一下去盈滿了快樂(lè)，來(lái)得沒(méi)有一絲預(yù)兆。我沒(méi)有去探求它的根源，生怕一不小心，這種夢(mèng)境般的生活就破碎了。我藏住自己理性的一面，和朋友一起瘋，一起鬧，無(wú)拘無(wú)束的笑聲傳出教室，嬉鬧的身影掠過(guò)同學(xué)的身旁。可是，有一天我哭了，因?yàn)橥瑢W(xué)幾句傷人的話。我以為可以不在乎，我以為用微笑可以消解她們的成見，可最終我還是受傷了。朋友勸我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)她們是一種忌妒。我無(wú)語(yǔ)。嫉妒？我有那個(gè)資格嗎？
一只小小的蛹蟲要長(zhǎng)成一只多姿的飛娥，就必須經(jīng)歷化蛹成蝶時(shí)撕心裂肺的痛。我呢？面對(duì)一次次的挑戰(zhàn)，是進(jìn)取，還是消沉？我選擇了前者。我必須習(xí)慣艷陽(yáng)天中忽然烏云籠罩，風(fēng)平浪靜的海面突然波濤洶涌，我要學(xué)會(huì)把所有的悲傷留給昨天。慢慢地，我嘗試著讓自己安靜。云淡風(fēng)輕的日子里，連空氣也變得有一點(diǎn)慵懶。半夜醒來(lái)，借著夜的寧?kù)o，我獨(dú)自咀嚼著苦楚。我真想看見滿世界的陽(yáng)光，趕走烏云，連同埋在心中的那一份苦。我喜歡上了郭敬明的文章，喜歡他筆下拼湊的那些文字的風(fēng)格，似乎帶給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。繼而喜歡他瘦削的臉型，喜歡他令人心痛的眼神�？臻e的時(shí)光，剩下的是忙碌的思考。在思考的空隙里，我忽然發(fā)現(xiàn)自己喜歡上一個(gè)男孩已經(jīng)很久了。
給自己找一個(gè)理由，是因?yàn)樗兄疵靼愕哪樞秃脱凵瘛？墒俏覜](méi)有想過(guò)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@只是一個(gè)女孩的心事。愛(ài)情，離我們太遠(yuǎn)，就算看上去觸手可及，可終究不屬于我。流星選擇美麗，就要面對(duì)隕落；曇花選擇綻放，就要接受枯萎；飛蛾選擇光明，就要經(jīng)歷焚身。但我相信，它們和我一樣都會(huì)無(wú)悔地作出選擇。天空中沒(méi)有飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。在抬頭的那一剎那，我看見天很高，很藍(lán)。我想，那里有我翱翔的天地。
后記：我想，我寫下的不只是文章，而是一種心情！因?yàn)槲矣X(jué)得，文字的一點(diǎn)點(diǎn)拼湊實(shí)際上是我們心情的一點(diǎn)點(diǎn)渲瀉。渲瀉過(guò)后，又會(huì)是陽(yáng)光明媚的一天！
這才是青春作文 篇27
我泛一葉扁舟，在生命的源頭起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成長(zhǎng)的過(guò)程，帶走了許多，也留下了許多。——題記
時(shí)光靜走，青蔥歲月，彈指間，昨日稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗得，恍若兩世。落日余暉，我整理好心情，帶走青澀，帶上夢(mèng)想。擦抹自己的足跡與回憶，留下青春，在明天繼續(xù)譜寫人生的劇本。
三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，臉上的汗水，眼角的淚水，揮灑在試卷上。成堆的書中夾雜著成套的練習(xí)，堆在桌的一角。所學(xué)的知識(shí)里承載著我們的夢(mèng)想，青春年少，當(dāng)初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的紐帶，飛揚(yáng)我的青春。
留下的青春是熱愛(ài)，是對(duì)夢(mèng)想的追求，桌面貼著的目標(biāo)卡。預(yù)計(jì)目標(biāo)分與實(shí)際形成鮮明的對(duì)比，這又是我不散執(zhí)念，與不消的熱情。考后的錯(cuò)題成堆，對(duì)各科的考向分析。周密的備戰(zhàn)計(jì)劃是我對(duì)自己的嚴(yán)格，煉就剛毅的勇氣與體魄，在青春正年少時(shí)去追逐夢(mèng)想。
留下的青春是拼搏的，挑燈苦讀至半夜，燈下奮筆疾書的背影，被印在了書頁(yè)上。桌面上是做不完的習(xí)題。以意志為筆，以知識(shí)為路，譜出青春拼搏的篇章，那也是我們對(duì)待青春的認(rèn)真。
留下的青春是奮斗的�！叭巳粲兄�，萬(wàn)事可為”，這是新一代少年的滿腔熱血與不悔的青春傲氣長(zhǎng)路漫漫，唯有奮斗，用最堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)眼前的挫敗，讓最純真的自己，腳踏實(shí)地，在歲月輾轉(zhuǎn)里，活出最好的自己。
青春是最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)光，我們此時(shí)天真又執(zhí)著，可青春又像是一江春水向東流，一去不復(fù)返，所以我要用激情去開創(chuàng)，用拼搏去展現(xiàn)認(rèn)真對(duì)待，珍惜美好青春時(shí)光。當(dāng)我驀然回首，“那留下的青春”走過(guò)的青春年少時(shí)，可以感嘆它是那樣精彩，那樣的刻骨銘心。
人生短暫，青春也匆匆，但他也承載著太多美好的回憶，它記錄著我們奮斗拼搏的樣子，也記載著我們無(wú)奈流淚的時(shí)刻。青春就像是一本書，編寫著成長(zhǎng)路上的精華。當(dāng)我們反復(fù)品讀時(shí)，堅(jiān)毅的心讓我們充滿力量，整裝待發(fā)，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的，看著那來(lái)時(shí)的青春道路，我也漸漸走向成熟。
三年來(lái)留下的青春是那樣的明艷動(dòng)人，走過(guò)之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場(chǎng)上書寫我的輝煌，讓留下的青春不負(fù)韶華。
這才是青春作文 篇28
珍惜時(shí)間，珍惜青春，珍惜生命時(shí)光永是流逝，不知不覺(jué)我們已身處最令人羨慕的年齡——14—16歲，正是我們將青春的光芒，毫無(wú)保留地，充滿活力的釋放出來(lái)的，人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄辏珊⒆幼兂纱笕说呐R界點(diǎn)，我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和調(diào)皮，有如此的性格優(yōu)勢(shì)，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對(duì)天感嘆“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢��！”
現(xiàn)如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。
當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎？”之類的話在校園里傳開并被奉為經(jīng)典時(shí)，是不是可以說(shuō)明學(xué)生的時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問(wèn)題？
難道你不覺(jué)得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應(yīng)活力四射的我們居然覺(jué)得生命無(wú)趣，時(shí)間太長(zhǎng)。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切。”現(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些，待到體會(huì)到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了不致將來(lái)后悔，現(xiàn)在請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會(huì)再擁有。
時(shí)光永是流逝，我覺(jué)得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會(huì)更好！每個(gè)己皆會(huì)無(wú)一個(gè)彩色的童年。正在童暮年外的每一件事皆能夠正在我們的忘憶外少亡。但沒(méi)有非每一件事都非這么深入，也無(wú)遺忘之時(shí)。
敗了小孩兒先常常會(huì)回想止童暮年趣事，但老是十分欠久的，由于人們遺忘失太少了。
所以，自如今止，我們能夠嘗試用筆把生長(zhǎng)外的每一面，每一滴皆記載上去。您否沒(méi)有要大望那一面一滴，他們否以拆修一條彩虹橋，把我們收到少小先的世界外，該然也能夠把我們自少小先運(yùn)到童年外的歡喜。假如出無(wú)那一正點(diǎn)一滴，念要?dú)w到童暮年，否便出這么輕易了。
這才是青春作文 篇29
所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……
——席慕容
我不是懵懂的孩童，所以不可能以最“崇拜”的心態(tài)看待“完美”的青春；我也不是年近花甲的老嫗，所以不可能以最“客觀”的態(tài)度站在時(shí)間的末端回望那曾經(jīng)的崢嶸歲月。我只是一個(gè)正在經(jīng)歷青春的人，所以只能以“只緣身在此山中”的心情來(lái)品味還不曾走完的青春。
或許，青春就是一本太倉(cāng)促的書。
一直以為，只要我愿意，青春就能一直在我手中，不會(huì)離去。然而我錯(cuò)了，青春其實(shí)是那掌心中的水，不管你攤開還是握緊，它都會(huì)穿過(guò)指間的縫隙流去。剩下的那不多的水，也隨著時(shí)間的流逝，從掌心中一點(diǎn)一滴地風(fēng)干逝去。只有那還留在掌心中的涼度證明：青春曾經(jīng)來(lái)過(guò)。是如此倉(cāng)促，如此的迅速，青春就這樣在我們一呼一息中，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
一直以為，只要我愿意，青春就能一直是“成功”“快樂(lè)”的代名詞，不會(huì)改變。然而我錯(cuò)了，青春并不總是鮮花簇?fù)�，掌聲相隨。當(dāng)我們還沉浸在成功的喜悅時(shí)，無(wú)情的打擊已悄然來(lái)到我們身邊；當(dāng)我們還為那勝利而歡呼時(shí)，殘酷的失敗早已埋伏在我們左右；當(dāng)我們還在享受他人贊賞的目光時(shí)，冷漠的神情也伴隨而來(lái)。如此倉(cāng)促，如此的迅速，青春就在我們一睜一閉中，不斷轉(zhuǎn)換著角色。
或許，青春就是一門平衡得失的藝術(shù)。
要想裝進(jìn)一杯新泉，你就必須先倒掉已有的陳水；要想獲取一枝玫瑰，你就必須放棄那到手的薔薇；要想多一份獨(dú)有的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
這也就好像不是所有的歡笑都表達(dá)高興，不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦，不是所有的赤心都表達(dá)真誠(chéng)。
青春到底是一本很倉(cāng)促的書，還是一門平衡得失的藝術(shù)？我不甚明白。是書，所以我們要時(shí)刻地“閱讀”，以至不會(huì)因?yàn)閭}(cāng)促而結(jié)束；是藝術(shù)，所以我們要不停地“操練”，才能不以物喜，不以己悲。不管如何，有一點(diǎn)或許都是相同的吧。在青春流動(dòng)的過(guò)程中，我們只需——
喝下青春這杯無(wú)色的酒，不管是苦是甜；
唱起青春這首無(wú)尾的歌，不管是高是低；
趟過(guò)青春這條無(wú)名的河，不管是深是淺；
駕馭青春這輛五彩的車，不管是風(fēng)是雨……
這才是青春作文 篇30
青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì)勝利；青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實(shí)。而我，就是；修路人，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長(zhǎng)亦可短，既陽(yáng)光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。
回想以前，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了，瘋夠了才會(huì)回到家中，不情愿地拿起筆來(lái)寫老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶�，F(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性。孔子曾說(shuō)過(guò)＂知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者＂。學(xué)習(xí)就是這樣，只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為興趣，才會(huì)學(xué)好，學(xué)起來(lái)也相對(duì)輕松了許多。
進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn)，使我＂柳暗花明又一村＂；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他們會(huì)安慰我并做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說(shuō)煩惱；當(dāng)我開心時(shí)，他們也會(huì)開心；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì)為我驕傲。在這條青春路上，友情會(huì)伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對(duì)著干。其實(shí)，我們也是矛盾的，自己明明想要獨(dú)立，可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助；每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí)，又覺(jué)得父母很煩；每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無(wú)阻的，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)‘不’，我們也會(huì)接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨(dú)到的見解。
成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過(guò)程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過(guò)的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來(lái)作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí)，保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期，讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧！
這才是青春作文 篇31
暑假里，當(dāng)我無(wú)意中翻開這本藍(lán)色書殼包裹著的《麥田里的守望者》時(shí)，一場(chǎng)神秘又興奮的青春之旅便就此展開。
文章講述了一位名叫霍爾頓的學(xué)生，因功課不及格被學(xué)校開除，而進(jìn)行了一次兩晝夜的旅途。起初，作者筆下的霍爾頓用粗俗的話語(yǔ)肆意宣泄著他對(duì)同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的不滿。這讓我不禁認(rèn)為他就是個(gè)品行不好，學(xué)習(xí)又差的不折不扣的壞學(xué)生。可后來(lái)我才明白，其實(shí)并不所以。
或許他是一名壞學(xué)生，他的五門功課有四門不及格；他會(huì)在宿舍里與同學(xué)打架斗毆，大打出手。亦或許，他只是一名與眾不同的學(xué)生，不愿在棒球隊(duì)勝利后虛假地稱贊；對(duì)校長(zhǎng)攀附權(quán)貴家長(zhǎng)的勢(shì)利表現(xiàn)而不滿；諷刺學(xué)長(zhǎng)掙錢為買一輛凱迪拉克來(lái)顯擺的偽君子表現(xiàn)。又或者，他是一個(gè)善良的人，會(huì)對(duì)兩名修女慷慨捐贈(zèng)；對(duì)妹妹老菲瑟無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)。他生活在那個(gè)社會(huì)，可他的那顆純潔善良之心卻與社會(huì)的昏暗顯得格格不入。
周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中有言：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！被魻栴D就如同一朵蓮花般不隨流俗，在世人的“假模假式”中展現(xiàn)著自己的純潔與美好。唐代詩(shī)人劉禹錫不慕名利身處陋室卻仍惟吾德馨；晉陶淵明厭惡官場(chǎng)的腐敗，潔身自好，歸隱田園。他們所傳達(dá)的都是一種不隨波逐流，敢于逆流勇進(jìn)的超然之境。
有時(shí)，看著書中16歲的霍爾頓，我仿佛看到了那個(gè)16歲的自己：沖動(dòng)、迷茫、不知所措。常常對(duì)繁多的考試練習(xí)抱怨連連；對(duì)身處之境感到壓抑，不適。我想，恐怕這就是腐爛的我，這就是我腐爛的青春。
電影《猜火車》中有這樣一句臺(tái)詞：當(dāng)腐爛的青春成為過(guò)去式，否定了以前的生活，一切都變干凈了。能夠一直向前走，不再也不用回頭。也許，你還在壓抑的泥潭苦苦掙扎；還在無(wú)數(shù)次現(xiàn)實(shí)的打擊中倍感失望。但那又如何，一切都已成為過(guò)去式�；魻栴D有自己的理想，成為一名麥田里的守望者為身邊的孩子們守望成長(zhǎng)。而我們也能找尋自己的方向，一路向前，堅(jiān)定地走下去。
書中，霍爾頓的老師告誡他：一個(gè)不成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。也許，青春不曾腐爛、凋零，我們每個(gè)人都是自己的守望者，守望者青春，守望者成長(zhǎng)。
這才是青春作文 篇32
揮手告別天真無(wú)憂的童年，充滿忐忑和希冀步入青春，輕聲道一句“我來(lái)了！”然而，絲毫沒(méi)有想象般安然，卻驟然遭遇了獨(dú)屬于青春的憂愁——課業(yè)增多、早出晚歸、考試疊加……這紛至沓來(lái)的陰云啊，使我們，猶如汪洋中動(dòng)蕩的小船，不安而惶惑，飄蕩無(wú)依。尋覓，只有尋覓，盡快找到青春的歸屬。
青春，意味著付出。曾在人滿為患的地鐵上默望埋頭苦讀的學(xué)生們；曾輕瞥落日余暉下拎著菜蔬匆匆歸家的父母?jìng)�；曾望見隆冬時(shí)節(jié)迎著寒風(fēng)清掃的清潔工們；也曾看著華燈初上滿面倦容走出校園的老師們。茫茫人海、蕓蕓眾生，人們都在平凡而不易的路上奔波著，尋找自己的位置。青春，是成熟人生的起點(diǎn)，只有加倍付出，讓自己具備站起來(lái)的實(shí)力。
青春，意味著磨礪。正當(dāng)韶華，我們踏上了青春之旅，或平淡、或苦澀、或艱辛，都是應(yīng)有之義。每一個(gè)日光昏暗的黎明，頂著凜冽的風(fēng)前行；每一個(gè)霓虹交錯(cuò)的傍晚，迎著天邊的余光歸家。沉重的書包仿佛成了枷鎖，使人倦怠不堪�？晌疑钪挥薪�(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量，一次次的壓迫正如同蝴蝶飛翔的必經(jīng)磨難。帝王蝶美麗絢爛，卻九死一生才能破蛹而出。面對(duì)希望的縫隙，那碩大的斑斕翅膀是莫大的累贅，可是，只有在那生死一線的關(guān)頭，在那破蛹而出的剎那，養(yǎng)分才能通過(guò)擠壓送至翅膀，它才能獲得翱翔的資格。青春，就是我們化繭成蝶的過(guò)程，固然痛苦艱辛，然勝利渡過(guò)，便是遼闊的新生。
青春，意味著希望。多少人憶青春，多少人悔青春，而我們正青春，這是多么令人慶幸的事！美好的愿望來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，美好的未來(lái)來(lái)得及創(chuàng)造，當(dāng)用心珍惜、努力付出的你遇見青春，未來(lái)就有了希望。沒(méi)有誰(shuí)生而強(qiáng)大，所有的繁花似錦都經(jīng)歷了背后的磨難，我相信，未來(lái)的你定會(huì)感恩那個(gè)曾在青春里拼盡全力汲取養(yǎng)分的自己。
青春，是成長(zhǎng)，是蛻變，也是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從對(duì)世界懵懵懂懂到知曉學(xué)海無(wú)涯，從對(duì)人生無(wú)知無(wú)覺(jué)到初定報(bào)負(fù)，這個(gè)過(guò)程有可能登上通向成功人生的天梯，也有可能踏上歸于平凡的通途，但只要無(wú)悔，就無(wú)愧于我們?cè)鲆娗啻骸?/p>
我們正青春，不辜負(fù)，不虛度——這是我們遇見青春的鄭重承諾！
這才是青春作文 篇33
誰(shuí)人有不朽青春，唯有讓青春不朽
——題記
也許青春就是爸媽嘴里永遠(yuǎn)嘮叨不完的擔(dān)憂；也許青春是所在抽屜夾在書里的小秘密；也許青春有著無(wú)數(shù)的激情無(wú)數(shù)瘋狂的沖動(dòng)；
站在高二這個(gè)正在經(jīng)歷青春的年齡，來(lái)談青春可能太過(guò)于青澀淺顯�？赡芪疫�沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走�？墒俏叶萌艘簧挥幸淮吻啻憾谶@些還能天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的歲月里我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)見過(guò)的老媽。我將會(huì)讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮，永垂不朽。
時(shí)間帶走的只是你的容顏，留在自己心里的唯有不朽青春，誰(shuí)人沒(méi)有張揚(yáng)得不可一世，對(duì)一切事物永遠(yuǎn)抱著一種不怕死的精神前進(jìn)著，誰(shuí)的青春里沒(méi)有對(duì)異性的愛(ài)慕與沖動(dòng)，在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖，誰(shuí)都沒(méi)有在失敗過(guò)后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認(rèn)。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以控制自己，變得在很多事情上過(guò)于細(xì)膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎？不，是你在浪費(fèi)青春，打著青春的幌子招搖撞騙，最后失去了自己失去了青春。
也許我不能擔(dān)保我自己學(xué)習(xí)有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無(wú)縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操心別人的未來(lái)。我只需要努力學(xué)習(xí)，為了自己而已不為別的。當(dāng)很多時(shí)候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時(shí)間一直追著我跑，它告訴我要“珍惜時(shí)間、珍惜青春”。然后我會(huì)想我的身上每個(gè)細(xì)胞都曾是一顆小行星，然后就挺過(guò)來(lái)。有時(shí)候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來(lái)的。慶幸至少它是好的。
也許在經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的同時(shí)，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折與不如意，但你總要堅(jiān)信當(dāng)你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔(dān)的責(zé)、扛的罪，忍的痛到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。而你也實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，在未來(lái)光明大道上擁有更多更美好的東西。
青春就是如此，當(dāng)你懷揣著它是它一文不值，只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義，愛(ài)過(guò)我們和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。來(lái)不及認(rèn)真年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真老去！
這才是青春作文 篇34
青春是趟沒(méi)有回程的末班車，時(shí)光拼命往前跑，窗外都是曇花一現(xiàn)，總會(huì)遺留許多后悔，你只能微笑著回憶，那叫長(zhǎng)大。
我最不懂事那段時(shí)間是在小升初那會(huì)，我與成堆的考卷拼命，跟母親較勁。
下午放學(xué)是偷偷摸摸地進(jìn)家門，沒(méi)有看到母親的身影，暗自松了口氣。前兩天，我們兩個(gè)又因?yàn)樾╇u毛瑣事吵架，誰(shuí)也不待見誰(shuí)，不過(guò)她卻會(huì)給我留飯，這倒是匪夷所思的。在家中卻免不了碰面，我都是在房中等聽到她的關(guān)門聲才會(huì)下樓吃冷飯�？山裉斓牟耍谷贿�熱著？
第二天起來(lái)，不巧碰見了，我有點(diǎn)不知所措，母親低頭不看我，我抓了個(gè)饅頭拖著書包就跑了。誰(shuí)要承認(rèn)那股別扭的感覺(jué)了？昨天晚上，妹妹偷偷告訴我，這幾天冷戰(zhàn)，母親都在房里偷哭，眼睛紅得像兔子！我瞪了她一眼，不耐煩地趕她出去。心里卻難受得厲害。
在平常，我也算公認(rèn)的乖乖女，成績(jī)良好，老師也喜歡。但近來(lái)畢業(yè)班壓力太大了，每天成堆的考卷都跟我張牙舞爪，回家就免不得容易跟母親嗆聲，卻都不愿意先低頭�？赡芾咸煲部床贿^(guò)眼了，要交學(xué)費(fèi)咯，但家中經(jīng)濟(jì)大權(quán)可是在母親手上呀。
“媽，要交學(xué)費(fèi)了�！蔽业皖^�！皢�，現(xiàn)在叫媽了，前幾天不還硬氣著呢！”母親怪腔怪調(diào)的�！皨�，那是我不對(duì)，您別計(jì)較了。”我有些內(nèi)疚。母親卻像被點(diǎn)著的炸藥，跳起來(lái)：“我辛辛苦苦養(yǎng)你十幾年，像個(gè)保姆一樣一直伺候你，你一點(diǎn)小事就跟我吵，有事才來(lái)找我，你怎么那么沒(méi)良心啊。”說(shuō)著說(shuō)著，漸漸帶了哭腔，母親眼里蹦出大顆的淚。我慌了神，卻也跟著哭。她又氣勢(shì)洶洶地教訓(xùn)我，最后也軟了。兩個(gè)人都哭得特兇特丑。
那天之后，我收起了扎向家人的刺，更加努力去做好自己。因?yàn)槲矣洃浿械哪赣H一直很堅(jiān)強(qiáng)，她也會(huì)很潑辣，會(huì)指著別人的鼻子罵，就是沒(méi)有那么脆弱地哭過(guò)，為著那么不懂事的女兒哭。一想起，心里就澀得厲害。
大抵天下父母都這樣，子女再大的過(guò)錯(cuò)都能微笑著原諒，所以子女不知憂；大抵天下的子女被寵在心坎上，所以在逆反的青春期中狠傷了家人的心，只能在日后回首時(shí)，默然后悔。
青春的列車依舊向前晃蕩著，外面的風(fēng)光那么美，滿滿都是回憶。嘿，母親，我的車窗外有您永恒的風(fēng)景。
這才是青春作文 篇35
年少時(shí)一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補(bǔ)；但若年少時(shí)不曾嘗試過(guò)任性，則只好用一生的時(shí)間去假設(shè)了。
我是帶著暑假的悠閑進(jìn)入初三的，入學(xué)考試的成績(jī)自然有所退步，但并沒(méi)退多少。所以我心中毫無(wú)憂慮，但緊接著初三的繁多課程與讓你寫得拼死拼活的作業(yè)直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒(méi)想過(guò)要向周遭的同學(xué)們般無(wú)論何時(shí)均在奮筆疾書，也不會(huì)爭(zhēng)取在第一節(jié)自習(xí)就把作業(yè)寫完，以空出更多時(shí)間�！斑@樣累死累活怎么受得了。”我只是任性地這樣想。
數(shù)學(xué)單元小測(cè)的成績(jī)出來(lái)了，我是滿分。恰逢那天班主任講青春與奮斗。我聽后，只暗地里笑道：“反正我考得這么好……有實(shí)力，就是任性。可真是這樣嗎？
我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續(xù)三天，我的個(gè)人操行分總是或者說(shuō)永遠(yuǎn)，掛著個(gè)零蛋。昨天，我破天荒地沒(méi)把作業(yè)在兩節(jié)自習(xí)內(nèi)寫完，可很多同學(xué)完成的時(shí)間只是一節(jié)或一節(jié)半。我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗拔覀兒迷缇蛠?lái)教室了�！薄斑@個(gè)我昨天就提前寫了�！薄岸鄶D點(diǎn)兒時(shí)間就做好了�！�
我終于知道為什么他們的筆總停不下來(lái)。而我的作業(yè)老勉強(qiáng)完成了；我也知道為什么我語(yǔ)文默寫從未全對(duì)過(guò)；為什么我英語(yǔ)聽寫總錯(cuò)一個(gè)兩個(gè)。是因?yàn)槲业臅r(shí)間是在虛妄中度過(guò)的呀！我總是任性地浪費(fèi)青春。
但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來(lái)珍惜，用汗水去修飾的，怎么可以去虛度？從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見的。
遙想當(dāng)年那個(gè)懷夢(mèng)的少年，迢迢千里趕來(lái)長(zhǎng)沙求學(xué)。為什么？也只是那一廂情愿的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會(huì)在哪里？如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會(huì)走得更遠(yuǎn)吧。
算了吧，是非成敗空轉(zhuǎn)頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時(shí)光的大好年華，更是黃金加速時(shí)間。老師總說(shuō)珍惜青春，努力奮斗；這不是沒(méi)有道理的。無(wú)論如何，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@是我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。
也許，青春像只風(fēng)鈴，系在我們的心坎上，要跨過(guò)“任性”的險(xiǎn)阻，踏過(guò)痛苦與悲傷；在永不停歇的奔跑中它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。
珍惜青春吧，少年！
這才是青春作文 篇36
青春是年少時(shí)的資本，有許多的夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，有許多事情等我們?nèi)ネ瓿伞Ｇ啻菏菆?jiān)韌不屈，勇敢不懼的，有人會(huì)認(rèn)為年少輕狂的，但我想說(shuō)：青春只有一次，再不“瘋狂“我們就老了！
青春讓心飛躍，讓生命燦爛。人生就像一艘航船，滿載著酸甜苦辣。青春是航船的動(dòng)力，有青春才能遠(yuǎn)航，才能到達(dá)彼岸。
惟有青春，才有讓生命獲得升華的機(jī)會(huì)。我們都一樣，我們的生命原本都是簡(jiǎn)單平凡�？汕啻鹤屍椒驳纳鼰o(wú)比美麗，走過(guò)青春，就讓他不留遺憾。
走過(guò)青春，就要把握住青春。這一點(diǎn)，劉翔做到了。2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄中，劉翔以12秒91的成績(jī)奪冠。而劉翔在奪冠的背后，不知付出了多少代價(jià)，他平時(shí)訓(xùn)練流的汗水比別人多，練習(xí)的時(shí)間比別人長(zhǎng)。是他那種對(duì)青春的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，才造就了屬于他的輝煌。
赫爾芩在《往事與隨想》中寫道“我認(rèn)為一個(gè)民族的年青一代要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸”。果真如此，茅以升是我國(guó)的著名橋梁專家，他出生于貧困的知識(shí)分子家庭，七歲入小學(xué)，十歲就入初中，十五歲便成了大學(xué)生。他為什么會(huì)這樣？他難道就是神童嗎？他不是神童，只是因?yàn)樗馨盐兆∏啻海ζ床?920年主持建造了我國(guó)第一座現(xiàn)代化的大橋錢塘江大橋。當(dāng)時(shí)他才24歲，所以說(shuō)年輕要趁早。把握青春，讓青春不留遺憾我們需要懷揣夢(mèng)想，繼續(xù)上路。
筷子兄弟在《老男孩》中唱到：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……是啊，又有多少人浪費(fèi)了時(shí)間，揮霍了青春，讓它白白的流走啊�！都t樓夢(mèng)》第五回寫到“貴族少奶奶秦可卿的繡房，這里有精美華麗而十分俗氣的陳設(shè)。房屋屋檐下，日當(dāng)正午，九個(gè)小丫鬟為了侍候主人晝寢，正在那里看貓打架一切顯得是這樣恬靜和充滿睡意“。這是《紅樓夢(mèng)》里常見的生活圖畫。多少個(gè)美好的青春，就在這種無(wú)聊而又迫不得已的閑空里悄悄地消逝了。
汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要輕易去愛(ài)，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑得印痕。”是的，青春是那最黃金的人生階段，是東方紅日升起普照大地的那一瞬間，是花兒開得最燦爛的時(shí)刻。努力吧，朋友們，憑借我們的“資本”，去放手一搏吧。
此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
這才是青春作文 篇37
煙花的綻放，美麗不可方物，正如你我的青春時(shí)光。因?yàn)橛斜舜说拇嬖�，那一刻的溫暖便可以擁有到永恒�?/p>
那時(shí)的天空藍(lán)得透明，我們總是特別享受地在風(fēng)中肆意奔跑，然后美美地躺在草地上，聽著淡淡地歌曲。那樣的日子，美好得像一塊無(wú)暇的水晶，惹人心醉。我們是臨鋪，這樣算不算共枕眠?是不是也可以走向地老天荒?
因?yàn)槭堑谝淮坞x開家鄉(xiāng)在陌生的學(xué)校里生活，總是不太習(xí)慣。在家時(shí)，媽媽總會(huì)在半夜替我掖上被子，然而在學(xué)校，由于著涼而頻頻感冒，我不得不整天捏著鼻子灌下花花綠綠的藥片。你總是嘲笑我睡姿難看，看見我通紅的臉頰就笑得格外開心。教室前的那株梧桐就見證了我們追打的時(shí)光。
有天晚上，因?yàn)樨瑝?mèng)，我被驚醒，睜開眼睛便看見一雙纖細(xì)的手。見我醒來(lái)，你急忙縮回掖著我被角的手，打著哈欠閉上眼睛。我笑了，涌上來(lái)的是滿滿的感動(dòng)，是從什么時(shí)候開始，在每個(gè)寂靜的夜里，你用那雙手，掖上我的被角，溫暖了我的心。我的夢(mèng)因?yàn)橛心愣裢庀闾稹Ｊ聦?shí)上在你面前我是說(shuō)不出這些感性的話的，你不喜歡太過(guò)煽情的話，你說(shuō)你要做我一輩子的堡壘，是不可以脆弱的。
總覺(jué)得我們的故事不應(yīng)該搬到紙張上，不應(yīng)該用幾個(gè)狹隘的詞語(yǔ)來(lái)束縛，可是文字讓我明白曾經(jīng)依舊深刻，未來(lái)繼續(xù)譜寫。
還記得嗎?星星和我們一樣睡不著，我們躲過(guò)宿管阿姨逃到操場(chǎng)的鐵門里賞月;在黑暗的樓道里你總是先我一步下樓，然后緊握著我的手，告訴我沒(méi)有臺(tái)階了;我們?cè)诶淝宓拿频昀餁g快地跑來(lái)跑去，看到漂亮的衣服你總是放在我身上審度;我們?cè)诹璩咳c(diǎn)的麥當(dāng)勞里把一杯可樂(lè)喝道七點(diǎn)，然后到早點(diǎn)攤上吃五毛錢的餅;我們?cè)陔娪霸豪锟粗植榔�，我大呼小叫恨不能貼在你身上，你笑得差點(diǎn)岔氣;我的書桌總是整整齊齊;你雜亂的抽屜里總會(huì)有一個(gè)專門為我準(zhǔn)備的小藥箱……：
這些都是你給我的感動(dòng)。即使高中三年沒(méi)有你在我身邊，我依然會(huì)記得，在某個(gè)青春的轉(zhuǎn)角，我們手拉手唱著“手牽著手一步兩步三步……”那些細(xì)節(jié)讓我在午夜夢(mèng)回時(shí)，感到如此的幸福。
這才是青春作文 篇38
把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒(méi)有聽過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去不再�?lái)。
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。
青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的！責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！
當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)！
這才是青春作文 篇39
翻開第一張照片，是我的百日照。我正望著鏡頭，那眼神里，有迷茫，有期待，好似對(duì)世間萬(wàn)物都充滿好奇。
翻開第二頁(yè)，照片上的我在傷心地哭，記憶便涌上心頭。那是我一歲時(shí)，媽媽教我走路，我和沒(méi)用的在她澄澈的眼框中一次次摔倒，別的記不清了，只是媽媽溫柔的安慰讓我的眼淚隨之而下。
又翻過(guò)一頁(yè)，我在照片里開心的笑著，身旁的蛋糕意味著我已經(jīng)七歲。我還記得，那個(gè)晚上，爸爸告訴我，我已不是小孩子，他要我學(xué)會(huì)做人。
小心翼翼地翻過(guò)這一張，十二歲的照片映入我的眼簾。這是我和好朋友的合影，她就要去外地了，我不想正視她的目光，我擔(dān)心我眼眸里的憂傷和她的碰在一起。那天，我明白，天下沒(méi)有不散的宴席。
最后一張了，上面的日期是昨天。我和媽媽吵架了，我頂著腫的像紅桃似的眼睛，拍下這張照片，留下不堪的記憶。我都不知道，為什么會(huì)和媽媽吵架。好像她開完家長(zhǎng)會(huì)，臉色就不太好。她沒(méi)有像從前那樣，眉飛色舞地講述家長(zhǎng)會(huì)的趣事，而是悶悶地問(wèn)了句：“你覺(jué)得你最近學(xué)習(xí)狀況怎么樣�！蔽也唤苏S即說(shuō)道：“挺好的啊。怎么……”“什么叫挺好啊，下降了四十分這也叫挺好？��？”媽媽突然的發(fā)火，讓我措手不及。我小聲地說(shuō)：“您這又是怎么了……”她不可思議的睜大眼：“我怎么了？！你也不問(wèn)問(wèn)你自己怎么了。”“我已經(jīng)很努力了，考出的這個(gè)成績(jī)就是我的水平！”我沒(méi)有了膽怯，憤怒得像頭獅子。“你這孩子真是氣死人了。這一個(gè)月不準(zhǔn)出去玩，在家給我好好反��！”媽媽顫著身子走了出去。我抬起頭，剛剛快要出來(lái)的眼淚兒被我硬生生的“拉”了回去。我不知道我現(xiàn)在算不算是叛逆，只是有一絲絲的快感和內(nèi)疚同時(shí)浮現(xiàn)。我回到自己的房間里，呆呆地望著墻上的大字：“秒殺青春！”這是我十四歲生日時(shí)寫的字條，現(xiàn)在的我，突然覺(jué)得那幾個(gè)字很燙，燙得我的眼睛直想流出些酸澀的水來(lái)。我突然覺(jué)悟，媽媽昨天的教導(dǎo)不正是我這十四年以來(lái)向媽媽索要的愛(ài)么！
我合上相冊(cè)，寫了張字條給媽媽：“媽媽，對(duì)不起�！�
我又在墻上寫道：向青春敬禮。
這才是青春作文 篇40
每個(gè)人的青春都經(jīng)歷過(guò)失敗，這條人生的路上，可能充滿了好奇，充滿了荊棘，充滿了美好，但同時(shí)也有失敗的痛苦與失望。
六年級(jí)時(shí)年少氣盛的我非常的自信，老師常說(shuō)自信過(guò)了頭就是自負(fù)。那是在一次數(shù)學(xué)考試上，那張卷子中的題目非常的簡(jiǎn)單，一下子就把所有答案寫完了，連算數(shù)都是用腦子在算，老師發(fā)下的草稿紙都是空白的，離考試結(jié)束還剩半個(gè)多小時(shí)，又不能提前交卷，所以就在草稿紙上畫畫，直到收卷了。
當(dāng)老師拿著試卷進(jìn)入教室，我有些激動(dòng)，又有些緊張，心里想著：這次這么簡(jiǎn)單，一定不會(huì)出錯(cuò)的，相信自己。老師叫同學(xué)把卷子發(fā)下，我看到卷子時(shí)，大吃一驚，才五十多分，連及格都沒(méi)考到，怎么可能？我著急的看了看試卷中的名字，是我的啊，那分?jǐn)?shù)猶如一把刀，深深的刺到了我的心里，我的心情低落極了，幾乎快哭出來(lái)了，老師在講評(píng)這次考試中，我連抬起頭的勇氣都沒(méi)有，感覺(jué)身體都不是自己的了。
下課時(shí)，老師突然點(diǎn)名讓我留下來(lái)，其他同學(xué)都先回家了。我心想：老師一定會(huì)罵我了，上次考了個(gè)全班第一名，這次連及格都沒(méi)有，完了完了。看著遠(yuǎn)處老師將要來(lái)了，我的腿發(fā)抖著。老師剛進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有罵我，坐在我旁邊拍了拍我的肩膀說(shuō)“一次考試而已，沒(méi)關(guān)系了，下次一定要仔細(xì)一點(diǎn)，不能太自信了。這次你考的這么差知道為什么嗎？你的計(jì)算題包括填空題中的計(jì)算題幾乎全錯(cuò)了，不是少了小數(shù)點(diǎn)就是沒(méi)算對(duì)，應(yīng)用題中大題目連單位也沒(méi)有帶上去，這下就扣了多少分了�！痹谒姆治鱿�，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，漸漸變得沒(méi)那么失落了，暗暗決定：下次一定要努力，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，不再過(guò)于自信，過(guò)于驕傲了。老師最后對(duì)我說(shuō)“加油吧，我相信你下次一定可以的，回家吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，與老師告別。
我的青春里有過(guò)失敗，從失敗中我也認(rèn)識(shí)到自己的不足。一次的失敗不算什么，俗話說(shuō)失敗乃成功之母，一次的失敗只是個(gè)意外，在失敗中認(rèn)識(shí)到自己的不足才是重要的。
失敗其實(shí)沒(méi)有那么可怕，可怕的是你不能從失敗中走出來(lái)。其實(shí)也沒(méi)有喜劇與悲劇之分，如果你從悲劇里走出來(lái)，那就是喜��；如果你沉溺于喜劇之中，那就是悲劇。
讓我們勇敢面對(duì)失敗，走向成功的彼岸吧，青春就勇敢的去闖，勇敢的去拼，不要讓自己后悔。
這才是青春作文 篇41
青春就像一支歌，唱響了生命的樂(lè)章；青春更似一支舞，跳盡了生活的酸甜苦辣；但青春也像一團(tuán)燃燒的火焰，雖熱情澎湃，卻總會(huì)走到盡頭。
而對(duì)于青春，最好的方式便是珍惜。
還記得小學(xué)六年級(jí)，臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好的初中，可班上總少不了有同學(xué)拿著同學(xué)錄四處寫的場(chǎng)面。同學(xué)們心里很清楚，再過(guò)一個(gè)月，我們即將分別，即將升入不同的初中。曾經(jīng)有紛爭(zhēng)的同學(xué)都和好了，曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重復(fù)著"珍惜時(shí)間，珍惜青春"的話語(yǔ)，那一刻，我懂了，青春就是六年來(lái)的友誼，也是即刻的分別。
當(dāng)時(shí)間停在2020年7月2日那天，我已經(jīng)成功踏入初中的殿堂。
現(xiàn)在的我對(duì)青春有了更深的理解，所以我要珍惜。
兩年來(lái)，從互不相識(shí)到熟成米飯的程度，我得到了青春送給我的禮物：磨難，長(zhǎng)大，挫折與榮譽(yù)。
還記得初一期中考試，我通過(guò)自己半個(gè)學(xué)期的努力，考了全班第一。當(dāng)時(shí)接到通知的我很驚訝，也很驚喜，恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息�？沙晒傂枰冻觯跻坏钠谀┛荚嚱o了我當(dāng)頭一棒：主科穩(wěn)定，副科卻成為導(dǎo)致我后退的是幾個(gè)名次的元兇！我很茫然，也覺(jué)得很丟臉，但時(shí)間總不留給我考慮的時(shí)間，也是媽媽告訴我："既然知道自己的弱點(diǎn)在哪兒，就得攻克它。誰(shuí)說(shuō)青春沒(méi)有挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！"是的，我爬起來(lái)了，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚(yáng)。
直到現(xiàn)在，我已邁入初三，迎來(lái)的是緊張的學(xué)習(xí)與一次次的考試。此時(shí)的我，不再像初一初二那般稚嫩，而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么？怎么做才能達(dá)到目標(biāo)？可是，在九個(gè)月之后，我不僅將要奔赴中考之約，也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思，青春到底是什么？是奮斗？是拼搏？因此我發(fā)誓在明年的6月18日，我要用曾經(jīng)灑下過(guò)的汗水向青春交一份完美的答卷。
青春不似細(xì)水長(zhǎng)流，它來(lái)得快，走得也快，在不經(jīng)意間就溜走了，所以，請(qǐng)珍惜青春，把握現(xiàn)在。我相信，總有一天我能將青春這樂(lè)章唱到底！
這才是青春作文 篇42
青春如火一般怒放著生命。生命是多么美好，活著是多么美好。青春的腳步從來(lái)不會(huì)停止。我們要舞動(dòng)青春，怒放生命！
豆蔻年華中的我們，理應(yīng)拋棄一切煩惱與憂愁，以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)直面人生，正視生命�；秀遍g，我們才發(fā)現(xiàn)生命是那么美好。我們擁有青春，充滿朝氣且?guī)в行┰S稚氣。而擁有青春，自然就要擁有夢(mèng)想，就要享有追求夢(mèng)想的權(quán)利。朝氣蓬勃的我們應(yīng)該一洗往昔的哀愁，改變埋怨上蒼的“病態(tài)”，不再退縮，用青春打敗一切敵人，不再懦弱地縮在一角任由眼淚縱橫，要搏擊長(zhǎng)空！擁有青春的我們精力充沛，即使失敗了，也要頑強(qiáng)地爬起來(lái)，做一個(gè)永不言敗的“不倒翁”。
白云飄飄，河水淙淙地流淌，伴隨著溪水歡快的奏樂(lè)，我們心中不禁響起了青春之歌：“我想要怒放的生命……”歌詞高亢，令人振奮！一切的一切，仿佛一剎那間變得溫暖，充滿希望！原本陰暗潮濕的角落奇跡般地長(zhǎng)滿了小草，就像鋪上了綠色的地毯，隨即開滿了百花，真是百花爭(zhēng)艷的壯觀景象啊！還時(shí)不時(shí)地引來(lái)諸多蝴蝶，好不美麗！陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物恢復(fù)了往日的光彩。我愣住了，但很快緩過(guò)神來(lái)，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)永不凋零的嬌艷的花朵。正值花一樣的我們，有青春、有夢(mèng)想、有活力，就是一座有待開發(fā)的金礦，而生活就是那把金礦的鑰匙。縱橫悠悠十七年，一切都是那么美好！那么溫馨！那么令人回味無(wú)窮！兒時(shí)的童真，青年的成熟無(wú)一不是我們成長(zhǎng)的結(jié)晶。酸甜苦辣是生活的調(diào)味品，它們讓我的生活過(guò)的有滋有味，幸福環(huán)繞！如此幸福的我們，要心懷夢(mèng)想，采取實(shí)際行動(dòng)，去追求心中的夢(mèng)！不要猶豫，不要恍惚，相信自己，大膽地朝夢(mèng)想前進(jìn)，舞出屬于自己的精彩！
讓青春的腳步舞動(dòng)起來(lái)，讓青春的心歡悅起來(lái)吧！望著碧藍(lán)的天空，眼神由原來(lái)的空洞漸漸閃爍出精光，不再迷茫，不再徒傷！終于明白往事都是浮云，不必為往事傷心，要加快青春的步伐，在青春的道路上綻放光彩！
我們要好好學(xué)習(xí)，要成為優(yōu)秀的學(xué)生，但不同的是，這不應(yīng)是我們的壓力，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我終于明白何為追求，何為勇敢！朋友們，不要再猶豫了，讓我們舞動(dòng)青春，怒放生命！
這才是青春作文 篇43
回望著逝去的美好歲月，幻想著夜來(lái)香裝扮的夢(mèng)境，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，期盼著青春帶來(lái)的祝�！腿话l(fā)覺(jué)，童年時(shí)代隨著時(shí)間的小船悄悄地遠(yuǎn)去，隨著波浪翻滾的人生海洋，離我而去。
恍惚間，乘坐著小船，我來(lái)到了一個(gè)名叫“青春”的大陸。這里的道路各式各樣，有的寬敞平坦，路邊美麗的花朵散發(fā)著陣陣幽香；有的荊棘叢生，淤泥堆積在一旁。停在道路的交叉處，我不免迷茫，想找回時(shí)間的小船，卻不知它去了哪兒……
夕陽(yáng)已染紅了半邊天空，太陽(yáng)把最后的光芒投射到人間，照在屋檐上、草地里，也投入行人眼中。天空就如一幅水彩畫，火紅中有星星點(diǎn)點(diǎn)的留白。如果此時(shí)停下腳步仰望天邊，這景色定會(huì)使你著迷。
我背著書包，踏著夕陽(yáng)的余暉匆忙地走在回家的路上。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)銀鈴般的笑聲，原來(lái)是幾個(gè)小孩正在草地上嬉戲，夕陽(yáng)染紅了他們稚嫩的面龐，照入他們璀璨如星的眸中。他們?cè)谀劬G的草色中互相追逐，面龐上的笑容是那樣天真、純潔，猶如水晶在陽(yáng)光照射下散發(fā)出的溫潤(rùn)光影。最后，他們跑累了跌坐在草地上喘著粗氣，意猶未盡。我被感動(dòng)了，不由得放慢了腳步，似又一次走進(jìn)了童年，開始零零碎碎的回憶。
收起記憶中那抹純白，繼續(xù)向家的方向走去。我還記得童年時(shí)代的夢(mèng)想是那么令人陶醉，但青春的底色如火焰般熾烈。雖懷念著童年，卻慶幸自己來(lái)到這片新奇的綠洲。在這兒，我們脫去了原有的稚嫩，學(xué)會(huì)了許多許多。
步入“青春”這片大陸，我們會(huì)跌倒、成長(zhǎng)，再跌倒、再成長(zhǎng)。我們不再年少，也不會(huì)苦苦追尋那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。
我明白青春很現(xiàn)實(shí)，光榮榜上將見證一只只丑小鴨蛻變成白天鵝，那是我們的汗水與淚水的結(jié)晶。青春有點(diǎn)苦，注定會(huì)有失落與感傷；青春的路是曲折的，會(huì)有很多困難等著我們解決，將有許多事物見證著我們的成長(zhǎng)，青春的路上良師益友將全程鼓舞我們，為我們加油。即使有無(wú)數(shù)的困難和波折阻礙著我們，我們也會(huì)用積極、向上的心態(tài)盡自己最大的努力解決它們。
有時(shí)，青春是茶，淡淡的色澤散發(fā)著清新的幽香；有時(shí)，青春是一杯咖啡，苦澀甘醇兼有。歲月流逝中，花季、雨季，使青春不再平靜；拼搏奮斗時(shí)，阻力、挫折、失敗，卻讓青春走向成熟。
青春是美好的，非常美好！
這才是青春作文 篇44
有無(wú)數(shù)的人贊美我， 也有無(wú)數(shù)的人痛失了我。
我的腳步行如流水般暢快，我似一陣清風(fēng)在空中飄落�；蛟S我早已走進(jìn)了你的生活，或許我早已成為了你的朋友，或許我早已向你吐獻(xiàn)了那迷人的芳香。你在這無(wú)窮的歡樂(lè)海洋里遨游，你在這無(wú)窮的歡樂(lè)海洋里嬉戲。此刻，你有沒(méi)有覺(jué)察到在這一剎那，我便悄然地離你而去。我不會(huì)帶走美麗的云彩，我不會(huì)帶走和諧的陽(yáng)光，我也不會(huì)帶走滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露。于是，我便化作一陣微風(fēng)滋潤(rùn)著你的心田。
我給你的時(shí)光是美好的，是充滿無(wú)限快樂(lè)的，然而我對(duì)于你來(lái)說(shuō)就如同生命般寶貴。但是仍有人隨意的拋棄我，隨意的忽視我的存在。而整天沉醉于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲世界里，讓自已的生命與時(shí)間在空虛的流動(dòng)，讓自已美好的前程都葬送在這毫無(wú)意義的事情里。由此，自已的一生將是何等的凄涼，將是何等的悲觀啊!
時(shí)光如水，生命如歌。不要失去了，才懂得去珍惜，不要拋棄了， 才懂得去后悔。人生最美好，最有價(jià)值的東西是生命，但在這生命的長(zhǎng)河中又是由時(shí)間構(gòu)成的，時(shí)間是生命永恒的插曲，時(shí)間是生命永恒的靈魂。缺乏時(shí)間的生命，會(huì)變得暗淡無(wú)光；缺乏時(shí)間的生命，會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是這樣寫道：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) 為人類的解放而斗爭(zhēng)”。生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于我們對(duì)它的使用。我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍惜時(shí)間，讓青春放出絢麗的光芒。
朋友啊!請(qǐng)不要忘了。人生中正因?yàn)橛辛饲啻憾兊酶油昝�。�?dāng)你成功攀登了頂峰時(shí)，你會(huì)看到頂峰下有一條蜿蜒的山路，其實(shí)這便是你成長(zhǎng)的路程。你會(huì)看到山路有平，有陡。有彎曲，有筆直。一道深深淺淺的足跡是見證了你成長(zhǎng)的各種坎坷。青春將是你人生中邁出的第一腳印。悠悠人生漫長(zhǎng)路是有多么曲折，誰(shuí)也難免遇到阻險(xiǎn)， 只要勇往直前，迎難而上，相信你終究會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!
朋友啊!請(qǐng)揚(yáng)起你青春風(fēng)帆與我們起航吧。
這才是青春作文 篇45
松忍過(guò)了艱難的扎根發(fā)芽，不怕風(fēng)吹雨打的一生便打好了基礎(chǔ)；青春的我們付出了辛勤的汗水，便為美好的一生打好了基礎(chǔ)。
----題記
周敦頤說(shuō)：“蓮，花之君子者也”，因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！碑�(dāng)然，也有人稱梅、蘭、竹、菊為“四君子”的，他們各自有各自的品格。梅，在風(fēng)雪中傲立開放，不向嚴(yán)寒畏懼；蘭，在幽僻處獨(dú)自開放，散發(fā)著自己的清香；竹，頂天立地，不會(huì)有所彎曲；菊，不問(wèn)世俗，過(guò)著自己的“隱逸者”的生活。
這些都是古代詩(shī)文墨客筆下歷來(lái)受頌揚(yáng)的植物，一句句詩(shī)、一幅幅畫寫的畫的都是它們。而我卻與他們有所不同，偏愛(ài)生活在山間懸崖峭壁上的松。
松沒(méi)有蓮的高潔傲岸，沒(méi)有梅的經(jīng)霜傲雪，沒(méi)有蘭的幽雅空靈，沒(méi)有竹的虛心有節(jié)，沒(méi)有菊的冷艷清貞。
山間的松與那些“君子”們的生活環(huán)境相比，多得是艱難，少的是繁華……
松的種子不管在哪，只要一落地，就擔(dān)負(fù)著長(zhǎng)成一棵參天大樹的使命，可這使命卻不容易實(shí)現(xiàn)。風(fēng)吹，他要死死地抓住那山石的硌人的棱角；雨打，他必須直直的挺立著不肯彎曲著接受雨點(diǎn)的洗禮；干旱，他確定要忍受著痛苦把根向寒冷的深處伸的的更長(zhǎng)些；寒冷，一定不會(huì)選擇落葉，而是貯存養(yǎng)分，迎接來(lái)年的春天。不管外面的環(huán)境是怎樣的惡劣、怎樣的殘酷，從他發(fā)芽開始他就沒(méi)有忘記過(guò)：拔根扎深些，再深些。因?yàn)樗�，只要根扎牢固了，任何風(fēng)吹雨打都奈何不了他，干旱寒冷與他又有何干？
那在山間堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的松不正像現(xiàn)在正處于青春的我們嗎？我們只有不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，敢于去面對(duì)，才能夠克服生活中、學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，我們只有歷經(jīng)了那不可避免的挫折之后，才能看見那希望的曙光，才能去放飛我們青春的夢(mèng)想，才有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)那青春的的夢(mèng)想，才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。
我們只有付出了辛勤的汗水，才有那走向美好未來(lái)的信心，就像松扎牢了根，才能經(jīng)歷風(fēng)雨的打磨一樣----松，給我青春的力量吧；青春之松，努力成長(zhǎng)吧！
這才是青春作文 篇46
這周第幾次了?他擱下筆，揉了揉酸脹的眼睛，無(wú)奈的揉了揉眉。自數(shù)學(xué)學(xué)到這章，總是遇見難題，往往解大半個(gè)小時(shí)未果。又一次，他因一道題而感到無(wú)助，迷茫。習(xí)慣性的望向窗外，正值初夏，有樟樹的枝葉愈發(fā)繁盛了。離得近的那根枝條，好像比昨天新綻了幾片綠葉，在午后的驕陽(yáng)里迎著光發(fā)亮，就像……就像熾熱的青春。
視線越過(guò)樹葉，他看見百米遠(yuǎn)處的食堂樓梯上，有阿姨抱著個(gè)大箱子往樓上搬。一階一階，像是她一步步解題，努力向正確答案靠近，逐漸向光亮靠近。阿姨到了頂層，身影沒(méi)進(jìn)了墻那邊�？倳�(huì)有個(gè)頭，他想。收回視線和飛遠(yuǎn)了的心思。又執(zhí)筆解題。香樟樹葉隨幾縷溫?zé)岬娘L(fēng)在枝頭搖頭晃腦了一番，仿佛他片刻的走神，只有他們知道。拼搏的少年，拼搏的青春。
下午飯他從來(lái)都是好將就的。待樓梯不擁擠了，他才下樓，先去操場(chǎng)跑兩圈，再去食堂。整個(gè)過(guò)程的耗時(shí)被他逐漸縮短。期初，他也是和朋友一起的，一起走過(guò)擁擠的樓梯，天橋，一起排隊(duì)買飯，又一起回來(lái)。后來(lái)，就變成他一個(gè)人吃飯。相較于前者，后者大大節(jié)省了時(shí)間。吃完飯回來(lái)，就又該投入學(xué)習(xí)了。這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)玻璃窗，撒在了他身上，他執(zhí)筆的手上，他明亮的眼里，給所到之處鍍上了一層淡淡的金色。發(fā)光的少年，發(fā)光的青春。
晚自習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不漫長(zhǎng)，解題思路的建立，思維的逆轉(zhuǎn)需要大量時(shí)間。晚自習(xí)一分鐘都不得耽誤，一分鐘都不敢荒廢。下了晚自習(xí)，整棟樓的燈都熄了，他才慢慢走出，樓道里的聲控?zé)綦S著他的步伐一盞盞亮起。光亮的自己去開闊。初夏的夜晚，蟬鳴稀稀疏疏的，很輕，但聽得見。他抑頭望天，沒(méi)有滿天的繁星，只有零碎的幾顆在夜空中閃爍，但是很亮。晚風(fēng)吹過(guò)他的眉，他的眼，吹過(guò)他路燈下孤單的影子，吹過(guò)夜晚的校園，溫?zé)岬娘L(fēng)，很柔。孤獨(dú)的少年，孤獨(dú)的青春。
躺在床上他很快就睡著了，沒(méi)有失眠，因?yàn)楹芾邸Ｔ鹿庹罩焖哪贻p的臉龐，很安靜，像蓄勢(shì)待發(fā)的猛虎。待天邊吐了白肚，他便醒了。打開窗，他看見遠(yuǎn)處山頭太陽(yáng)只需出一點(diǎn)金邊，又是嶄新的一天。她聽見小鳥清脆的鳴叫，他聞見空氣中淡淡的花香。閉上眼，他仿佛看見陽(yáng)光下發(fā)亮的香樟樹葉，他睜開眼，有望向遠(yuǎn)處身邊的那抹金黃，一切蓄勢(shì)待發(fā)。今天，才剛剛開始呢!
這才是青春作文 篇47
青春是一首蓬勃向上的長(zhǎng)詩(shī)，它記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一行行詩(shī)句，猶如海岸邊璀璨的一顆顆珍珠，閃耀在每個(gè)人的回憶里。但是，它要由你自己書寫。
在體育上，實(shí)心球向來(lái)是我的弱項(xiàng)，每當(dāng)站在投擲線上時(shí)，那十米的距離總會(huì)給我暈眩的感覺(jué)，無(wú)限的漫長(zhǎng)。我明白我的上肢力量不夠，于是我開始了漫長(zhǎng)而艱苦的練習(xí)。
先是做俯臥撐。記憶中那時(shí)的冬天特別寒冷，手撐在地上仿佛就撐在了冰上，一股股寒冷的氣息鉆進(jìn)手心里，滲透進(jìn)四肢百骸，使你渾身打個(gè)機(jī)靈。一個(gè)，兩個(gè)……我的身體在寒風(fēng)中起伏，額頭逐漸滲出汗珠。胳膊脹脹地痛，被撕裂的感覺(jué)痛苦不堪。天空是污濁的，我再一次想要放棄。但驀然回首，我看到不遠(yuǎn)處也有同學(xué)在做著與我同樣的練習(xí)，那么投入，仿佛對(duì)周圍的一切渾然不覺(jué)。在那一剎那我意識(shí)到，許多事情，別人是不能幫助你的，青春的詩(shī)行要自己去書寫。于是，我揉揉酸痛的肩，繼續(xù)。
當(dāng)春天姍姍來(lái)遲地吐露新的消息，我的上肢力量已有了明顯的進(jìn)步，雙手拿起實(shí)心球，它也不如原來(lái)般沉重了，用力向前擲去，只見球噌地飛出去，閃過(guò)一道光，不偏不倚地落在九米線上。這比我原來(lái)的成績(jī)進(jìn)步了兩米！春風(fēng)拂面，陽(yáng)光充溢著心田，我感覺(jué)離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。青春的詩(shī)行在不知不覺(jué)中又多了這么幾句叮囑：“人生的路是無(wú)止境的。孩子啊，不要為一點(diǎn)小的成就而慶幸，著眼遠(yuǎn)方，路還長(zhǎng)著呢�！�
杜鵑的咕咕聲漸漸隱去，取而代之的是知了的聒噪。天氣漸熱，火紅的塑膠地格外刺眼。我依舊孜孜不倦地朝著十米努力。樹下的濃蔭永遠(yuǎn)是好去處，我無(wú)數(shù)次地說(shuō)服自己，再練一次，下一次就會(huì)更熟練，下一次就離十米更近些。天上的云是懂人心意的，一團(tuán)團(tuán)趕過(guò)來(lái)，遮住了艷陽(yáng)的光線……
終于，我扔到了十米。腿用力蹬，腰向前擺，球在空中畫出優(yōu)美的弧線，砸在十米的標(biāo)記上。我仰面朝天呼喊，這就是青春的夢(mèng)想，青春的拼搏，青春的無(wú)悔。努力與掙扎歷歷在目，它見證了我的青春，見證了我的成長(zhǎng)，每一滴汗，每一滴淚，每一次嘴角的上揚(yáng)都盡數(shù)鐫刻在青春這部長(zhǎng)詩(shī)里，閃閃發(fā)光。
在以后的歲月里，這件事永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月磨礪褪色，因?yàn)樗俏矣眯袆?dòng)譜寫而成的。青春無(wú)悔，自己書寫的青春永遠(yuǎn)絢爛！
這才是青春作文 篇48
立夏已過(guò)了，悶熱的天氣依然沒(méi)有退去，似乎那份清涼跟不上時(shí)節(jié)的步伐，還需要多一些等待。夜深人靜的時(shí)候，喜歡找一些淡淡的老歌來(lái)聽，總能在在那些陳舊的歌聲里能找到一種熟悉的感覺(jué)。善感的旋律蕩漾在我的思海，想著所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)著青春的枝頭那一片片飄落的葉子，一次次的陷入無(wú)緒的沉思。 青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已悄然離去。青春又是一本的書，這本書只能看一頁(yè)撕一頁(yè)，不給你重翻的機(jī)會(huì)。
青春更像是落暮的愛(ài)情，牽著她的手，卻牽不住她的心。當(dāng)我們感嘆青春的時(shí)候，往往都是青春已逝，年華不在。誰(shuí)會(huì)在春天的溫暖里去想秋天的枯落凄涼呢？當(dāng)青春被肆意揮霍的時(shí)候，夢(mèng)醒時(shí)的痛苦也在不斷的增加。失去青春猶如鳥兒退化了翅膀，再不能去那充滿幻想的藍(lán)天里遨游。那些在青春的季節(jié)里埋下夢(mèng)想的種子，到現(xiàn)在還沒(méi)開出花來(lái)。
如今，過(guò)了時(shí)節(jié)，它們還會(huì)吐出嫩芽來(lái)嗎？對(duì)它們的期盼也隨著青春的日漸謝幕而失去等待的信心。不知不覺(jué)中，人生的一個(gè)美麗的季節(jié)漸漸消逝在歲月的夜空里，散落成一顆顆遙不可及的星星。 夜上海的美麗，以其特有的氣質(zhì)，呈現(xiàn)在這黑幕下。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我背上行囊踏上這夢(mèng)想的天堂，帶著那種青春式的眼光審視這里的一切，接納這里的一切。那時(shí)的我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想就在這里的某個(gè)角落里，我欣喜的摸索著，尋找著。雖然這條尋夢(mèng)的路并不平坦，甚至是崎嶇不堪，但是青春的腳步并不懼怕這些。
青春的心可以很好的容納悲傷與失意，并使之轉(zhuǎn)化為更為堅(jiān)定的動(dòng)力。那樣的青春充滿了激情與執(zhí)著。只是那激情燃燒著的青春，終抵擋不了光陰的催促，當(dāng)我不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)自己已然站在青春的邊緣，感受到的是光陰的急迫，它就像秋風(fēng)，吹著人生的枝頭，急不可待的要吹老青春的容顏。
站在窗口，望著江上過(guò)往的船只，在霓虹閃爍的倒影里，仿佛一顆顆孤單的心靈漂浮在歲月深長(zhǎng)的河上，尋找著自己的方向。我的思緒已然隨著這條寂寞的河流越淌越遠(yuǎn)，恰似我的青春，在歲月的河流上，漫漫的流過(guò)屬于它的季節(jié)。
這才是青春作文 篇49
我靜靜地仰望天空，尋找失落的青春�；剡^(guò)頭，卻看見一片過(guò)往的茫然，我該怎么辦?是繼續(xù)抑或是等待?
十五歲的年齡，是洋溢青春的花季，站在人群中，我卻顯得格格不入，黯淡無(wú)光。就好像大雨中飛翔的小鳥，筋疲力盡，渴望陽(yáng)光。
青春如一道拋物線，優(yōu)美的劃過(guò)空中。對(duì)著他許愿，想成為那些刻在椅子背后的故事中的主角，會(huì)不會(huì)像淤泥上的花朵，開出沒(méi)有花的寂寞的森林。
青春是一塊大表，時(shí)間不停的流失，可我抓不住他。朝霞和夕陽(yáng)，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。飛吹起如花般破碎的流年，看天，看雪，看季節(jié)深深的倩影。
青春是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，風(fēng)雨之后，必有一段彩虹。可是迷失在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中的少年，出現(xiàn)了前所未有的叛逆，我們叫囂著，逼自己長(zhǎng)出一身的刺，鮮血淋淋。從此，桀驁不馴。
而我則在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中迷失了方向。向左還是向右，我仿徨難絕。我憧憬摩天輪，因?yàn)閭髡f(shuō)仰望摩天輪就是在仰望幸福。摩天輪永遠(yuǎn)木訥的轉(zhuǎn)著，我的青春是否也想摩天輪那樣永遠(yuǎn)木訥的轉(zhuǎn)著?答案我想我們都知道。摩天輪會(huì)永恒的轉(zhuǎn)著，我們的青春會(huì)如一條直線永遠(yuǎn)沒(méi)有交點(diǎn)。
青春茬苒，我繼續(xù)桀驁不馴，繼續(xù)叛逆。老師不停的說(shuō)：“世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早的成熟會(huì)過(guò)早的凋零�！笨晌移宦�，，我認(rèn)為我長(zhǎng)大了，我有了堅(jiān)實(shí)的翅膀，我可以向空中的鳥兒那樣自由自在的飛翔。飛得再高，也有筋疲力盡的時(shí)候。老師的苦口婆心，家長(zhǎng)的嘮叨，終有一天會(huì)成為事實(shí)。
我不明白，花一樣季節(jié)的我們，卻要遭受牢籠般的“折磨”。我就好比一只大鳥，關(guān)在狹窄的空間里，不停地用翅膀拍打著牢籠，我卻也無(wú)濟(jì)于事。
終有一天，我掙脫了牢籠，掙脫了束縛。我逃了出來(lái)，來(lái)到大海邊，大聲地呼喊：“我該怎么做!”我蕩漾在蔚藍(lán)的心海，看著魚兒從水中游過(guò)，寧?kù)o中總是伴著寂寞。
或許只有吃盡苦頭，我們才能明白，老師的苦口婆心是正確的。原來(lái)我們的翅膀還未飽滿，還是稚嫩的。所謂的成熟，或許是我們自認(rèn)為自己從稚嫩走向成熟。
收起鋒芒，將自己一身的刺折斷，感受親情的溫馨。青春雖是桀驁不馴的，但是青春也需要用愛(ài)來(lái)澆灌，因?yàn)閻?ài)需要提醒!
這才是青春作文 篇50
深夜，小區(qū)里的聲控?zé)舭盗讼氯�，卻只聽到沉重的跺腳聲，霎那黑夜包圍的世界，照進(jìn)一束微光。被吵醒，而后又沉沉的睡去。
每天早晨都是匆匆忙忙，洗臉，刷牙，有時(shí)來(lái)不及吃早餐，拎起書包就走，卻也只能站著，看著電梯邊閃著的紅色數(shù)字不停變換著直到停止，然后深吸一口氣，跑出小區(qū)的大門。走在走過(guò)無(wú)數(shù)次的路上，看著路邊被風(fēng)吹動(dòng)的枝椏，看著枝椏上搖搖欲墜的小鳥，又看著卡在電線中間的氫氣球。綠草在燦爛的陽(yáng)光照耀下，顯得格外耀眼，天空也染上一層淡藍(lán)色。不久身旁匆忙的人也漸漸多了起來(lái)，誰(shuí)都不會(huì)想到去和陌生的你打招呼，只是三三兩兩，或獨(dú)自的走著。或許，在平靜的外表下，想的是昨日校園里的一點(diǎn)一滴，回憶著在自己青春中金戈鐵馬，踏碎誓言，攻下心中之城的人。
每天的校園都有著同樣的氛圍，大家或許因?yàn)楦改傅呢?zé)怪而傷心，有的則為了挫折而難過(guò)。但走進(jìn)無(wú)數(shù)美好記憶的校園，卻發(fā)現(xiàn)自己的嘴角不知何時(shí)染上了一抹淡淡的微笑，于是在心里暗暗嘲笑自己剛才是為什么而那么的傷感。抬起頭，又看見五色的薔薇花，似乎在周圍情緒的感染下顯得愈發(fā)的嬌嫩美麗。
終于，逃過(guò)了值周生犀利的眼光，松了一口氣，跨上并不高的臺(tái)階，“噔、噔、噔…… ”的跑完樓梯，沖進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都笑著談?wù)撝�，教室里充斥著說(shuō)笑聲，卻并不令人厭煩，反讓人感到親切。不久，老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)笑聲剎那間停止，不大的教室里只是粉筆觸碰黑板的微微響聲和同學(xué)的低聲細(xì)語(yǔ)。四十五分鐘過(guò)去，優(yōu)雅的鈴聲想起，教室里再次吵鬧起來(lái)。每個(gè)人都珍惜著這短暫的休息時(shí)光，或奮筆疾書地寫著老師剛剛布置的作業(yè)，或談?wù)撝≌f(shuō)里的主角是多么的陽(yáng)光帥氣，或毫不在意的打來(lái)鬧去。雖然感到每節(jié)課都是那么的漫長(zhǎng)，但一天的學(xué)習(xí)又很快結(jié)束，大家就又背上沉沉的背包，結(jié)伴往回走。有時(shí)會(huì)鬧些不愉快，再次見面卻發(fā)現(xiàn)眼前的人讓自己怎么也生不起氣來(lái)，于是又會(huì)和好如初。
每天的生活都是這樣，日復(fù)一日的繼續(xù)下去，卻總是害怕自己感到厭煩，但停下腳步，回望來(lái)路，仍是滿心歡喜。因?yàn)槲以谝惶焯斐砷L(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
這是最真實(shí)的生活，這是屬于青春的美好故事。
這才是青春作文 篇51
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美。過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片蒙眬。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的蒙眬亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“蒙眬的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片蒙眬需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在蒙眬的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我愛(ài)的至點(diǎn)，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>
躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌保阃浟俗非�。沐浴于�?yáng)光下，給你帶來(lái)的是一分安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?/p>
珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很矜持。
“剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。”題記總領(lǐng)下文，文章始終圍繞著“青春的微笑還很矜持”這句話展開想象，不管是河邊還是水邊，不管是朦朧的月夜還是明朗的早晨，不管是生氣蓬勃的春天還是多情的夏天，青春的微笑都還很矜持！
這才是青春作文 篇52
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。青春像一幅絢麗的圖畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫照。所以請(qǐng)珍惜青春，珍惜這人生美好的一瞬。青春對(duì)人的重要性，同時(shí)在段末提出觀點(diǎn)
那花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫青春的詩(shī)篇。青春是一段漫長(zhǎng)的旅程，旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷，我們背著夢(mèng)的行囊踏上了旅程的第一步，時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂。信念就像易碎的花瓶，年輕的我們不懂，跟前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ�；退縮的思想在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得住青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭發(fā)，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲一路歡笑，勝利的喊聲回蕩在我們的身邊。青春是在與時(shí)間的賽跑，時(shí)間“嘀嗒”而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜走，只有牢牢把握住點(diǎn)滴時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。以青春時(shí)期的人為例闡明雖年輕懵懂，有退縮思想，但仍要勇于“與時(shí)間賽跑”，揭示珍惜青春的正確性
作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春時(shí)期，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)，珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。再論珍惜青春的正確性，引證
還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)瑕的心面對(duì)人生這惟一的青春，當(dāng)生命即將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜的。青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫，明天的太陽(yáng)為我們而升起。朋友，珍惜生命，珍惜青春吧！
這才是青春作文 篇53
青春、合作
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連，我們走著，帶著與青春合作的體驗(yàn)，用生命祭起心中的圣壇。
即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住臉，把眼淚揩干凈，我們要重綻三月的歡顏。
即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星總會(huì)升起來(lái)的，我們也總會(huì)知道哪邊是南哪邊是北。
我們走著，與青春合作，帶著體驗(yàn)，一天又一天。聽風(fēng)傳遞著雨的消息；聽雨敲打著湖的鼓面；那歲月的纜繩終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著，與青春攜手，帶著體驗(yàn)，一年又一年�？幢┏聊诙祉懥猎诖禾�；看春天把冰雪消融在大地的字里行間；那季節(jié)的色彩，終將被我們潑灑成斑斕的畫卷。
我們把日子過(guò)的尋常又不凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕牽住微風(fēng)中的紫羅蘭。我們的眼睛很黑很亮，瞳孔里變化閃爍的是晨曦和彩霞的迷人光焰。我們走過(guò)的足跡，將會(huì)成為一個(gè)傳說(shuō)，一道風(fēng)景，一句格言。與青春的合作體驗(yàn)真好！
青春、生活
那一把小提琴在黃昏中抑郁了很久，我在那一片感傷的氛圍中駐足停留，不是為了聆聽那沒(méi)有情節(jié)的故事，而是體驗(yàn)孤獨(dú)生活的故事你有我有。
有一份孤獨(dú)是在很久很久以前，雨打著芭蕉也打著我心頭的屋檐；放飛的一只只白鴿杳無(wú)音訊，流動(dòng)的思緒散落成滿地的紙錢。也曾有憤也曾有怨，而今日憤與怨變成從前孤獨(dú)生活的體驗(yàn)。
有一份孤獨(dú)是在很久很久以前，雪裝扮青松也裝扮期待的眼瞼；一次次一次次落空，是那輕盈的身影從未出現(xiàn)過(guò)，還是出現(xiàn)又消失在眨眼之間？也曾有思也曾有念，所幸那一年帶著孤獨(dú)生活體驗(yàn)的雪花沒(méi)有飄落到今天。
有一份孤獨(dú)是在很久很久以前，想了很長(zhǎng)念了很遠(yuǎn)。寒山寺半夜蒼涼的鐘聲，錢塘江洶涌的吶喊，可惜總與我無(wú)緣。那蒼茫那磅礴，給人以一首寫不出又忘不了的詩(shī)篇。
有一份孤獨(dú)是在很久很久以前，很久很久的孤獨(dú)凝結(jié)成今日的字里行間，一份孤獨(dú)是一處景色，我把處處景色連綴成體驗(yàn)生活孤獨(dú)感的珍貴的“項(xiàng)鏈”！
這才是青春作文 篇54
車漸漸的啟動(dòng)了，終于到了要分別的時(shí)刻。無(wú)論是多么的依依不舍，我還是踏上了回鄉(xiāng)的路。
最近一段時(shí)間里，一直有一件事情在煩惱著我，那是一個(gè)令人不知從何答起的問(wèn)題——“除了青春，我還有什么”？我曾試著上網(wǎng)查詢，或請(qǐng)教身邊的一些人，但是都未曾尋到一個(gè)令人信服的答案。這個(gè)問(wèn)題象是蚊子似地圍著我轉(zhuǎn)，但我卻無(wú)法象消滅蚊子一樣解決它。
可是，現(xiàn)在，在望著親人送行途返漸漸遠(yuǎn)去的背影，我仿佛瞬間豁然開朗。此刻，我才明白這原來(lái)是一個(gè)如此淺顯的問(wèn)題！
青春是每個(gè)人都擁有的黃金時(shí)段，但卻也不是每個(gè)平凡的人都所能讀懂的一本書，看書的角度不同，書的價(jià)值自然也就相形見絀了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了青春我還有些什么？千萬(wàn)次的昧心自問(wèn)，都找尋不出一個(gè)合稱的答案，此刻卻在離別之時(shí)如此簡(jiǎn)單明了的林立于我的面前。
我有親人的陪伴，每天晚上攜手散步的悠閑；還有親人無(wú)私的關(guān)愛(ài)，一杯溫暖香醇的牛奶總是在我疲憊不堪的時(shí)候給予我春天般的溫暖；哪怕是在我做錯(cuò)事后的一句嚴(yán)肅的批評(píng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一件珍寶，因?yàn)橹挥腥绱�，我才可以真的得看清自己，看清世界。還有失敗時(shí)，朋友的一句寬慰，便是最好的靈丹妙藥；偶然回首，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論是在我失意，沮喪或是懊惱的時(shí)候，周圍總是會(huì)有那么一些人在無(wú)意或有意間制造感動(dòng)-----她們的到來(lái)猶如一絲絲清涼的風(fēng)，吹散了我心靈上的塵埃，帶來(lái)了一縷縷明朗的陽(yáng)光，在我細(xì)小的心靈上播撒下一顆顆象征希望和未來(lái)的種子！這一張張滿足的無(wú)私笑臉，讓我如何釋懷？
最近看了一本名為《丑陋的中國(guó)人》的書籍，我的目光凝滯在這幾個(gè)鮮明的大字上，恍然間覺(jué)得這個(gè)題目很刺眼，尖銳的仿佛我的心都被它栓動(dòng)著，胸口微微的悸動(dòng)，這種感覺(jué)似乎在錢鐘書的《圍城》中感受過(guò)，在讓魯迅先生的文章中體會(huì)過(guò)，莫非，不，難道這就是人們所謂的自知，愛(ài)國(guó)嗎！
細(xì)細(xì)端詳，年少的我的確是富有的，除了青春我還有很多很多難以言表的巨大財(cái)富！但為何，為何在昨天，昨天的昨天，我都不曾發(fā)覺(jué)
這才是青春作文 篇55
十五歲，是花季？是雨季？青春的大門可望不可及。天陰沉沉的，有些悶熱，房中的空氣也仿佛凝固了。我沉浸在一片茫茫的題海中，蒼茫一片，望不到邊際。我似乎迷失了方向，顯出一絲焦慮。筆仍在紙張上飛舞著，心里卻幻想著寫完后隨心所欲的快感，可堆積的作業(yè)似乎永遠(yuǎn)也寫不到頭。
難道，就只有“學(xué)海五涯苦作舟”嗎？空中的烏云又濃密了些。心中的不平掩蓋一絲的焦慮，我扔開筆——我不要這樣的束縛，我要自由，我要陽(yáng)光下狂奔的奔放，我要雨中淋漓的暢快。這才是青春，充滿活力的青春，花樣的青春——就如陽(yáng)臺(tái)上開得正旺的山茶，鮮紅艷麗。我忍受不了了，我要沖破禁錮的牢籠，去叩響青春的大門。但，青春的大門又在何方？整個(gè)天空被烏云遮蓋，見不到一絲陽(yáng)光。心中一片迷茫。在一片茫然中，我追尋著，尋找那扇不知的青春的大門。
窗外開始下起了小雨，雨滴滴滴嗒嗒地磕著窗戶，如散亂的豆子灑了一地。忽想到陽(yáng)臺(tái)上的山茶，心有戚戚，于是來(lái)到窗邊。雨水無(wú)情，嬌嫩的花朵如何經(jīng)受得住這樣的風(fēng)吹雨打？豆大的雨點(diǎn)打在薄如羽翼的花瓣上，花瓣輕輕一顫，劃過(guò)一道凄美的弧線，歸落塵土。飄落間，看見花下的綠葉，雨珠砸落的瞬間賤起的小水花，我感到詫異。為何花葉之間有著如此的天壤之別？默然。葉片上，雨水仍在流淌，雨勢(shì)卻減弱了些。“滴答”，恍然�；ㄈ~雖是同根，但花葉之性卻不相同�；ㄖ畯垞P(yáng)，葉之沉穩(wěn)，一場(chǎng)風(fēng)雨，讓滿地落紅不及枝頭綠意。為何？為何？雨滴調(diào)皮地從葉間滑過(guò)�！爸�，知否”，這盎然生機(jī)不正是風(fēng)雨拼搏中所煥發(fā)出的生命活力嗎？“應(yīng)是綠肥紅瘦�！�
雨停了，陽(yáng)光普照大地，心中亦是陽(yáng)光明媚。我不要華而不實(shí)的青春，雖然絢麗，但花落影消，影消無(wú)痕。我要在默默中激情飛揚(yáng)，其我已為之。陽(yáng)光為綠葉抹上一層金輝。何必去叩響，青春的大門已在身后�？嗫鄪^斗中，對(duì)數(shù)學(xué)解難排疑一陣狂笑；對(duì)歷史，談古論今其樂(lè)無(wú)窮；對(duì)英語(yǔ)，異語(yǔ)連篇沾沾自喜``````我豁然了，望望窗外那耀眼的綠，我又回到桌前奮筆疾書�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪回有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！币晕业臒崆檠笠�，此等小事有何畏懼？奮斗，拼搏，彰顯無(wú)限活力。青春如春，人生如四季，青春之事，四季之春，實(shí)為小事一樁耳。
這才是青春作文 篇56
青春就是寂寞的，青春就是枯燥的，青春就是傷感的，青春就是快樂(lè)的，青春就是美好的，青春就是如此無(wú)理頭！
獨(dú)自坐在空曠無(wú)人的教室里發(fā)呆，看著眼前的課本一片茫然，那一個(gè)個(gè)漆黑的鉛字深深的刺痛了我的心，不知該看向何方，我的青春充滿盲目，如此不堪，青春是美好的，我又怎么舍得放棄，在混沌的青春尋覓方向，這將又是怎樣的快樂(lè)！怎舍得讓青春流逝，我又有幾個(gè)青春？
走在空蕩的操場(chǎng)，總覺(jué)得它大得有些離譜，慢跑在無(wú)人的跑道，發(fā)神經(jīng)一樣的突然加快速度向前沖去，但是又發(fā)現(xiàn)跑道是環(huán)型的，我怎么也跑不到終點(diǎn)，直到疲憊襲來(lái)，直至撕心裂肺的感覺(jué)傳遍全身，但還是無(wú)力，停下了，卻不知所措，仰望蔚藍(lán)的天空想要放聲大叫，卻又頓時(shí)失聲，青春的神經(jīng)質(zhì)被我表現(xiàn)得淋漓盡致，想坐下來(lái)大哭一場(chǎng)，卻找不到哭泣的理由，只能在心中反復(fù)，我神經(jīng)的青春！
站在主樓的頂部，突然想償試飛翔的感覺(jué)，看著頭頂飛過(guò)的鳥兒也如此小心翼翼，怕驚醒了身體中的那只魔獸，怕一不小心它就沖出打破這份難得的寧?kù)o，所以身體里的那份悸動(dòng)被強(qiáng)烈壓迫，青春的沖動(dòng)也許想要在這一片寬闊的藍(lán)天白云之下留下些什么，但最終都被摸滅。俯首看到那些穿梭在樓與樓的大道上的同學(xué)，高一的天真讓人羨慕，高二快樂(lè)讓人向往，而高三的卻疾步如梭，爭(zhēng)分奪妙，夢(mèng)想讓他們充滿希望，只想飛翔，他們不再悠然自得的和同學(xué)談天說(shuō)地，他們只想用更多的時(shí)間來(lái)沖破夢(mèng)想！
躺在床上聽著上鋪同學(xué)翻身的聲音，青春的激情動(dòng)蕩，找不到發(fā)泄的方向，終點(diǎn)近在眼前我確看不到勝利的光環(huán)，回想內(nèi)心的憂郁，青春看不到，不想做夢(mèng)卻夜夜失眠，天南地北的思考人生，我憂傷的青春！
我的青春本充滿希望，但突然有一天我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我卻偏離了初衷，怎樣也找不到來(lái)時(shí)的路，看著春天的花草心中溢滿憂傷，想到花落之時(shí)即是我們離開之日，無(wú)限哀思涌上心頭，不知我們有能在幾時(shí)重逢，青春的美好都在這里，充滿了歡樂(lè)和憂傷，青春就是傷感的，但它更是珍貴的，我的青春是一段不可磨滅人生曲調(diào)！
我每天都譜寫我青春的歌，我時(shí)刻都在演唱青春的曲，然后我走在我快樂(lè)而又憂郁的青春大道上！
我的青春太傷感，傷感得有點(diǎn)過(guò)份，我的青春太灰暗，灰暗得有點(diǎn)殘忍！
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