精選多彩青春作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的多彩青春作文3篇，歡迎大家分享。
多彩青春作文 篇1
讀到一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話；讀了一本好書(shū)，就像使心靈受到了一次洗禮；讀到一本好書(shū)， 又好像是受到一位睿智的老人的不斷啟迪。
開(kāi)卷有益,讀書(shū)使我放開(kāi)了眼界，讓我的青春絢麗多彩！
兒童文學(xué)難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。]又一村”的景致；“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”的物態(tài)人情。當(dāng)我信心低落時(shí)，龔自珍對(duì)我吟哦——“我愿天公重抖擻、不拘一格降人才！” 喚回了我的斗志。徜徉在古典詩(shī)詞的“稻花香”里，我快樂(lè)，我清醒，我的青春染上了一抹激昂的明黃。
喜歡讀神話故事、民間傳說(shuō)。女媧煉石補(bǔ)蒼天的無(wú)私奉獻(xiàn)；后羿彎弓射九日的沖天豪氣；田螺姑娘的清純善良；阿凡提大叔的機(jī)智幽默；阿里巴巴智勝四十大盜、普羅米修斯巧取宙斯的火種……奇幻瑰麗的神話傳說(shuō)，讓我明白了無(wú)盡的道理，給我的夢(mèng)想插上了美麗的翅膀。走進(jìn)神話傳說(shuō)的殿堂，我張起了夢(mèng)想的風(fēng)帆，我的青春描上了一道蓬勃的濃綠。
打開(kāi)朱自清散文，我走進(jìn)“背影”的濃濃親情里；陶醉在“荷塘月色”的美景中。捧起《朝花夕拾》，我體會(huì)著少年魯迅的生活與內(nèi)心世界。美文隨筆抒寫著哲人學(xué)者的情懷。品讀隨筆美文，領(lǐng)略它獨(dú)特的境界，讓我的心智清明，讓我的內(nèi)心澎湃。我的青春彩繪上了通透的湛藍(lán),艷麗的朱紅……
對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，四大名著是不可錯(cuò)過(guò)的好書(shū)。《水滸傳》里，梁山好漢的俠肝義膽、高強(qiáng)武藝，豹子頭逼上梁山、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西……為我的青春染上濃烈的火紅；《三國(guó)演義》里各路豪杰逐鹿中原的奇智巧謀；諸葛亮的七擒孟獲、曹孟德敗走華容……，讓我的青春綻放出沉郁的紫、遼遠(yuǎn)的青；《西游記》里師徒四人一路西行的跋山涉水、共斗妖魔，孫悟空龍宮借寶、豬八戒大戰(zhàn)流沙……裝扮出我的'青春進(jìn)取的橙、拼搏的綠；《紅樓夢(mèng)》里百年望族的興衰沒(méi)落，達(dá)官顯貴腐敗的生活，少年男女的橫溢才情、執(zhí)著愛(ài)情，給我的青春幻化出道道斑斕。
青春的朋友們：手執(zhí)一本好書(shū)，靜心閱讀，或佇立于春風(fēng)中，或安坐于夕陽(yáng)下，或靠一棵樹(shù)，或倚一扇窗。讓書(shū)中精彩的世界與絢麗的色彩，把我們的青春渲染得多姿多彩，燦爛無(wú)比！
多彩青春作文 篇2
當(dāng)清雅的梔子花淹沒(méi)了妖媚的桃花叢，夏天的風(fēng)乘著花瓣兒來(lái)到了我們的校園里，初中的兩年學(xué)習(xí)生活悄然流逝，校園的每個(gè)角落都承載著我青春的回憶，在這清新的夏日里，我要把青春的旋律埋藏在校園的每一寸芳土里，回蕩耳畔。
青春前奏
兩年前的那個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我步入了自己初中的學(xué)習(xí)殿堂，在這寬敞的教室里，我望著周圍的一切，好陌生，好奇特，酷愛(ài)幻想的我想象著三年初中生活期間將要發(fā)生的事情;或許我會(huì)成為班級(jí)的佼佼者，被同學(xué)老師關(guān)注;或許我會(huì)為班級(jí)為學(xué)校作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)光添彩……就是帶著這樣的憧憬，我在一天天的學(xué)習(xí)生活中，融入了這個(gè)班集體，取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更獲得了同學(xué)老師們的贊賞。輕快悠閑的前奏，讓我信感充實(shí)，夢(mèng)想的種子種在了心底，青春的朝氣與陽(yáng)光，照亮了我的心房，久久回蕩在校園的每一角落。
友誼樂(lè)章
六年的小學(xué)生活讓我嘗遍了悠閑快樂(lè)，在我人生的第一階段，伴隨著嘈雜無(wú)序的樂(lè)曲，懵懂度過(guò)。而初中的校園里少了幾分童趣，多了幾分成熟穩(wěn)重的色調(diào)。
初入中學(xué)，在陌生的環(huán)境下只有知識(shí)陪伴，內(nèi)向的我不愿主動(dòng)交流，偶爾沖動(dòng)的行為也會(huì)讓人討厭，但同學(xué)們的寬容理解讓我感到了班集體的溫暖，漸漸地，一種特殊的情誼在同學(xué)之間交錯(cuò)，這不僅僅是玩伴的打鬧嬉戲，對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)合作，更是如親兄弟之間的關(guān)愛(ài)理解，這也才是最真實(shí)的君子之交。
友誼是青春的主奏，響徹校園上空，我們?cè)谶@片樂(lè)土上，手持樂(lè)器，和諧的樂(lè)聲縈繞在我們耳畔。
奮斗之歌
曾經(jīng)的我們只會(huì)在操場(chǎng)上嬉戲，學(xué)習(xí)與考試都如一場(chǎng)游戲一樣，簡(jiǎn)單有趣，功課也是如此輕松，如今，校園生活的主旋律就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看似很緊張，但窗外的花草是我們學(xué)習(xí)的伙伴，在第一聲朗讀響起，她們搖擺著身姿，為我們送來(lái)清新的空氣，除去了我們身心的疲倦。
初中兩年的校園生活，有喜悅，有沮喪，這些天多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的過(guò)程所影響。我有過(guò)自己最失落的那段日子，現(xiàn)在回想起來(lái)，那真的是一次奮斗的經(jīng)歷，苦澀中夾雜著甜美。
那幾次定時(shí)作業(yè)考得都非常不理想，成績(jī)直線下滑，心情也墜入低谷，我當(dāng)時(shí)也變得整日消沉、沮喪，簡(jiǎn)直感到日子有點(diǎn)陰沉，天空也是烏云密布，就好像暴雨即將來(lái)臨。但是，自己沒(méi)有就此放棄，我一次又一次重振信心，又一輪又一輪被打入深淵，班主任崔老師也會(huì)幫助我調(diào)節(jié)情緒，他對(duì)我抱有厚望，而我，又怎能坐以待斃，“物競(jìng)天擇，適者生存”，這是生物界不變的規(guī)律，努力才能改變現(xiàn)在的慘狀，勤奮是最正確的選擇，那幾日的奮斗過(guò)程讓我欣慰，雨過(guò)天晴，勝利的彩虹為我鋪設(shè)陽(yáng)光大道，最終的結(jié)果也證明了我自己。
奮斗是化解悲痛的能量，是消散烏云的藥劑，更是學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力。在青春的舞臺(tái)上，你我盡情釋放，奏響生命的高潮，放開(kāi)心胸，用奮斗點(diǎn)燃青春的火苗!
風(fēng)華正茂的我們，要堅(jiān)信，這青春的舞臺(tái)由自己主宰，這多彩的校園由自己點(diǎn)綴。即將步入初三的我們要懷揣自己的夢(mèng)想，用堅(jiān)定的步伐邁向更高的階梯，在這片沃土上，用自己不愧于心的努力去書(shū)寫更美好的篇章，走向更美好的未來(lái)!
多彩青春作文 篇3
初秋的時(shí)候，曾和好友經(jīng)過(guò)櫻花樹(shù)下。她興奮地告訴我，再過(guò)些日子，櫻花樹(shù)上的葉子會(huì)出現(xiàn)三種顏色，到時(shí)候滿樹(shù)繽紛。
我抬起頭，葉子很綠很稠，濃得化不開(kāi)的樣子，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。我暗暗地想等到了深秋，我一定要來(lái)看這滿樹(shù)的葉，讓陽(yáng)光透過(guò)葉子射進(jìn)我的眼。
已是深秋了。我再一次從樹(shù)下走過(guò)，一片枯葉悠悠地落到我的肩頭，我皺皺眉拿掉葉子本想繼續(xù)前進(jìn)，卻在剎那間呆住。抬頭看葉看天，葉子很枯黃，沒(méi)有想象中的多彩；葉子很稀疏，沒(méi)有想象中的葉影婆娑；陽(yáng)光很溫和，沒(méi)有想象中的刺眼。
我錯(cuò)過(guò)了滿樹(shù)的繽紛！
校園廣播站里依舊傳來(lái)那首我叫不上名字的歌。我埋頭做題，午休變得如此難熬。我害怕我的青春會(huì)被這題海淹沒(méi)；害怕我的青春會(huì)像這首歌一樣，單調(diào)枯燥而又寂寞；害怕我會(huì)像錯(cuò)過(guò)那滿樹(shù)的繁葉那樣錯(cuò)過(guò)我的青春。
我閉上眼，腦海里都是試卷，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖刷刷的聲音，仿佛那首寂寞單調(diào)的歌；更像暮年的獵鷹在秋日蒼涼的天空中盤旋，它的生命即將在嘶啞的悲鳴中終結(jié)。
翻開(kāi)日記本，檸檬的清香撲鼻而來(lái)，潦草的、認(rèn)真的字跡映入了眼簾，往事在剎那間糾集，風(fēng)起云涌。
原來(lái)，美好的記憶一直都在，多彩的青春之歌一直在歌唱著，只是我忘記了去欣賞。
聽(tīng)，多彩的青春在唱歌！
聽(tīng)，足球場(chǎng)上瘋狂奔跑的身影，笑聲夾雜著汗水傳遍每個(gè)角落，那是一首充滿活力的歌。
聽(tīng)，教室里三五成群聊天時(shí)的陣陣笑聲，那是一首快樂(lè)的歌。
聽(tīng)，寒風(fēng)微冷的清晨，校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，伴著東升的旭日，那是一首朝氣蓬勃的歌。
聽(tīng)，考試失利時(shí)有人在抽泣，那么小卻那么地傷感，那是一首憂傷的歌。
聽(tīng)，熄了燈的宿舍傳來(lái)的說(shuō)話聲，聲音壓得很低卻藏不住興奮與激動(dòng)，那是一首溫馨的歌。
聽(tīng)……
再一次駐足櫻花樹(shù)下。清晨，葉子依舊很枯黃、稀疏而單調(diào)，但耳邊卻響起一串動(dòng)人的旋律。我仰起頭，望著枝頭晶瑩的露珠笑了。我聽(tīng)見(jiàn)，多彩的青春在唱歌。
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