青春年華作文

青春年華作文集合15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的青春年華作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春年華作文1

　　美好的時光總是在人不經(jīng)意德暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過去了，便再也追不回來了……可是，那些美好的時光，究竟從我的指縫g流到那兒去了呢？我想可能誰都不知道吧！

　　我還是個孩子，一個對分別，死亡等一切的一切都無能為力的孩子。許多時候都只能眼睜睜地看著一些不該發(fā)生的事情的發(fā)生，卻沒有任何辦法來挽回。

　　我總是憧憬著，可以不用長大，可以永遠(yuǎn)生活在無憂無慮的日子里。真誠的朋友在一起可以永遠(yuǎn)不用分開�？墒牵瑹o論是誰，終究都逃卟過命運(yùn)的安排，那叫宿命……

　　現(xiàn)在，朋友逐漸長大，為了理想各奔東西，脆弱的諾言，仿佛是融入泥土里逃逸的確雨滴。曾經(jīng)的一切，都在長大成熟的那一瞬間化為虛無。從此，生活卟再快樂，卟在無憂無慮。而天天在一起微笑，歌唱的朋友，漸漸成了一首懷舊的歌。偶爾聽聽，已沒了當(dāng)年的味道。

　　那些卟愿長大的孩子，卟知在什么時候，變成了被遺忘在孤獨(dú)城堡里的睡美人，再也無人去理。那就讓她永遠(yuǎn)的沉睡吧！卟再去面對這冷酷無情的世界也好。

　　自以為不長大，就可以不去煩惱；自以為有了翅膀就能飛翔，卻不知帶來了多少憂傷�？墒�，這樣的自以為是卻弄得自己便體鱗傷，心也開始變得荒涼。那些傷痛，全都深埋在心底，一個人去“享受”……

　　那些已逝的青春年華，只有在追憶中才能讓我感到你的美好。

青春年華作文2

　　我們班的事多彩多樣，花樣百出，人人愛看，老師也露出歡笑的笑容．

　　有好多人愛追明星，還搞了一些追明星族，在我們班發(fā)生過這樣一件事：

　　看！那拿者一些照片在攀比的同學(xué)一定是我們班的。再近點(diǎn)，真實(shí)他們，他們滿嘴詞，都是說他們所崇拜的明星的事情．看誰知道的多，誰就會被評為最佳追明星族的成員．

　　我的學(xué)習(xí)很緊張，所以經(jīng)常排到老老后面，一些和我一樣情況的同學(xué)都沒有進(jìn)最佳追明星一族．雖然被同學(xué)看作是傻又傻的，可老師認(rèn)為我們才是好學(xué)生，我的要求很高，所以經(jīng)常有這樣的想法：不如別人的地方一定要趕上，這并不是壞事，所以我就到網(wǎng)上查了許多有關(guān)張韶涵（我的偶像）的資料，經(jīng)許久我才進(jìn)了最佳追明星族里，成為了一名優(yōu)秀追明星一族隊員。

　　當(dāng)然那些老師也和我們溝通，讓我們別追明星，可因為我們的理由太充分，連老師都有些追明星了。

　　快考試的時候，同學(xué)們都緊張開了，沒時間去干那些對考試不起作用而且還有不好的用處的事，都全面的進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)，不會的去問我們的好朋友——老師，因為學(xué)生太多所以連老師都忙不過來了，只好派我們的各課代表幫老師來解決問題。

　　說來還奇怪我們班的同學(xué)也不知是有天分，還是有天才般的腦袋，都能考個滿意的成績給父母親看。

　　這就是我們班，一個開心，聰明，團(tuán)結(jié)和各項都好的班。

青春年華作文3

　　13歲那年，那年的我還小，同時也伴隨著懵懂的年紀(jì)。開始慢慢知道了喜歡一個人的意義。當(dāng)時就在QQ上遇見了他。當(dāng)時傻傻的以為他就是那個陪伴我走完一生的人。結(jié)果，我錯了，就在我喜歡他的第21天里，他對我說要我等他一年。也就是說要我跟他暫時性的分手。我當(dāng)時非常的生氣，氣憤地說那就干脆直接分手吧。

　　讓我沒想到的是他想也沒想的就說好！雖然他表面上對我說一年后回來找我。當(dāng)時我說如果我有機(jī)會的話，我等你。當(dāng)時說了一句永久性的！晚安！當(dāng)然啦！也許就是人生中的最后一次。那天我哭了，晚上我告訴自己不能哭。明天日子也依然要走下去。你要懂得堅強(qiáng)。他要想走就讓他走吧！米飯吃慣了，總得想吃點(diǎn)麻辣燙。讓他走吧想走的人你是攔不住的。該來的人他還在路上！本來我以為他就是我的那個他，不，他不是。以前那么好的我們，現(xiàn)在成了陌生人甚至是仇人。

　　我們有多長時間沒有坐下來想一想。是你的錯還是我的錯都說陪伴是最長情的告白。你做到了嗎？還記得當(dāng)時的那傻傻的問你，我們會在一起多長時間？你當(dāng)時對我發(fā)誓的說，你不離我不棄。你就是這樣做的嗎？我沒有說離開你首先你就放棄了我。當(dāng)時就覺得這個世界上如果沒有你我該怎么活。

　　現(xiàn)在想想，錯了。沒有了你我照樣能活得很好。沒有了你地球照樣還轉(zhuǎn)。

青春年華作文4

　　一抹書香，一朝青春。

　　———題記

　　談起青春，便使人聯(lián)想熱血澎湃，再就是筆墨書香。

　　每個人從小就學(xué)漢語認(rèn)漢字，再大些就聽童話故事，長大了便自己認(rèn)字讀書。

　　我從小到大都是書的忠實(shí)粉絲，在初中時期我更是瘋狂的迷上了散文，詩集。

　　“人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”冰心這首《成功的花兒》在我羨慕別人成就時，給了我極大的啟發(fā)，激勵我奮發(fā)向前，讓我明白旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會爬到記分板上去，促使我在成功大道上大步前行。

　　有這樣一本書，是對時間的無言，對生命的目送，那便是龍應(yīng)臺的《目送》，我反復(fù)揣測一句話便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！背跻娺@句話只覺新鮮，再讀便潸然淚下，在我這個年紀(jì)，當(dāng)時并不明白這句話的含義，考慮了很久，才發(fā)現(xiàn)，最重要的便是親情，有一天母親終究不在是你所仰望的日月了，她會變成遠(yuǎn)處即將隱沒在黎明前的星辰。

　　讀書是一陣春雨喚醒一朵花，每一本書都有自己不同的色彩，當(dāng)你安靜的認(rèn)真的去品讀，便會進(jìn)入一個故事，跟著作者喜而喜，悲而悲，像沼澤，泥潭，亦或是深淵，沉迷于此無法自拔。

　　青春多么美好的時光，在這個美好的時間里。我們應(yīng)該多讀書來充實(shí)自己的生活，開闊自己的視野，升華自己的境界。沒有書的青春怎么能算是完整呢？

　　我的青春在書里。

青春年華作文5

　　青春是五彩的，它似掛在天邊的彩虹帶給我們無盡的想象；青春是生命的長詩中最激情豪邁的一章，那是一觸即發(fā)的勃勃朝氣；青春是一首委婉的曲調(diào)，讓人不忍丟棄愿永遠(yuǎn)沉醉其中。但誰又知那青春的酸楚、青春的無奈與匆匆流去的感嘆……

　　苦悶——“兩點(diǎn)一線”的生活

　　深夜中每每聽到鐘表的轉(zhuǎn)動聲，就感嘆時光的飛逝。書桌上一本本的資料似乎總有那么多，總也做不完。白日中，一節(jié)節(jié)課的驅(qū)使，讓我們從未有時間去享受到青春的喜悅，體味到一切的美好。記得從前打鬧的純潔，今日只能在節(jié)日中把它熄滅，無盡的苦悶，渴望展翅自由的飛翔又有誰能體味！日歷在一張張的翻動，只留下我們在學(xué)校、家“兩點(diǎn)一線”中穿梭。唉，我的青春年華又只能在里面渡過，何時能感悟它的美麗？

　　煩惱——父母的嘮叨

　　我們是獨(dú)具一格、倔強(qiáng)、意氣風(fēng)發(fā)的一代。父母總對我們無數(shù)的放心不下，“路上小心”“上課好好聽講”“天冷了，別忘了多穿衣服”他們總愛嘮叨。一次放學(xué)后下了很大的雨，正在我焦急忘記拿傘的時候，母親一身雨水的拿著一把傘出現(xiàn)在了我的視線�！澳憧茨氵@孩子又忘了拿傘”，她滿臉笑容的說道�？�！即使自己被淋濕，她也不忘對我的嘮叨。唉，我的青春年華總時時刻刻在這兒嘮叨中渡過，但又有何辦法呢？

　　熱情——真誠的關(guān)愛

　　年5月12日的汶川地震，對我們每個人都有一份大的震撼。第二天的上午，一到教室同學(xué)們就七嘴八舌的開始議論。一個滿臉的悲傷說道：“真慘啊，那里的人們今后要怎么生活啊，真的很令人同情。”另一個舉起他粗壯的胳膊，說：“要是我去救人，怎樣也能就回好幾個�！卑Γ�他總那么的不切實(shí)際，我們自是學(xué)生怎么去救人。

　　唉，時光匆匆，我們要珍惜這份美好！

青春年華作文6

　　青春是旅途留下的淚，青春是一道猙獰的傷疤，青春是晴天霹靂，青春是逆著洪流的傷，我們一步一叩，祭奠我們的青春。

　　青春離奇，在這段日子里，我們可哭可笑，可癲可傻，我們揮霍我們的幼稚，直至有一天驀然發(fā)現(xiàn)我們一無所有。青春為自己鎖上了一把巨大的鎖，而老去的人在籠子外，也許這樣說起來比較哀傷，可現(xiàn)在我正一步一步走出籠子外，不回頭，一直一直不回頭。但不管怎么說，我們正值青春。激情，奔放，毫無所懼，敢作敢為。青春是我們班穩(wěn)居倒數(shù)第一，在家長會上，班長對家長說：學(xué)習(xí)，我們是專業(yè)的，請相信我們。我們班同學(xué)在教室后面熱烈的鼓掌，因為那時我們?nèi)计鹆思で�。每個老師都說我們班學(xué)習(xí)態(tài)度沒問題，可就是成績不怎么樣，我們苦苦支撐，我們一次次遭受打擊，甚至已經(jīng)灰心。可是，我們可以在這樣一句話下，重新鼓起勇氣，去打破枷鎖。是的，請相信我們，我們一定能做到。青春是我們可以笑著說“老了，真的不中用了”，卻還是在下一秒上樓梯兩步并一步，蹦蹦跳跳，甚至玩上了石頭剪刀布。在新一屆學(xué)弟學(xué)妹到來之際，看著他們瘋狂地?fù)屖承袨�，感嘆道：年輕人就是有活力。

　　青春就是如此肆無忌憚，不把老去當(dāng)一回事，嘻嘻笑笑，也許，這就是青春的資本。青春就是在悲傷面前扯著嘴笑，卻抹不去眉眼的哀傷，那樣勉強(qiáng)的微笑，也只有我們做得出來，并且自以為是地認(rèn)為自己完美無缺，那樣狂妄的年華，就是青春，就是我們。青春是滿眼的絕望，也是井中唯一的光芒，細(xì)數(shù)人生，這是懵懂卻又逐漸成熟的一段路，這是開心卻又跌宕的一段路，在這段路中，我們磨滅了我們的童年，卻點(diǎn)燃了我們別樣的年華。青春也許只是額前稀疏的劉海，隨著奔跑而飛揚(yáng)。

青春年華作文7

　　讀四大名著之一《紅樓夢》最深印象，恐怕要數(shù)林黛玉了。多少人為那份迷醉千古的憂郁與情而唏噓不已。今天，競選班干部，又有多少同學(xué)為沒有被選上的“你”、“我”擔(dān)心。然而今天我想說的便是：切莫讓憂郁伴隨青春年華。

　　林黛玉多愁善感、多疑多慮、孤芳自賞、不融于世。這固然是一種清高，是一種不與污濁同流合污。但試問，她的這份憂郁在競爭激烈的現(xiàn)實(shí)社會中，立得住腳嗎?能適應(yīng)這高科技、高技能的世界嗎?未來是一個需要動腦人才、動手人才的時代。如果每個人都有一份清高，那是等著伯樂在今后慢慢發(fā)掘你，還是期待有一天能與“寶玉”在“賈府”共抗?jié)崾?殊不知世情大變，改革開放，當(dāng)然不合時宜。

　　有人說，緊鎖眉尖，是一種楚楚動人的風(fēng)情(也就是我們常說的酷或帥)，但憂郁也會隨著日復(fù)一日，年復(fù)一年，使你喪失膽量，失去更多的機(jī)會。13歲，是跳動的音符，飛揚(yáng)的季節(jié)。沉默還依然是金嗎?不，在班中沉默只能說明你不會施展自己的才華，在社會中沉默，只能證明你不會推銷自己，好好地利用自己的能力!

　　青春、少年、理想，是一道道堅固的門檻，把童年的清純與日后滄桑的事業(yè)隔為海岸，隔成天壤。每個人面對這扇鐵門檻，可能有徘徊不定的時分，可能有彷徨朦朧的心境，但不能讓憂郁壓抑了我們年輕、搏動、美好的心。

　　走自己的路，讓別人說去……

　　讓我們走出憂郁的云霧、雨簾，去尋找一塊屬于自己的艷陽晴空，用開朗、豁達(dá)，度過每一天，切莫讓憂郁伴隨我們的青春年華，學(xué)習(xí)時光!

青春年華作文8

　　葉紛紛飄落，鋪滿一把。五味的情感裙在腳下，承載我離去的腳印，凝成永恒。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都已成為過往的風(fēng)景。

　　漫步校園，那份愜意、那份灑脫，令我心醉，旦時光的流逝而嘆息。痛苦時，為取得成績而歡呼時，除了記憶還是記憶。取出同學(xué)錄一頁、一頁，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如這深秋的黃色楓葉，在腳下積了厚厚的一層。

　　拾起一片，是記憶中的輝煌，拾起一片是記憶中的茫然，再拾起一片，是記憶中的痛苦。唯獨(dú)，沒有一片現(xiàn)在的擁有，不過，又有哪一片能沒有呢？

　　成功，令人興奮，令人難忘，迷蠻昨日的成績，猶如把塵封的勛章掛在胸前，那不是榮譽(yù)，那是無形的繩索。

　　徜徉在校園的走道上，望著一張張陌生而又微笑的面孔，心里泛起一陣陣的愉悅。走到凋零的大樹下靠著它，和它一起審視這不久將要離別的校園：球架、操場、教學(xué)樓……我翻開書本，在扉頁上用真實(shí)的筆觸刻下它的模樣，一筆、一筆……

　　一陣風(fēng)襲來，卷起我扉頁遺存的余溫，帶它游校園，回來已是傷痕累累，記憶的痕太深、太深……

　　拾起一片葉，發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個春秋，于是，我便去尋夢，推開一扇虛掩的大門，省下的憂傷一瀉千里。沒有收獲的執(zhí)著，也是一道美麗的風(fēng)景，綴滿我人生的旅途。

　　記憶里的固然是美好的，然而決不可負(fù)重太多，否則將舉步維艱，別讓記憶里的風(fēng)景擋住你遠(yuǎn)眺的雙眼。

　　埋葬一片葉，眼角的淚悄然滲透。

　　我的青春，已逐步流逝。

青春年華作文9

　　花樣的年華，飛揚(yáng)的青春，激情四射，絢麗多彩，驀然回首的一剎那，總有一絲微笑一陣歡樂。

　　似水的流年帶來了青春的萌動，也帶了一些酸澀的煩惱。回首以往的事，以往的路，我們收獲過感動與歡笑，播種過真誠與友誼。我們也快樂過，傷感過，也曾哭泣過，在一次次失敗與挫折中歷練成長，在一次次成功與歡樂中走向成熟，這便是成長中的青春。猶如一杯茶，一絲絲的苦澀，一點(diǎn)點(diǎn)的甘甜，也伴隨著一縷縷的清香，沁人心脾，讓人回味無窮。

　　青春是自由與歡樂的結(jié)合體，或許你還未完全脫離兒時的天真幼稚，也許你還沉浸在昔日的歡呼之中，但時間會讓你淡忘一切，它會刷洗掉你兒時的記憶，給你一個新的開始。展望未來，希望之光正在普照大地，成功正在等待著你，策馬揚(yáng)鞭，勇敢的追尋吧！讓那過去的一切成為一篇瑰麗的童話。

　　我們可以很張揚(yáng)，因為青春的本性；我們很獨(dú)特，因為我們擁有多姿的青春年華。每一個女孩都像一朵燦爛綻放的花兒，每一個男孩都像一棵欣欣向榮的小樹，體驗成長中的煩惱，享受生命賦予我們的陽光雨露。

　　我們可以我行我素，不受外界因素的任何影響，做著我們以為應(yīng)該做的事，說著我們認(rèn)為應(yīng)該說的話，沒有人能約束我們，而他們的臉上只有無可奈何的微笑，擁有青春年華的人的內(nèi)心充滿自信與激情。

　　那么，在如此明媚的春光中，讓我們帶上心中的希望，展開心中的翅膀，飛向遠(yuǎn)方！

青春年華作文10

　　《追思》花開花落是離愁，寂寞孤獨(dú)照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。

　　上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長空萬里風(fēng)吹拂，映入人心，思來見憂愁。

　　致：我們終將逝去的青春年華

　　花兒謝了，來年終將盛開；樹葉枯了，來年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補(bǔ)？寂寞、孤獨(dú)籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽西下，殘余的日光照在我身上，有說不出的苦澀，而那暖心的陽光，將我的思緒帶到了很久以前......

　　那時的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹下，不厭其煩的撿著那些對于我來說永遠(yuǎn)也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠(yuǎn)都有著那個“女兒的天使”微笑的看著我，我歡快的圍著那棵香樟樹跑啊，跳啊，手中拿著那個橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽著我的小手，回到家中。

　　畫面跳轉(zhuǎn)。那是一個很寧靜的夜晚，我和著我的“天使”一起打著電筒，凝神靜聽，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著滿天的星星，我喜歡的永遠(yuǎn)是那顆最大最亮的，并且慎重其事的對著我的“天使”說：“那是屬于我們兩個的星星。”

　　“天使”陪伴我走過了20xx年，捉過了數(shù)不清的蛐蛐，網(wǎng)過了數(shù)不清的蜻蜓，踏過了無數(shù)的鄉(xiāng)間小路，還有看過了那無數(shù)的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。

　　時間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？

　　追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。

青春年華作文11

　　歲月就象一條長河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。當(dāng)我們還在回憶高中時代那充滿純真的友情，那痛并快樂的生活時，大一的生活已在回憶中流逝，無奈又能幾何，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多�？赐デ盎ㄩ_花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。在這個風(fēng)花雪月的大學(xué)里，能夠手捧一本書，面朝‘大海’，春暖花開也是一種幸福，更是一種境界啊。大一的生活一去，大二的生活以快過去一半，當(dāng)自己還在抱怨自己的大學(xué)不如人意的時候，大學(xué)的時光已從我們的抱怨中度過，昨夜屬于魔鬼今日才屬于自己。我真的不想像輔導(dǎo)員說的那樣哭著離開自己的大學(xué)，我要笑，笑著面對大學(xué)的的每一天，我要笑，因為我們還有夢想，我要笑，因為我們還有青春年華；我要笑因為，天使還在云端。我要笑著拿著社會大學(xué)的錄取通知書離開現(xiàn)在的大學(xué)。

　　你我正值青春年華 ，你我正值青春年華，青春不容淚痕，向著一個時代展極我們的絕代風(fēng)華。當(dāng)你接受了生活，你就接受了它的或喜或悲的滋味，或快樂或憂傷的心緒，你必須學(xué)會承受、 學(xué)會堅強(qiáng)。無論是多么陰晦的天氣 ，無論多么的陰云密布、 風(fēng)雨交加，你必須堅信，風(fēng)雨之后必定是艷陽高照 、天朗氣清。你我正值青春年華，青春不容懈怠，逢著易逝韶華，展極你我絕代風(fēng)華。

青春年華作文12

　　青春乃心境，而非年華；青春非限于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而限于志士之氣，遐想之境，激情之盛，生命之泉，涓涌不息，青春常綠�！�—題記

　　我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，我們笑靨如花，看花開花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無聲，當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時光從頭頂緩緩滑過，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！

　　曾經(jīng)看到過一對相互摻扶，步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年輕的富有，因為擁有青春，就會擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。

　　有人說：珍藏在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個令人心動的微笑，我想說：青春的`光芒在冉冉開起時會很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。

　　青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想，青春是綠色的，想滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機(jī)和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初開的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私奉獻(xiàn)，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無暇，猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫，最新最美的圖畫，青春的彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

　　青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌，讓我們真誠的把握住它，讓青春之花綻放四季！

青春年華作文13

　　青春期的我們有著不同的想法，有著不一樣的人生和心中對未來的憧憬�，F(xiàn)在的我們一心想擺脫父母的控制，想從他們那里拿到解放證書，想擁有屬于自己的一片天地。我們有自己的思想，人生觀和價值觀，當(dāng)然我們也有屬于自己的一份不屬于愛也不屬于喜歡的青澀愛情。第一次遇見他，是在班干部會議上，他做在我的后面，他很好看，我總愛說他不像個男孩子，倒像一個女孩。他也總笑著說，你個不聽話的調(diào)皮鬼。我多希望一直維持這樣的生活該多好。

　　不久，他有了女朋友，她很漂亮。一雙大眼睛，兩個小酒窩，一頭筆直的頭發(fā)。我知道，我和她終究沒辦法相比較。一年后，他們分手了，理由很簡單，女孩說她沒感覺了，他什么都沒說，但我知道，他心里是不好受的。后來，我離開了他，不為什么，只是因為他只拿我當(dāng)朋友，我不應(yīng)該再和他有牽絆。我只是一個平凡的女孩，一個普通的女孩，我沒有傲人的身姿，沒有顯赫的家境，沒有無雙的美貌，沒有極好的成績，我只有一個平凡的不能再平凡，普通的不能再普通人生。也許有人會說我傻，會認(rèn)為我還沒爭取過就放棄，是軟弱的表現(xiàn)。

　　只是你們不明白，既然明知道得不到卻還要爭取，到頭來卻失去了原本的一切，不悲哀嗎。至少我記得，在這個繁華的夢里，曾也我的一席之地，足矣。

青春年華作文14

　　雪，飄落下來，靜靜的飄落在路旁的房屋上，悄悄的化成水。風(fēng)，冷冷的刮來，刮到那素白的雪花中，隨著雪花跳舞，融化的積雪隨著夜的到來，化成了冰，一縷陽光照進(jìn)這靜悄悄的世界里，屋檐下結(jié)的冰，“滴答，滴答........”化作水，滴落在路旁的小水處中，這就是年華的進(jìn)程，雖短暫，但卻美麗，雖曲折，但卻驚喜......

　　每個人都是從哭聲里來，又從哭聲里去，我們在這短暫的人生里，是時間給了我們空間，詮釋了，我們年華的精彩，我不奢望上帝給予我比常人更多的時間，我只乞求上帝能在我有限的年華中給我更多的磨練，讓我更加堅強(qiáng)，更加成熟......時間雖是有限的，但是時間的價值卻是無限的，年華的進(jìn)程既短暫又漫長，好似一只破繭成蝶的蛹，自己造了一層厚厚的繭，讓歲月無情的消磨，努力的掙脫那令人束縛的繭，因為在蛹的心中永遠(yuǎn)憧憬這那大千世界的精彩生活，即使再苦，再累，也只因心存信念，永不退縮。

　　青春似流水，在不經(jīng)意中消逝。成長的道路中，我們雖不能留住那轉(zhuǎn)瞬即逝的青春年華，但那曲折的道路上，我們要留下那不氣餒的勇氣和信心，面對困難我們要永不退縮，努力前沖。青春永遠(yuǎn)詮釋這美好，但在美好的背后卻掩蓋著無數(shù)的淚水和汗水，那里的滋味俱全，但美好的總是那么多，快樂總是陪伴這我們。

　　讓青春年華永駐我們的心中，我們就會迎來青春年華的曙光，那些光芒才是最有意義的!

青春年華作文15

　　步入青春，步入花樣年華。

　　像每一個普通的少女一樣，莫名其妙地會有許多透明的和朦朧的情感，連一絲風(fēng)拂過綠葉，一顆露珠在陽光下幻成七彩，都會使心輕輕顫動。

　　開始喜歡在一個寂寞的雨夜，獨(dú)自一人躺在床上，聆聽窗外細(xì)碎極柔的雨聲；開始喜歡獨(dú)自一人漫步在叢林里，在秋日里的金黃的落葉漫天飛舞，掩蓋走過的足跡；開始喜歡倚靠在春天的柳樹，枝條打著臉，淺風(fēng)吟哦，冽水微波，輕輕念著徐志摩的《再別康橋》；開始喜歡摘采小徑邊的野花野草，藍(lán)藍(lán)的，幽幽的，綠綠的，青青的，逐漸對玫瑰失去了耐心，只因為太高貴，不如野花野草來得實(shí)在；開始喜歡在烏黑濃密的發(fā)中夾上一個別致的發(fā)夾，將劉海長長地梳在半邊額頭，遮住眼睛，顯得清遠(yuǎn)深邃；開始喜歡冬日的瑩雪，融化的雪水從手縫隙中流出，映著盈盈流光的顧盼，在昏黃的燈光下；開始喜歡很多與眾不同的事物，只因為青春！

　　青春時期，蕩漾著秋千一般的心，寫著日記的記事本，流著淚的手帕，蕩漾著歡笑的日子。畫布上畫著檸檬一般的女孩，幽怨的口琴奏著多愁善感的曲子。雨巷遇見的丁香一般的年齡，深秋中佇立的最后一棵蘋果樹。……越來越多的想法充滿敏感的心，向往成熟的只想對自己傾訴，擁有了花一樣的年華，無數(shù)的動作，既帶有有成人的穩(wěn)重，成熟的風(fēng)韻，又帶著少女天真無邪的風(fēng)度。

　　步入青春，步入花樣年華。

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