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      2. 亮出青春年少的我作文

        時間:2021-12-19 14:37:28 青春 我要投稿

        亮出青春年少的我作文2篇

          在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的亮出青春年少的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        亮出青春年少的我作文2篇

        亮出青春年少的我作文1

          扳著指頭算起來,我已經(jīng)度過14個春秋了——不要一臉不相信的樣子!雖然我的個頭還處在典型的五年級階段,可我的思想及智商已經(jīng)賽馬奔騰到了初三。沒錯,我這人最大的特點就是身高不濟,說白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過于此,想我曾經(jīng)被多少老師朋友或褒或貶的稱為“濃縮的都是精華”!每當此時我都會在心中朝天大喊:“嗚呼吁,歲月不饒人吶!”

          我是個極富想象力的小孩。這點可不是虛夸,連我都覺得我有些想象力過剩了。為了不使想象力白白的浪費,我打起了寫文章的旗子有事沒事就往本子上添幾筆,隨后打到網(wǎng)上的博客中去,幾個月下來竟還有了三百多的點擊率!欣喜若狂之余,我還很是理智的重新考慮了一下,最后卻發(fā)現(xiàn)近來的考試連連下降,像敗落的'高粱沖過了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個念頭,收回破爛的旗子,就此作罷了。

          熟悉我的人都知道,我是個有個三分鐘熱度的人,愛好一小時換一個也不足為奇,可唯一的我始終無法改變的,除了看書,還是看書。啥書呢?啥書都有!漫畫小說散文童話詩歌樣樣都能,寫人的記事的寫景的議論的說明的囫圇吞棗,暢快淋漓。我很開心認識到了書這個朋友,有了它我的生活變得充實,我的房間也滿是精神的食糧!

          且說我的性格也滿古怪的,通常是講了一笑話,別人還沒笑,自己卻笑到不行的那種。所以說,我愛笑,愛笑到什么程度呢?笑到眼淚都出來了也算不了什么,我卻能在哭道極點的時候莫名其妙地傻笑起來,這充分體現(xiàn)了“物極必反”這一真理是多么正確!

          當然,我的缺點也是麻子臉上的麻子——少不了。說優(yōu)點我還說不出個一二三來,可是說到缺點我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力,上課時也喜歡分神,至于這是不是想象力過剩還有待考證。此外,情緒不定還是一個較為突出的缺點,具體癥狀表現(xiàn)為情緒暴躁,要完善這個缺點還得慢慢來啊!

          偶然經(jīng)過鏡子,看見了自己:腦袋大大的,眉毛淡淡的,眼睛不算深邃卻也還靈動,塌鼻子,笑起來一口參差不齊的牙齒,這就是我,一個平平凡凡的初三學生,一個愛寫作、愛看書、愛笑的“濃縮的精華”!

        亮出青春年少的我作文2

          扳著指頭算起來,我已經(jīng)度過好幾個春秋了——不要一臉不相信的樣子!

          雖然我的個頭還處在典型的五年級階段,可我的思想及智商已經(jīng)賽馬奔騰到了六年級。沒錯,我這人最大的特點就是身高不濟,說白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過于此,想我曾經(jīng)被多少老師朋友或褒或貶的稱為“濃縮的都是精華”!每當此時我都會在心中朝天大喊:“嗚呼吁,歲月不饒人吶!”? 我是個極富想象力的小孩。這點可不是虛夸,連我都覺得我有些想象力過剩了。為了不使想象力白白的浪費,我打起了寫文章的旗子有事沒事就往本子上添幾筆,隨后打到網(wǎng)上的博客中去,幾個月下來竟還有了三百多的點擊率!欣喜若狂之余,我還很是理智的重新考慮了一下,最后卻發(fā)現(xiàn)近來的考試連連下降,像敗落的高粱沖過了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個念頭,收回破爛的旗子,就此作罷了。 熟悉我的人都知道,我是個有個三分鐘熱度的人,愛好一小時換一個也不足為奇,可唯一的我始終無法改變的,除了看書,還是看書。啥書呢?啥書都有!漫畫小說散文童話詩歌樣樣都能,寫人的記事的寫景的議論的說明的囫圇吞棗,暢快淋漓。我很開心認識到了書這個朋友,有了它我的生活變得充實,我的房間也滿是精神的食糧!且說我的性格也滿古怪的,通常是講了一笑話,別人還沒笑,自己卻笑到不行的那種。所以說,我愛笑,愛笑到什么程度呢?笑到眼淚都出來了也算不了什么,我卻能在哭道極點的時候莫名其妙地傻笑起來,這充分體現(xiàn)了“物極必反”這一真理是多么正確!?說優(yōu)點我還說不出個一二三來,可是說到缺點我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力,上課時也喜歡分神,至于這是不是想象力過剩還有待考證。此外,情緒不定還是一個較為突出的缺點,具體癥狀表現(xiàn)為情緒暴躁,要完善這個缺點還得慢慢來啊!

          這就是我,一個平平凡凡的六年級學生,一個愛寫作、愛看書、愛笑的“濃縮的精華”!

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