細(xì)品青春的味道初中記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,特別是應(yīng)用極廣的記敘文,記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬于記敘文的范疇。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的細(xì)品青春的味道初中記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
“青春是道情不自禁燦爛的陽(yáng)光,一雙渴望翻山越嶺透明的翅膀……”歌聲回蕩在我的腦海里,這是我聽過對(duì)于青春最溫暖人心的解讀。
突然有一天,我猛然發(fā)現(xiàn),在我的身邊,充滿了陽(yáng)光的青春氣息。曾經(jīng)初中班上的那個(gè)沉默的男生,會(huì)主動(dòng)走向大家大方地談起自己,談起對(duì)我們的看法;曾經(jīng)自卑的男生,現(xiàn)在也可以經(jīng)?吹剿弥鄼C(jī)奔走在校園的每處風(fēng)光里;突然發(fā)現(xiàn),周圍的新面孔,熟悉得不能再熟悉的伙伴們,都開始初具成人的輪廓,每種不同的性格、不同的氣質(zhì)都是不同的顏色,繽紛在我的周圍,五彩斑斕的,吸引著我;剛進(jìn)初中時(shí)不懂交往的我們,到了一個(gè)新班級(jí)后,開始能開朗地表達(dá),真誠(chéng)地相交,陽(yáng)光下身旁伴著兩三個(gè)新朋友笑鬧的我們,像是電影里慢動(dòng)作下拉大的笑臉,定格了陽(yáng)光的生動(dòng)……每次看到操場(chǎng)上移動(dòng)的身影,校歌賽上突破的自我,演講比賽上自信的激情,這些都感動(dòng)著我。也許這就是青春的'力量吧,涵蓋了這個(gè)年齡中最美最動(dòng)人的成長(zhǎng)的詞語,就是青春吧。
我們開始學(xué)著并試著成長(zhǎng),學(xué)著對(duì)別人寬容,學(xué)著表達(dá)自己的看法,學(xué)著堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的看法,學(xué)著接納自己相對(duì)于別人的不優(yōu)秀;我們也學(xué)會(huì)慢慢蛻去自卑,變得自信;也許我們還會(huì)嘗試或許接觸一些從前極度排斥的東西,會(huì)向往想要變得大氣一些;甚至我們開始學(xué)著面對(duì)也許曾經(jīng)令我們慌亂的孤獨(dú),學(xué)會(huì)平靜地與自己相處……“孤獨(dú)是全世界,是一切歷史,是你終將學(xué)會(huì)的相處方式”;我們學(xué)著從不同的角度看待同一個(gè)事情,從不同的細(xì)節(jié)了解一個(gè)人,但也許我們?nèi)匀粫?huì)沖動(dòng),仍然充滿熱情,仍然會(huì)犯錯(cuò),仍然會(huì)有幼稚的一面……那又怎么樣呢?這就是青春啊,人生再也不會(huì)有第二次同樣的經(jīng)歷了;每當(dāng)這樣想的時(shí)候,我都會(huì)覺得很幸福,覺得我所到之處的每一個(gè)年輕的人的身上都散發(fā)著清潔的氣息,都被陽(yáng)光環(huán)繞或者說是自身產(chǎn)生的熱量與光芒所帶來的,他們身上的正能量,有單純的憧憬,有成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng),有青春的味道!
樹葉在陽(yáng)光下涌上枝干,再油油的站定,流動(dòng)了時(shí)光,也拉長(zhǎng)了歲月。
“青春是彎有笑有淚熾熱的眼眶,一種受傷也要忠于自己倔強(qiáng),理直氣壯要在這個(gè)世界上留下,我的愛、我的心、我的夢(mèng)……”
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