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關(guān)于青春的作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春的作文 篇1
當(dāng)一輪紅日連滾帶爬越過(guò)了樹(shù)梢，六、七點(diǎn)鐘了，處于人生發(fā)展過(guò)程中的我們，恰恰也在這個(gè)時(shí)期，越過(guò)童年，蛻變著，發(fā)生著質(zhì)的變化。
青春，我們的身高和體重在迅速增長(zhǎng)，我們的思維特別活躍，我們的感覺(jué)特別敏銳，我們的興趣無(wú)比廣泛……青春期是人生最美好的時(shí)期，但是，世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花。在時(shí)間的流逝里，在這似水的流年中，往往會(huì)散落成碎片，變成花開(kāi)花落般的故事情節(jié)，到那時(shí)才發(fā)出"夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏"的感嘆為時(shí)已晚，青春一去不復(fù)返呀！請(qǐng)珍惜青春，太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，但是，青春小鳥(niǎo)一去就不回來(lái)了，如此瑰麗散發(fā)著芳香的美好時(shí)光怎能虛度，應(yīng)僅己之能，發(fā)揮它的光輝作用。
青春是神采飛揚(yáng)的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng)，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無(wú)限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
午后的下午，我踏上自行車(chē)，雙腿快速上下擺動(dòng)起來(lái)，齒輪帶動(dòng)輪子，轉(zhuǎn)得飛快，耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆，來(lái)回如旗子般擺動(dòng)起來(lái)，頭發(fā)未"怒"卻已"沖冠"，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海全倒豎起來(lái)，活像一只刺猬，那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著，是為了擋住刺眼的陽(yáng)光，雙手一會(huì)按鈴，一會(huì)捏閘，片刻工夫就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青春的活力果然是無(wú)限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的`思緒，看向那一望無(wú)際的周?chē)�，四季的飛雨飛雪讓我心醉，輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上，出現(xiàn)了種種沉迷，青春舞臺(tái)來(lái)來(lái)往往很多人，有誰(shuí)能把聚光燈照在頭上，誰(shuí)能讓大家歡呼喝彩！哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無(wú)限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……
"為青春喝彩，親你的所親，愛(ài)你的所愛(ài)，有什么煩惱憂愁都把它拒之門(mén)外，流金的歲月?tīng)N爛的時(shí)代，如果不是這樣那才奇怪……"
關(guān)于青春的作文 篇2
追夢(mèng)想，青春飛揚(yáng)。
追夢(mèng)想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚(yáng)。
我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥(niǎo)從校長(zhǎng)到此刻，有飛的夢(mèng)想，終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區(qū)外，天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對(duì)天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想最后實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。
再之后，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣但是成績(jī)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而此刻，我的`夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jī)，我以上初三就開(kāi)始努力，一次又一次地刷新著我的成績(jī)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。
夢(mèng)想有著實(shí)際好處的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)。
關(guān)于青春的作文 篇3
走過(guò)了少年，還未走出年少�！}記
過(guò)去的日子如同云煙，過(guò)眼即逝。有的人到了十七歲便忘記十六歲的自己，想想，我不正是這樣的人嗎。我們不都是這樣的人嗎，行路數(shù)里，留下的卻寥寥無(wú)幾。向往未來(lái)，卻又無(wú)力面對(duì)未來(lái)。
這樣矛盾的.日子里，舊時(shí)的一切成了我們的一份執(zhí)念。就像一句話說(shuō)的——有時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)那么鐘情一首歌呢？因?yàn)樗母柙~里有我們相似的故事。青春里的故事有太多，多到說(shuō)也說(shuō)不完。所以青春之中的我們總喜歡莫名悲傷，這不是神經(jīng)質(zhì)，這是一種別樣的懷舊與情深。
可是我們的青春還沒(méi)有走完啊，正當(dāng)人生最美的時(shí)刻。古今多少文人墨客渴望重回青春，多少英雄豪杰想要再返壯年，多少平凡又普通的生命，也向往這段悲喜交加的日子。我們遲早要明白，過(guò)去的日子就再也回不去，我們所能做的只有向前不停奔跑。
清風(fēng)明月烈日舒云，大千世界你看過(guò)幾回？十余年青春，你又能否做到不負(fù)少年時(shí)？
我相信。我相信你我都能不負(fù)少年時(shí)。也送給你一句話——
從遠(yuǎn)方走來(lái)，不帶走一片塵埃。向著光走去，滿心期待未來(lái)。
愿你我都能不負(fù)青春，不負(fù)年少，亦不負(fù)人世間走一遭�！笥�
關(guān)于青春的作文 篇4
夏天，是一個(gè)既開(kāi)心又難過(guò)的季節(jié)。每年夏天，都有無(wú)數(shù)人上學(xué)和畢業(yè)。
想起那年夏天，是我在高中最后一個(gè)暑假。要畢業(yè)了當(dāng)然開(kāi)心，以后不用穿校服了當(dāng)然開(kāi)心，可是也要和同學(xué)們分別，和老師們分別，和我的母校分別了，心里說(shuō)不出味道。
那些年我們一起流過(guò)的汗水我們一起流過(guò)的淚我們一起笑一起瘋一起狂……我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記！
夏天�。∥覀円黄鸪赃^(guò)的冰淇淋，一起撐過(guò)同一把傘，用過(guò)同一條毛巾，交換過(guò)運(yùn)動(dòng)鞋，一起摔倒過(guò)，一起被體罰過(guò)，一起抄過(guò)功課，一起作弊過(guò)，一起淋過(guò)雨，一起看過(guò)學(xué)長(zhǎng)，一起告白過(guò)，一起失戀過(guò)……太多的一起，太多的一點(diǎn)一滴，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比珍貴的回憶。
大學(xué)畢業(yè)的人，要開(kāi)始踏入社會(huì)獨(dú)立生活，剛上幼兒園的人，也要開(kāi)始?xì)埧岬?上學(xué)和學(xué)習(xí)。
慶幸的是，我上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有浪費(fèi)青春，而是交到了很多一輩子都一起的好朋友，讓我不會(huì)后悔一輩子。
青春就一次，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了，如果你還年輕，請(qǐng)不要讓自己后悔……
關(guān)于青春的作文 篇5
青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事。
——郎費(fèi)羅
是啊，青春，一直是人類(lèi)永恒的主題！我們離青春越來(lái)越近，同時(shí)它也在慢慢地疏遠(yuǎn)……
告別童年，邁入人生另一座城堡。在途中會(huì)遇到許多荊棘，但既然邁出了你的步伐，就不要后悔你曾做出的決定！
有人說(shuō)，青春像一顆流星，短暫而又耐人尋味，抓住青春的人便會(huì)擁有理想的人生，珍惜青春的人就會(huì)得到美好的未來(lái)；有人說(shuō)，青春是短暫的，智慧是無(wú)窮的，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法；也有人說(shuō)；青春的我們，每天都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想要張曼玉的臉龐，林青霞的身材，還想引領(lǐng)娛樂(lè)圈學(xué)習(xí)周杰倫，當(dāng)上萬(wàn)眾矚目的SUPERSTAR！青春的我們，就是有很多感受，會(huì)惆悵，會(huì)失落，會(huì)情竇初開(kāi)。
青春是年輕的'心，不老的精神，青春不只是年輕人的專(zhuān)利，心靈的年輕，即使是白發(fā)蒼蒼的老人們也會(huì)有一顆年輕的心。青春的情懷千種萬(wàn)種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢品味！
讓我們抓住青春，好好把握吧�。�！
關(guān)于青春的作文 篇6
我們的青春，我們的故事。
從我們的生命伊始，就注定將發(fā)生許多故事，某年某月的一天，注入時(shí)光隧道，至今依然沒(méi)有走完，走不完的路，看不完的故事。
我們的青春，好像總是顯得迷迷糊糊。零零碎碎的片段，似乎怎么也拼湊不起來(lái)，那是一個(gè)不完整的世界。有時(shí)候，當(dāng)你回憶起那些戲劇性的故事，你還會(huì)不相信，因?yàn)�，我們擁有了太多太多的故事。我們將這青春當(dāng)作一雙大眼睛，希望用它，來(lái)看懂世界上發(fā)生的事情，我們想知道結(jié)果，卻總是無(wú)法知道。于是，就開(kāi)始自作聰明地胡思亂想，又想辯解些什么，可總是在一邊支吾著，最后什么也沒(méi)講出來(lái)。
青春，就像一座已經(jīng)密封的金字塔，永遠(yuǎn)充滿著神秘感。有時(shí)候，我們不愛(ài)直白地說(shuō)出曾經(jīng)發(fā)生的事，只為了那短暫的快樂(lè)。我們一直逆風(fēng)而行，走著自己的`路，想著自己的生活。也許，青春能讓人瞬間成長(zhǎng)，但是，青春讓我們變了，一個(gè)個(gè)的朋友從你身邊擦肩而過(guò)，每一個(gè)朋友，越是熟悉，有時(shí)，我卻越不愿意與他們交流，不知為何�？磁笥眩蝗缁貞浤峭�，因?yàn)�，那純真年華，現(xiàn)在，有些東西好像不再純粹。
等到有一天，不知何時(shí)，青春散場(chǎng)，所有人在我的視野中漸漸消失，只留下我一人，回首過(guò)去的純真年華。
關(guān)于青春的作文 篇7
大家總是說(shuō)青春無(wú)悔，但我覺(jué)得，有的時(shí)候青春是一個(gè)希望無(wú)悔，但總有些小失望的。因?yàn)榍啻汉帽仁且惠v車(chē)，它從不會(huì)在哪里停留，更不會(huì)后退到哪里去。
上車(chē)前的稚氣
那是無(wú)拘無(wú)束的童年，每一天都會(huì)有陽(yáng)光陪伴，在同年中的我們，稚氣未脫。每天好似都是一個(gè)童話，很美好，每天好似都是一個(gè)夢(mèng)，很快樂(lè)。
上車(chē)時(shí)的懵懂
童年過(guò)去了，我們一一踏上了青春這輛大巴，同身邊的朋友一起，開(kāi)始探索青春，一同駛向遠(yuǎn)方。
車(chē)飛快的開(kāi)著，我們開(kāi)始了旅行。在不知不覺(jué)中，我們變了，變得高了，變得越來(lái)越成熟了。漸漸地，我們不再愿意將心中所想與父母分享，開(kāi)始有了自己心中的小秘密；漸漸地，我們開(kāi)始有了一個(gè)屬于自己的.小本子，那上面寫(xiě)了字，卻不希望被任何人所發(fā)現(xiàn)；漸漸地，我悶的小宇宙爆發(fā)次數(shù)越來(lái)越頻繁，不是與身邊的人拌上兩句嘴。
我們長(zhǎng)大了么？心中的所有事物都是懵懵懂懂的。
下車(chē)后的成熟
在不久的將來(lái)，我們會(huì)離開(kāi)這輛車(chē)，下車(chē)后的我們一定會(huì)懷念這段時(shí)光，那是有太多的難忘記憶！
青春是生命的啟迪，只有讀過(guò)青春，才能獲得真諦，遇到自己，一個(gè)全新的自己，讓我們珍惜吧，因?yàn)榍啻禾�，太美�?/p>
關(guān)于青春的作文 篇8
對(duì)青春文學(xué)，我一直是敬而遠(yuǎn)之的，后來(lái)因?yàn)榇蠹叶贾赖脑蚪佑|了一本叫《會(huì)有天使替我愛(ài)你》的小說(shuō)，開(kāi)始讀之后感觸頗深，我也為書(shū)中主人公的種種遭遇時(shí)而開(kāi)心時(shí)而難過(guò)，時(shí)而悲喜交加。讀過(guò)之后，有一段時(shí)間我深受這本書(shū)的影響，可是后來(lái)我走出來(lái)之后卻發(fā)現(xiàn)，我很幼稚，那時(shí)做的事也很滑稽。
這種書(shū)，看一本之后再看第二本就沒(méi)意思了，一開(kāi)始會(huì)沉浸在主人公幸福的幻想中，想入非非，后來(lái)就沒(méi)什么勁了，我看過(guò)《會(huì)有天使替我愛(ài)你》之后再看《天使街23號(hào)》、《親親親吻魚(yú)》就是這種感覺(jué)~
所以，奉勸那些想要讀和正在讀這類(lèi)青春文學(xué)的同學(xué)們，適可而止，我覺(jué)得沒(méi)必要說(shuō)書(shū)中的情景在現(xiàn)實(shí)生活中到底有沒(méi)有，我認(rèn)為，這種書(shū)確實(shí)很煽情，也很優(yōu)美，沉浸其中的`感覺(jué)很好，可是當(dāng)你被下課鈴聲拽回到這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得心里空蕩蕩的，這時(shí)候你通常會(huì)很失落很失落，這種感覺(jué)我體會(huì)過(guò)。
所以，還是借用《會(huì)有天使替我愛(ài)你》里面尹唐曜的一句話，漫畫(huà)小說(shuō)不要看太多，會(huì)中毒
關(guān)于青春的作文 篇9
還有兩年，南京青奧會(huì)就要舉辦了，世界各地的青年運(yùn)動(dòng)員將聚會(huì)在南京，奮力拼搏，大放異彩。體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)紐帶，是南京這座城市給國(guó)內(nèi)外朋友展示的一次機(jī)會(huì)，讓朋友們看看南京的人文、綠色、青春。
南京有著六朝古都的美譽(yù)，有保護(hù)完整的明城墻，綿延的秦淮河，特色鮮明的民國(guó)建筑，高大成蔭的`梧桐樹(shù)，這些都讓人感受到南京悠久的歷史。南京申請(qǐng)青奧的成功，更要讓這座城市體現(xiàn)現(xiàn)代化的活力，彰顯出青春的魅力。寬廣的道路，林立的高樓，川流不息的汽車(chē)，現(xiàn)代化的體育場(chǎng)館，向人們展示出南京的活力。而真正讓人感受到青春與活力的是我們青少年的朝氣。為迎接青奧，我們青少年要從現(xiàn)在，從自己做起。講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)。
希望在舉辦青奧時(shí)，我們青少年的臉上洋溢著陽(yáng)光、燦爛的笑容，穿著整潔、干凈的衣服，步著矯健、輕快的步伐，說(shuō)著流利、響亮的話語(yǔ)，快快樂(lè)樂(lè)地迎接五湖四海的朋友，以青奧會(huì)友，讓朋友們感受到南京的活力與青春。加油，青奧！加油，南京！
關(guān)于青春的作文 篇10
青春是苦澀的，我們之間有很多很多的秘密，都是太多我們不愿被人知道的，特備是不希望我們的家長(zhǎng)老師！
平兒，今天他回來(lái)了，我真得很開(kāi)心，我們這幾位妞似乎是又找回了我們的回憶，我們八年級(jí)的幸福生活，我們已經(jīng)很久沒(méi)有這樣大聲的笑了，特別是我。 我害怕有一天我離開(kāi)了，你們會(huì)忘記我嗎？
如果我消失了，誰(shuí)會(huì)發(fā)了瘋似的找我？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)傻傻的坐著哭泣？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)每天無(wú)數(shù)次點(diǎn)擊空間看我是否來(lái)過(guò)？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)每天開(kāi)著QQ傻傻的等著我上線？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)捧著我的相片一遍遍的凝視？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)半夜醒來(lái)想我想到泣不成聲？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)在街上路過(guò)有我的記憶時(shí)，想起我而蹲在地上哭泣？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)在心里一直默念我的`名字？ 如果我消失了，誰(shuí)會(huì)心痛到無(wú)法呼吸？
如果我消失了，有誰(shuí)會(huì)真的在意？ 如果我消失了，有誰(shuí)會(huì)拿著我的回憶尋找我的蹤跡？ 如果我真的消失了，誰(shuí)的世界會(huì)因此沉寂？ 如果我真的消失了，你會(huì)去找我嗎？ 如果我是真的真的消失了，你會(huì)一直一直記住我麼？ 我害怕失去你，請(qǐng)你們記住我，不要把我忘記，我相信你不會(huì)把我忘記，很晚了，我真的很想你�。� 我想你。
關(guān)于青春的作文 篇11
人，很易老去。歲月的犁，總會(huì)在你的額頭，無(wú)情地留下道道痕跡。不知不覺(jué)中，我們都會(huì)感到光陰飛轉(zhuǎn)，青春不再。
面對(duì)人生的三天——昨天、今天與明天，我們所能做到的不能只是感嘆。有時(shí)我總在想，自然法則不可更改，可更改的惟有我的思想，不要怕青春逝去，只要心永遠(yuǎn)年輕，你的`生命便會(huì)充滿活力。多嘗試做點(diǎn)什么，讓激情燃燒，讓青春永恒，讓生命閃耀出其應(yīng)有的價(jià)值。
請(qǐng)以筆為犁，飽蘸四海的波濤，犁，飽蘸四海的波濤，在青春的扉頁(yè)上辛勤耕耘，寫(xiě)出心中的理想，留住生活的足跡。
十八歲是美麗的，而人生旅程中最絢麗的一頁(yè)卻應(yīng)該在生命的四十歲時(shí)翻開(kāi)。不要說(shuō)四十歲有多么遙遠(yuǎn)，二十年其實(shí)是彈指一揮間，雖說(shuō)四十歲就在眼前，但二十年的歷史跨越足以讓我們眼花繚亂。虛度今日，等待你的將是無(wú)盡的悔恨和遺憾。追尋先賢成才路，浩瀚人間，我們定會(huì)發(fā)現(xiàn)，四十歲的輝煌，都來(lái)自于十八歲的志向，二十年的血汗。
珍視你擁有的青春年華，好好地把握現(xiàn)在，才能真正贏得未來(lái)，才能將你那如日中天的四十歲勾畫(huà)得絢麗璀璨。
關(guān)于青春的作文 篇12
青春是一本破舊的書(shū)，隨我們的成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，每一頁(yè)都是不一樣的風(fēng)景。也許歲月把它裝訂的太過(guò)拙劣，我們都需要用一生的時(shí)間去讀完它。
關(guān)于青春，心中始終沒(méi)有一個(gè)明確的定義。所有的認(rèn)識(shí)都僅僅來(lái)自聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)青春能讓我們張揚(yáng)的笑，也能給我們莫名的痛；聽(tīng)說(shuō)青春兵荒馬亂，我們潦草的離散；聽(tīng)說(shuō)在青春的路上寸步難行，但沒(méi)有人會(huì)選擇投降…當(dāng)然這都摘自豐富的網(wǎng)絡(luò)文化。
幾個(gè)月前，因?yàn)橼s時(shí)間坐上了一輛黑車(chē)。母親無(wú)數(shù)次嚴(yán)禁我搭乘沒(méi)有正規(guī)證件的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，但心里總覺(jué)得天下太平，沒(méi)什么的。一上車(chē)司機(jī)就問(wèn)了一些類(lèi)似上什么年級(jí)在哪個(gè)學(xué)校一系列讓我反感的問(wèn)題，直到聽(tīng)到他像一個(gè)長(zhǎng)者一樣感嘆青春美好時(shí)，猛地抬頭才發(fā)現(xiàn)他也不過(guò)是剛剛大學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)。幾句閑聊后得知他已經(jīng)是一個(gè)兩歲孩子的`父親，因?yàn)樘嵩绮饺肷鐣?huì)擔(dān)起責(zé)任而時(shí)常回憶少年時(shí)代。只比我年長(zhǎng)不到十歲的他在某種意義上也是長(zhǎng)者，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)青春并懷念青春。
我們都一樣，失去了才懂得珍惜。過(guò)來(lái)人悔于揮霍青春，而正值青春之年的我們一邊享受被羨慕的快感，一邊在迷茫的小路上越走越遠(yuǎn)。
關(guān)于青春的作文 篇13
青年者，人生之王也，人生之春，人生之華也�！畲筢�
青春是一個(gè)美好的時(shí)期，這里有我們最為幸福的回憶，也有痛苦與難忘。若說(shuō)婚姻是人生中最為重要的選擇，那么，青春是繼它之后的第二大選擇。
青春無(wú)悔，正是因?yàn)槲覀兂瘹馀畈�，我們無(wú)所畏懼，所以在讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)生了許多的事情，我們借此綻放了屬于我們的青春。；李大釗還說(shuō)過(guò)：最珍惜的是今天，最容易失去的也是今天。我們珍惜時(shí)間，也是在珍惜自己的.青春，讓青春的色彩更好的飛揚(yáng)，灑向我們走過(guò)的每一個(gè)角落。
在未來(lái)，青春的回憶將照亮我的人生，我因它而開(kāi)始，也因它而結(jié)束。薄伽丘說(shuō)：“人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。”所以，青春很重要，這是我們?nèi)松凶钐厥獠贿^(guò)的時(shí)期，或許我們會(huì)因它而沉淪，也會(huì)因它而起航。
青春永恒，我們尊重青春，就像我們尊重長(zhǎng)輩一樣，因?yàn)樵谶@段時(shí)期，我們所領(lǐng)會(huì)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其它的時(shí)期。
同學(xué)們，珍惜來(lái)之不易的青春，給自己的青春添上一筆色彩吧！
關(guān)于青春的作文 篇14
"俗語(yǔ)說(shuō)：“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏�！钡欠缸锫蔬�是節(jié)節(jié)上升，那這樣子的法律還對(duì)那些作奸犯科的人有用嗎？
那些將踏入青春期的青少年，有可能缺乏完整法律教育，不然過(guò)度被溺愛(ài)的人，有可能以為自己喜歡而被人引誘吸食毒品，或有可能身心覺(jué)得疲憊，過(guò)度于操勞，而想找一個(gè)發(fā)洩的'管道，就這樣簡(jiǎn)單的被人騙去，那之前學(xué)到的知識(shí)、常識(shí)，還有什么用？所以我們應(yīng)該適度的去教導(dǎo)孩子，培養(yǎng)健康的休閑活動(dòng)，讓自己知道哪些該做？哪些不該做？讓自己的生活有規(guī)律性，這樣才是把每個(gè)孩子拉回正途的不二法門(mén)。
“只要我喜歡，有么不可以？”當(dāng)然只要自己喜歡的，有什么不可以呢？但是也要看是什么的樣的事？如果牽扯到法律，你想想看，到這里你還會(huì)安全的度過(guò)嗎？我們應(yīng)該學(xué)“君子博學(xué)而日參省乎已，則知名而無(wú)過(guò)矣。”這句說(shuō)我們?cè)撓窬右粯用咳諏W(xué)習(xí)，每天檢討與反省自己的過(guò)失，讓自己有思慮，這樣如果犯錯(cuò)了，還不至于到大錯(cuò)特錯(cuò)的地步。
我想只要自己可以做的，就盡量讓自己的專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)揮，而不是浪費(fèi)在沒(méi)有用處的地方，那樣我們也可以遠(yuǎn)離那些狐群狗黨的損友，這樣長(zhǎng)大后，我就可以慶幸自己，當(dāng)初有遠(yuǎn)離那些人，成為一個(gè)知法守法的好青年。"
關(guān)于青春的作文 篇15
每個(gè)人都有屬于自己的青春，然而每個(gè)人的青春也是截然不同的。
一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)初那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我已上了三年級(jí)，至今自己回想起來(lái)還有些念念不舍。記得曾經(jīng)的我，是一個(gè)羞澀的女孩。坐在那個(gè)角落里。每當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我不知道那個(gè)答案是否正確，因此我不敢舉起那雙手，心想：“算了，還是聽(tīng)老師公布答案吧”。但是當(dāng)老師公布答案后，我才恍然大悟。原來(lái)我的答案是正確的，為什么我這么不相信自己呢？那時(shí)的我也在迷茫！
如今的我上七年級(jí)了，我的成績(jī)名列前茅。我為我的成績(jī)而自豪，當(dāng)然，我的父母也是。這六年來(lái)，我一步一個(gè)腳印艱辛的走過(guò)來(lái)，無(wú)論遇到多大的困難，我始終不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信荊棘的`道路上總會(huì)開(kāi)出美麗的鮮花�，F(xiàn)在在課堂上的我，勇敢地舉起手，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一個(gè)困難，回答每一個(gè)問(wèn)題，絕不逃避！而我的青春，則是在這樣的環(huán)境中挺過(guò)來(lái)的！
青春是童年的影子，雖然不像童年那么純真，快樂(lè)，但是它只是意味著一個(gè)新的開(kāi)始。我愛(ài)青春，愛(ài)青春里的每一天！
關(guān)于青春的作文 篇16
青春如花似火，燦爛熱烈;青春如詩(shī)如畫(huà)，多姿多彩;青春亦如夢(mèng)，五彩斑斕。
花季里，我做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)�；孟霌碛恤斞赶壬且会樢�(jiàn)血的文學(xué)思想，孔子的滿腹經(jīng)綸，諸葛亮的神機(jī)妙算;我幻想擁有比爾·蓋茨那曠世的'經(jīng)濟(jì)頭腦;我幻想成為21世紀(jì)的楊振寧，李政道;我幻想擁有像S·H·E那動(dòng)人的歌喉，李宇春那帥氣的風(fēng)度……
花季里，我做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。向往陶淵明那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑自得，被李青蓮那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)所震撼。它們無(wú)一不觸動(dòng)著我的心，讓我萌發(fā)了文學(xué)夢(mèng)。
花季里，我做著五彩的教師夢(mèng)。教師是靈魂的工程師，是心靈的塑造者，是思想的灌輸者，身體語(yǔ)言的教化者，他們是美麗的，是神圣的，萌動(dòng)的青春之心促使我不斷前進(jìn)。
花季里，讓我又想起那句李大釗的格言：青春之字典，無(wú)“困難”之字，青春之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
關(guān)于青春的作文 篇17
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。我們正走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季，步入青春，我們會(huì)嘗到人生更多的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的個(gè)性和積極的人生觀，每個(gè)人都對(duì)青春充滿渴望與向往，我想我的青春是一個(gè)充滿無(wú)限魅力和朝氣的舞臺(tái)！
“少壯不努力，老大徒傷悲”，在我的青春里，我拼搏向上，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后的我散發(fā)著魅力。每次的'大型考試，我都會(huì)和我的好朋友一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自己的不足和不會(huì)的習(xí)題我都很高興，把它補(bǔ)上就是在進(jìn)步，我看到通過(guò)自己的努力取得的成績(jī)，有一種前所未有的成就感，我的好朋友成績(jī)提升了，和我道謝，我說(shuō)：“你的成績(jī)提高了，我和你一樣高興，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步！”
在我的青春里，同時(shí)也散發(fā)著積極向上的魅力。
在班級(jí)里，我是一個(gè)“樂(lè)觀小天使”，同學(xué)們有煩惱、傷心的事情會(huì)找我傾訴，我們聊一小會(huì)兒，他們的煩心事都消滅了。朋友和我在一起從來(lái)都不會(huì)傷心，我用我積極樂(lè)觀的心態(tài)打動(dòng)他們，讓他們開(kāi)心，把煩惱都忘記。
青春就是無(wú)憂無(wú)慮，就是幸福快樂(lè)，它會(huì)豐富你的經(jīng)歷，厚重你的人生，使我的生活充滿無(wú)限魅力。
關(guān)于青春的作文 篇18
這似乎是一個(gè)恬靜且溫馨的夜晚，但在我眼中只不過(guò)一個(gè)夜晚，孤獨(dú)而又不知所從。迷茫中，我已經(jīng)開(kāi)始了八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，充滿光明，卻又暗淡……
我身邊有許多人用他們的聲音指引著我。在這些繁多的，有道理或無(wú)道理的指指點(diǎn)點(diǎn)下，我漸漸明白了：我已不是一個(gè)稚嫩的頑皮孩童。
青春，多么富有朝氣和希望的名詞。少年說(shuō)青春應(yīng)該瘋狂;前人卻說(shuō)青春理應(yīng)努力。我并不評(píng)價(jià)，在我看來(lái)二者皆有道理�；蛟S青春應(yīng)該瘋狂，青春是充滿野性的，它更像搖曳的火苗，帶著動(dòng)感，又帶著激情，怒放在生命的前沿。
青春只有一次，不羈傲，豈不可惜?但或許青春也理應(yīng)為夢(mèng)想而拼搏努力。青春就像一棟房子，夢(mèng)想是房子里的燈，知識(shí)則是房子里的家具，如果沒(méi)有燈和家具的裝飾，再華麗的房子也不過(guò)是徒有虛表。所以想擁有華麗的青春就應(yīng)該為之努力，努力是青春必不可缺的部分。
我的青春并不像我想象的`那般光芒萬(wàn)丈，照亮世界，它唯一光芒僅僅留存在我的心底，但它很美好，至少它有光芒。十四歲，世人都說(shuō)這是如夏陽(yáng)一般熱烈的年紀(jì)，但我希望我的十四歲似春風(fēng)，充滿夢(mèng)想。如果沒(méi)有人理解我，那我就為自己的夢(mèng)想代言。
關(guān)于青春的作文 篇19
世界上每個(gè)人擁有的東西太多，但有一種最為珍貴，也僅能擁有一次。它的擁有你也許不能察覺(jué)，隨著歲月的流逝與春夏秋冬的更替，它已慢慢從你身邊溜走。當(dāng)你失去了它再回頭找尋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早已不屬于你。這不是權(quán)力，也不是金錢(qián)，而是青春。
青春對(duì)于每個(gè)人都不陌生，這是每個(gè)人都擁有過(guò)的.。區(qū)別在于你是浪費(fèi)青春，還是把握青春。因?yàn)椋夯ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少時(shí)。青春象征著健康，象征著潛力，是一個(gè)人奮斗的資本。
當(dāng)你因?yàn)橐贿B串的失敗與打擊而無(wú)比沮喪想要退縮時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拍著你的肩膀：“小伙子，你還年輕，有的是時(shí)間去改變!”那時(shí)的你才發(fā)現(xiàn)青春還牢牢在握信心大增。
擁有青春是值得驕傲的!那么，就請(qǐng)你用青春做資本，去創(chuàng)作希望吧!
一只紙?jiān)男〈�，離開(kāi)孩子的手，隨著溪水旅行。
披上晨霧的紗巾，帶著天使的笑聲，裝滿天堂的鐘聲，它緩緩地漂出山谷。
它并不寂寞，因?yàn)槠压⒌慕德鋫阍谒^上飄，馬鞭草的小藍(lán)花，一路對(duì)它招手微笑著，它們都?jí)粝胫酵獾牡胤健?/p>
關(guān)于青春的作文 篇20
我們都是被線羈絆住的風(fēng)箏，好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高，卻被線所牽制，或怨恨著，或惱怒著，卻不知當(dāng)那線斷的那一刻。我們?cè)僖诧w不上天。
少年，沒(méi)有成年人的那種成熟，少年狂，也真是因?yàn)檫@種狂，我們才有了“闖四方”的幻想。
不懂，我們不懂的太多，不懂親情，不懂友情，亦不懂愛(ài)情，今日，我們錯(cuò)把友情當(dāng)成愛(ài)情，在老師父母看不到的地方玩耍，多少年后，當(dāng)我們回首，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們是多么的'單純和幼稚，但就是這種單純與幼稚，我們才能有無(wú)比豐富的少年時(shí)代。
少年逆，處于青春期的我們往往追求獨(dú)立，耳畔纏繞著父母的嘮叨，這令我們不悅，什么事該做什么事又不該做，我們都清楚，只是，身處在這個(gè)活力四射的年紀(jì)，我們?cè)跄馨卜郑?/p>
如果我們都是在風(fēng)中舞動(dòng)的風(fēng)箏的話，那么我就是其中最不顯眼的那枝，但不是最差的一枝，或許我飛不高，或許我的姿態(tài)不唯美，但我依舊在空中飛行，盡我所力。
線斷了，系上便可，風(fēng)箏毀了，那便真的失去了希望，留下的只有無(wú)法翔于天的怨憤！
關(guān)于青春的作文 篇21
回首掃了一眼走過(guò)來(lái)的磕磕碰碰，我驀然的低頭扯了下嘴角，品味著其中的酸甜與寂苦。
方才到了豆蔻年華，卻倍感身心疲累，語(yǔ)言文字似乎也表述不清，我心中的`繁雜念想。
什么時(shí)候才到青春？什么時(shí)候才是青春？
小小的腦袋藏著大大的不解，我問(wèn)落葉，他道，回憶自己凌然枝椏，落于大地，從青翠到蠟黃，方算得上青春吧。我問(wèn)和風(fēng)，他道，從赤炎的沙漠掠經(jīng)清涼的林間，從炙燙到暢爽，方算得上青春吧。我問(wèn)自己，何謂青春？他道，未歷經(jīng)世間大悲大落，未嘗盡人間苦短憂愁，未丟稚嫩誠(chéng)心，未變老奸巨猾，一直都是青春。
這個(gè)答案太過(guò)系統(tǒng)，我依舊存在疑惑。我嘗試以往的回憶中尋找答案，可惜所經(jīng)歷的往往太過(guò)幼稚，覓不到一絲線索。
我換了一個(gè)思維方式，莫不是我是在預(yù)習(xí)青春？我此刻的一舉一動(dòng)就是青春的伏筆，我認(rèn)為他算不上真正意義的青春，但卻是與青春沾親帶故。
青春就像團(tuán)烈火，我則是深間晚歸的故人，在他身旁汲取溫暖，慢慢的靠近，直至火勢(shì)漸熄，只剩下一堆灰燼，那是他活著的痕跡，而后，裝拾一把在兜，我驀然離去歸于深間。
關(guān)于青春的作文 篇22
我的青春在紙上緩緩流淌，唱著歡快明亮的歌，向前走去。而書(shū)頁(yè)上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。
其實(shí)我明白我不是那么愛(ài)讀書(shū)，但是我特別愛(ài)散文和別人的故事�？吹胶Ｗ印睹娉蠛�，春暖花開(kāi)》，感覺(jué)身心極度放松，是個(gè)快樂(lè)的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個(gè)開(kāi)朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界�？梢�(jiàn)有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。
青春的話語(yǔ)跳躍在紙上，唱出我所想，表達(dá)我所想，感受我所悟。
我很喜歡景國(guó)。我見(jiàn)過(guò)他的《愛(ài)與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無(wú)保留地寫(xiě)在紙上。字里行間，他有他的快樂(lè)，也有他說(shuō)不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂(lè)，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無(wú)奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對(duì)我逝去青春的.一點(diǎn)安慰。
太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來(lái)表達(dá)，不能用悲壯來(lái)表達(dá)，不能用平淡來(lái)表達(dá)，不能用單身來(lái)表達(dá)，不能用紙來(lái)表達(dá)。
青春就像一條美麗的小溪。隨著時(shí)間的推移，它越來(lái)越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。
重慶墊江縣墊江師范學(xué)院，郵編：
關(guān)于青春的作文 篇23
同桌會(huì)陪你度過(guò)這六年的小學(xué)時(shí)光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無(wú)比的快樂(lè)。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來(lái)莫名的溫馨。
六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，我的同桌是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。她扎著馬尾辮，有著一米六的個(gè)子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤(rùn)。你邁著小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個(gè)轉(zhuǎn)校生成了我的同桌。
剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說(shuō)話，之后用點(diǎn)頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發(fā)現(xiàn)你很“愛(ài)美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線。記得有回上數(shù)學(xué)課，在老師的“鷹眼”下，你還是專(zhuān)心地畫(huà)著眼線，老師一下就逮著你并嚴(yán)厲地說(shuō)：“朱笑笑，你來(lái)回答一下書(shū)上第九題�！蹦汩_(kāi)始慌了，手忙腳亂捧起書(shū)，開(kāi)始假裝一副思索的樣子。我見(jiàn)你長(zhǎng)時(shí)間想不出來(lái)，只好在草稿紙上寫(xiě)下了答案，假裝一副整理書(shū)的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來(lái)了，說(shuō)道：“等于27。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“坐下吧，以后上課別走神了�！蹦氵B忙坐下，臉也自然紅了起來(lái)。
在體育課上，你馳騁沙場(chǎng)，沒(méi)有了數(shù)學(xué)課的走神。你的.跳高令人吃驚了，把我第一名的成績(jī)都給比下去了。在跑道上，你的一個(gè)壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都贊不絕口。
最后一起上課時(shí)，你偷偷塞給我一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：“祝你前程似錦�！蔽也唤�(jīng)意的笑了，看著你，你的嘴角也微微上揚(yáng)，流出的淚水仿佛也是快樂(lè)的。
世界很小，我們還會(huì)遇見(jiàn)，同桌，你說(shuō)是吧?
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