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      2. 青春的記敘作文

        時(shí)間:2022-01-06 08:36:47 青春 我要投稿

        關(guān)于青春的記敘作文3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的關(guān)于青春的記敘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于青春的記敘作文3篇

        關(guān)于青春的記敘作文1

          用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢。

          ——題記

          那時(shí)候的我是扭曲的,總是人性地拒絕一切溫暖靠近,獨(dú)自守護(hù)著自己沉甸甸的壓抑。其實(shí)我是想要快樂的,可是每當(dāng)我努力揚(yáng)起嘴角,麻木總是僵在臉上,所以,我選擇放棄?墒牵褚粋(gè)精靈,出現(xiàn)在我最墮落的時(shí)候,然后拯救了我。

          那天,陽光是橙色的,像碎裂的金子灑下,可惟獨(dú)把陰影送給了我。呵,真是可笑,連陽光都嫌棄我這個(gè)沒人疼沒人愛的女孩,我撇嘴。獨(dú)自走向老師的辦公室。她說,想和我談?wù)劇?/p>

          低著頭,看著褪色的鞋子,站在她的辦公室門口。她用手?jǐn)堖^我的肩,那動(dòng)作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時(shí),陽光像被施了魔法似的,大片大片地落在我和她的身上,看著身后被扯長的影子,突地有種溫暖的感覺。有誰能夠告訴我,這是有一個(gè)怎樣的預(yù)兆?

          “佳佳,”她的聲音很好聽,有著細(xì)水長流一般的柔和,“每個(gè)人都在青春的日子里流浪,會(huì)有迷茫,會(huì)有憂傷,但只要你時(shí)刻做下‘深呼吸’,你就可以發(fā)現(xiàn),青春里,連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的,不是么?”她輕輕把我抱住,她身上有股淡淡的清香!皠e讓年輕越長大越孤單,好么?”……

          這個(gè)沒大我?guī)讱q的代課老師呵,竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅(jiān)強(qiáng)的.偽裝,走進(jìn)我的內(nèi)心,窺探一切秘密……

          我如僵尸一般走回教室,腦里回蕩著她剛才的話。只依稀聽見,她朝著我的背影大喊:“佳佳,請不要排斥所有愛你的人給你溫暖!”

          愛我的人么?

          瞬間,內(nèi)心似乎一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮,整個(gè)人好象輕了許多,心中似乎卸下了所有的城墻,抬頭,天很藍(lán),云很白,陽光很溫暖。

          迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈,終于回到原點(diǎn)。青春的暖風(fēng)終會(huì)撫平那些微不足道的傷痕。

          謝謝你,老師。

          后記——天空,孤寂走了,快樂來了。

        關(guān)于青春的記敘作文2

          青春是一座萬物蔥蘢的院子,我們流連于此,樂而忘返。我們是匠人,把一串串文字鋪滿小路,用想象編織一個(gè)個(gè)夢境;我們是游人,傾聽到青草拔節(jié)時(shí)不安的躁動(dòng),鼻翼也纏繞著花朵盛開時(shí)新鮮的芳香。我們是青春,我們正年少,我的夢,在這里浮動(dòng),一切靜悄悄……

          曾襁褓中嬌滴啼哭的我們,會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”,我們開始了人生的征途。

          貪婪的時(shí)光抱起無忌的童年一閃而過,腳踏生命之舟破開了青春的閘門,載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊,是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊,是汲取怎樣的光輝,像海一般無限蔓延的澎湃!

          生命本該精彩。一個(gè)夢,正在將我打造…

          我有一頭整齊簡潔的黑亮短發(fā),我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾,我有一身整潔莊重的制服,我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的,我是一個(gè)學(xué)生。

          但我不是一個(gè)普通的學(xué)生,我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱之為理想,是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想,只要我運(yùn)用一下大腦,我的征程便開始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布,我的夢想就是:當(dāng)一名人民教師!

          我贊揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔;仰慕他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私;仰慕他們的恪盡職守,仰慕他們的傳道授業(yè)……

          我最喜歡老師站在講臺上講課,這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸,一邊遨游在知識的海洋;我也喜歡老師在黑板板書,當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫出雋秀剛勁的字體時(shí),我的心也陶醉了;還有一個(gè)片段讓我記憶深刻,就是老師和我們在一起做游戲時(shí),那發(fā)自肺腑的笑顏,讓冬日的冰寒也得褪去三分,當(dāng)然最重要的是快樂。

        關(guān)于青春的記敘作文3

          詩人紀(jì)德在《先知的花園》中說:“時(shí)光易逝,唯有你的青春之心不會(huì)老!

          的確,“老去”是自然的不可抗拒的規(guī)律,但正如王國維先生那句“一事能狂便青春”,物質(zhì)會(huì)腐朽,但保持一份青春心氣,執(zhí)著、積極,縱然我們白發(fā)蒼顏,心卻不會(huì)頹然老去。青春便作為一種精神存在,石古不廢。

          6月13日即將近來八十華誕的戴尅戎老先生,便是極好的典范。作為中國工程院院士,享譽(yù)海內(nèi)外的骨科專家,高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說:“我喜歡一切從頭開始,像一個(gè)青年人一樣地去工作。”正因如此,他才能像青年人一樣,始終保持對新科技的高度熱情,并將它們運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,不斷發(fā)明出類似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。

          戴尅戎先生喜歡這樣一句話:“公爵是因?yàn)榕既坏某錾聿懦蔀楣,而貝多芬是靠自己成為貝多芬的!蔽乙f,是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當(dāng)益壯、青春不朽的戴尅戎。

          青春心氣,是青春不朽的催化劑;是對生和死,青年和老年,人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來,歷史化作塵埃,但總有一些人的青春心氣,如炳燭之明,不朽地燃燒著。

          我們不會(huì)忘記,詩人拜倫懷著少年心氣、青春之心,完成了詩人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。我們不會(huì)忘記,當(dāng)傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場上退下來,以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索,開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言:“那時(shí)的巴黎對我,是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)!笔前。粋(gè)始終懷有青春心氣的人,他的每一步都將不朽,都是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。

          當(dāng)《黃金時(shí)代》里那一群理想青年:魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人;當(dāng)史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱,新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老,而不積極地面對生活?

          清華大學(xué)有一句口號:“為祖國健康工作五十年!”作為初出茅廬的我們,更應(yīng)當(dāng)胸懷青春心氣,去營造健康的新世紀(jì)!

          一事能狂便青春,雖向死而生,但青春不朽!

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