不負(fù)青春作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的不負(fù)青春作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
不負(fù)青春作文600字 篇1
我贊成“每個(gè)人各有各的成功，沒(méi)有拋棄不拋棄”的觀(guān)點(diǎn)。
“世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪渲V語(yǔ)，在生活中更是如此。我們這個(gè)世界，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅(jiān)定地走下去，最后都會(huì)取得各自不同的成功。
有時(shí)，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無(wú)法拷貝，重要的是，堅(jiān)持走下去。
我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會(huì)被父母用來(lái)和“別人家的孩子”做比較，每當(dāng)我們想辯解時(shí)，情況只會(huì)讓自己變得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每個(gè)人都有自己不一樣的成功。
就我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的天職就是學(xué)習(xí)。我們周?chē)泻芏嗟膶W(xué)霸或者說(shuō)天才，他們都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成功的，可是，當(dāng)你詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習(xí)思路和方法時(shí)，他們的見(jiàn)解卻各不相同。這就是結(jié)果相同，過(guò)程不同。
我們身邊也存在著很多學(xué)渣，學(xué)習(xí)在班級(jí)里排倒數(shù)。但是，在學(xué)習(xí)上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫(huà)等。喜歡跑步的，今后可能會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)健將；喜歡唱歌的，可能會(huì)成為一名歌手；喜歡繪畫(huà)的，可能會(huì)成為一名畫(huà)家。這些都是成功，這就是每個(gè)人都有自己的成功。
我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢(mèng)想需要去實(shí)現(xiàn)。我們無(wú)需與同齡人做比較，更沒(méi)有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價(jià)值的事，就足夠了。
我們生而為人，就要去履行各自的職責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學(xué)，去為這個(gè)崗位做貢獻(xiàn)。這正是世界如此五彩繽紛的原因。
所以，我們要努力地去爭(zhēng)取屬于自己的成功，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。因?yàn)椋阂詨?mèng)為馬，方能不負(fù)韶華。
不負(fù)青春作文600字 篇2
有著叛逆，有著囂張，有著落寞;或許蒼白，或許憂(yōu)傷，或許快樂(lè)，但更多地充斥著那似是而非的愛(ài)戀。
青春的我們不懂愛(ài)情，在情感的路上，單純地認(rèn)為好感便是愛(ài)情，愛(ài)情就要在一起。所以我們總是小心翼翼地珍視著我們眼中的愛(ài)戀，卻失去了個(gè)性。旁人會(huì)取笑我們，諷刺我們，又或許會(huì)對(duì)我們會(huì)心一笑�？晌覀児虉�(zhí)地認(rèn)為愛(ài)情不必理會(huì)旁人，只是兩個(gè)人的事。就算不如意，也樂(lè)觀(guān)地認(rèn)為堅(jiān)持能贏(yíng)得愛(ài)情，所以堅(jiān)持著痛苦，分享著快樂(lè)，承擔(dān)著壓力，可真的會(huì)是這樣嗎?
青春就在我們這樣的愛(ài)戀中消逝，愛(ài)戀也隨著時(shí)間變淡。漸漸的，情人的面容在記憶中變得模糊，情人的腳步仿佛已漸行漸遠(yuǎn)，被遺留在腦海里的只剩那份淺淺的感覺(jué)，而非身邊的情人，一切云淡風(fēng)輕。不愛(ài)了嗎?如果愛(ài)，又為何如此平靜，不起一點(diǎn)波瀾?也許一開(kāi)始就不是愛(ài)情，只是把一種習(xí)慣性的依賴(lài)錯(cuò)認(rèn)為令人心動(dòng)的愛(ài)情，來(lái)，填補(bǔ)心中的寂寞，就像幼稚的我們得到新的玩具，片刻不離地守候，卻等到厭煩時(shí)便一手甩開(kāi)，不再回頭。
這就是青春的任性，是青春的誤解。我們想象中的愛(ài)情在我們這年齡并不存在。稚嫩的我們無(wú)法承諾真摯的愛(ài)情，無(wú)法堅(jiān)持天長(zhǎng)地久的相守。我們遇見(jiàn)的是屬于青春那似是而非的愛(ài)戀。我們蹉跎了青春，卻也領(lǐng)悟了許多，成長(zhǎng)了許多。
或許等到有那么一天，青春消逝，我們變得成熟。再驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)彼時(shí)的愛(ài)情只不過(guò)是一場(chǎng)青春的游戲，如浮光掠影。
但也讓我們快樂(lè)過(guò)，讓我們悲傷過(guò)，讓我們哭著笑著豐富了青春。而在那瞬間，也就終會(huì)懂得了愛(ài)情的意味。
不負(fù)青春作文600字 篇3
在燥熱的炎夏中，我閱讀了《歐·亨利短篇小說(shuō)》，在他的筆下，我見(jiàn)到了形形色色的騙子，一個(gè)又一個(gè)正掙扎在貧困線(xiàn)下的社會(huì)底層的人……這是一個(gè)黑暗的時(shí)代，然而生活在社會(huì)底層的人們，卻又保持了人類(lèi)的真、善、美。
令我印象最深刻的是《最后的常春藤葉》。一位老藝術(shù)家對(duì)一個(gè)年輕藝術(shù)家的關(guān)懷，以自己生命的代價(jià)換來(lái)了另一位全新的生命。雖然沒(méi)有傳世的杰作，一生窮困潦倒，為溫飽而奔波，但是他具有崇高的品格，他的心靈是美麗的。最后一片常春藤葉為老貝爾曼那漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。蒼涼的故事背后，折射出的是不能被遮掩的人性的光輝，令人唏噓不已！
看完這些故事，我不禁聯(lián)想到自己。初中三年，是殘酷的三年，因?yàn)樗粊?lái)一次，而它來(lái)的時(shí)候，我們還不懂得人生，還沒(méi)有做好迎接它的`準(zhǔn)備。我不想在走出這個(gè)大門(mén)后，回首的瞬間，有太多的失落、后悔與心酸。或許因?yàn)橐淮未蔚氖�，我們�(cè)鴮?duì)自己失去了信心，認(rèn)為這一切太難太難。即便如此，我們就有理由放棄嗎？對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，不需要?jiǎng)e人來(lái)畫(huà)上那一片葉子。
抓住青春，別讓它從你身邊溜走。我們都渴望著青春無(wú)悔，幻想著青春不朽，可是，煙花易冷，縱然如花美眷，終不敵似水流年。想在青春歲月里得到什么，想在以后的歲月里成就什么，十之八九取決于青春好韶光。青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起歲月所留下的痕跡。
所以在任何時(shí)刻，我們永遠(yuǎn)都不要放棄！未來(lái)由我們書(shū)寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們升起！
不負(fù)青春作文600字 篇4
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你出神恍惚之間，早已物轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼間，我已站在5月14日的宣誓大會(huì)上，風(fēng)帶著微微的熱氣撲在臉上，吹起一縷縷黑發(fā)，耳畔響起了校長(zhǎng)昂揚(yáng)的開(kāi)場(chǎng)白：“在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，每個(gè)人都需要有目標(biāo)，并且要堅(jiān)持完成，大到中考目標(biāo)，小到每天的任務(wù)……”一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了摩拳擦掌的聲響，年輕的胸膛挺出了我們的斗志和信心。我一邊聽(tīng)著校長(zhǎng)的苦心教導(dǎo)，一邊不安地搓揉著手中的宣誓詞，想著自己的目標(biāo)。我能達(dá)成自己的目標(biāo)嗎?我堅(jiān)持了嗎?
有時(shí)候，我想：堅(jiān)持就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒(méi)有，只能一遍一遍地清洗，等著走上考場(chǎng)，燈光亮了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真洗了，那件衣服會(huì)變得光亮如新。在你為了夢(mèng)想，為了理想的生活而踏踏實(shí)實(shí)地努力前進(jìn)時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，那些你想象中的美好，正一步一步地向你走來(lái)。
不負(fù)青春，不負(fù)韶華。老師們常說(shuō)：“你不在青春的時(shí)候搏一搏，那你要青春有什么用呢?”是啊，青春就是用來(lái)拼搏的!青春并不是一條筆直的路，可能會(huì)充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘，也可能繁花似錦，繽紛燦爛。但無(wú)論你走往何方，都是你的青春!我將尋找一條屬于自己的嶄新的道路，讓自己的青春無(wú)悔，我必須為自己的人生負(fù)責(zé)任!勇敢前進(jìn)吧，我要踏上未來(lái)的征程，創(chuàng)造屬于自己的精彩!我始終相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪后，就能掛起云帆，濟(jì)滄海!
姚瀟同學(xué)說(shuō)：“最后的43天，說(shuō)不短，也只有43天;說(shuō)不長(zhǎng)，卻有著370萬(wàn)秒�！蔽乙獱�(zhēng)分奪秒地備戰(zhàn)中考，去迎接我人生當(dāng)中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。希望6月的考場(chǎng)上，我只身前行，卻仿佛帶著百萬(wàn)雄兵。我是最棒的四中學(xué)子，誓創(chuàng)四中的輝煌!
“全力以赴，堅(jiān)持到底!”洪亮的誓言響徹四中的校園，回蕩在你我拼搏的青春里。從這一刻起，愿你我把握每一分每一秒，沖刺中考，不負(fù)青春!
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