精選紀念青春作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的紀念青春作文4篇,歡迎大家分享。
紀念青春作文 篇1
親愛的老師同學們:
我們這六年有過不愉快,但更多的是歡聲笑語、收獲知識的快樂…
六年了,謝謝您對我們大家的栽培,有很多汗水與淚水,但那值得!
真的,真的,謝謝您!有很多想說的、雖然我們不能永遠在一起,但我們每年教師節(jié)都會去看您的,而且我們的心是連著的,并且有愿永遠不會分開!
童鞋們,我在這里也謝謝你們,是你們在這六年里和我并肩學習!昨天教師節(jié),很多童鞋都來了、我真的很開心,老師也是!你們很多都長高咯喲~~記住,我們5班永協(xié)同心!
昨天大家一起去看老師,我在學校一直忍住沒有哭,但是回了家后,我抱著我的玩偶哭了一晚……
有你們大家嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的小學生涯是我最最美的回憶。老師你放心吧,我們將來一定用努力后最最優(yōu)異的成績報答您的。也許有些未到畢業(yè)的學生認為這篇文章寫的好假好假,但如果你們也到了我這樣畢業(yè)的時候,你們一定會用自己的真心來寫,或許再別人眼里很假,但只有你們自己知道,這是你們的真心話。珍惜吧,也許你們還會盼著畢業(yè),但如果時間可以倒流,我寧愿一直和我的小學同學們一起生活、學習……
在這里,我為我的小學驕傲!為我的母校自豪!
紀念青春作文 篇2
時光的河如海流,轉眼間在不經(jīng)意的風中,又來到了這個難舍難分的季節(jié)。回想曾經(jīng)仿佛就在昨天,在那份深深淺淺的綠中所飄落的一絲絲牽掛。
那一年,我們畢業(yè)了!邁著輕輕的步伐,拉著那箱在三年的時光里所留下的痕跡,悄悄走在校道上,我們沒有回頭,生怕會在沉淀的心間里泛起漣漪,背后的那棟宿舍樓在時間默默的推移中與我們拉開了距離.
今夜的校道顯得格外清凈,在暗淡的光暈中似乎隱藏了一些淡淡的憂傷,沒有平日里的喧囂也沒有匆匆的腳步聲,時光仿佛就被定格在那里,在月色下放慢了速度。我們提著沉重的腳步,走在了這由史以來最長的校道......
離別總是會帶著幾分憂傷和不舍,我們就像在秋風里飄落的葉片,一旦離開了樹枝的呵護,依然還會在飄落之中歸根落葉。曾經(jīng)的時光給予我們太多太多的眷戀和太多說不完的故事,就像一朵花結成的每一片花瓣,都會遺留一些春天的暗香,在春風和雨滴中訴說過去的美麗。我們將自己心中的故事默默隱藏,不愿去延伸它的輪廓,一旦清晰了心中的畫面,就會在眼神里頭觸動最軟弱的心跳。
在這個即將告別的時刻,我們把一切語言融合于酒杯,用最堅硬的表情和最創(chuàng)傷的聲音里頭把音樂提到極點,然后遮掩所有的沉靜,最后把孤獨的心交給了酒精,麻醉所有所有藏在心中的痛處,我們就這樣在迷迷糊糊之中相互告了別......
每每聽到一首歌,我的心總會覺得在人生的旅途當中落下了什么,其中最讓我感觸一句你總說畢業(yè)遙遙無期,轉眼間就各奔東西,人生又何嘗不是這樣呢!只有在失去的時候才懂得去在乎......
離開了他們,就像是脫離大自然的行道樹,我一個人走在這個道路上,有時會害怕這飛快穿梭的速度,有時會郁悶這冷漠的污氣在我臉上無情的潑灑......是否你們也和我一樣,各自去追求自己的夢想,來到一個陌生的地方,在煎熬里頭默默忍受,在失落過后再次崛起。偶爾會懷念我們一起說過的誓言,偶爾會追求我們一起笑過的故事。多少次想回去,卻被冷漠的時空隔了一道黑......
浮云一別,流水一逝。我們的青春紀念冊,永遠都不會在秋思的落葉中老去。
紀念青春作文 篇3
希望這篇有關于青春紀念冊的文章,能讓您有所收獲
過去的流年,像本青春紀念冊,記錄著我每一份心情,每一份感動!
——題記
轉眼間,我們都長大成人,在同條起跑線上,各自沿著不同的方向!曾經(jīng)的童年,詮釋了每一個人的夢。曾經(jīng),你說,長大后當一名老師;曾經(jīng),他說,長大后要當一名工程師;曾經(jīng),我說,長大后要當一名快樂的天使!曾經(jīng)的幻想,在同一片藍天下,像朵白云,漂浮在空中。我們時不時抬頭望天,期盼著白云什么時候能夠演變成我們心中的幻想,老師或是工程師或是快樂的天使!
青春,是個充滿活力的季節(jié),該朝氣蓬勃,該放飛夢想!有人常說,學生是早晨八點鐘的太陽,該有洋溢般的笑臉,該有飽滿十足的精力被稱為祖國的花朵!可是,90后的我們,早上像個睜不開眼的落湯雞,有時睡意朦朧去上學,有時睡到日上三竿都不醒。
我喜歡紀念冊,所以我把我的青春存進紀念冊里,顧名思義為“青春紀念冊”!自己現(xiàn)在踏入了大學生活,發(fā)覺以前那種寫寫考考的生活告了一段落,現(xiàn)在自由得迷失了方向。抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)那朵白云不復存在,蔚藍色的天空好像變成灰色,遠處出現(xiàn)了貌似那朵白云的烏云,嘩啦啦地下起了雨,我看著它一點點地化作雨滴消失不見。雨濕潤了我的眼睛,也凍結了我的心!
好懷念以前的日子,雖然有一大堆作業(yè)壓在心頭,雖然有老師家人催促著自己趕緊學習……但是自己至少不會迷失方向,但是自己至少能望到那朵白云,但是……有誰明白,一個在沙漠里迷失方向的路人的痛苦!
忍不住,翻開青春紀念冊;忍不住,回首過去的日子;忍不住,想回到以前的自己?墒,時間不會停住,更不會返途,這一切自己應該接受!
大學日子過得真快,像一支箭狠狠地刺痛著自己,告誡自己,第一學期已經(jīng)過去,你有實現(xiàn)什么?
我的答案黯然皆知,沒有,什么都沒有!縱然自己莫口白辯,答案依然清晰如此。
那天晚上,我做了一個夢,夢到自己跑進了那本青春紀念冊,我仿佛回到了過去。身穿白衣黑褲校服,騎著一輛藍色單身,穿梭于綠道和人群當中,陽光燦爛,自己的笑臉不斷!閃過了一個鏡頭:一群同學圍在一起解題,大家都酷愛數(shù)學,討論得喋喋不休;手里拿出一本奧數(shù),爭著搶著說讓我來解。曾經(jīng),我們就那么好強!
一本紀念冊里總會有自己難忘的經(jīng)歷,像躺在海邊的貝殼,總是閃閃發(fā)光!難忘的是離別,因為離別后何時才能相聚,我們都在一起學習了兩年。那次離別的班會。我沒有忘記,大家都盡情地歡笑。此時,有太多的不舍,沖擊著我們眼眶里的'淚水,它好像要噴泉而出。但我們抑制著自己,因為今天是個開心的日子,不該落淚。同學們都豪情萬丈,吃得瘋狂,也玩得瘋狂,節(jié)目也精彩。特別是游戲環(huán)節(jié),模仿“非常6+1”里的跟著音樂搶椅子坐的游戲,有人搶不到臉都漲得通紅,大家都玩得很開心。最后大家還互相拍照留念,有的還爭著與老師合影,情景很熱鬧,大家都笑不合攏……
外面的風很大,嗖嗖地響,窗戶沒有關,我被驚醒。睜開眼睛才發(fā)現(xiàn),剛才是做夢,一切都是夢;瞧瞧旁邊知道了自己躺在家里的床,卻做著以前的夢;外面的風吧自己驚醒,一眼望去,外面漆黑一片,只剩幾片樹葉咻咻地響……
我的青春,詮釋了我最初的夢想;我的紀念冊,記錄了我的歡笑一片;我的青春紀念冊,包容了我所有的夢及所有的喜怒哀樂!
路還很長,現(xiàn)在覺悟還來得及,以后,我不再浪費歲月的一點一刻,我會牢牢抓住我的夢想,把它做成風箏,放飛風箏線,讓它飛得更高更遠!
過去的流年像本青春紀念冊,記錄著我的每一份心情,每一份感動。而現(xiàn)在,再一次翻開青春紀念冊,我打算在未來書寫屬于我的夢想神跡!
紀念青春作文 篇4
翻開了那本未被塵封卻粘了幾;覊m的青春紀念冊,似乎又回到了那個被風吹過得夏天——
第一章,老師的贈言。
語文老師說:“老師教了那么多年書了,也從來沒遇上像你那樣出色的學生,知道嗎?就是因為你那樣特殊。所以讓我喜歡也讓我憂!老師最擔心的是你的身體,要知道健康的身體就是本錢,希望你能明白,在以后的日子里積極參加體育運動,使身體強壯起來!”老師總說這樣的話。
我記得那時說過一句話:“除了體育,我其他科目都喜歡!”就因這句話,班主任也就是語文老師把它記得牢牢的,然后在期末的成績報告書上,我竟發(fā)現(xiàn)了自己的那句名言寫在班主任評語中。
小學的那些日子,每逢上體育課自由活動時,我便會坐在樹蔭下,對著一片葉子發(fā)呆或是看著他們笑。我從不會站起來走到同學們前面說一句“陪我玩”,也就這樣自己便成了大家心目中的“書呆子”。跑步時僅僅跑了三四圈的跑道我便擁有了白菜青菜最純樸的臉色,于是便又自認“體育白癡”。討厭上體育課的原因還有老師常逼我們跑步,有時是跑整節(jié)課,然后我腰酸背痛手腳軟就可以維持一個星期;蛟S是常跑的緣故,也就漸漸習慣了。班主任說體育課總難以看見我的身影,其實不過是自己躲在大樹的背后罷了。于是在這畢業(yè)夏天蟬鳴的時候,她還惦著寫那些讓我多鍛煉的話語。只是自己還是喜歡上體育課時縮在一個角落里呼吸。想起那些往事,心里總有東西滑過的痕跡。往事,游離……
第二章,尖子生的贈言。
“友誼永存——其實我十分羨慕你的,在成績方面,語言方面都令我深深佩服;你的聰明才智,令我羨慕不已!鼻嗾f?粗@些,只是想著“自己真的聰明么?不過是傻傻的……
記起青英是小學時班上很有才氣的女孩,學識也淵博得很。她和敏、茹是班上最要好的搭檔。還有杰,杰是我的死黨。我們都是學校美術組的成員,而他們?nèi)前嗌系募庾由?/p>
那些天,每日放學,我們總會到學校美術室去練書法、練繪畫。只是愛在那里大講閑話,聊天是大家共同的愛好。于是總惹來美術老師一頓批,只是我們不管,老師還不夠“老”,于是掩蓋不了我們的青春。然后在奢侈過后的每一天,直到現(xiàn)在,我們的水平似乎沒什么改變。
常想張揚青春,分享每一個句點!伴_心也一天,不開心也一天,倒不如開開心心過日子!庇⒃谕瑢W錄上寫著這樣一句。而我,只會天天期盼別人每天都有好心情。對我來說,足夠了……
常說起那些往事,在年年歲歲日日夜夜中,像是過眼云煙。
“快分開了,你我都是十分要好的朋友,雖然大家以后見面少,但是‘同學始終會遇見!’”杰最后留在我的紀念冊上的,是他每一筆不大漂亮的字跡。
杰是個不怕黑暗的陽光男孩。常常笑,齜牙咧嘴的也不少。愛畫畫的他就只想當名出色的漫畫家。而我只會一直打擊他的自信,說白天不要做夢。
我們一向是放學后一起回家,我在前,他在后,騎著單車向前走。他家在學校路上的下坡處,每逢從上坡滑下去時,我總特意不停下來,然后他只得跳車回家,我們也從不說再見。我們就覺得那樣好玩,我還會認為那是個性張揚。只是那年臨近分開的日子,我便沒再干同一件事,而是乖乖地,停下車輪,笑笑代表走好。
從未說再見,于是畢業(yè)的那天,我們都沒有告別……
第三章,后進生的贈言。
他們說著最平凡的祝福,類似新年時說的話?赡,分別真的不需要更多的語言,平凡的再見是最深遠的線。抑或者,往事的離逝,遺留下的,唯有紀念……
回憶著往事,在那畢業(yè)的夏天。青春的紀念,不過一句句簡單的語言。
后記:
給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你打開都新鮮;
有你的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠;
給你我的心作紀念,我的夢有你的祝福才能夠完全;
風浪再大我也會勇往直前,青春紀念冊,書寫著我們的天。
那些叫往事的碎片,我們什么時候會再見?
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