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以青春為題的作文（精選42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以青春為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以青春為題的作文 1
‘理想’這個(gè)詞大家應(yīng)該都不會(huì)陌生吧！可能每個(gè)人都有屬于自己的理想，并因此努力著，當(dāng)然我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，主持著各種有趣的綜藝節(jié)目。我喜歡被萬(wàn)人囑目，喜歡站在舞臺(tái)中央，喜歡聽(tīng)著臺(tái)下一聲聲吶喊，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自信的人。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直在尋找鍛練的機(jī)會(huì)。比如竟選班干部的時(shí)侯有我的身影。辦班會(huì)要主持人的時(shí)侯也少不了我……因此，我覺(jué)得我的口才也越來(lái)越好了。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我也一直在奮斗著，我知道要當(dāng)主持人很不容易，不僅要口才好，學(xué)習(xí)更不能差。以前我的'學(xué)習(xí)也不是很好，直到有一次看到電視里那些小主持人在主持“六一”活動(dòng)，我充滿(mǎn)了羨慕，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要光去羨慕別人，只要努力，其實(shí)你也可以做到的，只是得先把學(xué)習(xí)搞好將來(lái)才有機(jī)會(huì)呀”！媽媽的話(huà)一直激勵(lì)著我，也就從那時(shí)起，我就有了當(dāng)主持人的理想，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想，我才一直努力，學(xué)習(xí)也不斷提高，每次考試也名列前茅了。
我把“為理想而奮斗”這幾個(gè)的大大地寫(xiě)在了墻壁上，每天早晨看到這幾個(gè)字，目光總會(huì)流露出執(zhí)著和堅(jiān)定，這一天我都會(huì)很精神，每節(jié)課都跟著老師來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，寫(xiě)在墻上的“為理想而奮斗”幾個(gè)字已漸漸退色，然而，這幾個(gè)字早就銘記在了我心頭……
以青春為題的作文 2
我很喜歡走在無(wú)人的路上，因?yàn)樗幸环N恬靜的美，偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會(huì)被打破，反而會(huì)更添幾分色彩。
如果我沒(méi)記錯(cuò)，那是一個(gè)很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā)；有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個(gè)人，思考著未來(lái)的方向，一邊走，一邊搖晃著準(zhǔn)備送給我家小貓的鈴鐺。
走到路口，便看見(jiàn)了那顆大樹(shù)，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們現(xiàn)在一樣有過(guò)青春？有的，且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細(xì)看，這樹(shù)下，竟先長(zhǎng)出了許多小芽，在向上拼命生長(zhǎng)著，正如現(xiàn)在的.我們。
這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。
是天空在哭泣么？有什么可悲傷的呢？在路上，盡管會(huì)遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無(wú)論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續(xù)去飛。
現(xiàn)在，那些朝著我來(lái)的，日復(fù)以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯(cuò)誤，讓今日的我，終于明白：世界上有些東西仿佛專(zhuān)門(mén)為我們而來(lái)，那是未來(lái)的音樂(lè)，欲斷還續(xù)的歌謠。
總感覺(jué)，我的耳邊總有一個(gè)聲音，很神圣，很迷人，長(zhǎng)久以來(lái)，我便把它聽(tīng)成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我還是懷著這種熱情去過(guò)生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛(ài)它就對(duì)了吧！
真真確確，似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空，那里，躍動(dòng)一溪繁星，多像我們的眼睛！
走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒(méi)有回首，沒(méi)有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！
以青春為題的作文 3
青春是令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春的看法，不管是科學(xué)家哲學(xué)家，也并不知道青春真正的含義。
美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他說(shuō)青春都在每 人的心里，只要是能夠心存美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反就會(huì)玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們的，我們的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候幼小無(wú)知，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，擁有的青春，為何不好好地把握我們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要去 ，不能再靠爸爸媽媽了，他們不能一輩子跟著我。比如上學(xué)的時(shí)候，到學(xué)校的路程并不遠(yuǎn)的話(huà)，應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己安排……，像這樣的例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握我們的青春，在青春期間不抓緊的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后會(huì)后悔的'。把時(shí)間用在需要他的地方，不要浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)青春的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊，青春是屬于我們的，青春是唯一的權(quán)利， 不好好把握，是不允許再一次擁有青春的。
青春每人都有，就要看應(yīng)該怎樣面對(duì)它，這才是我們心中的青春。我的青春，我作主。
以青春為題的作文 4
時(shí)間把我推向了又一個(gè)三年，進(jìn)入高中，學(xué)校開(kāi)展了一系列的勵(lì)志教育活動(dòng)。不知不覺(jué)中勵(lì)志教育讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，一封封信箋，傳到了“世界上獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)人”手中。
我的道路，由成功的勵(lì)志信指引，它不是簡(jiǎn)單的文字排列，它是真知灼見(jiàn)，是精神之魂。它帶著神秘的情感和殷切的話(huà)語(yǔ)走進(jìn)你我。
每天三讀勵(lì)志信，時(shí)刻提醒著自己，要做到不拋棄，不放棄，努力讓自己全身心地投入到學(xué)習(xí)中去！做為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是天職，目標(biāo)是方向，我們要乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪。
每天三讀勵(lì)志信，我們可以時(shí)時(shí)刻刻反省自己的行為，努力改正。今天的'我們比昨天進(jìn)步了，那就是成功了。每天閱讀勵(lì)志信，我們要讓信中的言語(yǔ)規(guī)范自己的一言一行，指引我們走向光明，我們要讓追求夢(mèng)想鑄造自己的性格，堅(jiān)信我們的幸福生活，就在前方不遠(yuǎn)處！
每天三讀勵(lì)志信，不僅讀給自己，也讀給未來(lái)，更是對(duì)彼岸成功等待我們的夢(mèng)想的提醒！
在《成長(zhǎng)冊(cè)》上，記錄著我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有同學(xué)和老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取；《活動(dòng)冊(cè)》中，描繪著各種精彩的游戲，有勝利的喜悅和失敗下越挫越勇的斗志。慢慢地，它教給了我們勇敢的訣竅，搜索自信的法寶，讓我們親手打開(kāi)成功的大門(mén)。
所以，讓我們義無(wú)反顧地向前沖吧！不管道路有多艱苦，我們要笑望來(lái)時(shí)的路，有生命的翅膀就會(huì)煽動(dòng)夢(mèng)想，讓我們飛奔的腳步永不休止！
以青春為題的作文 5
青春，顧名思義。是人生的一個(gè)站點(diǎn)，是能夠讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的力量；是突破自我的勇氣。青春是美妙的，是因?yàn)樗M(mǎn)了自信與洋溢著激情。
�。∏啻菏瞧婷畹�，能讓柳枝兒綻放了一抹淡綠，能讓修竹葉間冒出了一筆翠綠，能讓迎冬招展的那一點(diǎn)梅紅露出，能讓荒蕪的沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。
�。∏啻菏橇钊肆w慕的，你可以對(duì)狂妄的成功者宣戰(zhàn)，你可以對(duì)頹唐的失敗者鼓勵(lì)他說(shuō)：“一定會(huì)贏(yíng)的�！边@是多么蒼勁有力的一句話(huà)呀！正是因?yàn)榍啻菏莻�(gè)奇幻而美妙的世界，所以它充滿(mǎn)著無(wú)限的可能。盡管青春也會(huì)失落，但不經(jīng)歷一番疾風(fēng)暴雨的洗禮怎能見(jiàn)彩虹呢？
��！青春是珍貴的，許多名人交口贊譽(yù)它的美妙，還喟然長(zhǎng)嘆它的匿影藏形，“尋常的.山花凋謝了，還會(huì)再開(kāi)，而我們的青春卻一去不復(fù)返。”“青春是美妙的揮霍青春就是犯罪�！薄腥苏f(shuō)，青春是一束束陽(yáng)光，消融著人們心中的冰雪。有人說(shuō)，青春是一副副良藥，治愈著人們心中的傷疤。
有人說(shuō)，青春是一座座殿堂，存放著人們輝煌的過(guò)去……沒(méi)有什么是一成不變的，這是不變的永恒。青春也會(huì)飛逝，即使我們只是一只春蠶也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡。”即使我們只是一片落葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花�！奔词刮覀冎皇且魂囷L(fēng)，也要“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！薄扒啻菏菬o(wú)限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！边@是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言，他告誡我們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我送大家，警以為戒。我們都應(yīng)該要為自己的人生畫(huà)卷添上哪怕寥寥幾筆，也不枉來(lái)世走一趟。
��！讓我們以青春為題，怒綻生命，放飛理想。
以青春為題的作文 6
青春是人生的第一桶金，是我們投資生命的成本。充滿(mǎn)感性的青春是激揚(yáng)的青春，是奔放的青春。
處在青春期的我們可以張揚(yáng)，可以狂傲，可以不顧一切，但我們不可以失去感性，不可以失去這感觸精彩，感受愛(ài)的心。
動(dòng)時(shí)，我們可以放下一切去盡力奔跑。閉上雙眼，去感受和風(fēng)輕撫臉頰的溫柔，去感受心跳伴隨步伐的動(dòng)感，去聆聽(tīng)二者相成的韻律。我們可以?huà)侀_(kāi)煩惱，丟下壓力，掙開(kāi)束縛。就這樣，一直跑著，體會(huì)著與一人一物擦肩而過(guò)的快感，將感性的心種進(jìn)思維的潤(rùn)土中去，讓它自由地開(kāi)花結(jié)果。
靜時(shí)，獨(dú)往深幽處，聆聽(tīng)者自己的呼吸與心跳，感受著那一刻的恬靜與幸福，品嘗著大自然的韻味，與自然相近、相親。山雀從頭頂掠過(guò)，在天空中留下它那美麗的線(xiàn)條，優(yōu)雅而不驕躁。這是屬于山雀的，它告訴了我生活的美好，它給了我感性的認(rèn)識(shí)，理性的思考——熱愛(ài)生命，熱愛(ài)每一天。
動(dòng)靜結(jié)合時(shí)，我張揚(yáng)著青春的'精彩，卻又小心翼翼地在人生道路上摸索，徘徊。品著清香的龍井，卻讀者如烈酒般的詩(shī)歌；吃著酸溜的果子，卻想著蜂蜜般甜的事；看著兒時(shí)的照片，卻憧憬著未來(lái)的生活。
青春是我們的資本，由我們來(lái)掌握。感性的認(rèn)識(shí)是風(fēng)向標(biāo)指引著我們向前，我們沒(méi)有放棄的資格。我想，也許正因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)中多了感性，才使我們更好的理解生活，發(fā)現(xiàn)生活，才有更多前進(jìn)的動(dòng)力和永不言敗的自信。所以說(shuō)，青春因感性而精彩。
以青春為題的作文 7
幾個(gè)婦女直撫胸口，議論紛紛地從男孩身邊走過(guò)?你出來(lái)。青春--追夢(mèng)作文你出現(xiàn)在車(chē)窗下，焦急的告誡我不要酗酒。如今山上好像只有鳥(niǎo)兒還沒(méi)有絕種，就連偶爾碰到一條蛇都興奮得不得了！時(shí)光機(jī)，你聽(tīng)得到嗎。千年之后，安靜的陽(yáng)光，碎裂了光影，你靜靜的醒來(lái)，拆分千年的夢(mèng)境。任性的孩子，在第二天沒(méi)去上課？
十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開(kāi)始懂得了為自己的夢(mèng)想努力，我們懂得了為自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的.道理。
于是，我們開(kāi)始追逐，確定自己的目標(biāo)，展開(kāi)自己的努力，為我們的夢(mèng)想付出。很喜歡那首《一千零一個(gè)愿望》里面的歌詞“許下我第一千零一個(gè)愿望，總有一天幸�？倳�(huì)聽(tīng)我的話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！边@首歌曲寫(xiě)的很對(duì)，為了夢(mèng)想付出努力，不管有多少時(shí)間，多少代價(jià)，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)诤踹^(guò)程，我們付出過(guò)，努力過(guò)，我們不曾遺憾。
青春的我們不曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，我們是一群追夢(mèng)少年，可以為了夢(mèng)想不顧一切，為了夢(mèng)想寧愿犧牲自己所有的時(shí)間，只為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我們，就應(yīng)該去追逐自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想付出。
青春的我在追夢(mèng)，你呢？
以青春為題的作文 8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也是每個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的向往。
夢(mèng)想好像一首詩(shī)，抒寫(xiě)著不同的是詩(shī)句；夢(mèng)想好像一幅畫(huà)，勾勒一幅苦樂(lè)交織的圖畫(huà)；夢(mèng)想好像一張潔白的紙，等待著你去書(shū)寫(xiě)那美好的青春… …
夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的祝福；夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的期待；夢(mèng)想也寄托著我對(duì)青春美好的向往。每個(gè)人對(duì)青春的祝福都是不同的，我對(duì)青春的祝福是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，是如夢(mèng)如畫(huà)的，是充滿(mǎn)幸福的，更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。夢(mèng)想是綻放著光彩的火花，是熱切的希望，是對(duì)美好的“鋪路石”。
讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著夢(mèng)想去飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著一切美好的`幻想風(fēng)趣飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它唱著歡歌去飛揚(yáng)！讓青春飛揚(yáng)，讓我的夢(mèng)和它一起飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我對(duì)未來(lái)殷切的希望一起的飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我和它一起去飛翔在蔚藍(lán)的天空吧！
有了夢(mèng)想，就有了飛翔的翅膀；有了夢(mèng)想，就有了勇氣去飛翔！夢(mèng)想好似一座山，只有等你去翻越，才能看見(jiàn)那藍(lán)藍(lán)的大海。那大海也等著你去跨越它，看到更美的大海，一次、兩次、三次… …經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，你終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，看到那最美的海。夢(mèng)想也是如此，等待你不斷去改變它，最后確定一個(gè)決定你一生命運(yùn)的那個(gè)夢(mèng)，然后再把它寄給青春，讓青春帶著夢(mèng)想去飛揚(yáng)遠(yuǎn)方。
讓夢(mèng)想、讓青春變得更美麗吧！讓青春去飛揚(yáng)，讓我的青春變得美麗，讓它去飛揚(yáng)吧，我相信，它會(huì)給我?guī)?lái)幸福的！
以青春為題的作文 9
夜，灑了一地黑，回憶，是如火如荼的執(zhí)著。有點(diǎn)苦，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀，恰到好處的相融，便是青春了。
青春無(wú)悔，沒(méi)能不羈的放蕩，沒(méi)能倔強(qiáng)的叛逆，甚至沒(méi)能放空地相愛(ài)。但是，也曾站在自己的位置上，去仰望世界的高度。也曾為了這個(gè)高度，竭盡全力，甚至撕心裂肺。
青春無(wú)怨，沒(méi)能留住任何一段永恒的情感，沒(méi)能緊緊抓住每一次天賜良機(jī)，甚至沒(méi)能完成最初的夢(mèng)想。但是，也曾傾盡真心地付出過(guò)，也曾為了某些人，某些事，無(wú)所顧忌地哭泣，甚至潦倒不堪。
無(wú)怨無(wú)悔的歲月，心心相惜的追逐，一無(wú)所有的結(jié)局，這便是青春了。然而，人終究不能死困在這樣的象牙塔中，存在過(guò)并且已然在進(jìn)行的人生，無(wú)論怎樣，也該給它鑲上一道金邊，在那邊上刻著，“存在的'意義”。
再見(jiàn)青春，把過(guò)去裝進(jìn)盒子里，放在心中不可開(kāi)啟的穴位，不再留戀；再見(jiàn)青春，淡然那些糾纏無(wú)厘的是非，用釋?xiě)训男膽B(tài)去迎接下一站幸福；再見(jiàn)青春，原諒過(guò)去一無(wú)所成的歲月，讓一切重新開(kāi)始，去拼搏心中的夢(mèng)想。
青春雖逝，但壯志未酬，不該頹廢，也不會(huì)頹廢。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓?xiě)n傷沉重了靈魂，無(wú)論昨天，今天，還是明天，無(wú)論迷夢(mèng)離散，傷口作痛。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓失敗放停了腳步，不拋棄，不放棄，總有花兒盛開(kāi)，無(wú)論白天和黑夜，心中和身邊。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓往事風(fēng)干了眼淚，無(wú)論悄然離去的曾經(jīng)，還是迷亂重重的未來(lái)。一切的一切都?xì)w于單一的孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)在意，也沒(méi)有在意誰(shuí)。
在這孤獨(dú)的夜里，我要告別過(guò)去，向下一站奮進(jìn)；我要不屑是非，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；我要不顧一切，只為最初的夢(mèng)想！
以青春為題的作文 10
青春是夜空中燦爛的煙火，青春是夢(mèng)想童話(huà)的搖籃，青春是花樣的季節(jié)，青春是蓬勃的朝陽(yáng)。青春如似火的驕陽(yáng)，洋溢著熱情；青春如奔騰的河水，流淌著歡樂(lè)；青春如柔美的清風(fēng)，縈繞著溫馨。
春風(fēng)拂繞，撥動(dòng)著心靈的弦，青春的步伐儼然開(kāi)始；夏日陽(yáng)光，照射著恬靜的臉，迸發(fā)著無(wú)限的活力；秋雨漫步，沉淀著浮躁的心，跨躍著時(shí)光的流轉(zhuǎn)；冬雪飄零，追逐著青春的末班車(chē)，愿已無(wú)悔。
青春是一幅唯美的畫(huà)，那畫(huà)里有陽(yáng)光，有溫風(fēng)，有雨露，有一張絕世的顏；青春是一支動(dòng)容的樂(lè)，那樂(lè)里有快樂(lè)，有勇敢，有真誠(chéng)，有一顆跳躍的心；青春是一首靈蘊(yùn)的詩(shī)，那詩(shī)里有無(wú)怨，有無(wú)悔，有無(wú)畏，有一股不屈的力。
青春是少年們的代名詞，它是人生中最美好的時(shí)光，也是收獲最多的時(shí)刻。但隨著季節(jié)的.變遷，時(shí)間在沉淀，有些人、有些事，在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)候就如逝水般的悄悄流走。青春是生命的樂(lè)章，青春是跳動(dòng)的音符，青春是舞動(dòng)的精靈，青春起舞飛揚(yáng)。如此，這樣的花樣雨季，豈能揮霍，抓住青春，帶著夢(mèng)想的翅膀去翱翔，眺望著，期待著，未來(lái)會(huì)很精彩。
青春就如迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)的向日葵，青春就如朝著藍(lán)天飛翔的鳥(niǎo)兒，那光、那熱，吸引著尋找“它”的“人”。因?yàn)橛星啻�，因此有歡笑；因?yàn)橛星啻�，因此有朝氣；因�(yàn)橛星啻�，因此有激情。青春無(wú)處不在，帶著一身傲骨，在這個(gè)季節(jié)，迎風(fēng)而立，多想去闖一闖，闖出一片屬于自己的新天地。青春，夢(mèng)想縛在身；青春，熱情在搖曳；青春，朝氣在迸發(fā)。
青春是每個(gè)人的向往，在那里，希望之花會(huì)在風(fēng)雨中怒放。在青春的路上，我們都不曾孤單，夢(mèng)想、奮斗、激情，時(shí)刻圍繞著散發(fā)出朝氣的人們。在廣闊的天地間，純白的飛鳥(niǎo)在空中回旋。聆聽(tīng)青春的贊歌，我們整裝待發(fā)。
以青春為題的作文 11
奔跑在朱紅色鮮明的跑道上，迎著朝霞而來(lái)，奔著日落而去。無(wú)數(shù)人從你身上品嘗汗水的滋味，亦或是痛苦，或是辛酸，或是幸福。我們向你看齊，漫漫路上與你同行，感受成長(zhǎng)的內(nèi)涵，感恩失去的價(jià)值，感嘆年華的易逝，感謝生命的延續(xù)。
匆匆那年，我們是幼稚的孩童，不懂得身負(fù)重任，未嘗過(guò)灼熱的`淚水，羨慕神通廣大的超人，崇拜上天入地的仙子，青睞著一部又一部漫畫(huà)，輾轉(zhuǎn)于吃喝玩樂(lè)之間。
匆匆那年，我們是迷路的游人。懷疑過(guò)人數(shù)的意義，埋怨過(guò)課堂的壓抑，沉醉于游戲的趣味，頹廢在朝夕之間。我們帶著懵懂的愛(ài)戀面向一切，寫(xiě)下以為亙古的誓言，祈盼芳華長(zhǎng)存，彈唱廣闊人間。
匆匆至今，我們是壯志青年。經(jīng)歷過(guò)難過(guò)的迷茫，感嘆過(guò)墮落的惡果。我們走在一條路上，經(jīng)常跌倒，時(shí)�？奁�，一顆燃燒的心從未熄滅。我們舉著拳頭，用口用心，一遍遍暢想夢(mèng)想與未來(lái)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信努力總有回報(bào)，堅(jiān)信夢(mèng)想不埋，年輕不敗。我們學(xué)會(huì)，用優(yōu)雅的姿勢(shì)摸爬滾打。
匆匆未來(lái)，我們是時(shí)代的主宰。年輕是時(shí)代的最強(qiáng)音，也并不意味著先人的淘汰歷史的失敗。廣大青年，正以強(qiáng)硬的態(tài)度意氣風(fēng)發(fā)向著時(shí)空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)信念的抵抗。
青春，你以見(jiàn)證人的姿態(tài)活在每個(gè)人的心中，歷史的軌跡不淡，青春的香味不散。
青春，我們不是天地嬌子不是那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，也不是那萬(wàn)眾矚目的明星身后一片光亮，但我是夜幕閃閃發(fā)光的星星，我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你，用永不放棄回報(bào)你，用處變不驚贊美你，用明朗心情鑄就你。
青春，寫(xiě)不出沈從文一般與文學(xué)的戀愛(ài)，寫(xiě)不出朱自清一般對(duì)父親的深?lèi)?ài)，唯有用平凡卻真摯寫(xiě)出對(duì)你的依戀。
青春，請(qǐng)你以狂風(fēng)暴雨的姿態(tài)，來(lái)吧！
以青春為題的作文 12
清晨愉快的起床鈴響起，接著便是母親的呼喚，在這黎明的交響樂(lè)中，我將睡意驅(qū)散，猶未亮的天空透出些許藍(lán)，這是太陽(yáng)升起前的序幕。路邊的青草帶著露水的清新氣息隨風(fēng)來(lái)到我的身前，這是一天之初大自然最真的饋贈(zèng)。
邁進(jìn)學(xué)校，“噠噠”的樓梯聲后，明亮的教室已在眼前，已有同學(xué)到校了。書(shū)本在面前堆放，一道道認(rèn)真的目光撫過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)、一行又一行形態(tài)各異的漢字，默默地鞏固前一天學(xué)過(guò)的知識(shí)，窗外的黑暗，窗內(nèi)的光明，窗外的嘈雜，窗內(nèi)的寧?kù)o——清晨的一道亮麗風(fēng)景。
輕快地鈴聲響起，瑯瑯的讀書(shū)聲傳出，不同的音色透出同樣的訊息：為未來(lái)而努力！
天已大亮，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃使整個(gè)教室便變得生機(jī)勃勃。語(yǔ)文課上，同學(xué)們用自己的思緒描繪課文中人物的心境；數(shù)學(xué)課上，激昂的語(yǔ)調(diào)為難題爭(zhēng)論不休；英語(yǔ)課上，搶著用流暢的語(yǔ)調(diào)表達(dá)自己的思想；體育課上，羽毛球一次次拍打出優(yōu)美的弧線(xiàn)……充滿(mǎn)熱情的.青春，都是為了心中的夢(mèng)！
我夢(mèng)想走遍祖國(guó)的大好河山，夢(mèng)想出國(guó)看看不一樣的世界，夢(mèng)想著走過(guò)江南，飄過(guò)準(zhǔn)噶爾，夢(mèng)想著走進(jìn)巴黎圣母院，登上喜馬拉雅巔，仰望，天像蔚藍(lán)的海洋倒懸，又如藍(lán)藍(lán)的軟軟的綢緞；俯瞰，錦繡河山，高峰入云，清流見(jiàn)底。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著，用知識(shí)豐富大腦，用行動(dòng)鍛煉能力。
談起夢(mèng)想，同伴們的眼中都會(huì)閃現(xiàn)耀眼的光芒。我知道我們心中都藏著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的美麗的夢(mèng)，又夢(mèng)想的人生是美麗的，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷前進(jìn)。
立于堤上，看江那頭躍起的紅日，溫和多情也堅(jiān)定炫麗！正如我始終堅(jiān)定著：有太陽(yáng)的地方就有光芒，有夢(mèng)想的人生就有希望！清晨的太陽(yáng)照亮我們學(xué)習(xí)的書(shū)本，心中的理想照亮我們前進(jìn)的道路……
以青春為題的作文 13
假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年，曾有過(guò)對(duì)文學(xué)的愛(ài)好、憧憬和追求，請(qǐng)你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動(dòng)錨碇，向文學(xué)的海洋出發(fā)吧！愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來(lái)是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節(jié)輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要依舊執(zhí)著。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執(zhí)著，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂(lè)園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。
在這片樂(lè)園里，同學(xué)們可以看見(jiàn)自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟；可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'愛(ài)恨情愁、悲喜怒罵……在這里，同學(xué)們加深了友誼，聯(lián)絡(luò)了感情；領(lǐng)教了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了寬容；既嘗到了失敗的滋味，又領(lǐng)略了成功的喜悅；既有對(duì)青春時(shí)獨(dú)有的憂(yōu)愁惆悵的流露，更有一份對(duì)成熟長(zhǎng)大的渴望和追求。
正是有了我們這些熱血青年，以信念為舵，以智慧勤勞為槳，才給我們留下了這一道道美麗的漣漪，才有我們現(xiàn)在欣賞的一朵朵浪花。作為青年人，應(yīng)該記�。呵啻簯�(yīng)該是無(wú)悔的，青年是無(wú)畏的；青年不應(yīng)當(dāng)是老成的，青春應(yīng)該是燃放希望的；青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的，青年是不應(yīng)該消沉的；青年正意味著力量，青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)造！讓我們高呼：青春萬(wàn)歲！
如今，面對(duì)夢(mèng)想，我們還要放飛希望；面對(duì)成績(jī)，我們?nèi)皂毑粩嘧非蟆?/p>
是一群遠(yuǎn)足的跋涉者，注定留給別人的永遠(yuǎn)是背影，激勵(lì)自己前行的永遠(yuǎn)是眼前那輪火紅的太陽(yáng)；是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠(yuǎn)是收獲，馳騁自己的永遠(yuǎn)是手中那把锃亮的犁鏵。
有燧石在，火就不會(huì)熄滅；
有熱情在，希望就不會(huì)熄滅；
有希望在，動(dòng)力就不會(huì)枯竭；
有動(dòng)力在，前途就不會(huì)渺茫。
以青春為題的作文 14
青春是一個(gè)美好的而又一去不復(fù)返的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。
青春有夢(mèng)想為伴
青春是人生中的黃金時(shí)期，它充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)朝氣。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。古往今來(lái)，多少有所作為的仁人志士都是在青春時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向，進(jìn)行了不懈的努力，因而他們的青春是美麗的`。
但是也有一些年輕人認(rèn)為，人生一世是一場(chǎng)夢(mèng)。因而他們只求一時(shí)行樂(lè)，天天逛舞廳、上酒吧，在網(wǎng)絡(luò)中尋求刺激，致使美好的青春頹廢了，甚至走上了犯罪的道路。這種人雖然年輕，雖然有強(qiáng)健的體魄，但他們擁有得只是一副青春的軀殼。這樣的青春應(yīng)該摒棄。
不讓青春蹉跎
我們的青年朋友們，在當(dāng)今社會(huì)，不僅有著空前的大好機(jī)會(huì)，也面對(duì)著空前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以有的青年朋友們，為了不虛度寶貴的青春年華，對(duì)崇高的理想，他們孜孜以求，對(duì)學(xué)業(yè)和事業(yè)，他們竭心盡力。然而也有的青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉、墮落，讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎。
青春—多么美好、多么神圣的字眼！提起它使人聯(lián)想到初生的太陽(yáng)，驚蟄的春雷，盛開(kāi)的花朵，展翅的雄鷹，祖國(guó)的未來(lái)，人類(lèi)的希望！的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花季與雨季的無(wú)限風(fēng)光，它的價(jià)值是難以比擬的。
青春是無(wú)限的，青春是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的趣味。
以青春為題的作文 15
十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的'那一幅藍(lán)圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。
以青春為題的作文 16
青春的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書(shū)，風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)，而此時(shí)，我們是書(shū)中的主角、畫(huà)中的人物。
歲月無(wú)情的帶走了幼稚的童顏，樹(shù)蔭下的嬉皮笑臉再也回不到自己的身邊，唯有找回一些模糊的記憶來(lái)滿(mǎn)足對(duì)童年的深深眷戀。匆匆步入少年的步履間，使我多了一份成熟少了一份幼稚；多了一份思想少了一份任性；多了一份煩悶少了一份童趣。
但我總是難忘常常在一起玩鬧，一同搞惡作劇的伙伴。操場(chǎng)上，我們一同玩耍；藍(lán)藍(lán)的天空下，任陽(yáng)光放肆地照著每個(gè)年少無(wú)知的笑臉。我們會(huì)聯(lián)手捉弄?jiǎng)e人，也會(huì)玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖的邁進(jìn)青春的.門(mén)檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。
難忘那些有著共同思緒和情懷的知己。我們?cè)煌矶\，愿世界的每一個(gè)角落充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們?cè)谑A上，面對(duì)藍(lán)天，說(shuō)出我們五顏六色的夢(mèng)想。
時(shí)間是個(gè)會(huì)變戲法的巫婆，隨著年齡的增長(zhǎng)，她總是偷走我們童真的快樂(lè)，讓越來(lái)越多的煩惱和心事充斥我們的空間。肩上的擔(dān)子總是變得越來(lái)越多越來(lái)越重了。
“青春是明媚的憂(yōu)傷，青春是一灘水，無(wú)論攤開(kāi)還是緊握，都無(wú)法從指縫淌過(guò)單薄的年華，本以為念念不忘的東西卻在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘。”我們都是處在花季的少年，在進(jìn)入青春期后，也似乎不在是爸爸媽媽的乖?xún)号�，總是很叛逆，�?jīng)常和父母發(fā)生沖突，短暫的愜意后內(nèi)心卻十分地糾結(jié)。
青春是一個(gè)永恒的話(huà)題，它好似一本永遠(yuǎn)難以讀懂的書(shū)，可它卻涵蓋著金色的童年，夢(mèng)幻的少年。我們都經(jīng)過(guò)華麗的蛻變，如果撕掉它，我們的人生就會(huì)黯然失色。那就讓青春的花兒在自然的天空下健康的開(kāi)放吧！
以青春為題的作文 17
趙薇所導(dǎo)演的《致我們終將逝去的青春》引起了熱議，九把刀導(dǎo)演的《那些年我們追過(guò)的女孩力》更是不用說(shuō)，最近新出的《同桌的你》也引起了軒然大波。這些講述的都是青春。
在我們六年級(jí)的小學(xué)生看來(lái)，青春是這樣的。男生認(rèn)為，青春必須要轟轟烈烈。女生認(rèn)為，青春的象征就是要談場(chǎng)戀愛(ài)。追韓劇《來(lái)自星星的你》是青春的象征。這不是青春的象征，而是花癡泛濫。青春離我說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，但終將會(huì)來(lái)臨，何必著急呢？青春是踏上就回不去的路，有人說(shuō)，從未年輕過(guò)的人無(wú)法體會(huì)年輕人的執(zhí)著！多少例子證明，青春不瘋，抱憾一生！
青春�。±蠋熣f(shuō)必須要有理想，這才能為青春指明方向。事實(shí)上，很少有人會(huì)真正考慮過(guò)自己的理想。被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，又怎么會(huì)考慮這個(gè)？理想，是當(dāng)學(xué)霸�？捎衷趺磿�(huì)實(shí)現(xiàn)呢？老師的偏心，同學(xué)間互相的牢騷，那便是六年生活最多的部分。誰(shuí)會(huì)想到，隱藏在我心中的'那種刻骨銘心的哀傷幽怨。在我心里有很多很多的委屈！多年來(lái)不被看重、不被稱(chēng)贊的平淡無(wú)奇的生活，已經(jīng)深深刺傷了我的心靈。我真的努力過(guò)，卻因?yàn)槟挲g、性格、能力等原因而無(wú)法比別人做得更好。我常常用快樂(lè)和樂(lè)觀(guān)把自己掩蓋起來(lái)，而實(shí)際上我心里很在乎別人對(duì)自己的看法和態(tài)度，盼望得到父母的寵愛(ài)、贊美，老師的認(rèn)可。
以青春為題的作文 18
2017年夏季，我就要進(jìn)入中考了。時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)。是的，它是真的要來(lái)了，雖然有一些害怕，但我不畏懼，勇敢面對(duì)它。
早晨，睡意未去便要起床，嗽口完畢。在去教室的路上，有些疲憊，也許是昨晚復(fù)習(xí)太晚了。來(lái)到教室，己經(jīng)有很多人在朗誦乏味的詩(shī)詞，坐在發(fā)涼的椅子上，看著清晰的幾個(gè)大字：距考試還有十天。
在食堂里，霧剛散去，向飯?zhí)美锏陌⒁桃煌霟岷鹾醯闹嗪鸵粋�(gè)發(fā)黃的`饅頭，看著飯?zhí)玫陌⒁填~頭出汗，雖是冬天，看著她戴著白色的帽子和白色的大褂顯得微微發(fā)胖。找一個(gè)位置便坐下，靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們付論著過(guò)年要逛街買(mǎi)裝飾品，我無(wú)語(yǔ)只是隱微感覺(jué)離考試不遠(yuǎn)了。同學(xué)突然叫我，要不要跟他們一起去玩，我搖頭說(shuō)，寒假我要輔習(xí)班，沒(méi)空玩。看了一下手表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，吃完粥，離開(kāi)飯?zhí)没氐浇淌易鐾昀蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，同桌不知何時(shí)跳出來(lái)，問(wèn)我要不要一起去玩，我說(shuō)不了，我還有很多作業(yè)沒(méi)做，沒(méi)有理會(huì)她，自己理頭苦干。我的同桌見(jiàn)我沒(méi)有理她，轉(zhuǎn)身和其他人去玩去了，我望著藍(lán)天不由地唉了一口氣，誰(shuí)不去玩可背著沉重的責(zé)任，要自己負(fù)責(zé)任。這時(shí)，老師的話(huà)響在耳邊:“不要讓自己留下遺憾�！边z憾是什么?就是不要犯了一件愚蠢的事，長(zhǎng)大會(huì)讓自己后悔一輩子，記住青春只一次，再不瘋狂我們就老了。
我的青春我做主
以青春為題的作文 19
設(shè)置安全標(biāo)志，是為了提醒人們注意交通安全。在日常生活中，也要時(shí)刻注意著交通安全。因?yàn)榻煌ò踩珷縿?dòng)著億萬(wàn)人們的心，它關(guān)系到人們的生命和財(cái)產(chǎn)，與人們的利益息息相關(guān)；它不僅是一個(gè)人的事，更是有關(guān)大家的事，是社會(huì)生活中正常進(jìn)行的需要。所以，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該遵守。
日常生活中，因忽略或不遵守交通安全的事故還很多。例如：火車(chē)正飛馳在鐵路上時(shí)，有的兒童出于好玩沒(méi)看到指示牌，并且忽然把石塊向火車(chē)擲去，不料，石塊恰巧打在機(jī)車(chē)前方的.玻璃上，玻璃打得粉碎，司機(jī)的手臂被玻璃碴兒劃的鮮血直流，強(qiáng)大的氣流從前方?jīng)_進(jìn)駕駛室，使司機(jī)睜不開(kāi)眼，呼吸也十分困難。幸虧及時(shí)采取緊急措施，才避免了一場(chǎng)災(zāi)難。還有，在馬路進(jìn)行維修時(shí)，前方都會(huì)立上一個(gè)標(biāo)牌，并寫(xiě)著‘前方維修，禁止通行’或‘正在修路，請(qǐng)繞道走’，但那些人為了省事，卻不顧自己和他人的安全，硬是從那過(guò)，最后，出了事故，不是受傷就是死亡，還帶來(lái)了一些麻煩。有的人是因?yàn)闆](méi)休息好，精神不集中，而造成車(chē)禍；有的是喝醉了酒還要開(kāi)車(chē)，后果不堪設(shè)想；還有的是上學(xué)或上班要遲到了，就翻越護(hù)欄，橫闖馬路，給司機(jī)一場(chǎng)虛驚……
通過(guò)這幾件事，就能看出注意交通安全是多么重要了，為了減少生活中的災(zāi)難，讓我們共同去遵守吧！
以青春為題的作文 20
街邊的銀杏在風(fēng)中搖曳，銀杏樹(shù)葉最終紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，是那樣的自由與灑脫。
是啊，街邊的樹(shù)葉總會(huì)飄落，叢中的花朵總會(huì)凋零，青春的戲劇總會(huì)在不經(jīng)意間落幕。
有的時(shí)候，人處于青春時(shí)期，總盼著青春的落幕，因?yàn)樗麄円呀?jīng)承擔(dān)了太多，心比人累；因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂得了太多，人心難測(cè)；因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)歷了太多，身心俱疲。
青春的我們，見(jiàn)慣了太多的誰(shuí)是誰(shuí)非，多想做個(gè)路人，不理睬，默然走遠(yuǎn)。
青春的我們?，遇到了太多的坎坎坷坷，
只能不斷隱忍，不去說(shuō)，默默承受。
青春的我們，碰到了太多的`苦痛折磨，
所以學(xué)會(huì)害怕，不抱怨，獨(dú)自流淚。
在我們心中，青春沒(méi)有陽(yáng)光，很迷茫，深深地懷疑到底是誰(shuí)說(shuō)青春充滿(mǎn)美好，青春快樂(lè)蕩漾，又為什么會(huì)說(shuō)年輕很好......
所以我們多想趕緊長(zhǎng)大，淡忘青春，忘卻青春那不愿想起的回憶。
可長(zhǎng)大后的人生是否又是一帆風(fēng)順，是否不存在坎坎坷坷，太多的期待一旦破碎，比任何打擊帶來(lái)的痛楚都多都難受。也許我們?cè)撓胂耄鐣?huì)有是多么復(fù)雜，青春帶來(lái)的煩惱也許不能比，只有經(jīng)歷更苦，才會(huì)明白之前的生活并不苦，也許這才是每個(gè)成年人懷念青春的原因。
所以，青春短暫，你我相伴，珍惜青春短暫的時(shí)光。
以青春為題的作文 21
致我開(kāi)始不久，又即將結(jié)束的青春...
青春的到來(lái)，也將意味著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年就要消失了。我們還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，它就開(kāi)始了，慌亂之間，我們學(xué)會(huì)了聽(tīng)從時(shí)間的安排，我們學(xué)會(huì)了帶著面具微笑，我們學(xué)會(huì)了用戒備的眼光看著周?chē)氖挛铩?/p>
青春的進(jìn)行，我開(kāi)始一個(gè)人帶著一本書(shū)坐在臺(tái)階上;我開(kāi)始一個(gè)人上樓下樓;我開(kāi)始有自己的小秘密;開(kāi)始懂得如何禮貌的拒絕;有很多人問(wèn)我：“你很喜歡孤獨(dú)一人嗎?!”我想：我一個(gè)人可以有屬于自己的安靜。
青春把我們從孩兒時(shí)的單純變成了成人的成熟，從朋友之間的信任轉(zhuǎn)換成了相互的懷疑，從天真爛漫的笑容到嫉妒的眼神，青春使我們變了不少，而我知道，這是我們長(zhǎng)大的必要升級(jí)……
青春就是不斷的和陌生的東西接觸，不斷的和熟悉的東西揮手告別，也或許，都來(lái)不及揮手說(shuō)再見(jiàn)。越長(zhǎng)大越孤單，是每一個(gè)人都要面對(duì)的，與其傷心難過(guò)，不如瀟瀟灑灑的在青春的'沙灘上留下你，歡快的腳印...
怎么說(shuō)呢?青春就是習(xí)慣寂寞;青春就是暗戀一個(gè)人很久很久，即使你們互相喜歡，可你們終究沒(méi)有在一起; 青春就是瘋狂的喜歡上一個(gè)明星，在某一天就不再喜歡了;青春就是打開(kāi)QQ看到自己喜歡的人找自己聊天，然后開(kāi)心的上竄下跳，卻只回答簡(jiǎn)單的一句：“在”;青春就是帶著那些無(wú)法割舍的舊時(shí)光，很努力的走下去!
以青春為題的作文 22
生命是涌動(dòng)的思潮，是美麗的印記。它總是在一個(gè)雜色的瞬間悄然出現(xiàn)，令人有種目不暇接的感覺(jué)。贊美生命，為生命頌歌，這便是最動(dòng)人的篇章。
把自己的心跳，落在睡蓮張開(kāi)的花瓣上，懷揣一絲淡淡的幽香。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁；一個(gè)個(gè)省略號(hào)，猶如一條九曲綿長(zhǎng)的先河，洞穿歷史隧道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。塵世間，每一次奇妙邂逅的背后，必然會(huì)有一顆豐盈的心，或精深或博大，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)詮釋其存在，其精妙引起人們的無(wú)限遐思。因?yàn)橐活w心，一顆豐盈而感動(dòng)的心。生命若是一條河，等待便是舒展的河段；生命若是一串項(xiàng)鏈，文字便是綿長(zhǎng)而堅(jiān)固的線(xiàn)；生命若是一曲廣陵散，詩(shī)歌便是嬌美而動(dòng)人的臉龐。
握一只筆獨(dú)味生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上，在這盡屬于自己的空間，一遍又一遍的提醒自己，別辜負(fù)了生活，別辜負(fù)了生活那么多無(wú)私的給予。
閱讀世界的感觸便是對(duì)生活失去了信任或者對(duì)韶光流逝都感到悲憫時(shí)的一種懷念。即使沒(méi)有鮮血淋漓的摩擦，至少會(huì)成為一道傷痕，當(dāng)記憶微微出汗，薄涼如荷，飄零的梧桐葉里隱藏著的心事，在青春轉(zhuǎn)彎的瞬間，凄迷地隨著眼淚緩緩滑落。遺落了年少的.黃手帕，就像暈黃的40W燈泡，發(fā)出黯淡的光籠罩整個(gè)心房。在你思緒涌然而下時(shí)，執(zhí)筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動(dòng)的靈感里尋找文人墨客的蹤跡，讓自己的青春飛揚(yáng)，添上亮麗的一筆。
以青春為題的作文 23
我相信，“青春”是令人羨慕的，但在這里，青春的我們卻并非是朝氣蓬勃的，只是給人以暮氣沉沉的錯(cuò)覺(jué)。
可能吧，頹廢墮落已成為新世紀(jì)年輕一代的代言辭。因此，那飛翔的感覺(jué)，竟成為了清晰的哀傷……
之前，學(xué)校開(kāi)展了一次名為“叩問(wèn)青春”的`主題演講活動(dòng)。面對(duì)這樣的話(huà)題，我覺(jué)得是應(yīng)該有所傷感的。青春若在，何須叩問(wèn)！這表明青春已逝，只剩虛殼。
青春，真的很虛很虛。畢竟，連我們自己，也無(wú)法洞悉“青春”。
在校園里，我只覺(jué)得，默默地，我們被套上了桎梏。手撩鎖著我們雙手，腳鐐銬著我們雙腳……使我們無(wú)法遠(yuǎn)行，無(wú)法解開(kāi)這般束縛，我們注定要被禁錮。
正是如此，我們不情愿地被迫著去做很多事，即使拼命撞擊著自己的空間也無(wú)濟(jì)于事。
現(xiàn)在的我，不敢高呼“我的青春，我的主張”，感覺(jué)上生活已失去了自由，莫名的重負(fù)繚繞于全身，因此，我們都不敢張開(kāi)雙翅，只無(wú)助地守望藍(lán)天，只無(wú)奈地等待飛翔�？墒�，一切無(wú)期……
幾米說(shuō)：“天使能飛，因?yàn)樗炎约嚎吹暮茌p。”
青春中的我們都是天使，但學(xué)習(xí)，生活中無(wú)形的重負(fù)使我們不得不變成地面爬行的惡魔。
后來(lái)，老師說(shuō)，我這是作繭自縛。
我不清楚。我想發(fā)問(wèn)，可是沒(méi)有下文。我想哀悼，卻不曾堅(jiān)持。只空虛……
可能一切根本就不需要理由，待迷失中被禁錮的我們遠(yuǎn)離了青春時(shí)，被顛覆的現(xiàn)實(shí)會(huì)變得清晰明了……
以青春為題的作文 24
一路走來(lái)，忽然覺(jué)得青春好像少了些什么。其實(shí)青春像流水的河一去不復(fù)返，因?yàn)槲覀冊(cè)跉q月長(zhǎng)河中承受了太多太多的人生路。到了壯年覺(jué)得應(yīng)該把有用的東西寫(xiě)成一本書(shū)，讓這書(shū)幫助他人成長(zhǎng)或幫助他人走出人生困境或內(nèi)心矛盾。
我的青春在青春的時(shí)候一直不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)候不懂得如何成長(zhǎng)，如何交際，也忽略了那些看似美好的事物。而這些事物一直在改變，人或許把人生想的太過(guò)于美好。因?yàn)槲覀冃闹幸恢痹谌寺飞虾雎粤颂嗵�，所以我們心中才�?huì)覺(jué)得得焦噪。所以我們的青春才會(huì)使人不斷的回憶過(guò)去中，同時(shí)也在回憶人生中最為美好的人生。因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏�。所以我們一路走�?lái)便覺(jué)得事物在改變，但人會(huì)越來(lái)越沉默了。這是如何因素，其實(shí)主要是因?yàn)榄h(huán)境在改變。我們每天面對(duì)它的時(shí)候，我們就會(huì)覺(jué)得我們心中會(huì)有太多太多的人生理想。因?yàn)槲覀冃闹胁辉阜艞�，不愿意放棄過(guò)多人生虛名。同時(shí)也不愿放棄太多的人生理想與包袱，認(rèn)為這些總?cè)藢?duì)的。其實(shí)只要我們擺心中的'名與利，就能擺脫約束了嗎？其實(shí)答案是肯定的，不一定就會(huì)這樣產(chǎn)生了心理矛盾的。
我的青春應(yīng)該在生活中不斷地?cái)[開(kāi)心中約束，同時(shí)我們心中為什么一直不愿去改變，不愿意去朝著理想與努力進(jìn)行生活中的思維或人生中努力。
以青春為題的作文 25
十七歲的青春，永不張揚(yáng)。如郭敬明的十七歲在單車(chē)上吹著口哨的美好時(shí)光。十七歲，青春奮發(fā)向上的年齡，我無(wú)法掌握它，但我知道如何去抓住它。我的十七歲是不是像他一樣，騎著單車(chē)，吹著口哨，在春天的季節(jié)里，走在筆直的柏油馬路上。穿著白T恤，被風(fēng)吹過(guò)有點(diǎn)凌亂的碎發(fā)。清爽能給人向上的精神，來(lái)到來(lái)到籃球場(chǎng)和室友一起打球，球場(chǎng)上揮灑的汗水和勝利的.姿勢(shì)都是青春奮發(fā)向上的最佳狀態(tài)。
我的十七歲是在操場(chǎng)，臥室，還是教室，沒(méi)有什么可以來(lái)束縛十七歲的能量。那一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作都釋放能量的我們，充滿(mǎn)能量�；蛟S我應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，在操場(chǎng)上奔跑，鍛煉足以延續(xù)青春不老的心�；蛟S我應(yīng)該在教室外，收斂那顆貪玩的心。或許我應(yīng)該在教室，好好讀書(shū)，提高自身的修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。那樣都是很棒的！不能讓青春散場(chǎng)，我們的青春永不散場(chǎng)。十七歲的我開(kāi)始擁有夢(mèng)想，開(kāi)始奮斗，大學(xué)是我們的夢(mèng)，我們開(kāi)始長(zhǎng)的董事。如何去奮斗，我們心中要想著自己并不是一事無(wú)成，我們還有夢(mèng)想，我們有去奮斗努力，那是我們驕傲的夢(mèng)想�。�
寬敞的黑色大門(mén)，直徑的道路兩旁都是梧桐，有序的花圃里綻放著五顏六色的鮮花，淡藍(lán)色粉刷的教學(xué)樓墻壁，長(zhǎng)長(zhǎng)的永無(wú)止境的走廊，使人心曠神怡。有花園亭下的閱讀者，有人工湖旁的欣賞者，有巨大操場(chǎng)上奔跑的運(yùn)動(dòng)者。有假山，有花園，有圖書(shū)館，有莊嚴(yán)的學(xué)校標(biāo)志的建筑物。有藍(lán)天，有白云，有我們的夢(mèng)想在里面……
以青春為題的作文 26
很多的時(shí)候，我們都在迷茫。迷茫我們?cè)撊ツ睦�？迷茫，那個(gè)地方可以容的下我們？
有很多的時(shí)候，我們連為什么要去乖乖的坐著教室里去學(xué)習(xí)都不知道，我們只是在無(wú)限循環(huán)著昨天
有很多的事，在我們做之前我們都會(huì)想一想；做完這件事，對(duì)我們有什么好處？結(jié)果絞盡腦汁的想了半天，卻發(fā)現(xiàn)這些事情對(duì)我們沒(méi)有一點(diǎn)好處，甚至可能還會(huì)給我們帶來(lái)壞處。可是，我們還是義無(wú)反顧的去做了，為什么？
很多的時(shí)候，我們只是靜靜地坐在那里，什么也不想做，也不想說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲覀兏械侥菦](méi)有一點(diǎn)意思。我們喜歡的是靜靜的坐在那里幻想一些事情，幻想著我們是大英雄，然后拯救世界�？墒钱�(dāng)我們突然清醒的那一瞬間。我們又會(huì)覺(jué)得剛才的自己是多么的可笑，多么的可悲。
有的時(shí)候，我們聽(tīng)著一首歌，就會(huì)陷入無(wú)盡的惆悵和迷茫。有很多次，我們都單曲循環(huán)著一首歌。靜靜地坐在那里去聽(tīng)。慢慢的`我們忘記了時(shí)間，等到我們清醒的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這一天已經(jīng)過(guò)去了。這一天，我們又做了什么事？
對(duì)于以前的女朋友，我感謝你曾經(jīng)陪過(guò)我一段時(shí)間。我也感謝你把我拋下。使我懂得了很多的事情。認(rèn)為真正的成長(zhǎng)了起來(lái)。
每天聽(tīng)著天佑的那首致青春，讓我明白我不甘心就這樣成為一個(gè)失敗者。我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)！我曾經(jīng)在為我的夢(mèng)而努力，而我現(xiàn)在又在做著什么？
以青春為題的作文 27
感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧，學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了一種生活方式。
感恩無(wú)私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，感恩發(fā)人深思的生活，感恩激勵(lì)一生的青春歲月……感恩無(wú)處不在�！陡卸髑啻骸芬粫�(shū)，就講述了許多感恩的`故事。
如果有一天，你去了美國(guó)百老匯，參與一部影片的主角選拔，你會(huì)怎么做？是急于染漂亮的頭發(fā)？還是買(mǎi)漂亮的衣服？還是……如果你急于打扮自己，那么，你就錯(cuò)了，你必定無(wú)法在選拔中勝出。在故事中，主人公吉娜來(lái)到百老匯后，費(fèi)勁周折從化妝師手中要來(lái)了即將排演的劇本，閉門(mén)苦練。競(jìng)選主角時(shí)，當(dāng)制片人聽(tīng)到傳進(jìn)自己鼓膜的聲音，居然是將要排演的劇目的對(duì)白，而且感情如此真摯，表演得如此惟妙惟肖時(shí)，立刻通知工作人員結(jié)束面試，主角非吉娜莫屬。
生活就是那么不可思議，很多人只知道把自己的理想定得比天還高，卻從來(lái)不肯把理想付諸于行動(dòng)。只有行動(dòng)才是達(dá)到目標(biāo)的唯一途徑。這個(gè)故事也來(lái)自《感恩青春》，這個(gè)故事是我在書(shū)中印象最深的一個(gè)故事。
這本書(shū)中，每一個(gè)故事不僅生動(dòng)感人，還都告訴了我們一個(gè)道理，讓我記憶深刻。學(xué)會(huì)感恩，感恩青春，這就是你一生的財(cái)富。你的青春年華，看似那么長(zhǎng)，走不到頭，其實(shí)，只是無(wú)比的短暫，珍惜你的青春年華，感恩青春，時(shí)間飛速流逝，一生中，究竟你還有多少機(jī)會(huì)讓你走上成功之路？人生中，最重要的時(shí)刻莫過(guò)于你的青春年華，成敗決定于此，但在你的青春之中，你會(huì)明白很多的道理，有利于你的成長(zhǎng)。
珍惜你的青春，感恩青春……
以青春為題的作文 28
每每一個(gè)人獨(dú)坐窗前，總會(huì)問(wèn)自己，幸福是什么？
而每每，我又總借“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉。奧特曼打小怪獸”來(lái)回答、蒙騙自己。
而又每每用此話(huà)問(wèn)別人，總會(huì)看得宛然一笑，再帶上一句：“幸福，就是這么簡(jiǎn)單�！�
可我知道，完美主義的我，想要的幸福遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，但同樣我也知道，我的幸福也不會(huì)有多么復(fù)雜。因?yàn)椋@東西一旦復(fù)雜起來(lái)，就會(huì)飄的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到一絲痕跡。當(dāng)然，也就不會(huì)有任何幸福可言。
于是，才會(huì)總在那么多無(wú)人陪伴的夜晚，獨(dú)坐窗前，隨流星劃過(guò)的曲線(xiàn)，閉上眼默默許愿，想象著我的幸福還有多遠(yuǎn)。
曾經(jīng)童年的秋千不再讓我幸福。
當(dāng)年青澀的紙鶴不再讓我幸福。
如今玩轉(zhuǎn)的電玩也不再讓我幸福。
我只知道說(shuō)，現(xiàn)在的我還沒(méi)找到幸福，卻依然不知自己到底是在追求，怎樣的幸福，什么又是我的幸福。
也許是現(xiàn)在的我還很年輕，還透著孩子般的年少輕狂，于是乎，在我眼中，幸�？偸悄敲刺摶茫坪跤|手可及，卻又相隔千里。就好像顧城的'詩(shī)：你一會(huì)兒看我，一會(huì)兒看云，你看云的時(shí)候很近，看我的時(shí)候卻很遠(yuǎn)。不僅如此，這距離，到底是我在看幸福你的距離，還是幸福你看著我的距離，也一無(wú)所知。反正這段距離再近也還有那么遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到此刻是看不到盡頭。
于是乎，少年的迷茫開(kāi)始轉(zhuǎn)化成了淡淡的憂(yōu)傷，這憂(yōu)傷，從我生活的每一處滲出。
愁
人生之痛苦，是夢(mèng)醒了，路也沒(méi)啦。而我正好也是如此，夢(mèng)破了，看不清幸福啦。
在夢(mèng)中，可以騁游萬(wàn)仞，在廣袤的天際里肆意揮灑；可以心騖八方，讓蒼茫的大地上開(kāi)滿(mǎn)鮮花。可是夢(mèng)醒以后，少年的迷失，我，混沌度日，無(wú)路可走。
以青春為題的作文 29
我就是我，是顏色不一樣的花火。
青春是一首詩(shī)，吟誦著華麗而又短促的愛(ài)情；
青春是一幅畫(huà)，描繪著斑斕而又漸舊的校園；
青春是一首歌，輕唱著明媚而又哀傷的側(cè)臉。
不論它是什么，最美的風(fēng)景，是回憶里的旋律。那是的天空總是皺著眉頭，太陽(yáng)光如果還能照到地面上，那也總是細(xì)微的、淡薄的。不知道教師的鈴聲什么時(shí)候會(huì)永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)，我空洞而哀傷的眼睛總也冰冷地掠過(guò)這些無(wú)可預(yù)知的喧鬧的'世界。
喜歡放學(xué)后靜靜地坐在教室里，趴在課桌前回想，那一道道追逐打鬧的影子隨著輕輕的音樂(lè)漸漸變得透明，許久，當(dāng)午后的微光漫步到窗前，我會(huì)背上書(shū)包離開(kāi)。一個(gè)人走出校園，走過(guò)街道，走過(guò)斑馬線(xiàn)，走過(guò)石硌路面散亂的樹(shù)葉，世界仿佛與我無(wú)關(guān)，我總也這么想著，卻未曾想多年后，憶起會(huì)是那般輕松愜意，無(wú)怨無(wú)恨。
曾幾何時(shí)一味逃避的現(xiàn)實(shí)，而今卻變成了想要緊緊握住的過(guò)去。我以為只要離開(kāi)就會(huì)更加自由，房間中抽屜里泛黃的日記記錄著點(diǎn)滴的微心情，原來(lái)假裝置身事外的我并沒(méi)有逃過(guò)回憶。徹底放手后也才發(fā)現(xiàn)最美不過(guò)那年午后的時(shí)光，一度追尋的結(jié)局現(xiàn)在竟無(wú)法停止。
也罷，若沒(méi)有那些無(wú)欲無(wú)求的碎片時(shí)光的沉淀，我怎么可能知道珍惜？原來(lái)最美不過(guò)如此，原來(lái)離開(kāi)以后并沒(méi)有更加自由，倒是缺氧過(guò)后的生活令我更加難以呼吸。
直到今天，我還是不知道自己將要完成什么，不知道自己將要變成什么，只希望將來(lái)不要變成那段時(shí)光里自己最討厭的樣子，因?yàn)槲乙琅f是我，這一路爬也好，走也好，跑也好，滾也罷，淌過(guò)的青春歲月，我終是無(wú)怨無(wú)悔。
以青春為題的作文 30
走過(guò)快樂(lè)的童年，步入多夢(mèng)的花季，青春如同一本書(shū)，越讀越有滋味。自然之路是多有曲折的，同樣，青春的道路也不是康莊大道。它有崎嶇，也有挫折。
我時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣舉步維艱，時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落，收藏點(diǎn)滴的心緒、過(guò)往的云煙時(shí)常思索著如何讓生命的風(fēng)帆駛向從來(lái)未有人到達(dá)的河面……握筆凝眸，智者告訴我，生命如夕陽(yáng)映照的河面，我只這閃光的珍藏在心間。
夢(mèng)給人帶去的是品鑒香茗的優(yōu)雅醇香；是聆聽(tīng)流水冷冷的歡飲、喜悅；也是踏在遍地上的滿(mǎn)足。
在夢(mèng)中我們看遍了所有美好的貧瘠，我們的心就像更加完整，有些不易察覺(jué)的東西在悄悄萌芽，那就是希望的花蕊，花開(kāi)燦爛如鳳凰，在每個(gè)人的'心底深處，花開(kāi)不敗。
青春中的我們應(yīng)正視現(xiàn)實(shí)，但不委身與顯示，保持幻想，但不沉溺與幻想。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！青春的夢(mèng)月就像一條溪流，有過(guò)干淌，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)有阻礙。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯。歲月如生命的大河滔滔浪花書(shū)寫(xiě)著浮世煙云。我們追求著內(nèi)圣外王，追求著外圓內(nèi)方，卻不知這二者本來(lái)一致，生無(wú)所息，是這條河流入海前的左右兩岸，伴隨著人生漫漫征程。不要讓歲月的流逝使你成為一個(gè)匆匆的過(guò)客，不要讓時(shí)間的無(wú)情讓你變得冷漠不己，在這個(gè)紛紛擾擾的世界里學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得“生有所息”的人吧！
我們每個(gè)人都是一束純凈的火焰，依靠?jī)?nèi)心看不見(jiàn)的太陽(yáng)而生存。厚實(shí)地去是生活，扎實(shí)地努力，總會(huì)換得太陽(yáng)的如花笑靨。
以青春為題的作文 31
曾經(jīng)，我愛(ài)過(guò)了，痛過(guò)了，哭過(guò)了，心也碎了。也曾固執(zhí)的認(rèn)為今生不會(huì)再有愛(ài)。我們之間沒(méi)有過(guò)任何的承諾，可在我們離別后，我依然帶著思念與回憶默默的等待著——是否我們還有明天？
可慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。也許，我這么久對(duì)你的思念與回憶到了最后只是簡(jiǎn)單的一種習(xí)慣；只是甘愿保存一份記憶活在舊夢(mèng)中；也或許借此來(lái)填補(bǔ)我感情的空白吧！最終，我只剩下一顆孤獨(dú)的心去漂泊，載著這種回憶與思念，裝著憂(yōu)郁與寂寞，飲一杯眼淚，為漂泊歌唱，在大海里流浪，孤島小港，眼前只有迷茫！
如今，當(dāng)我明白這些時(shí)我又不得不付出另一種代價(jià)。曾經(jīng)，因?yàn)槲业腵執(zhí)著，我錯(cuò)過(guò)了一些人，也無(wú)意的傷害了一些人。如今，也許是上天的懲罰吧！又讓一位女孩從我身旁溜走，留給我傷痛。因?yàn)榛貞洠屛易兂闪烁星榈臒o(wú)知覺(jué)者和懼怕者。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我喜歡她時(shí)，卻是在我看到她和她的男朋友在一起，我居然有了那久違的心痛的感覺(jué)。你的離去讓我心如止水，但我依然欣然放你自由，因?yàn)槲覀儊?lái)自不同的世界；而她，我同樣也虔誠(chéng)的為他們祝福，因?yàn)樗湍阋粯由屏伎蓯?ài)。
也許，感情的世界永遠(yuǎn)不再屬于我。初戀的淡香，你和她給的痛，都該永遠(yuǎn)的隱去。而如今，空白。孤獨(dú)的心不想再漂泊，也不想再有傷痕，那就只好向感情簽定一下條約：我不再去尋找感情，也不愿再抱著那些回憶與思念活在舊夢(mèng)中；而是去默默的付出感情，讓自己凄苦的心得到一點(diǎn)安慰，也讓自己孤獨(dú)的靈魂有一點(diǎn)牽掛，不再顯得空白，不再迷茫的漂泊！
青春無(wú)悔，但卻多淚痕！
以青春為題的作文 32
這是個(gè)淡淡的早晨，有清清草兒的味道。正處于青春年華的我心情還是不錯(cuò)的，昨天睡的很早，今天起的很晚，感覺(jué)自己好懶，好像成了一個(gè)年邁的老者。嘻，我是在干嘛，是在荒廢青春?jiǎn)幔肯抻械亩虝何沂且湎У�，�?duì)于懶這件事我是錯(cuò)的。
去山坡呆著一直是我喜歡做的事，靜靜地坐著，仰著頭看天上的白云飄飄，遐想有一天我有了一個(gè)大大的castle，我是emperor，享受著別人推崇的快樂(lè)，以身作則的我看到身處的大好河山，成就感肯定會(huì)油然而生。華麗的袍子，美艷的王妃，輕輕地漫步在幽靜的鄉(xiāng)村田間，竊竊訴說(shuō)過(guò)往的故事，相約一起攜手走完所剩的晚年黃昏，一切都在安靜中開(kāi)始和結(jié)束，沒(méi)有波瀾的放肆青春，也沒(méi)有落寞的晚年憂(yōu)傷。
山坡的寧?kù)o散發(fā)著美麗童話(huà)的氣息，我像回到了小時(shí)侯一樣忘記了曾經(jīng)的傷，只是天真的做著美麗而純真的夢(mèng)，努力的大笑，失聲的'哭泣，情緒的失控讓我沒(méi)有了生活的主旨，我漸漸忘記了現(xiàn)實(shí)的殘酷，腦子里變的一片空白，這是我享受到的最清凈的時(shí)刻。
黃昏晚霞的出現(xiàn)讓我的心變得蒼涼，好象秋季落葉的楓樹(shù)掉落的眼淚深深觸動(dòng)我的單純，我有種回望憶事的沖動(dòng)，我不想這樣，那是我的傷，為什么我總會(huì)有挽回遺失的美好的欲望，我無(wú)奈，淚流滿(mǎn)面的跑回家。
走在路上，看著過(guò)往的行人，他們面無(wú)表情的臉孔好可怕，匆匆的步伐讓我心顫，遏止不住的青春提示著快樂(lè)結(jié)束的訊息，我努力前行，害怕青春離開(kāi)時(shí)我的毫無(wú)情感，像那些人一樣行走在麻木的道路上。
當(dāng)我翻閱過(guò)往的青春時(shí)，我的青春早已消逝。
散漫的青春，落寞的生活。
以青春為題的作文 33
享受著冬日愜意的陽(yáng)光，我的思緒也隨風(fēng)飄飄蕩蕩。我在冥想，到底何為青春。
偶然間從網(wǎng)絡(luò)里得到靈感青春是套舊校服轉(zhuǎn)念一想，青春不正是這樣。學(xué)生時(shí)代的我被許多快樂(lè)所包裹，雖然偶爾會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而煩惱，但是一顆甜蜜的糖果過(guò)后小臉依舊掛滿(mǎn)笑容。
那時(shí)的我總喜歡把秋天漂泠的落葉拋入江中，讓它承載我的愿望遠(yuǎn)航，今天無(wú)意間發(fā)現(xiàn)幾片落葉沉淪江低，這片片落葉也曾是我的青春。
直到這里我才明白青春是由我的種種記憶累積。
現(xiàn)在的我面龐掛著一絲成熟。為了生存，每天在滿(mǎn)是塵埃的建筑工地?fù)]灑著青春。汗水浸濕我的衣裳，許多艱辛重壓著我瘦弱的身軀，我再不會(huì)有很多快樂(lè)，我想逃避，但似乎是命運(yùn)將自由束縛，任我怎么努力都逃不出這份艱辛。
或許青春是由我的汗水和那份艱辛累積。
又想起那次的經(jīng)歷，為了一點(diǎn)微薄的工資，父親和我逮住了老板，看著父親幾乎用哀求的語(yǔ)氣，就為那幾百塊錢(qián)。
我第一次感到自己太渺小，父親老實(shí)，經(jīng)常被人欺負(fù)而不敢說(shuō)話(huà)。第一次見(jiàn)到這場(chǎng)景的.我心里流了淚，但卻依然不能做什么。
看著父親發(fā)間夾雜的白發(fā)，青春像我訴說(shuō)，它只是父母對(duì)我的愛(ài)。
今日，臨近除夕，與幾個(gè)朋友又聚在一起，此時(shí)空氣中都充滿(mǎn)喜悅之情。此時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)起青春不就是幾個(gè)朋友在一起。
或許他說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，青春就是幾個(gè)朋友在一起，或是幾個(gè)玩笑，或是幾杯陳酒。
種種的言論，一切的一切，似乎都圍繞著我自己，青春原來(lái)就是我自己，就是是我經(jīng)歷的一切，我所擁的一切，就是這么簡(jiǎn)單，青春正是我此時(shí)的面龐。
以青春為題的作文 34
青春的日子，是一本內(nèi)容不同的書(shū)，是一幅幅風(fēng)格迥異的畫(huà)，我們都是書(shū)中的主角，畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的日記，藏著微笑和哭泣。
詩(shī)人說(shuō)：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(zhǎng)留在我們身邊�！闭沁@些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們攜手游世間。
難忘的是一起玩鬧，搞惡作劇的'朋友。在操場(chǎng)上，我們一起跑步。藍(lán)天下，燦爛的陽(yáng)光照在年輕的臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過(guò)人，也一起玩過(guò)幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進(jìn)了青春的門(mén)檻，另一只腳卻留在了童年的夢(mèng)幻里。
難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱：愿世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們坐在榕樹(shù)下，面對(duì)藍(lán)天，規(guī)劃著我們未來(lái)的藍(lán)圖。昨天和明天已不重要，重要的是懂得抓住今天，把握現(xiàn)在，這才是明智的選擇。
難忘的是昔日的對(duì)手。我們?cè)鵀橐坏绬?wèn)題急得面紅耳赤，我們?cè)鵀楦?jìng)爭(zhēng)考試名次而暗自較勁，我們?cè)谡n堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對(duì)手，曾經(jīng)給我?guī)?lái)了不少煩惱，同時(shí)也為我?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又暗暗的不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng)，敵意有如過(guò)眼云煙，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘的是萍水相逢，卻一見(jiàn)如故的朋友。我們偶爾一笑，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，在記憶中，銘記永恒。人生沒(méi)有不散的宴席，世間卻有永恒的友誼。
青春里有許多感人的故事，有各種各樣陪我們一起走的朋友，值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢(mèng)和淚，擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆，真情作墨，譜寫(xiě)一首璀璨的詩(shī)！
以青春為題的作文 35
當(dāng)生活面臨困難時(shí)，請(qǐng)不要忘了給自己一些鼓勵(lì)。
——題記
剛步入學(xué)校大門(mén)，面對(duì)一張張陌生的面孔，我的心里充滿(mǎn)惶恐與焦慮。沒(méi)有可說(shuō)話(huà)的朋友，也不愿主動(dòng)認(rèn)識(shí)其他同學(xué)，當(dāng)看到同學(xué)們玩的'不亦樂(lè)乎時(shí)，我是多么羨慕呀！我試著和她們靠近，可害怕她們討厭我、排擠我，我知道這是自卑的表現(xiàn)，于是就不停鼓勵(lì)自己：“我是最棒的，我一定可以交到朋友，慢慢來(lái)！”于是，我就試著和他們一起討論難題，出板報(bào)，參加社團(tuán)活動(dòng)漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。
可一個(gè)月過(guò)去了，我還是無(wú)法完全適應(yīng)這里的生活。我仍想家，想媽媽?zhuān)螒{淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對(duì)自己說(shuō)：“周兵陽(yáng)，你要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)！女兒有淚不輕彈，走過(guò)去，前面是更加燦爛的天！”慢慢地，我把對(duì)家的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)也如芝麻開(kāi)花---節(jié)節(jié)高。
快考試了，我又陷入了極度緊張的漩渦，我害怕遇到“攔路虎”，害怕考得不如別人。于是，我深吸了一口氣，輕輕撫慰自己：別害怕，不就是一場(chǎng)考試嗎？盡最大努力就行了！
考試終于到了，我平靜地來(lái)到考場(chǎng)，不慌不忙地坐下、審題、答題，在答題過(guò)程中，我有過(guò)緊張，但我一直告訴自己：不要慌，要相信自己，我一定能行！奇怪，我的腿再也不抖了，手心也不出汗了，心也不慌了，似乎每道題都在友好地向我打招呼。
終于，在自我鼓勵(lì)的支持下，每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活！
同學(xué)們，生活有辛酸苦辣，但不管什么時(shí)候，都別忘了，給自己一些生活的力量鼓勵(lì)！
以青春為題的作文 36
鳥(niǎo)兒在枝頭陪襯著風(fēng)兒在澎湃的季節(jié)里演奏出一曲無(wú)字的歌謠，談不上像是享受天倫之樂(lè)，但卻讓人賞心悅目，因?yàn)樽屛腋杏X(jué)到啦活力，這就是青春。洶涌澎湃，懵懵懂懂的青春。
這個(gè)季節(jié)屬于我們---未來(lái)的主人翁。小草奮力生長(zhǎng)，它代表著青春的奮發(fā)向上，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，在我們的青春里就應(yīng)該努力地向自己的夢(mèng)想一步步靠近。學(xué)習(xí)，這個(gè)并不陌生的名詞，在這詞里面發(fā)生了許多的故事。我在讀書(shū)的這一條路上，可謂是費(fèi)盡我全部的熱情，但至今為止我都沒(méi)能達(dá)到自己的目標(biāo)，其實(shí)我多么渴望破繭成蝶。雖然我知道努力不一定成功，但是不努力就一定會(huì)落空。我從來(lái)都不認(rèn)命，與其懦弱的'活著不如放手一搏。在我眼里，青春就是這樣，就算摔得遍體鱗傷也要站起來(lái)，繼續(xù)奔跑。
那些無(wú)知的少男少女們��！把并不屬于他們的愛(ài)情當(dāng)成最神圣的東西。真讓我搞不懂，讓人不得不承認(rèn)，他們太愚蠢啦，大好的青春年華何必浪費(fèi)。這正是一個(gè)奮發(fā)向上的時(shí)候，就該不為萬(wàn)事受迷惑，做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的境界。
可他們哪里知道這些，情書(shū)滿(mǎn)天飛，還什么天長(zhǎng)地久，一生一世，就像一場(chǎng)笑話(huà)劇罷了，但我并不是厭惡，而是希望他們?cè)趯?duì)的時(shí)間里做對(duì)的事，不要隨隨便便就揮霍自己的青春。青春只有一次，不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲啊！趁現(xiàn)在，你們有激昂的斗志去努力追尋自己的夢(mèng)想吧，在青春的日子里放開(kāi)心去知識(shí)的海洋里翱翔吧！青春就該如此。
青春是是一杯水，搖搖晃晃，但只要你品嘗過(guò)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)白開(kāi)水這么好喝。
以青春為題的作文 37
青春的我們總是急于抓住青春的韁繩，我的青春與詩(shī)詞相伴，是怎樣的一種愜意��！
踏上青春的道路，你看，在岳陽(yáng)樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)；“在零丁洋話(huà)說(shuō)報(bào)國(guó)情懷的文天祥；”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；“在雁門(mén)高亢的是李賀：”報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國(guó)破山河在，城春草木深；“老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名；“蘇軾的激昂高亢；”為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的報(bào)國(guó)情懷還有張養(yǎng)浩：興，百姓苦，亡，百姓苦�！暗膽n(yōu)國(guó)憂(yōu)民。
走在青春的長(zhǎng)廊，你聽(tīng)，馬致遠(yuǎn)：古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長(zhǎng)！還有那匆匆的”馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安“，還有海殘夜年邊”鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊“的思鄉(xiāng)，李白對(duì)酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“的美好祝愿。
伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂(lè)讓人激發(fā)心中的不滿(mǎn)與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩(shī)詞相伴，聆聽(tīng)千百年的.文章，品味不通平凡的故事，在古詩(shī)詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩(shī)詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
以青春為題的作文 38
大早上睡意朦朧的我被媽媽拖起來(lái)一起買(mǎi)早餐。美麗的陽(yáng)光給大地披上一層金色的光芒，風(fēng)兒也溫柔的搖曳著樹(shù)枝，小區(qū)里蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，似乎要與草兒花兒融為一體，空氣里彌漫著清新甜美的味道。
抬頭四十五度仰望天空，幾只活潑的鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，一會(huì)就沒(méi)了蹤影，小區(qū)門(mén)口，幾位大爺大伯在那里練習(xí)太極拳。他們精神奕奕，神采煥發(fā)。我想起麥格的`五月征文我的青春，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词乔啻海遣皇堑仍龠^(guò)幾年我小學(xué)畢業(yè)了，步入初中，像大姐姐那樣身體有了曲線(xiàn)，就是青春了？”
“傻孩子，青春并不是單一身體上的成熟，也不是年齡決定的。人的生活態(tài)度有兩種，一種是像太陽(yáng)一樣永恒燃燒，把光和亮帶給別人。另一種就像垃圾桶里的垃圾一樣腐朽變質(zhì)，讓人見(jiàn)了就捂嘴捂鼻。你看剛才在那運(yùn)動(dòng)的李大爺，他無(wú)償做我們這棟樓的樓長(zhǎng)，自己出資給每個(gè)單元安裝了單元門(mén)，幫助物業(yè)維修電，水，暖氣。幫助有困難的居民解決問(wèn)題，他這就叫青春永駐”
我頓時(shí)恍然大悟，我一直以為我是個(gè)小孩，青春離我很遙遠(yuǎn)。殊不知青春就在眼前��！當(dāng)我自己學(xué)會(huì)吃飯穿衣時(shí)，當(dāng)我努力背誦一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞時(shí)，當(dāng)我熟記一百以?xún)?nèi)加減法時(shí)，當(dāng)我嘗試寫(xiě)第一篇日記時(shí)，當(dāng)我第一次鼓起勇氣在投遞了一篇那么幼稚的文章時(shí)。那些為了我的夢(mèng)想而持之以恒的日子。
原來(lái)。青春是一種心態(tài)。青春是那種奮斗的精神，我一定要努力，讓我的青春絕不腐朽！讓我的未來(lái)不是夢(mèng)想！
不管是八歲，還是未來(lái)的十八歲，二十八歲，哪怕是五十八歲，我都會(huì)讓我的青春激情燃燒。
以青春為題的作文 39
我們是人民的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。我們從小應(yīng)心存遠(yuǎn)大的抱負(fù)，過(guò)好這個(gè)屬于我們的青春，做好陽(yáng)光少年!
——題記
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”我常常在心中默念這句話(huà)，鞭策自己要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年——
學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅
我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽，這都?xì)w功于我平時(shí)不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡，考試卷上的一個(gè)個(gè)紅勾，老師嘖嘖的稱(chēng)贊，無(wú)一不是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲，老師贊不絕口的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的眼神，又是我努力學(xué)習(xí)的.回饋。當(dāng)然，這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我所希望的相比。
學(xué)�；顒�(dòng)積極參加
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，處處有我的身影。五十米的跑道上，立定跳遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上，都曾閃過(guò)我的身影。在賽場(chǎng)上的我雖然并不是那么出色，但我仍樂(lè)此不�！灰軟_過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，無(wú)論是不是第一個(gè)，我都心滿(mǎn)意足了。學(xué)校寫(xiě)字比賽的獲獎(jiǎng)名單上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒(méi)有參與誒，看來(lái)我還是稍有欠佳，有點(diǎn)美中不足。
性格舉止溫文爾雅
不論是哪位仁兄經(jīng)過(guò)，我都會(huì)禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上，捧著那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進(jìn)攻”。無(wú)奈之下，便捧著本子飛奔起來(lái)，誰(shuí)知事與愿違，與對(duì)面也是“趕課”的小丁撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我倆馬上皺起眉頭，但馬上又看著對(duì)方笑了。當(dāng)我們各自撿好散落一地的作業(yè)本，往教室繼續(xù)“進(jìn)攻”時(shí)，一切就好像沒(méi)有發(fā)生一樣。
正處于青春期的我們，依然保持著一個(gè)陽(yáng)光少年的優(yōu)秀風(fēng)范。雖然有時(shí)難免會(huì)有些疏漏，但我會(huì)微笑著面對(duì)未來(lái)!
以青春為題的作文 40
曾經(jīng)問(wèn)及許多而立之人，你是否給自己的青春畫(huà)過(guò)句號(hào)？大部分人的回答是：我給自己的青春畫(huà)過(guò)感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)，可卻沒(méi)有畫(huà)過(guò)句號(hào)。給出這樣的答案并沒(méi)有使我感到驚訝，誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)呢？
有的人感嘆：我的青春輸給愛(ài)情，有的會(huì)說(shuō)我的青春輸給了時(shí)間，還有人會(huì)說(shuō)我的青春輸給了懦弱，甚至有人會(huì)說(shuō)我的青春輸給了自己。無(wú)論怎樣，它都如沙漏一般，永遠(yuǎn)不會(huì)再給你機(jī)會(huì)重新來(lái)一次，當(dāng)然了也不會(huì)讓你再次遍體鱗傷。我們都曾信誓旦旦，我們都曾風(fēng)華正茂，但我們都不曾抓住過(guò)青春，我們會(huì)悔過(guò)，我們會(huì)難過(guò)，因?yàn)椴辉x務(wù)過(guò)，當(dāng)然也就沒(méi)有權(quán)利去擁有。驀然回首間，我們會(huì)突然看見(jiàn)自己原來(lái)的樣子，變得越來(lái)越陌生，有青春就會(huì)有傷害，有傷害就會(huì)有成長(zhǎng)！
每個(gè)人都會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)很討厭自己，討厭自己的一切，那是因?yàn)槲覀儾桓胰ッ鎸?duì)自己，想用這樣的方式去選擇逃避自己，害怕自己永遠(yuǎn)都不會(huì)再去原諒自己了。我也不例外，每當(dāng)夜色降臨，路燈下的孤影越來(lái)越近，偶爾會(huì)看到校園里的流浪貓從身旁躥過(guò)，門(mén)外超市的喇叭里放著《遇見(jiàn)》這首熟悉的旋律，青春的微風(fēng)就會(huì)在耳旁吹過(guò)，可以清晰的感受到那股涼意。
冬日里的陽(yáng)光如此耀眼，隱隱的.能感覺(jué)到刺眼，努力抬頭去望，天空是那么的藍(lán)，那么的清澈，試問(wèn)誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)？誰(shuí)又能保證自己的青春不流血？每一次的內(nèi)心的掙扎都會(huì)讓你變得更加清醒，每一次的挫傷都會(huì)讓你更加看清楚自己，青春沒(méi)有重復(fù)，即使有也是最痛的，誰(shuí)愿意讓同樣的痛苦在嘗一遍？
以青春為題的作文 41
生命如璀璨的陽(yáng)光，孩子似一團(tuán)烈火般的陽(yáng)光，而老人如夕陽(yáng)西下，已經(jīng)快失去光輝了。
——題記
青春會(huì)永駐嗎？童年似乎一眨眼就會(huì)消失，我走在已布滿(mǎn)落葉的小路上，靜聽(tīng)大自然給我的禮物，落葉和我一起漂泊，失去了什么。小小的幸福，從我的心間灑出來(lái)，我只奢望不要淡忘，永遠(yuǎn)刻在每個(gè)樹(shù)上，殘照在天空的夕陽(yáng)，云被照得璀璨。
那個(gè)已沾滿(mǎn)汗水和快樂(lè)的籃球場(chǎng)，還有孩子在玩耍，我看他們心底涌上一種喜悅，小時(shí)候，我也曾經(jīng)在這里玩過(guò)游戲，現(xiàn)在感到小時(shí)候多么的幼稚。
小時(shí)候，我時(shí)常品味書(shū)的香甜，它像醞釀好久的美酒，讓人永不忘記，現(xiàn)在我還是喜歡書(shū)籍，書(shū)籍像一位知心的好友，和你一起嘗盡生活力的酸甜苦辣。
秋天已來(lái)到，又走遠(yuǎn)，秋天像個(gè)姑娘，很文靜，還給農(nóng)民們帶來(lái)豐收的果實(shí)，秋天是人心靜下來(lái)，不會(huì)急躁，會(huì)安安靜靜地做工作，上學(xué)，走在上學(xué)的路上，路上靜悄悄的'，不時(shí)會(huì)有34個(gè)小同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的走在一起。
學(xué)習(xí)，是享受，考試并不可怕，只要你當(dāng)他是朋友，就會(huì)很高興的接受這位朋友，靜靜地坐在那里，等待那個(gè)屬于你的每片落葉。
秋已至，心已靜，所謂，秋天，靜靜地想某些事情。
秋天，落葉像你的記憶，開(kāi)心或不開(kāi)心都記錄在里面。
記憶是那么多，秋天會(huì)那么遠(yuǎn)嗎？冬天似乎很近吧。
我坐在窗前，想到你的事情，我想你，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光很美麗，吸引著我，我朝你那里，望著，刺眼的陽(yáng)光，某次，云把你藏住，我著急的跑著，終于，你出現(xiàn)了。
青春，不會(huì)停留在這里，呵呵，我能抓住你嗎？希望，你等一等我。心情，很難過(guò)。
夕陽(yáng)西下，璀璨的陽(yáng)光，照耀在我的心間。
以青春為題的作文 42
每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥(niǎo)兒般自由自在地在空中翱翔著毫無(wú)煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿(mǎn)著未知的挑戰(zhàn)引起滿(mǎn)腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細(xì)細(xì)地回味才懂得苦過(guò)之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無(wú)法從味覺(jué)上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無(wú)瑕，也不過(guò)是一片死寂沉沉的.白色，是我們！
是我們?cè)谶@張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風(fēng)味，最獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)！
我的青春，我做主！
年少青春的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最偉大，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來(lái)，在青春前進(jìn)的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個(gè)迎著朝陽(yáng)醒來(lái)的早晨，我問(wèn)自己，到哪了？未來(lái)的路還遠(yuǎn)著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢(mèng)境，打磨今天的自己，只為實(shí)現(xiàn)在青春面前的夢(mèng)想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下。青春的夢(mèng)想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅(jiān)定步伐，勇敢前行。沒(méi)錯(cuò)，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫(xiě)一段序曲，有時(shí)激情四射，有時(shí)平淡無(wú)奇，有時(shí)憂(yōu)傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會(huì)很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫(xiě)出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！
是的，我的青春，我做主！
我知道，在青春這場(chǎng)主旋律中，我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚(yáng)個(gè)性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒(méi)有誰(shuí)可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
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