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懵懂的青春作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的懵懂的青春作文，歡迎閱讀與收藏。
懵懂的青春作文 篇1
星河中，我們都是蕓蕓眾生；或碌碌無(wú)為，或名垂千古；一生，長(zhǎng)則百年，短則數(shù)十年。但每人終究逃不過(guò)自己的青春回憶。
在人的記憶中樞，青春回憶占極大一部分；回憶青春，有人熱淚，有人后悔。但終無(wú)人能逃過(guò)回憶青春這一步驟。轉(zhuǎn)眼一晃，幾十年過(guò)去了，你開(kāi)始感到無(wú)形的生活壓力和來(lái)自家庭的重?fù)?dān)，生活開(kāi)始用現(xiàn)實(shí)告訴你，你的青春已經(jīng)結(jié)束了。你開(kāi)始品嘗人間酸甜苦辣，或輕松或勞累。某一瞬間，你的腦海中會(huì)閃過(guò)青春的畫面，躺在床上靜靜想，或美好或難堪，但終會(huì)熱淚盈眶。
在青春里，你碰到了一些多么美好的人，多么美好的事；你或感恩于恩師，或惦記于同學(xué)，或想念于校友。青春，短短數(shù)十年，回憶卻相伴一生。亦或是你有了自己的生活，有了自己的孩子后，你會(huì)跟他大談特談你的青春，你會(huì)充滿熱血，你會(huì)有一種說(shuō)不清道不明的美好感受。
或許你還會(huì)告訴你長(zhǎng)大后的好朋友，我的青春有多么值得驕傲，那時(shí)的我有多么多么的怎么樣。你會(huì)想到在自己的青春里，你不懼過(guò)往，不畏將來(lái)，是真正的奮勇向前，敢沖敢闖。那是美好的，那是幸福的。你不會(huì)希望自己的青春回憶起來(lái)滿是悔恨，你不會(huì)喜歡自己的青春回憶起來(lái)是自己渾渾噩噩混過(guò)人生中最美好的年華。
不要在花一樣的'年紀(jì)浪費(fèi)自己，不要將自己葬送于青春，到頭來(lái)，一無(wú)是處，滿是悔恨。沒(méi)人愿意這樣，每個(gè)人都希望有一個(gè)特殊的值得回憶起來(lái)的青春，哪怕美好的事情不多，至少不會(huì)后悔于自己當(dāng)初的無(wú)知?dú)У糇约旱娜松?/p>
在青春，在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，拼命沖，加油闖，留給自己一個(gè)，無(wú)悔青春。
懵懂的青春作文 篇2
青春是充滿活力，充滿動(dòng)力的；青春是美好的，同時(shí)也是懵懂的；青春的時(shí)間是寶貴的，只有你充分的利用，你的青春才會(huì)過(guò)得有價(jià)值。
小學(xué)的生活是天真的，是充滿那份童真的童年生活。原本，我認(rèn)為走進(jìn)中學(xué)就等于邁進(jìn)成熟的大門，就在也沒(méi)有那會(huì)撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點(diǎn)!
當(dāng)我現(xiàn)在是一位初中生，家人叫我學(xué)斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的`特點(diǎn)吧!
昨天，我還在校園里跟同學(xué)們玩游戲；昨天，我跟同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵；昨天，我還在爬著那棵果樹(shù)；昨天，才跟同學(xué)們?cè)谔锢镒ン啊路疬@些事情就發(fā)生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶�，F(xiàn)在，我要成為一個(gè)成熟的人，但，成熟是什么意思?
當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我還是沒(méi)有找尋到解決的辦法，只會(huì)哭泣；當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)三道四時(shí)，我承受不了，只能躲在角落里哭泣；當(dāng)我聽(tīng)到別人的一聲聲慰問(wèn)，一句句關(guān)心時(shí)，我又開(kāi)始流淚。在此時(shí)此刻，我除了哭，我還會(huì)什么?
當(dāng)他給我的是一種幸福的感覺(jué)時(shí)，我有曾感動(dòng)嗎?當(dāng)他對(duì)我超好時(shí)，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當(dāng)他無(wú)視我時(shí)，為何我又偷偷的流淚?當(dāng)我開(kāi)始在乎他時(shí)，為何感覺(jué)不到一點(diǎn)溫馨?這一卻到底是為什么?明明說(shuō)好要好好學(xué)習(xí)，可到最后還是讓父母失望；明明說(shuō)好跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不要亂想，但最后還是傻傻的發(fā)呆；明明說(shuō)好不要哭泣，但某些時(shí)候還是以淚洗臉。這是一個(gè)多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學(xué)習(xí)。遙遠(yuǎn)畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過(guò)了，才會(huì)有不悔的人生。
懵懂的青春作文 篇3
歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感；一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的落淚，淚水過(guò)后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。
走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩(shī)情畫意，讓人如臨夢(mèng)境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機(jī)，留下的只有那走過(guò)的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結(jié)局嗎?落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機(jī)，便臨來(lái)了枯黃的逝去，來(lái)不及暇想，來(lái)不及回味，留下的只有飄落時(shí)的傷感……
婉惜過(guò)后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會(huì)逝去；這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎?這也告訴了我們，應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起，之前讀過(guò)的田維的《花田半畝》和子尤的《誰(shuí)的青春有我狂》。那里面的'每一句；每一段；每一篇；都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌!田維在寫《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅(jiān)持寫下了那五十萬(wàn)字的博客日志呢?這或許是因?yàn)樗裏釔?ài)生命、熱愛(ài)青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時(shí)光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!
或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌!
人無(wú)法抵擋青春的腳步，走過(guò)了，就沒(méi)有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月!
懵懂的青春作文 篇4
青春的河流平緩的流淌著，孤獨(dú)一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語(yǔ)，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂(lè)。
看了好多纏綿憂傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會(huì)飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂(lè)夾雜了絲絲澀澀的味道。
別人的.青春時(shí)節(jié)多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動(dòng)和記憶，而我卻孤獨(dú)的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹(shù)枝在殘留著夕陽(yáng)余溫的沙石上抒寫心情。然后，呆呆的看它被襲來(lái)的河水漸漸磨平，了無(wú)痕跡……
我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂(lè)，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調(diào)。
霏霏的雨季，我踽踽獨(dú)行，在那一把傘下喁喁私語(yǔ)的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。
然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節(jié)的幼稚幻想被拉遠(yuǎn)，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動(dòng)是不真實(shí)的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有滯絆，只有向前的希望。
的確，青春沒(méi)有故事也是一種快樂(lè)，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂(lè)得一種逍遙!可以無(wú)所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)。
走過(guò)青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂(lè)也別有一番魅力!
懵懂的青春作文 篇5
只是在人群中看了你一眼，早已怦然心動(dòng)。
夕陽(yáng)西下，如少女臉龐邊嬌美的紅暈，羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽(yáng)燒紅的天邊，五彩繽紛，分外美麗。在路上獨(dú)自走，一眼便看見(jiàn)了前方的你，加快腳步，卻只是擦肩而過(guò)。所有的愛(ài)，都化為青春年少時(shí)青澀的回憶。
在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚風(fēng)中，立在小小小的山坡上，白色的裙擺輕輕飄揚(yáng)。你朝這邊走來(lái)，大聲呼喊你，心，已亂了分寸。只見(jiàn)你跑上來(lái)，只是淡淡的問(wèn)好，淺淺的`微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也報(bào)以微笑，你說(shuō)，我是一個(gè)好女孩，笑起來(lái)真好看，向太陽(yáng)一般溫暖耀眼。我只是輕輕應(yīng)一聲，其實(shí)，只有我明白自己的心，但是我在懷疑，懷疑我的美好夢(mèng)境，會(huì)不會(huì)被打破，會(huì)不會(huì)那碎玻璃都插入心底。
幾年過(guò)去，我們一直友好的相處，卻從沒(méi)談過(guò)任何關(guān)于愛(ài)的事。我們的年少與青春，恍若年華逝去，不再旖旎。
直到考上理想的大學(xué)，我們將各奔東西。你交給我一個(gè)賀卡，上面畫這一個(gè)女孩的笑容，并附著一行清秀的字：年少輕狂，我們已不復(fù)原來(lái)模樣。但我曾說(shuō)過(guò)，你是一個(gè)好女孩，我會(huì)因?yàn)樯屏嫉哪愣@得永遠(yuǎn)的幸福。
微笑著去找你，我說(shuō)：＂或許，你也是我一生的幸福。＂
愿這懵懂的青春故事，繼續(xù)下去
懵懂的青春作文 篇6
轉(zhuǎn)眼就到了第二學(xué)期，作業(yè)更緊張了，班主任更加嚴(yán)厲了。不久后班主任要根據(jù)成績(jī)排座位了。那是他的成績(jī)已經(jīng)橫不錯(cuò)了你，那時(shí)已經(jīng)全班前五名了，那時(shí)也是為了學(xué)習(xí)吧，他就和他班最聰明的女孩子坐在一起了，他坐在了第三排了，她在第一排，但他們隔了兩個(gè)組。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，他變得沉默，每天埋頭苦干。每天放學(xué)都和辦理英語(yǔ)學(xué)得很好的孩子學(xué)習(xí)，所以他們就不能一起回家了。慢慢的，隨著一天一天的慢慢變忙，他有時(shí)候忙的都不嫩和她說(shuō)一句話�？墒�，他還有上課時(shí)看看她的習(xí)慣，每天都要看看她來(lái)了沒(méi)有，上課是否好好聽(tīng)講。其實(shí)每當(dāng)他上課瞌睡時(shí)，他總會(huì)看看她，不知道為什么，他總會(huì)感覺(jué)有種奇怪的力量，他立刻就會(huì)清醒很多 。
她的同座阿元偷偷的告訴她，他好像老看她，她突然間感覺(jué)有點(diǎn)惶恐和緊張，感到有點(diǎn)高興又有不點(diǎn)安。其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)到緊要關(guān)頭了，剩三個(gè)月就要中考了。她想了一節(jié)課，最終決定以后不再理他了。畢竟她不想影響他遠(yuǎn)大的抱負(fù)。于是，她不再和他放學(xué)一塊走。她早上也只是早早起床在自己家里看書(shū)，不再早早來(lái)到學(xué)校。第一天，他看到她空空蕩蕩的.座位時(shí)，他心里又開(kāi)始不安，大罵她沒(méi)有上進(jìn)心，真讓他失望。她終于還只是到上課時(shí)才來(lái)，他心底里大罵她笨。放學(xué)了。她不再像從前和阿元等他，而是早早的離開(kāi)。他開(kāi)始茫然，開(kāi)始難受。心里開(kāi)始亂想。每天，當(dāng)她下課了在走廊時(shí)，他就會(huì)走過(guò)去，站在她的對(duì)面，他想和她說(shuō)幾句話，問(wèn)問(wèn)她這幾天為啥早上來(lái)的好遲�？墒钱�(dāng)她看到他走出來(lái)站在他的對(duì)面時(shí)，她莫名的有種不安的感覺(jué)，她想和他說(shuō)話，但又不好意思開(kāi)口。她心里只希望他考得好好的，學(xué)得好好的。她想那就一直躲著吧······
懵懂的青春作文 篇7
我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動(dòng)的感覺(jué)已悄悄溢出胸口，蕩滌著我的思緒……
青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié)就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有她存在，一切就會(huì)一片生機(jī)勃勃。
青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當(dāng)有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無(wú)暇離去。
青春是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，獨(dú)立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的'紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的力量，只留香氣滿乾坤。
青春是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒�；蚴锹�(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑滿人間。
青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來(lái)到懸崖邊，即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑她的癡傻，也義無(wú)反顧。因?yàn)樗钪�，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。
青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報(bào)答。
無(wú)悔的青春，完美的答卷，請(qǐng)把握好她。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去自己曾認(rèn)真把握，這是我們對(duì)生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
懵懂的青春作文 篇8
與父母之間的爭(zhēng)吵，身為青春叛逆的我當(dāng)然也不例外。
為了舒緩學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過(guò)來(lái)看我正在玩游戲怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：”還在玩!你不知道要考試了嗎?快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習(xí)去，”伸出手便拿走了我的手機(jī)，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來(lái)：”學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!整天學(xué)習(xí)!我在你心里是不是連學(xué)習(xí)都不如!”媽媽愣住了，她可能也沒(méi)想到平日里乖巧的女兒會(huì)用這樣的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)話，媽媽隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，指著我說(shuō)道：”好啊!我把你養(yǎng)那么大就是為了你給我吵架嗎?快給我滾!我不想看到你!”
看到這樣的媽媽，我心里火氣更甚，狠狠地摔了一下門就出去了。
走在繁華的街道，看著來(lái)來(lái)往往的人群，突然，我的心不知道被什么觸動(dòng)，是一個(gè)婦女，帶著一個(gè)青春期的少女，她們倆牽著手，漫步走在街頭，突然，狂風(fēng)大起，晰晰瀝瀝的下起雨來(lái)，那個(gè)婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個(gè)人撐著，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著她將要在暴雨風(fēng)雨中度過(guò)一個(gè)完美的夜晚，她女兒慢慢的`撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無(wú)比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀!可是她沒(méi)有她忽略了自己在后面淋著雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會(huì)變成怎樣，會(huì)變成落湯雞!可能吧，我不禁想起了現(xiàn)在的我和母親，如果當(dāng)時(shí)我和她解釋好，自己就不會(huì)淋成落湯雞了吧，內(nèi)心忍不住懺悔走著走著不知怎么就走到了在門口。
天晴了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉斑斕的照到我身上，我看到了在門口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動(dòng)。
懵懂的青春作文 篇9
愛(ài)一個(gè)人不一定要得到，放在心里就好，讓他成為你成長(zhǎng)道路上的動(dòng)力。
——題記
每一個(gè)都要經(jīng)過(guò)青春期。在這過(guò)程中，我們會(huì)有很大的改觀，對(duì)異性產(chǎn)生一種愛(ài)慕，喜歡的心理。只要處理的妥當(dāng)，這并不是什么壞事。新的階段、新的學(xué)期、新的同學(xué)。一踏入教室，我便開(kāi)始花癡起來(lái)，目光向四周掃射�？纯从袥](méi)有中意的，終于我的目光在一個(gè)角落里停了下來(lái)。那時(shí)我的心里便在大喊：“哇！好帥、好帥的�！币牢铱墒峭饷采虆f(xié)會(huì)，在不相識(shí)的情況下，要想讓我對(duì)他留有印象的話、那就必須得長(zhǎng)相過(guò)關(guān)。
在接下來(lái)的`兩周時(shí)間里，我對(duì)他的好感更加地濃烈了。特別是他那次上講堂在黑板上寫作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的身材這么的好。那時(shí)候，他在我心里的完美形象就更上了一層。以后每天上課，我都會(huì)忍不住地偷偷看他幾眼、迫不及待地想要得到他。每次只要有點(diǎn)跟他有關(guān)的事情，我都會(huì)忍不住地湊耳朵過(guò)去聽(tīng)，總怕有什么好事情讓我給錯(cuò)過(guò)了。
后來(lái)，在這個(gè)班級(jí)里待的時(shí)間久了。我才知道，原來(lái)班上不只有我喜歡他呢。還有好多的女生都暗戀他，心瞬間被刀割般。但反過(guò)來(lái)想想也是，好的我既然能喜歡，那別人也就不例外了嗎。到初三的最后一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他的好感在不知不覺(jué)中就減少了。至于具體是什么原因我自己也不是很清楚。只是覺(jué)得自己的那種欲望沒(méi)那么強(qiáng)烈了。我想，大概是因?yàn)檫@學(xué)期是關(guān)鍵的時(shí)期了吧。不想把時(shí)間浪費(fèi)在這些不現(xiàn)實(shí)的事情上面，怕以后回過(guò)來(lái)想自己會(huì)后悔莫及。不想讓自己太過(guò)于失望。等以后我長(zhǎng)大了，就會(huì)去知道自己當(dāng)初的決定是對(duì)的了，在還來(lái)得及時(shí)挽救了自己。
放手也會(huì)是一種愛(ài)，也一樣需要勇氣。
懵懂的青春作文 篇10
走在高三路上的我們，不知不覺(jué)已由青春邁向18歲那似乎遙遠(yuǎn)而又堅(jiān)實(shí)的大門，18歲應(yīng)該是一個(gè)理性的年齡吧，父母都說(shuō)18歲應(yīng)該是個(gè)大人了，可是我們?cè)谧兊贸墒熘畷r(shí)，卻也始終丟不開(kāi)那青春懵懂恐怖行動(dòng)的印記。
在家中，我們不再日上三竿才懶懶地起床，留下未折的被子，去享受已準(zhǔn)備好的早餐，我們多了一份責(zé)任感，會(huì)早早地起床，折好自己的`被子，會(huì)主動(dòng)幫父母做一些繁重的家務(wù)。雖然有時(shí)很苦很累，卻都是青春最美好的記憶。
雖然偶爾我們也會(huì)睡到早飯結(jié)束，有時(shí)會(huì)與父母頂嘴，說(shuō)出一些使他們傷心的話。但這并不是我們真實(shí)的情感，只是我們青春不經(jīng)意的牽掛，一份懵懂的叛逆而己。
在學(xué)校，我們也仍會(huì)因?yàn)閯e人不經(jīng)意的碰撞而大打出手，為了朋友的委屈兩脅插刀。我們?nèi)砸种撇蛔∧晟佥p狂的沖動(dòng)，滿心兄弟義氣。在別人眼中或許可笑，但在自己眼中，卻是很值得。這或許就是青春最純潔的方面吧！
我越來(lái)越體會(huì)到何為“過(guò)來(lái)人”的說(shuō)法，就像經(jīng)歷過(guò)青春的人才知道它的可貴與美好一樣。我們的青春仍在，但必有消逝的一天，珍惜好青春的每一天或許將是我們?nèi)松钣袃r(jià)值的瑰寶。
年少本就輕狂，青春更須懵懂。不要為自己不理智而悲傷，因?yàn)槟侵皇且环葶露�。因�(yàn)橛兴�，青春才美好，因�(yàn)樗�，我們才真正領(lǐng)悟成熟，珍惜每一份青春的懵懂，青春才謂之可愛(ài)。
懵懂的青春作文 篇11
夜深凝想看天巢，望斷滿空孤星廖。沙卷炊煙飛縈繞，百花掉，萬(wàn)里冷月狂風(fēng)嘯。獨(dú)倚高樓嘆夜好，人不為己枉年少。懵懂的青春正如生命一樣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，珍惜的人萬(wàn)分慶幸，因?yàn)榍啻菏敲篮玫�。但是�?duì)于那些想得到你卻得不到你的人，青春又是多么殘酷，在世界的每一個(gè)地方，都有無(wú)數(shù)人在堅(jiān)持與放棄之間痛苦掙扎。相對(duì)永恒的宇宙，人的青春真是匆匆來(lái)又匆匆去。
冬天的雪很美，為我們青春展示了春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙景致：每天清晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。無(wú)葉的樹(shù)左右大肆搖晃，雖是冬天，但是仍有枯葉在風(fēng)中飛舞，一人獨(dú)自走在鋪滿白雪的銀路上，忽見(jiàn)眼前一處，染染鮮血已侵透厚厚白雪，使這塊雪與其它雪相比，大顯不同……我們的青春就像如此，自認(rèn)出淤泥而不染，但是身體、心靈已被污濁之氣侵蝕的不堪入目。驀然回首看自己的青春、萬(wàn)種豪邁，像是一番凜冽濃郁的`冬季風(fēng)景，活出與眾不同的血色風(fēng)采。
青春每個(gè)人都想無(wú)限制地?fù)碛兴�，但是她卻以嚴(yán)厲的法則，讓時(shí)間來(lái)作為青春的終結(jié)。美麗的青春就像冬天雪紛紛落在那一染紅處，漸漸白雪覆蓋了鮮血，路依舊是路，眾人不會(huì)知道，這里曾經(jīng)有過(guò)鮮血，而就算知道了，他們也會(huì)義無(wú)反顧的踏過(guò)去。他們依然迷茫的走在這銀路之上，不問(wèn)其所以然！
懵懂的青春像冬就這樣悄無(wú)聲息不打一聲招呼地來(lái)了，天空飄起片片晶瑩時(shí)來(lái)了，讓人猝不及防。相對(duì)四季而言冬天真是匆匆來(lái)又匆匆去。就像我們每個(gè)人各自抒寫著自己青春的故事……
懵懂的青春作文 篇12
那些痛的記憶，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季……
——《春泥》
喜歡冬雪不代表我內(nèi)心冰冷，喜歡夏日不代表我愛(ài)喧鬧；普普通通的我回憶著自己的過(guò)去，嘴角微微上揚(yáng)并不代表在笑；又是自己嘲笑，有時(shí)無(wú)比驕傲，喜歡我的人數(shù)不勝數(shù)，討厭我的人隨處可見(jiàn)，就是這樣的.我，日復(fù)一日的努力著。
有人說(shuō)我叛逆，我只能回以微笑，因?yàn)樗欢�，說(shuō)了也沒(méi)用。我玉盤你不是漸漸靠近，而是越加越遠(yuǎn)啦，我叛的還不夠逆，此等殊榮稱號(hào)我還擔(dān)當(dāng)不起。其實(shí)我就是說(shuō)著口不對(duì)心的話，寫著迷茫的文字，滿是勵(lì)志的文章，可惜只是落魄的寫手罷了。
曾經(jīng)一段時(shí)間我喜歡過(guò)痛的感覺(jué)，覺(jué)得痛過(guò)之后心理總是會(huì)感到舒服，可現(xiàn)在回想起來(lái)，卻沒(méi)有了先前的熱情啦。喜歡看書(shū)可天不遂人愿，剛買的書(shū)就被同學(xué)鬧著給扔沒(méi)了，為此我還發(fā)了火，不在乎別的，那管我看完了也行啊，偏偏看到激動(dòng)處，但是轉(zhuǎn)念一想還是算了吧，都是同學(xué)在一起的時(shí)間也就人生開(kāi)頭的這幾年而已，沒(méi)必要大動(dòng)干戈。
落花半朵殘，暗香余味飄；月下依風(fēng)坐，仰頭望長(zhǎng)空。青春不是殘花，更不是黑夜，是朝霞，是待放的花蕾，有著魂?duì)繅?mèng)繞的魅力，對(duì)未來(lái)美好的憧憬，更多的是無(wú)知和對(duì)未知世界的了解欲。
青春是個(gè)懵懂的季節(jié)，春雨纏繞絲絲索，雨過(guò)泥土的清香，有著萬(wàn)物即將復(fù)蘇的希望；清楚難免會(huì)有失望與遺憾，只有將這些遺憾埋在心底為自己的未來(lái)奮斗，開(kāi)出一個(gè)絢麗的花季。
懵懂的青春作文 篇13
“真如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！薄└�?duì)?/p>
春天的陽(yáng)光給人留下溫暖，夏日的微風(fēng)給人留下清涼，秋日的落葉給人留下靜美，冬日的原野給人留下平靜。
轉(zhuǎn)眼間，我的初三生活即將在三個(gè)月后結(jié)束，等待著我們的是未知的旅途，更多的，是迷茫，無(wú)奈，期待和憧憬，時(shí)光你別再流動(dòng)，青春留不住落霞。？唯美的歌聲在我耳邊響起是那么令人惆悵，桌子上是一壺已經(jīng)沏好的`茶，一絲絲的溫度在緩慢的逝去。正如我三年青春里的青澀在漸漸褪去即將邁上另一個(gè)地方的高鐵。
青春開(kāi)始的時(shí)候滿懷期望，卻不知擁有的同時(shí)，結(jié)束就在另一端等待，好不容易懂得珍惜，像要說(shuō)再見(jiàn)，才發(fā)現(xiàn)早已物是人非。
想要用有力的手掌緊緊握住逝去的時(shí)光，如同握著流沙，明明握的很緊，但也不知不覺(jué)地消散了。青春本就短暫過(guò)去了，就不要留下悲傷，留下美好的回憶。
多想像詩(shī)人一樣獨(dú)自瀟灑的過(guò)完一生，不為世事所煩心。？但我做不到。
我又能留下什么，又無(wú)能為力，最后還終究逝去。追求過(guò)的，珍惜過(guò)的，時(shí)光又給我留下什么是遺憾還是絕望？？
有人說(shuō)過(guò)毀滅的盡頭是重生。沒(méi)有永遠(yuǎn)的流逝，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的絕望。一切都只不過(guò)是一個(gè)輪回罷了。
我最終還有回憶。在以后漫長(zhǎng)的人生中可以反復(fù)的回味這些陳年的往事，和那個(gè)青春年少的自己。
懵懂的青春作文 篇14
回想起自己初中階段的“青春生活”，我有的只是太多遺憾。初中三年的時(shí)光曾經(jīng)被自己大把大把地?fù)]霍，像個(gè)玩世不恭的孩子，從不知道努力學(xué)習(xí)，偶爾用功學(xué)習(xí)，也只是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，實(shí)在沒(méi)什么意義。
其實(shí)也不是自己不想學(xué)習(xí)，我也總是會(huì)為自己制訂好計(jì)劃，但總是事與愿違，自控能力太差，沒(méi)人看著的時(shí)候就開(kāi)始松懈了，玩開(kāi)了�，F(xiàn)如今，我已是一名高中生，不管在哪一方面，都要比原來(lái)更成熟，更懂事了。以致我不想讓自己高中三年生活也像初中那樣，抱著遺憾和后悔結(jié)束，所以制訂并設(shè)計(jì)好自己高中的“青春生活”是必備的。
從小到大，我給老師、同學(xué)們的印象一直都是比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話的人。因此我想，在高中階段我應(yīng)該突破自己，主動(dòng)與同學(xué)、老師交流，建立起良好的關(guān)系網(wǎng)。
但轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)，不管其他再怎么好，在青春期我們最重要的就是努力學(xué)習(xí)。在初中階段受到的教訓(xùn)我一定要在高中時(shí)改正，努力讓自己在學(xué)習(xí)方面不后悔。
當(dāng)然，不管我們要教訓(xùn)什么，有多么好的計(jì)劃，但關(guān)鍵還是要有行動(dòng)，否則一切都只是空話而已。我還認(rèn)為比較重要的一點(diǎn)就是要樹(shù)立起自信心，這是走好成功的第一步。在學(xué)習(xí)方面，我們所具備的應(yīng)該是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的'態(tài)度。不管怎樣，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持鮮活伙的自信心，堅(jiān)韌的性格，這兩點(diǎn)是我們?cè)谌魏螘r(shí)期，任何環(huán)境都應(yīng)該有的。
憧憬自己高中階段的“青春生活”，我想做到的只是讓自己不后悔而已，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。
懵懂的青春作文 篇15
逝者如斯夫，不舍晝夜，當(dāng)我們說(shuō)到青春的時(shí)候，總是一半絢爛一半迷茫。
休閑的時(shí)候，總以為淘寶、K歌、看電影、去旅游、去戀愛(ài)才是青春。那段時(shí)光過(guò)得歡快自由，常常讓我們忘記了時(shí)光的流逝。
思考的時(shí)候，總以為夢(mèng)想、拼搏、業(yè)績(jī)才是青春。那段時(shí)光過(guò)得忙碌充實(shí)，常常提醒我們時(shí)間是海綿里的水，努力擠擠還是有的。
如今的日日夜夜里，青春就像我們身后的背包一樣，裝著越來(lái)越多的歡笑、哭泣、幻想、疲憊等等，越來(lái)越沉重，一路跟著我們，可是我們誰(shuí)也不愿意把它卸下，總是時(shí)不時(shí)的跟她聊天對(duì)話，或者談判辯解，然后一步一個(gè)腳印的走向我們未知的遠(yuǎn)方。
其實(shí)青春的另一個(gè)名字叫夢(mèng)想，她有時(shí)候輕輕彎下腰，有時(shí)候悄悄抬起頭，然后禮貌的點(diǎn)頭微笑，她是潛伏在我們心底的天使，時(shí)而躁動(dòng)，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而飄渺，時(shí)而明亮，就這樣一閃一閃，一晃一晃，使我們不由打開(kāi)窗，推開(kāi)門，啟程遠(yuǎn)方。
小的'時(shí)候不知道什么是青春，所以不著急也不排斥，長(zhǎng)大后覺(jué)得青春是美麗、明亮、耀眼的，所以盡情的揮霍著，漸漸的覺(jué)得青春是就像沙漏一樣，一點(diǎn)一滴的慢慢流逝，于是開(kāi)始拼命地抓緊著�？墒�，或許當(dāng)我們還在想著想著的時(shí)候，青春也在流逝流逝……
逝者如斯夫，不舍晝夜，所以當(dāng)它還在我們身上的時(shí)候，我們要盡情的讓它釋放出應(yīng)有的光彩。
懵懂的青春作文 篇16
年華似錦，青春大好!這里是夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是人生的起跑線。青春是什么?青春就是萬(wàn)物最美好的時(shí)節(jié)。
青春是一棵草，嫩芽?jī)壕G綠，生機(jī)勃勃，充滿活力，唱出鏗鏘的歌謠，面朝陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，令人折服。
青春是一只船，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。拼的是實(shí)力，它無(wú)懼艱難，努力航行，通往勝利的彼岸，令人贊嘆。
青春是一杯酒，濃郁芳香，濃香四溢，纏綿不斷。仔細(xì)品嘗，里面滋味無(wú)窮，令人沉醉。
青春是一首歌，跌宕起伏，或深沉低重，或明亮開(kāi)朗，這一支悅耳的歌，流向天宇，令人遐想。
青春是一塊肥沃的土地，只要肯付出汗水、艱辛勞作，將會(huì)有無(wú)數(shù)的希望在此生長(zhǎng)。
青春是一縷明媚的陽(yáng)光，它溫暖、它柔和。它或許會(huì)刺眼，它或許會(huì)強(qiáng)烈，但萬(wàn)物生長(zhǎng)，總離不開(kāi)它。
花一般的'季節(jié)，它朝氣蓬勃!它瑰麗多彩!它是朝陽(yáng)升起的一抹云彩，裝飾著日出美景，這晨曦，五顏六色，絢麗多姿，象征著一整天的美好，我們又怎能揮霍?
如同陽(yáng)光般光亮耀眼，宛似花香般馥郁醉人。我們的青春，激情無(wú)限!我們的青春，如此耀眼!這是一筆無(wú)形的財(cái)富啊，這是一泓流失便不再有的清泉啊，我們要去珍惜，我們要去呵護(hù)!把青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，你將前途無(wú)量；把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，你將光芒萬(wàn)丈。
我們贊美青春!青春無(wú)限大!青春無(wú)限美!它是如此珍貴的，它是失去便不可再得的，讓我們?cè)诖藠^力前行，讓這“人生的春天”更加明媚!更加光彩!
懵懂的青春作文 篇17
青春，時(shí)而低沉，時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而細(xì)如流水，時(shí)而氣壯如山……青春似橋梁，通向著心與心的臨界；青春似玻璃，隔絕著人與人的距離，看得見(jiàn)卻摸不著；青春似春風(fēng)，吹綠了那河畔片片生機(jī)……
青春的我們是快樂(lè)和痛苦矛盾的摻雜體。但是，這些感情，不僅不使我們的青春顯得蒼白，無(wú)趣，反而，這樣的青春更豐富多彩，妙趣橫生、如此美妙的青春，不要讓它從酣眠的眼皮下溜走；不要它從忙碌翻閱小說(shuō)的指縫溜走；不要讓它從思想飛越的筆尖溜走……
青春，我們身體健壯了，心理成熟了，知識(shí)充實(shí)了，感情豐富了……男生長(zhǎng)了胡子，變聲；而女生呢，長(zhǎng)了青春痘……不過(guò)在我看來(lái)，是進(jìn)入青春的標(biāo)志象征罷了。
青春的我們，總很想長(zhǎng)大，很想展翅翱翔，飛出父母的腋下，去看看外面的世界有多大，多美妙，也想看看自己的能力能有多大，是否脫離了父母，我們也能靠自己的一雙手，去奮斗，去努力……不過(guò)這樣的`前提是，我們是否能獨(dú)立完成自己的事，還能幫父母的事，而且，我們還要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)知識(shí)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，了解。
青春的我們不忘父母的叮囑，正在一步步學(xué)習(xí)。
青春的我們不忘老師的付出，正在一步步進(jìn)步。
青春的我們不忘學(xué)校的重視，正在一步步成長(zhǎng)。
青春的我們不忘國(guó)家的愛(ài)護(hù)，正在一步步強(qiáng)大。
讓青春的我們奮筆疾書(shū)，為我們的未來(lái)劃上一個(gè)完美句點(diǎn)，讓快樂(lè)譜寫我們的青春，讓悲傷豐富我們的青春，讓歷練磨練我們的青春……讓我們的青春更加光芒四射。
懵懂的青春作文 篇18
青春本無(wú)顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著色。只有付出汗水，奉獻(xiàn)出最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出最美的顏色。
每個(gè)人都有青春，但生命只有一次青春。我會(huì)選擇去追求，追求青春的夢(mèng)想，讓青春放出美麗的顏色。
于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會(huì)放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉(zhuǎn)手掌那般容易。它不會(huì)從天空中掉下來(lái)砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的'小路，有風(fēng)雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險(xiǎn)，我也會(huì)系緊我的鞋帶，繼續(xù)上路。
因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。我們放任自己的大膽，細(xì)心的去做任何事情。在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏。與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)共進(jìn)。捧著青春激進(jìn)，給生命增添光彩，為將來(lái)美好的生活打下伏筆。
因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前勇敢前進(jìn)，絕不退縮，絕不低頭。因?yàn)槲覀兿嘈�；努力拼搏，一定�?huì)獲得成功的喜悅。
因?yàn)榍啻�，我們美麗。我們面�?duì)困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自內(nèi)心的美麗。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。
因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)；因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信；因?yàn)樽孕�，所以美麗。因�(yàn)檫@，所以在青春的白紙上才會(huì)呈現(xiàn)出美麗的色彩、生活因青春而美麗。
懵懂的青春作文 篇19
四月，正是最美的春天，是微醺的陽(yáng)光，是清新的微風(fēng)，是芬芳的花香，更是活力的青春。
春天，最美不過(guò)校園，過(guò)往云煙，抵不過(guò)暖陽(yáng)高照，朵朵盛開(kāi)的櫻花，宛如莘莘學(xué)子們天真爛漫的笑臉，璀璨奪目。撲面而來(lái)的，不只有濃郁的書(shū)香，還有那青春柔美的氣息。
書(shū)聲瑯瑯，鶯聲嚦嚦，爛漫的櫻花又綻放在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一處角落。我想要擁抱這春天，在每個(gè)晴朗的'午后，走出門，約上三五個(gè)同伴，漫游在這盛日的光景下。
肆意自然張揚(yáng)的櫻花，紅的綠的交錯(cuò)在一起，趣味橫生，濃烈而蔥郁。身著紅白相間校服的我們穿梭其中，正如同我們奔放的青春，自信昂揚(yáng)。
櫻花如雪，卻比雪更柔弱，櫻花似云，卻比云更純潔，一簇簇爛漫的櫻花，周圍是點(diǎn)點(diǎn)綠葉相襯，晨光熹微，暖陽(yáng)春風(fēng)伴著我，我已深深陷入此景，無(wú)法自拔，任憑風(fēng)吹落櫻花花瓣，劃過(guò)我的臉頰。
“春風(fēng)花草香”，婀娜多姿的櫻花在春風(fēng)的吹拂下，舞動(dòng)著她那曼妙的身姿，一陣清香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。我嗅到的，不只是沁人心脾的花香，更是青春的氣息。
從早晨擁抱第一縷陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)驗(yàn)學(xué)子便開(kāi)始了一天忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，花開(kāi)花落，人生美好，不負(fù)韶華，花開(kāi)的時(shí)候，淡然自若，花落的時(shí)候，駐足等候。這，便是實(shí)驗(yàn)學(xué)子對(duì)青春最美的詮釋。
青春，是一筆濃墨重彩的散文詩(shī)，我用初春的墨筆，記錄校園的春色，我用艷麗的色彩，描繪燦爛的四月，我用精彩的鏡頭，抓拍活力的青春。
懵懂的青春作文 篇20
我們一向都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(zhǎng)，一片綠蔭，伴隨著我走過(guò)青春的歲月，為我擋住那些流言。
我們一向都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長(zhǎng)，此時(shí)盡情享受著陽(yáng)光的照射，盡情吮吸雨過(guò)天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。
我們一向都記得，那些記錄我們似水年華的`篇章，或許他太過(guò)匆忙，或許他太過(guò)優(yōu)柔。
或許他太過(guò)寡斷，如同沙漏，一向不停地漏，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，稍不留意，便會(huì)從指尖流逝，無(wú)力挽回。
我們一向都記得，獨(dú)自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那就是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，留下的無(wú)法磨滅的記憶。
我們一向都記得，折了無(wú)數(shù)的千紙鶴，折了無(wú)數(shù)的小星星，只期望自己的愿望能夠得以實(shí)現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望，只屬于我個(gè)人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個(gè)微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。
我們一向都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無(wú)法抹去。
懵懂的青春作文 篇21
吹一朵蒲公英，那希望的白色溢滿我們的眼眸。那一刻，我們的笑聲彌漫在校園的各個(gè)角落。而上一秒我們的眼淚也曾溢出眼框。久在樊籠里，想過(guò)放棄，因疲倦；想過(guò)停滯，因?yàn)闊┰辍５吹侥鞘灮�，我們便不再嘆息，不再彷徨……
此刻，心中升起一層云煙，走出教室，站在斑駁的籬笆旁，看到了那一抹溫柔的陽(yáng)光，漫步校園就像沉浸在童話里，感受那陽(yáng)光帶來(lái)的片刻微光，感悟那校園里充盈的'美妙時(shí)光。
一輪明月掛在樹(shù)梢，同學(xué)們?cè)谠鹿庀麻_(kāi)啟了晚自習(xí)之旅。唰唰唰的翻書(shū)聲與春風(fēng)合成了一曲悠遠(yuǎn)的古調(diào)，幾個(gè)淘氣的男孩兒正在晃頭晃腦的背古文。
在緊張的晚自習(xí)課上，我們班的“才子佳人”們竟上演了一幕令人愉悅的輕喜劇。有個(gè)同學(xué)打開(kāi)桌洞，沒(méi)想到一只螢火蟲(chóng)飛了出來(lái)，它身上閃著迷人的綠光。教室里仿佛一下子充滿了活力。
我們?cè)谶@所溫馨的花園里度過(guò)了快樂(lè)的青蔥歲月。那春天的風(fēng)，那夏天的雨都見(jiàn)證著我們?cè)鯓訌闹赡圩兊脠?jiān)強(qiáng)。
那些完美和不完美的試卷，依舊滿載著希望，漸漸拼湊成夢(mèng)想。因?yàn)橛兴鼈�，才有了春去秋�?lái)形影不離的伙伴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)除了爸爸媽媽還有為我們操心的老師。他們用自己的青春書(shū)寫著我們的青春。
這一天，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，校園里螢火之光正向東方的太陽(yáng)漸漸靠近……
懵懂的青春作文 篇22
人生說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，忙碌的人兒始終都在前行，他們?cè)诤诎抵忻�，在低谷里爬行。或許也有人站在高處，俯視天下，坐觀世界。而我們都在這個(gè)世界最不起眼的角落里散發(fā)著微弱的光芒。
有人執(zhí)迷于“大事業(yè)”用自己的青春做一場(chǎng)無(wú)休止的'賭注。而我在想，有目標(biāo)、有理想未必是件好事。但是，一味尋求功名利益，對(duì)自己又有什么好處呢？人的成長(zhǎng)是一種磨練，困難、挫折何嘗不是一種財(cái)富？有句話說(shuō)得好：螞蟻處在鍋底時(shí)，無(wú)論向哪個(gè)方向爬都是朝上的。有人畏懼困難，一心平淡，懼于挑戰(zhàn)。而有的人則迎難而上，結(jié)局可想而知，定是后者收獲最多、也是最大。
有的人過(guò)于注重得失，想以最小的努力換取最大的報(bào)酬。俗話說(shuō)“有得必有失”當(dāng)你得到一樣?xùn)|西，必然會(huì)失去另一樣?xùn)|西，它或許是金錢，名譽(yù)，地位，甚至是美好曼妙的青春。今日，我們享受著和平世界的美好，卻不用功學(xué)習(xí)，浪費(fèi)著幾代人的成果，辜負(fù)了幾代人的期望。盲目追求時(shí)尚，追趕潮流，卻忘記自己的初衷。
青春是人們一生中最美好的年華，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期都會(huì)遇到許多事情，可能會(huì)有收獲、可能會(huì)受傷。但，夢(mèng)想還在、期望還在，只要我們付之努力，付之汗水。曼妙炫麗的青春終將是最美好的回憶。
懵懂的青春作文 篇23
夏末的陽(yáng)光不似正夏般輕狂，絢爛的光線中平白的多出了一抹幾不可察的溫柔。湖邊的蘆葦叢隨著微風(fēng)飄蕩，舒適自在，一如那時(shí)的我們！
那時(shí)的我們，少年不知愁滋味；那時(shí)的我們，整日哼著青春的樂(lè)曲；那時(shí)的我們，年少卻意氣風(fēng)發(fā)；那時(shí)的我們都是一朵含苞待放的梔子花；那時(shí)的我們……如今都成了各自成長(zhǎng)史中的'一篇樂(lè)章。
當(dāng)初嬌嫩明艷的花骨朵，如今都在為自己以后的精彩做著各自的打算——步入初中末期的我們，各自都為自己而努力著，奮斗著。無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)，只關(guān)夢(mèng)想。
今日的校園里已不見(jiàn)了當(dāng)初那些活潑生動(dòng)的熟面孔，昔日曾放出豪言要如何如何的我們，如今都躲在哪個(gè)幾十平米的教室里埋頭苦學(xué)。
整個(gè)世界都在變化，我們也終究會(huì)長(zhǎng)大。
是的，都變了，都長(zhǎng)大了……當(dāng)初所謂的壞孩子們，如今都已露出了嶄新的頭角，他們成功地讓我們看到了他們由內(nèi)及外的變化，而這種變化又不失為一種成長(zhǎng)！
昔日放肆成長(zhǎng)的少年，昔日年少輕狂的我們，昔日揮霍時(shí)光度日的我們，昔日讓家長(zhǎng)老師屢屢嘆息的我們，儼然與如今待飛的少年成為對(duì)比，那么，是為什么？
為什么？為了殷殷期切的父母！為了寄予重望的老師！更為了我們當(dāng)初心中堅(jiān)定的夢(mèng)想！
我們要用自己的行動(dòng)去告訴他們，我們沒(méi)有辜負(fù)他們，更沒(méi)有辜負(fù)我們的夢(mèng)想，我們的青春，是無(wú)悔的！我們要逆風(fēng)飛向更高的天空！
懵懂的青春作文 篇24
2014年，就在兩年后，第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)將在南京隆重舉行。
2010年2月11日，當(dāng)中國(guó)申辦青奧會(huì)成功，國(guó)際奧委會(huì)主席羅格鄭重的對(duì)外宣布：第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)的承辦城市是中國(guó)南京市。知道這個(gè)喜訊時(shí)，整個(gè)城市甚至舉國(guó)上下都沸騰起來(lái)了，人人都欣喜若狂、歡呼雀躍。就像當(dāng)年在北京舉行奧運(yùn)會(huì)：在上海舉行世界博覽會(huì)似的。作為一名十分平凡的中學(xué)生，我為青奧而歡呼，為中國(guó)南京而吶喊，我的心中充滿了興奮不已、激情澎湃和無(wú)比的`自豪！
南京是中國(guó)四大古都及歷史文化之一，有“六朝古都、十朝都會(huì)"之稱，位于江淮一岸的南京是一個(gè)非常美麗的地方。這座古老而又美麗的城市具有十分悠久的歷史，而且蘊(yùn)含了濃厚的文化氣息。雖然這樣，可這個(gè)城市卻一點(diǎn)都不缺乏時(shí)尚、繁榮的都市節(jié)奏，今天的南京可以說(shuō)是能和美國(guó)紐約、英國(guó)倫敦、法國(guó)巴黎、韓國(guó)首爾等一些大城市相媲美。而這屆的青年奧運(yùn)會(huì)尤為南京木偶上了一層活力四射的明亮光彩。
我作為南京一名普通中學(xué)生，我的使命是要學(xué)好南京官話、英語(yǔ)和各種知識(shí)，當(dāng)好東道主出份微薄之力，祝愿靑奧會(huì)成為世界各地青年歡樂(lè)的盛會(huì)，同時(shí)也祝全世界青年人、世界各地的城市、也至于整個(gè)世界與青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。
懵懂的青春作文 篇25
我喜歡清澈的漓江和帶有平波鏡的西湖。然而，生命長(zhǎng)河中那個(gè)海灣的青春之水是我最喜歡的地方。
站在青春的水邊，思考如何過(guò)河，魚(yú)兒在水中嬉戲可能會(huì)擾亂你的思緒。在這樣的干擾下，你可能會(huì)放棄原來(lái)的真誠(chéng)和純潔，悄悄地走向完美的宮殿。因?yàn)榍啻旱男目偸浅錆M幻想，然而，我的朋友，你有沒(méi)有想過(guò)青春的`水是非常緊迫的，我們不允許追求完美太多。過(guò)分追求完美總是以不完美告終。
我喜歡霧蒙蒙的天氣，因?yàn)樗o我的感覺(jué)是朦朧的。然而，年輕的月光帶來(lái)的柔和的薄霧也是我愛(ài)情的屋頂。
月光下，一顆童稚的心升華為頻繁的跳動(dòng)，而柔情襲來(lái)，你可能無(wú)法抑制心中的悸動(dòng)。在沉默中，你走進(jìn)了朦朧的宮殿。因?yàn)榍啻旱男某錆M了驚喜，但是，朋友，你知道嗎，被青春的月光驅(qū)散的暗淡的光需要擦擦眼睛，平靜地看著美麗，不要在暗淡的美麗中迷失方向。
我喜歡溫柔多情的春天的活力，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了希望與和平。然而，夏天無(wú)情的暴風(fēng)雨是我最喜歡的，因?yàn)樗鼈兿笳髦啻旱募で椤?/p>
青春躺在春天的懷抱里，因?yàn)榇禾焓窍Ｍ南笳鳎阃浟俗非�。沐浴在�?yáng)光下給你帶來(lái)舒適的生活。然而，生活的過(guò)度安逸是死亡的起點(diǎn)。也許，你的結(jié)果被你的死證實(shí)了。青春充滿激情，激情的夏天給它新的活力，給它戰(zhàn)勝生活的資本。春天的嫩芽仍然害羞，碩果累累的果實(shí)仍在等待夏天風(fēng)暴的考驗(yàn)。
漫步在青春的四季，不要留戀春天的風(fēng)景，緊緊擁抱夏天！
跋珍惜青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿σ廊获娉帧?/p>
懵懂的青春作文 篇26
時(shí)間，隨著北回歸線慢慢地南移，天氣也漸漸地涼了下來(lái)，日子卻像滴水穿石般一滴一滴地滲透，好像也在適應(yīng)著不是學(xué)生的生活。
離校也有兩個(gè)月的時(shí)間了，還是會(huì)想起以前的日子，只是再也沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈罷了。很多的事情不是想象中的美好，不過(guò)我早已想到，因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想背離時(shí)，我能做的就只有努力地去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，去做一個(gè)乖孩子。
對(duì)理想的追求好像變得強(qiáng)烈了，不能說(shuō)我過(guò)的'不開(kāi)心，只是覺(jué)得越來(lái)越遠(yuǎn)。
和朋友的聯(lián)系沒(méi)有那么頻繁，不是不在關(guān)心，而是懶得去撥弄無(wú)聊的簡(jiǎn)訊。好想就像坐一趟火車或汽車一直走下去，不知道目的地在哪兒，就一直走，駛向大山深處，駛向清流潭底，駛向顧城的童話世界里……
決定去趟學(xué)校，好好在回憶一下我在合師荒誕的日子。雖然沒(méi)有熟悉的教師和宿舍，但還是能在找到一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰的，也只有這樣才能讓我感到不在無(wú)所事事！
夜深人靜，放著很久以前的歌，卻再也找不到曾經(jīng)聽(tīng)音樂(lè)的感覺(jué)，是心情在變，不是性情！我知道我的一切還是原封不動(dòng)的鎖在我記憶的盒子里，不再想去打開(kāi)，希望逢到一個(gè)人能把它全部丟掉，我不會(huì)去找，我在等待，獨(dú)自等待！希望不要來(lái)的太早，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，也或者等不到，但我會(huì)等下去，像等待戈多一樣的等下去。
不想睡去，睡不著，也不再想睡去，沒(méi)有原因。
懵懂的青春作文 篇27
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”青春，生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，用汗水書(shū)寫難忘，用淚水記錄悲歡。
青春有甜，也有心酸。我們擁有了自己的思想理念，敢于拼搏，積極進(jìn)取。就像是坐飛機(jī)一樣，天氣時(shí)而明媚時(shí)而陰雨，但總能安全地著陸，不經(jīng)歷幾次風(fēng)雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌無(wú)為，像《青春萬(wàn)歲》中的“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我用青春的金線編織你們幸福的瓔珞�！�
青春有取，也有舍棄。那暮年老人看著余暉不禁嘆息，當(dāng)皺紋布滿又回憶起青春的種種。明媚的'陽(yáng)光是“花兒”綻放的好時(shí)機(jī)，是吸收“養(yǎng)分”的好天氣。一群孩子談笑風(fēng)生，進(jìn)入教室并不覺(jué)得學(xué)習(xí)乏味，別有一番風(fēng)趣，我們主動(dòng)地向老師請(qǐng)教，積極思考。會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，青春意味著向上的活力。
青春如曲，也如贊歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅(jiān)定的奔向浩瀚的生命海洋，這一路上曲折蜿蜒，這一路上艱難險(xiǎn)阻，但卻又風(fēng)光無(wú)限。
“人非草木，孰能無(wú)情”，我們渴望關(guān)注，得到關(guān)愛(ài)，但又常常反抗父母，這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣，但“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，亦是向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)。
懵懂的青春作文 篇28
偶爾某首歌也會(huì)唱出我們的青春，盡管我們總是埋怨歌詞太low，但我們都愛(ài)著這首歌，這首歌詮釋了我們的青春，我們豪放不羈的青春。
老師說(shuō)，青春是你們一生中最美好的一段時(shí)間不應(yīng)該好好珍惜嗎?每天你們都在抱怨作業(yè)多，更有甚者覺(jué)得青春可以隨意揮霍，甚至搞起了早戀風(fēng)云，這難道應(yīng)該嗎？老師讓我們捫心自問(wèn)，而且是在唱歌比賽結(jié)束后。不得不說(shuō)老師選的時(shí)間很好，我們大都沉浸在將要回家的愉悅中，老師選在這個(gè)時(shí)間提出這個(gè)問(wèn)題，會(huì)深深引起我們的感觸。
青春好復(fù)雜。我們其實(shí)在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)比家里要長(zhǎng)，可我們永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)校有拘束，我們認(rèn)為上學(xué)是累贅，我們對(duì)學(xué)校的情感也只有在分別的那一剎那才會(huì)體現(xiàn)吧。
那么多人后悔自己的青春沒(méi)有做些有意義的事，可真正做了又怎樣呢，人心永遠(yuǎn)得不到滿足。若帶著重生的記憶再來(lái)一次，你亦或者作出不同的'選擇，但是你還是不得快活，因?yàn)槟悴恢老乱徊綍?huì)發(fā)生什么；假使做了同樣的選擇，你還是會(huì)后悔，而且會(huì)徒增煩惱。
青春，青春，后悔，后悔。我們這一代的青春缺少激情，不會(huì)去闖，不敢面對(duì)挫折。我們是失敗的。如航海家詹墨，他曾獨(dú)自航海，那是的他看不懂儀器，不會(huì)操縱，可是他闖出來(lái)了，在中國(guó)航海地域有了自己的一片天，他敢闖，他也不會(huì)后悔。
青春無(wú)悔，怎樣做得到無(wú)悔呢？抱歉，我不知道，也許很難吧，畢竟我自己的青春就有太多悔意。
懵懂的青春作文 篇29
六月未到，傷感之情卻也悄悄纏上心頭。轉(zhuǎn)眼三年又過(guò)，不曾揮手，也沒(méi)帶走一片云彩。
——題記
恍惚之間，三年的時(shí)光已逝，總會(huì)有一種虛幻卻又似曾相識(shí)的感覺(jué)籠罩在心頭。臨近別離，卻突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)時(shí)的太多悲涼，一切都顯得如此平靜。但更加從容的我們也同樣明白友誼的彌足珍貴�；蛟S從容只是我們掩飾悲傷的.面具，只待那離別之傷漸漸腐蝕這假面，那真容也慢慢顯露。
今天是周日，在家中的我卻如此懷念學(xué)校的生活。閉上眼，耳畔又傳來(lái)那嬉戲的聲音。越想便越發(fā)不可收失拾。若真到了六月那天，不知這透明的眼鏡遮得住那微潤(rùn)的雙眼的羞澀。
五一和中考越來(lái)越近，終于意識(shí)到不能再懶惰的我們找上了小山一般的作業(yè)，希望那尊佛把他的腳借我們抱抱。體考已過(guò)，過(guò)多的心思便放在了學(xué)習(xí)上，枯燥、乏味。但哪怕是無(wú)聊的調(diào)侃，也會(huì)在如此緊張的環(huán)境下引起一陣笑聲。只是這絲絲笑意逐漸淡了，淡成了片片回憶。
還記和那落葉漫天的季節(jié)，懵懂的我們攜手踏上了人生。那時(shí)的我們，或許更輕松，更天真，會(huì)為自已一點(diǎn)點(diǎn)成而沾沾自喜。但現(xiàn)在，我們漸漸步入了成熟。如今的我們不再是那叛逆的小孩，我們走上了社會(huì)，我們懂得了競(jìng)爭(zhēng)，也慢慢明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷。笑容或許更少了，但是離夢(mèng)想更近了。
笑聲漸漸淡去，更多的是前方。就像sarah唱得那樣：just one last dance，before we say goodbye。
懵懂的青春作文 篇30
六月一日，兒童的節(jié)日。我們初一四班全班師生歡聚一堂，慶祝我們的最后一個(gè)兒童節(jié)告別童年，擁抱青春。一些家長(zhǎng)也陪我們一起，歡度這有意義的節(jié)日。
童年，天真爛漫，懵懂貪玩，那是一段無(wú)憂無(wú)慮，令人懷念的美好時(shí)光。
那時(shí)空閑時(shí)間多得很，放學(xué)后到處有我們的身影，傻事也做了不少。玩步一點(diǎn)，十步救人而且嗓門大得很，從不顧及別人的感受，只管玩得開(kāi)心；過(guò)大年放鞭炮，把點(diǎn)著的.爆竹系在小狗尾巴上，看著它滿院子亂跑自己卻在高興得拍手歡呼；把媽媽給的零花錢埋在地里，做個(gè)記號(hào)，精心地澆水、施肥那時(shí)什么都不懂，只見(jiàn)到什么好玩的就爭(zhēng)著要，見(jiàn)到好吃的總是嚷嚷著要買。沒(méi)事撒撒嬌，耍耍賴皮倒也是常事。
聽(tīng)同學(xué)們唱歌，童聲童氣變了；看同學(xué)們表演，大方、穩(wěn)重；翻翻小時(shí)候的照片，不禁驚覺(jué)自己是真的長(zhǎng)大了。這個(gè)節(jié)日宣告著，天真童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，替而代之的是活力洋溢的青春。
童年那些傻傻的樂(lè)趣一去不復(fù)返，而在以后的青春歲月中，我們會(huì)變得越來(lái)越高大強(qiáng)壯，意志力會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我們對(duì)知識(shí)的渴求會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，我們的頭腦會(huì)越來(lái)越睿智。相信我們會(huì)一步步走向成熟，自信地迎向充滿挑戰(zhàn)的青春，細(xì)細(xì)品味青春歲月所獨(dú)有的煩惱和歡樂(lè)。
告別童年，擁抱青春吧!那含苞待放的花苞在青春活力的澆灌下，會(huì)漸漸盛開(kāi)，散發(fā)出沁人的芳香。
懵懂的青春作文 篇31
晨曦在黑夜的陶冶下等第二日升起時(shí)顯得更加光鮮靚麗。
有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)，是活力的象征。有人也說(shuō)青春，是新生的太陽(yáng)，高高矗立在東方的一角。有人還說(shuō)青春，是夏日的清晨，富有全天下人所向往的清純。
自古英雄出少年。的確，在這黃金時(shí)刻每分每秒都如瑪瑙般珍貴。比爾蓋茨從小善思、愛(ài)看書(shū)。他的性格如王者般“我是王，我能贏”的風(fēng)范。果不出其所料，如今的他經(jīng)過(guò)少年的勤學(xué)后終于破解并創(chuàng)造了微軟，改變了全球人的生活。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在夏季5、6點(diǎn)鐘時(shí)站在陽(yáng)臺(tái)上仰望頭頂?shù)倪@片天空，由黑變藍(lán)直至變淡藍(lán)。然后將目光投向太陽(yáng)，看一束光慢慢地、悄悄地射進(jìn)你的窗臺(tái)，緩緩地照在額頭上。那就是我們的樣子，含苞著幾朵羞澀、好奇而大膽的花蕊。
每當(dāng)清晨悄然而至?xí)r，我便會(huì)回頭仰望它，如同仰望自己般。
有些人，在自己的清晨里庸賴的睡到午后。有些人，在自己的清晨里拓展、翱翔。有些人，在自己的清晨里默默地思沉，甚至還混沌的大腦。幾小時(shí)過(guò)去后。那些庸賴的人，在別人的清晨中勞動(dòng)、懺悔。那些翱翔的人，在自己的午后舒適的`吹著空調(diào)。那些思沉的人，在他人的夜晚沖著咖啡熬夜。他們共同為后人演示著。
慶幸的是，我們還活在自己的青春里。致我們終將逝去的青春！
懵懂的青春作文 篇32
青春是一個(gè)多么充滿誘惑的詞兒，當(dāng)我們真正擁有它時(shí)，心情卻別有一番滋味，有些激動(dòng)和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時(shí)間久了我們不再害怕了。
青春，是美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了才會(huì)后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時(shí)回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來(lái)一絲感慨呢？
青春，是一次漫長(zhǎng)的旅行，旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅途的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們?nèi)绱溯p狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿荊棘，也許是一條開(kāi)滿鮮花的.大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。
青春，是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。時(shí)鐘滴答而過(guò)，青春也是無(wú)聲無(wú)息間悄然流逝。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放慢是萬(wàn)年的洰票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。
青春不會(huì)太長(zhǎng)，如曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰(shuí)說(shuō)它不美呢？
青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛(ài)生命，有什么比生命更重要呢？
青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷帶走。但我們不必?fù)?dān)心，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們正處在一生中最美好的時(shí)光，未來(lái)掌握在我們手中，明天的太陽(yáng)會(huì)為我們而升起。
懵懂的青春作文 篇33
我看看，笑笑。也許就是這樣如鉛筆一般輕描淡寫的快樂(lè)，讓我的初三也算是有了起伏的趣味。九年，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真是走得太快太快，而我們被時(shí)間推著走，有太多的風(fēng)景我們已經(jīng)來(lái)不及細(xì)細(xì)觀賞了。
體育課測(cè)過(guò)八百米，我沒(méi)有爭(zhēng)第一，后來(lái)慢慢趕過(guò)一個(gè)個(gè)人，雖然仍處在中等的位子。只剩下最后一百米的時(shí)候，我便開(kāi)始沖了，瘋了一樣地沖刺，也許那個(gè)樣子的我早就沒(méi)了形象，頭發(fā)一定是散亂不堪的，但表情一定是微笑的，我記得很清楚我一直笑著，直到?jīng)_到最后，我雙手撐地，看著眼淚一滴滴落入塑膠操場(chǎng)中，然后倒下，任由眼淚橫著流。我并不是感覺(jué)累，也并不是感覺(jué)難受，只是我的心在憂傷地跳動(dòng)，迷惘而不知所措。
因?yàn)榘税倜椎某煽?jī)不夠理想，所以我固執(zhí)地下樓跑七圈，所以拉著岸甸一起，只是最后只剩下我一個(gè)人跑得很慢，卻一直沒(méi)有停下來(lái)。眼前的風(fēng)景一直在轉(zhuǎn)，眼前的人有歡笑的有揮汗皺眉的，每一張表情都拼湊開(kāi)青春的面龐，我的青春，又是什么樣子的呢？心念著：我的青春，嘴里哼唱著《我相信》，唱得我莫名地心潮澎湃！我依然一直在跑，直到?jīng)_過(guò)那條白線，雖然不爭(zhēng)氣地倒過(guò)去，卻只是拍拍沾上的`灰，我依然是我！
也許這首歌能夠作為我青春的見(jiàn)證，也謹(jǐn)以這首歌作為我的心情，作為我對(duì)所有初三的少年少女未來(lái)的美好祝福。
我們的笑容，我們的汗水就是我們這個(gè)夏天最美好的珍寶。
懵懂的青春作文 篇34
我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!
郭德綱說(shuō)過(guò)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒(méi)傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢的，一無(wú)所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著張張?jiān)嚲�，每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭(zhēng)。
有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題，因?yàn)檫@次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì)考，等過(guò)幾天有時(shí)間再認(rèn)真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識(shí)難題越積越多，最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力巨大!直到讓自己應(yīng)接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，而毀于隨”的`道理!為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)出最絢爛的花朵!奮斗吧，少年!趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。
懵懂的青春作文 篇35
看著在午夜綻放的曇花，我忽然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
時(shí)間過(guò)的這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一個(gè)中學(xué)生。過(guò)去的11年，我平平凡凡地，像個(gè)透明人似的生活在這個(gè)世界上。老師推薦的三好學(xué)生里沒(méi)有我，積極分子沒(méi)有我，做好事想到的人也沒(méi)有我，或許就連姓林的人里她也記不起來(lái)有我吧。我就這樣被所有人遺忘著。但我不甘心，我不甘心就這么平凡地過(guò)著。我努力，努力地做到最好，班里的衛(wèi)生工作我最賣力，課堂上我最認(rèn)真，作業(yè)本我保持的最整潔，但老師的目光也一直停留在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上。我徹底失望了。我，注定要一生平平凡凡。
六年級(jí)時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)老師，她可以說(shuō)是我生命中的貴人。因?yàn)樗黄缫晫W(xué)習(xí)不好的學(xué)生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導(dǎo)作文，我很高興，我的成績(jī)提上去了。我不再自卑，我開(kāi)始自信了，開(kāi)始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終于，在升學(xué)考中，我取得了全縣第3名的好成績(jī)。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。
上了中學(xué)后，我更加自信，老師眼中我是一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)眼中我是一個(gè)好班長(zhǎng)。每次競(jìng)賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個(gè)年段的老師幾乎都認(rèn)識(shí)了我，初一二班的班長(zhǎng)。更讓我不能相信的.是，我渴望已久的三好學(xué)生中，終于有了我的名字。我知道，這都是六年級(jí)時(shí)那位恩師的功勞。
老師的那句話，我一輩子也不會(huì)忘記的。
懵懂的青春作文 篇36
我們不再是一個(gè)小孩子。
進(jìn)入中學(xué)，就意味著兒童節(jié)已不再屬于我們了，青年節(jié)才是屬于我們的節(jié)日，我們不再是一個(gè)掛念兒童節(jié)，思想單純幼稚的孩子，而是也個(gè)堂堂正正的青少年。按大人的話，我們不是小孩了，是一個(gè)“小”大人了，要懂事，懂得關(guān)心和幫助他人，不能再依舊懵懂的學(xué)習(xí)和生活了。
進(jìn)入青年 ，我們擁有的是激情和夢(mèng)想。我們點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，勇敢的追求自己的人生目標(biāo)。青春，就是用激情和夢(mèng)想塑造的生活。是的，我們應(yīng)該用無(wú)限的激情，去實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的幸福。因?yàn)閾碛星啻�，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的`挑戰(zhàn)；因?yàn)閾碛星啻�，我們可以盡情揮灑熱情，努力追尋幸福；因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，有什么可以難倒青少年呢？
學(xué)習(xí)中，再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的輕松，中學(xué)急劇增加的學(xué)科，怦然加大的難度，一輪輪考試，猶如一輪輪激烈的戰(zhàn)斗，是一輪輪充滿挑戰(zhàn)的比賽。這時(shí)，學(xué)習(xí)不再輕松，而是步步艱難，必須靠我們本身堅(jiān)強(qiáng)的意志力和不懈的努力，才能挑戰(zhàn)成功，擁抱成功。
青春的我們，不再是一個(gè)什么事都要靠父母 、煩父母的孩子，而是一個(gè)獨(dú)立有主見(jiàn)、不再讓父母心煩的青年。我們，可以塑造自己的生活，按自己的心愿為生活增添色彩。
青春，代表著生命的一切都在蓬勃生長(zhǎng)，讓我們自己掌握命運(yùn)。 青春的畫面，用自己的雙手去勾勒每一筆、每一線吧......
懵懂的青春作文 篇37
“如果，我是神仙，我會(huì)將青春放置在人生的最后一頁(yè)�！边@句話是少女時(shí)代里的秀英在演唱會(huì)上說(shuō)的。一句話，僅僅一句話，包含了多少青春的眷戀和可貴！
說(shuō)起青春，毋庸置疑每個(gè)人最美好的年華莫過(guò)于這一段了。無(wú)論是明媚的，憂傷的，都閃耀在我們的記憶中。
尼采說(shuō)過(guò)，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)青春的辜負(fù)。然而有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)時(shí)刻刻都在起舞著，她們青春靚麗的氣息包圍著你，她們整齊如一的舞步撞擊著你，然而令我心生憐惜的是，她們的汗水以及付出的努力。沒(méi)錯(cuò)，她們就是韓國(guó)當(dāng)紅的女子團(tuán)隊(duì)——少女時(shí)代！
這是一個(gè)浮躁的時(shí)代。太多人追逐著名和利。然而當(dāng)紅的她們從不缺少這些。有些人認(rèn)為她們是淺薄的`，只是表面亮麗光鮮罷了！沒(méi)錯(cuò)，他們的外表是足夠迷人，但她們背后的故事同樣動(dòng)人！人人都知道韓國(guó)娛樂(lè)界對(duì)藝人的苛刻和嚴(yán)厲，少女時(shí)代也不例外。九個(gè)少女為了同一個(gè)目標(biāo)而不惜讓自己的青春在淚水和汗水中浸泡，她們付出的代價(jià)何止是我們可以想象的。臺(tái)上的一個(gè)舞步在臺(tái)下可能溫習(xí)了千萬(wàn)遍。那一刻，她們或許不是纖弱的少女，而是一排凜氣四射壯志滿滿的女戰(zhàn)士。感激有生之年有幸遇到少女們，然而我亦愿為她們獻(xiàn)上這一曲我的贊歌
愛(ài)上少時(shí)，不為什么。只因她們的青春不僅洋溢著美好，也不僅留下了舞臺(tái)上動(dòng)人的舞姿，而是被汗水和淚水沖洗過(guò)的青春顯得更耀眼動(dòng)人，光芒萬(wàn)丈！我以擁有過(guò)這樣的青春同路上感到欣慰和驕傲，她們的偉大對(duì)得起我為她們上揚(yáng)的嘴角！
懵懂的青春作文 篇38
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
對(duì)于青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。
青春所給予我們的是力量，是堅(jiān)持。因?yàn)橛兴覀冇龅嚼щy的時(shí)候才能不畏懼；因?yàn)橛兴�，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦；因?yàn)橛兴�，我們學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。
看過(guò)這樣一段話：所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰的時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè)寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
人生并不可能一帆風(fēng)順，而在我們面對(duì)困難的時(shí)候，那些堅(jiān)持下去的'力量是從哪里來(lái)的呢？沒(méi)錯(cuò)，我們之所以可以不畏懼，就是因?yàn)樵诮?jīng)歷了青春這段時(shí)光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會(huì)我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀，再客觀一點(diǎn)。
我們的青春就是由一點(diǎn)一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實(shí)懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的。而這其中，首先要經(jīng)歷的，也是一定要經(jīng)歷的便是青春。
如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話，我相信，總會(huì)有那么一天，你會(huì)突然意識(shí)到，其實(shí)自己已經(jīng)在經(jīng)歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。
懵懂的青春作文 篇39
2014年即將到來(lái)，這個(gè)看似平常的數(shù)字，卻是南京的驕傲，南京的自豪。我們的家鄉(xiāng)贏來(lái)了一個(gè)世界性的運(yùn)動(dòng)會(huì)。是青年奧運(yùn)會(huì)，我們應(yīng)該出一分力。為南京驕傲，為南京自豪吧。申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。
難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的'一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。 我們要用這種我們青年的活力去迎接青奧會(huì)去參與青奧。
我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞�可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。 南京，加油!!
懵懂的青春作文 篇40
青春，就是我的資本，快樂(lè)就是我的標(biāo)志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，此時(shí)我相信，只要不放下，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)就是主角！我的魅力我自己明白，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不一樣的.領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域就是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無(wú)極限，我一向相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就必須會(huì)絢麗多彩！
青春就是最豐厚的財(cái)富，青春就是最個(gè)性的魔術(shù)，青春就是最美麗的記憶，青春就是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴�。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造。我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走向更加完美的明天。我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，除非你自己放下自己，此時(shí)所以我要大聲說(shuō)，我必須要做出成績(jī)，我必須要?jiǎng)e人刮目相看！
懵懂的青春作文 篇41
坐上車，望著窗外的景色，是如此的熟悉，讓人不禁浮想聯(lián)翩。
“一二一，一二一，腳尖繃緊，腿伸直，不要晃！”教官的話縈繞耳畔。那時(shí)的我們身穿橄欖綠，在藍(lán)天下暴曬，汗如雨下，白天累，晚上更累。害怕、恐怖是我們說(shuō)得最多的詞語(yǔ)。但最后，每個(gè)人都以出色的表現(xiàn)結(jié)束，輕松說(shuō)出那段痛苦的日子。
是的，曾經(jīng)令人心酸的痛苦，化成今天最甜美的回憶。
下車了，還是那一條小路，兩旁的樹(shù)又添了一道年輪了吧！樹(shù)依然如此翠綠，農(nóng)科所還是老模樣。一樣的教官，一樣的景色，一樣的我們，不一樣的心情，多了一份坦然，少了一份害怕，多了一份期待，少了一份驚恐，多了一份珍惜，少了一份煩躁。所有的.一切，只因兩個(gè)字——成長(zhǎng)。
學(xué)農(nóng)中，有很多的時(shí)間可以自由活動(dòng)。與三兩個(gè)朋友在里面買上兩三碗豆腐花，直呼過(guò)癮；與三兩個(gè)朋友買幾包飼料去喂鴿子，時(shí)不時(shí)還嚇一下鴿群，看他們飛走；與三兩個(gè)朋友去看孔雀開(kāi)屏、喂山羊、看火雞、逗猴子，玩得不亦樂(lè)乎；或幾個(gè)知心坐下來(lái)談心，慢下來(lái)的時(shí)光讓人享受。
有人說(shuō)，這就是青春。青春是人生最美好的時(shí)光，你在這里可以找到不一樣的快樂(lè)。年少輕狂，在天地之間大膽行走，不被任何事情所累贅。我想，我們也應(yīng)該抓緊手中的“青春”好好珍惜。
為期三天的學(xué)農(nóng)結(jié)束了。每個(gè)人都體會(huì)到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力，更應(yīng)珍惜。
幾個(gè)月前，我們不舍離別。
幾個(gè)月后，我們學(xué)會(huì)面對(duì)離別。
懵懂的青春作文 篇42
青春，這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是既熟悉又陌生，她給我的感覺(jué)像是一塊晶瑩剔透的冰，不舍得咬碎，也不舍得融化。
我相信每個(gè)人的青春都是精彩的，都是絢麗的。我也一樣，對(duì)于剛剛步入初的我來(lái)說(shuō)，我飛揚(yáng)的青春才剛剛開(kāi)始，火紅的`帷幕，漸漸升起，精彩的舞臺(tái)劇也姍姍來(lái)遲。
青春像一本書(shū)，我在這書(shū)海里遨游。書(shū)像另一個(gè)世界，我在這另一個(gè)世界里尋找快樂(lè)，尋找自由。在書(shū)中，我是美麗的白天鵝，是善良的白雪公主，是聰明的小紅帽。書(shū)帶給我無(wú)限遐想，讓我憧憬美好愿望。在書(shū)里，我就是主角。在青春的書(shū)中，我多了一份活潑與大方。
青春像一條幽靜的小路，我在這小路中漫步。路旁的鳥(niǎo)兒們?cè)跒槲乙鞒獨(dú)g快的歌謠，路旁的花草們也在為我伴著繽紛的舞蹈。我享受在這大自然的懷抱中，風(fēng)兒的撫摸，讓我鼓起勇氣，大步向前。在青春的小路上，我多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重。
青春像一支筆，就是這支筆，勾勒出我人生道路上最美的藍(lán)圖，寫下我人生的篇章，在我以后的青春道路上，我會(huì)用最美的筆跡，記錄下最好的輝煌。
我要用我最美的姿態(tài)，去面對(duì)將來(lái)青春路上的磕磕碰碰、跌跌撞撞，跨過(guò)這一個(gè)又一個(gè)坎坷，后面一定是等待我的壯麗山河。
這就是我青春的飛揚(yáng)，這就是我飛揚(yáng)的青春！
懵懂的青春作文 篇43
枯草又泛青綠，殘花又生蓓蕾，敗柳又抽嫩芽。不知不覺(jué)，時(shí)間像流水一般將我們推向14歲的年廊。藍(lán)天白云下，日月星辰間，我的靈魂在瘋狂地吶喊——我為14歲的青春而自豪！
14歲的天空，青澀的花蕾在散發(fā)幽香，稚嫩的青春在熱情飛揚(yáng)！14歲的我們，正邁開(kāi)青春的第一步，滿懷憧憬地向著未來(lái)，欲展翅翱翔。兒時(shí)的回憶，童年的歡欣，都是我們的寶貴財(cái)富，伴隨我們成長(zhǎng)。在這花一樣的年齡里，連風(fēng)兒也為我們高歌歡唱！14歲的青春，就是一首詩(shī)——朦朦朧朧，真真幻幻。是晚春蝴蝶紛飛的爛漫，是初夏知了夜語(yǔ)的呢喃，是深秋孤葉飄飛的壯美，是冬夜雪絮漫舞的癡纏……14歲的青春，就是一曲歌——清清遠(yuǎn)遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩。是雨點(diǎn)跳落屋瓦的輕揚(yáng)，是麓泉濺濕石畔的跌宕，是狂風(fēng)呼嘯天穹的寂冷，是冰雪蔓延冬季的憂傷……14歲的青春，就是一卷畫——深深淺淺，濃濃淡淡。
是黃昏日落的濃墨重彩，是午夜星光的閃爍斑斕，是晨曦朝露的清新隨意，是暮夕鐘擂的迷離夢(mèng)幻……青春的.舞臺(tái)，激情燃燒！青春的舞曲，熱烈澎湃！讓我們和著青春的節(jié)拍，搖著青春的槳船，撒下幸福的種子；讓我們喊著青春的口號(hào)，沐著青春的朝陽(yáng)，描繪人生的色彩；讓我們踏著青春的音符，帶著青春的夢(mèng)想，播種希望的曙光；讓我們載著青春的歌聲，乘著青春的翅膀，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
14歲的我們，就是明天，就是日不落的明天！我要贊美這14歲的青春，14歲的我們！
懵懂的青春作文 篇44
每個(gè)人的青春都有所不同。有的人青春充滿美好，因?yàn)樗袑挻蟮男貞眩欢械娜说那啻撼錆M苦澀，因?yàn)樗麤](méi)有用心去發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在呢！讓我給大家講一下我的青春吧！
其實(shí)，我的青春很簡(jiǎn)單它有三種色彩，分別是紅色藍(lán)色和黃色，紅色代表剛強(qiáng)，藍(lán)的代表夢(mèng)想，黃的代表堅(jiān)持。
紅色—?jiǎng)倧?qiáng)
剛強(qiáng)，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。因?yàn)樗梢宰屛覀兇驍〈煺邸Ｎ揖陀蓄愃频慕?jīng)歷：一次，由于成績(jī)不好被老師批評(píng)：最近上課不認(rèn)真，馬虎�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，每個(gè)人要有一種品質(zhì)叫剛強(qiáng)，只有有了這種精神，才能戰(zhàn)勝挫折，正處于青春時(shí)光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己。聽(tīng)完，我覺(jué)得，我應(yīng)該用自信和剛強(qiáng)去書(shū)寫我人生的最美篇章。
藍(lán)色—理想
有人說(shuō)，理想是成功的`標(biāo)準(zhǔn)之一。只有有了理想，才能有機(jī)會(huì)閃亮你人生的舞臺(tái)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，每次看見(jiàn)電視上一個(gè)個(gè)演員穿著華麗的服裝，登上自己的舞臺(tái)，我總會(huì)心潮澎湃，想著：我也要親手為我的夢(mèng)想點(diǎn)上美麗的色彩。
黃色—堅(jiān)持
俗話說(shuō)得好：堅(jiān)持是人生的永恒。有了堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。堅(jiān)持其實(shí)很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的；堅(jiān)持就是從你有一個(gè)良好的生活習(xí)慣得到的；堅(jiān)持就是從你在校園文明用語(yǔ)得到的。
雖然每一個(gè)人的青春都是不同的，但是青春使我們憧憬美好和未來(lái)，同時(shí)青春也是多彩的。我相信，我只要堅(jiān)持，剛強(qiáng)，有理想，一定可以讓我的青春絢麗多彩！
懵懂的青春作文 篇45
青春，是最美好的語(yǔ)言，是活力的象征。其實(shí)，老人的愿望不大，她們能再回到自己的青年時(shí)期度過(guò)短短的一天，就心滿意足了。
如今，我的奶奶已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了美好的青春歲月，漸漸變老了。這一天，我們一家人去照全家福，正好奶奶也在，就跟我們一起去照了。照相師突然說(shuō)：“請(qǐng)這位老人單獨(dú)照一張�！庇谑悄棠叹蛦为�(dú)去照相了。照相師又說(shuō)：“想想你最美的時(shí)候。”“我最美的時(shí)候已經(jīng)不在了�！薄斑恰钡囊宦暋�
突然，走出來(lái)一個(gè)大約20歲的美麗少女。等了一個(gè)小時(shí)，奶奶還沒(méi)出來(lái)，我們沒(méi)辦法只好先走了。路上，那青年女孩竟跟我們走在一起。
聽(tīng)說(shuō)明天會(huì)有幾場(chǎng)精彩的演唱會(huì)，是專門為青年人舉辦的。我覺(jué)得很感興趣就去看了看，竟然看見(jiàn)了演出臺(tái)上有那個(gè)青年女孩，還是歌曲的.主唱。我一聽(tīng)，聲音如同仙境里的仙女。這時(shí)，我想起了我的奶奶，她經(jīng)常唱歌，雖然年紀(jì)大，歌卻是很好聽(tīng)。
早上，我騎著自行車去上學(xué)，我三心二意的。左看看右看看。哇！直接飛來(lái)一輛汽車，還是朝我奔來(lái)。我怎么躲也躲不開(kāi)了，被撞到了。
遠(yuǎn)處趕來(lái)一輛救護(hù)車，把我載去了醫(yī)院。要進(jìn)行輸血了，血庫(kù)里竟然沒(méi)有適合我的血型的血，家里人也沒(méi)有一個(gè)是和我的血型匹配的。這時(shí)候那個(gè)20歲的青年女孩突然出現(xiàn)了，說(shuō)：“我是他的奶奶，我來(lái)試試吧！”
輸血還算順利，可是，青年女孩每輸出一滴血臉上就出現(xiàn)一條皺紋……為我輸血完成了，青年女孩竟變成了我的奶奶。
我睜開(kāi)了雙眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
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