我們的青春作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我們的青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的青春作文1
我的青春不迷茫。想做就做，無須顧慮太多，留下大把遺憾。在美好的年華，你不追求夢(mèng)想，反而等到人老體弱時(shí)，再孤注一擲，為時(shí)已晚。青春肆意，才是最真實(shí)，最美好的寫照。
我的青春不迷茫。我要游遍世界各地，我要見識(shí)各國(guó)的風(fēng)土人情，探視人性的美與丑；我要去觸摸那些與世無爭(zhēng)的清水，感受它柔韌迂回的性格；我要去踏遍那些各有其美的高山，丈量山高人為峰的豪邁；我要用相機(jī)拍遍世界每一個(gè)角落，見證人間的光明與黑暗；我要用畫筆描繪出一幅幅大好河山，彰顯大地母親的博愛。不用在意別人投來的目光，做好我自己，灑脫快樂，就夠了。這個(gè)目標(biāo)并不可笑，總有一個(gè)時(shí)候，我能實(shí)現(xiàn)。我能向別人證明：我的青春，從來就不迷茫。
我的青春不迷茫。我不會(huì)再珍藏什么東西，那些我一直舍不得用的東西，都拿出來吧。何必吝嗇呢？現(xiàn)在藏著掖著，以后用不了，就會(huì)后悔啦。我要每一天都有意義，而不是只在那些人們認(rèn)為重要的日子里，擺出來彰顯品味。青春如曇花一現(xiàn)，每一秒都值得珍惜。所以，我要每一秒都變得特殊。我會(huì)挨家挨戶地拜訪朋友，在她們那聊上一整天。我會(huì)做我自認(rèn)為有意義的事，無論何時(shí)。晴天，沐浴陽(yáng)光，曬曬太陽(yáng)；雨天，不妨什么都不做，只倚在窗邊欣賞那沁人心脾的美景。拋開一切，只看雨滋潤(rùn)著世界。如此肆意，如此寧和，如此美好，才是真正的青春。
我的青春不迷茫。我要去打拼出一番事業(yè)，我要滿懷激情，不甘平凡。在我受到打擊時(shí)，能忍辱負(fù)重，腳踏實(shí)地重新振作；在我受到詆毀時(shí)，能不去反駁，用實(shí)力證明自己；在我被別人冷落，人走茶涼，我將靠著頑強(qiáng)的意志打破困境。那么，我的青春，注定不會(huì)迷茫。
我的青春不迷茫。我要花時(shí)間去品茶，即使這在別人看來，無疑是浪費(fèi)時(shí)光。而于我，品茶其實(shí)是真正品味青春的甘苦，安靜下來，靜靜地思索。茶使我在質(zhì)疑自己的青春時(shí)，不動(dòng)搖方向。青春會(huì)迷茫，是因?yàn)樘菀赘淖兒较颉Ｒ恢眻?jiān)持，最后如果錯(cuò)了，至少也努力過，也實(shí)現(xiàn)了許多夢(mèng)想。拼博過，所以我無怨，無悔。我能確定地告訴大家，我的青春，不會(huì)迷茫！
青春雖然離我還有些遙遠(yuǎn)，但我相信我的青春不會(huì)迷茫。因?yàn)槲乙恢痹诔粋�(gè)方向飛翔。我有了明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的時(shí)日很快來臨。我相信，在不久的將來，我能明確地告訴你，我的青春不迷茫！
我們的青春作文2
青春，你在嗎？為何我看不到了你的身影？在這群本應(yīng)朝氣蓬勃的稚氣少年身上，你是否迷失了方向？是否漸行漸遠(yuǎn)……
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”如這歌詞一樣，時(shí)光匆匆，青春會(huì)飛快的流逝，若不珍惜，他將再也不會(huì)到來，如似流年，一眨眼，便逝去已久。
坐在這片土地上，眺望遠(yuǎn)方。在日出即將來臨之前，無盡的想象，這里即將是一片怎樣的景象？想必，一定是來自心底，來自那沸騰的熱血翻涌的內(nèi)心，來自那向上的青春，所描繪的不平凡的美麗景象吧。是啊，微涼晨光中緩緩升起，披著耀眼的鋒芒的旭日，何嘗不是青春的代言！希望，光明，未來，活力，這就是青春，無畏的青春！
腳下，是一片青青草地，在雨露的滋潤(rùn)下，潛滋暗長(zhǎng)。初升的太陽(yáng)下唯有那一抹新綠，沖破嚴(yán)寒的蕭瑟荒涼之鎧甲，為自己的未來而努力向上，越過重重困難，為自己爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)，哪怕碎尸萬段，也要拼搏一把。只待那天晴雨過后，在藍(lán)天白云下，望著彩虹耀眼的光芒，快樂的生長(zhǎng)。拼搏，向上，無畏，勇敢，這就是青春，精彩的青春！
有些人的青春如此美好，但有些人卻不盡人意。
寂寞的夜里，這間房屋燈火通明。男孩的父母進(jìn)行著無休止的爭(zhēng)吵，他的的父母只忙著爭(zhēng)吵，對(duì)他置之不理。他苦笑了一聲，走出了家門。黑夜中，一個(gè)落寞的身影旁飄著白色的霧圈，那是他第一次抽煙。同樣的夜，一個(gè)嬌小的身影也在大街上拖著步子，一步一個(gè)笑，一笑一滴淚。她的母親從來都不曾考慮過她的故事，只有打罵，成績(jī)，心理刺激。她只想有一個(gè)和諧快樂的家庭，可老天偏偏不盡人意。這一次，她勇敢了一次，和母親吵了一架，把所有的感受全部吼了出來，在母親不可思議的眼神下，離開了家。她去喝酒了，第一次。
那一次，他們不再天真無邪，不再擁有十幾歲的蓬勃向上。他們從那一刻，成長(zhǎng)得不像自己，每天說著老氣橫秋的話，做著作做的事，終于，活成了自己曾經(jīng)最反感的模樣。他們終究放下了夢(mèng)想。
“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢(mèng)想�！笨墒�，你在這之前，是否知道，他們吵架是為了你的自由，她打你是為了讓你不再像她一樣重蹈覆轍。他們?cè)谀汶x開家之后，滿城瘋狂的找你他們?yōu)榱四�，不知付出了多少…�?/p>
青春如同奔流不息的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我，沒有了當(dāng)年的熱血。所以，我們不能自暴自棄，加油，不忘初心，堅(jiān)持自己，青春可以更精彩。
青春，別來無恙！
我們的青春作文3
接著以上的那篇文章，青春期的我們，愛看那些有著懵懵懂懂感情的小說，喜歡把自己當(dāng)成里面的主人公，滿足自己的公主欲。而在青春期的我們，又有個(gè)最討厭的“敵人”他們就是愛管我們學(xué)習(xí)的——老師。
在我們班級(jí)中，女生普遍看小說。作為大姐的我，就分配著小說看：靈玲管理著穿越小說，我管理著校園小說，雨晴管理著都市小說，小萌管理著修煉小說，慶管理著名著小說。我們就是看小說的一大家族，新來的要加入，先買幾本小說，然后了解規(guī)則。就這樣，有著極好的秩序！
“宇興，把你的穿越某某小說給我看看�！薄靶∶�，把你的修煉小說給我看看，我這本看完了�！蔽覀兌蓟ハ嘟粨Q著小說看著。突然，身為大姐的我，眼尖的看見老師走了過來，立馬叫道：“妹妹們快把小說藏好！敵人出現(xiàn)！”于是，我們都神同步的把小說壓在了書包里，拿出作業(yè)，裝模作樣的思考著題。老師看見我們一片“愛學(xué)習(xí)的模樣”點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“同學(xué)們，看到?jīng)]有，要向她們學(xué)習(xí)！你們?cè)谕嫠�，別人卻在努力的學(xué)習(xí)！你們也應(yīng)該加把勁！追上她們，知道么！”老師一邊慷慨的義正言辭，我們幾個(gè)趴在書里面笑得腰都直不起來了！等老師前腳才踏出教室門檻，我們便立馬把小說拿出來津津有味的繼續(xù)看著！
有一次，被某個(gè)同學(xué)告發(fā)了。老師和我們便開始了收集小說大作戰(zhàn)�！拔沂谴蠼悖彀研≌f放在我這兒。我明天把它拿回去，等風(fēng)頭一過，我又拿來！”于是，我的書包里面裝滿了小說。這是，老師來收小說了！我的姐妹們拿出了幾本最廉價(jià)，看的最煩的小說交給了老師。然后老師一個(gè)人一個(gè)人的看，就是沒看我的（為什么？因?yàn)槲宜闶抢蠋熥钕矚g的學(xué)生，老師看在我成績(jī)好的面子上，也不想給我難堪）后來老師走了。以我們強(qiáng)大的人員關(guān)系，找到了告密者。然后，然后，我這個(gè)大姐就該出場(chǎng)了（補(bǔ)一點(diǎn)，我當(dāng)大姐是因?yàn)樾≌f買的多，成績(jī)比較好，人緣挺廣，而且，我會(huì)打架�？嘈χ小┪野阉崃艘活D后，他就出錢每人買了一根棒棒糖，才算完事！
我知道這篇文章屬于流水文，但我只是想記錄著，我初中快樂的生活，寫這種文章我知道沒有多少稿費(fèi)，也可能會(huì)被駁回，但我依舊會(huì)寫，依舊記錄著，我們的青春！
我們的青春作文4
風(fēng)終于吹開搖搖欲墜的窗，吹走單薄的溫暖。樹葉嘩嘩喧囂著清爽，試卷呢喃著，命中注定漂落在水里，你張皇失措去護(hù)，字跡早已洇濕在水里。
紙上綻放的努力，讓試卷哭花了臉，一如此刻的你。風(fēng)憐惜地拂過你的面頰，問你：“陽(yáng)光正好，你為什么要哭？”
在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣脆弱，如風(fēng)干的紙。
在青春中的我們，是否有時(shí)會(huì)感到迷茫與不甘？是一次考試的失利和自己的后悔中得知的吧�；蛟S有人會(huì)放棄，也有人再接再厲，自強(qiáng)不息的青少年啊，迎接青春的到來吧……
青春……是人的一生中最美好的光景。我們會(huì)有青春給予的激情與愉悅……我們?cè)谇啻哼@座列車上等待與靜想：未來我會(huì)是什么樣子？噢，父母老師說要認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么……就不會(huì)虛度青春……
誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
我們現(xiàn)在或許身上錢財(cái)不多，腦內(nèi)知識(shí)不多，身體不如成年人健壯……但，我們懷揣著夢(mèng)想，我們還年輕，還需要努力做到“自己也喜歡”，就是說，青春中的我們，不僅要滿足家人與老師對(duì)自己的期望，也要達(dá)到自己夢(mèng)想的，自己喜歡的樣子。
現(xiàn)在我們?nèi)秉c(diǎn)多多，優(yōu)點(diǎn)少得可憐，但不要就憑這些覺得我們不行，我們不該擁有那些夢(mèng)。
要明白我們正處于青春，它所給予的活力是源源不斷的。趁自己還有夢(mèng)想，大膽去搏一下，參加一次比賽和參加一次集體活動(dòng)……鮮活的色彩不斷跳躍著……
我覺得青春就是那頭頂閃耀的星星，在夜空中綻放著自己獨(dú)有的美麗，我正處于青春中，我無法用優(yōu)美的話語來描述這美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝的星，我成為不了他人，那就利用青春的時(shí)光，來變成自己喜歡的模樣。我們這些人啊，要享受與利用青春給予的一切。
亦苦亦酸，青春中的我們，敏感，向上，可愛……會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю奁瑫?huì)因?yàn)榧w活動(dòng)而開心。既愛鬧脾氣又容易被哄好。這就是我們?cè)谇啻褐械哪印?/p>
我們現(xiàn)在要珍惜青春，努力活成自己最初愛的模樣……
青春往往是短暫的一瞬，還來不及發(fā)覺的時(shí)候就已散場(chǎng)，單車、教室、卷子、鐵欄窗，似有若無的身影，這些生命里最后要提起的往事，一切都過去了，夢(mèng)醒了，霧散了，花落了，少年走了……
我們的青春作文5
青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)都必須經(jīng)歷的時(shí)期，總是時(shí)時(shí)聽見看見一幕幕的上演走進(jìn)了青春期就如同走進(jìn)了“叛逆期”。
走進(jìn)了青春期，問題一個(gè)一個(gè)接踵而至。我們變得十分浮躁，好似永遠(yuǎn)也靜不下來，變得只要老師、父母來說幾句，就會(huì)生氣地頂回去。當(dāng)我們愣愣地犯了錯(cuò)誤，被老師父母批評(píng)時(shí)，總認(rèn)為自己的想法才是真理，永遠(yuǎn)也不會(huì)服老師、父母。就比如在家寫作業(yè)時(shí)，只要身邊的人發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，就會(huì)莫名其妙地嘲父母發(fā)泄自己不滿的情緒。在這種情況下早將孝心拋之十萬八千里外了。父母問他這么做有什么理由嗎，他就說理由只有一個(gè)：我進(jìn)入叛逆期了，需要發(fā)泄一下。
我們還變得十分渴望自由：十分討厭約束自己的條條框框，那些家規(guī)家教班規(guī)校規(guī)，全都變成是可惡的猙獰的枷鎖，我們向往無憂無慮的生活，想去展翅飛翔，把父母的管教當(dāng)成了管束，甚至有的動(dòng)不動(dòng)就離家出走，有的以死威脅家長(zhǎng)和學(xué)校妥協(xié)，有的違背道德倫理……也不喜歡被學(xué)習(xí)被束縛：把作業(yè)當(dāng)成是老師故意刁難我們，把補(bǔ)習(xí)當(dāng)作是父母無條件的占用我們休息玩樂時(shí)間，把上課的老師想象成魔鬼，解題思路變換成魔鬼釋放的妖術(shù)……�？傉J(rèn)為這個(gè)世界怎么了，為什么總與自己格格不入，和藹可親的父母變得如此討厭，敬愛的老師變得如此邪惡，很多青春期的`我們走進(jìn)了網(wǎng)游，在網(wǎng)絡(luò)游戲里熱血奮戰(zhàn)數(shù)小時(shí)或許更久，等家長(zhǎng)和老師找到時(shí)，早已面目全非，兩眼直冒火光。
有些人借著進(jìn)入青春期這個(gè)理由做著一些平日不敢去做的事情。大鬧天宮后，不做任何解釋，只是拋下一句，我進(jìn)入叛逆期了，這是正�，F(xiàn)象�？墒俏蚁胝f，進(jìn)入青春期的我們比小時(shí)候更懂事、更有自理能力、更有學(xué)習(xí)能力、更有溝通能力，更懂得《孝經(jīng)》向我們講述的真理“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也�！币馑季褪歉嬖V世人，所謂孝最初是從侍奉父母開始，然后效力國(guó)君，最終建功立業(yè)，功成名就；更應(yīng)該把《弟子規(guī)》所講述的“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”落到每位為人子女的身上；把“凡是人，皆須受，天同覆，地同載”，“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致”學(xué)以致用，感恩一切這才是我們青春少年要真正實(shí)踐的。不要再把青春期與叛逆期劃為等號(hào)，把自己沒學(xué)好沒做好都?xì)w咎于青春期。
青春期的我們正年少，青春期的我們正沐浴在陽(yáng)光下，我們幸福，我們快樂的成長(zhǎng)。
我們的青春作文6
純藍(lán)色的天空唱著童年的歌
蟬的叫聲在靜靜伴奏
在不知不覺中我們都已成熟。
望著初三學(xué)哥學(xué)姐們的離去，你的心中是否產(chǎn)生了自己的想法？也許，你會(huì)很高興，因?yàn)槊髂甑奈覀円蚕袼麄円粯�，獲得了自由；也許你會(huì)面無表情，認(rèn)為沒有什么大不了；但，你們知道我心里是怎樣想的嗎？
是，我們明年是畢業(yè)了，不用再看到老師那一張張令我們厭煩學(xué)校的臉，可是，你們是否想過，明年的今天我們將何去何從？
親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處了兩年，彼此難免產(chǎn)生了感情，有了一種依賴感，到明年的這時(shí)，你們還會(huì)開心的起來嗎？我們面對(duì)的是各種的抉擇。現(xiàn)在的我們，認(rèn)為沒有什么大不了，明年不就是初中畢業(yè)了嗎，提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中，讓友誼繼續(xù)維持下去。殊不知，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，并不是你心里所想現(xiàn)實(shí)就是什么樣的，也許你會(huì)考上與朋友不同的高中，那是的你就是最孤單，最寂寞的。對(duì)，我們以后還會(huì)交許多的朋友，可是，我想說：只有初中的友誼才是最真摯，最長(zhǎng)久，最難忘的。難道不是嗎？
命運(yùn)埋下了伏筆
早已預(yù)設(shè)了默契
渺小的我們無能為力
這條路走到這里
不能再遠(yuǎn)去。
在三班生活的一點(diǎn)一滴我都牢牢記在心里，那在學(xué)校，在班級(jí)的快樂時(shí)光都讓我難以忘懷。
三班的同學(xué)更讓我難忘。每天教室里都充滿了生機(jī)，到處都能看到同學(xué)們最開心，最瘋癲的一面。這就是我們最獨(dú)特的青春！我發(fā)現(xiàn)，我們真的很偉大，我們可以笑的讓全世界都無奈，哭的讓全世界都揪心，瘋到全世界都崩潰。
班級(jí)里總有那么幾個(gè)特別愛出風(fēng)頭，總有那么幾個(gè)默默無聞，一言不發(fā)，總有那么幾個(gè)，一下課就咋咋呼呼，激動(dòng)得狠，總有那么幾個(gè)總是能受同學(xué)們的歡迎。我只能說一句：三班的人，絕不是一般的人。
實(shí)驗(yàn)初三，三班走起！立起我們的航標(biāo)，鼓起精神，架起希望的小船，讓我們向初三進(jìn)軍！
親愛的同學(xué)們，讓我們珍惜彼此，繼續(xù)續(xù)寫屬于我們的美好童話，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)屬于我們的約定；繼續(xù)執(zhí)行我們的美好誓言。
因?yàn)橛辛宋覀�，生活才充滿了生機(jī)；因?yàn)橛辛宋覀�，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進(jìn)更美好的未來，讓我們終將逝去的青春不再無悔！
我們的青春作文7
我們的名字叫"青春"，像詩(shī)一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)
我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽(yáng)光�？窗。@就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！
我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走無蹤。
我們就是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功；我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來，記載著掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！
我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。祝福我們，珍愛我們吧！
我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧！
我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機(jī)盎然，我們勇往直前，因?yàn)槲覀兊拿志徒?-青--春！
我們的青春作文8
青春的我們，可以用自己的智慧來征服世界，可以用自己的頭腦來思考人生，可以用自己的才華來點(diǎn)綴自己。我們不再是以前那個(gè)懵懂少年，年幼的我們，天真爛漫，可愛迷人，是家人的開心果，漸漸的，那個(gè)懵懂少年長(zhǎng)大了，思想，行為，言語，也漸漸的成熟理智起來了，我們的煩惱也漸漸的多起來了。
青春的我們，仰望天空的蔚藍(lán)，想掙脫那一件附生之繩，飛翔在那宇宙中，去尋找那一顆屬于自己的蔚藍(lán)星球，青春年少的我們，面對(duì)層層堆成山的書本，我曾經(jīng)想過，還再不再需要在那知識(shí)的海洋中去尋找那一朵浪花？是的，我不應(yīng)該這么想，學(xué)習(xí)此時(shí)，成就未來，也許，前面是一道光明之路。
青春的我們，長(zhǎng)著黝黑的頭發(fā)，明亮的雙眼，穿著艷麗的奇裝異服，在校園中走著，可謂一道亮麗的風(fēng)景線啊，和朋友們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起回家。我們的青春，是彩色的，是多夢(mèng)的，青春四溢的我們，在未來的日子中張開雙手，在那一片蔚藍(lán)的世界里，展翅飛翔。
青春的我們，高興的時(shí)候，可以選一片新鮮的草地，獨(dú)自一人躺著仰望藍(lán)天；可以找一處幽靜的河口，放下魚竿，釣上沉甸甸的希望；可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的絲線，讓思緒插上翅膀飛翔……悲傷的時(shí)候，我們會(huì)從克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺，也會(huì)從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的韻律，或者還能從古詩(shī)中體會(huì)人生的豁達(dá)。
青春的我們，多愁善感，曾經(jīng)被我們冷淡的的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。面對(duì)飄落的樹葉，我們有了一種古詩(shī)人濃郁的‘悲秋’情懷，我們面對(duì)多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂秋的心境。
青春的我們，考場(chǎng)失意，但不能失志，從哪里跌倒還要從哪里爬起來，以后的路才會(huì)走得更遠(yuǎn)；玫瑰般浪漫的相識(shí)相知，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如軌道上的兩根鐵軌，他們?cè)?jīng)相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會(huì)相交；淬火的精鋼會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺坌娜ズ亲o(hù)培養(yǎng)那些美好的向往。
青春的感覺，青春的情懷千種萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯。
我們的青春作文9
驕傲的少年，在這美好的世界，感受美好的一切。心中的感動(dòng)，心中的激揚(yáng)，對(duì)青春無疑是最美好的答卷。
少年時(shí)代，應(yīng)該是最美好的時(shí)期，我們無不對(duì)未來充滿憧憬。在這情竇初開的時(shí)期，無不渴望屬于自己的真摯的感情。我們的青春在飛揚(yáng)，同時(shí)，我們也更渴望成功，也渴望得到別人的肯定。
奔跑吧，少年，我們的青春在飛揚(yáng)。心若無緣愛恨都隨風(fēng)，青春的我們，試圖在感情上得到結(jié)果，卻毫不對(duì)未來憧憬，只有你有能力的時(shí)候，才配對(duì)一個(gè)人愛，因?yàn)槟憧梢越o她幸福，可以給她美好的物質(zhì)生活。
所以，我們要努力，不要把美好的時(shí)光浪費(fèi)在其他事情上，真情卻也要在物質(zhì)上面建立，少年渴望著未來，未來也渴望著你的出彩，人生由自己主宰，當(dāng)你把自己的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的充實(shí)，那樣的快樂。
總是害怕自己失去某個(gè)人，但是，你也要讓別人感受到，愛你的幸福�？偸菗�(dān)心，不如化擔(dān)心為動(dòng)力，讓她知道，跟著自己，沒有跟錯(cuò)。
但，努力未必成功，但，我們飛揚(yáng)的青春告訴我們：青春的我們不怕疼，我們不怕摔倒，我們不怕徘徊，我們不怕懦弱，不怕這個(gè)世界。
縱然這個(gè)世界不接納你，縱然是那樣渺小，但是，我們也明白，只要努力就不畏失敗。正如那些與自己心中的學(xué)校擦肩而過的人：記住，什么學(xué)校都要有人上的。受過傷，也流過了眼淚，為了夢(mèng)想瘋狂這一次又怎樣！
正如這句歌詞所說，人沒有目標(biāo)，那還能干什么？整日傷心，整日又渴望成功，機(jī)會(huì)在等待抓住他的人。
上帝，一個(gè)造物神，但是，你是自己的主宰，自己的幸運(yùn)之神。自己的勇氣，自己的堅(jiān)持，美好的時(shí)光，定然會(huì)使自己無畏，青春，是我們成長(zhǎng)的階段，是我們成長(zhǎng)的重要一站。少年時(shí)代，我們的時(shí)代。我們最美好的時(shí)代。
也許，這就是人生的意義，人生，不努力，什么都會(huì)失去，只有自己抓住自己的人生，才可能改變自己，讓每個(gè)人為你喝彩。
全世界都在我們腳下，我們是下一代的傳奇，祖輩們的記錄，是由我們來改變的。我們的人生，是由我們來主宰的。
我們的青春在飛揚(yáng)，我們的青春不怕疼！
我們的青春作文10
我手捻一朵花，細(xì)品它的芳香。
我手捏一顆星，細(xì)數(shù)他的璀璨。
我手拿一張紙，想靜靜的寫寫畫畫。
——題記
真的望穿秋水嗎？站在康河的康橋上，傾聽回蕩了千年的簫聲，那潺潺的秋水滌蕩了塵世繁俗，不絕于耳。多情的志摩等待了多少個(gè)日夜，換來了最終只是那一汪秋水，當(dāng)青春叩響了他的心扉，當(dāng)生活阻擋了他的愛情，或許只能站在康橋上作一首小詩(shī)“不帶走一片云彩。
水過風(fēng)起了。我走在那鄉(xiāng)間的田埂上，拾起了一枚被遺落在上一個(gè)季節(jié)的葉子，細(xì)細(xì)的問了它殘春的芳香，青春不好么？當(dāng)現(xiàn)實(shí)的銅墻鐵壁早已把我撞的偏體鱗上時(shí)；當(dāng)生活的種種荊棘削平了我的志氣是，當(dāng)青春的萬般風(fēng)情彌留我時(shí)，我做不到蘇軾的“一尊還酹江月�！睏盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)�，今宵酒醒何處�?/p>
生活真的他自私了，他帶著流光掠過了我的心田，連我僅有的一點(diǎn)美好回憶，剎那間也煙消云散了。我們都不想走生活這條現(xiàn)實(shí)的路，但我們又不得不走。
青春的是世界也最無奈。走過一段旅程，留下一段淺淺的傷痛，回收往事。是什么讓我們哭的如此痛徹心扉，如此撕心裂肺。是什么讓我們獨(dú)自一人流淚到天亮，去迎接黎明前絕望的曙光，任憑肆無忌憚的淚水劃過枕邊的彷徨，任憑冬日令最后一點(diǎn)光消逝在情感的海洋，我們還能否相信曾經(jīng)的力量。當(dāng)友誼的希冀化成斑駁的過往，我們還能去下自信的火把去點(diǎn)燃青春無悔的畫廊。
無奈啊，無奈啊，我們都被生活所逼，被青春所困。
風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴�？刺�，看雪，看季候，深深的暗影！好朋友不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，不但應(yīng)該分享彼此的秘密，還應(yīng)該隨時(shí)義無反顧地，為對(duì)方作出犧牲。過去是我塵封的日記，忽一日，我清點(diǎn)它們，它們整齊但模糊，窎遠(yuǎn)。我想，也許可以把它們刻字那座叫愛情的碑的背后！換一種風(fēng)格來想象那些年輕的生命享受的質(zhì)樸而唯美的光陰在古老的燈光，風(fēng)化的筆跡，僵直的手指都再不能延續(xù)書寫的時(shí)候，從兩片淡綠色的陽(yáng)光里，復(fù)蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開始。
此去經(jīng)年，青春不散，初心不改。
我們的青春作文11
仿若一眨眼，就從過去跳到了現(xiàn)在�？捎帜敲淳徛�，向我的頭發(fā)，從最初的短發(fā)，到小羊犄，再到馬尾，再到略顯文靜的披肩。過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿滿的掠過我明亮的瞳仁，成一種折磨。
會(huì)安靜的看著別人，看比自己小一級(jí)缺大很多的少男少女，快樂的大腦�；匦@青春就是力量。仿佛我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗，有著將一切看破的能力。而實(shí)際上，我去也是個(gè)幼稚的孩子。別人看來，不過是摸了口紅的小女孩，迫切渴望并偽裝著長(zhǎng)大。
也曾飛揚(yáng)跋扈過，花大把的時(shí)間將頭發(fā)扎成一股一股的小辮子，用鑲了水鉆的的漂亮發(fā)卡將細(xì)碎的頭發(fā)俏麗的扎好，笑容肆意明媚，不在乎任何蜚短流長(zhǎng)。
可是時(shí)間一天天的滑過，我仰著頭在成績(jī)單的近尾處找到了名字，一次一次的垂下我驕傲的頭顱，我終于學(xué)會(huì)忍耐學(xué)會(huì)麻木學(xué)會(huì)磨掉棱角學(xué)會(huì)內(nèi)斂光芒。將繁冗的發(fā)辮拆下，疏成再簡(jiǎn)單不過的馬尾，我甚至去理發(fā)店將它們拉直，因?yàn)槿绻@樣的話，早上起來不梳頭發(fā)也不會(huì)很狼狽。我坐在理發(fā)店臟兮兮的椅子上，看理發(fā)師將刺鼻的藥膏抹在頭發(fā)上，洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終于，我看到向燙過的菠菜一樣服帖柔順的的頭發(fā)。再見了，我那一頭亂草，再見了，我曾經(jīng)的肆無忌憚。
開始趴在桌子上安靜的花半個(gè)小時(shí)去畫一張密密麻麻的中國(guó)鐵路圖；用MP3錄下自己念的歷史課文；寫作業(yè)時(shí)一便便地復(fù)誦羅馬法的發(fā)展演變；寫安穩(wěn)的議論文；做二次函數(shù)的圖像；背語法；和同學(xué)就某一時(shí)政大翻政治課本。
我在高二的末尾處開始學(xué)習(xí)，落下太多，甚至不知道從哪兒補(bǔ)起。可就算是徒勞，我也這么渴望努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，那么愧疚恐慌，就少一些吧。
沒有誰會(huì)去理會(huì)打馬而過的幻想，沒有誰會(huì)釋放平靜胸腔內(nèi)強(qiáng)烈喊叫的欲望。這里都一樣，把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑，通向彼此向往的所謂未來。
原來自己是這樣堅(jiān)難而容易，沿著現(xiàn)實(shí)和理想背道而馳，就這么忘記了誰曾在樹上刻過我的名字，誰曾說過要陪我一起飛翔，而那片曾經(jīng)軋了多少次的操場(chǎng)，沒有誰可以和我再去看一看那排寂寞的白楊，和那片已經(jīng)長(zhǎng)滿高草的空曠籃球場(chǎng)，無意間落下的秘密已經(jīng)長(zhǎng)得都有我搞了……一切就這么物非人非了。
而我們的青春無處安放，在世道顛沛流離，或許有一天，在陽(yáng)光凋敝的冬天里，慢慢水渠，責(zé)怪我們?cè)?jīng)的遺棄。
誰還記得，那一地的揚(yáng)花落雪？
我們的青春作文12
天空藍(lán)得有些陰沉，太陽(yáng)也沒有露出它漂亮的臉龐，清風(fēng)徐徐飄過，掀起一陣陣寒意，讓人不禁有些瑟瑟發(fā)抖的感覺，而這些似乎并沒有撲滅運(yùn)動(dòng)員們內(nèi)心燃燒起來的斗志，在他們的心里只有一個(gè)信念——拼搏。
咔嚓，鏡頭一：一百米賽場(chǎng)
在100米賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)，做好一切戰(zhàn)前準(zhǔn)備，只為在賽場(chǎng)上奮力一搏。聽，一聲槍響后，他們跑起來了，跑起來了，越來越快，每個(gè)人的表情都如此堅(jiān)定，承載著班級(jí)必勝的信念，場(chǎng)外的吶喊聲也尤為激烈，每個(gè)人的臉都漲得通紅，激動(dòng)的上躥下跳，手舞足蹈，只為給自己的同學(xué)送上最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。一百米的距離，雖然沒有那么遙遠(yuǎn)，卻把班級(jí)里同學(xué)們的心連得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
咔嚓，鏡頭二：長(zhǎng)跑賽場(chǎng)
站在偌大的操場(chǎng)上，可以想象長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們要在這里繞過一圈又一圈，這是多么考驗(yàn)人耐力的時(shí)候，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員真是我們心中的驕傲。槍聲一響，所有運(yùn)動(dòng)員都帶著滿腔熱血迎來了這場(chǎng)長(zhǎng)久賽。他們堅(jiān)定的步伐里帶著穩(wěn)重、堅(jiān)持和永不放棄的信念。一圈又一圈過去了，雖然體力已耗盡的差不多了，但他們?nèi)匀幌蚯氨寂苤＜贝俚暮粑�，滿頭的汗水，堅(jiān)定的步伐，都是他們?cè)陂L(zhǎng)跑賽場(chǎng)上最美麗的見證，我在心中默念：加油吧!健兒們，努力過，終點(diǎn)就在前方。
咔嚓，鏡頭三：20×80接力賽
站在筆直的跑道上，不知為何心中有了一些緊張。這是班級(jí)的迎面接力賽，不是一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的每一個(gè)行動(dòng)都掛著班級(jí)的旗號(hào)，一定不能丟臉。我站在隊(duì)伍中央，看著前面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跑過去，內(nèi)心緊張又激動(dòng)不乙已�！暗轿伊�，他跑過來了，一定要接住接力棒，一定要接住啊”，我在心中默念，“yes，我接住了”，拿到接力棒的我，奮力向前奔跑，聽著場(chǎng)外的吶喊聲，心中的斗志仿佛一下子被點(diǎn)燃了，“我不能輸，一定要拼盡全力，因?yàn)檫@不是我一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)”，風(fēng)呼呼地從耳邊吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，它們也在為我吶喊加油，近了，更近了，我伸出手中的接力棒，把所有的希望寄托給下一個(gè)同學(xué)，我成功了。小小的接力棒在我們手中來回傳遞，它像一個(gè)小寶貝一樣被我們小心保護(hù)著，也正是這根小小的接力棒，才把我們的心拉得更近。
天空藍(lán)得有些陰沉，太陽(yáng)依然沒有露出它漂亮的臉龐，清風(fēng)徐徐飄過，掀起一陣陣寒意，仿佛世界萬物，從未改變。但是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了我們以往沒有學(xué)會(huì)過的東西……
我們的青春作文13
橘色的陽(yáng)光，暖暖的，照在身上很舒服。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家一起沐浴在醉人的陽(yáng)光下，散發(fā)出的青春氣息，不斷地沉淀、發(fā)酵，最后醞釀成那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽。
動(dòng)感的音樂和著拉拉隊(duì)的歡呼，在運(yùn)動(dòng)員的一吸一呼間，融入那滾燙的熱血中，最后沖入那顆激烈跳動(dòng)的心，化為昂揚(yáng)的斗志，沖向最后的終點(diǎn)。
起跑點(diǎn)，只剩下低沉而有力的心跳聲和望向前方的堅(jiān)毅的眼神；跑道邊，擠滿了一張張洋溢著期待與快樂的笑臉；終點(diǎn)處，緊張，激動(dòng)和那稍許的著急正悄悄的聚集。發(fā)令槍響，健步如飛。此時(shí)，賽道上的健兒們眼里就只有前方拉起的那一道紅布。就連耳邊的風(fēng)聲和加油歡呼聲也被甩在身后，只能緊緊抓住健兒們的背影。是啊，快點(diǎn)，再快一點(diǎn)，沖過終點(diǎn)線，去迎接屬于你的勝利的歡呼，去享受屬于你的勝利的驕傲與自豪。
遠(yuǎn)處有好多人，呵！好熱鬧的跳高比賽。賽跑如果是享受速度的過程，那么跳高就有一種飛翔的快感。助跑之后的那一次輕躍，感受在空中滯留的那段時(shí)間，哪怕只有一秒，也足以讓人滿心歡喜。跌落在柔軟的防護(hù)墊上后，回頭一看桿還在，哈哈，跳得不錯(cuò)。但如果橫桿與你一同落地，那也沒什么好失望的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。我們努力過，拼搏過，付出過，及時(shí)回報(bào)很少，但也是一點(diǎn)收獲嘛�；剡^頭去，忘記那根跌下的橫桿，去和那些為你加油的朋友們打個(gè)招呼：走，一起去休息休息。
一道黑影突破地心的引力，在空中劃出一段曼妙的曲線，最后在大地上留下一個(gè)獨(dú)特而清晰的符號(hào)。這些鉛球運(yùn)動(dòng)員用他們結(jié)實(shí)的手臂托起那沉重的鉛球，在下一次的深呼吸之后，沉默在肌肉里的力量猛地爆發(fā)，將手中的鉛球推向遠(yuǎn)方。啊，遠(yuǎn)方，那是充滿了勝利與希望的地方。這凝聚的力量，滲出的汗水和鉛球般的鋼鐵意志融合在一起，散發(fā)出青春獨(dú)特的香。
青春總是短暫的，也許下一秒的回頭，身旁的那些可愛的人就會(huì)變成回憶里的演員。歲月總是在流逝，我們雖然不能把它們留在我們的身邊卻可以把它留在我們的心里。時(shí)間是空白的膠片，我們要學(xué)會(huì)將寶貴的畫面印在上面。這次賽場(chǎng)上做出的努力，拋出的笑聲，揮灑的汗水和夾雜著的淚水，將慢慢渲染這卷空白的膠片。多少年以后，在某個(gè)相似的陽(yáng)光午后，將這段珍藏的記憶拉出來，細(xì)細(xì)回憶……
呵呵，我們的青春，原來也是如此的美妙。
我們的青春作文14
作為中學(xué)生的我們，可謂是正處在人生階段最美好的時(shí)期——青春期。
奏響青春的樂曲，讓我們踏歌前行在青春的道路上，你是否發(fā)現(xiàn)這一路上自己已經(jīng)改變了許多?
當(dāng)自己邁入青春期的大門，我的第一感覺是快樂而激動(dòng)的，在我看來，這意味著自己不再是小孩子了，應(yīng)該告別兒時(shí)的幼稚，漸漸懂得明事理，辯是非了。的確，在步入青春期的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)變了許多，不論是生理上還是心理上，都存在著不同的變化。我發(fā)現(xiàn)自己逐漸對(duì)一些事情有了自己獨(dú)特的簡(jiǎn)介，處理事情也有了自己的主見和方法，有時(shí)候自己莫名地變得對(duì)某些事物越來越敏感，變得很在意別人的看法……有時(shí)候甚至覺得自己有幾分叛逆。
記得有一次，我和母親一同逛街買衣服，在商店里，我們大約逛了接近一個(gè)小時(shí)，但是都沒有挑出合適的衣服，然而最終在三思考，我選擇了一件顏色較淺的白色短袖衫，而母親卻千挑萬選，看中了一件顏色十分艷麗的短襯衫，我希望母親可以給我買我看中的那件衣服，可是母親卻一再反對(duì)，說穿顏色艷麗的衣服顯得更加充滿活力，而我卻認(rèn)為淺色的衣服更適合我，再說了在我看來，穿花衣服只是對(duì)一些很小的孩子而言是再合適不過的了。就這樣，我和媽媽為了買一件衣服產(chǎn)生了分歧，兩人的意見一直僵持了接近半個(gè)小時(shí)，最終誰也沒有屈服于誰，一件衣服也沒有買成，只好空手而歸了。然而一路上十分氣憤的我，回到家簡(jiǎn)直是氣沖云霄，一是向媽媽投去不滿的目光，二是一句話也不說，自己干著自己的事情來，和媽媽打起了冷戰(zhàn)。為此，我也不好過，結(jié)果被媽媽嚴(yán)厲地說了一頓，心里更是不滿了，還時(shí)不時(shí)與母親頂起嘴來，最后自己做了一個(gè)大膽的決定——自己掏出平時(shí)所存的零花錢去買了自己中意的那一件衣服。
回頭想想，如果時(shí)間倒退幾年，同樣的事情發(fā)生在我身上，然而我想我一定會(huì)依著母親的想法，早已買下媽媽所中意的那件衣服。青春期的我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，變得大膽了，變得有主見了，變得更倔強(qiáng)了，甚至變得有些叛逆了。
不過，這正是處于青春期的我，這些變化在我看來并不為奇怪!
我們的青春作文15
月光在亮，終將冰涼。再刻骨銘心的感情也會(huì)被時(shí)間打磨成灰，當(dāng)我們還沒有來的及用心去感受的時(shí)候，被風(fēng)一吹便什么也不剩下了。曾經(jīng)做過很美的夢(mèng)，夢(mèng)里有人陪我一起追逐夢(mèng)想，情節(jié)很美好，到最后才發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
那些年我們的青春很稚嫩，而我們也很簡(jiǎn)單，甚至可以說是天真。我們總以為只要人與人真心相對(duì)，就能一起攜手走向未來。到最后，才發(fā)現(xiàn)只是做了一個(gè)很大膽的猜測(cè)。那些年我們不愿長(zhǎng)大，但時(shí)間總是在身后拼命的追趕，使我們不得不沿途瀏覽，看誰是我們生命中的過客，而我們卻不能逃過那所謂的宿命。曾經(jīng)，我們也曾擁有過觸不可及的幸福，曾經(jīng)我們也無數(shù)次幻想我們的未來。但她或他未來的藍(lán)圖里，卻有沒有我們的名字。
而現(xiàn)實(shí)卻總是在摧殘著我們，把我們的夢(mèng)一個(gè)個(gè)磨滅，不斷的讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界丑惡的嘴臉，這些促使著我們快速成長(zhǎng)。所謂的成長(zhǎng)，我理解的是褪去了那層原有的稚嫩，多了幾分理性。我們?yōu)槭裁磿?huì)成長(zhǎng)，也許是因?yàn)榭吹亩嗔耍?jīng)歷多了，到最后就變的麻木了。然后就不得不接受那所謂的現(xiàn)實(shí)�？雌饋砜偸菢酚^強(qiáng)大的我們，其實(shí)內(nèi)心早已越來越脆弱。在浩浩蕩蕩的青春里，我們不斷的跌倒，不斷的受傷，到最后連情緒也被剝奪，之后我們面對(duì)任何事不得不用微笑面對(duì)，我們像過客般看待這這炎涼的世態(tài)。隨著逐漸成長(zhǎng)，我們面對(duì)情感的時(shí)候，選擇的不是遺忘與排斥，而是放在心底，讓它慢慢的沉淀，不管過多久我們都依然能夠感受它的存在。
也許有一天，記憶會(huì)再次浮現(xiàn)在我們的腦海，讓那些沉淀的再次浮上來。當(dāng)我們?cè)俅胃惺芩鼤r(shí)，卻沒了最初的激情與感動(dòng)，但會(huì)讓我們懂得更加珍惜眼前的人和事。幾經(jīng)流轉(zhuǎn)，我們也習(xí)慣了將情緒放在心底，不是不在善于表達(dá)，只是覺得沒有必要讓更多人知道我們的遭遇與不快樂，況且誰沒有為自己的夢(mèng)想奮斗過，爭(zhēng)扎過呢？而我也始終相信，世上沒有百分之百的感同身受。
也許我們是感傷的，也許我們不是最優(yōu)秀的，但我們的身邊總是有知己，我覺得青春可以像花兒一樣盛開，它可以不必開的驚世駭俗，也不必開的姹紫嫣紅，它只需要悄然開放，寂靜安好。
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