青春的作文范例（3篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春，在我心中是不曾消失的過去。盡管最后留下的僅僅是一個公式，一副畫，一張合照，但總讓我覺得不算空空來過，因為有你，或許當年不經(jīng)意落下的種子也會頑強地在荊棘叢中綻放出一朵燦爛的玫瑰。
在這繁華的都市里，當他人都在力爭上游時，我卻用這瘦弱的雙手守護著我小小的夢想——畫畫。當整個都市都寂靜下來時，總有一絲光線在黑暗中孤獨的閃爍著。在耳畔邊只有筆尖與紙“親密接觸”的聲音。時間的消磨并不使眼角稍微有所松懈。就這樣，似乎時間已靜止在這離奇的“約會”里……
俗話說的好：“好景不長在”。那天，我見識到了這話的威力。
“你呀，你呀，叫你好好學習時你不學，現(xiàn)在這樣，以后你該怎么辦？將來想學外面的乞丐乞討嗎？……還有，這個是什么？這就是你學習的“成果”嗎？以后要靠這個糊口嗎？這玩意能值多少錢？你說啊！”“……”“你不說是吧？看我不把這東西撕了！看你說不說！”“不要撕��！我，我知道錯了，以后不敢了�！薄爸厘e了？那就更該撕了！看你以后還敢不敢！”“斯斯……”，剎那間，望著那些飄散的碎片，我覺得牽著我生命前行的那條線斷了、皇上駕崩了、國家滅亡了、宇宙大戰(zhàn)爆發(fā)了。頭感覺突然無力支撐，身體突然一晃，栽在了地上。此時，父親突然好像明白了什么似的，猶豫了一下，轉(zhuǎn)頭就要走。就在此時，我生命的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)了！“我會讓你知道，這個“東西”值多少！”然后，頭也不回的走進房間里，關(guān)上門，一頭栽進被子里。之后的意識也就模模糊糊了。
第二天的早上，天氣格外晴朗，但是絢麗的陽光卻顯得格外刺眼。我拖著疲倦的身驅(qū)，雖然躺在濕透的枕頭上，卻不想起來。望著白乎乎的天花板，如同我的腦海一般，忽然，感覺手中有什么東西似的。粗糙的'紙上粘著冰冷的膠帶，看似冰冷的紙卻如同火焰般溫暖我的心靈。一句：“奔跑吧！少年！”成了熱血青春的源泉。
感謝每一個在自己身上留下印跡的人，記住每一種感動過自己的溫度，記住讓我成就今天的自己的一切。這些組合起來，就是一個人的青春
光陰可以在顏面上留下印記，而熱情之火的熄滅則在心靈刻下皺紋。我們一無所有，有的只是滿腔熱血的精神和永不熄滅的孩提般追求成功的歡樂與熱情。
你好，我的青春。是你使我的生命變的絢麗多彩，是你使我經(jīng)歷了許多的第一次。是你使這個世界變的多姿多彩。繼續(xù)保持你的奇跡吧！
青春的作文 篇2
浩瀚的天宇，繁星點點，那不是星星，那是一張張微笑的面孔；風雨過后，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我攜手走過的路程。
剛剛踏入初中生活門檻的我們，迎來了第一次參加中學生運動會�？矗�4*100賽場上，一個個勇士在起跑線上躍躍欲試，比賽開始了，我們班的運動員瞬間沖了出去，只見他臉色通紅，頸間青筋暴起，獵豹撲食一般向前沖去…….我們班的觀眾都瘋狂起來，加油的聲浪震耳欲聾。到最后一棒運動員，他雙手輕松的擺動，雙腿強勁有力疾跑如飛，一個、兩個、三個、他風馳電掣地超越者她前面的選手�！凹佑�，加油！”賽場上到處傳來此起彼伏的歡呼聲、掌聲，賽場一片沸騰。在汗水與喜悅中,我們背著夢想，乘著青春飛翔，我們享受著陽光，一路走來，一起成長。
班級，是灣藍色的海洋，每個成員就是那浪花朵朵。那道題真是太難了！同學們都像熱鍋上的螞蟻，找不到頭緒�！巴瑢W們可以互相商量一下�！蔽液蛶讉�同學馬上做到了一起，討論著�！鞍ィ∧銈兛�，我們把這個條件忽略了�！卑嚅L忽然叫起。是啊，順著這個條件再想想……幾個同學眉頭緊鎖，又陷入沉思。突然，我發(fā)現(xiàn)了同弦的圓周角！幾個同學又說出了自己思路----做出來了！我們體會到了成功的喜悅，共同的喜悅。
那記得那一次，我在走廊里將飯箱打翻，像個犯了錯誤的`孩子在一片狼藉前不知所措地站著，目光茫然地盯著被打翻的午飯，眼角涌起了淚花……而就在這時，一位面色憔悴的老師作了過來，不由分說地拿起掃帚幫我打掃-----那是一位生病要回家的老師啊，她面色蒼白，虛汗順著鬢角流下來……當時的空氣香香的，我不知那是飯香還是老師對我的愛的香氣，或許是他們?nèi)诤显谝黄鸷螽a(chǎn)生的最好聞的氣息吧。
青青校園，留下我們多少故事，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真摯的友誼；有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春方格的朝氣。我將它定格在我的記憶里，升華成永恒。
青春的作文 篇3
20xx年1月14日,這天上午我們有作文課.老師先給我們進行寫作前指導:要求是同學們把看到的景物按方位順序?qū)懴聛�，還要產(chǎn)生一定的聯(lián)想。
“到戶外先進行觀察然后再寫”，老師說。同學們甭提有多高興了。我們?nèi)嗤瑢W排好隊，有說有笑的來到學校青春廣場。
當我來到青春廣場，我抬頭仰望天空覺得天空格外寬廣。天空中有各種各樣的云朵，有的像小狗、有的像小白兔、有的像小山羊，還有的像獅子。離太陽近一點的云朵好像被鑲上一道金光。突然一只老鷹在美麗的天空飛翔，使得天空更加充滿生機。
青春廣場的中間是一個圓形的噴水池，每當周末就會噴出歡快的水花；噴水池的邊沿上擺放著五彩的花，有粉紅的、桃紅的、深紅的，還有蝴蝶在花從中翩翩起舞。噴水池的左邊有許多棵高大假檳榔樹，像衛(wèi)士一樣站立在校園的一角；假檳榔樹的枝葉像鳳尾，每當微風吹過樹葉一搖一擺的，好像在向同學們招手。假檳榔旁邊還有一棵高大的榕樹，榕樹最大特點的是枝上又生根，長出的氣根像老人的胡子。
青春廣場的右面是：蘑菇噴水池，它共分三層每一層的邊沿都有五彩的霓虹燈；蘑菇噴水池的下方是三層階梯形的小瀑布，各層顏色不一有粉色、黃色、藍色；每當夜幕降臨打開霓虹燈，蘑菇噴水池噴出的水流淌下來就成五彩的了，它真可以和五彩池比美。
蘑菇噴水池噴的后邊是高大的`綜合樓。綜合樓呈半圓形，左邊有五樓，右邊有六樓，中間最高處是一座大鐘，每當正點的時候，大鐘就會發(fā)出優(yōu)雅的鐘聲。綜合樓下面是各國的國旗：有中、德、美、法、日本、加拿大…… 說明我們學校是一個國際性的校園。綜合樓在陽光的照耀下光閃閃的真漂亮。
我愛我的校園。我愛校園的一草一木，因為是它使校園綠樹成蔭，鳥語花香，空氣格外清新。美麗的校園給我?guī)砹酥R、快樂、友誼。
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