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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2023-10-27 18:40:55 青春 我要投稿

        青春的作文4篇[優(yōu)選]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的青春的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        青春的作文4篇[優(yōu)選]

        青春的作文 篇1

          寒夜將半,大雨傾盆。

          我們一家三口在公交車(chē)站下車(chē),剛旅游回來(lái)的我們提著沉重的行李,拖著疲憊的雙腳,走出了車(chē)站。

          我們叫了一輛又一輛的三輪車(chē),車(chē)夫們都找借口拒絕了,不是說(shuō)雨大路難走,就是說(shuō)趕著要回家。當(dāng)時(shí),我們提著大包小包,風(fēng)雨在我們頭上嘶叫,將我們最后一絲絲希望都淋滅了。

          “吱呀!吱呀!”一輛老態(tài)龍鐘的三輪車(chē)映入眼簾。我抱著試一試的心態(tài),漫不經(jīng)心地問(wèn)道:“騎嗎?”“騎!”迎面而來(lái)的是一聲鏗鏘有力的回答。

          我抬起頭,望著他:車(chē)夫是一位衣杉陳舊,瘦弱黝黑的老爺爺,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)皺紋。我不禁嘀咕,眼前的這位老爺爺,加上這樣一輛破舊三輪,能騎得動(dòng)我仨?

          我正當(dāng)出神,卻被媽媽一把拽上車(chē)。

          “吱--呀--吱--呀--”破舊三輪車(chē)在風(fēng)雨中發(fā)出的聲音很刺耳?帐幨幍拇蠼稚,只留下這片嘈雜在回蕩。老爺爺每一腳都踩得很艱辛,這輛破舊三輪車(chē)就像風(fēng)浪中一只茍延殘喘、奄奄一息的危船,隨時(shí)有可能出事。

          果然,三輪車(chē)在無(wú)數(shù)次“掙扎”后,“吱呀”聲沒(méi)有了,靜靜地停靠在路邊,只留下漫天嘶叫的雨聲。原來(lái),車(chē)鏈子掉了,我們?nèi)苏龂@息著想要下車(chē),這時(shí),耳邊再次想起那渾厚的聲音:“你們?cè)谲?chē)上待著,別動(dòng)!彼恼Z(yǔ)氣竟透露出命令般的威嚴(yán),我們?nèi)艘徽愎怨缘卮粼谲?chē)上。他下車(chē)了。

          雨勢(shì)仍盛,滴滿(mǎn)寒意。

          老爺爺一下車(chē)便被風(fēng)雨吞噬,黑暗將他包圍,雨水將他包裹,他那雙枯黃的大手緊緊扶著車(chē)身車(chē)把,腳步踉蹌著險(xiǎn)些摔倒,雨水洗刷著他兩斑白鬢,順著他的臉頰滑落到他的脖子上,很快,浸濕了他的衣服與褲子。但他很從容,剛毅得如一座山,堅(jiān)定不移。遠(yuǎn)處射來(lái)的車(chē)燈讓他布滿(mǎn)水滴的臉模糊了,我的眼也模糊了……

          那晚的最后,他成功了。送我們回家的路上,迎面而來(lái)的風(fēng)雨,讓老爺爺不停地哆嗦。父母望著他濕透了的身子,用感謝的目光望著他,問(wèn):“你為什么不讓我們下車(chē),不等雨小了再修理車(chē)子呢?”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑著對(duì)我們說(shuō):“我只想盡快把你們安全送回家!蹦巧蠐P(yáng)的嘴角,在他的臉上,畫(huà)上了一道愛(ài)的弧線(xiàn)。

          那晚,待車(chē)子?吭诩议T(mén)口后,我掏出了自己口袋里的五十元零用錢(qián),塞給他,并叮囑他:“老爺爺,回去買(mǎi)點(diǎn)感冒藥預(yù)防一下!”“用不著!用不著!”老頭兒連聲拒絕!笆障掳!卑謰屢矂竦。但老爺爺依舊固執(zhí)地把錢(qián)還給我:“不用,我老頭子靠力氣賺活,還不賴(lài)。怎么能要你那么多錢(qián)呢?”說(shuō)著,笑著朝我們揮揮手,騎著三輪車(chē)走進(jìn)了雨中。

          望著老爺爺和他的車(chē)漸漸消失在雨幕中,耳邊又響起了他的話(huà)。他的.笑容,仿佛是風(fēng)雨中冉冉升起的一輪朝陽(yáng),照亮了我的心房。

          我笑了,我猜,他也笑了吧!

          那晚的老爺爺就像一口深井,無(wú)論外面的風(fēng)雨多么猛烈,他的內(nèi)心一如井底,平靜中滲涌著甘甜清冽的泉水,滋養(yǎng)著我們一家三口的心田。正是因?yàn)檫@個(gè),讓那晚的記憶和老爺爺?shù)纳碛坝肋h(yuǎn)烙印在我心底,成為我最親切的懷念,也成了我青春路上一道亮麗的風(fēng)景,永不褪色。

        青春的作文 篇2

          最近,電視上在熱播《奮斗》,講的是一群年青人為自己的人生努力奮斗的事。其實(shí),青春是一段坎坷的路,我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測(cè)的天氣,我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。

          在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措,害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過(guò)一座時(shí),我已經(jīng)滿(mǎn)身創(chuàng)傷,我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案:青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!

          青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。面對(duì)困難,面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂(yōu)郁、退縮、畏懼,必會(huì)失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來(lái),用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè)!

          青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如:學(xué)習(xí),你要不斷努力進(jìn)步,超越。不求最好,但要自己更好。然后,還有夢(mèng)想,學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它后,就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想,許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你,該是多么的偉大!

          它使你走向成熟,走向成功。這就是奮斗的幸福!

          青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng),呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿(mǎn)身的塵土,去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩,見(jiàn)不到陽(yáng)光,只會(huì)被塵土所淹沒(méi),被一身的疲勞給擊倒。這就是奮斗的美妙!

          青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的,一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開(kāi)始,他的'痛苦也就開(kāi)始了!

          ”在世界上,沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗!

          一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背后的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!

          ”。我們的奮斗,就是為了見(jiàn)到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的!

          青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中,我們不會(huì)覺(jué)得疲勞與辛苦,我們只會(huì)越斗越勇,拼出耀眼的青春火花!

          那么,不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧,為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去!

        青春的作文 篇3

          傳說(shuō)中,青春是爛在被窩里的。當(dāng)別人已在破曉時(shí)分追尋理想,正在被窩中熟睡的我們,當(dāng)真應(yīng)該驚醒。或許,我們可以坐在床沿思索一下自己的未來(lái)。

          自古英雄出少年。晏殊七歲中進(jìn)士,王勃十三歲寫(xiě)《滕王閣序》,周瑜十三歲官拜水軍大都督,霍去病十九歲封驃騎大將軍……一個(gè)個(gè)鮮活的例子擺在眼前,讓人不得不心生感慨:青春,正是奮進(jìn)的好時(shí)節(jié)。

          自幼失聰失明的海倫·凱勒,從我們的角度看,她或許是個(gè)極其不幸的人,她生活在無(wú)聲、無(wú)形的世界里?床灰(jiàn)、聽(tīng)不到、說(shuō)不出。可就是這樣一個(gè)女孩,用學(xué)習(xí)改變了命運(yùn)。她的著作《假如給我三天光明》被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。婦孺皆知的故事或許已不再新奇,但堅(jiān)韌不拔的精神卻永遠(yuǎn)值得后人欣賞和學(xué)習(xí)。

          中華民族五千年的悠久歷史創(chuàng)造了數(shù)不盡的燦爛文化。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,我們不僅在科技方面研究成果豐碩,創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明,還在思想、藝術(shù)、教育、制造等領(lǐng)域遍地開(kāi)花。盛唐時(shí)期的中國(guó)傲立于世界,只因當(dāng)時(shí)的青年才俊爭(zhēng)而出仕,想通過(guò)科舉考試走上仕途,為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上綿薄之力,以致于太宗欣喜的說(shuō)“天下英雄,入吾彀矣。”

          當(dāng)今的中國(guó)從不缺少進(jìn)步。二零零八北京奧運(yùn)、蛟龍下海、神九登天……這一項(xiàng)項(xiàng)壯舉定會(huì)被載入中國(guó)發(fā)展的史冊(cè),鼓舞著國(guó)人。

          可中國(guó)也從不缺少落后。中國(guó)貧困縣里的人民甚至還過(guò)著衣食無(wú)著的生活,山區(qū)的孩子們因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)課本甚至無(wú)法正常地學(xué)習(xí),干旱地區(qū)的人們想要喝水要到幾十里外的'泥河中挑……這一幕幕的不足與成就共同展現(xiàn)在我們面前,告誡著我們時(shí)刻不要忘了肩上的重?fù)?dān)。

          梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道:“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!蔽覀円苍搹膲(mèng)中蘇醒,或許你的枕邊,就有一把刃如秋霜的寶劍,只等你拔出鞘的那一瞬間……

          青春,正是奮進(jìn)的好時(shí)節(jié)。

        青春的作文 篇4

          初秋的時(shí)候,曾和好友經(jīng)過(guò)櫻花樹(shù)下。她興奮地告訴我,再過(guò)些日子,櫻花樹(shù)上的葉子會(huì)出現(xiàn)三種顏色,到時(shí)候滿(mǎn)樹(shù)繽紛。

          我抬起頭,葉子很綠很稠,濃得化不開(kāi)的樣子,看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。我暗暗地想等到了深秋,我一定要來(lái)看這滿(mǎn)樹(shù)的葉,讓陽(yáng)光透過(guò)葉子射進(jìn)我的眼。

          已是深秋了。我再一次從樹(shù)下走過(guò),一片枯葉悠悠地落到我的肩頭,我皺皺眉拿掉葉子本想繼續(xù)前進(jìn),卻在剎那間呆住。抬頭看葉看天,葉子很枯黃,沒(méi)有想象中的多彩;葉子很稀疏,沒(méi)有想象中的葉影婆娑;陽(yáng)光很溫和,沒(méi)有想象中的刺眼。

          我錯(cuò)過(guò)了滿(mǎn)樹(shù)的繽紛!

          校園廣播站里依舊傳來(lái)那首我叫不上名字的歌。我埋頭做題,午休變得如此難熬。我害怕我的青春會(huì)被這題海淹沒(méi);害怕我的青春會(huì)像這首歌一樣,單調(diào)枯燥而又寂寞;害怕我會(huì)像錯(cuò)過(guò)那滿(mǎn)樹(shù)的繁葉那樣錯(cuò)過(guò)我的青春。

          我閉上眼,腦海里都是試卷,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖刷刷的聲音,仿佛那首寂寞單調(diào)的歌;更像暮年的獵鷹在秋日蒼涼的天空中盤(pán)旋,它的生命即將在嘶啞的悲鳴中終結(jié)。

          翻開(kāi)日記本,檸檬的清香撲鼻而來(lái),潦草的`、認(rèn)真的字跡映入了眼簾,往事在剎那間糾集,風(fēng)起云涌。

          原來(lái),美好的記憶一直都在,多彩的青春之歌一直在歌唱著,只是我忘記了去欣賞。

          聽(tīng),多彩的青春在唱歌!

          聽(tīng),足球場(chǎng)上瘋狂奔跑的身影,笑聲夾雜著汗水傳遍每個(gè)角落,那是一首充滿(mǎn)活力的歌。

          聽(tīng),教室里三五成群聊天時(shí)的陣陣笑聲,那是一首快樂(lè)的歌。

          聽(tīng),寒風(fēng)微冷的清晨,校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,伴著東升的旭日,那是一首朝氣蓬勃的歌。

          聽(tīng),考試失利時(shí)有人在抽泣,那么小卻那么地傷感,那是一首憂(yōu)傷的歌。

          聽(tīng),熄了燈的宿舍傳來(lái)的說(shuō)話(huà)聲,聲音壓得很低卻藏不住興奮與激動(dòng),那是一首溫馨的歌。

          聽(tīng)……

          再一次駐足櫻花樹(shù)下。清晨,葉子依舊很枯黃、稀疏而單調(diào),但耳邊卻響起一串動(dòng)人的旋律。我仰起頭,望著枝頭晶瑩的露珠笑了。我聽(tīng)見(jiàn),多彩的青春在唱歌。

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