【通用】青春的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
一眨眼，我長(zhǎng)成了人們所說(shuō)的“美少女”，亭亭玉立、清秀可人的我原本很自信、很自豪，可是臉上卻突然跳出了一顆又一顆煩人的痘痘！
一天天茁壯成長(zhǎng)的痘痘使我越來(lái)越焦慮不安，滿臉的痘痘迫使我剪去了長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，并用散下來(lái)的短發(fā)遮住這些討厭的痘痘。但是“厄運(yùn)”還是來(lái)臨了。
一天下午，全班同學(xué)都在靜靜地寫作業(yè)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，遭了！我的“痘田”要曝光了！我猛壓著頭發(fā)不要讓大家看到我的“成果”，沒(méi)想到坐在我前面的一位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，叫靠窗的男同學(xué)關(guān)窗。可是他無(wú)意中看到了我臉上的“痘田”，驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。他張大嘴巴，風(fēng)猛地溜進(jìn)了他嘴里，他這才醒悟似的合起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)假裝學(xué)習(xí)。被人發(fā)現(xiàn)了自己“丑陋”的一面，我別提有多尷尬了，我忍不住胡思亂想：大家會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@樣而不喜歡我了呢？第二天我來(lái)上學(xué)時(shí)，總感覺(jué)班上的.同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，心里總覺(jué)得怪怪的，甚至不知從何時(shí)起，我的外號(hào)變成了“紅豆（痘）包”。因?yàn)檫@件事我一整天都沒(méi)有心情聽課。雖然嘴上說(shuō)：“你們有美的‘青春豆’嗎？”但是心里可不是這樣想的！為了解決這些“小麻煩”，我不惜用積攢多時(shí)的零用錢去買“痘痘配方”，把臉上的痘痘當(dāng)成病人一樣精心護(hù)理。我早上把它們洗得干干凈凈，晚上再幫它們涂上“痘痘配方”堅(jiān)決把它們扼殺在搖籃里。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮力戰(zhàn)痘之后，我軍潰敗，真是慘不忍睹��！我這個(gè)“戰(zhàn)痘將軍”欲哭無(wú)淚，臉上的痘痘不·僅沒(méi)減少反而增多了！我趴在床上大哭不止，我投降了！
我認(rèn)輸了！“痘痘，你就快點(diǎn)走吧！”一想到被班上的同學(xué)叫成“紅豆（痘）包”，我就哭得更大聲了。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“越是虛榮愛(ài)美，狀況越差．，自然就是美，也許缺陷也是一種美吧！不要再為痘痘的事情煩惱了，不如將精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，把成績(jī)提高上來(lái)。”
說(shuō)來(lái)也怪，媽媽安慰我之后，不知何時(shí)我那些痘痘們漸漸不再那么引入關(guān)注了，不知是我的勤奮好學(xué)精神感動(dòng)了老天，還是我投資的“痘痘試驗(yàn)田”有了效果？也許是……總之，痘痘雖有增無(wú)減，但我的成績(jī)卻一路飆升，“紅豆（痘）包”的外號(hào)不知何時(shí)也變成“紅痘明星”。
唉，不管怎么說(shuō)，我的痘痘，你們何時(shí)能消呀！
青春的作文 篇2
在一片纏綿而又朦朧的夕陽(yáng)的映襯下，我背著書包走在幽清的巷子里。一個(gè)人的漫步，總能激發(fā)起人的心緒。
青春是一個(gè)夢(mèng)，里面充滿了幻想與憧憬；青春是一首歌，值得去聆聽去品味；青春是一段詩(shī)，用心去體會(huì)可以感受到它的美妙和韻律。因?yàn)榍啻河袡C(jī)會(huì)去拼搏、有能力去創(chuàng)造、有勇氣去面對(duì)生活。這是青春的優(yōu)勢(shì)所在。
但是一個(gè)人如果只有機(jī)遇，卻沒(méi)有去把握時(shí)機(jī)，為理想而奮斗，那這個(gè)人就忽略了一點(diǎn)，青春最為重要的一點(diǎn)：修煉。
有位先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果世間最美好的事物在人們的面前時(shí)，賢人會(huì)珍惜，碌碌無(wú)為的人只會(huì)遙遙觀望�！痹O(shè)想，青春就是這世間最美好的事物，毫無(wú)疑問(wèn)我們定會(huì)去做賢人，那如何珍惜青春，把握青春呢？
我認(rèn)為一個(gè)人的青春可以通過(guò)三個(gè)層次逐層完成：首先，制定適當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)；其次，向著目標(biāo)不斷為之努力；最后，當(dāng)自己成功時(shí)可以驕傲地喊出：“我成功了”。這就是青春的修煉過(guò)程。
很多人愛(ài)把青春與叛逆對(duì)等，愛(ài)把青春說(shuō)成是最具個(gè)性的時(shí)期。日本民間有一種說(shuō)法：所有的孩子都是狐貍幼崽的幻象，隨著歲月的推移，將他們的魂魄分散到人間，直到青春到來(lái)后，才成為一個(gè)真正的.人，這當(dāng)然也只是神話，但無(wú)疑也體現(xiàn)了青春的重要意義：全新的生活。
由此可見，當(dāng)青春正旺之時(shí)，作為新時(shí)代領(lǐng)軍人物的我們一定要把握時(shí)機(jī)，頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，把青春的精神展現(xiàn)在生活中，服務(wù)于社會(huì)里。
想著，思著，路旁已亮起微弱的路燈，街上也多了幾分繁華。我懷著自信與對(duì)未來(lái)的憧憬向著夢(mèng)的方向健步走去。
人生路漫漫，有時(shí)是一帆風(fēng)順，有時(shí)卻是驚濤駭浪。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在陽(yáng)光中歡笑，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，在迷茫中抓緊希望，勇敢走出屬于自己的康莊大道。
青春的作文 篇3
他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開好幾年了，如果不是因?yàn)檫@個(gè)，或許我得好好記住他的模樣。
在時(shí)間浪潮的沖刷下，我終于還是模糊了他的樣子。
只記得他應(yīng)該是很高很瘦的，我沒(méi)記得他是雙眼皮還是單眼皮。也沒(méi)記得他鼻子的樣子，沒(méi)記得他眉毛的寬厚長(zhǎng)短，也沒(méi)記得當(dāng)時(shí)他臉上是否長(zhǎng)有青春痘。
其實(shí)東拼西湊了幾個(gè)畫面，還能記起他的樣子，現(xiàn)在我就是把這段回憶都翻一遍，也想不起他的模樣了。
記得老師要求抄課文的時(shí)候，我會(huì)跟他一起比賽，每一次他都要超過(guò)我，我會(huì)告訴他地上有個(gè)老鼠，然后他傻愣愣的在地上尋覓很久，再然后我就超過(guò)他了。
很有魔力的.事，不管我騙他多少次，她還是會(huì)相信我。
他會(huì)從家里帶糖過(guò)來(lái)給我吃，應(yīng)該是紅色包裝袋的，我已完全不記得那個(gè)糖到底是什么味道，但是我依稀記得，他應(yīng)該是高興的。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我再也找不到像她那樣單純的同學(xué)，可能是因?yàn)槟昙o(jì)小吧，學(xué)前班能有什么心機(jī)。
但或許就是因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)小，我竟然把這份回憶埋在心間那么多年，每次想起都會(huì)讓我特別特別的懷念，讓我想有超越光速的能力，回到那段歲月里，在細(xì)細(xì)品嘗一遍，記憶中那份因?yàn)槌蔀橄∮形锏募冋妗?/p>
我青春路上的伙伴啊，我現(xiàn)在不知道你在世界的哪個(gè)角落，過(guò)得怎樣。性格有沒(méi)有改變，即便我連你的名字也忘了。
但你留給我的那段記憶，可是連�？菔癄�都不會(huì)改變的。
青春的作文 篇4
我們走過(guò)漫長(zhǎng)的校園歲月，總有那簡(jiǎn)單肥大的校服與我們相依，忙碌而又美好，因?yàn)槟菚r(shí)擁有青春，校服記錄著校園，那上面斑駁多彩的劃痕同樣記載著我們的青春。
自步入校園，一路走來(lái)，那原本素凈的校服上添了幾幅活潑怪異的圖畫，幾個(gè)率性的簽名，或是斑駁的鋼筆劃痕；也許不甚美觀，也許曾因之受罰，但當(dāng)我們靜坐撫平下校服的褶皺時(shí)，卻是滿心的.激動(dòng)、自豪，只因我們身邊任留有青春的印記。
青春意味著執(zhí)著的追求與不顧一切的勇氣、率性，只從那斑駁的校服便可窺見青春的熱血與激情；只從那直接干脆的回答中便可了然青春的率性自然與天真無(wú)邪。校園生活忙碌而多彩，我身在其中，時(shí)見同學(xué)們從校服領(lǐng)口又翻出一層衣領(lǐng)，或色彩明麗，或造型奇特。校服本是學(xué)校規(guī)則的象征，是我們?nèi)旧狭伺涯�，率真中的“美”。即使學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)甚至處罰，那些擁有青春氣息的我們卻在所不惜。原來(lái)曾經(jīng)如此頑固，怎么可以任性，如此無(wú)知！無(wú)從知道這是以后何時(shí)會(huì)發(fā)出的感嘆，只是仍然自豪曾經(jīng)擁有如此自由的青春。
青春也許仍然懵懂，仍然無(wú)知，因?yàn)樗鼪](méi)有沾染太多社會(huì)的復(fù)雜，校園為之創(chuàng)造了純凈的棲息地，校服為之遮擋了太多風(fēng)雨，以致我們擁有的青春簡(jiǎn)單而率真。直接在校服上試筆，因?yàn)椤氨阋恕保坎�，因�(yàn)榍啻�，因�(yàn)閾碛屑儍魺o(wú)暇的青春，尚不知社會(huì)的復(fù)雜與工作的辛勞。安逸的環(huán)境與豐富的物質(zhì)條件，養(yǎng)就了一切都漫不經(jīng)心，實(shí)則處處耿耿于懷。當(dāng)真是因?yàn)椤氨阋恕眴�？�?dāng)真不在乎嗎？不，那只是無(wú)暇的青春萌生的好強(qiáng)的心理。你且看那校服上，顯眼處只會(huì)是簽名與奇異的圖案，那試筆的痕跡卻很少讓人窺見。只因?yàn)槲覀兊那啻禾^(guò)純潔�。�
張曉風(fēng)嘆道：“只是因?yàn)樘^(guò)年輕��！”是啊，因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以率性，所以叛逆，所以無(wú)知，所以美好。以致記載著青春的一切物件都令人自豪而深刻。行至青春的盡頭時(shí)，靜坐撫平校服上的褶皺，回味著那些青春的印記，原來(lái)我亦曾經(jīng)擁有，如此美好！
青春的作文 篇5
有時(shí)候發(fā)現(xiàn)墻上的鐘表就是一個(gè)時(shí)間轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，我的青春就這么慢慢的轉(zhuǎn)的遠(yuǎn)離我了。
十七八歲的我除了青春的懵懂，學(xué)習(xí)的努力，幾乎其他都和我無(wú)關(guān)。
老師們每天的授課講題，同學(xué)們每天的做題看書，沒(méi)有社會(huì)的煩亂，青春的時(shí)間顯得那么有秩序。一切都那么充實(shí)且富有收獲感。
青澀的青春是我的回憶，是我內(nèi)心的收獲，我想與你們分享。
依然記得高中的第一天，班主任一如既往的重復(fù)新生的自我介紹，大家有的拘束，有的灑脫。我就不是一個(gè)外向的主，講完名字就坐下了，緊張的坐在位子上，聽著別人的介紹。和很多男生一樣吧，對(duì)那些性格活潑的女生就會(huì)特別在意，我也注意到一個(gè)，她叫小蜜蜂，長(zhǎng)得一般，有兩顆虎牙，尖尖的，惹惱她，仿佛真會(huì)咬你似的；梳著馬尾辮，不長(zhǎng)不短，看著順眼的那種；臉上藏著淺淺的酒窩，笑起來(lái)，配合小虎牙，有點(diǎn)母老虎相，呵呵.....
高中的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，對(duì)河南所有的高中生而言，刻苦學(xué)習(xí)更加顯得重要。青澀的年紀(jì)，青澀的感情，偷偷地，小心翼翼的掩藏著，有些是課余時(shí)間的一條條紙片，有些則寫在厚厚的日記本里，再有些是自習(xí)結(jié)束后操場(chǎng)上的相互擁抱，一切都顯得彌足珍貴，這就是青澀的愛(ài)情吧。與他們相比，我顯得什么也不是，因?yàn)槲液芟矚g每天可以看她幾次，無(wú)論是做作業(yè)時(shí)的愁眉緊鎖，還是課間與人交談的開懷大笑，我很享受那些，盡管她不知道我在看。高中三年的時(shí)光很快，我看了她三年，期間我們做了一段時(shí)間同桌，內(nèi)心激動(dòng)的我每天早上都愿意早起去教室，因?yàn)樗偸呛茉纾铱梢远嗫此�。我很享受做同桌的日子，看到她為我包扎手指的�?xì)心（考試不順心時(shí)用拳頭捶課桌擦破的），看到她被我用筆劃過(guò)后背的緊張。她不知道我在喜歡她，直到高考結(jié)束。畢業(yè)后我送她一本幽默漫畫書（因?yàn)橄矚g她的虎牙吧），我沒(méi)去河師大，因?yàn)椴幌氘?dāng)老師的緣故，她則去了鄭大。
青澀的愛(ài)慕總是顯得短暫而珍貴，這就是我青澀的愛(ài)情。
高中的歲月里，我有了幾個(gè)死黨，發(fā)現(xiàn)我們都屬于同一類人吧----只顧學(xué)習(xí)，沉默寡言，打乒乓球。姓陳的，姓李的，姓魯?shù)模胀醯�，這幾個(gè)死黨應(yīng)該是我最大的收獲，我們一起在乒乓球臺(tái)上打一下午球，一起在外面的錄像廳看電視劇，一起在對(duì)面小區(qū)吃麻辣燙，一起在宿舍通宵玩撲克牌，一起爬出去上網(wǎng)等等。輪到誰(shuí)生日就去吃一次不到一百的生日宴，雖說(shuō)寒顫但也開心的很。高中的日子充滿忙碌，每天幾頁(yè)的`油印卷子，看著做完后烏黑的雙手，內(nèi)心無(wú)比的充實(shí)。不斷地做題，不斷的總結(jié)，不斷的充實(shí)，不斷的進(jìn)步，不斷的收獲�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的我們真是一種對(duì)人生的享受，沒(méi)有對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注，沒(méi)有對(duì)政府決策的評(píng)論，沒(méi)有社會(huì)煩亂的關(guān)系，那是處在喧囂都市中的世外桃源。
那時(shí)的我是老師眼中的孩子，他們不斷地給予我鼓勵(lì)，是在讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的班級(jí)會(huì)上，是在周考后讓我讀作文的語(yǔ)文課上，是在�？己蠛臀艺勑牡霓k公室里，有肯定的眼神，有輕輕地拍肩，有溫暖的聲音。
青春就這樣悄悄地在我的成長(zhǎng)中消逝著，盡管有些瑕疵，但我不后悔，因?yàn)槲以谙硎芪业那酀驗(yàn)槟鞘俏业那啻�！�?dāng)歲月慢慢剝落我們的豪情壯志時(shí)，請(qǐng)記得我們擁有過(guò)的青澀青春！