青春的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
你輕柔地來而復(fù)去，從一條路，到另一條路；你出現(xiàn)，而后又不見，從一座橋到另一座橋，腳步短促，歡樂的光輝已經(jīng)暗淡。
青春也許是我，正望著河水逝去，在如鏡的水面，你的行蹤流淌，消失。
中學(xué)時(shí)光，那是人的一生中最多情感積淀，最多性格塑造的時(shí)期。師長，朋友，同學(xué)，朦朧的暗戀中的某個(gè)人，這些人逐漸取代了父母，成為一生中最重要的人。那時(shí)節(jié)，對(duì)什么都充滿了熱愛，充滿了心動(dòng)，充滿了希冀，仿佛世界的光就在前面閃動(dòng)，一個(gè)無限美好，充滿無限可能的未來在等候著自己。
那時(shí)候，又是傷感的，沉重的，難熬的。傷感來自于無限的萌動(dòng)，來自于稚嫩的沖動(dòng)，來自于青春純潔的真情；沉重，更多的是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力，如巨石，我們的青春在迷戀著，燦爛著，憂傷著，煎熬著……生命中無法承受之重與無法承受之輕，希望與夢想，現(xiàn)實(shí)與重壓，理想與憧憬與憂傷的虛無，一切的`一切，多么值得細(xì)細(xì)品味。
可是青春年少的張揚(yáng)，那些感情熱烈，明亮，鋒芒畢露，不懂得收斂與互相容納，不肯伏低，也羞于低頭，那些歡聲笑語，汗水淚水，取悅耳朵，澆灌心田，那同樣的熱血，同樣的激情，譜寫青春的樂章。
瀟灑是一道格守在每個(gè)人心靈中的美麗風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種清凈喜悅的瀟灑，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。珠光寶氣，濃妝耗抹不是瀟灑，盲目從眾，追逐時(shí)髦不是瀟灑，信口開河，油腔滑調(diào)不是瀟灑，自吹自擂，相互攀比不是瀟灑，揮霍無度，公款吃喝不是瀟灑，高高在上，指手畫腳更不是瀟灑……
華美的青春叫人神往，壯美的青春令人振奮，瀟灑的走過，從容淡定，但當(dāng)有人將香煙，酒精視為瀟灑，將游戲，網(wǎng)絡(luò)成為主流，將暴力，污穢看作必要，將奇裝異服，怪發(fā)亂發(fā)認(rèn)為是時(shí)尚時(shí)，青春黯然失色，瀟灑卻成了走上極端的工具，年輕的我們，美麗的花季不要在讓香煙，酒精損害青春的身體，不要再讓游戲，網(wǎng)絡(luò)占據(jù)青春的心靈，不要再讓暴力，污穢等腐蝕青春的頭腦，青春的瀟灑只是一種態(tài)度，一種心鏡，我們所擁有的青春只有一次，一旦失去，我們將永無機(jī)會(huì)再次與青春牽手。
讀一首優(yōu)美的詩吧，你的心會(huì)因?yàn)樵姷墓?jié)奏和意境而寧靜高雅。
做一道普通的題吧，語文的，數(shù)學(xué)的，外語的，文理科的……隨著一道道題的延伸，你演算的是充實(shí)的青春，你書寫的是瀟灑的青春，別總是感嘆學(xué)習(xí)太累，吃得苦中苦，方為人上人。也別埋怨自己基礎(chǔ)太差，只要功夫深，鐵杵也是能磨成針，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，積累的將是青春的神采飛揚(yáng)。
面朝大海，花開花落，你的青春，我的瀟灑，請(qǐng)讓我們用澎湃的熱情，虔誠的執(zhí)著把這平凡的青春雕刻的更加美麗，用瀟灑的態(tài)度給青春調(diào)味。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你沒有揮霍自己的青春，也沒有輕慢自己，即使街邊的霓虹不為你閃亮，你也擁有夜空里燦爛的星光……
青春的作文 篇2
每個(gè)人只有一次少年時(shí)代，人生當(dāng)中最快樂的時(shí)光莫過于少年時(shí)代。而有些事情，正是因?yàn)闆]有去嘗試，給自己留下后悔記憶。
我看過一篇文章標(biāo)題叫《十八歲的單車》，講述一個(gè)男孩喜歡上班級(jí)里的一個(gè)女同學(xué)，膽小的他從來不敢跟女同學(xué)表白。卻每天下午放學(xué)的時(shí)候，去拔下女同學(xué)自行車的氣門芯。當(dāng)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)這種情況，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，男孩每一次看到都很想對(duì)女同學(xué)說：“我載你走吧！”可這句話都不曾從男孩嘴里說出口。因?yàn)�，女同學(xué)從未在意過男孩的存在，女同學(xué)寧愿自己走回家。
每天都是這樣的結(jié)果，男孩仍然不改拔掉氣門芯的壞習(xí)慣。男孩也裝成自己的自行車壞了，不遠(yuǎn)不近的跟著女同學(xué)身后，直到她進(jìn)家門。
同一個(gè)班級(jí)三年的時(shí)光，男孩還是沒有機(jī)會(huì)跟自己喜歡的女孩說上一句話語。在一節(jié)自習(xí)課上，男孩有了生平最大的勇氣，給女孩疊一個(gè)千紙鶴，上面寫著：“小米，今天放學(xué)后我載你回家，好嗎？”男孩扔出去后，心里也是怦怦跳。卻沒有想到，千紙鶴被自己的'老師拿走，還特別囑咐男孩，好好學(xué)習(xí)。
那一天下午，男孩沒有去干壞的習(xí)慣，早早的回家去。高考的時(shí)候，男孩寫下一篇作文，寫完后，男孩感覺出來自己眼眶已然濕潤。
當(dāng)女同學(xué)考上大學(xué)以后，男孩從此也告別了青春時(shí)期的單車。
男孩回到母校，已經(jīng)是四年以后。一次偶然的機(jī)會(huì)，同中學(xué)時(shí)的班主任談起當(dāng)年作文的事情，告訴男孩，其中一篇是自己喜歡的人寫的。老師還說出千紙鶴的事情，沒想到，當(dāng)時(shí)，女孩傳的話語是：好的。男孩傻傻的笑著，心里說不出的滋味。因?yàn)�，老師�?dāng)時(shí)沒有告訴自己。
過了一段時(shí)間，男孩看到女同學(xué)寫的作文上面寫道：“只是那個(gè)男孩從來都沒有明白，為什么在他破壞了那么多次單車之后，我卻從未想過換個(gè)他找不到的地方停車。為什么在單車罷工之后，我寧愿走路回家，也不要?jiǎng)e人載。那是因?yàn)�，我也有一個(gè)期盼，偷偷希望有那么多次，他在弄壞我的單車之后，對(duì)我說：上來吧，我載你回家！”
男孩看完淚流滿面，正是因?yàn)樽约旱哪懶�，不知道的是，弄丟了十八歲最美好的事情。
當(dāng)自己有很珍貴的少年時(shí)代，去做勇敢的事情，做著美好的夢想。讓時(shí)間過慢一些，同時(shí)，也讓我們?cè)谏倌陼r(shí)代里留下最珍貴的回憶。
只有這樣，我們的少年時(shí)代才無怨無悔。
青春的作文 篇3
“一圈、兩圈……”我在自己心里默默地念叨著，到了最后半圈的時(shí)候，我仿佛在暗黑中看見了黎明的曙光。
忽然，一道黑影從旁邊閃過，仿佛把我?guī)нM(jìn)了另一片黑暗，讓我看不清前方的道路，突然腳像被什么東西絆倒了，整個(gè)人就重心不穩(wěn)，向地上撲去，倒下去感覺自己清醒了過來，后面的同學(xué)把我扶起來，但我唯一的想法是追上前面的隊(duì)伍，便忍著疼痛，使勁向上沖。
跑到后，如釋重負(fù)，可膝蓋和手掌還是很疼，很多同學(xué)都過來問我：“有沒有事？”其實(shí)眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，可臉上還是笑著說：“沒事，沒事。”
在洗手的時(shí)候，看著自己紅腫的手和自己鞋上的臟東西，才發(fā)現(xiàn)昨天新買的鞋子又被弄壞了，心里仿佛又是一次打擊。
走在回家的路上，看著自己的鞋子和想著怎么向媽媽開口，腦海里仿佛又浮現(xiàn)了媽媽說話的情景，“你怎么又把鞋子弄成這樣了，這是第幾雙鞋了？”晃了晃頭，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家門口了，卻和平時(shí)不一樣，今天不想開門回家，在門外猶豫了一會(huì)兒，還是打開門進(jìn)去了�！敖裉煸趺椿丶疫@么遲？”聽到這熟悉的話語，又趕緊答道：“明天就要放假了嘛，所以布置作業(yè)，久一些�！蔽覜]有一回家就脫下鞋子。最后還是忍不住，把鞋子遞向媽媽，“我今天跑步摔倒了，就把鞋子踢壞了�！笨蓩寢寘s十分鎮(zhèn)靜的說道：“算了吧，下次小心一點(diǎn)。”
洗澡的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己膝蓋很大一塊都碰破了皮，自己心里暗念道：“難怪白天膝蓋那么疼！”出去后，坐在沙發(fā)上，妹妹就問：“姐姐，你膝蓋怎么了？”“白天跑步時(shí)，不小心摔了一下�！眿寢屵^來看著我的膝蓋，趕忙回到房間里，拿出碘伏，過來拿給我涂。我們都沒有說話，涂完后，媽媽又問：“還有沒有別的地方受傷？”聽到這句話，眼淚再也忍不住了，又想到今天下午上體育課時(shí)自己跑步的成績，好像那一瞬間，自己的.委屈全部隨著眼淚一起傾瀉出去。妹妹看了就說：“姐姐，沒事的，過幾天就好了。”“不要哭了。”媽媽就轉(zhuǎn)身去將藥放著。
那天，我獲得的不只是自己的眼淚和委屈，更是身邊同學(xué)的關(guān)懷，家人的關(guān)愛，為我的青春畫上了最絢麗、最閃耀的一道色彩。
青春的作文 篇4
青春歲月，是用綠的水滴凝結(jié)成綠的冰晶。美麗，在釋放著青春的力量。我的青春里，有著不一樣的青春歲月。
青春的我是無知的，懵懂的。 剛步入初中，我認(rèn)為一切都是新鮮的，有生命力的�；蛟S那時(shí)的我只認(rèn)為老師只不過是教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。但是我錯(cuò)了，記得剛開學(xué)的第一個(gè)晚上，我與同床好友談那美麗的星空，不巧讓您抓住，您罰我們站在走廊，但是您的耐心勸導(dǎo)，讓我們意識(shí)到錯(cuò)誤。從此我開始走向了我人生第一個(gè)階段，就是要改變自己對(duì)人、事物的`看法。
青春歲月的我，是堅(jiān)強(qiáng)的，剛來的時(shí)候，我因不小心把胳膊摔壞，而耽誤了幾節(jié)課。但我沒有自暴自棄，而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀，讓我有所成就，但是那答題時(shí)不穩(wěn)，仍然讓我困惑。為了突出個(gè)人的偉大夢想，我從底向上追趕，我成功了。我不在被人輕視，而是站在知識(shí)的金字塔上，去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過我的 人。青春歲月，會(huì)因?yàn)槲业呐Χ`放光彩。
“米蘭花”的飄香，不是因?yàn)槊利悾且驗(yàn)槠孥E的存在。人生不免存在奇跡，而在奮斗中，奇跡卻見證了我的成長。哪一次考試，我對(duì)自己充滿信心，指讀、細(xì)讀、多算，平時(shí)不如此去做的我，為了初中生活的轉(zhuǎn)折，我拼搏了。都說：“人生只有拼搏過一次，才會(huì)沒有遺憾”。我也同意，因?yàn)槲矣们啻喝ヒ娮C了奇跡的誕生與存在。
青春歲月，依舊美麗，淚水，汗水匯成江河，水滴石穿，撲打著戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著初中青春歲月的辛酸苦辣。
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