青春作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的青春作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春就如同一本臺(tái)歷,開(kāi)始時(shí),總期待翻過(guò)沒(méi)一頁(yè)的精彩,回首凝望,才發(fā)現(xiàn)它已殘破不堪。那些散落的日子就如同我記憶中的青春,飛逝得遙不可及,終于難以再拼湊完整。
這就是命!命運(yùn)根本沒(méi)給我們?nèi)魏慰梢赃x擇的機(jī)會(huì),只有不住地?fù)]霍著,揮霍著,那花一般的青春。就算我們?cè)僭趺垂虉?zhí),始終拗不過(guò)宿命。
我信命!
如果不是命運(yùn),又如何會(huì)在茫茫人海中偏偏讓我與青春四目相視,然后讓我毅然決然地陷入了青春,那雙深邃得哀婉的眸子中,像被卷入漩渦一樣地不可自拔?
如果不是命運(yùn),又如何會(huì)使我對(duì)青春沒(méi)有了防備,以至被傷得慘不忍睹,卻依然不曾短暫的駐足、放手?
如果不是命運(yùn),又如何會(huì)使我與青春逃不開(kāi)那陷阱一般,千篇一律的結(jié)局?
只因?yàn)槟贻p?
年輕是以付出青春為代價(jià)的。上帝不允許誰(shuí)可以不為年輕而犧牲。
青春只不過(guò)是年輕的籌碼而已。曾經(jīng),上帝給了你一大堆的`青春做賭注,任你在年輕的賭坊里司儀地?fù)]之若土。你沒(méi)一把都輸,因?yàn)閷?duì)手是宿命,沒(méi)有人有資格與他較勁。盡管如此,你卻依然樂(lè)此不疲地把青春毫不憐惜地拋出去。
我想,上帝居住的天堂,定是個(gè)很美的地方,那里該是堆放著許多青春。那是用來(lái)派送給那些渴望用青春來(lái)賭年輕的孩子們的。
其實(shí),青春就是一方冰磚,要不為何當(dāng)我用一顆熾熱的心去擁?yè)鼌s匆匆消融,繼而藏匿無(wú)蹤了?只有一雙凍得冰涼的小手和一臉的茫然可以證明,青春,確實(shí)來(lái)過(guò)。
青春只是上帝一個(gè)調(diào)皮的玩笑,我卻太認(rèn)真,所以我哭了。輕輕的抽泣聲是我為青春譜成的葬曲。
青春作文 篇2
不知不覺(jué),如今又再一次走到了一年的盡頭處。暑假里的記憶仍舊清晰在目,只是如今裹著它的不是炙熱的夏風(fēng)而是略帶涼意的秋風(fēng)。一切好像剛剛才駐足停留,卻又馬上被時(shí)光這輛疾速的列車(chē)毫不留情地帶走,直至離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。借以青春的名義,無(wú)數(shù)次的瘋狂,可幸的是,瘋狂過(guò)后,我仍舊擁有著青春。
如今應(yīng)該還只算是站在青春的門(mén)檻上,以一名學(xué)生的身份去放眼我的未來(lái),有些迷茫,有些無(wú)措。每年在不同的教室學(xué)習(xí),以一個(gè)新的身份繼續(xù)行走在這個(gè)時(shí)代里。從學(xué)妹變到學(xué)姐而后又是學(xué)妹,不斷地轉(zhuǎn)換角色,一次次地經(jīng)歷離別、傷心、失望、歡笑,直到最后自己面對(duì)這些已經(jīng)麻木,只是按照被劃分的軌跡行走著,不帶任何的思想。學(xué)生時(shí)代的生活是兩點(diǎn)一線(xiàn)的重復(fù),除卻人生中幾場(chǎng)大考試,剩下的.都是平平淡淡地度過(guò),掀不起任何的驚濤駭浪。在這個(gè)時(shí)代里,我們的青春是與學(xué)習(xí)一同度過(guò)的,用流逝的時(shí)光去換取精神的提升。
時(shí)至今日,都一直認(rèn)為自己是個(gè)好學(xué)生,不是成績(jī)好的學(xué)生,而是思想與行為符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。在老師的面前總是規(guī)規(guī)矩矩,有什么任務(wù)也會(huì)盡最大努力去完成。在同學(xué)面前高談闊論,例如談教育形式、論公平、站在青春的角度談早戀。從不要求自己成為一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生,我明白那于我而言很不現(xiàn)實(shí),只是想本分地當(dāng)好一個(gè)學(xué)生,安靜地走完十二年這樣一條漫長(zhǎng)的應(yīng)試道路。但事實(shí)又不是如此,我是一個(gè)性格倔強(qiáng)的人,喜歡鉆牛角尖,喜歡感慨,喜歡為自己為社會(huì)的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。仍舊記得作文本上密密麻麻地寫(xiě)著駁老師評(píng)語(yǔ)的文字,仍舊記得和一群年輕老師對(duì)著干,仍舊記得在一篇文章里洋洋灑灑地批判,那時(shí)的憤世嫉俗如今仍能出現(xiàn)在我的眼前,它們使我明白,這就叫做青春,這就叫做年少。
一直以來(lái)對(duì)于生活的態(tài)度都是“不求永生,活過(guò)就好,有意義便可”,曾經(jīng)也一直渴望趁著青春的大好時(shí)光做點(diǎn)什么事情,一直渴望轟轟烈烈地活著,因?yàn)榍啻簯?yīng)當(dāng)是一個(gè)施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)一個(gè)大學(xué)生,他是一個(gè)社團(tuán)的社長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的干部,每天都忙碌于各種各樣的事務(wù)之中。當(dāng)外人感慨于太累的時(shí)候,他一直堅(jiān)信著這是年輕的姿態(tài)。同樣我也一直那么認(rèn)為,我們能從累中找到幸福的歸屬感,能夠知道自己青春沒(méi)有如同流水般而過(guò),沒(méi)有如同落花般凋謝。年輕就應(yīng)該如此,這樣未來(lái)回首時(shí)才不會(huì)覺(jué)得青春只是一張白紙。
我們這個(gè)年紀(jì)的少年,腦海里總會(huì)浮過(guò)這樣一些詞:夢(mèng)想、未來(lái)、分?jǐn)?shù)。我從不認(rèn)為這三個(gè)詞語(yǔ)間有等號(hào),盡管分?jǐn)?shù)極為重要,關(guān)系著我們的何去何從,但我依舊覺(jué)得一個(gè)有夢(mèng)想有才華的人擁有一個(gè)美好的未來(lái)與分?jǐn)?shù)是無(wú)關(guān)的。當(dāng)然我也不否認(rèn)分?jǐn)?shù),中國(guó)的應(yīng)試教育可以使很大一批人得到機(jī)會(huì),去一所有名的大學(xué),未來(lái)選擇一份待遇優(yōu)厚的工作,享受著各種各樣的榮譽(yù)。有個(gè)高中生曾對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)太殘酷,所以我對(duì)夢(mèng)想和未來(lái)已經(jīng)木然!奔幢闳绱,她還擁有美好的青春,所以她還有贏得夢(mèng)想和未來(lái)的資本。這是青春給予她的特權(quán)。盡管現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間存在著一條鴻溝,但我相信青春定能跨越這道鴻溝。在青春還未褪去之時(shí),搭乘時(shí)光的列車(chē)為夢(mèng)想而努力,看著窗外一張張逝去的風(fēng)景,設(shè)想著終點(diǎn)站——我們的未來(lái)。以青春為筆,夢(mèng)想為畫(huà)板,定能勾勒出美麗的畫(huà)卷。
記憶是過(guò)去留給現(xiàn)在的紀(jì)念,總是零零碎碎地一閃而過(guò),想要去抓到它們,卻發(fā)現(xiàn)那些記憶越來(lái)越遠(yuǎn)。墻壁上幼時(shí)引以為豪的獎(jiǎng)狀已然清晰透出歲月流逝的痕跡。再也不能清晰地報(bào)出某位幼時(shí)好友的電話(huà),同學(xué)錄上那些墨水已干了的贈(zèng)語(yǔ)開(kāi)始泛黃,曾做過(guò)的那些肆無(wú)忌憚的事開(kāi)始慢慢消失,偶爾浮在心頭,也只是無(wú)聲地微笑。每個(gè)人都匆匆地奔跑著,時(shí)光留給我們的,不過(guò)是對(duì)沿途錯(cuò)過(guò)風(fēng)景的遺憾。我們必須清楚地意識(shí)到,青春是我們無(wú)可取代的砝碼。
不得不說(shuō),青春也是漫長(zhǎng)的,我們看不到盡頭在哪里,也無(wú)法想象。在青春這條道路上不停地相遇相識(shí),渴望著能夠找到一個(gè)相知的人,但無(wú)奈高山有喬木,流水無(wú)知音。我也曾有過(guò)一個(gè)知己,我們談生活談閱讀談寫(xiě)作,保持著書(shū)信的交流,那時(shí)我們以為會(huì)一直這么下去,直到天長(zhǎng)地久?墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始,也許是過(guò)于繁重的學(xué)業(yè),我們慢慢斷了聯(lián)系?傊,那段情誼開(kāi)始慢慢凋零。如今即便是在網(wǎng)絡(luò)上也很少交流,聊天記錄被定格在一年前。曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一句話(huà):“1個(gè)宇宙,9大行星,204個(gè)國(guó)家,809個(gè)島嶼,7個(gè)大洋,我竟還能如此榮幸,可以遇見(jiàn)你。”在我的青春歲月,在來(lái)來(lái)往往的人群中不斷地相遇相識(shí),然后相知。所幸我還有青春,我仍能和她約定去考同一所大學(xué),然后為之不斷地努力奮斗。
青春告訴我們,要向著未來(lái)馬不停蹄地奔去,握著我們的夢(mèng)想與希望。漂泊、求索、困頓都必須自己去承受,然后慢慢解決、適應(yīng)。我想,我們的未來(lái)定會(huì)因?yàn)槲覀兊那啻汉蛪?mèng)想而改變。在時(shí)光沉淀了很多年后,我們終能找到一處讓我們欣賞的風(fēng)景。我們會(huì)停下來(lái),感慨于曾經(jīng)青春給我們帶來(lái)的希望與期待,深知它的美好。
有一天,我們終究會(huì)脫離“青春”這個(gè)行列。盡管很多與之有關(guān)的記憶會(huì)慢慢消失,但青春卻永遠(yuǎn)是我們記憶中濃重的一筆,無(wú)法抹去。那片屬于青春的天空很開(kāi)闊,云霓煙嵐,風(fēng)雨飄霰……
同青春談場(chǎng)戀愛(ài),無(wú)論是兩情相悅還是一廂情愿。
青春作文 篇3
“注意車(chē)啊,看好紅綠燈再走,認(rèn)真聽(tīng)課啊……”“哈衣,我知道了媽媽?zhuān)瑡寢屛易呃病苣蔽医蓄佈沂且幻D(zhuǎn)校生,今天是開(kāi)學(xué)的第一天馬上要見(jiàn)到新同學(xué)心里還有些小激動(dòng)呢~坐地鐵過(guò)了三站“叮咚,各位乘客,‘巡月寄宿!搅耍(qǐng)排好隊(duì)下車(chē)”,飛是的擠下了地鐵。站在校門(mén)口,仰望這座高中,從東向西望去分為小學(xué)部,初中部,高中部,這是一所寄宿學(xué)校,雖然一周只能見(jiàn)到母上一次,但媽媽說(shuō)這座學(xué)校是全省最好的學(xué)校,我知道她也是為了我的未來(lái)著想,不然也不必為了轉(zhuǎn)學(xué)大費(fèi)周章。安啦,至少哥哥還在這所學(xué)?梢哉疹櫸!俺酰ㄒ唬5班……在幾樓呢?”自己默默嘟囔著,第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校難免有些不熟呢,真是糟糕……今天太著急出門(mén),手機(jī)忘記帶出來(lái)了,啊啊,那邊的應(yīng)該是老師吧,蠻漂亮呢“那個(gè),你好同學(xué),你應(yīng)該是新生吧?”直到那位老師和自己說(shuō)話(huà)才發(fā)現(xiàn)剛剛一直盯著人家那么不禮貌的行為“啊,對(duì),是的,那個(gè)……老師好,請(qǐng)問(wèn)初(一)5班怎么走呢?”“哦~你好,我是五班的班主任,你叫什么呢?”“搜噶,我叫顏雪~是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生”運(yùn)氣還真是不錯(cuò)呢~剛剛還在想今天一定會(huì)遲到嘞“那么,我?guī)闳ノ覀兊陌嗉?jí)吧”跟在這位老師后面仔細(xì)端詳這位老師,穿著教師的專(zhuān)業(yè)制服,高挑的身材,睫毛彎彎的,眼睛大大的.,長(zhǎng)的很好看呢?
很快就到班級(jí)了,大家都來(lái)得差不多了,老師把我安排到了第三桌。同桌還沒(méi)有來(lái),自己傻傻的想著同桌會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)的什么樣子的男生呢?不一會(huì),一個(gè)男生就坐到我身旁。高挺的鼻梁,潔白的皮膚,還有一雙美的過(guò)分的眼睛,天!這是我第一次見(jiàn)過(guò)比女生還美的人。但是!還是我的哥哥最帥。“那個(gè)……有事嗎?”“誒誒?”“我是說(shuō),你一直看著我有事嗎?”這才發(fā)覺(jué)自己又犯了老毛病“啊,沒(méi)……對(duì)不起啊”“算了,沒(méi)事,那個(gè)你叫什么?”好開(kāi)心的說(shuō),男神竟然主動(dòng)問(wèn)我的名字誒!“顏……顏雪”“哦,我叫凌陽(yáng)”“你好,請(qǐng)多多關(guān)照”……
因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天,老師只是草草的講完了規(guī)矩并來(lái)了各科老師的介紹,中午老師分配了寢室,算我一共四名女生,接下來(lái)會(huì)有一個(gè)星期休息時(shí)間,我們互相留了聯(lián)系方式,約好第二天去買(mǎi)布置宿舍的用品。
晚上回到家就開(kāi)始給媽媽將白天的事情,當(dāng)然,沒(méi)有說(shuō)出我的同桌啦,好期待明天的行程呢……
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