青春作文匯編[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的青春作文6篇，希望對大家有所幫助。
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青春作文 篇1
青春是人生的黃金時期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往直前。如果說，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮；青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途；青春催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言敗。
青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿美好的理想和堅(jiān)忍不拔的信心。但是，一個人的青春可以平淡無奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度年華而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐，走向輝煌壯麗的成年。
青春時期是成才的黃金時期。
牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力；愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家，才25歲；俄羅斯文學(xué)之父、詩歌的太陽普希金寫成名作《自由頌》，是18歲；初唐大詩人寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹起了永恒的豐碑！
青春是苦讀求知的'最好時機(jī)。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，當(dāng)時他才24歲。青春的苦讀鉆研，成就了事業(yè)的美夢。
青春時期是最有創(chuàng)造力的時期。
青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。
要讓青春閃光，全在自己把握。
春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國，是軍人的收獲；教子成才，是父母的收獲。而矢志不渝、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！
我們剛剛踏上人生的路途，前方還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔�，還有無數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸�。無論風(fēng)雨艷陽、無論順境逆境，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那么，我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹、一個個閃光的成就、一次次輝煌的勝利！
青春歲月，春暖花開。讓青春閃光，為青春加油！
青春作文 篇2
鮮花無語，卻散發(fā)芬芳；春雨無語，卻滋潤大地；太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；青春無語，卻璀璨濃香。
聽，青春叮咚
如果心是一方小池，青春便是一泓清泉，輕輕滑過心頭，送來清涼的慰藉；柔柔流過心間，奏響動人的搖曲；靜靜蕩漾心靈，給人以清新的意蘊(yùn)。把心香焚起，心燈點(diǎn)亮，聽，那泓清泉在叮咚作響。聽！叮咚，讓我領(lǐng)略山水之趣�！敖峡刹缮彛徣~何田田”。漢樂府用她獨(dú)特的裊娜伴著蓮的點(diǎn)點(diǎn)清香，讓人陶醉。聽！叮咚，讓我體會點(diǎn)滴真情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。在深深的'友情面前，潭水的千尺仍然望塵莫及。聽！叮咚，讓我領(lǐng)悟人生之理。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？
看，青春蕩漾
當(dāng)我們看到國旗冉冉升起時，我們會搬走腰板，為祖國繁榮興盛而自豪，這是我們的愛國情懷；當(dāng)我們看到弱小被欺侮時，我們會路見不平，“出拳相助”這是我們的率真天真；當(dāng)我們在公車上遇見老弱病殘時，我們也會毫不猶豫地站起來，這是我們的尊老愛幼。我們追求自我，因?yàn)槲覀兟犨^：走自己的路，讓別人說去吧，我們只要認(rèn)為問心無愧，我們就能做，就可以做。只要對得起自己，對得起別人的事，管他瘋狂或是“變質(zhì)”，我們只因心情而定，因性格而做。在我們心里，只有想不到，沒有做不到。在我們心里永遠(yuǎn)只有陽光，偶爾也有幾場小雨，但我們?nèi)匀贿�是會有更加絢麗的彩虹。
聞，青春香郁
隆冬大雪紛飛，千里冰封，梅花傲然開放，坦蕩無畏�！凹t酥肯放瓊苞碎，探著南枝開遍未？不知醞藉幾多看，但見包我無限意”“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”，雪里紅梅，正如似青春般的一抹色彩點(diǎn)綴在白紙上，生機(jī)活力，璀璨奪目。
淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，聆聽大自然的樂意；筆尖沙沙，情意飄灑，記錄一絲絲愁情思長。青春雖無語，卻依舊璀璨濃香。
有一種離別，刻骨銘心；有一種思念，魂?duì)繅艨M；有一種青春，璀璨濃香。
青春作文 篇3
他是一個年輕的追夢者，在青春的季節(jié)里，向著夢想的山峰進(jìn)發(fā)。
身上帶著荊棘的印痕，年少的臉龐劃滿寒暑的寒暑的磨礪，在行過千山萬水之后，眼前陡然出現(xiàn)了一片美景。
他不禁迷醉了，多么好的春景啊！淺淺的草地上繁花似錦，絢爛了一片天空。在不遠(yuǎn)處，奇竹異樹，競相爭彩。這邊“紅杏枝頭春意鬧”，那邊又有“燕子調(diào)春泥”，這邊的“亂花漸欲迷人眼”，那邊又有“碧玉妝成一樹高”的景色。更叫人驚嘆的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)一片湖，如少女一般站在那邊，純凈而美麗，湖中只有魚兒淺淺的身影。和煦的陽光大方明媚的在湖上跳舞，舞起一陣波光粼粼。使他也不自覺露出一個笑容。
在美景的.誘惑下，他猶豫了。
我到底還應(yīng)不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前進(jìn)，去追逐那似乎遙不可及的夢想山峰呢？他在心底問自己，眼前景色如此美好，或許我應(yīng)當(dāng)留下，可是……
他望一望遠(yuǎn)方的山峰，又望一望一路的坎坷起伏，思緒飛遠(yuǎn)。
他曾經(jīng)被狂風(fēng)所壓倒，眾人的奚落，嘲笑的眼光如狂風(fēng)一般是他直不起腰�？伤恢庇浿膲粝�，咬著牙，挺過了一場狂風(fēng)。
想到這兒，他莫名覺得風(fēng)變得有點(diǎn)大，不再那么溫和。
他也曾被暴雨所壓倒，摔倒在地上，不能動彈。雨像石頭一般堅(jiān)硬，卻又那么的細(xì)，融于淚，消無痕。他掙扎著爬了起來，抹去了臉上的灰塵與淚水，不屈地抬頭望向晦澀的天空，硬撐到看見了黎明的曙光。
陽光不再明媚與動人，他只覺得頭上有烏云在聚集，壓得他喘不過氣。
不，我不能放棄！這一刻，全世界都聽見了他的吶喊。
他收好行裝，不再去望眼前的美景，因?yàn)樗煌�，夢想，還在前方。
在他再次登上旅途的剎那間，天空陡然放晴，熱烈的日光瞬間燦爛了一個青春。
青春作文 篇4
現(xiàn)在的我們正在處于青春期，有的人選擇平平淡淡的過完自己的青春；而有的人則選擇在青春期過得多姿多彩。但不管怎么樣，都是自己選擇的，所以“我的青春我做主”。
叛逆期
青春期也是叛逆期，把現(xiàn)在的自己與初一時相比，無論長相、身高、心理都在發(fā)生變化。初二時，沒想到自己會在初中時談戀愛，那時的自己是多么無知。老師的勸說不聽，父母的教訓(xùn)也是一邊進(jìn)一邊出，同學(xué)們總是在耳邊說：“這對于學(xué)習(xí)是會有影響的�！敝惖脑挘悄菚r的自己什么都聽不進(jìn)去，總是覺得他們在嘮叨。那時的我們在學(xué)習(xí)上互補(bǔ)，在生活中他總是指出我的缺點(diǎn)，讓我變得比別人更好。那一段時光是多么美好呀！但是后來或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)吧，我們終究還是結(jié)束了。那一段時間總自己一個人偷偷的哭，也有人問我說：“你恨他嗎？覺得后悔嗎？”我的回答是：“我恨過他，但我不后悔�！彪m然有過悲傷，但也有過快樂，不管怎么樣這都是自己選擇的。因?yàn)樵谶@過程中，使我變得更加成熟、穩(wěn)重、自信、樂觀。所以我要謝謝這段美好的回憶。青春期，誰沒做過一些瘋狂的事情呢？
燃燒吧！青春
在青春期，我總覺得有很多煩惱，感覺到很孤單。老師講的題沒弄懂煩惱，因?yàn)閯e人不經(jīng)意的一句話而煩惱，為學(xué)校飯?zhí)玫娘埐穗y吃而煩惱……，煩惱的心情就像夏天的天空，說下雨就下雨。自己也知道不應(yīng)該這樣，但就是沒辦法！唉！在學(xué)習(xí)上，到了初三，看著身邊堅(jiān)持下來的同學(xué)越來越少，感覺好孤單。但是青春更多的`是夢想、激情。所以不要再被那些煩惱所困擾你，要讓自己的每一天活得精彩，活得開心，活得有意義。自己的青春自己買單。
學(xué)習(xí)是一件很苦的事情，每天都要背書寫練習(xí)，特別是數(shù)理化這些，有什么公式公理的�，F(xiàn)在初三了，為了自己最初的夢想拼搏。只因這是自己選擇的路�？嗟谋澈笫翘鸬�，風(fēng)雨之后總能見彩虹。
“我的青春我主宰”，讓自己的青春多姿多彩，不要讓青春留下遺憾，青春是值得冒險的。what do you thing of？
青春作文 篇5
青春是一場泅渡，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，
毅然朝夢里花開的暖季前行。
一、音樂
安妮曾在《蓮花》的序中寫到音樂帶來的回憶隧道，連接藍(lán)天烈日，冰雪清泉，以及莽莽峽谷中抵達(dá)的偏僻村落，而于我而言，那些簡單的音符幻化成神秘的黑洞，吮吸時間與空間的輪廓，匿藏在罅隙的美好片段倏的吸附散落靈魂，作一場盛典悼別。
母親的初衷是希望我在音樂上有所造詣的，而幼年的我卻沉迷色彩的斑斕，偏好美術(shù)。躁熱難安的夏日午后，一個人抱著樂譜搭公交去少年宮學(xué)琴，半道上卻折轉(zhuǎn)身溜回家，躡手躡腳把自己鎖在閣樓里，隨心所欲的調(diào)出變幻的色彩，游弋在顏料與線條癡纏的演繹里。那時的母親盲目而又偏執(zhí)，冀望百般落空仍舊不甘，在我明白敲敲琴鍵終究無法蒙混過關(guān)時，我們就開始歇斯底里地吵
黑白的鍵在那時看來是枯燥乏味的格子，已經(jīng)不單是手指的桎梏了。
而后，突如其來的變故打破原以為會平淡安定的生活，劇烈的爭執(zhí)跟矛盾充實(shí)在復(fù)雜的背叛與曖昧是非里，接踵而至的便是離散天涯的顛簸日子。在隨父南下的列車上疲乏地睡過去，夢見公交車穿行在綠蔭下，輕柔的風(fēng)觸得臉微微發(fā)癢，抬頭明亮而又細(xì)碎的光芒便落進(jìn)瞳孔里。醒來眼角殘余太多冰冷的遺憾，那些平凡的細(xì)節(jié)再也不會拼湊整齊。性格里的執(zhí)拗與冷漠逐漸顯山露水，開始喜歡離群索居的生活。擁有一個小房間，拒絕光源，徹夜不眠的思考，在混沌跟疲憊中癱睡在潮濕的地板上。
音樂既是傾訴者也是聆聽者，不需要任何累贅言語或手勢，只要健康的耳朵開辟這條通道。法國香頌以及佛經(jīng)是偏愛，感情宣泄的突破口偶爾會有淋漓的快感。音樂構(gòu)筑的堡壘收藏起荊棘載途的成長路上剝落的鱗片，帶著溫?zé)岬难号c激情，我們爬上頂端朝著噴薄紅日狹長眼笑，人生坎坷，隱忍調(diào)配出更堅(jiān)強(qiáng)的一味藥劑。
二、文字
寫作，始終是孤獨(dú)而隱忍的堅(jiān)持。
凌晨五點(diǎn)，存檔然后離開網(wǎng)吧。氤氳的水汽打在皮膚上是溫潤的潮，已經(jīng)徹底褪卻了寒冬的凜冽與撕扯。凝重的筆調(diào)勾勒出格外安謐的氛圍，建筑的輪廓模糊在愈加濃重的霧霾里。我站在空蕩蕩的街道上，視覺捕捉到的影痕安靜地糅合，滲透成心底最深的沉默。穿越季節(jié)更遷的葉墜落在我彩色的圍巾上，如同時光被撕去了原始的嘴臉短暫的痛楚鎮(zhèn)壓在初生的皮層之下。
于是，人生開始以一種呼嘯而馳的姿態(tài)蒼老。
寄居在這所城市，用單薄的文字謀生是艱辛的事，有關(guān)青春的點(diǎn)滴感觸被反復(fù)的鞭笞與剖析，血淋淋地裸露傷口以供展覽。租住的屋子在曲折迂回的巷中，回歸時細(xì)微聲響便會招致狺狺犬吠，驚擾他人，所以在巷口停下脫掉鞋襪，赤腳走回去。濕寒無比。稍稍有些裂痕的青石板，罅縫中苔蘚的的潮濕與滑膩沾上腳踝，浸泡在熱水里的時候會發(fā)現(xiàn)那些一撮一撮的綠。
漱洗后換上紅白相間的學(xué)生制服，背碩大厚重的書包，頂著白茫茫的霧去學(xué)校。這個城市逐漸蘇醒過來，高大的法國梧桐早已適應(yīng)移栽過來后的新生，突兀枝干是堅(jiān)硬的支撐。整齊的玉蘭街燈，光暈被密度不勻的空氣散射，照不亮我望不穿的去路。學(xué)校邊面包店已經(jīng)開始營業(yè)，我像往常一樣走進(jìn)去買一盒蛋塔作為早餐，精致的面包圈內(nèi)是嫩黃色烘焙的蛋黃，有跟十七歲年華一般誘人的甜息。店員是扎馬尾的女生，整潔的制服上系了蝴蝶狀的領(lǐng)結(jié)，清爽而又精神。
似乎是，比我更適合十七歲這個年紀(jì)。
已經(jīng)習(xí)慣在黑暗里囈語，夢想四季有花的暖地終會抵達(dá)，即使皺紋如溝壑縱橫，那些怒放過的生命寫進(jìn)華麗篇章里，也會察覺春的氣息重新生出希望。
三、流亡
興許客死他鄉(xiāng)也是一種安樂的消亡。
夢見一場竭力的狂奔，風(fēng)掀起衣擺像刺鳥最后俯沖掙揣的雙翅，凡世所背負(fù)的原罪與綁縛在速度的超越中被甩脫。在這樣的希冀里邊走邊張望，以為回暖后的'光總有一抹延伸自天使的羽翼，它會用強(qiáng)大的魔力消除所有擔(dān)憂，顧忌與疼痛。
可是，期待太多次總會疲倦。
試卷里是線條復(fù)雜的鐵路段以及繁瑣的地名，我寫不出任何精準(zhǔn)的答案，卻懦弱的成全自己要逃避的心。說什么要把命運(yùn)交給上天，冒險一搏，究竟是不是有所謂的置之死地而后生。沒有通知任何人，兀自收拾了簡單的行李便迫踏上南下的列車，倉皇而又唐突。這種懦弱的劣根遭遇現(xiàn)實(shí)更大的殘酷后，一道浪便失措在親手打亂的棋局上。在異地的車站里被竊去財(cái)物，譏渴交迫，饒很遠(yuǎn)的路去接山泉，因?yàn)橄掠甑木壒�，水里有泥漿的腥味仍舊大口大口地灌進(jìn)喉嚨里。在夜市里說盡好話，洗了六個鐘頭的碗手指都腫了才換來一頓飽飯，即使是賣剩下的也不在乎，狼吞虎咽起來。
生存才真實(shí)地?cái)[到面前。
嘈雜與喧囂在這繁華的都市招搖，陌生的氣息在夜晚里揪牢每一根神經(jīng)，再沒有行走在故土上那種安全感。身邊那么多人經(jīng)過，嬉笑怒罵的表情里沒有熟悉的面孔，也沒有期望的神伸手拽你出泥沼。那一刻，才溘然驚曉，所謂的救贖從來都與旁人無關(guān)，每個人都要負(fù)責(zé)跟擔(dān)負(fù)的人生，沒有誰有義務(wù)一定要拯救誰。
六月末，輾轉(zhuǎn)各地用廉價的勞力換來微薄的薪水，終于買回一張返回的車票。預(yù)謀不周的流亡以流浪倉促收尾，接下來要面對一走了之所逆轉(zhuǎn)的全部生活，受盡艱辛。
我始終相信宿命里必須的劫難與碰撞無法避及，而每一次突圍都是磨礪的累積，當(dāng)我們攀達(dá)頂峰俯瞰腳下蒼茫，回首過去荊棘載途的人生，才會為自己一次又一次的成功驕傲感動。青春里，注定要遭遇傷口糜爛的慘烈，注定要承受血淋殘忍的現(xiàn)實(shí)，可是如果過早就退縮怎能熬到日后那一片艷陽天。
生命就是神賜給我們最美的禮物，所以，我們要勇敢生存下去！
青春作文 篇6
高中的校園里傳來一陣陣歡笑，它叫青春；考試過后，校園里出現(xiàn)了沸騰，它叫青春；家中臥室傳來倔強(qiáng)的關(guān)門聲，它也叫青春。
青春是什么？誰也說不清楚，而我們自己卻是對青春最好的詮釋。
青春不相信眼淚卻不得不流淚，青春不言敗卻要時時接受失敗。青春需要理解，需要大人們理解青春的執(zhí)拗，需要我們理解青春的酸甜苦辣。
酸
“你怎么又考出這樣差的成績！”
“這次失誤了。對不起，我不是故意的�？墒恰�
“行了！別再說了！比上次都少了幾十分！還好意思說？你肯定是沒努力！”
“我都道過歉了！我說了是失誤！為什么你每次都不讓我把話說完！你愛怎么說就怎么說吧！我還是我們班前五名！我討厭你！”
啪！一聲響亮的關(guān)門聲。接著就是一陣委屈的哭聲。
青春的酸需要大人們的鼓勵與關(guān)心，需要大人們理解青春的叛逆。
甜
所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，現(xiàn)在應(yīng)改為“考場一分鐘，平常幾天功”。成績下來了，班里的同學(xué)“表情不一”，“形態(tài)各異”。
“哇！太棒了！我的.游戲機(jī)這回老爸非買不可了！”
“哎——這道題明明可以拿下的。我當(dāng)時是怎么了？”
“又退步了，該怎么辦呢？”
……
班主任剛一推門，班里立刻鴉雀無聲。班主任曰：“同學(xué)們，考試結(jié)束了，要放假了……”接著，班里馬上沸騰起來，無論是喜笑顏開的，還是愁眉苦臉的都笑著大聲喊：“班主任萬歲！學(xué)校萬歲！假期萬歲！”班主任打斷歡呼聲接著說：“但是，我們不能太放松了，不要三天曬魚，兩天打網(wǎng)……”“哈哈哈……”班里一陣爆笑，班主任無語。
辛酸之余，青春需要我們理解它的歡笑，它像棒棒糖一樣甜。
苦
“早自習(xí)鈴聲快響了！快跑！要不就遲到了！”
到了班里，看到一雙雙惺忪的眼睛，班主任也很無奈。時不時的會有學(xué)生來個“小雞啄米”。
早自習(xí)下課鈴還沒落，大家?guī)缀鯙樗哝i“傾倒”。
晚自習(xí)放學(xué)后，全校同學(xué)都拖著疲憊的身體走向?qū)嬍摇?/p>
“高中時雄偉的，進(jìn)去時后悔的。宿舍時簡陋的，價格是不菲的。學(xué)習(xí)是無奈的，睡覺時最爽的。晝夜是不分的，精神是貧乏的。”校園里流傳著這幾句話倒也在理。
青春的苦需要我們?nèi)ダ斫�，更需要大人們�(nèi)ダ斫�。我們需要知道，“陽光總在風(fēng)雨后”，大人們需要知道，“壓力有時并不是動力”。
辣
學(xué)校里，大家為了理想的大學(xué)學(xué)得是熱火朝天，誰也不肯讓步。
上課時，一個個都是火氣沖天，像吃了辣椒一樣你正我趕的。
下課了，又一個個像辣妹子和辣小伙兒一樣玩得一個比一個瘋。
快放假時，更是像一個個熱鍋上的螞蟻一樣如坐針氈。
青春的不服輸，不言敗，不相信眼淚的精神更是辣氣逼人。青春的辣需要大人們理解，我們要辣氣十足，向未來沖去！
青春，我們要織自己的夢；青春，我們要走自己的路；青春，我們要闖自己的天！
噓——
聽！又有人打翻青春的四味瓶了！而且我知道，他們都需要理解青春，理解青春的酸甜苦辣。