青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
有一個(gè)七彩的夢，夢里有淡粉色的舞鞋和帶紗的舞裙；有一個(gè)七彩的夢，夢里我頭頂璀璨的燈光，沖著自己微笑。這個(gè)夢，名叫青春。
第一幕
天空是一片純凈的藍(lán)，沒有風(fēng)，樹葉也搖得很慢，我第一次踏進(jìn)舞蹈教室，教室里充斥著淡黃色的陽光，陽光之外便是我踏在地板上好聽的嘎吱聲和令人舒坦的安靜。我望著鏡子中微笑的.自己，正在陶醉地?fù)]手舞動(dòng)，心中是無法形容的歡喜。對舞臺(tái)和燈光的向往，或許就是青春。
第二幕
你的基本功不扎實(shí)，動(dòng)作也不到位，還有半個(gè)月就要比賽了，你得抓緊，千萬別給隊(duì)伍拖后腿！我一次次的出錯(cuò)，老師一次次地皺著眉頭責(zé)備，使我開始對當(dāng)初無比渴望的舞臺(tái)感到畏懼。身旁的姑娘們一個(gè)個(gè)如精靈，輕巧地跳躍、轉(zhuǎn)身，每一個(gè)動(dòng)作都完成得那么輕松而又完美。我低下頭望著自己的腳尖，發(fā)現(xiàn)舞鞋濕了，是被從自己眼中滾落的淚珠打濕的。一只白色的小蛾孤獨(dú)地圍著燈光打轉(zhuǎn)兒，時(shí)不時(shí)一頭撞在燈泡上，可又立馬轉(zhuǎn)身，努力地扇著翅膀向前。我偏不認(rèn)輸！
晨光灑在地板上，金燦燦的。教室里如從前那般安靜，只有我一個(gè)人。我一次又一次倔強(qiáng)地把腿抬過頭頂。拉伸的疼痛順著腿往里鉆，直鉆到心里。大把的汗水順著發(fā)絲到發(fā)尖，又滴到我舞衣的領(lǐng)口上。我按住發(fā)抖的腿，撕裂般的刺痛更猛烈地打擊著我，但我還在堅(jiān)持，盡管臉已憋得通紅。
青春，也許便是對不可能的執(zhí)著和對夢想的堅(jiān)持吧。
第三幕
我滿眼都是耀眼的橙黃色的燈光，舞臺(tái)上暖洋洋的，似乎愉悅正擁抱著我。一陣陣掌聲如浪潮般涌來，舞鞋踏在舞臺(tái)上，發(fā)出好聽的嘎吱聲，我送給自己一個(gè)微笑。
也許在坎坷過后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前遍地鮮花；雕琢過后，才會(huì)綻放青春的光彩！
青春的作文 篇2
“滴答，滴答……。”沉沉的夢里，在飄蕩著霧氣的遠(yuǎn)方，傳來微薄的聲響。我閉上眼睛，靜靜地聽，靜靜地想。藍(lán)色的霧靄，流淌的水滴，安靜的氣息，輕輕的，輕輕地……它們是我不肯停息的淡淡青春。
時(shí)間真的是神奇的魔法師，他能不斷腐蝕一顆原本脆弱的心，又能用回憶掩蓋住所有的空虛，讓你仿佛置身永恒的大海，前一秒鐘波濤洶涌，后一秒鐘風(fēng)平浪靜。我努力把持我的船槳，卻始終找不到方向，只能任浪花一朵一朵地，濺濕我的青春，我的夢……
為什么要那樣鐘愛于藍(lán)色，我始終給不出自己一個(gè)滿意的回答。僅僅是喜歡，不因任何情緒而喚起，不因任何理由而存在。
我是個(gè)喜歡看天的孩子，藍(lán)天白云是我生命的背景，是我的青春，我的夢，不斷在這無盡的永恒中上演激情，上演繁華。每當(dāng)天氣晴朗，我會(huì)躺在草地上，躺在籠罩世界的陽光里，看那些飛鳥如何環(huán)視天空，那些飄浮的云朵如何帶走記憶;我會(huì)微微閉上雙眼，享受自然的美麗;我會(huì)努力忘記一切，想象那是我的世界，我有天使的翅膀，天使的容顏，卻沒有天使的夢;我會(huì)隨那些遠(yuǎn)去的飛鳥，回到過去，回到從前，再次傾聽那熟悉的旋律，遇到熟悉的事，見到熟悉的人。我的青春，淡淡的煙火，綻放在藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋，和我那永遠(yuǎn)沒有盡頭的藍(lán)色的夢里。
天與地之間究竟有多少永遠(yuǎn)無法相交的直線，誰數(shù)過，誰又真正見過以青春為話題的2500字作文以青春為話題的2500字作文。歲月在年輪中不斷打磨時(shí)光的記憶，擦出一朵兩朵三朵閃著淚滴的火花，一轉(zhuǎn)眼，與所有的記憶一起消失不見。那些永恒的，不可能出現(xiàn)的交點(diǎn)，又在多少人心中滋生過痕跡，涂抹下色彩，讓那些傷心的孩子，偷偷哭過多少次。穿過時(shí)光，穿過夢境，我在這岸看那邊傷心的國度，我看不清那里的山，那里的水，和那里一季一季永不敗落的花，風(fēng)里的，雨里的，還有夢里的……當(dāng)時(shí)間推開藍(lán)色的晨霧，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)國度也有我的身影，只是逃過了太多的事，錯(cuò)過了太多的景，忘記了太多的人，只能一個(gè)人，靜靜地剪輯曾經(jīng)，又靜靜地繼續(xù)我的青春，我的年華。
我想，我的確很渺小，因?yàn)槲覠o法選擇世界，無法停止隱隱的痛，淡淡的傷。所以我會(huì)看著夜晚街上一輛一輛絡(luò)繹不絕的汽車，悄悄地閉上雙眼，因?yàn)槲遗聼艄馓珡?qiáng)，刺痛我的眼睛。有時(shí)候，我也的確不喜歡這個(gè)世界，太喧囂，但似乎世界，從來都沒有真正安靜過，那些落下的葉，消失的花，總會(huì)留下些什么。更多時(shí)候，我只是光腳來到海邊，任海浪拍打沙灘，拍打腳面，拍打我的靈魂。我喜歡海邊蔚藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的水面，和不斷回響在我耳畔的藍(lán)色的聲音。我總是撿起一個(gè)最大的`藍(lán)色海螺，把一切統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那堅(jiān)實(shí)的軀殼，裝進(jìn)我的記憶。偶爾回味，想象那來自遠(yuǎn)處的呼喚，想象遠(yuǎn)處的景，遠(yuǎn)處的人，和遠(yuǎn)處無聲無息的花開花謝。我不知道哪里才會(huì)是天與地的盡頭，也不知道那銀白色的地平線是否真正連接起天與地，但我依舊會(huì)祈禱，那些寂寞的孩子，傷心的人，有一天會(huì)看到奇跡般的美麗。
有多少失落的花孤單的人
在溫暖的夜里成為永恒
幽谷里埋藏著的幸福
沉沉地睡在一百年一百年的夢里
同夢想一起沉淀一起落幕
輕輕掠過平靜的湖面
斜射入我藍(lán)色的青春
藍(lán)色，是浪漫的底蘊(yùn)，但現(xiàn)在的年齡卻真的無法理解浪漫的內(nèi)涵，只是在漸漸地成長中，開始喜歡雨天，是那種只有靜靜的雨滴，如牛毛，如細(xì)絲的意境。全世界沒有任何的嘈雜，只有雨打樹葉的音律，風(fēng)吹大地的聲響，還有我靜靜的心跳，靜靜的呼吸。我喜歡走在陰雨綿綿的季節(jié)，看雨滴洗劫沉睡的世界，聽清風(fēng)拂動(dòng)我藍(lán)色的夢境，掠過我的年少輕狂。
每當(dāng)春天到來的那一刻，我的夢里總是會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)畫面，蔚藍(lán)的天空下激蕩著蔚藍(lán)的大海，孤獨(dú)的小舟里只有一個(gè)孩子躺在里面看天，看天上流逝過的記憶，看天上落下的藍(lán)色花瓣。整個(gè)夢就像一場無聲的電影，始終靜悄悄，甚至連大海的聲音都聽不到，但夢里的我會(huì)笑。
而每到夏去秋來之際，我就會(huì)特別留心世界，走在熟悉的林蔭小路上，會(huì)不經(jīng)意撿起吹到腳邊的落葉，仔細(xì)看上面清晰卻蒼老的脈絡(luò)，看它駛向無邊的盡頭，隨思緒向南延伸，向北擴(kuò)張。我會(huì)悄悄收起那些落葉，像采集回憶一樣收藏它們的靈魂，連帶著那一年一季的金秋，還有我不斷流淌的青春年華。
但是，我喜歡生命，我覺得上帝創(chuàng)造了生命連大地都有了呼吸。那些不斷劃過的喘息，是我樂章中優(yōu)美的旋律，和青春一起上演，有了活力，就永遠(yuǎn)不會(huì)消失不見。
我的書桌上總是會(huì)看到一個(gè)精致的玻璃魚缸，小小的，只有兩條小魚和幾根水草，卻足以撐起我的世界。我總是趴在桌上看里面發(fā)生的一切。我喜歡魚，因?yàn)樗鼈儠?huì)在無聲的情境下用心交流，而人與人之間，永遠(yuǎn)不會(huì)有那種默契。在它們的世界里，我永遠(yuǎn)只是一個(gè)旁觀者，一個(gè)只會(huì)看，只會(huì)想，卻無法真正介入的外來人，而我，同樣以一個(gè)旁觀者的身份俯視這個(gè)年代，一百年，一百年……
我們的心，又有誰能真正介入呢?
朋友們說我有兩個(gè)世界以青春為話題的2500字作文高一作文。或許吧。其實(shí)每個(gè)人都有兩個(gè)不同的空間，當(dāng)你孤單，你寂寞，你想一個(gè)人偷偷落淚的時(shí)候，你就會(huì)遙離開現(xiàn)實(shí)，來到夢里，來到那只有永恒的時(shí)空
只是久而久之，我的另一個(gè)世界已經(jīng)有了色彩。
現(xiàn)實(shí)與夢想到底有多遠(yuǎn)，有誰真正量出過那段距離。世界就是這樣，一天一天的日出日落，一季一季的花開花謝，一年一年的從熟悉到陌生。
喜歡用成人的眼光看世界，卻不知如何把持成熟的內(nèi)涵。
或許有一天我老了，回想起曾經(jīng)走過的歲月，回想起心田跳動(dòng)的活力和淡淡的無法愈合的傷痕，我還會(huì)記得無數(shù)個(gè)夜里悄悄落下的淚水，記得在年少時(shí)夢的深處，還一直埋藏著我最珍愛的藍(lán)色青春。
青春的作文 篇3
驀然回首，再也找不到紅蝴蝶與牛皮筋織成的情節(jié)。一個(gè)故事未來得及結(jié)束便又開始了另一個(gè)。轉(zhuǎn)眼間，青春的流年，會(huì)織了秋天的五彩。于是，很想用文字記下一點(diǎn)歲月的情感。
年輕的心像云，自由無牽掛。那三年，恍惚之間，早已停留在歲月的時(shí)空里。初一時(shí)，我們會(huì)這樣想：啊，中考啦，中考啦，和我有什么關(guān)系，我才初一。初二了，不免會(huì)聽到這樣的聲音：分班啦，分班啦，朋友被分到了其他班，我怎么辦！初三里，考砸啦，考砸啦，完啦，這場賭博中，我輸?shù)囊粺o所有。
不久前，我撥通了一位朋友的電話。臨近中考，我問候了他。他告訴我，從實(shí)驗(yàn)班分出來，就么有好好學(xué)習(xí)過。老師不管，同學(xué)瞎混，就連班主任也是同學(xué)出關(guān)系。我略有一些無奈：“環(huán)境是可以影響人，但環(huán)境終究是人創(chuàng)造的。最后一個(gè)月了，成績不會(huì)有大幅度的提高了，這場戰(zhàn)役中，你注定是個(gè)失敗者。但只是你的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，失敗沒關(guān)系，
下一場戰(zhàn)役中，我希望你能夠全力以赴，完美勝出。”他沉默一會(huì)，給予了我肯定的回答。
沒錯(cuò)，青春就是這樣，上帝沒有給你想要的，不是因?yàn)槟悴慌�，而是你值得更好的。所以上天的恩惠，我們要接受�?/p>
趁著年輕，努力奮斗。人就應(yīng)該像李兆基一樣的活著。
在記者采訪前華人首富李兆基，當(dāng)問到是否愿意以一半身價(jià)換取年輕30歲時(shí)，他興奮的說：“別說一半身價(jià)，就是99%的家財(cái)我也愿意。我有信心，30的時(shí)光，我可以創(chuàng)造更多的.輝煌。
我們在羨慕他人之時(shí)，卻忘記了我們擁有別人夢寐以求的東西——青春。
青春不是任由你揮霍的資本，你只有靠著青春去創(chuàng)造物質(zhì)上由你揮霍的資本。
追求比天更高的地方，比海更遠(yuǎn)的地方！
青春的作文 篇4
青春如同待放的花兒一般鼓漲，給人帶來美好的期盼與希望，在這即將綻放的重要時(shí)期，它需要不斷地汲取豐富的營養(yǎng)，才能綻放得美麗非常，才能得到人們的贊賞。
作為初三的我們，正在用不懈的追求，奮力綻放我們多彩的夢想。轉(zhuǎn)眼之間，初三的旅途即將接近終點(diǎn)，也到了我們沖刺的最后階段，夢想即將綻放的重要時(shí)刻。課堂上，我們專心致志，全神貫注，雙眼緊盯著黑板，就連眼珠也不敢轉(zhuǎn)，生怕一眨眼，就錯(cuò)過了老師講的知識點(diǎn)。課件上出現(xiàn)的每一句話，每一個(gè)字，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，我們都認(rèn)認(rèn)真真地記在心間。
只愿這些知識能對我們有所幫助，助力我們的夢想綻放得更加爛漫。剛買的沒幾天的筆記本早已被我們記得密密麻麻，由于我們頻繁地翻閱，那嶄新的封面早如同陳年舊書般破舊不堪，這或許就是“書讀破萬卷”的緣故吧。筆記上紅色、黑色、黃色的字體如同絢爛的花兒，也如同我們多彩的夢。每位同學(xué)會(huì)根據(jù)自己的程度不同，做出詳略不一的標(biāo)志。這都是在用自己不懈的'努力，追逐青春的夢想，用汗水把夢潤得更加爛漫芬芳。
如今課下已沒有了昔日的三五成群、你追我趕的嬉鬧，而是全都靜靜地坐在座位上“溫故而知新”，有的同學(xué)在下課鈴打過之后，還在拿著課本飛奔到即將離開教室的老師面前詢問問題，翻書聲、寫字聲、討論聲已成為青春追夢的旋律。青春的夢，在這悠揚(yáng)的旋律中鼓脹。一模、二模考試后，付出努力的同學(xué)，面帶微笑欣慰地坐在座位上，追逐著更美的夢想；付出了努力，卻沒有達(dá)到理想成績的同學(xué)，有些黯然失色，情緒有些低落，幸好有老師的開導(dǎo)、同學(xué)的安慰、父母的鼓勵(lì)，他們的臉上又充滿了自信的榮光，開始認(rèn)真分析得失，爭取下次考試如愿以償。他們就這樣忘掉暫時(shí)的憂傷，帶著自信努力汲取知識的營養(yǎng)，期待心中的夢想絢麗綻放。
青春的夢想在你追我趕中漸漸豐盈，在每天的宣誓中鼓漲，心中的目標(biāo)是我們追逐夢想的力量。每天堅(jiān)實(shí)的腳步，把我們的青春旋律奏響，每天早讀的聲音，就是我們青春的歌唱。滴滴汗水滋潤著我們青春的夢想，青春的花朵已經(jīng)迫不及待地綻放�；ㄆ谝坏�。必然絢麗綻放，也定會(huì)五彩斑斕，色彩非常。