青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
你我邂逅在秋日橘紅的落葉里，你我相識在三載春花秋葉中，你我相知在三載夏暉冬雪中，你我相識在三載一場考試之后。
三年時光猶如白駿過隙匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間就到了離別的時刻，今天是六月二十五號，也正是中考的第一天你慢慢的走出語文考場對于即將到來的離別感觸又深了一步，還有一天半，中考就將結(jié)束了，意味著初中生涯也將就此畫上句號，對于這三年的同窗友情，也是一種吉安娜的考驗。或許，這一別，以后就難以重逢但回想過去，往往歷歷在目，我的青春里有彌足珍貴的同窗情。
剛小學(xué)畢業(yè)，時間就在背后推搡，看著自己手忙腳亂的在這條漫長的路上行走，深覺自己仿佛被拋進(jìn)空白蒼茫沒有人煙的雪地里，一個人面對所有的孤獨和未知的絕望，然后就到了初中。
剛進(jìn)初中的時候，帶著那樣矯情的幼稚以一種略帶抵抗的姿態(tài)去嘗試接受；適應(yīng)這承載你的悲痛歡笑的感情和生說即使如次矛盾，卻又如此真實。青春里最感動的是，都是同窗們給予的。
那一次學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，晚自習(xí)改為班級的'狂歡會，一整天都帶著期待等著晚自習(xí)的到來。因為那將是回憶中的一道美麗的風(fēng)景線。傍晚的時候，天空中緋紅一片，女生們在教室里大呼小叫。老師來的特別早，接著班里一下就安靜了下來。教室里布置氣球和花朵，老師在講臺上宣布藝術(shù)節(jié)晚會的開始，我不自覺的感到好笑覺得太幼稚太矯情。節(jié)目的最后是班級的回憶錄一開始看的時候就已經(jīng)落淚了到了最后已不能自己雙手捂面，當(dāng)你看到懵懂的自己剛進(jìn)入初中的樣子看到自己的成長，看到你的青春有那么多的陪伴；看到緣分讓你擁有感，看到了你眼淚為你和別人的青春而落，看到了有一種愛叫友愛，看到了有一種情叫做同窗情！
看到得不僅僅是過去還有未來，勇敢去面對，還有那些肩膀一直都在。
我的青春里有同窗情。
青春的作文 篇2
這世間讓我感到最美好的人便是微笑。
——題記
時光匆匆，在年少的青蔥歲月里不曾留下任何痕跡，這讓我感覺格外悲戚。但，幸好微笑，這時你來到了我的歲月里。
微笑是我的朋友，她有一雙毛絨絨的大眼睛，似乎能把人心穿透，這讓我不由得在她的面前顯露心事。她還有一對小酒窩，笑起來的時候小酒窩就出來了，讓我覺得你就是一個天使。
在擁有你的青春里，我感覺到了不曾感覺到的幸福快樂，也讓我感受到了什么是有朋友在身邊的溫暖與呵護(hù)，慶幸在我的青春里，遇見你——微笑。
不知不覺，我們在一起已經(jīng)三年了，時間過得真快，我第一次感覺時間從我身上溜走，怎么抓也抓不住。
三年了，整整三年，也該是我們分離的時候了，痛恨時間的流逝，只讓我們在彼此待在身邊三年，但我卻慶幸，慶幸我這第一無二的青春里，有過你的出現(xiàn)。
你的一顰一笑，都讓我難以忘記，你的一言一語，都讓我神魂顛倒。這是多么的奇怪的思想啊。
微笑，這是我們彼此分開后的第二年，此時我正站在大橋上，看著遠(yuǎn)方飛來飛去的燕子，聽著橋下小溪流水，身旁迅速從我身旁離去的陌生人，還有此時正在思念你的我，可想知道你現(xiàn)在是不是像我思念你一樣，在思念我？
我們彼此分開兩年了，在這兩年里，我可以說我只要閑下來的時間，腦海里滿滿的都是你，那么，你是否像我一樣，腦海里滿滿的都想著我呢？
哎！太多的'回憶，雖美好，卻只是轉(zhuǎn)瞬即逝，腦海里一現(xiàn)我們的曾經(jīng)，我都不曾忘記，帶著的信物，我沒有一天都不帶身邊的時候。既然已經(jīng)分開了，但愿我們彼此不要在懷念了。既然分開的時候，沒留下電話號，QQ，微信，就代表，你并沒有想要把我記住，只不過是我的一廂情愿罷了。
再見，我們逝去的友誼，但愿會在將來，彼此不在回憶，而是永記。
這世間讓我感覺最痛苦的就是微笑。
——后記
青春的作文 篇3
女兒現(xiàn)在快十二歲了，也算步入了青春期。他們這一代，或許是營養(yǎng)條件的進(jìn)一步提高，或許是受社會各種風(fēng)氣的影響，總覺得比我們那時的青春期要提早一些，這就使一些我們根本沒有考慮的問題呈現(xiàn)出來，真有些措手不及，不知如何是好。倘若以我們十一二歲時的經(jīng)驗來對待如今的十一二歲的孩子，似乎有些不合時宜，甚至有些落伍。
想想我們的十一二歲吧！只能算是孩童時期，天真無邪的帶些傻氣，什么都懵懵懂懂的。男女之間似乎隔著一堵墻，誰也不和誰說話，若是不小心碰著了異性同學(xué)，頓時臉紅著會難受半天，又羞澀又緊張又愧疚。說到青春二字，感覺很遙遠(yuǎn)，是大人才有的事，于我們小孩無關(guān)。那時候，不管在生理上還是心理上都是兒童的狀態(tài)，直到十三四歲時，才一知半解的知道“青春期”這個概念。
現(xiàn)在孩子的要成熟的早，十一二歲相當(dāng)于我們那時的十三四歲。受環(huán)境、家庭、社會等各方面影響，思想超前，行為開放，個性自由，往往令家長很無奈，此時的他們心智還不完全成熟，具有追求個性的強烈意識和需要親人關(guān)注呵護(hù)的矛盾性。一方面，他們強調(diào)自我，感覺自己長大了，獨立了，不需要大人在身邊嘮叨了；另一方面，他們畢竟還小，許多事并不能獨立完成，尤其在思想感情上需要大人的.安慰、鼓勵、疏導(dǎo)。在家庭關(guān)系中，如果不能很好的處理孩子的青春期問題，也許會對他今后的生活帶來傷害和陰影。親之，會引起孩子的反感，遠(yuǎn)之，則又讓孩子感到傷害，做為家長，我們又如何來把握這其中的尺度呢？這就是青春期孩子的家長所面臨的困惑。
由于孩子青春期的自我意識，使他們具有強烈的自尊心，內(nèi)心極其敏感，語言行為有一定的逆反性。就拿我女兒來說，平時我總提醒她：“今天該洗頭了吧！”、“作業(yè)寫完了嗎？沒寫完趕緊寫”、“晚上記得換睡衣，把眼鏡摘掉”……每當(dāng)說此類話，她就顯出極不樂意的神情嘟囔道：“知道！”然后憤憤的去做我提醒的事。其實每次提醒的話并無半絲惡意，而她卻覺得我說的話很多余，很嘮叨，事實呢?我如果不提醒她洗頭她自己不會想起洗頭，我不提醒她換睡衣，她會一夜都穿著白天的衣服。有時我就矛盾，到底我該不該提醒她，說吧，她不愛聽；不說吧，又不行。唉！難呀！
一天晚上，兩個孩子都十點多了，還不睡覺，又瘋又亂的在床上蹦，嘴里還嘰嘰喳喳的，弄的人心煩意亂，那時，女兒正披個被子左右搖擺，并臭美的問道：“哈哈！看我怎么樣？”我沒好氣的說：“他爸爸，看看你的女兒！大美人一個！”話一出口，不禁有些后悔。
果然，女兒當(dāng)場拉下臉，瞪眼問道：“你什么意思呀？什么意思？”
“沒什么意思！就是想讓你們趕緊睡覺！”
女兒一下子甩下被子，咕咚一聲躺在床上，賭氣誰也不理了。
唉！也難怪，傷人家自尊了。看她生氣了，我也沒敢吱聲，心里警告自己：下次對女兒說話可要小心點，無意中的一句話，就可能傷了她。好在女兒過一會就忘了此事，依舊和我們有說有笑的，我心里這才一塊石頭落了地。
其實，青春期的孩子特別脆弱，我們要像呵護(hù)家里一只精美花瓶里的花兒一樣細(xì)心，瓶子要輕拿輕放，花兒也要勤換水，用欣賞的眼光去看她，這樣她才會美麗鮮艷，魅力四射，擁有自愛自信的堅強性格。
我們的慧老師說的很好：其實要想教育好青春期的孩子，家長一定要做足功課，充分了解青春期孩子的特點，同時掌握教育青春期孩子的法寶——良好的親子溝通。只有保證良好、有效的親子溝通渠道，家長的教育青春期的孩子才可能聽進(jìn)去，這樣才能取得教育效果。
青春期孩子正處于生長發(fā)育的特殊時期，家長們面對青春期的孩子既要小心呵護(hù)，又要放平心態(tài)，無需感覺如臨大敵一般。家長要在充分了解孩子特點的基礎(chǔ)上，做好有效的溝通，幫助孩子并和孩子一起成長。
青春的作文 篇4
青春，就像喜馬拉雅山，心若安然，便是上坡；心若混淆，就是谷底。青春應(yīng)分為兩種顏色，白色和黑色，我想，頹廢的態(tài)度便是黑色，無畏的態(tài)度極為白色，大概，白色，應(yīng)是慣性的青春。
黑色的青春，其中應(yīng)該有孤獨的滲入。劉同說過：“不合群是表面的孤獨，合群了才是內(nèi)心的孤獨�！焙芗兇獾牡览�。沒錯，孤獨是黑色的，孤獨是驕傲的，孤獨是矛盾的，但孤獨，又是最有尊嚴(yán)的。
白色的青春，應(yīng)是樂觀開朗的人。擁有這種青春的人，他們都知道，無論自己與目標(biāo)多遠(yuǎn)，都會學(xué)著輕松走路。條條大路通羅馬，所以他們很耐心，把這個當(dāng)成一個樂趣。他們擁有的是無畏而又淡然定氣的.心態(tài)。
但是，無論你擁有什么樣的青春，你都曾掌盤過。當(dāng)然，船的動力在于船槳，而船槳，也應(yīng)是精神的命碼。
洪戰(zhàn)輝說過：“一個人只要精神不倒，那就沒有困難可以難得倒！只要脊梁不彎，他就扛得起一座山！真正的英雄從來不害怕苦難！從不放棄希望�！币睬∏∪绱�，不管青春的起因、經(jīng)過、結(jié)果，它都是我們大起大落的人生中的堤沙。
很多人，在擁有青春的時候，總希望快點結(jié)束吧！我想快點長大了，我不想讀書了，作業(yè)妨礙我做很多事情了，這樣的日子多無趣啊！呵呵，但當(dāng)那天真的來了的時候，他們又后悔了，因為他們的青春是在抱怨中度過，他們虛度了一個過程，他們并未收獲什么，但他們認(rèn)為憑什么！他們起碼也參入了或多或少的形勢，為什么最后他們只有遺憾？在這個時候，我又想譏諷的“呵呵”。
往往這樣貪心愚知的人很多，所以他們往往只會埋怨。就是這樣的，不肯付出的人，是因為沒有看到他們心中理想的好處。但，就像這句話：“今日不肯埋頭，明日何以抬頭！”“埋頭”“抬頭”顯而易見得因付出而收獲的骨氣。有人說，結(jié)果的付出叫付出，沒有結(jié)果的付出叫代價。
不肯付出的人，總以為天上會掉餡餅，總以為自己會為今天的打算付出行動。大錯特錯，沒聽說過有一句話叫做：“計劃沒有變化快”嗎？真的愚蠢。
我聽過一個故事，是關(guān)于，為什么要拿第一。一位老師，在一天上課的時候問同學(xué)們：“世界上最高的高峰是什么？”同學(xué)們異口同聲地大聲回答道：“珠穆朗瑪峰�！崩蠋熜χc了點頭，又說：“那么，問題來了，世界上第二高的峰是什么？”同學(xué)們仿佛被潑了一盆冷水，都沉默了，是的，他們不知道。老師又問：“同學(xué)們，那世界上跑得最快的人是誰？”同學(xué)們又激烈的回答：“劉——翔！”老師又眨眨眼睛又說：“那跑的第三的人是誰？”結(jié)果，猶如先前一樣，沒有人知道。因為第一的存在，誰還在乎第二、第三呢？
所以，他們拼命爭第一，因為他們怕被人冷落，怕自己不優(yōu)秀，也怕，孤獨。而他們就是為了不讓自己沒有安全感，不讓自己因為判斷不了方向而比別人慢上一步。他們怕后悔�。∷麄兣伦约旱那啻翰怀鋵嵃。∷麄兣伦约好允О�！所以他們不斷，付出。
無論如何，別在劃船的時候觀顧無關(guān)重要的沿途風(fēng)景，因為你不知道你會不會因為一時分心而導(dǎo)致你分不清東西南北。
春天就像傾盆大雨，你跑得再快也沒用，反正前面也全是雨，不如慢慢走，想想自己在大雨中走對路了嗎？無論黑白，都是青春，只愿你們，勿悔便好。
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