青春作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
聽(tīng)見(jiàn)，冬日的離開(kāi)，我在某年某月某日醒過(guò)來(lái)。我想，我等，我期待，未來(lái)卻不能理智的被安排。向左，向右，向前看，那個(gè)她要拐幾個(gè)彎才能回來(lái)……
在我的生命中，你就這樣自然的闖進(jìn)來(lái)，我以為我的心湖不會(huì)激起圈圈漣漪。我的湖水也不會(huì)因你而濺起水花。我們本是兩條屬于不同軌跡的人生，只是在這短暫的時(shí)間里偶然的 相遇了。不分時(shí)間的對(duì)與錯(cuò)，不分緣深與緣淺。絲絲淺笑，是否能夠溫暖冷暗的夜。
不知從什么時(shí)間起天空蔚藍(lán)的時(shí)候也不愿意抬頭，越來(lái)越多微笑的背后有了多少無(wú)人知曉的傷感，有的時(shí)候我不想把心情表達(dá)在臉上，因?yàn)椴幌胱屗嗣靼孜业拇嗳�。任何傷心，悲嘆，或者讓人憐憫的表情都無(wú)法訴說(shuō)心中的那份憂郁。
在這個(gè)芳華未盡的年月里，我的青春中寄存了些什么，又失去了哪些漸已凋零的記憶。也許吧，只有在我一個(gè)人傷感的日子里，才會(huì)毫無(wú)保留的展現(xiàn)自己的內(nèi)心吧，不是因?yàn)槲覀兲^(guò)矯情，而是我不懂得怎樣表達(dá)。直到現(xiàn)在，直到時(shí)間原諒我的無(wú)知，直到時(shí)間帶走曾留在悸動(dòng)青春里的那份恐懼，我才徹底的，將一切都埋葬在了腳下的這個(gè)季節(jié)。
真想為自己寫(xiě)一封情書(shū)，讓自己感動(dòng)得笑著流淚滿面，會(huì)不會(huì)是一種莫大的'幸福？又或是一種莫大的悲哀呢。
明媚了憂傷，飄落成漫天的剪影。落了這一生的想念。惟獨(dú)空留自己的孤影，在蒼白的月光下飄零。剪成了凌亂不堪的碎片。在皓皓渺渺的天際間，如絲如縷。
遠(yuǎn)離浮華過(guò)后的落寞，像極了那場(chǎng)絢麗的煙火。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？在時(shí)光變換的斑駁中，誰(shuí)還會(huì)記得當(dāng)初的諾言？那只不過(guò)是一個(gè)最幼稚的承諾，有誰(shuí)還會(huì)去相信呢？
敢問(wèn)；若無(wú)緣，三千世界，為何與我笑顏獨(dú)展？惟獨(dú)與汝相見(jiàn)？
試問(wèn)；若有緣，三生牽絆，為何惟有驚魂一瞥?聚散如若隨性？
茫茫人海，你我相遇，不知道會(huì)造成多少舍得與不舍得，又會(huì)遇見(jiàn)多少邂逅與擦肩！感謝你我，愿你我幸福！
如是說(shuō)：
每當(dāng)我走在青春的路上，我總會(huì)回憶起那各式各樣的曾經(jīng)！
致青春中的過(guò)客，致你們！
青春作文 篇2
每到夏天的晚上，我經(jīng)常會(huì)和爸爸去廣場(chǎng)玩。青春廣場(chǎng)位于李大釗紀(jì)念館對(duì)面，廣場(chǎng)有音樂(lè)噴泉、健身器材，還有大舞臺(tái)等。接下來(lái)，我就為你一一介紹吧。
青春廣場(chǎng)的正中央有音樂(lè)噴泉，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，音樂(lè)噴泉就開(kāi)始噴水了。中間碗口大小的水柱沖天而起，十分壯觀。緊接著，旁邊的士兵們好像聽(tīng)到了將軍的號(hào)召，也噴起水來(lái)。小水柱們時(shí)快時(shí)慢；忽高忽低；忽左忽右。水柱會(huì)閃出五彩繽紛的.光芒，十分美麗。爸爸告訴我，是因?yàn)橄旅嬗脽艄庹罩兀?/p>
健身器材有：秋千、雙杠、平衡木、跑步機(jī)等。我最喜歡秋千，我坐在秋千上，微風(fēng)吹著我，我覺(jué)得自己像一個(gè)小天使。
每到重大的節(jié)日時(shí)，大舞臺(tái)都異常華麗，有跳舞、唱歌、魔術(shù)等許多節(jié)目。臺(tái)下一片掌聲，這一天就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
��！我愛(ài)美麗的青春廣場(chǎng)！
青春作文 篇3
年少，是不羈豪邁的狂曲。
十七歲。十七年。是場(chǎng)場(chǎng)情景的不斷交融，是次次回憶的幕幕呈現(xiàn)。這時(shí)，是我的十七歲。
記昨夕，暮雨紛紛織滿了天空，似薄霧，似輕紗，飄渺卻美麗，樸素卻神秘，飄飄灑灑的揮下。
月亮仍掛在天上，冷冷的，鵝黃色的清輝將云層染了顏色，點(diǎn)點(diǎn)星光將烏黑的天空支起點(diǎn)點(diǎn)亮光。
獨(dú)自走在校園小徑，微風(fēng)吹拂我的臉，輕輕撫上的，是冷風(fēng)。冷風(fēng)將我有些發(fā)熱的大腦冷靜了一下，一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促，一科又一科。一點(diǎn)又一點(diǎn)的時(shí)光，隨書(shū)頁(yè)的一頁(yè)一頁(yè)的過(guò)去。歲月也在一本本書(shū)上悄然逃離。青春啊，我抬起頭，張開(kāi)雙臂，滴下來(lái)的是雨，劃落在臉頰，帶下淡淡淚痕。
歲月也是飛奔的白駒，不會(huì)為誰(shuí)而停留。眼一花，十七年就晃了過(guò)去，我的年華在哪，我的歲月又在哪，我的青春悄然離去。
是秋了，因?yàn)槲腋惺艿搅饲锶~打到了我的身上，用手拿起一片落葉，是黃褐色的。用手撫摸細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，是崎嶇的；用力握住落葉，它卻碎了；我愕然，落葉，你終要去哪里？你的翠綠，你的.堅(jiān)韌呢？你的青春，他又去了那里了呢？
風(fēng)起了，我裹了裹身上單薄的校服，但也無(wú)法阻擋這冷人心的寒冷。
月光啊，你可否告訴我，這流年的歲月都去哪里了？你可否告訴我這無(wú)怨的青春亦都去了哪里？
月下，是蝸牛在樹(shù)上次次的滑下，每次千辛萬(wàn)苦的趴下后，都只能滑落。他為何那么執(zhí)著，他執(zhí)著的意義又是為何？
因?yàn)榍啻�，明知荊棘路也要不斷的行走；明知前方泥濘也要大步邁過(guò)；明知困難重重也要風(fēng)雨兼程。
我會(huì)心一笑，若青春是首曲，我用琴來(lái)演奏；如果青春是幅畫(huà)，我用顏色涂抹；如果青春是本筆記，我用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)。
三年，志愿時(shí)光不老，噠噠的馬蹄帶不走不走青春。
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