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      2. 踏青小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-09-01 16:52:46 清明節(jié) 我要投稿

        踏青小學(xué)生作文集錦15篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的踏青小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        踏青小學(xué)生作文集錦15篇

        踏青小學(xué)生作文1

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村! 這是與李商隱齊名的唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句。

          而我, 又是怎樣度過(guò)這個(gè)節(jié)氣呢? 清晨, 我睜開(kāi)朦朧的睡眼, 換好衣服,

          迎著朝霞, 踏青去了。 我來(lái)到了東海公園,

          太陽(yáng)剛剛從海平面升。 借著那一縷縷陽(yáng)光,

          我看到了小草剛剛從泥土里鉆出來(lái), 迎著春天的陽(yáng)光, 茁壯成長(zhǎng)……

          拐了幾個(gè)彎, 便來(lái)到了十八盤(pán)。山路崎嶇, 但花紅柳綠的十八盤(pán)令我神往。 盡管爬十八盤(pán)是很累的, 但我毫不在意。

          在大自然中遨游本身就是快樂(lè)的。 我氣喘吁吁地從十八盤(pán)上來(lái), 停息了一陣, 便又踏上了征程。 路邊的樹(shù)抽出了新芽,

          有柳樹(shù)、松樹(shù)、 柏樹(shù)、 甚至有杉樹(shù)。 野花遍地是: 雜樣兒,有名字的, 沒(méi)名字的,

          盛開(kāi)在草叢里, 像眼睛, 像星星,

          還眨呀眨的。 在樹(shù)叢中, 我又發(fā)現(xiàn)了一條岔路, 岔路之中更是別有一番景象: 綠發(fā)亮的樹(shù)下, 點(diǎn)綴著新生的小草,

          真是別有洞天啊…… 在那玩耍了一陣, 我又回到了大路上,

          最新因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那條岔路是條死路。 太陽(yáng)已升到頭頂了

          ,中午我戀戀不舍地離開(kāi)了濱海路, 要回家吃飯了, 我借著午后溫暖的的陽(yáng)光, 把這美好的一天記了下來(lái)。

        踏青小學(xué)生作文2

          星期天,我和媽媽去縫山針踏青。一到縫山針,我就看見(jiàn)了青的草,綠的葉,各種鮮艷的花都像趕集似的聚擾來(lái)。

          沿著廣場(chǎng)上的小路向前走,我看見(jiàn)了迎春花,它那四片小巧的花瓣向外展開(kāi),就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小喇叭,好像正在向人們傳播著春天的消息。迎春花上面飛著幾只蝴蝶,五顏六色的真是美麗極了!

          春天真的來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了。我們費(fèi)了九牛二虎之力,終于順著如階爬到了山頂。山頂?shù)乃蓸?shù)高高的聳立在路的兩旁,而且一年四季都是如此。這時(shí),我心里想我也要像松樹(shù)一樣挺直腰桿,不要駝著背。繼續(xù)前行,我們又看到了幾棵柳樹(shù)。讓我想到了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!绷鴺(shù)的枝條就像小姑娘的頭發(fā)一樣,細(xì)嫩的葉子剛剛露出頭,好像剛出生的小娃娃,又好像在對(duì)人們說(shuō):“請(qǐng)不要傷害我,我怕!

          再往前走,幾十棵桃樹(shù)把我迷住了,粉紅的桃花爭(zhēng)相開(kāi)放,美麗極了。見(jiàn)四處無(wú)人,我就想折下一枝來(lái)戴在頭上,那該多美啊!正要?jiǎng)邮,媽媽立刻阻止了我。媽媽教育我說(shuō),如果每個(gè)游人都像你一樣你折一枝,我折一枝,那桃樹(shù)還能成活嗎?到了夏天能吃上好吃的桃子嗎?我不好意思地低下了頭。

          縫山針真美!愿每個(gè)來(lái)游玩的人也能做個(gè)心靈美的人。

        踏青小學(xué)生作文3

          春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的懷抱里………

          春天在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的日子里,我和幾個(gè)同學(xué)一同去環(huán)城湖游玩?匆(jiàn)一排排郁郁的柳樹(shù),像守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士一樣,守護(hù)者河岸。微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘搖擺著自己這烏黑的修秀發(fā),不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香沁人心脾。我摸了一摸柳葉滑滑的感覺(jué)。我拿柳條編了一個(gè)柳帽,像一個(gè)天使飛上了天堂。我又拿了一片柳葉,吹了起來(lái),像小鳥(niǎo)在吱吱喳喳的唱歌。

          我們又要去姜堤,我騎著自行車(chē)走在鄉(xiāng)間的小路上,兩旁的野花數(shù)不勝數(shù),不時(shí)有一股花香撲鼻而來(lái)。這時(shí)我來(lái)到了姜堤。突然看到了有一對(duì)蝴蝶翩翩起舞,我想它們一定是夫妻。一定會(huì)去采花粉,一定會(huì)去花的王國(guó),我跟著它們走呀走,它們果然來(lái)到了花的王國(guó),這里有成千上萬(wàn)朵鮮花,散發(fā)出的花香,迷得人們神魂顛倒,一對(duì)又一對(duì)的蝴蝶來(lái)這里采花粉,真是壯觀哪!

          我們騎著自行車(chē)來(lái)到田野里,這滿地的油菜花,引著人們要去地里打滾,我們已經(jīng)忍不住了,我們撲到地里,我躺在地里,油菜花的花瓣撓的我直癢癢。我們開(kāi)始打滾,不一會(huì)我們打滾打到了一起,身上都是油菜花瓣,大家都哈哈大笑。我們擺成五角形,仰望天空,突然有一個(gè)很小的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵說(shuō):“你好。”我一看是一朵油菜花在對(duì)我說(shuō)話,我說(shuō):“有什么事嗎?”它說(shuō):“我想和你照幾張相”。我又說(shuō):“可以呀。”我和它照了幾張相,走了。街上全部都是踏青的孩子,街上充滿里歡聲笑語(yǔ)。

        踏青小學(xué)生作文4

          今天是清明節(jié),天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,藍(lán)天白云,春風(fēng)拂面。我和爸爸媽媽出去踏青賞花,心里別提多開(kāi)心了。

          我們來(lái)到草地上,小草又重新探出了它那碧綠的小腦袋,有些草被燒成灰也長(zhǎng)出了綠芽,讓我想起了白居易的詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑!小草的生命力是多么頑強(qiáng)啊!讓我好感動(dòng),我也要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

          我們來(lái)到小河邊,河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,小芽碧綠碧綠的;枝條千條萬(wàn)條,隨風(fēng)飄動(dòng),好像要向我們展現(xiàn)它婀娜的舞姿;有一首詩(shī)是贊美柳樹(shù)的:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)載出,二月春風(fēng)似剪刀”。

          我們來(lái)到山坡上,山坡上有一個(gè)漂亮的小涼亭。前面有許多簇迎春花,眾星拱月般環(huán)繞在小涼亭周?chē)。在?yáng)光的照耀下,花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長(zhǎng)滿了金燦燦的密密麻麻的迎春花,五朵一處,七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣,像被撥開(kāi)的香蕉皮。一陣風(fēng)吹來(lái),迎春花都笑盈盈地張開(kāi)了笑臉,向我們問(wèn)好;真是美不勝收,看了讓人心曠神怡!

          今天踏青賞花讓我知道了,只要細(xì)心觀察生活的每一處,臭河能變成清清的小河,地上的小草也能變成觀察的大視角。

        踏青小學(xué)生作文5

          春天來(lái)了!草兒綠了,燕兒來(lái)了,我心雀躍了。我的心早已經(jīng)飛出窗外,去尋找春天的色彩。

          首先,我來(lái)到公園里,春風(fēng)撲面而來(lái),迎面飄來(lái)一陣陣清香。咦,原來(lái)是桃花的香味。走進(jìn)一看,樹(shù)上的花兒笑紅了臉,粉嫩粉嫩的,像極了小朋友害羞的臉兒。在這里,我找到的春天是粉色的。

          接著,我來(lái)到了草叢中,一片綠油油的小草給大地穿上了綠衣裳,摸過(guò)去軟綿綿的,舒服極了!小草雖然小,但是生命力很強(qiáng)。詩(shī)人白居易說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草不僅綠化環(huán)境,還能凈化空氣呢!在這里,我找到的春天是綠色的。

          最后,我來(lái)到田野間,望不到邊際的花海映入眼簾,是什么花正開(kāi)得如此燦爛呢?頭上戴著金黃色的發(fā)箍,隨風(fēng)起舞,一塊挨著一塊,連成一大片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像被織成一條金黃色的地毯。面對(duì)如此壯觀的油菜花,大小朋友們都樂(lè)壞了:有些蹲在花叢里拍照;有些把花舉在胸前;有些聞著它的香,到處彌漫著歡樂(lè)的笑聲……在這里,我找到的春天是黃色的。

          啊,原來(lái)春天是彩色的,我喜歡這多彩的季節(jié)!

        踏青小學(xué)生作文6

          陽(yáng)春三月去踏青!我們學(xué)校組織去植物園,早上我六點(diǎn)半起床了,知道我為什么起這么早嗎?對(duì)了,因?yàn)槲医裉鞂?shí)在太興奮了!

          吃完早飯后我特別急,“快點(diǎn)、快點(diǎn)爺爺,要不然該遲到了!笨蓩寢屨f(shuō):八點(diǎn)再走。于是我只好又給奶奶上了會(huì)兒課。我等啊等,終于到點(diǎn)了,戴上老師發(fā)的小黃帽,穿上校服,出發(fā)嘍!

          上車(chē)后同學(xué)們都興高采烈,說(shuō)說(shuō)笑笑。老師讓朱澤陽(yáng)領(lǐng)著唱歌或背課文,一路上歡歡喜喜很快到了植物園。

          首先來(lái)到了櫻花園,我聞到了花的香味撲鼻而來(lái),之后映入眼簾的是櫻花的世界,好美啊!

          又看到了雪松,好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來(lái)到熱帶雨林,印象最深的是瓶子樹(shù),下粗上細(xì),真的像一個(gè)大瓶子,樹(shù)怎么能長(zhǎng)的這么奇怪呢!

          還看見(jiàn)了一顆千年大榕樹(shù),我想20個(gè)小孩應(yīng)該都合抱不住,實(shí)在太粗了。大榕樹(shù)好像長(zhǎng)滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。

          中午我們又累又餓,我和同學(xué)們大聚餐,第一場(chǎng)吃零食,第二場(chǎng)吃水果,吃得我飽飽的。

          然后我們又去了郁金香節(jié),這里春色滿園、花紅柳綠,美不勝收。我一眼盯上了一朵黃橙相間的雙層花,不只是漂亮,還有淡淡的香氣令人陶醉。

          參加集體活動(dòng)我的收獲可真大,謝謝老師帶我們?nèi)ネ妫?/p>

        踏青小學(xué)生作文7

          春姑娘邁開(kāi)輕快的腳步,悄悄地來(lái)到我們身邊。老師建議我們?nèi)ヌ斓潞珗@踏青,我們舉雙手贊成。

          星期六的早上,我們一起來(lái)到了天德湖公園。一進(jìn)大門(mén),就能聞到春天的味道,雖然不濃,可那公園已經(jīng)成了綠色的天堂。公園里,許多樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽,開(kāi)出了迷人的花朵。河邊的廣場(chǎng)上,有許多人在放風(fēng)箏,有的是龍,有的是鷹,還有的是小鳥(niǎo)……都很漂亮。不過(guò)有些風(fēng)箏不幸地落在了那些剛發(fā)芽的樹(shù)上,形成了另一道風(fēng)景。

          我們信步來(lái)到梅林。在遠(yuǎn)處看,那是一片三種顏色的花海。近看,粉紅色的梅花十分漂亮。那些早已盛開(kāi)的梅花羞答答的,如同一位十幾歲的小姑娘,一遇見(jiàn)風(fēng)雨就會(huì)落下。那花瓣好似薄薄的一張紙上面又染了一點(diǎn)淡淡的粉紅。花蕊是白色上面帶了一點(diǎn)嫩黃,有了這花蕊就是錦上添花,別有一番韻味。有的梅花還是紫紅色的花骨朵兒,經(jīng)過(guò)我一番研究,這些花骨朵兒將來(lái)盛開(kāi)的會(huì)是潔白的梅花。

          接著我們來(lái)到了蓮花池。蓮花池中也冒出了青青的芽。過(guò)了蓮花池就來(lái)到了沙灘,那是我們的營(yíng)地。我們?cè)谀莾喊魏印⒁安,快?lè)地玩耍。

          最后我們依依不舍地離開(kāi)了天德湖公園。

          聽(tīng)了我的描述是不是很想來(lái)到這個(gè)綠意盎然的公園來(lái)觀賞這美麗的春景呢?來(lái)吧!一起去踏青!

        踏青小學(xué)生作文8

          不覺(jué)間,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。

          我走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

          踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔,它們的顏色是如此的青翠欲滴,這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩!

          隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù),啊,毛茸茸的嫩芽?jī),伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡?茨翘抑Γ械尿扒嘧,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。

          或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

          春天來(lái)了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天?墒牵也荒,也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷,真正愛(ài)春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

        踏青小學(xué)生作文9

          清明放假,我和家人一起到郊外踏青,野外到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮、生機(jī)勃勃春的景象。紅燦燦的太陽(yáng),湛藍(lán)的天空,嫩綠的小草,綠油油的麥苗,粉色的桃花,隨風(fēng)擺動(dòng)的柳梢,特別是一朵朵,一簇簇,一片片黃綠相間的油菜花,在春風(fēng)里昂首怒放,盈盈招手,展示著迷人的風(fēng)姿,花叢間飛舞著七彩斑斕的蜜蜂和蝴蝶,沁人心脾清新的油菜花香撒滿空氣,讓人心曠神怡,春天的顏色真是五彩繽紛,就好像一幅油彩畫(huà)。

          在郊外踏青的時(shí)候,我也看到與大自然極不和諧的一幕,到處都能夠看見(jiàn)“白色殺手”塑料袋,它們?cè)诖猴L(fēng)里就好像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”,有的掛在樹(shù)梢上,有的躺在綠瑩瑩的麥苗上,有的掛在電線上,有的飄落到了河面上,對(duì)環(huán)境和視覺(jué)造成了很大的污染。

          晚上,我在家里上網(wǎng)了解塑料袋的危害,它埋在土里200年才能夠融化,而且造成土地污染,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn),寸草不生;還經(jīng)常被小動(dòng)物誤食,造成動(dòng)物大量死亡。如果燒掉會(huì)產(chǎn)生大量的有毒煙霧,污染大氣,并且促使酸雨形成。它在溫度達(dá)到65℃時(shí),毒害物質(zhì)就會(huì)滲入到食品中,對(duì)人的肝臟、腎臟等人體重要部位會(huì)造成危害。

          為了我們身體的健康,為了保護(hù)美好的環(huán)境,讓我們每個(gè)人都自覺(jué)減少一次性塑料袋的使用,如果人人都愛(ài)環(huán)保,拒絕塑料袋污染,明天的'環(huán)境一定會(huì)更加翠綠美麗!

        踏青小學(xué)生作文10

          今天天氣晴朗,爸爸媽媽帶我一起去龍?zhí)洞髰{谷旅游。一路上,我的心情非常的興奮,非常的期待。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸路程,我們終于到了龍?zhí)秿{。

          我們進(jìn)了景區(qū)后,首先映入眼簾的是一大池子的綠水,我看見(jiàn)幾只鴨子單腳站立在水中的幾塊石頭上面。山上的樹(shù)木還是那么郁郁蔥蔥的,天格外的藍(lán),白云像白棉花一樣的飄在天空中。

          我和爸爸媽媽邊走邊玩,我還玩了最驚險(xiǎn)的水上鐵鏈橋。我剛一上去又驚險(xiǎn),又害怕,踩在腳下的木頭上,木頭顫悠悠地來(lái)回?fù)u晃,真害怕一不小心“噗通”一聲掉到水里面去,我只好雙手用力地抓住鐵鏈,小心翼翼地一步一步挪。忽然,我明白了,腳站穩(wěn),胳膊用力,手抓緊,走了幾步,我就不那么害怕了,順利的走過(guò)去了。媽媽夸我真勇敢。

          我們還參觀了天碑,地質(zhì)博物館,走過(guò)了龍門(mén)……

          其中,我們看到了最驚奇的景觀,水往高處流的自然奇觀;還看到了大塊的波紋石,還有一線天瀑布;最后爸爸還挑戰(zhàn)了高空索橋,我玩了攀爬,玩了一天,很累,但是很開(kāi)心。

          回家的路上還在回憶著走在大峽谷里面,青山、碧水、木橋、紅石、綠樹(shù)盡收眼底,真是讓人流連忘返啊!

        踏青小學(xué)生作文11

          清明節(jié)這一天,細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和父親母親因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。

          一路上,春景明朗絢麗,生機(jī)盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!弊嗟纳酱,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細(xì)雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們?cè)诼愤呑分鸫螋[,在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句,這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。

          “黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往,盤(pán)旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng),這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。

        踏青小學(xué)生作文12

          清明節(jié)踏青

          今天是清明節(jié)。古人云:清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這天氣也陰沉沉的,我們一家去慈湖踏青。

          我們走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出,對(duì)迎接春天不甘示弱,它換上了碧綠的新衣裳,綠草中鮮花片片,有紅的,有綠的,有黃的……我們又走了一段路,來(lái)到一片田野里,眼前到處是一片賞心悅目的金黃,油菜花精神抖擻的肅立著,一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滑落下去… …慈湖邊,柳樹(shù)的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾,真是比任何女孩的頭飾品還要好看。

          經(jīng)過(guò)了慈湖陵園,我們情不自禁地走了進(jìn)去?粗沂總兊膲?zāi),看著一個(gè)個(gè)花圈,看著純潔的小白花,我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的,也是用他們的鮮血換來(lái)的。于是,我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

          接著,我們又去了黃夾岙,山上也人山人海,大家臉上都充滿著懷念,看著這景象,我的心中又有了一些惋惜。希望我的長(zhǎng)輩們都能夠長(zhǎng)命百歲,身體健康。

          這次的清明節(jié)踏青給了我更多的感觸,還使我又一次了解了大自然柔美的一面,我的收獲好大。

        踏青小學(xué)生作文13

          今天,微風(fēng)依然透著幾分寒意。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸帶我去踏青。

          一路上,微風(fēng)輕輕的吹著我們,感覺(jué)暖洋洋的。長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝就好像姑娘辮子隨風(fēng)飄蕩,各種鮮花競(jìng)香開(kāi)放,發(fā)出了淡淡的清香,引來(lái)了幾只小蜜蜂,嗡嗡嗡的采蜜。我們腳下踩著軟綿綿的青草,看著這美好的大千世界,心里舒暢極了。我們充分享受著大自然賜給我們的這一切。看,粉的如霞的桃花,白的如玉的杏花,還有一排排紫丁香,它們散發(fā)出醉人的芳香,令人心曠神怡。再往前走,是一片松林,他們四季常青,堅(jiān)韌挺拔,一副高貴的樣子。

          遠(yuǎn)處的田野里農(nóng)民伯伯駕駛著"鐵牛"來(lái)來(lái)回回的忙碌著,春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),人們都在播種希望的“種子”。從人們的笑臉上,我可以想象出,今年又是一個(gè)好收成。幾只喜鵲跟在拖拉機(jī)后面,找著地里翻出來(lái)的蟲(chóng)子。這一幅景象構(gòu)成了一幅和諧的圖,過(guò)了一陣喜鵲吃飽了便銜著樹(shù)枝到柳樹(shù)上搭窩了,哦!原來(lái)他們要養(yǎng)育后代了。

          走著走著,爸爸忽然說(shuō):“俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春,你看大家都在忙碌,你回去后準(zhǔn)備干點(diǎn)什么?”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答,但過(guò)了一會(huì)兒,我大聲說(shuō)出了答案:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”說(shuō)完,我和爸爸都笑了。

          踏青結(jié)束了,我還是意猶未盡。真希望下次爸爸也帶我去。

        踏青小學(xué)生作文14

          清明時(shí)節(jié),嫩柳垂綠,湖波輕皺,四月的天氣春一光明媚,涼爽宜人,正是郊外踏青的好時(shí)機(jī)。

          清明節(jié)這天,爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡后,終 于答應(yīng)陪著我出去踏青。大家順著蜿蜒曲折的田間小路,走走停停。清澈的湖面十分平靜,靜得像一面鏡子,兩旁的水草長(zhǎng)得十分茂盛,草叢中央長(zhǎng)著不知名的小野 花含苞欲放,綻放出動(dòng)人的色彩。野花有星形、弧形、球形的……各式各樣,千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,活像一幅美麗的地毯。五顏六色的野花,點(diǎn)綴其中。藍(lán)藍(lán)的天 空,白白的云朵,起伏不定的山巒,金色的陽(yáng)光照耀著神州大地,一幅純凈自然的畫(huà)卷,真實(shí)完美地呈現(xiàn)在大家的眼前。

          大家邊走邊說(shuō)走走停停,走到密林里,兩旁的大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著歌,唱得那樣動(dòng)聽(tīng),唱得那樣和諧,讓人久久不能忘懷。這時(shí)太陽(yáng)公公升上了天。柔和的陽(yáng)光,把我照得暖洋洋的,陽(yáng)光像把劍一樣穿透了葉子照耀在大地上……

          我陶醉在大自然的美景中,久久不愿醒來(lái),潮一濕的泥土,軟一軟的,醉人的,沐浴在陽(yáng)光下,閉著眼睛,享受那難得的輕松、悠閑。突然,陣陣鞭炮聲吵醒了我,原來(lái)是人們?cè)诩漓牍嗜,墓周(chē)霹N花兒花紅滿地,蒼松翠柏環(huán)墓區(qū),鷓鴣聲恰似人們對(duì)逝去故人的哀思。觸景傷情,我和爸爸一起向著家鄉(xiāng)的方向,默寄哀思,悼念著家 鄉(xiāng)故去的親人,希望他們?cè)谔焯眠^(guò)得好!

          遙望遠(yuǎn)方,我思戀著家鄉(xiāng),為了理想,我?jiàn)^斗在遠(yuǎn)方,為了家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng),我要好好學(xué)習(xí),貢獻(xiàn)我的力量!

        踏青小學(xué)生作文15

          春姑娘來(lái)了,輕輕悄悄地來(lái)到我們身邊,她的笑容就是那可愛(ài)的花朵,他的以上就是那碧綠的草,她的長(zhǎng)發(fā)就是淙淙的溪水……春風(fēng)就是那溫柔的手臂,輕撫著人們的臉額。

          “走,踏青去!”在爸爸的招呼下,我和家人一起去爬山。來(lái)到山腳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一大片綠茸茸的地毯,自山腳到嶺頂,鋪展開(kāi),宛如一探綠色瀑布。她是春姑娘用它那雙靈巧的手織出一片又一片的地毯。站在閑山腳下,抬頭一看,一座穿著綠以上的大山聳立在我面前,不看還好,看了就令人產(chǎn)生了無(wú)限遐想。

          我們開(kāi)始爬山了,山路彎彎曲曲,周?chē)性S多城市里見(jiàn)不到的植物。山茶。蒲公英以及閃撲上散落著記住桃花、杏花、梨花,正在鬧春呢,在一個(gè)地方我偶然看見(jiàn)梁柱直挺挺的松樹(shù),他們攔住了我的去路,想兩個(gè)武士:以桿當(dāng)身,以葉當(dāng)盔甲,以枝當(dāng)兵器,但我們還是小心翼翼地穿了過(guò)去了。我們停下,在一塊北山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上休息,忽然,想起了“沙沙”聲,仔細(xì)一看,是從我頭上的樹(shù)葉上滴下來(lái)的露珠,一滴一滴滴在了發(fā)出沙沙聲的土地上,咦?這兒長(zhǎng)出幾株小草嫩嫩的、綠綠的,真招人喜愛(ài)捏,!春姑娘就在附近,我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她與群防游戲的生意,嘻嘻哈哈……到山頂了,陽(yáng)光灑在身上,好暖和。春姑娘吹了一口氣讓山下面的油菜花整個(gè)蕩溢開(kāi)去,像翩翩起舞的小姑娘……

          我躺在青石上, 與人們一起投入春天的懷抱。

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