兩個啟示作文
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的兩個啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
國慶節(jié),媽媽帶我去金潤發(fā)購物,在回來的時候,一件事使我得到了啟示?湛盏70路車剛在丹鳳街站停下,車門打開的那一瞬間,幾乎所有人都擠了上去,爭先恐后地搶座位。其中擠的最厲害的是大學生,而人群中還有一個老人,他們理應讓老人先上蔡才對,可他們不,把老人擠到了一邊,我想:“他們這么不懂得尊老愛幼,什么大學生呀!”這不,他們那種行為也受到了應有的懲罰——一個大學生的手機被偷了。
那個大學生哭哭啼啼的求車上的人幫她,可車上沒有一個人愿意理她,一個阿姨硬生生地對她說:“活該!你為了做到座位,在車門口擠來擠去,才讓小偷有機可乘。再說了,你不坐又怎么了呢?我不坐不是也沒事嗎!你看看你們,一個個把老人擠的'!”旁邊的人也三言兩語的批評那些大學生。
那個大學生聽了臉頓時紅了起來,馬上站了起來,把位置讓給了老人!扒笄竽,我知道錯了,幫幫我吧!”那個大學生帶著哭腔對那位阿姨說!昂冒桑∥覀儽M力吧,不過,我們不確定能找到!薄靶校 贝髮W生眼中露出一絲希望。阿姨發(fā)動大家一起找,可找了半天也沒找到。這時,她絕望了,眼淚奪眶而出,嚎啕大哭,可哭也沒有用,只得由小偷逍遙的把手機拿走了。通過這件事,讓我懂得了兩個啟示:1、要尊老愛幼。因為尊老愛幼是中華民族的美德,人人都要做到這點。2、做什么事都要先思而后行,不要盲目從事,抓了芝麻丟了西瓜。
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