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        時(shí)間:2021-10-25 18:11:18 啟示 我要投稿

        籃球賽的啟示作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的籃球賽的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        籃球賽的啟示作文

        籃球賽的啟示作文1

          金秋十月,一個(gè)美好的季節(jié),一年一度的體育節(jié)拉開(kāi)了帷幕。今年,我們五年級(jí)的集體項(xiàng)目里多了一個(gè)籃球賽。對(duì)于我這個(gè)籃球盲來(lái)說(shuō),為了能更好地觀看比賽,我試著開(kāi)始了解籃球的一些知識(shí)。我首先掌握的一個(gè)規(guī)則是——籃球是一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。

          我們班的小組賽可謂是一波三折,跌宕起伏,其中讓我印象最深刻的有兩個(gè)片段。

          說(shuō)真的,我覺(jué)得我們的第一場(chǎng)比賽進(jìn)行得特別倉(cāng)促。我們既沒(méi)有自己的隊(duì)服,也沒(méi)有提前訓(xùn)練,連個(gè)像樣的口號(hào)都沒(méi)有?粗鴮(duì)方球員雄赳赳氣昂昂地穿著整齊的隊(duì)服入場(chǎng),而我們只能穿著校服灰頭土臉的迎戰(zhàn)。從氣勢(shì)上,我們就不戰(zhàn)而輸。再加上之沒(méi)有提前訓(xùn)練磨合,場(chǎng)上配合不足,我們一直在“打亂仗”。很不幸,首戰(zhàn)毫無(wú)疑問(wèn)失利了!

          還好,從第二場(chǎng)比賽開(kāi)始,我們的隊(duì)服也做好了,而且隊(duì)員們從第一次的失利中總結(jié)出教訓(xùn),每天下午放學(xué)后都會(huì)自發(fā)組隊(duì)去操場(chǎng)練習(xí)。

          那天,我們的隊(duì)員們穿著統(tǒng)一的金黃色隊(duì)服來(lái)到籃球場(chǎng)。只見(jiàn)他們圍成一個(gè)大圈,把頭湊在一起商量著什么,夕陽(yáng)投射在他們的臉上、身上,像給他們披上勝利的鎧甲。過(guò)了一會(huì)兒,十幾個(gè)人的手疊放在一起大聲喊道:“三班加油,我們是最棒的!”場(chǎng)下的同學(xué)也似乎受到了感染,齊聲喊道:“三班加油,三班必勝!”不出意外,這場(chǎng)比賽我們肯定會(huì)贏,而且會(huì)贏得很漂亮!

          籃球是一項(xiàng)激烈的人體對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)對(duì)四班的比賽中,四班三個(gè)身材高大的男生將拿球準(zhǔn)備沖往籃框的蔣博文團(tuán)團(tuán)圍住。我的心不禁咯噔了一下:要知道,蔣博文可是個(gè)小個(gè)子,這樣直接進(jìn)攻的話,他肯定占下風(fēng),球說(shuō)不定也會(huì)被搶斷的。這時(shí),我們班另兩位小個(gè)子球員龍梓朗和龔鑫宇一左一右包抄了過(guò)來(lái),異口同聲說(shuō):“蔣,把球傳給我!”蔣博文立刻會(huì)意,左右扭動(dòng)了下身體,做出傳球的假動(dòng)作,成功地吸引了那三個(gè)高個(gè)子男生的注意力。就在他們分神的那一剎那,蔣博文迅速?gòu)乃麄內(nèi)说陌鼑μ用,像一把利劍直插籃球架。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)他奮力一躍,球在空中劃出了一道完美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地穿過(guò)籃框。哇,多么完美的動(dòng)作配合!伴著籃球落地的聲音,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),震耳欲聾的歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。

          中國(guó)有句古話說(shuō)得好——眾志成城。這一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽也讓我明白了,一個(gè)人的力量是微薄的',團(tuán)隊(duì)的力量卻是強(qiáng)大的。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)將會(huì)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人走向成功!

        籃球賽的啟示作文2

          這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)展了籃球比賽,我們班的男生也參加了。

          比賽的前幾天,我想起了四年級(jí)時(shí)的籃球賽。傳球又接不住,投籃又投不中,有時(shí)傳球甚至還傳給了別班的,防守又不過(guò)關(guān),人家早就6分了,我們才2分。唉!我們班怎么會(huì)這個(gè)模樣。

          不過(guò),在這次的比賽中,男生們并沒(méi)有讓我們失望。比賽開(kāi)始了!我們班的胡志宇率先搶到球,正向籃球架飛奔著。對(duì)方也不甘示弱,窮追不舍。他們的速度越來(lái)越快,腳下似乎踩著火箭。胡志宇要投籃了。好緊張,不知道中不中,加油!不料,不中。反而被別的班的同學(xué)搶到了球,他快速的跑向?qū)γ娴幕@筐下準(zhǔn)備投球,我們班負(fù)責(zé)防守的吳國(guó)維同學(xué)一直在防守。那位同學(xué)一投,吳國(guó)維一跳,用手把籃球拍開(kāi)了。我們班一片歡呼,而對(duì)方的班級(jí)則一片倒彩。我心想:你們班倒什么彩嘛,我們又沒(méi)加分,你們又沒(méi)扣分。比賽仍在進(jìn)行中。我班的謝圣兵同學(xué)搶到了球,把它傳給了胡志宇,胡志宇穩(wěn)穩(wěn)地接住了球,迅速地跑到籃筐下投籃,對(duì)方趕緊防守。第一次,不中:第二次,被彈了出來(lái):第三次,耶!中了!球進(jìn)了!班上的歡呼聲更加響亮,我們得分了!有些同學(xué)聞聲而來(lái),問(wèn):“干嘛啦?那么高興,是不是老師說(shuō)今天誰(shuí)都可以買(mǎi)零食呀?如果是這樣,那太好了!薄跋肷读,我們班得分啦!”我對(duì)他們說(shuō)!罢娴模坎桓蚁嘈,我們竟然得分了。回想以前,往事不堪回首啊!薄罢^‘一切皆有可能’嘛。”雖然今天是烈日當(dāng)空,但是絲毫沒(méi)有減少男生們的斗志!凹佑停〖佑!”我們都在為自己班加油、打氣。對(duì)方搶到球了,吳國(guó)維趕緊去防守,翟俊東同學(xué)則去搶球。可惜,對(duì)方進(jìn)球了。2比2,我們被別人追上來(lái)了。沒(méi)關(guān)系,我們一定能追回來(lái)的。果然不出我所料,我們又進(jìn)了一球。目前比分4比2,我們暫時(shí)領(lǐng)先。這場(chǎng)比賽非常刺激,兩方的比分總是你追我敢。比賽結(jié)束了,我們贏了!面對(duì)這樣的結(jié)果,我們來(lái)了一次史上最強(qiáng)歡呼聲“耶——”這場(chǎng)比賽是我們班打籃球第一次贏,難免會(huì)這么興奮。這五名男生有進(jìn)步了,他們的防守過(guò)關(guān)了,投籃準(zhǔn)了不少,球也能穩(wěn)穩(wěn)的接住了。最重要的是,他們比上一次更團(tuán)結(jié)了。

          那天的比賽,使我得到的一個(gè)啟示:五人一條心,球賽必定贏,一人一條心,球賽得分0。這一場(chǎng)比賽,如果那5位同學(xué)只管自己投球,那我們班肯定贏不了。所以我們要團(tuán)結(jié)。.

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