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      2. 爭吵的啟示作文

        時間:2021-01-13 10:00:15 啟示 我要投稿

        爭吵的啟示作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的爭吵的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        爭吵的啟示作文

        爭吵的啟示作文1

          鋼筆剛剛從夢中醒來,就聽見涂改液、膠條、改正紙和修改符號們的爭執(zhí)。

          涂改液說:“哎,看看你們一個個的樣子,哪有我美麗。我不但能給小主人解除錯字的困擾,而且還能奏出美妙的音樂來......”還沒等涂改液夸耀完自己,膠條咽不下這口氣了。不滿的說:“什么呀,就你。你的液體會使小主人生病的。哪像我呀,即實惠又方便還無毒。而且紙破了,還可以用我粘上,又耐用,多好!”膠條驕傲的說。改正紙聽了不慌不忙的說:“膠條好是很好,可是力氣大一點就容易把本撕破了。我呢!如果本子破了一個洞,還可以用我補補丁。”修改符號聽了,說:“改正紙名字是很好聽?墒,如果小主人在考試的時候光用你了。卷面上像補補丁一樣,多難看呀。而且現(xiàn)在卷面分也是很重要的,老師看到卷面這樣臟,一定會減分的。你這不是害小主人呢嗎?我的長處要比你們好,既不花錢也方便,只需要用筆在錯的地方畫一畫就好了!薄翱扇绻峙c字之間的空隙小,你不是也無法畫嗎?還得求助于我。再說了,你已經(jīng)流傳了很長時間,也該下崗了吧!”膠條說。改正紙插上了嘴:“可是你在粘的時候,總會有些毛茬兒在上面。一撕又會把紙弄得很難看!蓖扛囊翰环䴕饬耍骸案恼,你呀!如果在寫字密的情況下,你一粘,就會多粘一半兒的字。”就這樣,大家都各自說著自己的長處。

          在一旁聽得傻了眼的鋼筆說:“雖然你們大家都有各自的長處?墒牵銈冇袥]有看到自己的短處呢?”大家一聽,覺得鋼筆說得很對。都慚愧地低下了頭。

          從此以后,它們之間再也沒有發(fā)生過這樣的現(xiàn)象。

        爭吵的.啟示作文2

          記得有一天,和往常一樣,我去老家看望爺爺奶奶。真巧,那天我的哥哥也來了,我興奮不已,終于有玩伴了。

          我和哥哥好久沒有見面了,倆人好得像一個人似的,打鬧一番后,我提議去沙發(fā)打撲克牌,哥哥欣然同意。我的心里樂開了花,打撲克牌可是我最喜歡的游戲,我興奮地一個箭步蹦到沙發(fā)上。

          我先開始整理牌,畢竟這是我出的主意,而且我還是小主人呢!理著理著,哥哥卻笑嘻嘻地把一張牌扔到了地上,我默默地撿起來,并告訴哥哥不要丟牌。但他好像把我的話當成了耳旁風,依舊我行我素。他丟我撿,還發(fā)出“哈哈哈”的笑聲,就這樣重復了好多次。我終于憋不住,惱火了,打了他一下。霎時間,空氣似乎凝固住了,倆人都沒有說話。我的眼淚不爭氣地奪眶而出,委屈地跑到餐桌旁,一個人坐在那里,越想越生氣。而哥哥呢?卻扭頭看電視了。

          漸漸地,我的心慢慢地平靜下來,偷偷地瞄了一眼哥哥,看起來他似乎也無心看電視,也很委屈的樣子。這時媽媽走過來,抱了抱我,說:“寶貝,你現(xiàn)在平靜了嗎?”我點點頭!拔铱吹搅巳^程,你是不是覺得很委屈,哥哥總是扔撲克牌?”媽媽在我耳邊輕輕地說道。我?guī)е耷弧班拧绷艘宦暎缓缶o緊地抱住了媽媽。媽媽繼續(xù)說道:“但是你也打了哥哥一下,他也很委屈吧!”我疑惑地望著媽媽!靶值芘笥阎g要謙讓,要寬容,這個時候,就看誰能第一個勇敢地說出對不起,退一步海闊天空嘛。”媽媽微笑地說道。

          我仔細地思量了媽媽的話,忽然茅塞頓開,鼓起勇氣跟哥哥說了聲“對不起”。哥哥一聽,立刻也笑了,連聲說:“我也不對!蔽覀冇趾秃萌绯趿。

          我和哥哥爭吵的這件事,深深烙印在我的心底。每當和同學朋友之間,發(fā)生些不愉快的事情,我的耳邊總會想起媽媽的話:“兄弟朋友之間要謙讓,要寬容,退一步海闊天空。”

        爭吵的啟示作文3

          生活中爭吵是不可避免的,但在爭吵時不應被憤怒沖昏了頭腦,使矛盾越來越激化,這樣無助于解決問題。

          今天,我和同桌在學校發(fā)生了激烈的爭吵。

          課間的時候,我們因為一件小事爭吵起來。他的筆丟了,他懷疑是我拿走了,可是我并沒有拿,就回了句:“我沒拿!”

          然后他瞪大了眼睛,指著我說:“是不是你拿走了我的筆?”

          我有些生氣,語氣不太友好地說:“你是神經(jīng)病嗎?你看清楚了,我自己有筆可以用,干嘛要拿你那只又破又舊的筆啊!”

          但是他卻很正經(jīng)的回了我一句:“肯定就是你,一定不會是其他人,我說是你就是你!”

          他這一番話竟讓我無言以對,我總覺得哪里不對,卻又無力反駁他說的話。眼看就要上課了,我倆仍然在針鋒相對。我想他為什么非說是我拿的呢,可能是因為以前他的某一位同桌對他做過這樣的惡作劇,我真是比竇娥還冤。

          我們繼續(xù)你一言,我一語的爭吵著。吵來吵去也沒有結(jié)果,他不高興了,叫了起來:“就是你拿的,一定是不會錯的!”見我們越鬧越大,幾個同學走了過來,勸我們冷靜冷靜。

          這時,我往他的桌洞里一看,他的筆好端端的躺在桌洞里。我剛想告訴他,他又叫,我實在忍不住了大吼道:“你給我閉嘴!”我趁他呆住那一會兒說:“你自己看看書桌里的是什么!”他從自己的桌洞里翻出那只筆后,目瞪口呆地盯著我看,我和他對視了一會兒,他繃不住笑了出來,我也跟著一起笑了起來。幾個圍觀的同學也笑了起來。我倆都為自己剛才的過激行為而慚愧。

          這件事給我的啟示是:爭吵是解決不了問題的,當問題出現(xiàn)的時候要冷靜思考,退一步海闊天空。

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