放風(fēng)箏的啟示作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏的啟示作文 1
今天下午，第二節(jié)課開始，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)伍走出校門來到學(xué)校南面的一片空地上放風(fēng)箏。
朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風(fēng)箏非常美麗。風(fēng)箏的畫面上畫著一只小熊的圖畫，加上一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的尾巴，飛到天空中去顯得十分美麗。
來到那里，我們立刻找了一個(gè)沒有人的地方放起了風(fēng)箏來了。我們第一次放風(fēng)箏，風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到后高興得手舞足蹈。我一個(gè)不小心，還踩空了一腳，摔了一跤。我爬起來繼續(xù)蹦啊跳啊歡叫啊，簡直高興得沒有辦法可以形容的�？墒牵镁安婚L，因?yàn)轱L(fēng)大，風(fēng)箏給吹跑了。風(fēng)箏往北飛，飛過了田野，飛過了小河，飛到了學(xué)校上空。它慢慢地往下落了。好，我們立刻拔腿去追。來到學(xué)校，我們東尋西找，沒有找到風(fēng)箏的影子。怎么辦？難道不要了！不行，沒有風(fēng)箏就放不成了。好在學(xué)校的圍墻有許多空隙。姚嘉莉無意中從空隙中看到了風(fēng)箏躺在學(xué)校圍墻外邊的地上。它好象在看著我們，顯得有一些可憐的樣子。我們立刻跑出去撿風(fēng)箏。
第二次放箏了，風(fēng)箏不再放得那么高了，但是線還是斷了。而且這一次更加不幸，風(fēng)箏竟然飛到了河里。幸好線還留在岸上，沒有帶下去。我發(fā)現(xiàn)以后，立刻把它拉了上來。我們又開始放了。
啊，這一次放風(fēng)箏真有趣，遭遇很多，辛苦不少，還有一點(diǎn)兒焦慮，但是我還是過得非常快樂。而且它讓我明白了做事的.過程中一定會(huì)遇到困難，只要你努力克服，就一定會(huì)達(dá)到你的預(yù)期的目的的。
放風(fēng)箏的啟示作文 2
有一次，因?yàn)槲易鳂I(yè)做得很快，爸爸答應(yīng)陪我一起去哪兒放風(fēng)箏，我興奮不已。
今天晚上的天氣特別適合放風(fēng)箏。我和爸爸來到了樓下，就開始放風(fēng)箏。我們小區(qū)里春風(fēng)呼呼地吹著，本來很容易讓風(fēng)箏飛上天空�？墒俏铱偸窍蝻L(fēng)的反方向放，風(fēng)箏就越來越低。我以為是線不夠長，就又放長了點(diǎn)。但是，風(fēng)箏反而落了下來。我心想這是怎么回事呢？老爸好像看穿了我的心思，就朝我走了過來，親切地問道：“音遙，怎么啦？風(fēng)箏放不高是嗎？爸爸來教你，準(zhǔn)讓你把風(fēng)箏放得老高老高的！”
爸爸先舉起手，在頭頂上揮一揮，看看風(fēng)往哪個(gè)方向吹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這是東南風(fēng)時(shí)，老爸就把風(fēng)箏向著風(fēng)來的方向擺好，慢慢放開風(fēng)箏線，風(fēng)箏就搖搖晃晃地升上了天空。突然，風(fēng)箏發(fā)生劇烈抖動(dòng)，好像要扎向地面了。說時(shí)遲那時(shí)快，只見老爸立即拉緊了風(fēng)箏線，并不時(shí)左右揮動(dòng)。沒一會(huì)兒時(shí)間，風(fēng)箏就保持平穩(wěn)了。爸爸時(shí)不時(shí)把線一點(diǎn)一點(diǎn)地放出去，風(fēng)箏在風(fēng)中飛啊飛，長長尾巴在空中隨風(fēng)飄舞，那么悠然自得，那么美麗動(dòng)人。
在爸爸的教導(dǎo)下，我慢慢地也能把風(fēng)箏放上天去了。可還是很低。爸爸又語重心長地給我解釋為什么我的風(fēng)箏放不高的`原因，原來是我沒有讓風(fēng)箏順著風(fēng)向飛。后來，我終于能把風(fēng)箏放得大樹那么高了。
通過這次體驗(yàn)，我懂得了很多事都有很多方法。只有正確掌握方法，才能把事情做好。
放風(fēng)箏的啟示作文 3
今天真是激動(dòng)人心的一天，我們要去放風(fēng)箏了。因?yàn)轱L(fēng)箏都?jí)牧耍晕覀兙腿ベI了一只新風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏好大呀！上面繡著一張老鷹的臉。老鷹的.眼睛好像真的一樣，惡狠狠地盯著我們看，我被嚇了一跳。弟弟見這只風(fēng)箏很霸氣，于是就買了下來。買完風(fēng)箏后，我們便找了個(gè)空曠的地方開始放風(fēng)箏了。雖然以前放過，但是早已經(jīng)不記得了。于是，媽媽又開始教我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏……
終于放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏線飛奔了起來，放了半天我才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本沒有飛起來。我重新按照媽媽的要求又飛跑出去。啊，風(fēng)箏終于飛上天了。“哈哈哈！”我得意地笑起來，這只風(fēng)箏好像故意和我作對(duì)，又掉了下來。“什么鬼呀？為什么飛不起來呢？”我自言自語道。媽媽笑著說：“放風(fēng)箏時(shí)，每過一小會(huì)兒就要拽一下風(fēng)箏線。要是不拽，風(fēng)箏就會(huì)掉下來哦。”“知道了�！蔽艺f。于是，我又拿起風(fēng)箏線飛速跑了起來。啊，這次風(fēng)箏終于飛了起來！我高興地笑了。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了世上沒有一次就能成功的事，只有多次嘗試才能成功。
放風(fēng)箏的啟示作文 4
那是個(gè)星期六早晨，初春的天氣，晴空一碧，蔚藍(lán)的天空白云舒卷。雖已進(jìn)入春天，但風(fēng)中還帶著幾絲涼意，我和幾個(gè)伙伴卻毫不在意，興致勃勃地向體育場(chǎng)走去，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我們一路說笑，不一會(huì)兒就到了體育場(chǎng)。這時(shí)的體育場(chǎng)早已是人山人海，當(dāng)然大多都是放風(fēng)箏的。大人小孩，還有年過八旬的老爺爺，都在興高采烈地放風(fēng)箏。他們有的正在放線，有的已拉著風(fēng)箏跑，還有的在收線。我們也迫不及待地放起來。仰望天空，大大小小、花花綠綠的風(fēng)箏漫天飛舞，真是讓人眼花繚亂�！翱�，那只風(fēng)箏飛得最高！”不知誰叫了一聲，我循聲望去，原來是一只斷了線的風(fēng)箏，在風(fēng)婆婆的帶動(dòng)下，在空中自由飛翔，游覽天下了。再看看那些被繩索牽引的風(fēng)箏在空中飄來飄去，忽左忽右，好像是在爭脫主人的控制。
看著眼前的一切，我忽然收住了笑容，佇立沉思良久。我們小學(xué)生何曾不是這樣呢？快要小學(xué)畢業(yè)了，“望子成龍”、“望女成鳳”的.家長們都希望自己的子女能上個(gè)好學(xué)校。除了老師布置的作業(yè)外，家長們又在加壓，買輔導(dǎo)資料，一本又一本。殊不知，不斷增大的壓力一旦超過了孩子們的承受力，結(jié)果會(huì)適得其反，甚至?xí)尯⒆觽儭肮巯覕唷�。我們寧愿做斷了線的風(fēng)箏，也不做花房里的盆花。俗話說，興趣是最好的老師，我們會(huì)利用業(yè)余時(shí)間做我們自己感興趣的事，去發(fā)明，去創(chuàng)造……
放風(fēng)箏的啟示作文 5
春天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，像一塊大大的藍(lán)寶石，朵朵白云淘氣地玩耍。陽光照耀著大地，植物健康成長。春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，星期六的下午，姨夫帶著我和弟弟、表弟、表姐，一起去放風(fēng)箏。
我們來到廣場(chǎng)上，做好了放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。姨夫展開風(fēng)箏，拉著風(fēng)箏線。我們抬起風(fēng)箏，姨夫在前面跑，我們?cè)诤竺孀�。不一�?huì)兒，風(fēng)箏徐徐飛上了天空。我的小表弟也想體驗(yàn)一下放風(fēng)箏的感覺，直嚷嚷不停。表姐對(duì)他說：“弟弟聽話，爸爸還沒把線放完呢。如果你一抓，風(fēng)箏就被別人拿走了�！钡艿苓@才點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們看著風(fēng)箏越飛越高，既高興又擔(dān)心，高興的是，風(fēng)箏終于飛得高了，擔(dān)心的是，風(fēng)箏線很長，會(huì)不會(huì)飛到宇宙去呀？又過了一會(huì)兒，風(fēng)箏線放完了，風(fēng)箏飛得更高了。只見它在天上盡情翱翔，似乎在說：天上真好，可以看得很遠(yuǎn)�？�，天空中又多了一群風(fēng)箏，和我們的一起飛，有的像老鷹，有的像獅子，有得像蝴蝶，還有的像駿馬……它們?cè)诳罩袪幤娑菲G，真是美不勝收！我看著高高飛翔的'風(fēng)箏，欣喜若狂，那種興奮勁，是無法形容的。
時(shí)光悄悄地溜走，夕陽也收斂了光芒。望著越飛越高的風(fēng)箏，我想，風(fēng)箏落下可以再飛，且飛得更高。學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒后爬起來，再繼續(xù)向高處前進(jìn)……這就是風(fēng)箏給我的啟示。
放風(fēng)箏的啟示作文 6
我買了一個(gè)A4紙大的小風(fēng)箏，星期六的晚上，我去放風(fēng)箏玩。
借著晚風(fēng)的輕拂，小小的風(fēng)箏輕而易舉地就飛了起來。它在夜空中翱翔著，似一只勇敢的小鳥兒，又似一只漂亮的小蝴蝶。它像我的小精靈一樣，緊緊地跟著我，一刻不離。我就這樣慢慢地走，風(fēng)箏也輕輕跟隨著我。
放了半個(gè)小時(shí)后，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏一下子就落了下來。我覺得無所謂，輕輕拾起風(fēng)箏，又開始緩緩走起來�？墒浅鋈艘饬系�.是，風(fēng)箏飛不起來了！我的心咯噔一下。于是我又開始快走，可風(fēng)箏還是飛得東倒西歪的。我有點(diǎn)沮喪了，飛快地跑了起來。風(fēng)箏竟飛了起來！這令我欣喜若狂。我感到充滿希望，渾身來了干勁，拼了命地跑起來，風(fēng)箏終于飛得跟有風(fēng)的時(shí)候一樣好了。我的興奮簡直無法形容。
借這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：風(fēng)箏即使沒有風(fēng)的幫助，只要你努力地奔跑，也可以飛起來。不過，這個(gè)過程卻十分艱難。因?yàn)槟阋Φ乇寂埽拍苓M(jìn)步；你要一刻不停地奔跑，才能飛翔！
放風(fēng)箏的啟示作文 7
在我的記憶中，發(fā)生過的事就像沙漠中的沙粒，也像天上的繁星。其中，我的'啟示自然也不少。但是，有一件事給我的啟示讓我終身受益。
那時(shí)我才七歲，爸爸帶我去公園的大草坪上放風(fēng)箏。天氣晴朗，萬里無云，天空像被藍(lán)油漆抹過一層似的。我的風(fēng)箏是老鷹形狀的。我先把它平穩(wěn)的展開，然后把支架做好，接著把線接上，最后就可以開始放風(fēng)箏了。
畢竟這是我人生中第一次放風(fēng)箏，還需要爸爸握著我的手。之后，慢慢的習(xí)慣了，不用爸爸幫忙，也可以靈活的自由操作。
忽然，刮起一陣大風(fēng)，風(fēng)箏也被吹的東零西落，當(dāng)時(shí)的我還年幼，力氣還很小，不小心就被風(fēng)箏給絆了一下。我一下摔倒在地上，我生氣了，大聲的喊道“哼！我不玩了，風(fēng)箏一點(diǎn)都不好玩。”爸爸見我怒氣沖沖的樣子走過來說“你怎么就這樣放棄了？萬事開頭難，誰都失敗過，但只要努力一下還是可以成功的。”聽了爸爸的話，我思考了一會(huì)。
我站了起來繼續(xù)放風(fēng)箏，我放著放著又迎面吹來一陣大風(fēng)，我又被吹得倒在了地上，我又想打退堂鼓，可是爸爸的話又閃現(xiàn)在我的腦海里，于是我不氣餒，又開始繼續(xù)放風(fēng)箏，爸爸見了我的動(dòng)作點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸的話一直激勵(lì)著我，這句話就是“萬事開頭難，只要肯努力一定可以成功。”
放風(fēng)箏的啟示作文 8
清晨，太陽剛剛露出笑臉，爸爸就騎著自行車帶我去洞山立交橋下放風(fēng)箏。
到了立交橋，這里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，還有三三兩兩的小攤販在賣風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏鋪在草地上，像花朵一樣爭奇斗艷，向人們展示著它們身上美麗的圖案，有銀色的航天飛機(jī)風(fēng)箏，有五彩斑斕的'蝴蝶風(fēng)箏，還有五個(gè)福娃在一起手拉手的風(fēng)箏
我的風(fēng)箏是一只可愛的虹貓?jiān)煨�。爸爸把線系好，讓我舉著風(fēng)箏試了一試，可是天上連一絲風(fēng)都沒有，放了幾次都失敗了，我急得又蹦又跳。過了一會(huì)兒終于起風(fēng)了，我連忙托起風(fēng)箏，掌握好風(fēng)向，輕輕往上一拋，風(fēng)箏終于搖搖晃晃的飛了起來。爸爸慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高，爸爸把線軸交到我的手上，我緊張的拉著線，生怕一不小心它就會(huì)飛跑了。爸爸告訴我：“放風(fēng)箏時(shí)，首先要控制好風(fēng)向，感覺線緊了就放一放線，如果線松了就拽一拽，這樣風(fēng)箏就會(huì)平穩(wěn)的在天上飛翔了。
漸漸地人越來越多，草地上熱鬧起來了，天上的風(fēng)箏也多了起來，美麗的風(fēng)箏把天空妝點(diǎn)得五彩繽紛。望著天上的風(fēng)箏，我想像著自己也變成了一只風(fēng)箏在天空中自由自在的翱翔。
放風(fēng)箏的啟示作文 9
一個(gè)晴朗的日子，小狐貍來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。他飛速地奔跑起來，風(fēng)箏一會(huì)就飛上了萬里無云的天空中。
突然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏不聽使喚了，“猛”地掛在了樹梢上。于是，小狐貍使勁地拉線，但風(fēng)箏還是無動(dòng)于衷。小狐貍想：爬到樹上去把風(fēng)箏拿下來，行嗎？值得一試。他馬上跑到大樹前，爬上樹，可是沒爬多高就摔了下來。原來樹皮太光滑了，根本就爬不上去。這下可糟了，風(fēng)箏拿不下來了，怎么辦呢？小狐貍愁眉苦臉地坐在草地上。
就在這時(shí)，長頸鹿?fàn)敔斅愤^這里，看到小狐貍的這副表情，笑著對(duì)小狐貍說：“小狐貍，有什么可以幫你嗎？”小狐貍眼淚幾乎都要掉下來了：“我的風(fēng)箏掉到樹梢上了，拿不下來了。”“哦，不要著急，那很簡單�！闭f罷，長頸鹿?fàn)敔敯验L脖子一伸，輕而易舉地把風(fēng)箏取了下來，遞給了小狐貍。小狐貍連聲道謝，高高興興地和長頸鹿?fàn)敔斠黄鸱牌鹆孙L(fēng)箏。
回家后，小狐貍把剛才發(fā)生的一切告訴了周圍的'鄰居，鄰居們都夸獎(jiǎng)長頸鹿?fàn)敔斨藶闃贰?/p>
放風(fēng)箏的啟示作文 10
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”紙鳶，也就是現(xiàn)代的風(fēng)箏。想起放風(fēng)箏的那一幕，那時(shí)的天真、爛漫、“幼稚”，還有那屬于好動(dòng)春天的奔放的心情。
冬天的腳步慢慢地離開了，春姑娘也“奇跡般地空降”，武進(jìn)的每個(gè)角落，正是放風(fēng)箏的大好機(jī)會(huì)啊！一次走過新天地公園時(shí)，許多人在那兒放風(fēng)箏。抬頭望去，在蔚然的“海洋”里，飄著許多“小船”：有“老鷹”、有“兔子”、有“燕子”......這時(shí)我看到“老鷹”飛得veryhigh，但是“燕子”也不甘示弱，突然像響尾蛇導(dǎo)彈一樣一飛沖天，最終，把“老鷹”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面......
沿著牽風(fēng)箏的.線往下看，發(fā)現(xiàn)放“老鷹”的原來是個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩看見自己的風(fēng)箏放得不是最高的了，就有點(diǎn)像泄了氣的皮球，這時(shí)，她看見旁邊的爺爺奶奶用眼神告訴她：不能放棄！于是，那個(gè)小女孩好像又有了新的力量，拼命地把線拉長，這時(shí)天賜良機(jī)，東風(fēng)刮來，小女孩忙趁東風(fēng)放線跑，就像活力四射的春天一樣，她的風(fēng)箏越飛越高，最終又得了“風(fēng)箏寶座”。
邊上的許多大人都看得入了迷，也忍不住加入了進(jìn)來。看著那些早已準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的“老頑童”，在蔚然的天空下與一群“小天使”們盡情歡笑，跑來跑去，仿佛自己就是那生機(jī)勃勃、天真可愛的小孩子。我看著也手癢癢了，讓爸爸買個(gè)風(fēng)箏加人了他們。
是啊，只有經(jīng)過搏斗的生命才是最旺盛、最活力四射的。朋友，無限的生命力在哪兒？當(dāng)你去新天地公園玩時(shí)，記住“只撿風(fēng)箏多處行�！笔怯肋h(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過生命活力的。
放風(fēng)箏的啟示作文 11
哈哈，風(fēng)伯伯跳著舞來了。我連忙拿著風(fēng)箏，叫上鄰居哥哥，沖向江濱公園。
放風(fēng)箏的人真多，天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有金光閃閃的“金龍”，還有高傲美麗的“鳳凰”，一個(gè)比一個(gè)高。
快，把我?guī)纤{(lán)天。我拿著“雄鷹”，快速地跑起來，風(fēng)箏飛起來了，可是，不一會(huì)兒掉下來了，又試了幾次，還是不能平穩(wěn)地飛起來。我灰心地坐在草地上。
哥哥跑過來，告訴我：“不要急！放風(fēng)箏不能夠只放線，也要收收線。”哥哥一手拽著線，一手拿著我的“雄鷹”，我做好準(zhǔn)備跑的'姿勢(shì)，他一喊“跑”，我便扯著線跑起來。哥哥一松手，風(fēng)箏飛起來了。我順著風(fēng)，一會(huì)放線，一會(huì)收線。果真，“雄鷹”穩(wěn)穩(wěn)地展翅飛翔。我笑了，興奮不已。
“好高呀！”旁邊的妹妹情不自禁地回頭歡呼。叫嚷聲，笑聲，在整個(gè)空氣中蕩漾著。小鳥也嘰嘰喳喳地趕來了。不遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕夫婦看著兒子熱鬧地放著“B2隱形轟炸機(jī)”，阿姨挺著大肚子，笑得像開放著的鮮花；好像未來的寶寶手舞足蹈，和哥哥駕著飛機(jī)，周游世界。
風(fēng)箏飛滿天，帶著我們甜甜的笑，和白云做伴。
放風(fēng)箏的啟示作文 12
春天來了，春光明媚，萬物復(fù)蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。
在柳樹的旁邊，是一大塊草坪。有幾個(gè)小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時(shí)小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏線走到十幾米遠(yuǎn)的地方，大聲地對(duì)小剛喊道：“放！”小剛趕緊松手，風(fēng)箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風(fēng)箏直接撞到了地上。
小明思考了一會(huì)兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒想到，小明光顧放風(fēng)箏了，沒有看路。眼看著風(fēng)箏就在空中要站穩(wěn)時(shí)，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來時(shí)，風(fēng)箏都掉在地上了。
第三次，小明又想了一會(huì)兒，總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)。接下來，又到了最后的時(shí)刻，終于成功了！這可把小明高興壞了。
小明向自己的'旁邊看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢！小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)爸爸摟著媽媽，并和她在說話，旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來看向天空，天上布滿了各種各樣的風(fēng)箏，有的像蜈蚣，有的像金魚，有的像老鷹。
春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)啊！
放風(fēng)箏的啟示作文 13
今天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光普照大地，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，幾朵白云像一朵朵小白花，繡在碧藍(lán)的緞上。這正是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)光，我和表弟一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人真多。空中各種各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞：有福娃、有金龍、有小鳥、還有蜻蜓……五光十色，美麗極了！我和表弟看得手癢癢的，急著想試試。我們迅速拿出“燕子”，表弟托著風(fēng)箏，我拿著線在前在跑。我喊一聲“放”，表弟飛快地把風(fēng)箏向上拋，這時(shí)恰好吹來一陣風(fēng)，把風(fēng)箏吹得直翻滾，表弟氣得直跺腳。我心一慌，手一抖，風(fēng)箏的尾巴鉤到樹枝上，我心一急猛地一拉，把風(fēng)箏的尾巴拉斷了。我和表弟看見周圍有許多又干凈又美麗的袋子，便把它們連起來做尾巴。我們不氣餒，重新再放。這次表弟用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方說“放”，我牽著線一拉一松，風(fēng)箏就迎風(fēng)飛起，風(fēng)箏越飛越高，在高空中翩翩起舞，那彩色的尾巴舞得更起勁，我和表弟快活地喊著，跳著。這時(shí)廣場(chǎng)的人紛紛議論著：“這只風(fēng)箏真美！”我們聽了更興奮了！
今天放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏的啟示作文 14
春回大地，萬物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤旋的`龍風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對(duì)小明說：“咱們也來放吧�！毙∪A托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。
“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧�！薄皼]問題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。他們一會(huì)拉線一會(huì)放線，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒捉迷藏。
天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。
放風(fēng)箏的啟示作文 15
早春二月，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。明明和妹妹迫不及待地拿起風(fēng)箏向公園跑去。
公園里熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，讓人應(yīng)接不暇：紅紅的金魚，長長的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專心放風(fēng)箏，有的尖叫著、打鬧著，跑來跑去，還有的在吹泡泡……遠(yuǎn)處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風(fēng)箏，樂在其中；爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠(yuǎn)處的美景。
明明和妹妹剛想放風(fēng)箏，忽然一個(gè)小男孩拿著一只燕子風(fēng)箏跑過來對(duì)明明說：“可以幫我一下嗎？我是第一次放風(fēng)箏，怎么也飛不起來�！备绺缢斓卮饝�(yīng)了。他讓小男孩拿著風(fēng)箏雙手高過頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風(fēng)吹過，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一松，用力往上一“拋”，燕子風(fēng)箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來了，飛起來了，哥哥好棒！”
明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的.技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飄飄悠悠地去向天而去。風(fēng)箏們你爭我搶，時(shí)而高飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，好一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)。
藍(lán)天、白云、風(fēng)箏、綠草、一張張可愛的笑臉，繪成了春天最美的圖畫。
放風(fēng)箏的啟示作文 16
今天陽光明媚，但狂風(fēng)卻肆無忌憚地追逐著，正是放風(fēng)箏的好天氣。
我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風(fēng)箏，爸爸剛給我們把風(fēng)箏拿出來就罷工了，等我去叫爸爸時(shí)，他早已逃之夭夭了。“唉，這個(gè)爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風(fēng)箏的線捆好，再確定風(fēng)向，然后背著風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來了。誰知，風(fēng)箏像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的'小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來。望著這風(fēng)箏，我心中出現(xiàn)了“加油、加油”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我心中油然而生一種自豪，那風(fēng)箏也沾沾自喜，可它“帥不過三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進(jìn)行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風(fēng)箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當(dāng)我準(zhǔn)備再次把它放上天空時(shí)，爸爸媽媽來了，我們?cè)摶丶伊耍倚南耄猴L(fēng)箏，總有一天我會(huì)讓你飛上高空的！
經(jīng)歷了放風(fēng)箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的道理。這個(gè)道理將伴隨我成長，激勵(lì)我的人生！
放風(fēng)箏的啟示作文 17
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
今天天空萬里無云，我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風(fēng)箏。草地好大��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過來，就看到這里已經(jīng)有很多人了，有一家三口的`，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個(gè)圈的。
天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，著急地說：“事不宜遲，我們也開始放風(fēng)箏吧！”我和妹妹高興地說“好。”我一手拿著線軸，一手拉著線，對(duì)朋友說：“你先幫我拿著風(fēng)箏，我跑起來的時(shí)候你就放手�！眲傞_始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開始瘋狂地跑，終于把風(fēng)箏放了起來，朋友對(duì)我說：“風(fēng)箏借我放一會(huì)兒唄�！蔽艺f：“好�！薄案绺纾瑤臀曳乓幌嘛L(fēng)箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對(duì)我說。我說：“好�！卑衙妹玫娘L(fēng)箏放起來后，我把目光投向了不遠(yuǎn)處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著兒子放的風(fēng)箏，仿佛在說：“兒子，真厲害�！蔽矣职涯抗馔断蛄颂焐系娘L(fēng)箏，我忽然覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)天下，風(fēng)一吹來，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，所有的風(fēng)箏都在隨風(fēng)飄動(dòng)。過了好久我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢。
最后，我們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏的啟示作文 18
春天到了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
今天，我和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有大眼睛的金魚風(fēng)箏，有無數(shù)條腿的蜈蚣風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，還有展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏······各有千秋，有的像在跟新朋友—起說著悄悄話，有的像雜技演員一樣接二連三的翻跟頭，有的.像頑皮的孩子似的上竄下跳，還有的像罰站一樣，靜靜地待著一動(dòng)不動(dòng)。我猜，這就是我們科學(xué)中所學(xué)的曲線運(yùn)動(dòng)吧！
我趕緊拿出自己的燕子風(fēng)箏，它有兩只碧綠的大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地說：“小蘭，你幫我拿著燕子風(fēng)箏，我來拉線�！毙√m點(diǎn)了點(diǎn)頭，舉起雙臂，“準(zhǔn)備好了，開始沖��！”她興高采烈地叫。我以百米沖刺的速度跑著，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一樣飛那么高就好了。這時(shí)，小蘭把風(fēng)箏一甩，風(fēng)箏飛起來了，“好棒呀，加油！”飛到一半的時(shí)候，忽然，“燕子”好像要掉下來的樣子，我膽戰(zhàn)心驚地繼續(xù)跑著，心里默念“萬事俱備，只欠東風(fēng)。萬事俱備，只欠東風(fēng)！”也不知道是不是風(fēng)聽到了我說的話。忽然就給我吹來了一陣風(fēng)�！把嘧印表樌仫w上了天空，像變成了一真正的小鳥，在空中自由自在地飛翔。有時(shí)候跟我打招呼，有時(shí)候跳舞給我看，有時(shí)候還像在散步似的······
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真的是太有趣了！
放風(fēng)箏的啟示作文 19
風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國東周春秋時(shí)期的產(chǎn)物，至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了，到南北朝時(shí)期它變成了一種傳遞信息的'交通工具，直到宋代時(shí)，放風(fēng)箏才成為人們喜愛的戶外活動(dòng)。
每年春天媽媽都要帶我去放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的好處多多，除了可以調(diào)節(jié)視力外，還可以鍛煉身體。今天媽媽、妹妹和我一起去放風(fēng)箏，這是我第六次放風(fēng)箏了，不過與往年不同的是妹妹也加入進(jìn)來，這是她第一次放風(fēng)箏所以顯得有些激動(dòng)，但是因?yàn)樗诵]有力量放不起來，就在一邊看我來放。我告訴她首先要找一個(gè)空曠的地方，在有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏放起來，然后慢慢放長線軸，如果想讓風(fēng)箏飛得高飛遠(yuǎn)得就要朝風(fēng)向相反的方向跑。妹妹看著我的風(fēng)箏在天上高高飛翔高興的直拍手。
過了一會(huì)我們有些累了，就去草地邊欣賞了一會(huì)迎春花和櫻花，迎春花樹叢小小的和妹妹一樣高，嫩黃色的花瓣非�？蓯�。
今天真是快樂的一天��！
放風(fēng)箏的啟示作文 20
星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風(fēng)箏場(chǎng)放風(fēng)箏。
他們來到了風(fēng)箏場(chǎng)的草坪上，天上有各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風(fēng)箏，忽上忽下，好看極了。
遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏，在爸爸媽媽的幫助下，小男孩的風(fēng)箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風(fēng)箏。他讓小明幫他拿著燕子風(fēng)箏，自己就拿著放風(fēng)箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風(fēng)箏被一陣風(fēng)吹上了天�！帮w起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的`蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
南國風(fēng)箏場(chǎng)的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
放風(fēng)箏的啟示作文 21
星期六的下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是爸爸帶著我和妹妹去鴛鴦湖放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)，哇！天空中早已飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有金魚、老鷹、龍、蜈蚣……各有各的姿態(tài)，好看極了！
我和妹妹也迫不及待地把風(fēng)箏拿出來組裝好。我的是燕子風(fēng)箏，妹妹的是蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，我一邊跑一邊放線，爸爸早已把風(fēng)箏放開了，然后風(fēng)箏就飛起來了。妹妹看到高興地說：“哥哥你真棒！這時(shí)妹妹也吵著要爸爸幫她把風(fēng)箏也放上去，不一會(huì)兒，爸爸就把妹妹的風(fēng)箏放上去了。妹妹高興的又蹦又跳了起來。
當(dāng)我們玩的`意猶未盡時(shí)，爸爸說：”天色晚了，該回家了�！坝谑俏液兔妹寐陌丫�收好，整理好風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
這真是愉快的一天，讓我體會(huì)到了放風(fēng)箏的快樂。
放風(fēng)箏的啟示作文 22
我打開陽臺(tái)門時(shí)，發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)呼啦啦的刮，刮的可兇了，差點(diǎn)把陽臺(tái)上的衣服、褲子刮掉了，窗臺(tái)上的衣服、褲子正恣意飛揚(yáng)著，似乎想要變成一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛向天空。
忽然，我靈光一閃，這不正是放風(fēng)箏的好嗎？
我趕緊換好衣服，拿上風(fēng)箏，和一塊兒向西門的那塊柏油路走去，一會(huì)打轉(zhuǎn)，翻滾；一會(huì)向下，打著轉(zhuǎn)；一會(huì)像溫柔的蝴蝶在花叢中飛舞；一會(huì)像勇猛的老鷹張開雙翼撲食。
爸爸看出了我的小心思，笑著把風(fēng)箏遞給我，說：你也來試一試吧
我迫不及待的接過風(fēng)箏線，可是，風(fēng)箏好像一到了我手里就不聽話了，總想往一旁擋板的架子上倒去，爸爸在一旁指揮我，說：你要感受風(fēng)的，一拉，一松，一拉，一松！
嗯！你還別說，這個(gè)法子。真的'管用，風(fēng)箏在我的一拉一松下真的平穩(wěn)下來了。
忽然，刮來了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏以迅雷不及掩耳之速栽到了一旁的鐵架上。
一旁的媽媽安慰的說；別在意，沒關(guān)系，那個(gè)風(fēng)箏沒了，但它也帶了我們，這已經(jīng)足夠了，而且，我們還可以再買一個(gè)更好的風(fēng)箏��！
爸爸媽媽轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，這時(shí)我看見風(fēng)箏被一陣微風(fēng)吹的動(dòng)了一下，于是，我大聲的對(duì)著遠(yuǎn)去的爸媽喊了一聲：再等十分鐘，它會(huì)掉下來的！
爸爸媽媽走了回來，這時(shí)風(fēng)箏又被風(fēng)吹動(dòng)了一下，爸爸把風(fēng)箏向后一拉，風(fēng)箏松了一點(diǎn)，從鐵架的一頭翻了過去。
大約過了兩三分鐘，刮來一陣大風(fēng)，爸爸一拉，嘿！就差一點(diǎn)了！又來了一陣大風(fēng)，爸爸順勢(shì)一拉出來嘍！
媽媽稱贊我說：多虧兒子有耐心，不然這風(fēng)箏就沒了啊！我也笨呵呵的說：看來凡事要有耐心�。‘�(dāng)我說完，我們?nèi)齻�(gè)人都笑了。
放風(fēng)箏的啟示作文 23
公園里到處都是春光明媚的景象。公園里綠油油的草坪上有火紅火紅的花兒，有粉紅粉紅的桃花。還有黃色的杜鵑花……
造成我和我的小伙伴帶著龍(風(fēng)箏)，一起去公園的草坪上玩耍，到了草坪上，我抬頭仰望天空，看見天空上有許多形態(tài)各異的風(fēng)箏，有黑色的`戰(zhàn)斗機(jī)、有兇猛的老鷹、還有活潑的小燕子、數(shù)不勝數(shù)。
剛開始我認(rèn)為放風(fēng)箏就是一種連三歲小孩兒都會(huì)做的事。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上一送，使勁全身的力氣奔跑了起來，那風(fēng)箏緩緩地飛上了天，我心里高興的像吃了蜜一樣。就在我開心的那一刻，風(fēng)箏卻像被子彈打中了了一樣，在空中拼命地掙扎，最后一頭猛扎在地上，我那開心的勁兒頓時(shí)都消失了，這時(shí)小伙伴鼓勵(lì)我說：“失敗乃之成功之母，別著急�！�
隨后我便又反復(fù)練習(xí)了幾十次。我又將風(fēng)箏放上了天空，時(shí)而輕松的放線，時(shí)而輕松的收線，只見我那一條龍?jiān)谔焐�，一�?huì)兒上升一會(huì)兒下降，活靈活現(xiàn)，真像一條真正的中國龍。
這時(shí)天上的風(fēng)箏越來越多，他們把天空打扮得絢麗多姿，我也想跟風(fēng)箏一起自由自在的展翅飛翔。
放風(fēng)箏的啟示作文 24
鄭昕怡放晴了，我從教室的窗口望出去，透明的藍(lán)天像一塊瓦藍(lán)的絲手帕。這樣的好天氣，怎能不出去活動(dòng)活動(dòng)呢?我們迫不及待地帶著各式各樣的風(fēng)箏，來到了綠茵茵的草坪上。準(zhǔn)備放風(fēng)箏啦!我拽著線在前面猛跑，小寧拿著風(fēng)箏在后面緊追。風(fēng)呼地一吹，小寧松開手，風(fēng)箏慢慢地飛過了我的頭頂。我多么希望我的超級(jí)飛俠飛得比別人還高呀!可是，它卻像喝醉了酒的醉漢搖搖晃晃的。我趕緊放線，風(fēng)箏飛高了一些。我繼續(xù)仰著頭看著風(fēng)箏飛呀飛。突然，風(fēng)箏的線把小寧絆倒，線也斷了。我趕緊一邊收起剩下的線，一圈又一圈牢牢地纏在線軸上，一邊拔腿去接風(fēng)箏。我不放棄，把線綁好，又嘗試了一遍。這一次超級(jí)飛俠好像聽得懂我的話似的，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。天空中的風(fēng)箏千姿百態(tài)，有可愛的小豬佩奇，有勤勞的小蜜蜂，還有展翅高飛的燕子……它們互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
趙易陽星期天的早上，萬里無云，春風(fēng)拂面，媽媽帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。來到廣場(chǎng)，我既高興又激動(dòng)，沒等媽媽開口，拿起線就跑。這風(fēng)箏不僅沒飛起來，我還差點(diǎn)跑到草叢里。“沒關(guān)系，我可以再來一次�！蔽易匝宰哉Z道。第二次，我決定先小跑一會(huì)兒，再放線。我迫不及待地一邊跑一邊放線，可風(fēng)箏還是直往下掉。這時(shí)候媽媽走過來和藹地對(duì)我說：“風(fēng)箏快下來的時(shí)候要緊線不是松線�！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三次嘗試開始了，我先跑了一會(huì)兒，眼看風(fēng)箏又要掉下來時(shí)，想起了媽媽的話，于是趕緊緊線，風(fēng)箏終于飛起來了!后來風(fēng)箏隨著我手中的線一松一緊越飛越高�？粗呖罩械娘L(fēng)箏，我高興極了。這是我有史以來第一次放風(fēng)箏，我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥，和風(fēng)箏一起在蔚藍(lán)的天空中飛翔!
林航羽陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。在蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在微風(fēng)的吹拂下，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了�？粗@熱鬧的場(chǎng)面，小明、小亮和小紅也迫不及待地拿出他們最喜歡的風(fēng)箏，也準(zhǔn)備要放風(fēng)箏了。小明拿著風(fēng)箏線，小亮高高地舉著風(fēng)箏，而小紅呢，則笑瞇瞇地站在小明身旁，幫小明拿著風(fēng)箏。“跑”小明叫到。于是，小亮就舉著風(fēng)箏飛快地跑起來，再輕輕松開手，只是小明東一啦，西一扯，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，最后，也和其他各式各樣的風(fēng)箏一起在蔚藍(lán)的天空中自由自在的展翅翱翔。小明、小亮和小紅見了，心里美滋滋的，都樂開了花。放風(fēng)箏真是有趣極了!
毛晨浩寒冬臘月的冬天過去了，到了艷春三月的春天了，話說“兒童散學(xué)歸來早，忙起東風(fēng)放紙鳶�！边@天，我就請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)跟我一起去放風(fēng)箏。我們來到一片綠油油的草地上，陳韓宇拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，心里別提有多高興了。我大聲地叫著“我說三二一放，你知道了嗎?”他們異口同聲地說：“明白了!”我握緊線軸，調(diào)整好風(fēng)吹的方向，和風(fēng)的力度大叫道說：“三、二、一、放!”陳韓宇立馬松了手，我飛也似的狂奔，把線軸東拉西扯，可風(fēng)箏像施了魔法一樣，不以為然，一動(dòng)不動(dòng)。我漸漸地慢下腳步，輕輕扯，慢慢跑，風(fēng)箏居然飛起來了。同學(xué)們?cè)诤竺媸治枳愕�，高興地叫著，“飛起來咯，飛起來咯!”放風(fēng)箏不僅讓我們玩得不亦樂乎，還讓我知道，做什么事情都要耐心，不要沖動(dòng)。
孟子涵陽春三月，最有趣的游戲莫過于放風(fēng)箏了，看著色彩斑斕的風(fēng)箏飛上天空，那是多么令人高興的事情啊!這不，我也跟幾個(gè)好朋友一起，放起了風(fēng)箏。我牽著細(xì)長的.風(fēng)箏線，隔壁的一個(gè)大哥哥幫我舉著風(fēng)箏。這時(shí)，天邊刮起一陣風(fēng)，哥哥一松手，我像脫韁的馬一樣跑了出去，風(fēng)箏也如離弦的箭一般飛了出去。風(fēng)箏越飛越高，轉(zhuǎn)眼間就飛到了高高的藍(lán)天上，與小鳥一同翱翔在白云間。但好景不長，風(fēng)突然停了下來，更可氣的是，一只“老鷹”風(fēng)箏向我的“燕子”風(fēng)箏猛撲過來，似乎要把它撕碎似的，只聽“啪”的一聲，兩只風(fēng)箏雙雙落地。風(fēng)箏放著放著，一個(gè)小妹妹跑過來，請(qǐng)我教她放風(fēng)箏，我也把她的風(fēng)箏送進(jìn)了藍(lán)天的懷抱，小妹妹心滿意足地笑了。放風(fēng)箏可真有趣啊!為我的童年留下了美好的回憶。
市民廣場(chǎng)的櫻花兒開了，小草從地里探出腦袋。陽光明媚，我在草地上鋪一張墊子，吃水果喝牛奶，微風(fēng)撲面而來。起風(fēng)了，我要放風(fēng)箏了，我從草地上蹦了起來。我今天的風(fēng)箏是老鷹展翅的造型，翅膀展開有1米6寬，那可是比我還要龐大的家伙。而且我配備了一個(gè)夯實(shí)的羅盤，足以支撐這個(gè)大家伙一飛沖天，要知道越是高處，風(fēng)力就越大，那種小羅盤難支撐住。我激動(dòng)萬分地開始試飛，撲咚、撲咚，老鷹一次次跌在地上，我有點(diǎn)不知所措。媽媽過來看了看，果斷給我換了普通羅盤，淡淡地說，飛起來比較重要。我拿著新羅盤再次試飛：“媽媽、媽媽，你看，快看吶，我從來沒有飛得這么高過!”“哇，飛這么高了!好棒哦!”媽媽開心地跳起來給我拍小視頻。老鷹迎著風(fēng)呼啦啦飛起來，我抓著羅盤，隨著風(fēng)向跑動(dòng)，感覺找回來了，老練得不得了，畢竟我可是放了7-8年風(fēng)箏的人。下午，我上完架子鼓課，又帶著我的老鷹到市民廣場(chǎng)晃悠。我嘴里叼著牦牛奶糖，發(fā)現(xiàn)徐欣怡爸爸的彩虹風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高了，線都放完了。真是一山還有一山高。我還是很認(rèn)真地蹦啊、跑啊，風(fēng)箏也只能飛到那么一半高，不是地上的風(fēng)車給我絆住纏住，就是風(fēng)向一變，老鷹一頭栽下來。不行，我要讓我的老鷹飛起來!徐欣怡爸爸熱心地過來幫我試飛：“下午風(fēng)向太亂了�！蔽业睦销椷�是不斷地起飛、摔落，終于老鷹翅膀骨折了。這次，媽媽沒有讓我自己挑選風(fēng)箏。我得到了一只拖著2米長彩色尾巴的娘娘腔鳳凰風(fēng)箏，據(jù)說這種長尾巴的風(fēng)箏能飛得更高，我又滿懷信心地起飛了。跑、甩手、放線，流程我是一氣呵成，果然，這個(gè)風(fēng)箏更好放。我在草地上隨著風(fēng)一路狂奔。陶奕辰過來幫我助飛，“趙譽(yù)然。”“趙譽(yù)然。”我在前面跑，他在后面助跑，跑幾步，他把風(fēng)箏往半空拋出，呼，風(fēng)箏飛來來了，草地上留下了我們倆的歡笑聲。后來，我又遇到了潘語涵，潘語涵的爸爸把我的風(fēng)箏放到了最高點(diǎn)，線都放完了。潘語涵爸爸又教了我?guī)讉�(gè)穩(wěn)定絕招“高手，這是高手!”“清風(fēng)如可托，終共白云飛�！蹦锬锴圾P凰在天空中志得意滿地飛著，她的力量好大啊，我感覺我要被拽到天上去了。我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣壓一下羅盤，又放一放羅盤，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛著，簡直意氣風(fēng)發(fā)了，我的心情也好得飛上天了。暮色已近，我意猶未盡地回家了。篇五：公園放風(fēng)箏周六的早晨，陽光明媚，夏風(fēng)宜人，我們一家人來到了國家奧林匹克森林公園南門廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。一到公園，啊!放風(fēng)箏的人可真多呀!各種各樣的風(fēng)箏在天上飄蕩著。有威武的老鷹，有調(diào)皮的悟空，有艷麗的蝴蝶，還有細(xì)長的蜈蚣......各種各樣不斷升空的風(fēng)箏讓我目不暇接，欣喜雀躍。裝好風(fēng)箏系牢線，一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始放風(fēng)箏了。我雙手高舉著狗頭風(fēng)箏，爸爸拿著線軸逆風(fēng)小跑起來，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一聲令下，我立即松開了風(fēng)箏，爸爸趕緊拽著風(fēng)箏線加速奔跑，并不時(shí)收放，風(fēng)箏借助風(fēng)勢(shì)一下子就爬到了半空，然后爸爸根據(jù)風(fēng)力的大小和方向繼續(xù)時(shí)而收時(shí)而放，風(fēng)箏就飛得更高更遠(yuǎn)更穩(wěn)了。我們一家人開始?xì)g呼起來。抬頭望去，開心的狗頭風(fēng)箏好像在跟我們說：“謝謝你們幫我飛上了天空，高空的景色真美!翱翔的感覺真好!”
放風(fēng)箏的啟示作文 25
咻咻咻——！咻咻咻——！風(fēng)兒陣陣地吹來，萬里無云的好天氣，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！我跑得上氣不接下氣，將手上的風(fēng)箏線一放一收，風(fēng)箏飛向一望無際的藍(lán)天，它隨著風(fēng)飛行，一飛沖天，那樣子好神氣！
我看見各式各樣的風(fēng)箏，爭先恐后的飛上天空，有張牙舞爪的恐龍，有翩翩起舞的蝴蝶，有搖頭擺尾的長蛇，還有齜牙咧嘴的鯊魚……讓我看得眼花又撩亂！頓時(shí)，天空彷彿像是運(yùn)動(dòng)會(huì)一般的熱鬧，每個(gè)風(fēng)箏都想拔得頭籌，真是有趣極了！
我躺在綠草如茵的草地，仰望著湛藍(lán)的天空，看著風(fēng)箏迎風(fēng)搖曳。風(fēng)箏�。∥伊w慕你的自由自在，我羨慕你的'無拘無束，我更羨慕你能將大地美景，盡收眼底！多么希望我也能像你一樣，乘著風(fēng)，在空中大飽眼福，一展英勇，和不可一世的神氣。
我和家人一起，享受在草原上放風(fēng)箏的樂趣，那是最快樂的時(shí)光。我希望每年的暑假，和家人在寬廣的草原上，高興的奔跑，一起去——放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的啟示作文 26
春節(jié)里的一天，我們一家五口一起去山上放風(fēng)箏。
在山上，我們挑了一個(gè)又寬又大的平地，這樣才不容易摔倒，才容易放起來。
要放風(fēng)箏，先得組裝風(fēng)箏。我們找了一個(gè)干凈的石頭，坐在上面開始組裝。我的風(fēng)箏是飛機(jī)風(fēng)箏，機(jī)身是已經(jīng)做好了的，只需要把它的骨架子插進(jìn)去，再把尾翼上的配件組裝上去就行了。我先輕輕地把機(jī)身擺正，就像拿的不是機(jī)身，而是一顆珍珠一樣，生怕把它給弄壞。我先將它的骨架子放在平地上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)是歪的后，我便用手輕輕一掰。把歪的變直后，再把筆直的骨架子用力那么一插，把它們插進(jìn)兩邊已經(jīng)提前打好的小孔。雖然比穿針引線更容易，但也容易不了多少，折騰了十分鐘左右才勉強(qiáng)對(duì)接上。對(duì)接上以后，通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小孔在空著沒有插上配件。爸爸告訴我們：“那個(gè)是用來捆線棒用的，先留著就行�！弊詈�，我們翻轉(zhuǎn)機(jī)身，連接好線棒與機(jī)身，一個(gè)藍(lán)色的，呈三角形狀的風(fēng)箏就組裝好了。
風(fēng)箏組裝好了，我就開始找風(fēng)向。舉起風(fēng)箏，朝東邊跑去，我沒有感受到一絲微風(fēng)。我又跑向西邊，撿起一個(gè)有樹葉的樹枝舉在頭頂，樹葉一動(dòng)不動(dòng)。不信邪的我又把風(fēng)箏舉起來，看到它尾巴上像彩帶的東西往下垂，我不由嘆起氣來：“哎！放不起來……”看到我有點(diǎn)灰心，爸爸安慰我：“不要急，慢慢來，多找?guī)讉�(gè)方向試試，跑起來感覺一下……”聽了爸爸的話，我又跑到北邊去。才往北跑，我就感受到一股強(qiáng)勁的風(fēng)迎面吹來。見我開心地跳了起來，哥哥打趣我：“你激動(dòng)什么，至于嗎？”我才不理會(huì)他的`打趣呢，“這里風(fēng)大，最適合放風(fēng)箏了，而且這還是是我找到的�！�
我左手用力拽著線，右手緊緊握著線棒，在爸爸提醒下趕緊迎著風(fēng)向前跑�！拔乙欢ǹ梢苑牌饋�！”我一邊跑，還不忘一邊放線。可風(fēng)箏卻像是跟我作對(duì)一樣，不管我怎樣努力，它就是飛不起來，總是往地上掉。
“應(yīng)該是跑得太慢的緣故……”想到這，我加大馬力，向前繼續(xù)沖。這次，風(fēng)箏開始往上飛了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我開心得大笑起來。可沒想到樂極生悲，因?yàn)樾Φ锰珔柡Γ^得意忘形了，一個(gè)不小心，把線棒給掉在地上了。線棒一掉，飛機(jī)就像被炮彈給打中了一樣，一個(gè)跟頭就摔倒到在地……
“又失敗了！”看到我這么傷心，爸爸走了過來，再次安慰我說：“不要?dú)怵H，我們繼續(xù)吧�！甭犃税职值脑挘艺褡骶�，又跑了起來。
有了上次的教訓(xùn)，這次我決定和爸爸一起合作�？吹桨职峙e起了風(fēng)箏，我就趕緊拿著線棒，一邊迎風(fēng)快速跑起來，一邊放線，風(fēng)箏就這樣又再次飛向天空。
看到風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，就像一架真的飛機(jī)一樣，我高興得又蹦又跳，歡快的笑聲順著山風(fēng)，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏的啟示作文 27
今天晚飯后我和爺爺去放風(fēng)箏，我們到了水上公園爺爺告訴我先把線系緊，然后稍微把線放出一些，等到風(fēng)箏飛起來的時(shí)候再把線放長。
可是我怎么也放不了，等到爺爺叫我們開始放的時(shí)候，我卻忘了爺爺和我說的話，只記的一句是等到風(fēng)箏飛起來的時(shí)候再把線放長。我也顧不上那么多了，拿起風(fēng)箏就放，只聽撲通一聲，我和我的`風(fēng)箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和爺爺?shù)娘L(fēng)箏線卻攪在一起了，我連忙把風(fēng)箏線解開，我想這樣渾水摸魚也不是辦法。于是我模仿著爺爺?shù)臉幼幼隽似饋恚疫吙催呑�，只見風(fēng)箏一會(huì)兒飄飄搖搖的飛起來，一會(huì)兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線，風(fēng)箏又飛起來了。我高興地跳起來，自言自語地說：“我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏”。
這時(shí)母佳奇來了，爺爺放一個(gè)，我和母佳奇放一個(gè)，我們倆歡快的拉著風(fēng)箏線跑，風(fēng)箏飛得老高老高！
我們一直放到天快黑了才舍不得的收起風(fēng)箏回家。今天真開心！
放風(fēng)箏的啟示作文 28
青綠的小草；柔嫩的樹葉；鮮艷的花兒；探出小腦袋的芽兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上，沐浴著大自然恩賜的春風(fēng)，享受著春意盎然、鶯飛燕舞的春天。
公園的草地上，到處都是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來穿去，引著風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風(fēng)箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂……此時(shí)人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，草地上滿是青春快樂的氣息在洋溢。
可是又有誰知道，此時(shí)最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的風(fēng)箏。他們是多么渴望自由！可是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團(tuán)，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強(qiáng)大的'線團(tuán)束縛，最終墜落于地。
想想以前，我是多么喜歡，多么盼望周末��！一到那時(shí)候，我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺是我每周周末必上的“功課”。晚上還可以去逛街買東西，功課作業(yè)可以先放到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩真難呀！現(xiàn)在的我們不就是那風(fēng)箏嗎？
現(xiàn)在，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對(duì)我們的要求也高了，我們活得也累了。每天為了完成作業(yè)，我們都要加夜班，還要承受爸媽買的作業(yè)。每個(gè)周末，大批的作業(yè)、興趣班、補(bǔ)習(xí)班滾滾而來，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時(shí)間都沒有，更別提看電視、玩電腦。但我知道，他們是為了我好，可……
此時(shí)，我多么希望自己成為一只斷了線的風(fēng)箏！多么希望自己能在學(xué)習(xí)、生活的道路上自由成長、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
放風(fēng)箏的啟示作文 29
前幾天再一次讀到魯迅的《風(fēng)箏》，我的思緒也隨這那風(fēng)箏飛到了童年的回憶里。
小時(shí)候，每年春天的周末父母總會(huì)帶著我到廣場(chǎng)，在賣風(fēng)箏的老大爺那，買一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，然后讓它乘著風(fēng)飛得高高的，心也跟著風(fēng)箏，隨著風(fēng)飛得很高很高……
記得那天風(fēng)挺大，天上飄著幾朵憨厚的云彩，一朵又大又厚的云彩掛在天邊，陽光鋪在那大大的云的臉頰上，像一天真孩童稚嫩的笑臉，又似一座溢滿快樂，幸福的大城堡。我與往常一樣，和那嶄新的`風(fēng)箏，一起在天上飛著，想飛向那無憂的城堡。我手握風(fēng)箏線，越放越起勁，線“呼呼”的往外跑，心隨風(fēng)箏越飛越高，突然，線猛地一緊，又一松，風(fēng)箏丟下心，一頭扎進(jìn)那“城堡”，不見了，我手中握著的那因失去風(fēng)箏而變得空虛的線，心中失落極了。
那時(shí)，我覺得自己好倒霉，失去了心愛的風(fēng)箏，讓心不能再與那風(fēng)箏一同飛翔。
而今，我卻覺得我很幸運(yùn)，雖失去了一個(gè)風(fēng)箏，但卻讓我明白了兩個(gè)道理。
無論是在生活還是學(xué)習(xí)中，都應(yīng)該適可而止，有始有終。做事不能有頭無尾，干起來沒完沒了，這只會(huì)適得其反。學(xué)習(xí)固然是好是，但埋頭猛學(xué)，廢寢忘食，覺不睡，飯不吃；山雨欲來風(fēng)滿樓，這完全是將好事變成壞事的前兆，會(huì)影響身心健康。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有著自己的理想；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與理想，是必須要通過自己的堅(jiān)持與
放風(fēng)箏的啟示作文 30
一天，我和爸爸媽媽一起去大操場(chǎng)放風(fēng)箏�？罩酗w舞著各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中穿梭。不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏也順利地飛起來了，與其他小伙伴的風(fēng)箏一起在空中翱翔，一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
看著手中的風(fēng)箏在空中自由自在地飛舞，突然，我有一種想成為風(fēng)箏的欲望，希望可以如風(fēng)箏般在天空中飄來飄去，沒有任何東西阻擋我的目標(biāo)，一切盡在眼底手中的風(fēng)箏線，讓我感到一絲的'不忍，我為什么要牽引著它?限制它?如果不是這樣，我的風(fēng)箏飛得不是更高更遠(yuǎn)嗎?
我凝神望著，忽然聽到一聲驚叫：我的風(fēng)箏!我放眼望去，一個(gè)粉紅色的金魚風(fēng)箏掙脫了束縛，在空中搖晃起來。我心中不僅有幾分竊喜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只斷了線的風(fēng)箏。
風(fēng)吹著粉紅色金魚在空中來回飄搖，失去了剛才的瀟灑，不斷地向下飄落，最后掛在一根枯枝上，看它那可憐的樣子，活像一個(gè)吊死鬼。
此時(shí)，我的心中不禁一震，風(fēng)箏一旦失去了線的束縛，怎么喪失了在空中自由自在飛翔的能力呢?恍惚間我似乎明白了，也許世界就是這么奇怪，如果你要絕對(duì)的自由，最后連最起碼的自由都失去了。在風(fēng)箏上的線不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會(huì)迷失方向。
以前，我心里總是抱怨老師把我管得太緊，爸爸媽媽對(duì)我要求太嚴(yán)，現(xiàn)在我明白了他們的良苦用心。
放風(fēng)箏的啟示作文 31
你喜歡放風(fēng)箏嗎？
一個(gè)人最開始放風(fēng)箏時(shí)，不見得就能把風(fēng)箏放起來，或者風(fēng)箏不愿意聽你的使喚，懶洋洋地趴在地上，不愿飛上高高的藍(lán)天。也許這時(shí)候，你會(huì)沮喪，會(huì)憤怒，會(huì)失去耐心，會(huì)就此放棄，讓風(fēng)箏在你這里失去飛上藍(lán)天的權(quán)利。
你有權(quán)利這么做，但還有一種可能，也許你會(huì)堅(jiān)持，會(huì)不屈不撓，會(huì)一步一步掌握技巧，直至讓風(fēng)箏飛上高高的藍(lán)天，那樣，你會(huì)抬頭仰望著風(fēng)箏，沖著翱翔在空中的風(fēng)箏微笑。
風(fēng)箏要經(jīng)過磨練，通過一次次的試飛，一次次的倒在地上，一次次的堅(jiān)持不懈，只有這些，才能讓一個(gè)風(fēng)箏真正地成為一個(gè)風(fēng)箏，飛上藍(lán)天，翱翔在天地之間。
風(fēng)箏正是如此，而人又何嘗不是？
人也需要磨練，通過一次次的嘗試，一次次的回到原點(diǎn)，一次次的不屈不撓，也只有這些，才能讓一個(gè)人真正的成長成一個(gè)人，獲得成功，行走在快樂的山水間。
也許風(fēng)箏和人的磨練過程要像毛毛蟲蛻變成一只美麗的'蝴蝶那么漫長，而且人的磨練過程要比風(fēng)箏難得多，因?yàn)槿祟惪刹幌耧L(fēng)箏那么單純。風(fēng)箏到最后就是飛上藍(lán)天，而人呢？他們的磨練歷程要比風(fēng)箏困難得多，風(fēng)箏無非是一次次試飛，只要堅(jiān)持就可以獲得飛上藍(lán)天的機(jī)會(huì)，而人還要經(jīng)歷數(shù)不清的風(fēng)風(fēng)雨雨。
不管成長的歷程有多么艱辛，路中的磨難將多么難以克服，但只要心中存著信念，堅(jiān)持地走下去，勝利就在前方。
放風(fēng)箏的啟示作文 32
當(dāng)鶯啼燕嗽，桃紅柳綠的時(shí)候，最好的休閑莫過于放風(fēng)箏。于是，我?guī)еL(fēng)箏獨(dú)自一人來到郊外，沐浴著和煦的陽光，放起了風(fēng)箏。
風(fēng)很大，又很亂，好久都放不上去。我不由地想起了上一次。那時(shí)由于我根本不會(huì)，只能照著辭海上的“放飛時(shí)，拉著長繩向前奔跑”去做�？恐^對(duì)速度，風(fēng)箏飛了起來，可是只要我一停下，它便會(huì)慢悠悠地飄落下來。當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)別人盡管站在原地不動(dòng)，仍舊能把紙鶯放得很高。仔細(xì)觀察了好一陣，才明白，原來自己只一味憑借蠻力，而放風(fēng)箏卻需要技巧，需要“用腦子”讓它飛上天。
又一陣大風(fēng)打亂了我的思緒，乘著風(fēng)，我趕緊提起了風(fēng)箏。風(fēng)亂亂的，一會(huì)兒東一陣，一會(huì)兒又西一陣。可憐的風(fēng)箏便也隨著風(fēng)東鉆西竄，就像暴風(fēng)雨的海上，一葉孤舟隨波逐流，根本無法駕馭自己一樣……
好長時(shí)間的東風(fēng)，終于使風(fēng)箏安定下來。放風(fēng)箏，最重要的是抓住風(fēng)的.時(shí)機(jī)，哪怕只是一會(huì)兒的順風(fēng)，就足以把紙鶯送上藍(lán)天。因而靠著這股東風(fēng)，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升了上去。我不斷地放線，希望它達(dá)到新的高度。很快，兩卷線放完了，五彩的紙鶯在高高的空中游蕩。
風(fēng)箏已經(jīng)達(dá)到了它的最高點(diǎn)，拉著一只幾乎不可能落下的風(fēng)箏，索然無味。我使勁地收線，努力把風(fēng)箏拉了下來。然后再次頂著亂風(fēng)，試圖讓紙鶯飛上藍(lán)天，希望能又一次享受那經(jīng)歷挫折走向成功的樂趣。風(fēng)箏，我已能熟練地讓其飛翔；可風(fēng)箏給我的啟示，卻需要用心慢慢體會(huì)。
放風(fēng)箏的啟示作文 33
傍晚，天色還很早，我便和媽媽一起去放風(fēng)箏，一路上晚風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
來到濱河公園，那兒已經(jīng)有好幾只風(fēng)箏在天上“翩翩起舞”了。其中一位老爺爺?shù)娘L(fēng)箏很引人注目，他的風(fēng)箏是由五只蝴蝶風(fēng)箏串在一起的，十分特別，而且是他親手做的，令大家佩服不已。還有幾只不同形狀的風(fēng)箏也在高空飄搖。呀，光顧著看人家的風(fēng)箏了，自己的風(fēng)箏還沒上天呢！于是，我和媽媽馬上做好了準(zhǔn)備，開始放風(fēng)箏。媽媽拿著線團(tuán)，我則拿著風(fēng)箏，“一、二、三，放。”我立刻放手，媽媽一手拿著線團(tuán)，一手拿著線，開始奔跑。可風(fēng)箏好像不太樂意，怎么也飛不起來，就這樣，第一次以失敗告終。輪到我放了，我心里默默禱告：風(fēng)箏，你可千萬要爭氣呀！“呼——”一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，慢慢飛了起來，我按耐住心中的激動(dòng)，牽著風(fēng)箏線跑了起來，不時(shí)還放放線、拉拉繩，風(fēng)箏有點(diǎn)高了�？珊镁安婚L，由于我沒有很好地把握住風(fēng)箏的平衡，所以剛飛了一小會(huì)兒的風(fēng)箏還沒來得及步步攀升，就“一個(gè)跟頭”掉了下來，嗨，又失敗了！剛剛好起來的心情被破壞了。隨后的幾次放飛都沒能成功，令我和媽媽“大失所望”，遺憾極了！
看著別人的風(fēng)箏越飛越高，心里真是好生羨慕。突然，有一只風(fēng)箏斷了線，脫離了主人的“束搏”，飄向遠(yuǎn)方。頓時(shí)，我心想：雖然我的`風(fēng)箏沒能飛上藍(lán)天，但卻沒有遭到“脫離束搏”的“軌運(yùn)”，這不正是“塞翁失馬——焉知非�！眴�？！有時(shí)看似不好的事情結(jié)果不一定是壞的呀！
放風(fēng)箏的啟示作文 34
春天，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，空中自由的風(fēng)箏，把我喚回到那座記憶的宮殿。還記得小時(shí)候的一個(gè)春天，媽媽買來一個(gè)風(fēng)箏，是燕子形狀的。黑色的燕尾服搭配白色的襯衣，顯得這只燕子風(fēng)箏格外有紳士風(fēng)度。
走出門，暖風(fēng)吹在臉上，使人感受到春天的氣息。來到廣場(chǎng)上，許多人都在放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中，飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、蜻蜓、金魚、老鷹……天空仿佛成了風(fēng)箏的游樂園，人們臉上洋溢著開心的笑。
我也開始放風(fēng)箏了，我拉出一些風(fēng)箏線，將風(fēng)箏往上一拋，飛快地跑了起來�？娠L(fēng)箏卻不聽我的話，像塊石頭一樣怎么也飛不起來。于是，我開始尋找老師。通過一位大姐姐的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我的“燕子”雖已有些污損，可它在天空中翱翔的樣子又是那樣悠閑自在，就像剛學(xué)會(huì)飛翔的.雛燕享受著飛行的快樂。我在廣場(chǎng)上奔跑著，風(fēng)箏在天空中飛翔著。風(fēng)箏承載著我美麗的夢(mèng)想，它飛向了天空，飛進(jìn)了我的心中。
突然，只聽“嘣”地一聲，線斷了！我回到了現(xiàn)實(shí)。這不正如人生中碰到的挫折與失敗嗎？我們不僅不應(yīng)該害怕挫折，反而應(yīng)該感謝挫折，是挫折，給了我們新的起點(diǎn)。愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有失敗的人生絕不是完美的人生。失敗并不等于結(jié)束，而是一個(gè)新的探索的開始。只要撿起那只風(fēng)箏，就能重新來過，只要努力就會(huì)有成功，只要有經(jīng)歷，那便是完美的。
也許結(jié)果并不重要，但經(jīng)歷確是最難忘的。
放風(fēng)箏的啟示作文 35
日子悄悄地流逝了，生活中發(fā)生過快樂的趣事，煩人的困惑，也沉淀下一些發(fā)人深省的事情。
那天，在文體廣場(chǎng)，一個(gè)三歲左右的小孩，拿著個(gè)風(fēng)箏，上面畫著一個(gè)燦爛的`笑臉。旁邊的媽媽專心地系著風(fēng)箏。其實(shí)那天的風(fēng)比較大，并不適合放風(fēng)箏�？赡軏寢屢彩菫榱撕搴⒆娱_心吧！
很快，風(fēng)箏系好了，在風(fēng)的托舉下，飛向了那自由的天空。風(fēng)漸漸大了，眼看風(fēng)箏線不堪重負(fù)，即將斷掉。那位媽媽及時(shí)收線，才沒有讓風(fēng)箏飛走�！巴邸蹦切『s一下子哭了，讓媽媽把風(fēng)箏放走。那媽媽先是一愣，俯下身問道：“寶貝，為什么要讓它飛走呢？”
“因?yàn)椤驗(yàn)樗瓌偂瓌傇谔焐稀α�！”孩子抽泣著說。
“哦！寶貝，你看，風(fēng)箏現(xiàn)在也笑了！因?yàn)檠�，它覺得被線拉著，它可以飛得更高呀！”媽媽輕輕擦拭著孩子眼淚。
“真……真的？“
“對(duì)�。]有線拉著的風(fēng)箏，很快就會(huì)落地，就再也飛不起來啦！”
“哦！“那小孩一下子破涕為笑了。
一旁的我慚愧極了。爸爸媽媽管教我時(shí)，我要么不理睬，要么捂住耳朵不聽，甚至?xí)䦟?duì)他們喊：“不用你們管！”他們卻從來沒有放手，只是默默地把事情做好。而我卻從不領(lǐng)情，甚至有時(shí)會(huì)跑到房間，鎖上房門，不愿和他們說任何話。
那天，我才明白：約束，是為了更多的自由。
放風(fēng)箏的啟示作文 36
最近，我去放了一次風(fēng)箏，風(fēng)箏中得到的啟示。風(fēng)箏讓我大受感悟。
這一天，風(fēng)格外的大。所以我就想去放風(fēng)箏，我一個(gè)人拿著風(fēng)箏，走到了附近的小學(xué)。我裝好風(fēng)箏線，就準(zhǔn)備放。
風(fēng)箏剛剛放起來，風(fēng)箏就發(fā)了狂似的把我手中拿的線卷走了一大半，自己飛快的飛上了天。我見已經(jīng)飛的這么高了就把線固定住了，但風(fēng)箏對(duì)這高度似乎還不滿意，使勁拉我的線。我把風(fēng)箏拉下了一點(diǎn)，想控制風(fēng)箏的情緒，但風(fēng)箏卻不聽我的話，還是使勁的拉我的線，最后線被拉斷了，風(fēng)箏逃走了。不過運(yùn)氣還好，風(fēng)箏掛到了一棵樹上。我從樹上取下風(fēng)箏，摸了摸風(fēng)箏好像在安慰他。我決定不放風(fēng)箏了，讓風(fēng)箏在風(fēng)中受苦了。所以就把他帶回了家。
在回家的路上，那風(fēng)箏好象狂性又發(fā)作了，使勁想掙脫我的手，我使勁的拉著風(fēng)箏，最后我的手一不小心一滑，滑出了我的手。還好風(fēng)箏那還有一段線，我拉住了那段線，想把風(fēng)箏拉下來，但在我拉線的那一刻我愣住了。那個(gè)時(shí)候我才真正體會(huì)到風(fēng)箏的用意，它不斷想掙脫我的手，是它渴望藍(lán)天，渴望在藍(lán)天中飛翔。我的手一松，風(fēng)箏他離開了我。我抹了一把淚，知道人生為什么而奮斗了，是為了目標(biāo)，要相信自己總有一天這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的眼睛看著風(fēng)箏的消失，自己的'心中也有了一個(gè)目標(biāo)，以前我的心中也許缺少的就是這個(gè)最寶貴的東西—“目標(biāo)”我看到風(fēng)箏消失不見后，我也踏上了我人生的目標(biāo)之路。
放風(fēng)箏的啟示作文 37
一天，我和爸爸媽媽一起去大操場(chǎng)放風(fēng)箏�？罩酗w舞著各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中穿梭。不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏也順利地飛起來了，與其他小伙伴的風(fēng)箏一起在空中翱翔，一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
看著手中的風(fēng)箏在空中自在地飛舞，突然，我有一種想成為風(fēng)箏的欲望，希望可以如風(fēng)箏般在天空中飄來飄去，沒有任何東西阻擋我的.目標(biāo)，一切盡在眼底手中的風(fēng)箏線，讓我感到一絲的不忍，我為什么要牽引著它？限制它？如果不是這樣，我的風(fēng)箏飛得不是更高更遠(yuǎn)嗎？
我凝神望著，忽然聽到一聲驚叫：我的風(fēng)箏！我放眼望去，一個(gè)粉色金魚風(fēng)箏掙脫了束縛，在空中搖晃起來。我心中不僅有幾分竊喜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只斷了線的風(fēng)箏。
風(fēng)吹著粉紅色金魚在空中來回飄搖，失去了剛才的瀟灑，不斷地向下飄落，最后掛在一根枯枝上，看它那可憐的樣子，活像一個(gè)吊死鬼。
此時(shí)，我的心中不禁一震，風(fēng)箏一旦失去了線的束縛，怎么喪失了在空中自在飛翔的能力呢？恍惚間我似乎明白了，也許世界就是這么奇怪，如果你要絕對(duì)的自由，最后連最起碼的方向都失去了。在風(fēng)箏上的線不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會(huì)迷失方向。
以前，我心里總是抱怨老師把我管得太緊，爸爸媽媽對(duì)我要求太嚴(yán)，現(xiàn)在我明白了他們的良苦用心。
放風(fēng)箏的啟示作文 38
喜歡放風(fēng)箏，喜歡在空中，展翅高飛。——題記
小時(shí)候，經(jīng)常去公園放風(fēng)箏。記得有一次，爸爸雙手托著風(fēng)箏，助跑了四五步，便順勢(shì)將風(fēng)箏送上了藍(lán)天。我連忙放線，風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高，這只蝴蝶風(fēng)箏的翅膀撲閃著，在浩瀚的天穹自由飛翔。正當(dāng)我為我的自制風(fēng)箏自豪時(shí)，一只比蝴蝶風(fēng)箏更加大的老鷹風(fēng)箏擋住了蝴蝶風(fēng)箏。眼看風(fēng)箏即將驟然跌倒時(shí)，我用力拽拽線。在不斷調(diào)試之后，風(fēng)箏竟奇跡般地從半空中升了上去。風(fēng)箏的翅膀更加有力了。漸漸的，蝴蝶風(fēng)箏超越了老鷹風(fēng)箏，比它更加矯健地飛著。經(jīng)歷一次“突發(fā)事件”之后，蝴蝶風(fēng)箏的飛行又受到了阻礙。一陣狂風(fēng)襲來，蝴蝶風(fēng)箏不堪重負(fù)，在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，劃了個(gè)圈，重重地栽倒在地上。我拿起風(fēng)箏，嘗試讓風(fēng)箏再次飛翔。它強(qiáng)有力的翅膀撲扇著，天空已成了它的舞臺(tái)，隨心所欲地翱翔于天空之巔。天空完全由蝴蝶風(fēng)箏主宰。
我們不就是一只只風(fēng)箏嗎？在我們的人生道路上，定會(huì)遇到重重阻礙。你可能會(huì)遇到一個(gè)強(qiáng)勁的.對(duì)手，一件突發(fā)事件，他人的批評(píng)，意外的失敗等。風(fēng)箏在受挫時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整自己，讓自己繼續(xù)飛翔。而我們?cè)谟龅斤w行時(shí)的困難時(shí)，也應(yīng)仿效風(fēng)箏，遇挫不慌，遇折立調(diào)。只有將自己歷練得強(qiáng)大無比，你才能成為天空中的勝利者。
失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。只有在失敗的基礎(chǔ)上，不泄氣，更加努力地奮斗，敢于嘗試，成功之門才會(huì)向你敞開；只有飽嘗失敗的苦楚之后，加倍努力，才能平常成功的甘露；只有付出200%的汗水與堅(jiān)持，才能采擷成功的碩果！在被人生路上的絆腳石絆倒之后，只有擦干淚水，拂去傷痕，爬起來，才能走向充滿希望的前方。嘗試，不一定成功；放棄，必將失敗。
失敗，是成功路上，必將邁過的一道坎兒。只有經(jīng)歷過這些，我們才能像風(fēng)箏那樣，在自己的舞臺(tái)上大放異彩，走得更穩(wěn)健；我們才能褪掉青澀，換上新裝。
望著天空盡情飛翔的風(fēng)箏，我多想也能成為它們其中的一員。無論刮風(fēng)，無論下雨；無論酷暑，無論嚴(yán)冬。我都會(huì)勇敢與坦然接受每一份失敗，我會(huì)一如既往，突出重圍，展翅高飛。
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