漫畫(huà)的啟示的作文500字（通用37篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的漫畫(huà)的啟示的作文500字（通用37篇），希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇1
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然沒(méi)有動(dòng)圖那樣有趣，卻依舊令我記憶猶新。畫(huà)上描寫(xiě)的是一對(duì)從書(shū)店走出的父子的對(duì)話，盡管這對(duì)話在我們看來(lái)是如此的荒唐，可笑。
畫(huà)中，一位大腹便便的父親和兒子從旁邊的書(shū)店走出，然而可以明顯的看出父親的神色即慌張又焦急，這不禁令我十分疑惑，而當(dāng)我再次仔細(xì)地看下去時(shí)，一系列對(duì)話吸引了我的注意，快點(diǎn)離開(kāi)這兒，這本書(shū)他們忘記算錢(qián)了可是嗯？好吧然而更加好玩的是這位父親要買(mǎi)的書(shū)上寫(xiě)著：孩子偷東西怎么辦？這可真是令人啼笑皆非了。
但仔細(xì)一想，這張漫畫(huà)畫(huà)的難道不就是現(xiàn)如今普遍的家庭教育問(wèn)題嗎？現(xiàn)如今的很多家長(zhǎng)，心里想教孩子好，卻都是嘴上教孩子要正直勇敢善良，可一但碰上個(gè)三五塊錢(qián)的小便宜，馬上就又現(xiàn)了原形，根本經(jīng)不起考驗(yàn)。偏偏又自己不知道，還總是覺(jué)得孩子自己不成器，不像你，殊不知孩子像的就是你。即便你裝得再像也沒(méi)用，真實(shí)的你什么樣，孩子就會(huì)學(xué)成什么樣。父母的人品會(huì)像病菌一樣往下傳。最后孩子的三觀和行為模式，保證都是你骨子里的精髓。孩子天生白紙一張，你畫(huà)花他就開(kāi)花，你種瓜他就結(jié)瓜，而你的行為，就是勾勒他人生的筆。如果只是一味的打罵孩子，而不思考自身錯(cuò)誤，那又跟這張漫畫(huà)里的父親有什么區(qū)別嗎？
期望天下之間所有的父母都能真正意義上做到，身教益于言教，自己率先做起榜樣，使孩子們?cè)诔錆M了榜樣的環(huán)境下幸福長(zhǎng)大。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇2
今天，我從語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)《假文盲》。
漫畫(huà)中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排：第一個(gè)男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個(gè)男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個(gè)是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來(lái)有文化；第四個(gè)男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫(xiě)著幾個(gè)字：母子上車(chē)處。這五個(gè)字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個(gè)嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車(chē)處”的幾個(gè)男人，仿佛說(shuō)：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面��？”那些人都裝作聽(tīng)不見(jiàn)。
漫畫(huà)中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識(shí)字，知道這是母子上車(chē)處卻裝作不知道，面對(duì)那位瘦弱的女子的懇求，他們無(wú)動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！
這幅漫畫(huà)讓我想到了生活中一些沒(méi)有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：此路新修，請(qǐng)繞道。可是我分明看見(jiàn)在剛抹的水泥馬路上有幾個(gè)大腳印，不知道是誰(shuí)裝作不識(shí)字，大步流星地從馬路上走過(guò)。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫(huà)，我想到我在道法課中學(xué)到的知識(shí)：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。（李老師作文活動(dòng)室）
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇3
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，它寓意深刻，讓我記憶猶新。
那幅漫畫(huà)講了這樣一個(gè)故事：有一天，魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒、猴子、大象……各種動(dòng)物，排著整齊的隊(duì)伍齊聚在森林里的大樹(shù)底下，準(zhǔn)備參加選拔考試。一位表情嚴(yán)肅的評(píng)委，端端正正地坐在方桌前。
評(píng)委一本正經(jīng)地說(shuō)：“為了保證公平，每個(gè)人必須接受統(tǒng)一的考試，請(qǐng)爬上那棵樹(shù)�！闭f(shuō)完，評(píng)委就用手指著動(dòng)物身后的那棵參天大樹(shù)。動(dòng)物們聽(tīng)了，面面相覷。
大象沮喪地說(shuō)：“這不是在為難我嗎？我不會(huì)爬樹(shù)，只會(huì)噴水。”小鳥(niǎo)撲扇著翅膀喊道：“這對(duì)我們不公平！”“我只會(huì)游，讓我爬樹(shù)，不就是讓我死嗎？”小魚(yú)兒也叫嚷著。動(dòng)物們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，只有猴子在那里幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：這次考試肯定是我拿第一名。
多么荒誕的一次考試，畫(huà)中的寓意發(fā)人深思：我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和不擅長(zhǎng)的地方，大人們不能以同一尺度來(lái)衡量我們。
這幅漫畫(huà)讓我聯(lián)想到了我的媽媽。以前媽媽總拿我和鄰居家的孩子比較，每次都不無(wú)羨慕地說(shuō)：“你看，人家跳舞就像白天鵝一樣，多美！”媽媽給我報(bào)了舞蹈班，也許是沒(méi)有這方面的天賦，不管我怎么努力學(xué)我總是跳不好。不僅如此，我學(xué)習(xí)成績(jī)也受到影響，直線下滑。媽媽這才把我的舞蹈課停了。
那幅漫畫(huà)讓我受益無(wú)窮，讓我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了要揚(yáng)長(zhǎng)避短、做更好的自己。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇4
漫畫(huà)，有時(shí)候能讓人哈哈大笑；漫畫(huà)，有時(shí)候能讓人增長(zhǎng)知識(shí)；漫畫(huà)，有時(shí)候還能讓人懂得一個(gè)啟示。
最近這幾天我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天里，在一個(gè)車(chē)站的等候區(qū)內(nèi)，旁邊有個(gè)提示牌，上面醒目地寫(xiě)著“母子等候區(qū)”。但是，與這環(huán)境格格不入地是，四位高大、身強(qiáng)體壯的男人卻霸占了這個(gè)母子等候區(qū)，而提示牌的旁邊就站著一位環(huán)抱著小寶寶的瘦小的母親，正目光無(wú)助地看著這四位心安理得坐著的男人。
看到這里，我既憤怒又納悶，心想：這些人就是傳說(shuō)中的“假文盲”嗎？這分明就是以大欺小、持強(qiáng)凌弱，中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)美德——尊老愛(ài)幼、謙讓有禮都忘了嗎？
想到這里，我又想到了現(xiàn)實(shí)生活中是不是也有類(lèi)似的“假文盲”呢？一問(wèn)親愛(ài)的媽媽才得知，原來(lái)我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交車(chē)時(shí)占著“老、弱、病、殘”專(zhuān)用座位，有需要幫助的人上車(chē)了沒(méi)位子坐，他們也裝沒(méi)看見(jiàn)或是干脆故意裝睡；有的上車(chē)胡亂擁擠，只顧自己坐上車(chē)，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車(chē)”興嘆……
看完這幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著想的人，這種人和這種行為都十分可恥。
小朋友們，我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)，平時(shí)以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來(lái)越少，讓世界更美好！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇5
蔥郁的樹(shù)林里，傳出一陣陣聲響。怎么回事？在一棵又高大又粗壯的大樹(shù)，一位手拿砍斧的人，正興致勃勃地朝著一棵大樹(shù)興奮的砍著，嘴里還裝模作地叼著煙。一只啄木鳥(niǎo)立在他的肩頭，望著他那榆木腦袋，愚蠢的行為，啄木鳥(niǎo)下了結(jié)論：這段木頭里一定有蟲(chóng)。
蟲(chóng)，指的是什么呢？漫畫(huà)中，是木頭里有蟲(chóng)？百年樹(shù)木，十年樹(shù)人，一棵生長(zhǎng)百年的樹(shù)木來(lái)得不容易，可它畢竟比不過(guò)人類(lèi)那不知砍過(guò)多少書(shū)的斧子。一把斧子，幾分鐘毀滅一棵百年大樹(shù)，那一天，一年呢？你能想象，回有多少大樹(shù)消失；你能想象，照這樣計(jì)算，人類(lèi)回怎么樣！
在現(xiàn)代，科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)所謂要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，人類(lèi)的胃口也越來(lái)越大，使得釀成了一個(gè)又一個(gè)悲劇。
原先綠意蔥蔥的田野，如今，你還去那里找！去而代之的，是一幢幢高樓大廈，一排排做鞋工廠，一座座立交橋，一條高速公路�？梢�(jiàn)請(qǐng)的接果呢？交通狀況堵塞，生態(tài)環(huán)境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁，水面上漂浮著各種各樣的垃圾；土地漸漸裸露，轉(zhuǎn)變成人類(lèi)的開(kāi)才廠，日夜挖空地球媽媽的心臟；森林逐漸消失，小鳥(niǎo)無(wú)處安家，樹(shù)木來(lái)不及再生。人類(lèi)的私欲，使一切生物在劫難逃。
一切的一切，都被人類(lèi)破壞了。原本湛藍(lán)的天空，蔥郁的樹(shù)木，清澈的河水，干凈的空氣，現(xiàn)在，已經(jīng)不復(fù)存在了。
保護(hù)地球吧！地球媽媽重新露出笑臉吧！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇6
看似一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻能帶給我們意味深長(zhǎng)的啟示，這幅漫畫(huà)帶給我們?cè)鯓拥钠鋵?shí)呢？
有一次，兩個(gè)小學(xué)生在路上走，突然看到垃圾桶旁邊有一大堆垃圾灑在外面。一個(gè)小女孩看到這中情況，趕緊把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，另一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法，這個(gè)小男孩在空白的紙上寫(xiě)：文明——只差一步，并把它貼在垃圾桶上面，來(lái)告訴大家下次不要把垃圾扔在外面。
看似一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻能帶給我們意味深長(zhǎng)的啟示：當(dāng)你身邊有垃圾的時(shí)候，不可以隨地亂扔，要找到垃圾桶才可以扔，也不能扔在外面，必須扔在里面才可以，目的是給大家一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。
聯(lián)系到生活實(shí)際，我也碰到過(guò)這種事情。又一次，我在坐公交車(chē)回家的時(shí)候，就看到兩個(gè)小學(xué)生（約十歲左右）在路上邊走邊吃東西，這樣看來(lái)，是一件再普通不過(guò)的事情，等到吃完了，其中一個(gè)小男孩把包裝紙扔在地上，還有一個(gè)小男孩也是扔在地上的，但是不像第一個(gè)小男孩那么大膽，當(dāng)著群眾的面扔在地上，而是扔在一個(gè)不起眼的角落里。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我看到相隔不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾桶，我心想：垃圾桶明明就擺在眼前，為什么就不扔進(jìn)垃圾桶里去呢？
一個(gè)小小的動(dòng)作就可以創(chuàng)造一大片的改變，就不會(huì)像漫畫(huà)中的垃圾桶那么臟，我們要像漫畫(huà)中的兩個(gè)小孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的人。共同創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇7
看似簡(jiǎn)單幽默的漫畫(huà)實(shí)際背后也蘊(yùn)含著深刻的道理，比如說(shuō)剛剛學(xué)過(guò)的《假文盲》這幅漫畫(huà)就很有深意。
這幅漫畫(huà)主要講述了在一個(gè)寒冷的冬天，一位婦女抱著剛出生的嬰兒在一旁無(wú)助地望著周?chē)娜�。而她一邊的牌子上赫然�?xiě)著母子上車(chē)處。牌子的下面卻有四個(gè)壯漢站著。哎，等車(chē)的這幾個(gè)人一看就給人很有學(xué)問(wèn)的樣子，一點(diǎn)都不像文盲��！他們卻把眼睛瞇起來(lái)，假扮文盲，蒙混過(guò)關(guān)，占據(jù)有利的位置。而旁邊真正符合資格的婦女只好抱著孩子，呆呆地站在旁邊看著他們，眼里飽含淚水。
我看到這里，真覺(jué)得那些人的行為非常可恥，真正的母子在哪里呢，你們干嘛搶她們的位置呢？還假扮文盲，真是太可恥了，為了占一點(diǎn)點(diǎn)的便宜，做人的底線不要了。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中還有很多這樣的行為，比如在圖書(shū)館里，牌子上面寫(xiě)著不許大聲喧嘩這幾個(gè)很醒目的大字，而且有些人，不僅在那里聊得越來(lái)越起勁，聲音越來(lái)越大，讓人看不進(jìn)書(shū)，還在那里抽煙，影響空氣質(zhì)量；公園的草地明明寫(xiě)著不許踩踏草坪可還有些小朋友還在草地上亂踩，都把小草踩扁了。他們只為了自己的方便和一時(shí)的樂(lè)趣，不顧社會(huì)公德，這種作為真可恥。
和諧美好的社會(huì)要靠我們每一個(gè)人去建設(shè)的。所以我們不要做《假文盲》要做一個(gè)遵守規(guī)則的文明人。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇8
書(shū)上這幅漫畫(huà)是華君武畫(huà)的。
它講述了這樣一個(gè)故事：有一天，有一對(duì)母子在母子上車(chē)處等車(chē)，后來(lái)她們的后面出現(xiàn)了四個(gè)大男人，那車(chē)站那里明明白白寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，他們卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。那個(gè)母親好心提醒他們，告訴他們，他們走錯(cuò)了，不應(yīng)該排在這里，這里是母子上車(chē)處�？蓞s沒(méi)想到他們不但不聽(tīng)反而罵起這位母親來(lái)，一個(gè)穿著白大衣的男人一臉厭惡，說(shuō)：“我們的事，你少管�！币粋�(gè)戴帽子的人說(shuō)：“我們就要排在這里�！薄熬褪牵∥覀兣拍�，管你什么事�！币粋�(gè)矮個(gè)子男人說(shuō)。又一個(gè)戴口罩的男人說(shuō)：“我們愛(ài)排哪排哪，你管得著嗎？”這位母親被罵的沒(méi)辦法，只好閉上嘴不說(shuō)了�？伤睦镞�在默默地想這幾個(gè)人品德怎么那么不好呀！算了，我還是不要管他們了，我不管，他們總有一天會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。
我也覺(jué)得這幾個(gè)男人太不像話了，那位母親提醒他們，是她的好意，是她這個(gè)人的品德很好，可是那幾個(gè)男人不但不領(lǐng)情，反而還要罵這位母親，著說(shuō)明了現(xiàn)代社會(huì)有人在破壞社區(qū)、社會(huì)的規(guī)定，不聽(tīng)他人的勸告，做社會(huì)的“假文盲”。
漫畫(huà)中的那四個(gè)男人的行為是那樣惡劣，這兒明明就是“母子上車(chē)站”，可他們四個(gè)人卻視而不見(jiàn)，當(dāng)作沒(méi)有那幾個(gè)字兒一樣。這就是現(xiàn)代社會(huì)上的“假文盲”。我認(rèn)為，這種不聽(tīng)他人的勸告，還謾罵他人，這種惡劣行為，理應(yīng)受到嚴(yán)重的懲罰。
我們一定不能向他們一樣，這樣“假文盲”、破壞、社區(qū)社會(huì)的一切規(guī)定。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇9
一篇漫畫(huà)，雖簡(jiǎn)略，卻讓我受益匪淺。
畫(huà)面中：寒風(fēng)刺骨的早上，婦女頭上包著一個(gè)頭巾，手里抱著自己的孩子，他們穿著單薄的衣裳，站在“母子上車(chē)處”，但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊(duì)的人很多嗎？這不是他們母子的上車(chē)位置嗎？為什么要站在旁邊呢？大家一定會(huì)有這些疑問(wèn)，就讓我們接著看吧！
之所以他們站在旁邊，是因?yàn)檫@里有四位男士站著。這不是母子上車(chē)處嗎？為什么會(huì)有四位男士？難道是他們看不見(jiàn)嗎？哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不可能看不見(jiàn)，也許是他們不識(shí)字吧！看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳，梳著光亮的頭發(fā)，一看都是成功人士，不可能不識(shí)字呀，更意外的是，他們瞇著眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。
這些人明明識(shí)字，為什么要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質(zhì)盲！因?yàn)樽运阶岳幌氲阶约旱睦�，不為別人著想，他們?cè)绨炎鹄蠍?ài)幼的美德拋到了腦后，他們的行為是令人鄙視的！
這個(gè)社會(huì)還有很多假文盲，草坪上面寫(xiě)著“禁止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車(chē)站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅游勝地牌匾寫(xiě)的“不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)”還是有人揮灑……
為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？因?yàn)檫@些不遵守社會(huì)公德的人太多了，我們不應(yīng)該做這種人！從你我做起，從小事做起！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇10
在一輛再普通不過(guò)的公交車(chē)上，再平常不過(guò)地?cái)D滿了人——高峰期！車(chē)窗外，淅淅瀝瀝地下著雨，那雨珠一滴一滴地落在街上，匯聚成一個(gè)個(gè)小水潭——又是一個(gè)讓人情緒低落的雨天。
公交車(chē)?yán)�，氣氛也好不到哪兒去，讓人感到死氣沉沉的。在一個(gè)愛(ài)心座位上，坐著一個(gè)年輕人，似乎是個(gè)盲人。在他的旁邊，站著一個(gè)小女孩、一位年近古稀的老年人，還站著一個(gè)孕婦。車(chē)上十分濕滑，大部分是雨傘惹的禍。車(chē)在行駛過(guò)程中不免有些顛簸，小女孩好幾次不慎滑倒，顯得那么弱小而無(wú)助。盡管老人與小女孩并不相識(shí)，但老人還是把小女孩扶了起來(lái)。此時(shí)，盲人又在干嘛呢？只見(jiàn)他雙手一抄，二郎腿一翹，一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺，現(xiàn)在的盲人，氣焰竟然如此囂張？莫不是個(gè)“假盲人”吧！老人他們似乎也識(shí)破了年輕人的“詭計(jì)”，畢竟從小女孩那天真的雙眸里，也看得見(jiàn)一絲憤慨。
這時(shí)，車(chē)廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個(gè)年輕人，又有什么反應(yīng)呢？
說(shuō)來(lái)也真是諷刺，那年輕人仍然一動(dòng)不動(dòng)，還真把自己當(dāng)盲人了。車(chē)廂里，許多人其實(shí)也心知肚明，但要么是膽怯怕事，不敢去質(zhì)問(wèn)和譴責(zé)這個(gè)年輕人；要么是沉浸于手機(jī)創(chuàng)造的精神世界里，無(wú)暇理會(huì)；坐著的那些人，又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭(zhēng)暗斗”得來(lái)的位置拱手讓人。見(jiàn)此情景，老人或許真的忍不下去了，當(dāng)車(chē)到站后，老人下了車(chē)，撐著傘，走進(jìn)了雨中。
其實(shí)，助人為樂(lè)的道理誰(shuí)都懂，但卻無(wú)法真正做到言行一致，就像那個(gè)年輕人一樣。愛(ài)心之花總是盛開(kāi)在細(xì)枝末節(jié)，這世界還缺少真正的助人為樂(lè)之心，愿你我都能言行如一。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇11
漫畫(huà)家華君武在上個(gè)世紀(jì)八十年代曾經(jīng)畫(huà)了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)：畫(huà)中有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男子，旁若無(wú)人地站在“母子上車(chē)處”的站牌下，而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的神情憂傷，很無(wú)奈地看著這四個(gè)男子，她的心里一定在想，難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？難道他們是文盲嗎？
我想，他們肯定不是文盲。一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他們“占領(lǐng)”了“母子上車(chē)處”的所有位置，卻讓真正的“母子”無(wú)立足之地，這是因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德。像他們這樣的人，應(yīng)該被社會(huì)所淘汰，他們的心靈一定很丑陋，對(duì)待身邊需要幫助的人卻視而不見(jiàn)。幸好這幅漫畫(huà)是在一九八四年創(chuàng)作的，距現(xiàn)在已經(jīng)有二十五年的時(shí)間了，它使我看到了社會(huì)的進(jìn)步。
在今天，我們生活的時(shí)代越來(lái)越文明了。公德行動(dòng)，無(wú)處不在。坐公交車(chē)已經(jīng)發(fā)展到無(wú)人售票的境界，乘客們都自覺(jué)投幣。給老人、小孩讓座是大家都認(rèn)為很平常的事情。而且，在我們臺(tái)州市，七十歲以上的老人都享受免費(fèi)坐公交車(chē)，跟漫畫(huà)中的一九八四年相比，真是天壤之別��！
時(shí)間在變，人們的素質(zhì)形象也在變。今天不再會(huì)有“假文盲”，也不再會(huì)有“母子上車(chē)處”了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國(guó)是禮儀之邦，禮儀的春風(fēng)早已吹遍神州大地，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。
讓我們手牽著手，一起努力，公德比賽，從現(xiàn)在開(kāi)始。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇12
我們國(guó)家為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，照顧弱勢(shì)群體，在公共場(chǎng)所設(shè)立了“老弱病殘專(zhuān)座或通道”，方便他們的出行，可就有這樣一類(lèi)人視若無(wú)睹，我行我素，沒(méi)有公德心。華君武爺爺?shù)穆?huà)《假文盲》就深刻地批評(píng)了這種不文明的現(xiàn)象。
看著漫畫(huà)，我聯(lián)想著：一個(gè)春運(yùn)高峰期，在熙熙攘攘的候車(chē)大廳中，響起了檢票的聲音。這時(shí)，幾個(gè)中年男子三步并作兩步搶占了一個(gè)檢票口的前面。離得較近的一位抱著孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步，眼見(jiàn)隊(duì)伍排得越來(lái)越長(zhǎng)，那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車(chē)處”，剛要張嘴說(shuō)話，幾個(gè)中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著孩子，一邊用乞求的目光看著他們，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里，后面戴著棉帽的人閉著眼睛哼著歌，第三個(gè)人戴著一副大眼鏡，個(gè)不高，躲在后面，還有一個(gè)帶著口罩的人把自己的視線遮得嚴(yán)嚴(yán)的，后面的人或閑聊的，或東張西望的，就是沒(méi)有人關(guān)注這對(duì)無(wú)助的母子。此時(shí)此刻，難道他們的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？讓出一個(gè)位置，幫助母子一下就真的那么難嗎？竟然連尊老愛(ài)幼的道理都懂嗎？那位母親既無(wú)奈又憤怒。
在我們的生活中，也有一些這種“假文盲”現(xiàn)象。這些人無(wú)視提示語(yǔ)，為滿足自己一時(shí)私利、圖一時(shí)方便，在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來(lái)一條條小道，在建筑物和電線桿上涂鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙，破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來(lái)越美好。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇13
今天我看了一幅漫畫(huà)，我若有所悟。
畫(huà)面是這樣的：一個(gè)頭戴博士帽架著高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車(chē)上。父親為她打著傘，扇著扇子，流著汗，母親手捧飯盒用勺子挖著飯，弓著身子要女兒吃，還苦口婆心地說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以……”可女兒卻嘟著嘴，似乎還有些不滿。
我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂，為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢，又為何需要父母來(lái)服侍她呢？這種人就是我們常說(shuō)的“巨嬰”。巨嬰，就是巨大的嬰兒，嬰兒很多事要父母幫忙，巨嬰像嬰兒一樣，許多事也要父母幫忙，哪怕是一點(diǎn)小事，力所能及的小事。
巨嬰似乎已經(jīng)成為了新一代的年輕人的常態(tài)，由于父母兒時(shí)的嬌慣，喪失了自理能力，也導(dǎo)致離開(kāi)父母后就無(wú)法生活了。不只在這幅漫畫(huà)里，生活中也有不少：有一次班上去春游，楊煜馨的媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，提醒她多喝水、不要跑……也讓她無(wú)法和我們一起玩耍，而她還是班上同學(xué)公認(rèn)的學(xué)霸。
可能有人說(shuō)：父母把我們養(yǎng)成這樣的呀！可是當(dāng)父母喂你飯時(shí)，你可以說(shuō)“不！”呀！你有能力自己吃飯，為什么要?jiǎng)e人去喂你呢？
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，我們不但要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還要能自理生活，如果能達(dá)到那樣，那你就是一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀好少年！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇14
我看過(guò)一幅發(fā)人深思的漫畫(huà)，我十分喜歡它，因?yàn)樗屛抑懒宋拿鞯降纂x我們有多遠(yuǎn)。
這幅漫畫(huà)，僅有四幅，大致內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩位小朋友正家走，剛開(kāi)始時(shí)，他倆有說(shuō)有笑，路過(guò)垃圾桶時(shí)細(xì)心的小女孩發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊上全市是垃圾，有水果的皮，易拉罐，還有一些廢紙，吃剩的東西，一陣陣臭味撲鼻而來(lái)。小女孩情不自禁的捏住鼻子說(shuō)：“這兒可真臟，不只是誰(shuí)那么缺德，只差一步了都不撿起來(lái)！”說(shuō)完，招呼小男孩來(lái)幫忙，小男孩神秘的要了搖頭，說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，你收拾吧！”分工后，小女孩麻利地干了起來(lái)，只見(jiàn)她先把垃圾堆在了一起，再用厚紙板一點(diǎn)點(diǎn)地鏟進(jìn)了垃圾桶，而此時(shí)，小男孩也沒(méi)閑著，他的字也寫(xiě)完了，并且貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著：文明——“只差一步，小女孩敬佩地豎起大拇指，草坪上的青草更加綠了些。
看完了這幅漫畫(huà)，我的腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：在生活中，文明真的`只差一步了嗎？的確，在生活中，文明真的只差一步。如果你走了這一步，就是聞名，不僅如此，走人行道、遵守交通法則都是文明，其實(shí)文明離我們很近，漫畫(huà)中有一句話——文明只差一步但這一步常因懶惰而走不出這一步，我們因該跨出那一步，讓我們變的文明！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇15
今天，我看了一組漫畫(huà)，令我受益匪淺。接下來(lái)，就和我一起回味一下這組漫畫(huà)吧。
此時(shí)，夕陽(yáng)西下，小明和小靜正走在回家的路上。忽然，他們聞到一陣陣惡臭，走近一看，原來(lái)，垃圾桶前面有一堆垃圾，而垃圾桶里的垃圾卻寥寥無(wú)幾。小明和小青看了，不禁嘟起了嘴，小靜上去連忙收拾起來(lái)，并叫小明想辦法。小明冥思苦想了一會(huì)兒，就從書(shū)包里拿出來(lái)一張紙，寫(xiě)下了“文明只差一步”幾個(gè)字，貼在了垃圾筒上，最后，他倆看到自己的勞動(dòng)果實(shí)，都笑了。
這則漫畫(huà)諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上人們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生態(tài)度的冷漠，這也不禁讓我想起了一件事。
有一次，我和媽媽到附近的小攤上準(zhǔn)備犒勞一下自己的肚子，走著走著，看見(jiàn)那里人山人海，聲音嘈雜，地上都是些垃圾。老媽說(shuō)：“我看這里可以當(dāng)一個(gè)景點(diǎn)，名字我早就想好了，叫垃圾制作場(chǎng)吧�！蔽艺f(shuō)：“也是，現(xiàn)在的人都不注意衛(wèi)生，真是清潔我家環(huán)境，勿管他人門(mén)窗，因此，現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生很差�！苯又�，我們來(lái)到了一家叫“極品美味”的餐館。吃完后，老媽問(wèn)：“老板多少錢(qián)？“老板說(shuō)：“15元。”老媽又問(wèn)：“有沒(méi)有垃圾桶？“老板不禁露出了一副驚愕的表情：“垃圾桶？現(xiàn)在誰(shuí)還用那個(gè)，直接扔門(mén)外得了！還找垃圾桶干啥�！弊詈�，我們沒(méi)辦法，只好找了個(gè)畚斗，扔了手上的垃圾。
這則漫畫(huà)不僅諷刺了現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生，還啟示了我們一個(gè)道理：不要隨手扔垃圾，看到垃圾并要扔進(jìn)離自己近在咫尺的垃圾桶。文明，離我們并不遠(yuǎn)，只差一步。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇16
漫畫(huà)，可以用簡(jiǎn)潔的線條將人物心靈的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)；可以用生動(dòng)的人物或幽默的語(yǔ)言將讀者們逗得哈哈大笑；也可以借漫畫(huà)來(lái)表示出諷刺之意，一篇名為《假文盲》的漫畫(huà)引起了我的深思。
大雪紛飛的冬季十分寒冷，四位身強(qiáng)力壯的男人正站在母子上車(chē)處候車(chē)。他們穿著考究的衣裳，絲毫感受不到一絲寒冷。他們閉著眼，裝作文盲一樣看不懂指示牌上的字，而真正應(yīng)該站在母子上車(chē)處的一位母親，卻抱著孩子瑟瑟發(fā)抖的站在指示牌的旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著四個(gè)男人面不改色地站在母子上車(chē)處。母親瘦弱的身影，在空曠的大街上，在寒冷的候車(chē)室旁，都顯得十分弱小無(wú)助。
有些人可能會(huì)覺(jué)得奇怪，難道他們看不懂字嗎？其實(shí)他們并不是文盲，也不是看不懂指示牌上的字，他們只是為了自己的私利，裝作文盲一樣看不懂指示牌上的字。他們的行為十分可恥，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有，絲毫不顧及他人的感受。
在我們的生活中，不也有這樣的人嗎？湖邊的警示牌上已經(jīng)明確的告訴了大家，湖邊禁止垂釣�？捎行┤诉�是依舊我行我素地在湖邊釣魚(yú)，有時(shí)還會(huì)釣到凌晨，才依依不舍的收了手。醫(yī)院里明明規(guī)定了不許抽煙，可總是有那么幾個(gè)臉皮厚的，不知羞恥的人在醫(yī)院里抽煙，把樓道里、病房里搞得烏煙瘴氣的。推開(kāi)門(mén)進(jìn)入病房，就好像誤入了仙境一般，仙氣飄飄。他們與漫畫(huà)中的人一樣，不是文盲，卻裝作文盲，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有，實(shí)在是令人唾棄。
我們要有公德心，不能為了自己的私利而裝作文盲。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇17
今天，我看到了一幅漫畫(huà)《給母親洗腳》，這幅漫畫(huà)內(nèi)容雖然很簡(jiǎn)單，但是令我有很深的感觸。
漫畫(huà)中有一個(gè)頭發(fā)蒼白、面容愁苦的老奶奶坐在椅子上，她的腳放在洗腳盆邊�？赡茏谝巫由系臅r(shí)間太長(zhǎng)了，她看起來(lái)十分難受。老奶奶的旁邊蹲著一個(gè)正準(zhǔn)備給他洗腳的兒子，可從他的臉上并沒(méi)有看到一絲對(duì)母親的愛(ài)，反而堆滿了不耐煩，只見(jiàn)他沖著母親發(fā)著火，大喊大叫道：著什么急，采訪的來(lái)了，才能開(kāi)始洗！
這兒子給母親洗腳哪里是真正的孝順呢！完全是想要做給別人看、為了給別人看才給母親洗腳。那母親怎能不傷心、不難過(guò)呢？看著這幅漫畫(huà)，我不禁覺(jué)得這個(gè)兒子可惡極了，不禁可憐這位母親。一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，讓我明白了：在生活中，不要做虛假的事。表里不一的人，真讓人寒心，真令人討厭。
其實(shí)，這樣的現(xiàn)象在我們的生活中也常常遇到。
在學(xué)校，老師讓我們把課堂作業(yè)做完。有些同學(xué)表面是在認(rèn)真地做，可心里盼著早點(diǎn)下課。只要一下課，老師一離開(kāi)，他們的作業(yè)本子都飛天了，要按時(shí)完成作業(yè)的想法早就煙消云散，甚至有的同學(xué)還會(huì)在課間瘋玩�？僧�(dāng)老師一出現(xiàn)，他們又會(huì)馬上找出本子埋頭做作業(yè)，裝出一副認(rèn)真真真的樣子。哎，這樣的同學(xué)是不是很像漫畫(huà)中的那位兒子呢？
總之，看了這幅漫畫(huà)后，我在心里形成了做人的標(biāo)準(zhǔn)。在今后的生活中，我一定要做真人，行正事，做到表里如一，言行合一，不要讓家人失望，不讓自己失信。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇18
有的人，失明了，可他的心靈，是雪亮的；有的人，身體健全，可他的心，是冰冷的。
風(fēng)雪交加的下午，火車(chē)站臺(tái)前，人群擁擠。站臺(tái)中，有一條特殊通道，那就是母子上車(chē)處�？墒�，在那條通道中，卻赫然站立著四位身強(qiáng)力壯的年輕人。雖說(shuō)人不可貌相，但從他們的穿著來(lái)看，他們絕對(duì)是非富即貴之輩。難道是他們沒(méi)有看到那醒目的字嗎？我想不是，那，他們是為了什么，要爭(zhēng)做人人討厭的假文盲呢？
也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)正當(dāng)理由。如果現(xiàn)在沒(méi)有母子，占就占吧。但，他們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)站在一旁的瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？他們衣著單薄，神情卑微，明知道自己可以站在快速通道，卻不敢上前爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)利，只能怯怯躲在一旁。年輕人視而不見(jiàn)，有的埋頭玩著手機(jī)，有的望向遠(yuǎn)處，有的竊竊私語(yǔ)。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是誰(shuí)也看不見(jiàn)母子倆，誰(shuí)也看不見(jiàn)母子上車(chē)處。
以上這幅畫(huà)面，不也會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎？不也是時(shí)時(shí)刻刻在上演著嗎？也許，你也當(dāng)過(guò)假文盲。校園里，墻角貼著上下樓梯靠右行，下課時(shí)，我們左右不分。為了圖一時(shí)方便，逆向而行，有不少同學(xué)因此相撞。我們常常看見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停。對(duì)于洗手池邊貼著節(jié)約用水，我們視而不見(jiàn)，依然我行我素。無(wú)論是校園內(nèi)，還是社會(huì)上，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。
假文盲，我們厭惡；冰冷的心，我們拒絕；骯臟的靈魂，我們唾棄。同學(xué)們，不做假文盲，從自身做起。讓我們共同遵守社會(huì)道德準(zhǔn)則，讓文明之花在我們心田盛開(kāi)，讓愛(ài)點(diǎn)亮世界！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇19
講文明，樹(shù)新風(fēng)。是很多人常掛在嘴邊的話，呵！真正做到的又有多少呢！
漫畫(huà)中，我們可以清晰地看到牌子上寫(xiě)著幾個(gè)大字母子上車(chē)處，可是那條通道卻被幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人霸占著，一個(gè)抱著孩子的婦女，卻被擠到了一旁。畫(huà)面是那么的諷刺、不和諧。那四個(gè)男人的長(zhǎng)相、神態(tài)各異：瞧，第一位男子離牌子最近，他不以為然地瞇著眼睛，好像不睜眼就看不到眼前需要幫助的母子；緊跟其后的這位，儀表堂堂，一副高高在上的樣子，心里估計(jì)在想：看不見(jiàn)看不見(jiàn)，今天不能怪我，我也是看前面這位大哥才站這兒的，要怪也怪他；排在第三個(gè)的，相比前面兩位好像上了點(diǎn)歲數(shù)，他彎著腰，帶著又大又圓的老花鏡，估計(jì)自認(rèn)為是老人，站在這里是理所當(dāng)然的吧；最后那位男子戴著一個(gè)大口罩，或許是生怕別人認(rèn)出來(lái)，一旁的路人望向他們，見(jiàn)他眼神飄忽，可能是有些不好意思了吧。一旁的母子無(wú)助地看著他們，期待有人主動(dòng)讓路給她。
這個(gè)畫(huà)面映照了旁邊的三個(gè)大字假文盲。
在我們的日常生活中，假文盲遠(yuǎn)比真文明可惡的多。正是這一類(lèi)人，讓全中國(guó)人的素質(zhì)跟著降低，也讓外國(guó)友人誤解了我們國(guó)人的素質(zhì)，更讓那些本應(yīng)受到保護(hù)和關(guān)愛(ài)的弱勢(shì)群體得不到應(yīng)有的待遇。說(shuō)假文盲可惡，并不是沒(méi)有原因的：他們明明看到了告示，卻不為所動(dòng)，只是麻木地看看而已
總之，我希望社會(huì)上的每個(gè)人都能自尊自愛(ài)，和平友善，多為他人著想，這樣，我們的世界將充滿愛(ài)！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇20
這位媽媽在車(chē)站處看到了一個(gè)牌子：“模子上車(chē)處”媽媽的心里不禁一陣激動(dòng)：站車(chē)真的想得周到，還立了一個(gè)拍子，太好了！
就在這時(shí)，一群年輕力壯的中年男子走了過(guò)來(lái)，看了看牌子笑出了聲。前面站著一個(gè)胖墩墩的小伙子，插著腰，好像沒(méi)看到這位媽媽一樣。高個(gè)子的男子站得筆直，瞇著眼，也是若無(wú)其事。后面一個(gè)更有意思了，他帶著眼鏡，而且睜著大眼睛，也藐視無(wú)睹，難道他的眼睛有問(wèn)題？有一男子捂著口罩，為什么要捂住口罩，難道怕人看出來(lái)？難道他的眼睛也有問(wèn)題。這四位男子把這位抱著小孩的媽媽擠出了站車(chē)處，婦女驚慌失措得差點(diǎn)摔了跤倒了。定了神說(shuō)：“這是母子上車(chē)處，你們站錯(cuò)了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無(wú)其事站在原地，各個(gè)從容不迫，根本無(wú)視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說(shuō)什么，無(wú)奈的抱著孩子站在站欄處。
講文明是現(xiàn)代人具有的基本性質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)走過(guò)許過(guò)階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年�！袄衔崂弦约叭酥希瑥膭傞_(kāi)始學(xué)不的幼兒以及人之幼�！碑�(dāng)你抱著小孩站在站車(chē)處：當(dāng)你看到婦人上車(chē)沒(méi)座位你會(huì)讓車(chē)位嗎？當(dāng)你在寒冷的冬天抱著小孩，有人把你擠了出來(lái)如果是你，你的心情會(huì)怎樣？
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇21
有時(shí)，一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的老師。它會(huì)發(fā)人深省，給我們啟示。
有這么一幅漫畫(huà)：在一個(gè)熙熙攘攘、人來(lái)人往的路上，有一個(gè)垃圾桶。路過(guò)的人們總是隨手把垃圾扔過(guò)去，有吃剩的早餐，有喝剩的飲料，還有不用的包裝袋……可是，很多時(shí)候都沒(méi)扔準(zhǔn)，離垃圾桶只有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩路過(guò)這里，看到這個(gè)前面堆滿了垃圾的垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開(kāi)始打掃。小男孩看著這一切，沉思了片刻，眼珠一轉(zhuǎn)，似乎有了好主意。他從書(shū)包里掏出紙和筆，在一旁寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫(xiě)完了。于是，當(dāng)兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候，除了潔凈的垃圾桶，也留下了“文明，只差一步！”的標(biāo)語(yǔ)。
看了這幅漫畫(huà)，我感慨萬(wàn)千。平時(shí)，老師和家長(zhǎng)總教育我們要做一個(gè)講文明的人�？删烤乖撊绾巫瞿�？文明有那么遙遠(yuǎn)么？其實(shí)，在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，并不費(fèi)力；在公交車(chē)上，主動(dòng)給有需要的人讓座，并不會(huì)累著你；在公眾場(chǎng)合，不大聲喧嘩，也不難做；見(jiàn)到老師，主動(dòng)問(wèn)聲好，更不用花什么力氣……我們的很多行為，就像這個(gè)小男孩寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)：文明，只差一步！這一步對(duì)我們來(lái)說(shuō)，看似很小，卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步！文明，只差一步！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇22
晚上，我在書(shū)上看到一幅令我深有感觸的漫畫(huà)，讓我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境刻不容緩！
這幅漫畫(huà)主要講了：爸爸帶小芳去河邊玩，看到了污水中生活著的幾只白天鵝，它們生不如死，小芳不僅不擔(dān)心天鵝們?cè)愀獾纳瞽h(huán)境，反而臉上露出了笑容，還吟起了關(guān)于鵝的詩(shī)篇，去贊美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒(méi)有制止她的行為，也沒(méi)有告訴她天鵝面臨的危險(xiǎn)境地，教育她要保護(hù)環(huán)境，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像也在欣賞眼前的“美景”。
我看了這幅漫畫(huà)后，我深感痛心，糟糕的環(huán)境，讓天鵝都快窒息了！一個(gè)人亂扔垃圾也許對(duì)環(huán)境影響不大，但是，全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話，地球就要變成“垃圾球”了！所以，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
這讓我想起，生活中經(jīng)常能見(jiàn)到許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象。比如：教室里，剛打掃過(guò)的地面就又出現(xiàn)了好幾張廢張；飯店里，同學(xué)過(guò)生日，為了好玩，竟然把盤(pán)子里的蛋糕扔到飯店外的小池塘里，讓那里面的魚(yú)兒生不如死，但有些同學(xué)卻還在一邊拍手叫好；馬路上，經(jīng)常有垃圾從搖下的車(chē)窗里被拋出來(lái)；工廠內(nèi)，陣陣黑煙從煙囪里翻涌出來(lái)，使得空氣中PM2。5含量急劇增多，人們出行和健康受到嚴(yán)重影響。這些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，使得氣候越來(lái)越惡劣，極端天氣越來(lái)越多；越來(lái)越多的生物受到影響，慢慢消失。如果我們?cè)俨灰鹬匾�，最終消失的將是我們自己！為了我們的將來(lái)，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，一起保護(hù)地球吧！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇23
我看了一幅漫畫(huà)，使我深受感觸，我想的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在放學(xué)的路上，討論著學(xué)習(xí)的事實(shí)，他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁有許多垃圾，生氣地說(shuō)：“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢？他們應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的肚子里！”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個(gè)辦法，他放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出一個(gè)圖畫(huà)本和一支鉛筆，從本子上撕下了一張紙，在紙上整整齊齊地寫(xiě)上六個(gè)打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指說(shuō)：“你太棒了，這個(gè)方法肯定會(huì)告訴人們不亂扔垃圾！”
我有一個(gè)大膽的想法，難道只有他們兩個(gè)看到垃圾了嗎？難道過(guò)路的人看到后都搖搖頭就走了嗎？難道沒(méi)有人有把垃圾撿起來(lái)的想法嗎？
我有一個(gè)啟示，文明是一個(gè)人最基本的行為，如果一個(gè)人的一開(kāi)始就失去了文明，就等于走錯(cuò)了社會(huì)的第一步。
這種文明在廁所、學(xué)校、公交車(chē)、醫(yī)院等公共場(chǎng)所都能用到，如果每個(gè)人都浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水電，不懂得謙卑，地球早晚會(huì)成為一個(gè)毫無(wú)光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞，關(guān)鍵只在于你愿不愿意伸出手去做，如果每個(gè)人都保持文明，城市會(huì)變得一片和諧，晴空萬(wàn)里，國(guó)家會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，地球會(huì)綻放出萬(wàn)丈光芒，成為星系上最耀眼的一顆明珠。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇24
一天，我無(wú)意中讀到一篇漫畫(huà)，題目叫做《農(nóng)夫與上帝》。
漫畫(huà)的大意是：一天，一位農(nóng)夫向上帝請(qǐng)求來(lái)年不要多風(fēng)多雨，起初上帝不接受這個(gè)荒謬的請(qǐng)求，但在農(nóng)夫的再三懇求下，上帝答應(yīng)了他，最終農(nóng)夫的稻谷顆粒無(wú)收。
故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農(nóng)夫就好比我們的家長(zhǎng)，稻谷就如同我們，在家長(zhǎng)的保護(hù)和寵愛(ài)下，我們永遠(yuǎn)不會(huì)感受到生活的殘酷，只會(huì)看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只有直面生活，經(jīng)歷挫折，才有成長(zhǎng)和收獲。
生活上，我是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來(lái)才坐下來(lái)吃。生活上，我成了被動(dòng)的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺(jué)。
有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來(lái)發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒(méi)有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個(gè)生雞蛋，我想來(lái)碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
學(xué)習(xí)上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績(jī)的，“自己不努力，誰(shuí)替你努力！”這句話一直警醒著我。學(xué)習(xí)中我也有時(shí)會(huì)松懈，會(huì)偷懶，結(jié)果成績(jī)就一直不上不下。現(xiàn)在想想我不就是漫畫(huà)中的那個(gè)被農(nóng)夫保護(hù)的莊稼嗎？
明白了這些，我想我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的努力。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇25
我看到這樣一幅漫畫(huà)：漫畫(huà)中爺爺、爸爸、孫子三個(gè)人坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛(ài)護(hù)孫子把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸，三個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。漫畫(huà)里沒(méi)有標(biāo)注人物之間的對(duì)話，但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們?nèi)齻�(gè)人是相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)的。
這幅漫畫(huà)讓我明白表達(dá)愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要華麗的語(yǔ)言，在平常的小事中就可以體現(xiàn)。它也讓我想起以前發(fā)生的事情。
我還記得，去年老師布置的“三八”婦女節(jié)的作業(yè)——讓我們向自己的媽媽表達(dá)愛(ài)意。我的第一反應(yīng)就是給媽媽寫(xiě)一張充滿“愛(ài)意”的賀卡。我去禮品店挑選了一張精美的賀卡，費(fèi)盡心思地在上面寫(xiě)上了我學(xué)到的所有的贊美詞匯來(lái)形容我的媽媽。媽媽看了賀卡，只是對(duì)我笑了笑，溫柔地說(shuō)：“謝謝兒子�！�
又有一次，媽媽的手受傷了，我擔(dān)心她的傷口碰了水會(huì)發(fā)炎，于是每天幫她洗碗，還幫她洗了頭發(fā)。幫她吹干頭發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅紅的，眼里閃著淚光。頭發(fā)吹好后，媽媽摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，你長(zhǎng)大了！”在那一刻，我明白了真正打動(dòng)人心的并不是華麗的語(yǔ)言，而是真情的自然流露，是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
生活就是這樣，簡(jiǎn)單中顯真情。表達(dá)愛(ài)也是這樣，我們從力所能及的小事做起：給爸爸媽媽夾菜，給他們洗腳，在他們勞累時(shí)給他們捶捶背、捏捏肩……請(qǐng)記住，表達(dá)愛(ài)的方式很多，但行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言實(shí)在。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇26
從這幅漫畫(huà)中，你看到了什么？我看到了親人間的漠視，看到了手機(jī)對(duì)親情的殘害。
漫畫(huà)中，一家人正在聚餐，但氣氛異常冷清。老父親的四個(gè)子女都拿著手機(jī)做著各自的事情，相互之間沒(méi)有任何交流，沒(méi)人和老父親聊天，也沒(méi)人去廚房幫老母親準(zhǔn)備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機(jī)，非常不高興。
這幅漫畫(huà)引起了我的強(qiáng)烈共鳴，它反映的內(nèi)容在我的生活中也經(jīng)常會(huì)上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機(jī)玩，沒(méi)有過(guò)多的交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到一個(gè)難題，怎么也解不出來(lái)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨诰W(wǎng)上購(gòu)物，她直接忽視了我的問(wèn)題，指著手機(jī)屏幕上的那件衣服的圖片問(wèn)我：“玲玲，你看媽媽買(mǎi)哪個(gè)顏色好？”我隨便說(shuō)了一個(gè)顏色，失望地走了。我又去向爸爸求助，爸爸正在玩游戲，說(shuō)：“等會(huì)兒，爸爸現(xiàn)在正忙呢，打完這局再來(lái)幫你看�！弊詈螅@個(gè)題還是鄰居哥哥幫我解答的。
玩手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)。不得不說(shuō)手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴，它溫暖著每個(gè)人的心靈，拉近父母與子女間的關(guān)系。在這里，我想對(duì)大人們說(shuō)：“放下手機(jī)吧，去關(guān)心家里的老人，不要等他們離你而去，才后悔；放下手機(jī)吧，去關(guān)注你的孩子，不要等到孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣，才去教育他們�！�
看了這幅漫畫(huà)，我最大的感悟是：放下手機(jī)，讓親情常在！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇27
有的漫畫(huà)讓我們會(huì)心一笑的同時(shí)，也能讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫(huà)。
一個(gè)人正拿著水壺要給他剛剛栽好的小樹(shù)澆水，卻看到有一個(gè)人坐在小樹(shù)下。于是，他問(wèn)那個(gè)坐在小樹(shù)下的人：“你干什么？”那個(gè)人回答說(shuō)：“等著乘涼�！�
這個(gè)等著乘涼的人多么可笑��！這棵小樹(shù)才剛剛栽好，根本不能遮陰，他卻已經(jīng)等著乘涼了。更可笑的是，這棵樹(shù)并不是他自己栽的，他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果。他的行為是可恥的，沒(méi)有人能不勞而獲。
看到這幅漫畫(huà)，我不由得想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到不會(huì)的題目，就會(huì)大聲呼喚爸爸，等爸爸來(lái)給我講解，從來(lái)不自己思考。爸爸給我講解完都會(huì)告訴我，下次要先自己動(dòng)腦筋思考，實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)他。我一邊答應(yīng)著，一邊卻在想：為什么要自己去費(fèi)腦筋呢？反正爸爸都會(huì)幫我解決的。就這樣，那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì)，因此，考試成績(jī)也總是不理想。
冰心的詩(shī)中寫(xiě)著：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！毕胂肽切┰趭W運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，他們哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的艱苦訓(xùn)練，才取得令人驚羨的成績(jī)？在生活和學(xué)習(xí)中，我們不能想著不勞而獲、坐享其成，因?yàn)楸е@樣的想法，我們就會(huì)變得像漫畫(huà)中的那個(gè)等著乘涼的人一樣可笑。
“一分耕耘，一分收獲�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)吧，只有付出努力，我們才會(huì)有所收獲！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇28
在漫畫(huà)中，一位頭戴額鏡，身穿白大褂的牙醫(yī)跌坐在轉(zhuǎn)椅上。醫(yī)生舉著右手食指，驚訝而且略帶痛苦地看著受傷發(fā)腫的手指。醫(yī)生的左手緊繃成不自然的樣子，顯示出他此時(shí)內(nèi)心的震驚和感覺(jué)上的疼痛。在醫(yī)生旁的牙科治療床上，坐著一個(gè)梳著兩個(gè)沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴，驚懼地看著醫(yī)生，似乎不敢相信剛剛發(fā)生的事情是自己干的。小姑娘旁邊站著她的媽媽?zhuān)彩怯沂治孀�，雙目圓睜，負(fù)疚地看著醫(yī)生。
漫畫(huà)的標(biāo)題是“別咬你的牙醫(yī)”。這副畫(huà)生動(dòng)地描述了一個(gè)搞笑的故事：小朋友牙疼，去找醫(yī)生治療。但卻由于治療中的疼痛，小朋友在下意識(shí)里遷怒于醫(yī)生，咬傷了醫(yī)生。這副漫畫(huà)的標(biāo)題，出自一位外國(guó)小姐姐寫(xiě)給她妹妹的短短人生總結(jié)，寓意是“不要傷害幫助你的人”。中國(guó)有句諺語(yǔ)“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”，也是類(lèi)似的寓意。
從小到大，批評(píng)自己最多的人是誰(shuí)？是我們的家長(zhǎng)。哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍？在學(xué)校批評(píng)自己最多的是誰(shuí)？是我們的老師。哪個(gè)老師不是希望自己的學(xué)生將來(lái)有出息？同樣的，今天批評(píng)自己的人，往往都是為了自己好！如果我們?nèi)ケг�、拒絕甚至對(duì)抗這些幫助，與漫畫(huà)里那個(gè)咬傷牙醫(yī)的小姑娘沒(méi)有區(qū)別。
“別咬你的牙醫(yī)”，正確識(shí)別和感謝那些幫助自己的人，要學(xué)會(huì)感恩。每一個(gè)讓你痛苦的人，必定會(huì)讓你強(qiáng)大。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇29
《假文盲》這幅漫離是著名漫畫(huà)家華君武先生的作品，這幅畫(huà)居有強(qiáng)烈的諷刺性。
這副畫(huà)上的是：在一個(gè)公共汽車(chē)站臺(tái)旁，一塊牌子上寫(xiě)著母子上車(chē)處幾個(gè)大字，十分引人注目。在這個(gè)牌子的后面有一個(gè)頭扎圍巾，手拎皮包的中年婦女，手里還抱一個(gè)剛出生的小娃娃。
正用疑惑的眼神看向那在母子上車(chē)處的四個(gè)中年男人,他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。我想：這不是母子上車(chē)處嗎？他們?cè)趺磿?huì)站在這？難道是不識(shí)字？這不可能啊，他們看上去文質(zhì)彬彬的。難道是這位婦女得罪他們啦？這也不對(duì)啊，她看起來(lái)不認(rèn)識(shí)他們。哦，我明白了，原來(lái)，這四個(gè)中年男人是假文盲，他們?cè)诩傺b看不到。
想想當(dāng)今社會(huì)，這類(lèi)事情常有發(fā)生，比如，有人在公共場(chǎng)所吸煙，而那些禁止吸煙的標(biāo)語(yǔ)卻對(duì)他們毫無(wú)用處；在公共所場(chǎng)，明明有垃圾桶，但有些人仍隨意把果皮扔在地上。有一次我去公園玩，發(fā)現(xiàn)草坪上新立了一塊標(biāo)牌；上面寫(xiě)者：小草青青，腳步輕輕�？蛇�是有人踐踏草坪，標(biāo)語(yǔ)對(duì)他是形同虛設(shè)。這時(shí)，我聽(tīng)到有人阻止他說(shuō)：不要站在草坪上�？伤麉s說(shuō)。：沒(méi)事，我不踏別人也會(huì)踩。這種人，就是假文盲，他們盲了眼睛，盲了心智。他們故意忽略社會(huì)規(guī)則，即使被提醒，還在為自己找借口。
我們要做到勿以善小而不為，遵守社會(huì)公德。如果我們遵守規(guī)定社會(huì)就會(huì)變的更加美好。但如果人人都不守規(guī)矩，世界會(huì)變的一團(tuán)糟。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇30
今天，我在書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會(huì)文明現(xiàn)象的漫畫(huà)，使我感觸很深！
畫(huà)中有一個(gè)上車(chē)排隊(duì)的通道站滿了人，通道的旁邊有一個(gè)指示桿上面寫(xiě)著醒目的大字母子上車(chē)處，而在標(biāo)志的旁邊站著一位母親抱著一個(gè)孩子卻進(jìn)不去排隊(duì)，幾個(gè)大男人卻站在通道里好像并沒(méi)有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人，他們有的裝作沒(méi)看到、有的瞇著眼睛當(dāng)作沒(méi)有看到，難道他們真的看不見(jiàn)嗎？，不，他們看得見(jiàn)，只是想裝作看不見(jiàn)就不用給抱著孩子的母親讓行了，對(duì)于漫畫(huà)中這幾個(gè)人事不關(guān)己的行為，我感到十分憤怒，他們?cè)趺茨苓@樣不講道德呢？竟然一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？再說(shuō)，那么大個(gè)牌子竟然會(huì)看不見(jiàn)？況且母子上車(chē)處也不想他們上車(chē)的地方呀！看他們的衣著打扮也不像是文盲��！現(xiàn)在是和諧社會(huì)、文明社會(huì)、講究人人都有一顆愛(ài)心，而他們卻簡(jiǎn)直就是鐵石心腸！
其實(shí)，生活中這樣的現(xiàn)象還很多，比如，在公交車(chē)上，有人占著老、弱、病、殘的專(zhuān)屬座位，看到有人需要坐這個(gè)座位就是裝作若無(wú)其事看不到，不能做到尊老愛(ài)幼、文明乘車(chē)。
這幅畫(huà)給了我很大的啟示，社會(huì)公德靠大家來(lái)進(jìn)步！我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造這個(gè)文明社會(huì)，愿人們都可以講公德、講文明！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇31
我曾在語(yǔ)文書(shū)上看到了一組令人深思的漫畫(huà)，這一組漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)小女孩和小男孩，在放學(xué)的路上見(jiàn)到了一個(gè)骯臟不堪的垃圾桶。那個(gè)垃圾桶散發(fā)出陣陣惡臭，上面還盯著一些綠頭蒼蠅，“嗡嗡”地飛著，四周還堆著一些垃圾，里面有一些紙屑、蘋(píng)果核、梨子皮......而垃圾桶內(nèi)卻空空如也。小男和小女孩都很吃驚，“為什么會(huì)有這么臟的垃圾桶？”小女孩說(shuō)：“我們把這打掃干凈吧！”“你先弄吧，我還有一個(gè)好點(diǎn)子！”小女孩把周?chē)⒙涞睦捌饋?lái)，丟進(jìn)垃圾桶，小男孩則拿出了紙和筆，在紙上寫(xiě)了一條標(biāo)語(yǔ)——“文明只差一步”，貼在垃圾桶上，小女孩朝小男孩伸了一個(gè)大拇指，夸他：“你真有辦法！”接著，兩人發(fā)出了會(huì)心的微笑。
這組漫畫(huà)揭示了我們?nèi)粘Ｉ钪衅毡榇嬖诘默F(xiàn)象，批評(píng)了那些不講衛(wèi)生文明的缺乏公德意識(shí)的人�？瓷先ニ麄冎徊钗拿饕徊�，但是，我認(rèn)為他們差文明若干步。
由此，我想到了一些白領(lǐng)，他們只顧自己的外表，把自己打扮得富麗堂皇，卻對(duì)城市的環(huán)境置之不理。再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的冷爺爺吧！操場(chǎng)上有許多垃圾，我們有好多同學(xué)看到了都不去把它拾起來(lái)，而冷爺爺卻毫無(wú)怨言地拾起來(lái)，丟在垃圾箱內(nèi)。
我希望，我們不要與文明擦肩而過(guò)，像小女孩一樣，與文明零距離接觸，與文明同時(shí)起步，做一個(gè)文明人。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇32
我是一個(gè)漫畫(huà)迷，空余時(shí)間喜歡看一些漫畫(huà)，精美的畫(huà)面、有趣的文字經(jīng)常把我樂(lè)得哈哈大笑。
語(yǔ)文書(shū)上的這幅漫畫(huà)，不僅讓我開(kāi)懷一笑，還給我?guī)?lái)了深深地思考。漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，停車(chē)站“母子上車(chē)處”下面站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而離站臺(tái)不遠(yuǎn)處卻站著一位抱著孩子的父女。那位母親衣衫單薄，而那幾個(gè)男人卻理直氣壯地排著隊(duì)，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。
這是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》。這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎？不，不是，從他們的衣著、神態(tài)中可以看出他們都是有文化的人。難道他們不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？真是可笑！細(xì)細(xì)想來(lái)，當(dāng)今社會(huì)中，這樣的假文盲也隨處可見(jiàn)；走在節(jié)約用水的提示牌旁，大大小小，老老少少許多人在草坪上打鬧；在“請(qǐng)勿吸煙”的警示牌前，但堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞。城市里的“但留方寸地，留于子孫耕�！钡教幎际恰Ｓ浀糜幸淮�，我和媽媽去坐火車(chē)，有一位叔叔從口袋里拿出一包香煙，在滿是人的車(chē)廂里抽著煙，把大家嗆得不得了。
這些人們?yōu)槭裁催@么不懂規(guī)矩，生活中為什么有這么多的“假文盲”呢？我認(rèn)為應(yīng)該是大家的沉默不語(yǔ)吧。他們總是為了自己的利益，為了自己的方便才對(duì)這種事視而不見(jiàn)。
但愿我們?nèi)粘Ｉ钪小凹傥拿ぁ笨梢员M快的消失，傳播更多的正能量，我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該相互關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇33
相信大家都看過(guò)漫畫(huà)吧，漫畫(huà)不僅能給予人歡樂(lè)，還能諷刺社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣。下面跟我來(lái)一起看一幅漫畫(huà)，看看主要給我們什么樣的信息或啟示。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)著公交站里的母子上車(chē)處，這里本該站著媽媽與孩子，而現(xiàn)在卻有幾個(gè)男人站在了隊(duì)伍前面。這些男人看起來(lái)有官員、商人，四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面，但前面這些男人竟然沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)讓位，而是一幅事不關(guān)己、無(wú)動(dòng)于衷的樣子。這幅漫畫(huà)的名字，就叫做“假文盲”。
他們真的是文盲嗎？從他們的衣著裝扮來(lái)看，大多都西裝革履、挎著公文包，一幅社會(huì)精英的樣子，他們應(yīng)該都是受過(guò)教育的人；他們很趕時(shí)間嗎？從他們的表情來(lái)看，應(yīng)該沒(méi)有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里？大概主要原因，是這些人自私自利，缺少素質(zhì)，缺乏道德正義感。是啊，社會(huì)上總有這么一些人，他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序，他們了了自己了利益，方便自己，做出有損他人、有損集體利益和社會(huì)公德的行為。漫畫(huà)中這些為了方便自己，強(qiáng)行插隊(duì)的人就是這種類(lèi)型的人，他們的行為就是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)。
每個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一份子，都不是自己?jiǎn)为?dú)存在的，需要“我為人人，人人為我”的精神，我們的生活秩序和環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。所以我們每個(gè)人都要有自覺(jué)遵守公共道德和秩序，做到勿以惡小而為之，這樣，我們的生活才會(huì)更幸�？鞓�(lè)。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇34
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的白天，整個(gè)世界猶如一個(gè)大冰窖。車(chē)站的候車(chē)室里，立著一塊十分醒目的牌子，上面寫(xiě)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼。
盡管如此，可那位懷里抱著嬰兒的母親為什么卻站在站臺(tái)外面呢？因?yàn)檎九_(tái)那已經(jīng)站滿了很多“母子”一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人。他們幾個(gè)身穿厚實(shí)的大棉衣，有的帶著綠帽子，有的戴著手套，還有的帶著口罩，甚至有的頭上都滲出了密密麻麻的汗珠。雖然穿的不同，但能感覺(jué)到他們很暖和。雖然表情不一樣，但我能感覺(jué)到他們冷漠無(wú)情。
五分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……因?yàn)樽蛱煜卵┞访娼Y(jié)冰天氣非常的冷，也見(jiàn)不到公交車(chē)，孩子饑寒交迫哇哇地大哭起來(lái)，母親不知所措。
“滴”公交車(chē)來(lái)了，公交車(chē)汽笛聲，給車(chē)站里帶來(lái)了溫暖，車(chē)站里的人，你追我趕的都搶著上車(chē)，等母子踏上公交車(chē)門(mén)的時(shí)候，車(chē)上的人已經(jīng)滿了，他們不得不等下一班公交車(chē)。看到這里，我不禁嘆道，現(xiàn)在社會(huì)上假文盲多之又多，可沒(méi)有人來(lái)阻止他們，他們將會(huì)繼續(xù)下去，我們應(yīng)該給他們一個(gè)懲罰，比如博物館上面寫(xiě)著不讓拍照，而他們又咔嚓的拍，對(duì)警示牌視而不見(jiàn)，變本加厲，這絕對(duì)是道德上的敗壞，我們應(yīng)該剝?nèi)ニ麄兡翘搨蔚耐獗�，讓他們受到譴責(zé)。
古人說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們要提高自身的素質(zhì)，讓文明之花處處開(kāi)放，讓世界變得更美好！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇35
一個(gè)天氣晴朗的早上，金燦的太陽(yáng)給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅吃完早飯就高高興興的上學(xué)了。
在去學(xué)校的路上，明明和紅紅呼吸著新鮮的空氣，心情很好，突然有一股很臭的味道，紅紅看向了四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，旁邊有很多很多垃圾，蘋(píng)果和奶油和蛋糕爛香蕉，雞蛋殼……等等，什么垃圾都有，蒼蠅滿天都是紅紅生氣的，說(shuō)是誰(shuí)這么不講文明，亂扔垃圾，到處都是，說(shuō)完一邊路邊的垃圾，一邊對(duì)明明說(shuō)快來(lái)幫幫我把這垃圾都裝進(jìn)去，但是明明似乎想到了什么東西似的，趴在地上拿出筆和紙，在上面寫(xiě)東西。
這時(shí)紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了，明明也寫(xiě)完了，于是把紙貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著文明止差一步，這時(shí)剛想說(shuō)明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指，對(duì)著明明說(shuō)你真聰明，明明說(shuō)我們不光要做，而不能讓亂扔垃圾的人覺(jué)悟，如果不告誡的話，那些不講文明的人，還會(huì)讓人來(lái)激動(dòng)，我們就是講1000遍地上的垃圾也撿不完，忽然兩只手放在了他們的肩上，他們已經(jīng)一看，原來(lái)是他們的老師，他們老師說(shuō)你們真是一個(gè)講文明的好孩子，就是明明和紅紅的臉上露出了兩個(gè)紅蘋(píng)果，
我看了這個(gè)漫畫(huà)，得到的啟示是我們?nèi)藗兌家v文明不能不講文明，如果你做了不講文明的事，那么就會(huì)得到這個(gè)世界應(yīng)有的懲罰。
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇36
一篇漫畫(huà)，雖簡(jiǎn)略，卻讓我受益匪淺。
畫(huà)面中：寒風(fēng)刺骨的早上，婦女頭上包著一個(gè)頭巾，手里抱著自己的孩子，他們穿著單薄的衣裳，站在“母子上車(chē)處”，但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊(duì)的人很多嗎？這不是他們母子的上車(chē)位置嗎？為什么要站在旁邊呢？大家一定會(huì)有這些疑問(wèn)，就讓我們接著看吧！
之所以他們站在旁邊，是因?yàn)檫@里有四位男士站著。這不是母子上車(chē)處嗎？為什么會(huì)有四位男士？難道是他們看不見(jiàn)嗎？哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不可能看不見(jiàn)，也許是他們不識(shí)字吧！看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳，梳著光亮的頭發(fā)，一看都是成功人士，不可能不識(shí)字呀，更意外的是，他們瞇著眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。
這些人明明識(shí)字，為什么要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質(zhì)盲！因?yàn)樽运阶岳�，只想到自己的利益，不為別人著想，他們?cè)绨炎鹄蠍?ài)幼的美德拋到了腦后，他們的行為是令人鄙視的！
這個(gè)社會(huì)還有很多假文盲，草坪上面寫(xiě)著“禁止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車(chē)站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅游勝地牌匾寫(xiě)的“不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)”還是有人揮灑……
為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？因?yàn)檫@些不遵守社會(huì)公德的人太多了，我們不應(yīng)該做這種人！從你我做起，從小事做起！
漫畫(huà)的啟示的作文500字 篇37
《挖井》這幅漫畫(huà)上畫(huà)著：在一片黑色貧瘠的土地上，一個(gè)年輕人抽著煙，扛著一把鐵鍬，想在地上挖一個(gè)井，他先在地上挖了一個(gè)淺淺的土坑，沒(méi)有挖到水。他便在不遠(yuǎn)處又挖了一個(gè)更淺的土坑，還是沒(méi)有水。第三個(gè)坑亦是如此。
他想：這幾次都挖的太淺了，我要挖一個(gè)更深的坑，一定可以挖到水。于是，他便躊躇滿志的開(kāi)始挖起來(lái)，半米、一米、一米半、兩米……他在離地下水只有半米時(shí)，終于放棄了，他扔下鐵鍬，憤憤的想：這兒一定沒(méi)有水，我不挖了！于是，他便起身離開(kāi)了。
在生活中也有的人半途而廢，有的人在離成功只有一步之遙時(shí)就放棄了。在電話的發(fā)明者貝爾之前，科學(xué)家萊斯也做過(guò)相同的實(shí)驗(yàn)。可是他卻沒(méi)有繼續(xù)研究下去，貝爾當(dāng)時(shí)也在做實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)了萊斯的不足之處，改進(jìn)了方案，從而使電話誕生了。
有些人，看到演員出名，也做起了明星夢(mèng)；有的人，看到演奏家彈奏出美妙的音樂(lè)，于是，也開(kāi)始學(xué)琴；有些人，看到別人獲得了奧數(shù)大賽的第一名，于是，也開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)……那些沒(méi)有堅(jiān)持下去的人，正如畫(huà)中的小伙子，只能發(fā)出“這里沒(méi)有水”的感嘆。
他們失敗的原因就在于半途而廢，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，這些人只看到成果，鮮花，贊譽(yù)，卻沒(méi)有看到成功的人背后付出的汗水和堅(jiān)持。而成功的郎朗、莫言等人，他們正是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，持之以恒，鍥而不舍，才取得舉世矚目的成就。我們要像他們一樣，做任何事情都不要半途而廢。
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