得到啟示的作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的得到啟示的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
得到啟示的作文1
最近，我家門前來(lái)了一只蜘蛛。它在門前織了一張很大的網(wǎng)，我便細(xì)心的觀察起來(lái)。
根據(jù)觀察的幾天情況，有一個(gè)問題我一直疑惑不解，就是為什么飛蟲一飛到蜘蛛織的網(wǎng)里，便被“俘虜”了，而蜘蛛自己卻能整天在網(wǎng)上優(yōu)哉游哉的行走呢？
一天傍晚，我和幾個(gè)朋友在一棵樹下玩，一個(gè)朋友提議：“看誰(shuí)打得準(zhǔn)，把樹上那張蜘蛛網(wǎng)給打下來(lái)。”我抬頭一望，樹上剛好有一只蜘蛛剛好織好一張網(wǎng)。大家拿起石頭打網(wǎng)，網(wǎng)很快被打破了。樹上的蜘蛛被一根一根絲懸蕩漾在空中。不一會(huì)兒，蜘蛛就掉了下來(lái)，正巧掉進(jìn)一條水溝了，可不一會(huì)兒，蜘蛛就又爬上岸來(lái)。走進(jìn)一看，蜘蛛身上滑溜溜的，像涂了一層滑石粉。我這才恍然大悟，蜘蛛之所以沒有被蜘蛛網(wǎng)粘住，那是因?yàn)橹┲肷砩嫌幸环N特殊的油脂。蜘蛛爬上岸來(lái)，就又回到剛才那張樹上，開始織起網(wǎng)來(lái)。
根據(jù)觀察，蜘蛛給我上了一堂課，就是不管狂風(fēng)還是暴雨摧毀了它的網(wǎng)，它都一再營(yíng)之，永不放棄，只到它的網(wǎng)完完整整的掛在那里，否則決不罷休。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛的這種精神，遇到困難，我們不應(yīng)該害怕，而要像蜘蛛那樣，不達(dá)目的，誓不罷休。
得到啟示的作文2
我相信大家一定經(jīng)歷過很多事情吧！也一定有些事情讓自己悟出了些道理吧！我就是從一件事情上悟出了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話的道理。
記得有一次，我信心滿滿地報(bào)了英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試一級(jí)。媽媽為了我能順利通過考試，特地從書店買了復(fù)習(xí)材料，讓我多練習(xí)題，多聽錄音�？晌抑皇琼樋诖饝�(yīng)，卻并不復(fù)習(xí)。媽媽督促我時(shí)，我會(huì)很不耐煩地說(shuō)：“沒有問題，一定可以考過的。不用復(fù)習(xí)了�！彪x考試還有十七八天時(shí)，心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在暗暗較勁。一個(gè)說(shuō)：“你沒復(fù)習(xí)，能考好嗎？”我開始忐忑不安起來(lái)。心里的另一個(gè)小人說(shuō)：“沒有問題，以你的智商一定能過�！蔽倚帕说诙䝼�(gè)小人的話。因?yàn)槊恳惶鞂懞米鳂I(yè)再?gòu)?fù)習(xí)就很晚了。我便以此為借口，沒有做任何準(zhǔn)備。
媽媽叮囑我：“還是好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，快考試了�！蔽蚁耄簯{自己這么聰明，這次考試肯定沒問題。信心滿滿地答到：“沒問題，一定可以過。”
考試時(shí)，試卷上的題好像都似曾相見，這題我在書上見過，可就是沒有仔細(xì)看。那道題也見過，就是忘了答案，我只好連蒙帶虎地，胡亂寫起來(lái)。心里責(zé)怪自己，誰(shuí)叫你考前不好好復(fù)習(xí)的？誰(shuí)叫你那么自傲不聽勸的！考完了試，我用準(zhǔn)考號(hào)在網(wǎng)上查詢一級(jí)竟然沒過，真可惜呀，只比分?jǐn)?shù)線少了五分。
這件事使我明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”的道理。
得到啟示的作文3
請(qǐng)你洗耳恭聽，讓我給你講一件發(fā)生在公交車上的事。這件事給我了很大的啟示，而且這件事在我心中里留下了難以磨滅的陰影。
去年暑假，，有一天早上，風(fēng)和日麗。朋友叫我去游泳。我聽了，一口答應(yīng)，以一秒百米的速度沖回房間，拿上游泳衣和洗澡用品，又沖了出去，和朋友一起去游泳了。
我們?nèi)プ卉�，上了車。車徐徐開動(dòng)，到了西站，車停了下來(lái)，向車這邊走來(lái)了一位老爺爺，這位老爺爺頭發(fā)花白，拄著拐杖。老爺爺腿腳不好，走得很慢，售票員阿姨等不住了，就向車下的老爺爺吼道，“快點(diǎn)，老頭，真慢！我告訴你，車可是不等人的，車有車的時(shí)間呢！”老爺爺沒辦法，拄著拐杖，加快了速度，趕上了車，還差點(diǎn)摔了一跤。
過了一會(huì)兒，車上有人問：“老人家，你到哪？”老爺爺一拍腦袋，“哦，我忘了，這是哪里呀？”“到秀川站了。”“哎呀，我坐過站了！”這時(shí)，售票員幸災(zāi)樂禍地說(shuō)“哼！上車不報(bào)站，自己做過了站，活該！” 這時(shí)有人看不下去了，站起來(lái)說(shuō)“你怎么可以這樣對(duì)待老人呢？一點(diǎn)禮貌都沒有？太過分了吧！”“我怎么說(shuō)話了？怎么過分了？……”那人聽了，搖搖頭，坐下了。
唉，世上竟會(huì)有這樣的人！真的太過分了！人家是老人，尊重長(zhǎng)輩是中華民族的美德！你連最基本的社會(huì)公德都沒有，還當(dāng)售票員？
做人要體諒他人、寬容他人、愛護(hù)他人，不能相互抱怨，要懂得去關(guān)愛他人。
那天，我沉悶了一整天。但是，在那天我悟出了許多道理……
得到啟示的作文4
上星期天，媽媽叫我去小店買一瓶醬油，在回來(lái)的路上，我一不小心被路上的石子絆了一跤，頓時(shí)，醬油瓶摔破了，碎玻璃灑了一地。這情景被鄰居李大爺看見了，他就不聲不響地把玻璃片掃起來(lái)，倒進(jìn)一個(gè)塑料夾袋里。我好奇地問：“李大爺，你要這些玻璃片干嘛？”李大爺和藹地說(shuō)：“玻璃碎片留在這兒，大家走路多不方便，會(huì)扎傷行人的腳，戳破自行車的輪胎，把它們放在袋子里就安全了。”李大爺考慮得真周到��！
這件小事，使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人在世界上不能光為自己的方便和利益著想，要時(shí)常為別人著想。這件事又使我聯(lián)想到一件與此相反的事：一些修車的攤販為了賺錢，在附近馬路上撒玻璃碎片，導(dǎo)致過路的自行車輪胎被戳破，車主不得不到他那兒去補(bǔ)胎。這些攤販就乘機(jī)敲竹杠。這些人太自私﹑太缺德了。他們的行為與李大爺?shù)淖龇ㄐ纬闪缩r明的對(duì)比。
我應(yīng)該以誰(shuí)做榜樣？答案自然是很清楚的。
得到啟示的作文5
有一次全家到溪頭度假，沿途山明水秀蒼翠山巒圍繞，映入眼廉盡是好山好水，爸爸看見前方一片竹林告訴我：“竹子長(zhǎng)的越高，彎的越低”，那時(shí)年紀(jì)小不懂爸爸的語(yǔ)意。如今回想，才驚悟爸爸所說(shuō)的涵意。
一個(gè)自視甚高、目中無(wú)人、妄自菲薄的人，因?yàn)樽陨砀甙翢o(wú)禮，往往阻擋了他的前途。所謂：“滿招損，謙受益”，是同樣的道理，團(tuán)體生活中，與人相交處處為人著想的，不因身分貴賤而遠(yuǎn)離朋友，不因自己飛黃騰達(dá)而漠視周遭的環(huán)境。 平日自大驕傲，語(yǔ)出狂言，必定交不到知心好友。若是遭遇困難，同學(xué)未必愿意伸出援手，反而無(wú)法相互切磋增長(zhǎng)見聞。
在社會(huì)中也是如此，如果公司喜愛好大喜功，一時(shí)快速擴(kuò)張，往往因資金周轉(zhuǎn)不靈，破產(chǎn)倒閉成為泡影。而懂得謙卑的人，隨時(shí)會(huì)自我檢討及反省，真心對(duì)待友人，坦誠(chéng)接納他人的意見，適時(shí)修正自己想法與態(tài)度，彼此可以相互扶持。社會(huì)上一些達(dá)官顯要更是了解這個(gè)道理，新加坡李顯耀，態(tài)度謙卑，做事積極，讓新加坡至今仍維持亞洲經(jīng)濟(jì)繁榮的國(guó)家。
大自然的景物生生不息，藉由植物的觀察，洞悉這句話隱藏的精神，更使我受益良多!
得到啟示的作文6
人人都受到過啟示，有的是助人為樂的啟示，有的是愛護(hù)環(huán)境的啟示……而我今天得到的啟示是：永遠(yuǎn)要做文明的人。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在大街上散步。這時(shí)，有幾個(gè)小孩在人行道上踢球。有一個(gè)小孩開了一球，球撞倒了路邊的一個(gè)垃圾桶，他卻大聲罵到：“該死的垃圾桶，把我的新足球都給弄臟了！”說(shuō)完，還用腳使勁踹了幾下垃圾桶后就走了。
看到這一幕，我們幾個(gè)都對(duì)那個(gè)小孩產(chǎn)生了反感。高譯訓(xùn)厭惡地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀，也太沒有教養(yǎng)了�！绷謺詫W(xué)也隨聲附和道：“可不是嘛�！北M管我們都對(duì)這種行為不滿，但我們誰(shuí)也沒有把垃圾桶扶起來(lái)，包括我自己。
這時(shí)，一個(gè)大概三十幾歲的叔叔走過來(lái)，面帶微笑的把垃圾桶扶起來(lái)，看得出來(lái)，他用了好大的力氣。然后，這位叔叔又把散落一地的垃圾都收起來(lái)，重新裝入垃圾桶里。其間有好幾次，我們都想過去幫助他，可是又都覺得垃圾太臭太臟了，最終也沒有過去。
叔叔一個(gè)人做完這一切，轉(zhuǎn)身走了，我急忙追上去問：“叔叔，您為什么要扶垃圾桶？”叔叔笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀円獝圩o(hù)環(huán)境，而且，還要做一個(gè)文明的人�！�
從此，我得到了一個(gè)啟示：我要永遠(yuǎn)做文明人。
得到啟示的作文7
在我們身邊，其實(shí)有一些小事能讓我們從中得到啟示。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，媽媽帶我到一個(gè)離家不遠(yuǎn)的文具店買筆，一共買了三根。結(jié)賬時(shí)，我們沒怎么注意，按照文具店的小票上的價(jià)格付了錢就走了。回家時(shí)，媽媽看了看鈔票，發(fā)現(xiàn)了問題，原來(lái)，在結(jié)賬的時(shí)候，由于粗心，文具店的售貨員算成了兩根筆的價(jià)錢。媽媽又給我了一根筆的價(jià)錢，要我去給那個(gè)剛才那個(gè)給我們結(jié)賬的那個(gè)售貨員。
我拿著錢很不情愿地來(lái)到了文具店，找到那個(gè)售貨員后，給他說(shuō)明了剛才的情況，然后拿出錢給他。令我意想不到的是，他竟然連一聲“謝謝”也沒說(shuō)，只是冷冷的說(shuō)：“把錢放到這兒，趕緊走吧�！蔽野彦X放在了收銀臺(tái)上，走了。我在回家的路上想：他連一聲：“謝謝”都沒說(shuō)，真是沒禮貌。哦，他一定是想，我在這么多人的情況下，說(shuō)出他的錯(cuò)，丟盡了他的臉，很沒面子。
雖然這是一件小事，但給了我一個(gè)很大的啟示：在工作和生活中，必須要認(rèn)真，稍微有一點(diǎn)不認(rèn)真，就會(huì)釀成大錯(cuò)。
得到啟示的作文8
過年的時(shí)候我收到了很多壓歲錢，今天我打算去把它們都存起來(lái)，于是，我高高興興地和媽媽出了家門，去銀行存錢。
剛走到小區(qū)門口，一輛小轎車停在那兒，里面坐著一個(gè)阿姨，她拿著卡正在刷卡，但是離得太遠(yuǎn)，刷不著，就特別生氣地對(duì)保安說(shuō)：“離這么遠(yuǎn)，我夠不著，你趕快把門開開，我還有事兒呢！”可保安微笑著對(duì)她解釋：“這是自動(dòng)的，需要你自己刷卡才能打開。”我們走了很遠(yuǎn)，回頭一看，那輛小轎車還停在門口，里面的阿姨還在生氣地說(shuō)保安，保安就是不給她開門。我想：這個(gè)阿姨為什么不下來(lái)刷卡呢？刷完卡不就可以開車過去了嗎？用得著這么生氣嗎？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)阿姨說(shuō)話那么難聽，要是我的話，我也不給她開門�！眿寢屨f(shuō)：“你看見別人這樣說(shuō)話不好聽，你是不是有時(shí)候也這樣？”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這件小事，我發(fā)現(xiàn)：越是生氣的態(tài)度，別人越接受不了；你溫柔地對(duì)別人說(shuō)，好好和別人商量，可能別人就爽快地答應(yīng)了。
我想起了前幾天的一件事：爸爸想出去吃飯，可是我不想讓他去，因?yàn)樗偸呛茸砹耍芡聿呕丶�。我拉著爸爸不讓他走，還對(duì)他大喊大叫，結(jié)果爸爸很生氣地走了。后來(lái)媽媽說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)我能好好跟爸爸談?wù)�，可能他就不出去了，都是我說(shuō)話態(tài)度不好，爸爸才生氣的。
所以，以后我要改正自己的壞脾氣，和別人說(shuō)話時(shí)要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和態(tài)度，做一個(gè)有禮貌和有修養(yǎng)的人。
得到啟示的作文9
暑假我和爸爸去野菏谷玩，在欣賞美麗的景色的同時(shí)，我們還看見了許多勤勞的小動(dòng)物——蜜蜂。
蜜蜂非常勤勞，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，總能看見蜜蜂的身影。爸爸告訴我：“天剛蒙蒙亮，蜜蜂就進(jìn)進(jìn)出出，忙里忙外，甚至下雨時(shí)都出去采蜜，所以許多蜜蜂都是為了采蜜而死在回家的路上”。聽到這，我腦海中不禁回想起了唐朝羅隱寫的“蜂”。不論平地與見山，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！彪m然蜜蜂為我們采花蜜，可我們有時(shí)卻討厭蜜蜂。
說(shuō)起蜜蜂，我的生活中也有和蜜蜂相似的人，那就是清掃街道的清潔工。記得有一次我坐飛機(jī)從深圳回來(lái)，已經(jīng)夜里一、兩點(diǎn)鐘了。我本以為街道上不會(huì)有車和行人了。可在回家的路上我發(fā)現(xiàn)，街道上還有很多的清潔工叔叔、阿姨。他們拿著大掃帚一下一下的掃著街道，沒有人知道他們是什么時(shí)候開始工作的，甚至在我們生活的人群中，還有人討厭清潔工，覺得這個(gè)工作很不起眼�？蛇@些人有沒有想過，如果沒有這些勤勞的清潔工人，我們的街道就會(huì)變得骯臟不堪，我們的生活會(huì)變的缺姿少彩。
我們有這么好的生活環(huán)境是和清潔工人的辛勤勞動(dòng)分不開的。所以我要求自己，以后也要做一個(gè)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇的人。
得到啟示的作文10
記得在一次數(shù)學(xué)考試，我像往常一樣信心滿滿地認(rèn)真填寫著試卷。
試卷似乎并不難，一開始，我做得非常順利，心想：這次肯定是100分！我仿佛看到了鮮紅的一百分在向我招手�？墒浅龊跻饬�，最后一道題把我給難住了。這道題我明明以前做到，就在我那本自己買的作業(yè)本上�？墒�，我絞盡腦汁，怎么也想不出從哪里入手。爸爸答應(yīng)我，只要我考到滿分，就送我那輛玩具山地車，這簡(jiǎn)直是天大的誘惑。我靜下心來(lái)，冥思苦想，嘗試了所有能想到的公式和方法，可是就是解不出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過去了，教室里的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地響著，每響一聲都是那么的揪心！
“還有最后五分鐘，同學(xué)們仔細(xì)檢查。”老師的話就像是一個(gè)晴天霹靂�，F(xiàn)在就是想到方法也來(lái)不及計(jì)算了！我心亂如麻，偷偷瞥了一眼不遠(yuǎn)處的老師，發(fā)現(xiàn)老師此時(shí)正背對(duì)著我檢查另一組同學(xué)的答題情況。作業(yè)本就在我桌板下，只要一伸手就可以摸到。我的心像撥浪鼓一樣咚咚咚地跳著，額頭和手心冒出了很多汗。作弊是可恥的，可是那輛山地車是那么的蠱惑人心��！這樣想著，我的手不由自主地探向了下面。一摸到作業(yè)本，我就飛快地翻到那一頁(yè)，迅速地抄了起來(lái)。整顆心都提到了嗓子眼，窒息得快透不過氣來(lái)了。當(dāng)鈴聲響起，我也剛好寫完，看著有些濕了的試卷，我舒了一口氣……
這件事過去了好久，可是一想起來(lái)就感到格外的慚愧。這種膽戰(zhàn)心驚的滋味，這種弄虛作假取得的成績(jī)，讓我銘記今后再也不能犯這種錯(cuò)誤。
得到啟示的作文11
在一個(gè)烈日炎炎的夏天的中午，一只吃完正午的蜻蜓停留在湖邊的柳枝上。這時(shí)，在遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩匆匆忙忙地跑來(lái)，像是去火車站趕火車，那個(gè)小男孩一邊跑一邊手拿著抓蜻蜓的網(wǎng)子。他跑到柳樹邊上，又躡手躡腳地走到蜻蜓邊上，乘蜻蜓不注意，把蜻蜓給抓住了，接著，又將蜻蜓的尾巴用繩子給綁了起來(lái)，然后放心地把蜻蜓放出網(wǎng)子，我原本以為蜻蜓會(huì)飛得歪七扭八。但是沒有，蜻蜓還是怎么也不歪的飛在天空十分平穩(wěn)，一點(diǎn)兒也沒斜，像是一條筆直筆直的線段。
這到底是為什么呢？科學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)研究，終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。因?yàn)轵唑训某岚蚰┒硕加幸粔K比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是蜻蜓能平衡的飛在空中的最大特點(diǎn)。
那如果飛機(jī)出事故了怎么辦？那就專門靠在輕飄飄的降落傘了。
降落傘是靠什么動(dòng)物啟發(fā)出來(lái)的呢？哦！原來(lái)是靠我們可愛的小松鼠呀！只要是在松鼠遇到危險(xiǎn)時(shí)，從樹上輕輕一躍，就平安無(wú)事地降落在地上，科學(xué)家們根據(jù)這個(gè)原理，制造了降落傘。
我們只要多多觀察，就會(huì)發(fā)明無(wú)數(shù)的機(jī)器。
得到啟示的作文12
有一次，我看見大街上，有許多叔叔阿姨上、下班都騎著自行車，我對(duì)自行車并不是很熟悉，又有點(diǎn)恐懼，但想學(xué)的欲望戰(zhàn)勝了好奇心，便讓媽媽來(lái)教我。
媽媽把自行車推到我面前，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。媽媽先把我慢慢的扶上去，我重心一不穩(wěn)，“哎呀！痛死我了！”我捂著屁股又一次坐了上去，自行車左晃右晃，成心跟我作對(duì)。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”，終于征服了這牛脾氣。我小心翼翼的把腳放上踏板，��！左邊偏輕了，“哇�。⊥�！”我一瘸一拐的站起來(lái)，狠狠的拍了一下自行車說(shuō)：“我不學(xué)了！真煩！”正想扭頭就走，媽媽卻一把把我攔住了，和藹的說(shuō)：“找你這樣，你是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的！只有懶的人，沒有笨的人，只要你付出了，就會(huì)成功�！�
我聽了，又一咕嚕走回來(lái)，吸取之前的教訓(xùn)，坐上車，先穩(wěn)住重心，再慢慢的把腳放上，成功的`騎了起來(lái)：“噢耶！我成功了！”不料，我一驕傲，身子一傾，啪嗒，還是摔了！我覺得我已經(jīng)學(xué)的差不多了，不用再學(xué)了！可媽媽卻說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，你學(xué)了一樣本領(lǐng)，不能說(shuō)會(huì)就不干了，有人說(shuō)：‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！就算你今天會(huì)騎了，不練習(xí)，一星期后，你又會(huì)忘記了，照樣不會(huì)。”
我看媽媽講的這些道理不僅僅是針對(duì)學(xué)自行車的，學(xué)習(xí)也是一樣，只要你努力了，付出了，就會(huì)有回報(bào)！
“只有懶的人，沒有笨的人”“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功……”這些話給我的記憶很深，正因?yàn)轵T自行車讓我懂得了這些啟示。
得到啟示的作文13
在我的記憶里深處，有事令我終生難忘，這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)的銘記。
那是我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。那天要進(jìn)行期末測(cè)驗(yàn)。在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍，我很有信心取的好成績(jī)，于是信心滿滿地等待老師發(fā)期末考試卷。期末卷發(fā)下來(lái)了，我粗略地瀏覽了一遍，不難，考個(gè)一100分準(zhǔn)沒問題！我心里高興極了，于是開始認(rèn)真答題。寫這寫著，突然，閱讀題難住了我，我百思不得其解，‘’好難呀！‘’我嘟嚷著，怎么辦？我想：如果這道題做不出來(lái)的話，我就別想考100分了。我急得抓繞腮。就在這時(shí)，我用余光目標(biāo)到同桌的答案何不吵同桌的答案？我似乎看到了寫有100分的試卷在招呼我，于是我決定——抄！我悄悄地探過頭去。還好，同桌沒有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到了卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時(shí)，老師已經(jīng)站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。老師沒說(shuō)什么，只是用嚴(yán)厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下了頭。雖然沒說(shuō)什么，可是我如坐針氈，最后我考得分?jǐn)?shù)是94。5分。我慚愧的低下了頭。
我不應(yīng)該抄同學(xué)的答案，這啟示告訴我們要真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。
得到啟示的作文14
每個(gè)人都讀過書，也一定從書中得到過啟示，我就有一句最喜歡的名言——無(wú)論做什么事情，只要肯努力，是沒有不成功的。這句名言讓我在幼兒園的時(shí)候就已受用不盡。
記得上幼兒園中班的時(shí)候，園里要舉行跳繩比賽，并且對(duì)這次比賽很重視。當(dāng)老師通知時(shí)，我根本不會(huì)跳繩。回到家后，我開始練習(xí)，弄了半天，還是一個(gè)也不會(huì)。我著急了，想到根本不會(huì)跳，怎么可能贏？還是放棄吧！
晚上，當(dāng)媽媽給我讀《名言故事》這本書時(shí)，我的想法來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，因?yàn)槲衣牭搅恕盁o(wú)論做什么事情，只要肯努力，是沒有不成功的”這句名言。
當(dāng)時(shí)離比賽還有一個(gè)月的時(shí)間，我決定，在這一個(gè)月的時(shí)間里，不僅要把跳繩學(xué)會(huì)，還要跳得很好。我把我的想法告訴爸爸媽媽后，得到了他們的支持。媽媽負(fù)責(zé)教我跳繩，爸爸做陪練。每天晚上的時(shí)間，我都用來(lái)練習(xí)。我記得那時(shí)我穿著小棉襖，頭發(fā)毛茸茸的，練完后，頭發(fā)總是濕漉漉的緊貼著頭皮。
一天一天過去了，我跳繩的數(shù)目在不斷增長(zhǎng)著。比賽那天，我超常發(fā)揮，竟然跳了121下，我成為了女生組的第一名，我高興極了！我的辛苦沒有白費(fèi)，我成功了！
這就是一句名言給我的啟示，它不僅僅只用于這一次，還會(huì)讓我一生受用。
得到啟示的作文15
清明節(jié)這幾天，我們要回老家。
鄉(xiāng)下的空氣真清新呀！四處鳥語(yǔ)花香。我四處走著，四處看著，希望找到一些有趣的植物動(dòng)物。
突然我發(fā)現(xiàn)在一堵墻上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。
以前我雖然見過壁虎，可沒想過它怎么能爬？今天我對(duì)壁虎提出了疑問：它究竟是怎么在墻爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。
原來(lái)，壁虎腳上有許多很多很細(xì)的剛毛，這些剛毛非常細(xì)，每根粗細(xì)只有人類發(fā)絲的十分之一。這么細(xì)的剛毛，再在剛毛頂端分出許多更加細(xì)小的絨毛，壁虎足底大約有50多萬(wàn)根這樣細(xì)小的絨毛，它們能產(chǎn)生巨大的分子吸力，讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的表面。
看到這里，我不禁生出了個(gè)想法：如果在鞋底布上這種絨毛，我們就可以走在墻上，走在天花板上，我們可以用它來(lái)表演雜技；如果再在手套上布上這種絨毛，我們就可以攀登更高的山峰，更高的建筑物。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)造出這樣的物品！
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