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      2. 故事的啟示作文

        時(shí)間:2021-03-07 15:04:35 啟示 我要投稿

        一則故事的啟示作文6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的一則故事的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        一則故事的啟示作文6篇

        一則故事的啟示作文1

          星期天,我吃完早餐后,正覺(jué)得無(wú)所事事感到十分無(wú)聊時(shí),眼前突然出現(xiàn)一本雜志讓我眼睛為知一亮,使我順手把它拿起來(lái)看一看。翻著翻著,我看到一則感人的故事,上面寫(xiě)著“全世界最好吃的炸醬面”這個(gè)大大的標(biāo)題,讓我不禁想多看一眼,到底葫蘆里賣些什么藥?

          原來(lái),王老板是一間中式餐廳的老板,他的中國(guó)菜煮得非常好吃,甚至還被大家夸贊說(shuō)是全世界最好吃的。而且,還在餐廳門口貼了一張海報(bào)“不好吃,不要錢!”

          有天晚上,寒風(fēng)颼颼的,有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺帶著他的小孫子走進(jìn)餐廳?墒,餐廳已經(jīng)快打烊了,老爺爺坐下來(lái)后,朝著廚房說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)打烊了嗎?我孫子想吃炸醬面……”老板從廚房里走出來(lái),溫和的說(shuō):“當(dāng)然可以!請(qǐng)問(wèn)要幾碗呢?”老爺爺摸了摸自己的口袋后說(shuō):“一碗就好!毙∧泻u搖頭對(duì)爺爺說(shuō):“為什么只點(diǎn)一碗?爺爺不吃嗎?”過(guò)了不久,一碗熱騰騰、香噴噴的面端上桌,小男孩一看到炸醬面,臉上就露出幸福的表情,二話不說(shuō),一口接一口的狼吞虎咽起來(lái)。

          小男孩用很快的速度吃完了,還要求再來(lái)一碗,可是爺爺?shù)目诖镏粔蚋兑煌朊娴腻X,爺爺?shù)哪樇t得像柿子一樣,不知如何是好!就在這個(gè)時(shí)候,老板對(duì)著廚房大吼了起來(lái):“今天的面到底怎么回事?面這么糊、肉也軟趴趴的,怎么這么難吃,叫我怎么跟客人收錢,再端出兩碗過(guò)來(lái)!”

          故事中,可以看到老爺爺寧愿自己餓肚子,也要小孫子吃飽的親情,以及老板發(fā)揮同理心,體貼這對(duì)爺孫的溫情,深深的感動(dòng)著我!叭碎g有愛(ài)、處處溫情!”一點(diǎn)點(diǎn)仁慈的行動(dòng),一些些關(guān)懷的言語(yǔ),就能幫助別人,讓我們的生活變得很和樂(lè),我們有什么理由不去做呢?有機(jī)會(huì)、有能力幫助別人,讓我覺(jué)得自己很棒、很快樂(lè),就像在無(wú)私的天堂一樣,充滿幸福、充滿快樂(lè)!

        一則故事的啟示作文2

          每當(dāng)我要生氣的時(shí),媽媽總是會(huì)和我說(shuō)一句話:“嗔心起時(shí)要思量,放下嗔心最吉祥!币婚_(kāi)始我不太能了解這句話是什么意思,所以媽媽把一位老師跟她說(shuō)的故事告訴我,讓我明白它的含意。

          故事的內(nèi)容是從一位商人說(shuō)起,從前有一位商人,正好遇到過(guò)年佳節(jié),一樣辛苦的到外地做生意。有一次正好看到有人在賣吉祥簽,一揭要五百兩,雖然很貴,但這位商人還是忍痛買了下來(lái),那個(gè)人還有交代,揭子要背熟才有用,所以商人在回家的路上,一邊走路一邊喃喃自語(yǔ):“向前三步想一想,退后三步想一想,嗔心起時(shí)要思量,放下嗔心最吉祥!被丶液,看到門口竟然有男生的鞋子,心想自己在外面打拼,老婆卻紅杏出墻,立刻火冒三丈,準(zhǔn)備砍殺……。突然想起那一句話,不斷的在門外走著,這時(shí)他老婆聽(tīng)到走了出來(lái)說(shuō):“新年到,我買了雙新鞋給你!闭煞虿呕腥淮笪,心想幸好有這句話,不然早就出人命了。

          聽(tīng)完這個(gè)故事后,我終于知道這一句話的含義了,生氣時(shí)要好好的思考,為什么我要生氣?放下這一條導(dǎo)火線,便是最吉祥,而且生氣無(wú)法解決事情,反而越弄越糟,搞到最后也是一事無(wú)成。朋友也不愿意和自己在一起,連別人想勸導(dǎo)自己都沒(méi)有辦法,而且還會(huì)失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),別人也很容易被自己生氣的臉嚇到,就不敢和你做朋友了!并且生氣的我很容易失去控制,就會(huì)隨便打人、摔東西,把環(huán)境弄得亂七八糟,又會(huì)把不相干的人弄傷,自己會(huì)很容易被所有的人排擠,玩游戲或分組時(shí)也很難處理,所以不要隨便生氣是最好的選擇。

          人可以決定自己的情緒,也已有溝通的能力,所以才會(huì)有開(kāi)心和生氣之分,我們可以選擇每天笑哈哈,所以過(guò)得很開(kāi)心,但我們卻有時(shí)受別人影響而來(lái)生氣,那就是自己定力不夠,多多磨練自己,自然就不受影響了!

        一則故事的啟示作文3

          每件事物的背后,都有許多值得摸索的點(diǎn)。或許是一只小小的蝴蝶,但他如何生存、覓食,也是我們能探討的。只要能細(xì)心觀察,微小的事物必能帶來(lái)大大的啟發(fā)。

          我喜歡沉浸在自己的世界里,萬(wàn)物靜觀皆自得,每一樣微小的事物,或許都存在著不同的意義,每件事不會(huì)都只存在著一個(gè)面向,有很多的面向值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

          思考這件事非常重要,就連古人也曾經(jīng)提到過(guò),學(xué)而不思則罔,倘若你學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí),但是你只是很單純的聽(tīng)過(guò)、看過(guò)去,并沒(méi)有思考,那這樣也是徒勞無(wú)功,經(jīng)過(guò)大腦的思考,可以統(tǒng)整或發(fā)現(xiàn)自己的想法,進(jìn)而將知識(shí)牢牢的存在腦海中,老師說(shuō)過(guò),而你聽(tīng)過(guò)的,并不會(huì)變成你自己的,唯有經(jīng)過(guò)思考才能加深印象,在讀書(shū)時(shí),也是個(gè)得高分的不二法門。

          小時(shí)候很喜歡看電視,現(xiàn)在想起來(lái)才發(fā)現(xiàn),有許多卡通也會(huì)利用這個(gè)道理,來(lái)教導(dǎo)年幼的小朋友,例如:砍樹(shù)工人的故事,有一個(gè)年輕氣盛的伐木工人,想要在藝天之內(nèi)砍倒比所有前輩還要更多的樹(shù),因此他拼命的砍,一直砍一直砍有經(jīng)驗(yàn)的師傅,看了直搖頭,但也沒(méi)多說(shuō)什麼,自顧自的砍樹(shù)去了,過(guò)了好一段時(shí)間,年輕人心理覺(jué)得,自己砍的樹(shù)應(yīng)該超過(guò)大家了吧!但沒(méi)想到當(dāng)他一回頭,每個(gè)人都砍得比自己要多的多,而且他發(fā)現(xiàn)大家都坐在一旁不知道在做什麼,原以為大家在偷懶,沒(méi)想到大家是在磨利自己的斧頭。

          故事里的年輕工人,只懂得用蠻力,不停的砍,卻不知自己的斧頭早已鈍掉了,在行動(dòng)的時(shí)候,我們不妨先動(dòng)動(dòng)腦,在學(xué)習(xí)的時(shí)候亦是如此!

        一則故事的啟示作文4

          星期天,我吃完早餐后,正覺(jué)得無(wú)所事事,感到十分無(wú)聊時(shí),眼前突然出現(xiàn)一本故事書(shū),讓我眼睛為之一亮,使我想要把它拿起來(lái)看一看。翻著翻著,我看到一則感人的.故事,上面介紹全世界最好吃的炸醬面,叫我看得垂涎欲滴……

          一位王老板開(kāi)了一間中式餐廳,他的中國(guó)菜煮得非常好吃,甚至還被大家夸贊說(shuō)是全世界最好吃的。王老板自信滿滿的在餐廳門口貼了一張海報(bào)——“不好吃,不要錢!”

          有一天晚上,寒風(fēng)冷颼颼的,有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺帶著他的孫子走進(jìn)餐廳,可是餐廳已經(jīng)快打烊了。老爺爺坐下來(lái)后,對(duì)著廚房說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)打烊了嗎?我孫子想吃炸醬面……”老板從廚房走出來(lái),溫和的說(shuō):“當(dāng)然可以!請(qǐng)問(wèn)要吃幾碗呢?”老爺爺摸了摸自己的口袋后,說(shuō):“一碗就好!”小男生搖搖頭對(duì)爺爺說(shuō):“為什么只點(diǎn)一碗?爺爺不吃嗎?”過(guò)了不久,一碗熱騰騰、香噴噴的面端上桌,小男孩一看到炸醬面,臉上露出幸福的表情,并一口一口的狼吞虎咽起來(lái)。

          小男孩很快就吃完了,還意猶未盡,要再來(lái)一碗,可是爺爺?shù)目诖镏蛔銐蚋兑煌朊娴腻X。就在這個(gè)時(shí)候,老板對(duì)著廚房大聲吼叫了起來(lái):“今天的面怎么回事,面這么糊,肉也軟趴趴的,怎么這么難吃,叫我怎么跟客人收錢!再端出兩碗過(guò)來(lái)!”

          故事中,我先看見(jiàn)老爺爺寧愿自己餓肚子,也要小孫子吃飽的親情,接著我看見(jiàn)王老板發(fā)揮同理心,體貼這對(duì)爺孫的溫情。!人間處處有溫情,叫我看得感動(dòng)不已,淚水在眼珠子里打轉(zhuǎn)……想想我們,每天吃飽喝足,還要挑三揀四,真是不應(yīng)該。所以,我要知道感恩惜福,也學(xué)習(xí)王老板,把溫暖送給需要溫暖的人。

        一則故事的啟示作文5

          我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)天堂與地獄的故事,天堂與地獄的人都有一雙很長(zhǎng)的筷子,天堂的人都會(huì)用自己的筷子夾菜給對(duì)方吃,而地獄的人只夾給自己吃,結(jié)果地獄的每個(gè)人都吃不到,這個(gè)故事是告訴我們要常關(guān)懷、幫助別人,不要太自私,只顧自己,生活才會(huì)快樂(lè)。

          我們學(xué)校有一位行動(dòng)不方便的大哥哥,雖然學(xué)校門口到教室的距離,對(duì)我來(lái)說(shuō),只是短短的路程,但對(duì)他來(lái)說(shuō),卻是非常遠(yuǎn)而且很辛苦,因?yàn)樗哪_穿著矯正鞋,非常的重,看他小小的腳,卻要穿著用鐵做的矯正鞋,一步一步的往前走,我發(fā)現(xiàn)他的媽媽很辛苦,每天不管刮風(fēng)、下雨都還是要陪他上學(xué),晚上我上讀經(jīng)班的時(shí)候,他也來(lái)上讀經(jīng)班,他講話不清楚也很慢,但他還是很努力的把論語(yǔ)讀完,大家也都很有耐心、愛(ài)心的等他讀完論語(yǔ)的時(shí)候,才繼續(xù)讀下去,讀經(jīng)班的老師也很照顧他,不會(huì)因?yàn)樗乃俣嚷,而不等待他,所有的活?dòng)他都一起參與。

          還記得學(xué)校圖書(shū)館落成典禮時(shí),學(xué)校邀請(qǐng)我們讀經(jīng)班所有的人表演,我們表演的第一段是由這位大哥哥單獨(dú)讀完,再由大家共同接下去,當(dāng)我們表演完時(shí),很多人都很感動(dòng),并給多熱烈的掌聲,我覺(jué)得他得到了很大的鼓勵(lì),讓他繼續(xù)的維持下去。

          我覺(jué)得每個(gè)人都需要關(guān)懷和鼓勵(lì),生活才會(huì)圓滿快樂(lè),我覺(jué)得自己雖然有很健康的身體,但是也需要?jiǎng)e人的關(guān)懷,就像我最近的行為,只想到自己,在科任課時(shí)不守規(guī)矩,科任老師很生氣,主任不但沒(méi)有罵我,還說(shuō)我進(jìn)步很多,我覺(jué)得自己很不應(yīng)該,老師這么關(guān)心我,讓我好感動(dòng),想起大哥哥的努力,我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力的精神,就像同學(xué)需要膠水時(shí),我借他之后,心理很快樂(lè),原來(lái)“助人為快樂(lè)之本”就是這樣,所以我們生活中一定要互相關(guān)懷。

        一則故事的啟示作文6

          曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)懷的小故事深深的打動(dòng)了我的心,故事是這樣說(shuō)的:“有一個(gè)小女孩,有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有一天,她爸爸帶著她去訪友,這個(gè)朋友的孩子是個(gè)身心障礙者,名叫小龍,是個(gè)必須坐在輪椅上的腦麻兒,小龍勇敢積極的斗志激勵(lì)了小女孩,小女孩把陪伴她五、六年的、最珍愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)剪掉,送給小龍,用來(lái)表達(dá)自己的敬意,之后她更用真心去關(guān)懷并幫助身旁的身心障礙者,成為一個(gè)熱心助人的小天使!。

          這個(gè)關(guān)懷的小故事,深深打動(dòng)我的心,它讓我知道我們要隨時(shí)隨地幫助別人,當(dāng)有人跌倒時(shí),主動(dòng)扶他去衛(wèi)生室;當(dāng)別人的功課落后時(shí),主動(dòng)幫助他趕上落后的進(jìn)度;當(dāng)別人為友誼感到苦惱時(shí),寫(xiě)一張卡片讓他不孤單,知道我們?cè)陉P(guān)心他。關(guān)懷別人是一件隨時(shí)、隨處都可力行的事,將小愛(ài)化成大愛(ài),將關(guān)懷化成行動(dòng)。

          這個(gè)關(guān)懷的小故事,深深影響了我的行為,我也愿像那故事中的女孩一般,飛身投入以關(guān)懷為樂(lè)的助人行列里,我現(xiàn)在就是個(gè)快樂(lè)的圖書(shū)館小志愿者,快樂(lè)的幫助小朋友們找書(shū)、拿書(shū),貼心的問(wèn)他們要哪一類的書(shū)籍?在圖書(shū)館里當(dāng)一只傳遞幸福的蝴蝶,記得有一次,我問(wèn)一位小朋友說(shuō):“妹妹,你要看這本書(shū)嗎?”,她抬著頭笑瞇瞇的看著我,并沒(méi)有回答我的問(wèn)題,然后笑著跑開(kāi)了,原來(lái)她是跑去跟媽媽說(shuō):“姐姐講故事給我聽(tīng)耶!”,我聽(tīng)了好開(kāi)心,雖然我并沒(méi)有真的講故事給妹妹聽(tīng),不過(guò)心里卻有一股成就感,那小女孩的笑容,讓我覺(jué)得像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的心田,我想,那就是關(guān)懷別人的喜悅!

          此刻,我又想起那個(gè)故事里的小女孩,她用她的行動(dòng)來(lái)幫助身心障礙者,真是讓我肅然起敬,也因?yàn)檫@個(gè)溫暖動(dòng)人的故事,讓我加入了關(guān)懷別人的行列,雖然我?guī)椭牟皇巧硇恼系K者,但是,我去用一顆最真誠(chéng)的心,去關(guān)懷、去幫助需要幫助的人,讓他們感受到人間處處有溫情的喜悅!

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