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      2. 蝸牛的啟示作文

        時(shí)間:2021-03-11 18:22:45 啟示 我要投稿

        蝸牛的啟示作文合集15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的蝸牛的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

        蝸牛的啟示作文合集15篇

        蝸牛的啟示作文1

          早晨,在一陣陣細(xì)雨的“嘩嘩”聲下,我從夢中醒來,懶洋洋的走到窗邊,借著日光讀起自己喜歡的書本。過了一會(huì)兒,眼睛有些累了,就向窗外望去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西黏在窗戶上,我去拍拍窗戶,它依然頑固

          的黏在上面,我左瞧瞧右看看,才發(fā)現(xiàn)這是一只小小的蝸牛! 我盯著那只蝸牛,眼里有些許的敬佩。因?yàn)橐恢恍∥伵,從一樓爬到四樓,這八九米的高度,對(duì)它來說,已經(jīng)是一個(gè)極限,更何況是在這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里,它卻成功了!外邊的雨下得更大了,風(fēng)吹的更加猛烈了,但小蝸牛卻像膠水一樣,穩(wěn)穩(wěn)的黏在玻璃上,絲毫未動(dòng)。我就這樣一動(dòng)不動(dòng)的看著他,驚奇地發(fā)現(xiàn),它好像還在移動(dòng)呢!雖然步子很小,小的都有點(diǎn)看不出來,但是,它每一步都用盡了全力,努力的去爬,沒有放棄!它終于爬了一段,但是一個(gè)大雨滴又將它打回原位,它仍舊用力地、努力地去爬每一步,從未退縮!雖然蝸牛無數(shù)次的被風(fēng)雨打到,但蝸牛又無數(shù)次的從新起步,一步一步的挪動(dòng)著。

          我望著蝸牛,眼里已充滿敬佩!這只蝸牛努力了,雖然失敗了,但它收獲了,得到了!在生活中,有時(shí)候努力、堅(jiān)持并不一定成功,但是你放棄了,就意味著100%不會(huì)成功,如果你努力了但卻失敗了,你肯定

          也會(huì)從中收獲很多!

          這只蝸牛給我的啟示,我會(huì)終生銘記!

        蝸牛的啟示作文2

          今天,在科學(xué)上,老師讓我們把自己的蝸牛拿出來觀察,我沒有帶,就觀看同桌的蝸牛。

          同桌把5只蝸牛放進(jìn)準(zhǔn)備好的賽場上,我開始用心想像著,似乎走進(jìn)了2008北京奧運(yùn)的賽場上,我是觀眾,5只蝸牛就是五個(gè)運(yùn)動(dòng)員,我聽見賽場周圍都是歡呼吶喊聲,這時(shí),槍聲啪啪的響了5個(gè)運(yùn)動(dòng)員齊齊起跑,5號(hào)運(yùn)動(dòng)員處領(lǐng)先位置,我猜測五號(hào)會(huì)贏,快到終點(diǎn)時(shí),奇跡出現(xiàn)了,2號(hào)運(yùn)動(dòng)員連續(xù)超過了4個(gè)運(yùn)動(dòng)員,眼看只跟五號(hào)相差一點(diǎn)距離了,我激動(dòng)的跳起來了,到了最后還是2號(hào)贏了,我越看越來勁,直到老師那清脆的聲音響起了,我才回到科學(xué)課上來。想到自己的任務(wù)是觀察蝸牛。

          這時(shí)才重新仔細(xì)觀察運(yùn)動(dòng)員蝸牛,頭上有兩對(duì)觸角,其中一對(duì)觸角上有一對(duì)小眼睛,大概這樣可以看得更高更遠(yuǎn),蝸牛的嘴巴是沒有牙齒的,所以蝸牛不會(huì)吃肉,只會(huì)吃青菜,蝸牛用自己的腹部爬行,所有的腹部又叫腹足,蝸牛的殼一圈一圈的,如果不注意看,還以為是田螺呢.蝸牛的可還可以保護(hù)自己軟綿綿的身體,一遇到危險(xiǎn),他就縮回殼里。

          我喜歡快樂的小鳥,也喜歡滿身綠衣的小青蛙,更喜歡賽場上堅(jiān)持不懈的小蝸牛!

        蝸牛的啟示作文3

          風(fēng)雨過后,天晴了。我來到一個(gè)果園。我看見了一只渺小的生命,正向一棵蘋果樹爬去。

          仔細(xì)一看,才知道那只渺小的動(dòng)物是——蝸牛。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛努力地向蘋果樹爬去了。我觀察到蝸牛背著一個(gè)又重又硬的殼,又爬得很慢。等它還沒爬去,有可能就被人踩死在果園里,就算爬上去了,也吃不到清甜可口的蘋果,因?yàn)樵缇陀腥藖硎仗O果了。

          第二天,我又來到了果園。我發(fā)現(xiàn)了昨天的那只蝸牛,它還在向那棵蘋果樹爬去。雖然蝸牛已經(jīng)大汗淋漓、疲憊不堪了,但是它還在堅(jiān)持不懈地往蘋果樹上爬去。到了第三天,蝸牛終于爬上了樹枝上。過了一會(huì)兒,蝸牛爬到了蘋果上面,正吃著清甜可口的蘋果。我看見蝸牛吊在了蘋果上,為什么不會(huì)吊下來?后來,我才知道,蝸牛的身體本來就是黏黏的。

          我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛竟然有如此大的力量,遇到困難還是永不放棄,而是堅(jiān)持不懈的克服困難。我們遇到困難就退縮,如果我們一直這樣下去,就會(huì)不斷的失敗下去。我們要像蝸牛一樣,不管遇到什么樣的困難都不能退縮,一旦退縮,就不會(huì)成功。

          我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,不要遇到困難就退縮。一定要堅(jiān)持不懈。這樣我們才能成功,才不會(huì)失敗。不過,人生中總會(huì)有失敗,所謂:“失敗是成功之母”。

        蝸牛的啟示作文4

          今天,我一個(gè)人在小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬行的小動(dòng)物進(jìn)入了我的視線。

          仔細(xì)一看,原來是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢地走,生怕這只小蝸牛跟不上。我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn),他才爬了那么一小段。

          我在這只小蝸牛后面推了推,可它仍是那樣慢慢的爬著。我催他,我喊他,我責(zé)備他,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛在說:“我已經(jīng)盡力了,實(shí)在快不了了,我已經(jīng)盡力了!”

          蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊慢慢的爬著,為的就是能到達(dá)自己想去的地方,位的就是給自己定下的目標(biāo)。蝸牛的精神可以這樣來形容:慢慢的爬,總會(huì)到的。正如駱駝“慢慢地走,總會(huì)到的;慢慢地嚼,總會(huì)吃飽的!

          我們的目標(biāo)是什么?我們是怎樣完成這些目標(biāo)的?一只小小的蝸牛靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我認(rèn)為,我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

          思索生活本身,思索生活中的種種顯現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

        蝸牛的啟示作文5

          大自然給了我們很多啟示。比如人類通過鳥兒飛行發(fā)明了飛機(jī);通過蜻蜓改造了飛機(jī);還通過鯊魚發(fā)明了潛水艇。因此,我想通過蝸牛發(fā)明一個(gè)可以移動(dòng)的房子。

          一天,我本來想去公園里玩,可是,天上下起了傾盆大雨,所以計(jì)劃失敗。

          我撐著傘,來到小區(qū)樓下,在一棵大樹旁的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它的背上背著一個(gè)重重的殼。我很好奇,心想:為什么我們不能像蝸牛一樣把房子背在身上,假如地震來了,我們就可以背著自己的房子逃命,這樣就不會(huì)有那么多人喪命在這地震中了。

          突然,我又想到了一個(gè)問題:蝸牛是怎么背起比自己重的房子的呢?于是,我就去問爸爸:“爸爸,蝸牛是怎么背起比自己重的房子的呢?”爸爸微笑地說:“你自己去查閱一下資料吧!

          于是,我跑回房間拿出了我的《百科全書》,翻到了蝸牛那一頁。原來蝸牛的殼本來就是長在背上的,它背得動(dòng)也很正常,而且這個(gè)殼還可以保護(hù)它。要是我們以后住的房子能夠保護(hù)我們,那該有多好!

          我以后要發(fā)明一種房子,可以拆裝,可以折疊。將來,人們不用因?yàn)閾?dān)心上班,上學(xué)的路程太遠(yuǎn),而早起。大家可以在學(xué)校或者上班地方的附件搭建一幢房子。而且你可以變著地方住,拆裝非常輕便。比如說:這里太亮,你可以換一個(gè)光線相對(duì)弱的`地方居;如果這里太吵,你可以換一個(gè)安靜的地方住……

          我以后要努力學(xué)習(xí),探索大自然更多的奧秘,為人類設(shè)計(jì)出更多便捷的產(chǎn)品!

        蝸牛的啟示作文6

          淅淅瀝瀝的春雨停了,潮濕的墻面上爬行著許許多多的蝸牛,他們背著身后那重重的殼,向墻面的最頂端前行著。

          一個(gè)大膽的想法在我的腦海里閃過,我用棍子把蝸牛移回起點(diǎn)吧!看看會(huì)怎樣!心動(dòng)不如行動(dòng),于是我隨手在地板上拿起一根小木棍,輕輕的把一只小蝸牛向下移。突然,蝸牛連忙把頭和尾巴一縮,縮成一個(gè)圓球,從高高的墻上摔下來。我心一振,生怕它會(huì)被摔死了。可是他卻出乎意料的慢慢地伸出兩只小觸角來,東張西望,好像在探究敵情。

          不一會(huì)兒,那只小蝸牛完全放心了。于是便又伸展出全身,又繼續(xù)爬向墻面的最頂端。小蝸牛慢慢地前行著,一分鐘過去了,他連一米都沒有爬到呢!我那時(shí)就對(duì)它失去信心了,以為蝸牛爬不到墻面的最頂端,便去玩其他的了。

          時(shí)間一分一秒地過去了,我已經(jīng)有20多分鐘沒有去看那只小蝸牛了,我心里在想:那只小蝸牛是放棄爬到墻面的最頂端了嗎?還是堅(jiān)持著努力向上爬呢?于是我就到那面墻去看它。

          瞧!他還在那堅(jiān)持的向上爬著呢!而且還只列墻的最頂端幾分米了!不大一會(huì)兒,它終于登上了“山頂”,它站在“山頂”上,驕傲的抬起了頭,好像在說:“快看吶,我終于登上山頂了!”這時(shí),我也情不自禁地為它高興起來。

          那只小蝸牛讓我明白了:堅(jiān)持就是勝利。俗話說:世上無難事,只要肯登攀。是呀,世界上沒有困難的事情,只要肯努力,勝利就在眼前!

        蝸牛的啟示作文7

          大自然有很多很多的奧秘。就像取之不盡的寶庫。今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那就是為什么蝸牛爬過的地方會(huì)留下發(fā)亮的涎線?

          事情是這樣的,那天,老師布置了一項(xiàng)任務(wù)---觀察小動(dòng)物或植物。我為難了,心想:我觀察啥呢?觀察小動(dòng)物吧,可是我家沒養(yǎng),哎!還是觀察植物吧,可是我家也沒種呀!院子里也沒有什么可觀察的,算了,想想那些常見的小動(dòng)物吧,螞蟻、蝸牛……對(duì)了,院子里就有一些蝸牛。我馬上跑到院子里,在墻根兒仔細(xì)尋找,終于找到了一只小小的蝸牛。我細(xì)細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有發(fā)亮的涎線,這是為什么呢?

          我滿腦子的問號(hào),只好去問爸爸,爸爸說:“蝸牛走過的地方有涎線,是因?yàn)槟鞘俏伵5恼骋海梢宰屛伵E赖綁ι先!蔽矣X得爸爸說得不夠全面,但我又想不出其他的理由。突然,我靈機(jī)一動(dòng),可以在書中尋找答案呀!我連忙翻出《十萬個(gè)為什么》查找答案,終于知道了原因,原來蝸牛的足部有一種腺體,叫做足腺,足腺會(huì)分泌出一種粘液,這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力,幫助爬行,否則它的“肚皮”就要被磨破了。

          我終于知道了原因,真開心!通過這件事我懂得了日常生活中,只要我們細(xì)心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘,正如那句話所說:大自然真是人類的老師!

        蝸牛的啟示作文8

          雨后,地面濕漉漉的,大樹的葉子也煥然一新,雨后的空氣真新鮮哪!我約了幾個(gè)好伙伴一起與抓蝸牛。我們來到一個(gè)角落,那有一個(gè)草叢,緊貼著墻壁,是蝸牛經(jīng)常出沒的地方。我?guī)е』锇閬,拿著玻璃瓶,比賽誰捉得蝸牛多。

          我左手拿玻璃瓶,右手撥開草叢尋找蝸牛的軌跡,也不時(shí)把手伸到墻壁上,摸摸看有沒有蝸牛留下的黏黏的黏液。啊,我發(fā)現(xiàn)了!噓!我慢慢地伸過手去,拿住它的殼,蝸牛趕緊把頭縮到殼里去,瞧,我抓到一只了,還是有殼的呢!看,那還有一只,兩只,再來一只就好了。嗯,三只,不錯(cuò),小伙伴們有的抓了一只,有的抓兩只,有的也抓了三只。之后,我們離開那個(gè)墻角,各自打個(gè)招呼,就奔回家去了。我那拿著璃瓶跨進(jìn)家門,一回來就趴在桌子上,觀察起蝸牛來,平時(shí)捉到的蝸牛老是沒有時(shí)間好好看看,今天時(shí)間多,得好好看看。

          只見三只蝸牛一只有殼的在原地待著不動(dòng),另外兩只沒殼的,一只使勁地往上爬,可是爬上去又滑下來,上去又滑下來。而則另一只是在瓶子周圍環(huán)視,慢慢適應(yīng)這個(gè)新家。這三只,一只是覺得沒有希望了,就等著死,從來沒有想過去活下來;另一只是想逃出這個(gè)玻璃瓶,卻怎么也無濟(jì)于事,白白浪費(fèi)心機(jī);還有一只是帶著生的欲望適應(yīng)環(huán)境。我覺得三只蝸牛中,第三只蝸牛是最聰明的,不僅沒有白白浪費(fèi)心機(jī),也沒有等著死的念頭。

          啊,捉蝸牛還能得到啟示,真是一舉兩得啊。這個(gè)啟示我會(huì)一直銘記在心間,好好的用在人生道路上,不管遇到什么事,都要沉著冷靜,做出最聰明的選擇。

          第二天,我把三只蝸牛放生回了大自然,還給了它們原有的自由。

        蝸牛的啟示作文9

          蝸牛,平凡的動(dòng)物,卻給了我不平凡的啟示。

          那天,剛下過雨。突然,我在地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,它背著比自己大好幾倍的殼慢慢往前蠕動(dòng)著,柔軟的身體緊貼著地面,留下一條清晰的線。

          它十分吃力的爬著,是想去哪?又稍微停頓了一會(huì)兒,繼續(xù)前進(jìn)。太無趣了,我的耐心全部被它磨光了,于是,頭也不回地走了。再一次看見它,在黃昏傍晚。此時(shí),它仍背著沉重的大殼往前沖,我一下玩心大發(fā),找來幾塊石頭擋在它四周,那只小蝸牛依舊保持著不緊不慢的步伐,一下又一下艱難的蠕動(dòng)著,辛苦得很,卻不肯放棄,終于逃離了那道圍墻。

          我小心地走向它,伸出一個(gè)指頭碰了碰它的殼,它像受了驚似的,整個(gè)把自己縮回殼里,似乎這樣才覺得安全,許久,見沒什么動(dòng)靜,才鉆了出來,我這才仔細(xì)打量起它來,最引人注目的是它背上的大殼,是個(gè)包袱,是它的累贅,但是又不能擺脫,只有堅(jiān)持用自己頑強(qiáng)的意志抵擋大殼帶來的負(fù)擔(dān)。

          一只普普通通的蝸牛,精神可不普通。它從不會(huì)被惡劣的生存所嚇倒,目標(biāo)明確,鍥而不舍,不屈不撓。生活中的人們,不應(yīng)當(dāng)也像蝸牛那樣嗎?為了自己美好的未來勇往直前。

          那弱小的身軀承受住了龐大的壓力,那小小的生命也正因?yàn)橛辛藞?jiān)持不懈的精神,才擁有了自己美好的明天。那些在社會(huì)中來去匆匆的人們,只被小小的一點(diǎn)挫折擊敗,就死氣沉沉,難道,連小小的一只蝸牛都做得到的事情我們還做不成嗎?

        蝸牛的啟示作文10

          文中蝸牛媽媽說:“我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!”這正如《進(jìn)化論》所說:任何物種都要靠自己去適應(yīng)環(huán)境的變化,適者生存,優(yōu)勝劣汰。這句話說得好,讓我想起了當(dāng)初我住倉庫時(shí)的情形。

          我剛住倉庫時(shí)說:“真坑!環(huán)境又不好,滿是灰塵,就連房間里也是木板床!睡得我腰酸背痛,晚上上廁所還沒有燈,上學(xué)要走大老遠(yuǎn)!真是的……”后來,我住得久了,也體會(huì)到了住倉庫的好處(細(xì)一算,還蠻多):玩捉迷藏、用紙箱子蓋窩、在后門空地玩……就這樣,我挺了過去。

          “靠自己”,是!不靠任何人幫助,也讓我想起我們軍訓(xùn)是的樣子。在素質(zhì)教育基地,我們被兇惡的教官,魔鬼式訓(xùn)練,給嚇到了,可是,我們也扛過去了:教官要我們站軍姿,腳尖約張開60度,頭微微上揚(yáng),身體必須站直挺胸,我為了不無聊,腦子里便開始想著和同學(xué)們玩的情形,站著也就不覺得苦了。我們已習(xí)慣這些時(shí),我們也在不知不覺中成長了,是啊,不靠別人,靠自己!

          每個(gè)生物,都有自己的長處,有的靠天,因?yàn)樗鼈儠?huì)飛,有的靠水,因?yàn)樗鼈儠?huì)游;有的靠地,因?yàn)樗鼈儠?huì)鉆洞。而有的什么也不需要,它們靠自己,俗話說的好:自食其力,豐衣足食。

          也許,小蝸?吹搅擞形浵亖砥圬(fù)他,他便縮進(jìn)殼里,螞蟻來欺負(fù)他,他便縮進(jìn)殼里,螞蟻無論如何也沒有辦法,蝸牛的信念是:靠自己。想想,如果小蝸牛沒有殼,又會(huì)怎樣呢?在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,小蝸牛一定不出一天,就會(huì)被吃掉,是吧?

          可能,這則故事給我的最大的兩個(gè)啟示就是“適者生存,優(yōu)勝劣汰”和“靠自己”。

          讀了這則寓言,對(duì)我有很大的撼動(dòng)。

        蝸牛的啟示作文11

          夏季的一個(gè)上午,我寫完作業(yè),到陽臺(tái)上去給花澆水,澆完花,正想坐下來休息一下。墻角的一只蝸牛引起了我的注意。

          在毒辣陽光的灸烤下,它還是繼續(xù)地往上爬,盡管被強(qiáng)烈的紫外線照著,但它依舊那么堅(jiān)強(qiáng)地爬著,像一位堅(jiān)韌不拔的勇士。可我卻絲毫無法對(duì)它產(chǎn)生一點(diǎn)敬佩之心,這都是源于幾天前發(fā)生的一件事。

          幾個(gè)星期前,我把一顆種子種到花盆里,過了幾天,我看到種子發(fā)芽了,長出了幾片嫩綠的葉子,我高興極了,可到了第二天我給花苗澆水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)花苗的葉子都不見了,在花盆的旁邊的幾只蝸牛正慢慢地爬著,很明顯殘害花苗葉子的兇手一定是這幾只蝸牛。一想到這兒,我不由擔(dān)心這只正在爬行的蝸牛會(huì)跑到花盆里禍害花苗,于是,我從心底里產(chǎn)生了想要捉弄一下它的念頭,想對(duì)蝸牛的前進(jìn)步伐做一些小小的阻撓,我找來了一根小木棍子對(duì)著蝸牛柔軟的身軀小心地捅了一下,蝸牛受驚,把自己的身體縮回殼里,從墻上摔了下來,見到蝸牛從墻上掉到地上,我樂得哈哈大笑。不由在心里暗暗罵道:這只縮頭烏龜,膽小鬼,我看你還敢不敢禍害花苗。然后我滿足地離開了陽臺(tái)去干別的事去了,傍晚,我到陽臺(tái)收衣服時(shí),在陽臺(tái)的角落里,又發(fā)現(xiàn)了那只蝸牛的身影,它仍舊在墻上小心地蠕動(dòng)著。我驚訝于大自然賦予這小小身軀這樣頑強(qiáng)的忍耐力,它忍受著我的捉弄,雖然從墻上掉落下來,但它卻依然不放棄,如此頑強(qiáng)地向上爬,越爬越高。蝸牛這種遇到外界干擾挑釁時(shí),采用暫時(shí)避讓的辦法讓我很是敬佩。人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)忍耐,才會(huì)擁有“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的胸襟。

          蝸牛雖可惡,可它卻有著一種永不屈服,堅(jiān)強(qiáng)的精神。生活中當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們就應(yīng)該像蝸牛一樣有一股永不放棄、永不屈服的勁頭。

        蝸牛的啟示作文12

          在一個(gè)炎熱的夏天,我花壇邊玩耍,突然,發(fā)現(xiàn)一只蝸牛路過,我仔細(xì)地觀察它,它體型較大,身穿“盔甲”,頭上還豎著兩條“天線”,它爬行的速度很慢。這不禁讓我想起了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌里唱的:“蝸牛背著重重的殼呀,一步一步地往上爬……”

          我對(duì)它產(chǎn)生了興趣,便蹲下來全神貫注地盯著它,看著它一伸一縮地往前挪。不料,它的正前方有一塊大石頭,對(duì)于它來說,那就是一座巨大的高山,我以為它會(huì)避開,誰知道這只蝸牛并沒有停下腳步,它努力地攀登“高峰”,等爬到了石頭頂,它才愿意停下來歇息。我心想:它這一停,不會(huì)因?yàn)榭指吡税?然而,跟我想的不一樣,它只是稍作休整,接著又小心翼翼地爬到了地面,繼續(xù)前行。它要去哪里呢?我不免為它擔(dān)憂,因?yàn)榍懊媸且欢聣。我開始嘲笑它了:“你是爬不上去的,別浪費(fèi)力氣了!”

          過了一會(huì)兒,等我再關(guān)注它的時(shí)候,它已經(jīng)爬到墻上了,我有些不服氣,一定要搞惡作劇。我把它拿了下來,它把腦袋和身體縮進(jìn)了“盔甲”里,等身邊安全了才開始行動(dòng)。我聚精會(huì)神地注視它,發(fā)現(xiàn)它行走的路線是筆直的,身后還留下了爬行的痕跡。蝸牛真厲害,無論遇到什么障礙物,它都永不放棄,不逃避。

          我從蝸牛身上得到了啟示:我們不要害怕困難,要勇往直前,永不放棄,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        蝸牛的啟示作文13

          每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想起一種動(dòng)物,那就是蝸牛。

          以前我是一個(gè)背題比別人慢,學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時(shí)我最怕老師讓我們背誦課文了,別人背一大段課文,也就是用幾分鐘,而我要用十幾分鐘,有時(shí)還要用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。因?yàn)槲冶愁}比別人慢,所以學(xué)習(xí)也就沒別人好。

          慢慢的我變得一點(diǎn)兒也不愛背題了。后來我在書店了看到了一本書,里面說有的同學(xué)比別人差,這些同學(xué)就像蝸牛一樣,在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦,比別人付出更多的努力,才能爬上知識(shí)的大樹,吃到香甜的果實(shí)。從那以后我不怕比別人用的時(shí)間長,不怕比別人付出得多,最后終于有了很大的進(jìn)步。

          通過這件事我知道了我雖然沒有別人聰明,但只要付出努力就一定會(huì)成功。我要像蝸牛一樣做一個(gè)有恒心,有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂,但我會(huì)像蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上山,當(dāng)我爬上山頂時(shí),我會(huì)比別人更快樂,更充實(shí)。這就是蝸牛給我的啟示。

          作者心語:我喜歡蝸牛,因?yàn)樗怯啦环艞壍木,我寫了這篇文章是希望所有的人都像蝸牛一樣,成為堅(jiān)持不懈,永不放棄的人

          家長評(píng)語:一只小小的蝸牛靠自己的努力,永不放棄的精神,完成自己的目標(biāo)。希望你也像蝸牛一樣,用蝸牛的精神完成自己的目標(biāo)。

          教師評(píng)語:世上沒有困難能阻擋你,只要你永不放棄,堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。

        蝸牛的啟示作文14

          許多動(dòng)物都追求自由,蝸牛也是如此,F(xiàn)在,我再也不抓小動(dòng)物了,因?yàn)橐患赂嬖V我:自由能比生命更重要。

          前不久,一直下著蒙蒙細(xì)雨,自從我看到有幾個(gè)同學(xué)捉到了好幾只可愛的小蝸牛后,班級(jí)里頓時(shí)掀起了一股“蝸牛熱”。每當(dāng)吃完午飯后,同學(xué)們總會(huì)三兩成群地走到灌木叢邊,尋找著小小的蝸牛,把它帶到家中飼養(yǎng)。我也跟著我的朋友們?nèi)プ轿伵,在綠色的葉子中,在棕色的土壤上,都能見到蝸牛的蹤影,每次,我們都能捉7~8只,有時(shí)還能捉10只。有一次,我也忍不住捉了兩只,放到一個(gè)大紙盒中,饒有興趣地看著兩只蝸牛背著笨重的殼緩慢地爬來爬去。

          放學(xué)了,我把兩只“小俘虜”留在學(xué)校里,自己回家了,想到明天又能看見小蝸牛,我的臉上情不自禁地露出笑容,我的腦海中也浮現(xiàn)出它們玩耍的情景。

          第二天,來到學(xué)校,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛已經(jīng)死了,這是怎么回事,我不是為它們準(zhǔn)備好了食物——葉子嗎?我想到了一個(gè)答案,也許它們是為了自由而死去……想到這兒,我非常慚愧,蝸牛也是一個(gè)小生命,我怎么能隨意剝奪它們的自由權(quán)呢?雖然蝸牛非常渺小,但是它對(duì)自由的追求精神令我十分欽佩。

          人需要自由,動(dòng)物也同樣需要自由,我們不能捕捉動(dòng)物,它們畢竟也是一個(gè)生命,它們比我們更熱愛自由、向往自由。如果你也被別人抓起來了,你會(huì)快樂、舒服嗎?我想一定不會(huì)。

          我想對(duì)喜歡捕捉小動(dòng)物的人發(fā)出呼吁:“請(qǐng)你們不要再去打擾小動(dòng)物們安逸、舒適的生活,破壞它們的家園。為了讓人和動(dòng)物和諧共處,希望你們永遠(yuǎn)不要捕捉它們,還給它們一份久違的自由!

        蝸牛的啟示作文15

          前幾天,我在院子里玩游戲,一個(gè)小小的、慢慢蠕動(dòng)的小物體映入我的的眼簾,我蹲下身子,仔細(xì)一瞧,原來是一只小蝸牛啊。我看著它背著身上重重的殼,一點(diǎn)一點(diǎn)向前慢慢爬行,不由得心生好奇,想看看它到底要去哪里。

          小蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)的,朝著家里的小菜園爬去。我心想:小蝸牛怕的好慢啊。我就想幫助它。我伸出手,把它拿到了小菜園里,它卻回過頭來,朝著我所在的方向望去,好像在說:你為什么要幫我?我自己會(huì)爬到的!它竟負(fù)氣地轉(zhuǎn)過身,又向原來的位置爬去。大約過了半個(gè)小時(shí),它終于爬到了小菜園的門口。或許是太累了吧,它停滯不前,休息了一會(huì)兒。接著又重新振作精神,向著那綠油油的白菜爬去。

          此時(shí),已經(jīng)是中午了,我回屋吃飯。當(dāng)我再次出來時(shí),小蝸牛已經(jīng)不見了蹤影。我仔細(xì)尋找,在每一片菜葉上尋找它努力的的身影。終于,在一片鮮嫩的菜葉上,我又一次看到了小蝸牛那堅(jiān)定的身影。我不由得滿懷敬佩之情地望著它。

          是啊,小蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),只要堅(jiān)持,就一定可以到達(dá)夢想的彼岸。

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