蠟燭的啟示作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的蠟燭的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蠟燭的啟示作文1
蠟燭，是人們生活中常見的一員。你在生日會(huì)上最�？匆娏�，只見它們穿著紅、白、藍(lán)色等多彩的衣服，頭上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的羊尾辮。只要用火點(diǎn)著那個(gè)白色的小辮，它就會(huì)形成一個(gè)火苗燃燒起來，帶給了我們光明和快樂，最后卻慢慢地融化。但我從來沒有覺得它有多重要。
有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，全部燈都滅了，我心里想：一定是停電了！唉，可是手電筒也“罷工”了，怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，忽然靈機(jī)一動(dòng)，有了，去找去年生日時(shí)用剩的生日蠟燭吧！想到這里，我大喜過望，連忙放下手中的筆，跑出房間去找蠟燭。停電可真麻煩，待我找到蠟燭的時(shí)候都已經(jīng)碰撞了好幾下。我急忙把蠟燭點(diǎn)著，不一會(huì)兒，蠟燭就發(fā)出了閃閃的火光。雖然它不像電燈、手電筒那樣光亮，但是它卻無私地用自己的柔弱的身軀發(fā)出的光奉獻(xiàn)給我們。
在那個(gè)停電的夜晚，蠟燭給了我難忘的啟示，讓我體會(huì)到蠟燭精神的偉大，真正理解了詩句“蠟炬成灰淚始干”的含義。由此，我想到了抗洪中的武警戰(zhàn)士，搶險(xiǎn)救災(zāi)中平凡的人們……平時(shí)，也許你不會(huì)想到他們有多偉大，可是，當(dāng)國(guó)家和人民需要他們的時(shí)候，他們就好蠟燭一般，毫不猶豫地犧牲自己，奉獻(xiàn)光明。
蠟燭，謝謝你！
蠟燭的啟示作文2
一天晚上，我在家寫作業(yè)。突然，我的眼前一黑，原來是停電了。我大聲地叫道：家里停電啦！于是，媽媽打開手電筒，拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的蠟燭，用打火機(jī)把蠟燭的頭發(fā)點(diǎn)燃。蠟燭立刻照亮了房間，我便開始寫作業(yè)。
蠟燭的一生很淡，白的、紅的，五顏六色的。頭上豎起一個(gè)朝天的小辮子。蠟燭生命是從它的朝天小辮開始的。漸漸地，火苗吞沒了朝天小辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠，猶如一串串淚珠，凝固了。古人說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。來形容蠟燭矢志不渝的精神。
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。
蠟燭，你紅色的衣裳包裹著纖細(xì)的燭芯，端頂跳躍著小小的暖色火焰，暈出安謐而淡定的光暈。
在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途和作用，玉柱般的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。
還有，那五彩生日蠟燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微的燭光下讀書，感到溫暖；在微微的燭光下行走，感到安適。
它們跳動(dòng)著，燃燒著自己，如同一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的光芒，匯聚成春暖花開的力量。所以，我們要學(xué)習(xí)蠟燭這種無私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭，我贊美你，你照亮了他人，卻犧牲了自己！
蠟燭的啟示作文3
那天夜晚，烏云滾滾、雷電交加，天下著傾盆大雨。由于停電，室內(nèi)一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點(diǎn)燃……
從夢(mèng)中驚醒的我，看著那美麗的燭光，忽然想起了我的老師，他們?cè)谛菹r(shí)都不忘自己的工作，夜深時(shí)都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。老師把知識(shí)教給了我們，而他們卻慢慢地變老了。
環(huán)衛(wèi)工人也是一樣，每天天還未亮她們就穿著那粗糙的工作服，手持掃把在大街上來回地清掃著垃圾。他們?yōu)閳?chǎng)鎮(zhèn)的潔凈奉獻(xiàn)出了一顆愛心。然而有很多的人還歧視她們，說他們臟。環(huán)衛(wèi)工人為了良好、舒適的環(huán)境，盡然成了大地的美容師……
醫(yī)生也是很辛苦的，除白天忙碌的工作外，晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來就醫(yī)，他們還要耐心細(xì)致地為其診斷和治療，醫(yī)生們就像白衣天使一樣，總是用微笑和愛心對(duì)侍著他們的病人。
蠟燭何常不是這樣，俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中，它毀滅了自己，卻照亮了別人。
電來了，我的腦海里還不斷的閃現(xiàn)著這些畫面。他們無不是為著一份工作而辛勤也耕耘著，奉獻(xiàn)著。他們的品質(zhì)是多么的高尚可貴呀！
蠟燭的啟示作文4
蠟燭，是一種極普通的東西。平時(shí)自己帶在一個(gè)并不顯眼的小角落里，等待著主人需要自己的時(shí)候把自己燃燒，照亮黑暗的角落。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心的照料我們，使我們可以茁壯成長(zhǎng)；有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的`導(dǎo)師，是她們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸；還有人說老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器；但我卻要說老師像一支蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。
每當(dāng)放學(xué)后，老師總會(huì)習(xí)慣性的向辦公室走去，為我們批改作業(yè)，深夜了，老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業(yè)，然后備課。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解。
她們嘔心瀝血，她們甘為人梯，她們清貧一生為的是什么？為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師門是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，她們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國(guó)家培養(yǎng)出了一批批棟梁之材。
老師就像蠟燭，時(shí)間的火苗融化著老師的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭，而老師的教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮這學(xué)生的心靈。
蠟燭的啟示作文5
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話借春蠶和蠟燭，贊揚(yáng)了一種無私奉獻(xiàn)的可貴精神。在我看來，蠟燭比春蠶更偉大。
以前，蠟燭是家家戶戶房間中的必備之物，不論是看書、寫字都離不開蠟燭。雖然蠟燭的光線很弱，可它卻使人類生活遠(yuǎn)離了黑暗。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，蠟燭也落了伍，取而代之的是明亮的電燈。于是人們開始遺忘蠟燭。
記得那一個(gè)夜晚，夕陽染紅了天空，太陽灑下了最后一道光輝，映在房屋上，映在我家的窗戶上，天漸漸黑了，當(dāng)我正倚坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視時(shí)，突然“啪”地一聲電視關(guān)了，四周一下子變得黑暗起來，我意識(shí)到停電了。
我們一家人借著皎潔得月光，摸著黑尋找蠟燭，不一會(huì)兒就找到了。點(diǎn)起蠟燭，我們一家人圍坐在蠟燭旁，靜靜地等待著來電，蠟燭燃燒著，那火光在我眼里閃爍，讓我找到了一點(diǎn)兒過生日的感覺，同時(shí)我仿佛看到了蠟燭正在“流淚”，一顆、兩顆、三顆……每一顆都說著“謝謝。你們還記得曾有個(gè)我”。
蠟燭就快燃盡了，這時(shí)電來了，同時(shí)蠟燭也燃盡了，我拿起這塊所剩無幾的蠟，捧在手心里，心想：小蠟燭是多么的偉大��！它犧牲了自己，照亮了別人，它不求名，不求利，甘當(dāng)一位無名英雄，它驅(qū)逐了黑暗也照亮了我的心靈，使我從這種奉獻(xiàn)精神中明白了：
給予是一種高尚的品德，給予是快樂的。
蠟燭的啟示作文6
夜晚在家里，突然燈熄了。我點(diǎn)了兩下開關(guān)——沒動(dòng)靜，窗外的鄰居們窗戶也都暗著，原來是停電了。奶奶不知從哪里翻出了一根蠟燭點(diǎn)亮了。于是，這根蠟燭生命中最有意義的一段時(shí)光開始了。
它的生命從一根燃燒著的羊角辮開始，漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始融化蠟燭的身體，滴滴蠟珠猶如一串串淚珠。但那不是它被燒疼了才流下的淚，那是光榮開心的淚。它默默堅(jiān)守在工作崗位上，時(shí)刻準(zhǔn)備與黑暗斗爭(zhēng)！漸漸地，它那光榮、偉大的身軀消失了，只剩下一灘燭淚。
面對(duì)著蠟燭，我陷入了沉思�，F(xiàn)在已經(jīng)是電燈時(shí)代，蠟燭好像在這個(gè)世界上消失了，可是蠟燭的精神還在，像蠟燭一樣擁有默默奉獻(xiàn)精神的人還存在，他們?nèi)紵约海樟潦澜�。比如我們的父母，他們用無盡的關(guān)愛照亮了我們的一生；比如我們的老師，他們用亮麗的青春照亮了整個(gè)中國(guó)的未來。我又想到了歷史，想到了過去�？谷沼⑿蹅冇米约旱纳樟亮藙倮�，建國(guó)英雄們用自己的鮮血照亮了新中國(guó)。
蠟燭為人們做貢獻(xiàn)，它絕不會(huì)白白地成為一灘燭淚，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在啟示著人們。
蠟燭的啟示作文7
昏沉的夜里，我坐下來了。望著圓圓的明月且滿天不尋常的流星悄悄的點(diǎn)上了一根蠟燭。四周已伸手不見五指，還靜悄悄的，非常的陰冷，但還好這根蠟燭給了我光明，給了我溫暖。我望著這根蠟燭，它在燃燒，燃燒的特別旺，我開始了思緒……
我想到了我的老師，它指引著我，讓我明確我該走什么方向，明白什么是好壞，教我更綠的知識(shí)，讓我正在發(fā)展的綠葉變得更翠綠，給我的心中天上了，不可抹去的一筆。
我想到了媽媽，他把你牽到這個(gè)世界上，讓你來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，當(dāng)你心中陰冷下雨時(shí)，你抬起頭就能看見，那個(gè)明亮且閃耀的路燈，就在你面前，永遠(yuǎn)閃耀……
我想到了爸爸，在你沒成人之前，他就是一家的頂梁柱，頂起全部的負(fù)擔(dān)，也許有事喘不過氣來，你會(huì)看到他皺著的眉毛，但你和他對(duì)話時(shí)，他總會(huì)有面帶笑容的臉，但是當(dāng)你睡覺的時(shí)候，你總會(huì)聽見，他著急的聲音。
我打了一哆嗦，不知是陰冷，抬起頭，圓圓的明月依然和之前一樣，流星卻多了，我再次望向蠟燭，蠟燭的蠟已被燒沒了，只剩一丁點(diǎn)火苗，在我面前搖拽，我站起身來，重新點(diǎn)燃了一支蠟燭，我要讓這根蠟燭永遠(yuǎn)在我的眼前，讓它的火苗依然出現(xiàn)在我的眼里。
蠟燭的啟示作文8
在我們的身邊有許多像花生那樣不計(jì)名利，樸實(shí)無華高尚品格的人，比如：清潔工、警察，消防官兵、老師……他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多的貢獻(xiàn)。而我要介紹的是：不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的蠟燭。
前幾天，我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后，點(diǎn)了一根蠟燭，我看著它照亮了整個(gè)房間，它雖然沒有電燈那么亮，但是它在為我們照亮的同時(shí)，它也在犧牲自已。媽媽對(duì)我說：“蠟燭的長(zhǎng)相并不美麗，但它給我們帶來了許多的幫助�！睍r(shí)間一分一秒地過去，蠟燭也一點(diǎn)一點(diǎn)地變短了，它流下了深紅色的淚水。那滾燙的淚，是在把光明送給人類而開心地流淚。我望著那正在燃燒的蠟燭，想起了一句描寫蠟燭的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下去說：“所以你們要像蠟燭一樣，做一個(gè)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，雖然沒有什么價(jià)值，可是它有一種不圖虛名。默默奉獻(xiàn)的品格。它的一身只有一次生命——為人類帶來光明，等它燒完后，它就成了一攤燭油了�！�
我說：“那么，我們要像蠟燭一樣，作一個(gè)不計(jì)名利，不圖虛名，默默奉獻(xiàn)具有高尚品格的人，作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�！�
媽媽的話深深的印在了我的腦海里，讓我知道了要做一個(gè)像蠟燭高尚品格的人。
蠟燭的啟示作文9
蠟燭默默為人類奉獻(xiàn)著，把自己的身軀燃盡，為人們帶來光明，驅(qū)走黑暗。在現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展中，人們已經(jīng)基本不用蠟燭，但是在太落后、太偏遠(yuǎn)地區(qū)的人家，仍會(huì)用蠟燭照明。其次，蠟燭在停電的夜晚，作用可是大著呢？
有一天晚上，我把臺(tái)燈打開津津有味地看書，過了一會(huì)兒，家里居然停電了，一切東西都是黑的，什么也看不見。我摸著黑好不容易找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，拿打火機(jī)咔嚓一下給點(diǎn)著了。只見屋里頓時(shí)充滿了光明，雖然這燭光比不上臺(tái)燈明亮，但是在黑暗中，你會(huì)突然覺得燭光也挺亮。于是我便又讀起了那本書，過了好久，我用感激的目光望著這給全家?guī)砉饷鞯陌l(fā)光點(diǎn)————紅色的蠟燭。它只剩下兩三厘米高了，周圍是以前燃燒后留下的痕跡，雖然已經(jīng)見不到光滑，但這支蠟燭卻發(fā)出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的內(nèi)容全都讀完了。
這時(shí)，我心里想蠟燭雖然很不起眼，可是當(dāng)停電時(shí)，它總會(huì)挺身而出，燃燒、照亮我們的同時(shí)，自己卻慢慢地犧牲了；蠟淚一滴滴流下來，落在玻璃瓶上，這種默默無聞的為他人奉獻(xiàn)的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！
蠟燭的啟示作文10
那是平凡的一天，但卻告訴了我一個(gè)做人的道理。
那天晚上，我正在寫作業(yè)，突然一片漆黑，原來是停電了，媽媽也不在，我只好一個(gè)人去點(diǎn)蠟燭，一點(diǎn)，只見蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它為了給我照明，自己在忍受著被烈火燃燒的滋味，它在堅(jiān)持著。我一直看著，只見它在容忍著，它知道它不能倒，它沒有任何想法，心里只有一點(diǎn)——要為我照明。這時(shí)我心里有所感觸，它被炙熱的大火烤著心里卻還是在想為我照明。
最后蠟燭終于挺不住了，它的身體也早已化為烏有，但它成功的為我照明一個(gè)晚上。它看到這我不禁感動(dòng)的落了淚，多么動(dòng)人的場(chǎng)景啊!如果我們每個(gè)人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話，我們的生活一定會(huì)更和諧的。
但我們的生活里卻早已失去了這種無私奉獻(xiàn)的精神，我們?nèi)穗y道就不應(yīng)該向這些蠟燭學(xué)習(xí)嗎?
直到今天，我才明白原來像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環(huán)衛(wèi)工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們?yōu)榱顺鞘械男l(wèi)生和整潔每天都堅(jiān)持掃地。我們的生活離不開互相幫助、無私奉獻(xiàn)的人，也許蠟燭早已被新的電器取而代之，但這種無私奉獻(xiàn)的精神是會(huì)留在人們的心里，一代一代的傳下去。
我們要學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命為主。
從那以后，我變成一了個(gè)全新的我，一個(gè)為人民服務(wù)的我。
蠟燭的啟示作文11
蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅。似乎太微不足道了。所以，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌！
蠟燭的一生很平淡，從頭上豎起的一個(gè)羊角辮開始，火苗吞噬了羊角辮，開始融化蠟燭的身體，滴滴燭油猶如一串串淚珠，美麗又妖嬈。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊，蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，更是我們的榜樣！所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。
不同的蠟燭有著不同的用處，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求，誨人不倦的老師，他們就像蠟燭！無私奉獻(xiàn)著自己！時(shí)間的火苗融化著老師的青春，燃燒著老師的精力。老師就像是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生照耀著勝利的終點(diǎn)。
我們也應(yīng)該像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己！默默的為別人奉獻(xiàn)，照亮自己和別人那寬闊的路！
蠟燭的啟示作文12
“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認(rèn)為它的犧牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺(tái)上找到了。我又找來火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我聽到“茲茲”的聲響時(shí)，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺(tái)上的，它接觸到了強(qiáng)烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流。”
我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書。
過了很長(zhǎng)時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人�！�
三年級(jí):琳玉兒
蠟燭的啟示作文13
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機(jī)，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多。可是，隨著時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我終于領(lǐng)悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結(jié)束的前一秒鐘，依然燃燒著火焰。它不求贊賞，也不求回報(bào)，就像默默無聞的小草，貢獻(xiàn)著自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是貢獻(xiàn)。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會(huì)記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會(huì)去把它找回來�？墒�，蠟燭沒有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱貢獻(xiàn)給人們，它不求回報(bào)、無私貢獻(xiàn)的精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?
如果說無私貢獻(xiàn)的蠟燭可以被我們贊揚(yáng)的話，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚(yáng)嗎?老師哺育了一批又一批祖國(guó)的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長(zhǎng)起來，孜孜以求、誨人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生照亮終點(diǎn)。
我贊揚(yáng)蠟燭，更尊敬我們的老師!
蠟燭的啟示作文14
一天我坐在屋子里寫作業(yè)，突然燈滅了，我著急地想：怎么辦呀！作業(yè)還沒寫完呢。明天早上補(bǔ)肯定來不及，手電筒也沒電了，怎么辦？
這時(shí)媽媽說話了：“華藝，把蠟燭拿出來點(diǎn)上寫作業(yè)�！蔽乙宦�，立刻松了一口氣，一邊去找蠟燭，一邊想：怎么沒想到蠟燭呢？找了半天，我終于在平日沒注意的角落里找到了。
在蠟燭照明下，我很繼續(xù)寫起我的作業(yè)。一會(huì)兒，作業(yè)寫完了，時(shí)間還很富余，好無聊呀！于是我就裝好書包后兩眼瞅著那支蠟燭發(fā)呆，只見它一會(huì)兒功夫，就短了不少，幾滴蠟油如同清澈的眼淚流下來。
過了一會(huì)兒，吹來一絲風(fēng)，蠟燭的火苗在風(fēng)中舞動(dòng)，還有一縷黑煙升騰起來，我仔細(xì)一看，它快被燒完了。這時(shí)我媽走過來說：它已經(jīng)完成了自己的使命。就像你，你完成自己的使命后一定會(huì)安心的離開。所以人的一生很短暫，要看你會(huì)不會(huì)過，如果你的一輩子過的無所作為，就離開的話，你活的還不如一根蠟燭。所以你一定要讓你這一輩子過得十分充實(shí)，這樣你才對(duì)得起自己。
雖然媽媽只說了簡(jiǎn)單的幾句話，但這幾句話卻讓我終生受益。
蠟燭的啟示作文15
在人生的道路上，有酸必有甜，有苦就會(huì)有辣。俗話說的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?每當(dāng)一件事或一個(gè)人成功了，在成功的背后卻有多少委屈和辛酸?
當(dāng)我上初中時(shí)，曾經(jīng)以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)轵湴恋奈�，此刻卻像是一匹失去了韁繩的馬，失去了方向。一次次的失敗，終于使我失去了信心。受不到老師的夸獎(jiǎng)，受不到同學(xué)的愛戴，受不到父母的鼓勵(lì)，心里總是在想：我究竟怎么了?現(xiàn)在的我是什么?
知道有那么一天，我遇到一束能夠指引我方向的燭光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳動(dòng)。這樣，便使房間里的光亮?xí)r強(qiáng)，時(shí)弱。曾經(jīng)有那么幾次，窗戶外嗖嗖地風(fēng)吹進(jìn)，那本來就不龐大的光，每每都要熄滅。但是，它并沒有因此而熄滅，而是頑強(qiáng)的著了起來。
就在那一剎那，我明白了，我終于明白了。我絕不能讓這么小的困難把我打倒。就像那小小的蠟燭，微微的燭光，即使再渺小，可還是依然存在。
一個(gè)人活著，絕不能遺忘自己。永遠(yuǎn)要相信自己是最棒的!失去方向，只要找回便是好樣的!
于是我開始尋找方向，在黑暗和迷茫中不停地尋找著。終于，當(dāng)我拿到成績(jī)，看到名次，便知道自己成功了。
成功并不意味著非得是大的事情，即使向前邁進(jìn)了一步，哪怕是一小步，就可以稱為成功。
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