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      2. 觀察螞蟻的啟示作文

        時(shí)間:2022-02-22 10:55:53 啟示 我要投稿

        觀察螞蟻的啟示作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的觀察螞蟻的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

        觀察螞蟻的啟示作文3篇

        觀察螞蟻的啟示作文1

          今兒天氣晴朗,萬里無云,最適合去踏春了,于是我與媽媽踏上了“征程”。

          來到勝溪湖公園深處,我的目光立刻被地上的一種草吸引了過去。趴在地上觀察半晌后,發(fā)現(xiàn)那綠綠的草下面居然是個(gè)蟻巢!比起植物,我還是覺得觀察昆蟲來得有意思!

          就這樣,那些綠色無名植物就被我狠狠地“拋棄”了。仔細(xì)看那些螞蟻的動(dòng)向,原來是都去了不遠(yuǎn)處被人吃完后丟掉的梨核那兒。那個(gè)梨核似乎還沒有吃完,但卻激起了螞蟻們的熱血澎湃,它們爭(zhēng)先恐后瘋狂地想爬上梨核,那驚人的速度,令我目瞪口呆。

          抵達(dá)梨核后,它們就像給梨核蓋上了一層黑紗,把梨核包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),瘋狂地撕咬起來,一張張細(xì)小無比的嘴,卻咬出比自己大10倍的洞,太厲害了。那么現(xiàn)在問題來了,如此瘦弱的螞蟻如何只身一人把梨核搬回蟻巢?正當(dāng)我迷惑不解時(shí),螞蟻的表現(xiàn)使我極為震驚。

          它的同伴見了,放開口中的殘核,急匆匆地向它奔去,與它一起分擔(dān)勞動(dòng)的辛苦,兩只螞蟻抬起果肉,一起齊心協(xié)力把沉重的果肉搬回洞內(nèi)。正要贊嘆它們是好哥們兒時(shí),才發(fā)現(xiàn)周圍的螞蟻也在互幫互助,它們?nèi)宄扇海浅H菀椎靥ё吡艘粔K塊食物。不一會(huì)兒,梨核已經(jīng)千瘡百孔了。

          大自然孕育著無數(shù)個(gè)生命,它們?yōu)榱松,為了表現(xiàn)出自己獨(dú)特的美,都展現(xiàn)出不同的精神。看起來不怎么起眼又瘦弱的螞蟻,在搬運(yùn)食物的過程中卻能展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力與堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,它們讓我們領(lǐng)悟到做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,還要有不畏艱辛、不怕困難的沖勁兒。

          說實(shí)話,大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煱 ?/p>

        觀察螞蟻的啟示作文2

          今天,我仔細(xì)地觀察了小螞蟻。

          我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口,想著它們一定很快就會(huì)出現(xiàn)。果然,不一會(huì)兒,一只螞蟻尋著香味找到了糖粒,只見它圍著糖粒上下聞了聞便爬回洞里。哦,它們馬上就要結(jié)隊(duì)出來搬糖粒了!我激動(dòng)得叫起來?墒呛脦追昼娺^去了,螞蟻洞也一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。螞蟻不是喜歡吃甜食的嗎?糖粒應(yīng)該很合它們的胃口的。∥壹钡弥倍迥_。最終,我還是決定等螞蟻們集體出現(xiàn),我要觀察它們是怎樣搬食物的。

          果然,又過了十分鐘左右,螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)爬出洞口,糖粒一下子變成了萬蟻矚目的巨星,被螞蟻們圍得水泄不通。過了一會(huì)兒,糖開始移動(dòng)了,只看見螞蟻們有的鉆到糖粒下面,艱難地大步向前走;有的站在糖粒兩側(cè),輔助糖粒下面的螞蟻搬運(yùn);有的在一旁指揮隊(duì)伍前行;有的一會(huì)兒碰碰這只螞蟻的觸角,一會(huì)兒碰碰那只螞蟻的觸角傳遞信息。隨著糖粒的移動(dòng),又不停有新的螞蟻趕來支援,漸漸組成了一支壯觀的運(yùn)輸隊(duì),浩浩蕩蕩,糖粒最終被搬進(jìn)了螞蟻洞。

          這次觀察讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是無限的。糖粒雖小,但也有螞蟻的幾十倍重,對(duì)于螞蟻來說,把糖粒抬進(jìn)洞里看似不可能的事,可它們做到了,這就是團(tuán)結(jié)的力量。我們的生活也正是這樣,如果我們不團(tuán)結(jié),我們就不可能在重重阻礙中將球踢進(jìn)球門,不可能贏得比賽的好名次。幾只小麻雀不可能斗過大老虎吧?不!只要小麻雀?jìng)儓F(tuán)結(jié)起來,又有什么是不可能的呢?而筷子,單獨(dú)一根折斷很容易,可如果是一把筷子放在一起,那得有多大的力量才能折斷它們呢?

          所以,同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才可能像小螞蟻們一樣,做出超過自己能力的事。要知道人心齊,泰山移的道理,向團(tuán)結(jié)的小螞蟻們學(xué)習(xí)!

        觀察螞蟻的啟示作文3

          今天中午,我來到廣場(chǎng)上,看到幾只螞蟻,想起老師讓我們觀察東西,那我想:就來觀察這些螞蟻吧。

          螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著,一邊走一邊左右嗅著,似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了,它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角,好像在說什么似的。第二只又碰了第三只,依次來,不過傳的'很快。不一會(huì)兒,所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,到了最后一只的后面,這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想:西瓜蟲雖小,但跟螞蟻比起來,那不成了龐然大物了嗎?螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎?我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上,一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢,爬上它的殼。又是踢,又是打,又是咬,痛的西瓜蟲不停地來回打滾,拼命的掙扎著,不過,這都無濟(jì)于事,螞蟻們并沒有停止對(duì)它的攻擊。過了一會(huì),西瓜蟲沒有了力氣,兩只螞蟻從它的脖子上一咬,它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

          我想:這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          再想一想我們身邊的一些人,當(dāng)遇到一些困難時(shí),他們總是你逃你的,我逃我的,像螞蟻這樣團(tuán)結(jié)的人少了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的品質(zhì),即使有再大的困難,也能渡過,因?yàn)槲蚁嘈牛簣F(tuán)結(jié)就是力量。

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