雞蛋啟示作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的雞蛋啟示作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雞蛋啟示作文 篇1
今天，爸爸給我做了一個實驗，把雞蛋放進(jìn)一個杯子里，放一些清水，然后往里面加一些鹽，雞蛋就會浮起來。我覺得很好奇，決定要自己親自動手做一做這個實驗。
首先，我拿出一個杯子，往里面加入了清水。接著，我把一個雞蛋放進(jìn)去，雞蛋咕咚沉入了水底。接著，我不斷地往杯子里加鹽，攪拌，漸漸地，雞蛋真的浮起來了，我興奮極了！我用手把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調(diào)皮地彈起來了，浮在水面上！真奇妙啊！
這究竟是為什么呢？爸爸告訴我，在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達(dá)到一定程度時，雞蛋就浮起來了，真有趣�。∥一腥淮笪蛄�，原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。
通過這次實驗，我懂得了一個道理，得到了啟示：萬物都有秘密，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識，才能揭開事物的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了：處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)！
雞蛋啟示作文 篇2
“老師騙人！”“耍賴皮！”……教室里亂作一團(tuán)。一枚可憐的碎雞蛋孤零零地站在桌面上，旁邊是“兇手”老師。這是怎么回事？一切都得從這枚雞蛋說起。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師拿著一枚雞蛋，來到講臺上。奇怪，上課用雞蛋干啥？我十分疑惑。老師似乎看穿了我們的心思，但是并沒有說話。他將雞蛋舉在面前，神秘地說：“這是一枚營養(yǎng)豐富的雞蛋，價值一塊二毛三，是教室中獨一無二的！”我們被說的一頭霧水。一枚普普通通的雞蛋而已，滿大街都是，怎么被說得這么夸張？
老師看著大家摸不著頭腦的樣子，嘿嘿一笑，繼續(xù)說道：“下面我要請一位同學(xué)幫我把這個可愛的雞蛋立在桌子上。”
我望著這枚圓滑有光澤的雞蛋，心想：怎么可能立的起來？除非將它砸出一個平面來，否則可不行，可是這樣做豈不是毀了這唯一的雞蛋？我還是不舉手吧。
在我正猶豫要不要舉手時，劉同學(xué)可不想這么多。第一個舉起手來，接受挑戰(zhàn)。正當(dāng)她往臺上走的時候，老師突然說道：“我可就這一枚雞蛋啊，你可要小心啊，要不然沒辦法做實驗啦！”劉同學(xué)被說得心發(fā)顫，一直小心翼翼地立雞蛋，因為擔(dān)心雞蛋會碎，所以放棄了挑戰(zhàn)。
第二位陳同學(xué)更是在老師的“囑咐”下，以失敗而告終。
第三位吉同學(xué)甚至連手都不敢伸一下，生怕當(dāng)了“壞人”。
“我要砸碎它！”一位男同學(xué)說著便要往講臺沖，可老師不讓他上臺。不能破壞雞蛋的想法在大家腦海中更深了。
老師見大家都沒了招，便自信地跨上講臺。一本正經(jīng)地說：“其實啊，這個跟呼吸有很大的聯(lián)系，只要氣息穩(wěn)定，就能把它立起來，看我的！”老師的肩膀有節(jié)奏的起伏著，大家都信以為真，屏住呼吸，等待奇跡的發(fā)生。
“啪！”一聲，大家怔住了，那唯一的雞蛋竟然碎了！于是就出現(xiàn)了文章開始提到的“老師騙人！耍賴皮！”那一幕。
老師的笑容突然消失了，一臉嚴(yán)肅站在前面，大家以為老師生氣了，趕緊閉上了嘴，教室里鴉雀無聲。
“同學(xué)們，老師想跟你們說一個做人的道理。”大家立馬豎起耳朵聽，“你們只是因為我的干擾，就斷定不能砸碎雞蛋，可是我有說過不能砸碎嗎？有人問過嗎？是什么讓你們做出錯誤的判斷呢？”大家陷入了深思。
老師一笑：“因為我的暗示，我的這個小心，那個不要，干擾了你們所有人，同時也禁錮了你們的想法，而沒有一個人沖破這個禁錮。”
今天這節(jié)課讓我明白了：我們要堅信自己，創(chuàng)新思維，這樣我們會有不一樣的收獲！
雞蛋啟示作文 篇3
大自然有許多啟示，比如變色龍的啟示，蝸牛的啟示，貓的啟示，以及各種生物和植物給我們的啟示……可我發(fā)現(xiàn)的啟示卻是由一只雞蛋引起的。
這一天，奶奶在敲雞蛋，雞蛋一敲在墻上就碎了，好像不用花費多大的'力氣。我好奇地問：“奶奶，雞蛋那么容易碎，您不好直接用手把它捏碎的？還敲什么敲啊？”奶奶笑了笑，回答：“要不你來捏一下！”我信誓旦旦地跑過去捏，發(fā)現(xiàn)怎么捏，雞蛋都捏不碎，我很驚訝：“咦？怎么捏不碎？您剛才不是敲一下就打碎了嗎？”
“你自己上網(wǎng)去查一查吧！”奶奶說。我上網(wǎng)一查，恍然大悟，原來我用手捏雞蛋，使用的力量均勻分配在雞蛋上，所以才捏不碎。可能你會問為什么雞蛋敲在墻上就碎了呢？因為雞蛋敲在墻上，力量是集中的�，F(xiàn)在我們身邊也有像雞蛋這樣的設(shè)計，比如石拱橋，中間是拱圓形，這樣的設(shè)計，可以在洪水來臨時大大減少洪水的沖擊力，又可以減少材料，真是一舉兩得啊！
我希望在以后，房子、車子、杯子……都能用這樣的設(shè)計，這樣?xùn)|西就會減少壞的機(jī)率了。
雞蛋啟示作文 篇4
生活就像一片星空，我們每一個人都會有很多的啟示，我的啟示多的像天上的繁星。我就從中挑選一個煎雞蛋的啟示講給你們聽吧！
有一次，我寫作業(yè)寫到很晚，肚子開始抗議了，“我要吃東西�！薄白约旱亩亲幼约禾铒�，媽媽還有事，給你示范一下。”媽媽果真給我做了一下示范，媽媽系好圍裙，只見鍋鏟翻飛幾下，不一會香香的煎雞蛋做好了，我就立下豪言壯語，我一定能做好煎雞蛋的。
我先拿出一個圓圓的雞蛋，它正對著我笑起來，我說：“你可真是不自量力，敢對我笑，過一會兒，我就會讓你張嘴大哭起來。”我拿起雞蛋，在碗里敲了一下，雞蛋裂開了一條縫，蛋液緩緩地流淌出來，蛋清呈透明色，蛋黃仍然是完整的，看起來非常通透，我在攪拌前撒了點鹽，它們很快就和蛋液融為了一體，我又拿起筷子攪拌起來。我在熱油之前，先點起火，火苗突然上躥，鍋里頓時發(fā)出了“咝咝”聲，我小心翼翼地往鍋里倒油，我立刻退回了安全地帶，油鍋里傳出了“噼里啪啦”的聲音。我把攪拌好的蛋液倒入鍋里，頓時炸開了鍋。蛋液形成了圓餅形，它的邊緣冒出了泡泡，看起來真像一朵綻放的梨花。煎了一會，聞到了一陣香氣，是時候翻面了。當(dāng)我往左鏟，它就往右躲，我往右鏟，它就往左躲。我差一點就讓雞蛋飛出了“戰(zhàn)場”，就在這關(guān)鍵的時刻，媽媽告訴我，你要用鏟子把雞蛋全部鏟起來，我試了媽媽的方法后果然湊效了。沒想到，映入眼簾的不再是一朵梨花，而是一塊煤炭了。我看著這塊蛋餅，真想咬一口，可惜我不會咬，因為我怕它會很難吃。
我終于知道了“看花容易繡花難”。于是，我又鼓起勇氣，我學(xué)著媽媽的方法，又做了一次，一個黃金“飛碟”終于完成了。
我腦海中總會回蕩著那句話：“天下沒有不經(jīng)過實踐就能成功的人。”我想起了一句名言，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽覀円欢ㄒㄟ^自己的實踐，不要道聽途說，這樣才能成功。
雞蛋啟示作文 篇5
啟示是一盞明燈，它能夠點亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長的旅程；啟示是一位老師，它能夠為我們指點迷津。下面這件事情，就是我在生活中受到的道德的啟示。
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我來到菜市場買菜。當(dāng)我們走到雞蛋攤前時，媽媽突然想起雞蛋沒了，趕忙讓老板稱了5斤雞蛋。當(dāng)時我和媽媽也沒覺出不對勁。付完錢，就到別的攤上去買菜了。當(dāng)我和媽媽買完菜快要走出菜市場時，突然后邊傳來一個既陌生又熟悉的聲音：“那個穿白色校服的小姑娘，等一下�！蔽蚁乱庾R地回過頭�！皩�！對！就是你們娘倆。還認(rèn)識我嗎？”“您不就是剛才賣雞蛋的那位老大伯嗎？”媽媽吃驚地說道。“沒錯，是我�！笨粗洗蟛艿脻M頭大汗和漲紅的臉，我趕忙說：“我們少給您錢了嗎？是多少，快讓媽媽給您吧！”“不是，不是，是我少給你們雞蛋了�！崩洗蟛畾獯跤醯恼f，“因為今天我的秤壞了，我借的別人的秤稱的。當(dāng)時沒看好公斤，所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場了�！崩洗蟛贿呎f，一邊把手里提著的幾個雞蛋遞給媽媽。看著老大伯長期被風(fēng)吹日曬的面孔和憨厚的笑容，我的內(nèi)心一下子被觸動了：現(xiàn)在社會上缺斤少兩的事層出不窮，而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛(wèi)了自己的人格。
如果我們身邊多一些這樣的人，社會就會更加和諧美好，我要向老大伯學(xué)習(xí)，做一個有信用的人。
教師點評：
選材好，表達(dá)也好。
雞蛋啟示作文 篇6
今天陽光明媚，鮮花艷麗，就在下午的時候我們做了一次有趣的實驗。
老師走進(jìn)教室，說，“今天我要給你們上一節(jié)別開生面的作文課�！闭f著就拿一個生雞蛋問我們：“你們覺得把這個生雞蛋放在手中心捏，它會破嗎？”
有的同學(xué)說“可以。”有的同學(xué)說“不可以�！崩蠋熣f“那就讓我們來做一個實驗�！苯又蠋熣埩巳煌瑢W(xué)到前面捏雞蛋，第一個是女生楊瑾涵，只見他使出了吃奶的力氣，20秒到了她卻沒有捏破。第二個上臺的是我們班的大力士張繼火，他接過老師手里的雞蛋，還沒等老師倒計時，他就開始捏了，只見他緊握雞蛋，身體往下一蹲，齜牙咧嘴的，時間到了，雞蛋在他手里完好無損。老師問他雞蛋像什么，他說：“像石頭�！弊詈笠粋�是歐陽驚海了，只見他大步走上臺去，接過一個小小的雞蛋，我們給他倒數(shù)20秒，他的臉?biāo)查g紅的像一個大大的蘋果，手變得白白的，眉毛成了八字眉，眼看雞蛋要破了，我們都以為這個雞蛋會破，老師也被他嚇得后退了幾步，可沒想到到0的時候，雞蛋卻沒有破碎。害得我們虛驚一場。這個雞蛋為什么捏不破呢？
老師說：“雞蛋是薄殼結(jié)構(gòu)”，一個人把一個完好無損的雞蛋放在手中捏，無論多么用力，這個雞蛋也不會破。它之所以能承受這么大的壓力，是因為他能把承受的壓力均勻地分散給蛋殼的每一個部位，這樣它就不會輕易的破碎了�！迸叮瓉硎沁@樣啊。
其實世界上奇妙的自然現(xiàn)象并不少，少的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。我一定要多讀書，發(fā)現(xiàn)更多的奇妙自然現(xiàn)象。
【雞蛋啟示作文六篇】相關(guān)文章：
雞蛋的啟示作文(12篇)01-01
雞蛋的啟示作文12篇01-01
雞蛋的啟示作文(15篇)12-17
雞蛋的啟示作文(集合15篇)03-04
雞蛋的啟示作文(合集15篇)03-04
雞蛋的啟示作文精選15篇02-16
雞蛋的啟示作文(精選15篇)02-16
雞蛋的啟示作文合集15篇02-16
立雞蛋的啟示作文(4篇)01-16
立雞蛋的啟示作文(5篇)01-15