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      2. 蝸牛的啟示作文

        時(shí)間:2022-09-02 18:45:49 啟示 我要投稿

        蝸牛的啟示作文8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的蝸牛的啟示作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        蝸牛的啟示作文8篇

        蝸牛的啟示作文 篇1

          昨天我捉了一只蝸牛,今天該是一整天仔細(xì)研究的吧?上乙?yàn)橐ネ馄偶,也就耽擱了,那么白天我是無法觀察透徹了。不過,我感謝上帝,當(dāng)他創(chuàng)造人的時(shí)間的時(shí)候,同時(shí)也創(chuàng)造了白天和夜晚,他考慮的是多么的周到,不僅讓我們擁有白天,同樣也擁有夜晚。于是我們分清了日夜。那么應(yīng)該很清楚有很明白了吧!我的夜晚除了用來睡覺和寫日記以外還可以用來觀察蝸牛。

          晚上我回到家里也不早了,吃晚飯也七點(diǎn)了,我去看蝸牛的時(shí)候蝸牛一直縮在殼里面不肯出來,而且也一直都在排放污穢的排泄物。我將它們小心仔細(xì)的收拾干凈,然而我連續(xù)試探了好久它們也不肯出來,那么我就得坐下來靜靜的思考了,蝸牛昨天的排泄物并沒有今天那么多,那是什么原因造成的?還有蝸牛為什么不出來了,早上不是還在爬嗎??我仔細(xì)的觀察它們,它們的家是一個(gè)透明的塑料盒,在里面有許多萵苣筍的葉子,最下面還墊著一張餐巾紙,和我早上離開的時(shí)候一樣奇怪!不對!有一個(gè)地方變了!墊在最下面的餐巾紙較中間的一部分出現(xiàn)了兩個(gè)洞,然后由兩條濕潤的痕跡,各自散開。也就是說,兩只蝸牛在中午肚子餓的時(shí)候吃得不是菜葉,而是雪白的餐巾紙!天哪!兩只可愛的小蝸牛!你們竟不知道這樣或許會(huì)喪掉你們的性命!好久,它們才舒服下來。那只小蝸牛開始將身子舒展開來,在盒子里爬。

          但我逗弄它的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),蝸?匆娏苏系K物不是繞過去,而是想上繼續(xù)攀爬。那么,我想我們認(rèn)識肉也應(yīng)該這樣?看見所有的困難不是服從它,躲避它,任它擺布,而是勇敢地去戰(zhàn)勝,努力的去追求那份越過障礙后的喜悅。

          蝸牛給與我們啟示:當(dāng)你遇到挫折以后要面對它,要正確地面對它;不要害怕生命的丟失,《圣經(jīng)》上說:人只有舍棄了生命,才能升到天過去,獲得更多的美好。

        蝸牛的啟示作文 篇2

          蝸牛從地上慢慢爬過……

          它的身后留下了一道綿長的`閃亮的絲帶。

          我關(guān)注它,不是因?yàn)橛憛,是對它身后的絲線充滿好奇。我不清楚它來自哪里,更不知道它去向何方,但它分泌的黏液,就是那條絲帶,卻告訴我它曾經(jīng)來過。

          我,像一只蝸牛,在學(xué)習(xí)的道路上緩慢前進(jìn)。一步一步,有些吃力。我知道,我的道路還很長,還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅(jiān)定的信念,一步一個(gè)腳印,綿長,就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。

          蝸牛爬到了樹葉上,不動(dòng)了,陽光的照耀對于它來說,應(yīng)該是十分溫暖的,該歇歇吧!可我錯(cuò)了,它蠕動(dòng)了一下,繼續(xù)向前,仿佛最美好的永遠(yuǎn)在前方。我笑了,它沒有鷹的瀟灑快樂,沒有兔的自由自在,沒有豹的狂野奔放,沒有魚的自由遨游……我很想幫它一把,但我又想,那樣就算到達(dá)終點(diǎn),可沒有自己的印記,也只是徒勞。我又笑了,我想到了有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到目的不不擇手段的我,那有意義嗎?

          蝸牛,在爬……

          學(xué)習(xí)蝸牛吧!

          我笑了。我想到我的生活,雖說作業(yè)不多不難,但我的路,好長!我又何嘗沒想過“復(fù)制”?但我要的是實(shí)學(xué),不是試卷上漂亮的分?jǐn)?shù),不是那些燦爛奪目的證書。我開始喜歡蝸牛了,一步一個(gè)腳印,有著屬于自己的印記。

          夕陽中的蝸牛,它閃著光,終于靜下來,但它只是小歇一下,又繼續(xù)向上,成為一個(gè)它專屬的小點(diǎn)。我知道,它終會(huì)成功,會(huì)達(dá)到頂端,它身后的線就是證明,它讓我明白,路是要一步一步走的。

          時(shí)光飛逝,我已上小學(xué)六年級了,我好興奮,當(dāng)然還充斥著不舍。

          有時(shí)我也認(rèn)為,我就是蝸牛,我的汗水就是那條線。

          成長的路途往往都是坎坷的,歷經(jīng)磨難也是必要,誰的路是一帆風(fēng)順的呢?只要我們不丟棄努力,猛然發(fā)現(xiàn),終點(diǎn)只需再努力一點(diǎn)點(diǎn)。蝸牛讓我明白,只要留下痕跡,便是美好的主角。(指導(dǎo)老師:程君蘭)

        蝸牛的啟示作文 篇3

          小蝸牛剛降生到這個(gè)世界上,他便左顧右盼,迫不及待地渴求早點(diǎn)看清世界認(rèn)清自己的身體。漸漸長大了,他發(fā)現(xiàn)只有他才要背負(fù)著一個(gè)重重的殼,于是他哭喪著臉問媽媽道:為什么我要整天背著這么重的殼走來走去?為什么蝴蝶姐姐要以不用?就連蚯蚓哥哥也不用?母親想了想,說道:蝴蝶姐姐有天空可以保護(hù),蚯蚓哥哥也有廣博的大地的保護(hù)!那誰保護(hù)我們?我們自己保護(hù)自己。

          原來,自己保護(hù)自己,自己贊美自己,這才是人生的真諦。

          小蝸牛繼續(xù)成長著,他立志要成為一只游歷四方,學(xué)識淵博的蝸牛。有一天,他嘆著氣對自己的父親說:相比之下,上帝太偏愛人類了,他把最好的一切都給了人類。不要說智力,就拿走路來說,我們都只能是望塵莫及。孩子,上帝不會(huì)偏愛他親手創(chuàng)造出來的任何一種生物,大家都是平等的。但我們真的走得太慢了,幾乎比任何一種動(dòng)物都要走得慢。你不能這樣想啊,孩子,小蝸牛的父親意味深長地說:上帝要我們慢慢走,不就是要我們保持一種平和的心境,細(xì)致地欣賞沿途的美景嗎?走得太快,或許我們會(huì)錯(cuò)過許多美麗。

        蝸牛的啟示作文 篇4

          大自然里藏著多少數(shù)也數(shù)不清的秘密,就像取之不盡的寶庫。蝸牛,就給了我莫大的啟示。

          夏天,剛下完雨,就可以在墻邊找到很多蝸牛。我在濕潤的墻上挑了一只蝸牛,帶著它來到一個(gè)死墻角,周圍都是墻壁,只有一扇門,等我關(guān)上它,蝸牛就出不去了,唯一的辦法就是翻墻頭。蝸牛見出不去,便開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地爬,每半小時(shí),我就去看一次,它已經(jīng)爬了四分之一的路程,我把它拉回起點(diǎn),它又重新爬起來,反復(fù)幾次后,我以為它已經(jīng)不行了,當(dāng)我第六次去看它時(shí),我就再也不阻拉它了,因?yàn)槲冶凰菆?jiān)持不懈的精神所震撼。

          不久,我去奧數(shù)班學(xué)習(xí),可奧數(shù)題太難了,我絞盡腦汁,卻沒有一點(diǎn)解題思路,我剛準(zhǔn)備放棄時(shí),突然想到了蝸牛,連蝸牛都可以做到堅(jiān)持不懈,毫不退卻,難道我就做不到嗎?或許,我換個(gè)角度去思考是否可以成功呢?我便使出渾身解數(shù),全身心都投入到與難題的戰(zhàn)斗中去,我埋頭苦干,經(jīng)過兩小時(shí)的決戰(zhàn),我已累得滿頭大汗,草稿紙用了二十多張,筆也罷工了,我終于算出來了,真是“千淘萬浪雖辛苦,吹盡煮沙始到金。"經(jīng)過老師的批閱后,正確無誤,老師和同學(xué)們都驚訝不已,因?yàn)橐晕移綍r(shí)的水平,壓根做不出來。后來,老師說整個(gè)奧數(shù)班只有我一人做出了這道難題,我十分自豪。

          上星期,媽媽有事需出遠(yuǎn)門,臨走前,看著亂七八糟的家直發(fā)愁,我看穿了媽媽的心思,對她說:“媽媽,你放心去吧,家里的一切就交給我好了,一定會(huì)讓你滿意的。"媽媽走了,我系上圍裙,挽起袖子,拿起工具,心想:到我大顯身手的時(shí)候了!我拿著掃帚,這掃掃,那掃掃,又拿起拖把,這拖拖,那拖拖,一間房剛打掃完,我就累得汗流浹背。剛想罷工,但蝸牛鍥而不舍爬行的情景浮現(xiàn)眼前,我稍稍休息了一會(huì)兒,又鼓足勁干了起來,終于打掃干凈了,望著清爽明亮的屋子,我雖然累,但心里樂開了花。

          蝸牛,一個(gè)毫不起眼的小動(dòng)物,它用它的實(shí)際行動(dòng)告訴我:只要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、永不言敗,任何困難都可以克服。

        蝸牛的啟示作文 篇5

          “唉,又考砸了。”我懷著沉重的心情走在公園里,無意之間發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

          小蝸牛背著它那沉重的殼從地上,向樹枝奮力地爬著。也許,它是想吃到樹枝上那鮮嫩的葉子吧!我找了根樹枝,碰了碰小蝸牛的殼,它立刻把頭伸進(jìn)了殼內(nèi)。過了一會(huì)兒,它又把頭伸了出來,好像在偵查外面是否安全。過了一會(huì),它就頭伸出來,它就又用它那慢吞吞的速度向上爬著。它走過的路上總會(huì)留下一道粘液。盡管樹皮很粗糙,可小蝸牛卻堅(jiān)持不懈地向上爬。一刻鐘,半小時(shí),1小時(shí)過去了,小蝸牛在爬的過程中,它沒有休息過,一刻不停地往上爬。我看得不耐煩了,一把將它抓起,放在了更高的地方,可我一不小心,小蝸牛就已經(jīng)連滾帶爬地掉了下去。過了好一會(huì)兒,它才重新開始爬。我又看了一會(huì)兒,便蹦蹦跳跳地走開了。

          夕陽灑滿大地,小草輕輕地彎著腰。我?guī)е>朐俅蝸淼搅藰湎。驚奇地發(fā)現(xiàn),小蝸牛竟在這短短的2個(gè)小時(shí)內(nèi)爬到了上面,隸離樹梢只有3分米那么遠(yuǎn)了……

          小蝸牛告訴了我,只要堅(jiān)持不懈,還有什么事完不成呢?因此,我不能為這小小的失敗而倒下。

        蝸牛的啟示作文 篇6

          我常常想,生命是什么呢?終于,那天我如愿以償,目睹了這樣的一幕……

          那時(shí),我走在上學(xué)的路上,忽然,下起了傾盆大雨。正在這時(shí),我突然看見了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹葉上。我懷著好奇心,仔細(xì)地看了看它,便回想起媽媽的話:“蝸牛雖然爬得慢,如果它認(rèn)定了目標(biāo),就不放棄,堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難!蔽野胄虐胍桑恢牢伵J欠裼心欠N堅(jiān)持不懈的精神,于是,我決定做一下試驗(yàn)。首先,我碰了碰它的“屋子”,蝸牛便縮進(jìn)了殼里。在它還沒有出殼時(shí),我拿起蝸牛,把它放回起點(diǎn)。可是過了不久,它又慢慢從殼里伸出頭來。我睜大了眼睛,看蝸牛是否準(zhǔn)備繼續(xù)爬上去,過了一會(huì)兒,它果然爬了上去。我覺得不太可能,反復(fù)幾次把它拉了下去,但它還是堅(jiān)持爬了上去,像是對我表示抗議似的。我看了這一幕,深深的感動(dòng)了。

          從蝸牛身上,我看見了堅(jiān)持不懈的精神。它讓我明白:世界上沒有困難能阻擋你,只要你不放棄,堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。

        蝸牛的啟示作文 篇7

          生活就像一本書,可以從中悟出許多道理。從動(dòng)物身上我得到了一個(gè)啟示:不論干什么事情都要堅(jiān)持,所謂世上無難事,只要肯登攀。

          在我四年級下學(xué)期的時(shí),我的數(shù)學(xué)成績下降,媽媽整天愁眉苦臉,為我擔(dān)憂。我也希望進(jìn)步,可是不管我怎樣復(fù)習(xí),成績依然考的一塌糊涂。當(dāng)老師宣布成績時(shí)我忐忑不安,念到我的成績時(shí)又是一次次的失落,我一蹶不振,對我的數(shù)學(xué)成績沒有了信心。

          一天,我去樓下買飲料,無意間看到了一只小蝸牛。它的兩只觸角揮動(dòng)著,好像在向我招手,可愛極了。我彎著腰低頭俯視著它,才發(fā)現(xiàn)它正往我面前的葡萄走去。它慢悠悠地走著,簡直比烏龜還要慢,看著它慢慢的移動(dòng)著它的兩只小腳丫,感覺時(shí)間已經(jīng)過了許久許久。

          小蝸牛在炎日的陽光下努力的爬著。雖然小蝸牛知道自己走得很慢,卻還是鼓勵(lì)自己:“堅(jiān)持就是勝利,葡萄們,我來了!”它的眼中閃著一絲絲不肯放棄的光芒。就這樣小蝸牛靠著自己的毅力,漸漸地爬上了樹梢。當(dāng)它吃到第一口葡萄,那種收獲的滋味是甜美的,是開心的,它一定會(huì)覺得自己的努力沒有白費(fèi)!

          我學(xué)習(xí)了小蝸牛的這種堅(jiān)持不懈的精神,憑著我的努力和當(dāng)我有不理解的題就努力思考的改進(jìn),我的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。

          堅(jiān)持是很難做到的,畢竟有時(shí)我也會(huì)因?yàn)樘鄱胍艞墶?墒牵乙恢眻?jiān)守著一個(gè)信念,那就是在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著,那勝利必屬于希望。這是我從書中看到的,這也成為了陪伴我成長的座右銘!

        蝸牛的啟示作文 篇8

          雨后,地面濕漉漉的,大樹的葉子也煥然一新,雨后的空氣真新鮮哪!我約了幾個(gè)好伙伴一起與抓蝸牛。我們來到一個(gè)角落,那有一個(gè)草叢,緊貼著墻壁,是蝸牛經(jīng)常出沒的地方。我?guī)е』锇閬,拿著玻璃瓶,比賽誰捉得蝸牛多。

          我左手拿玻璃瓶,右手撥開草叢尋找蝸牛的軌跡,也不時(shí)把手伸到墻壁上,摸摸看有沒有蝸牛留下的黏黏的黏液。啊,我發(fā)現(xiàn)了!噓!我慢慢地伸過手去,拿住它的殼,蝸牛趕緊把頭縮到殼里去,瞧,我抓到一只了,還是有殼的呢!看,那還有一只,兩只,再來一只就好了。嗯,三只,不錯(cuò),小伙伴們有的抓了一只,有的抓兩只,有的也抓了三只。之后,我們離開那個(gè)墻角,各自打個(gè)招呼,就奔回家去了。我那拿著璃瓶跨進(jìn)家門,一回來就趴在桌子上,觀察起蝸牛來,平時(shí)捉到的蝸牛老是沒有時(shí)間好好看看,今天時(shí)間多,得好好看看。

          只見三只蝸牛一只有殼的在原地待著不動(dòng),另外兩只沒殼的,一只使勁地往上爬,可是爬上去又滑下來,上去又滑下來。而則另一只是在瓶子周圍環(huán)視,慢慢適應(yīng)這個(gè)新家。這三只,一只是覺得沒有希望了,就等著死,從來沒有想過去活下來;另一只是想逃出這個(gè)玻璃瓶,卻怎么也無濟(jì)于事,白白浪費(fèi)心機(jī);還有一只是帶著生的欲望適應(yīng)環(huán)境。我覺得三只蝸牛中,第三只蝸牛是最聰明的,不僅沒有白白浪費(fèi)心機(jī),也沒有等著死的念頭。

          啊,捉蝸牛還能得到啟示,真是一舉兩得啊。這個(gè)啟示我會(huì)一直銘記在心間,好好的用在人生道路上,不管遇到什么事,都要沉著冷靜,做出最聰明的選擇。

          第二天,我把三只蝸牛放生回了大自然,還給了它們原有的自由。

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