精選生命啟示的作文6篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生命啟示的作文6篇，希望對大家有所幫助。
生命啟示的作文 篇1
從前，大地媽媽對春天、夏天、秋天、冬天這四個女兒說：“你們四個去看一棵樹�！�
春天去了，夏天去了，秋天去了，冬天也去了。
“她”們看完就回去了。春天對媽媽說：“那棵樹很漂亮呀！綠綠的葉子，樹下還有小花和小草�！�
夏天說：“不對，樹上開滿了花，芬香撲鼻，那里很美。”
秋天說：“你們說的不對，樹上明明有果子，地下有落葉，樹超漂亮!”
冬天說：“你們說的統(tǒng)統(tǒng)不對，那棵樹上明明都是雪，地上也是雪，真是丑上加丑啊!”
大地媽媽說：“你們說的都對，因為春天可以讓萬物蘇醒，夏天很熱但可以讓花醒來，秋天會讓果實成熟，而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你們看到的樹都不一樣,這就是我讓你們找的生命的啟示�！�
春夏秋冬這四個女兒一起說：“母親，我們會讓地球更美好，讓我們的未來更美好!”
生命的啟示讓這四個女兒更熱愛大地,更熱愛地球了。
從此以后，這四個女兒無私地為地球、為人類做著貢獻!
生命啟示的作文 篇2
這是一種很不起眼的植物，路邊到處都是，人們經過它不會低頭瞥上一眼，因為它太普通、太不起眼了。然而，也正是在這種惡劣的條件下，造就了這些生命力頑強的小草——水花生。一盆花的啟示：
據說它原產巴西，分布于池沼、水溝。它引起人們關注，是因為它的生命力極強。無論在什么環(huán)境下，它都能生存。它可以在泥土中、水中生長，甚至在巖石的裂縫中也能看見它的身影。據說把它剁成一段一段，隨手一扔，只要有泥土和水，它照樣能長出一叢叢的水花生來。
我采了一把，把它分別種在花盆和雪碧瓶中。過了兩天，我發(fā)現水花生在泥土里長勢良好，已經長到20厘米左右了，葉子和莖綠油油的，還長出了白顏色的小花 。而水里的水花生似乎有些無精打采，葉子也打蔫了，有的葉子黃了，枝干也彎了下來，好像一個奄奄一息的老人，生命垂危。
三天過去了，我驚奇的發(fā)現長在水里的水花生腰桿突然挺直了，不少枝干上長出了綠葉。它竟然起死回生了。又過了幾天，它已經長得和另一盆一樣高了，而且在每一節(jié)的“關節(jié)”處都長出了根，而且開了花，散發(fā)著淡淡的清香。時間飛快，轉眼間，它比另一盆高多了。
這種有著頑強毅力的植物，我們還可以從它身上學到一種頑強的精神。
水花生在如此惡劣的環(huán)境下艱難生長，不管何時何地，都能適應環(huán)境，這種精神值得我們學習。我們在蜜罐中泡大，平時衣來伸手飯來張口，經不起風吹雨打。所以我們更加應該學會怎樣面對困難，不畏懼，不退縮，勇敢面對生活中的種種挫折。這就是水花生——這朵“生命之花”帶給我的啟示。
生命啟示的作文 篇3
生命是一種不斷磨礪的過程，許多事情要經過才會明白。
兒時的我，還是一個無知的孩童，不懂得生命的可貴。后來發(fā)生的一件事，才讓我有所明白。
那年，我六歲，哥哥9歲，我們全家一起去外婆家玩。外婆家哪里有一條美麗的小溪還有一個池塘。池塘水淺，有所夏季。池塘邊有好多小魚躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了，不管不顧[注: 指對人不照料，也指舉動莽撞，不顧別人。]的抓起魚來。一個小瓶子都快裝滿了�？赡苁歉吲d得忘乎所以[注: 指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。]。我不小心滑進了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救，而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞訊趕來，把我抱上岸。那一刻，我才知道，生命是如此的脆弱，家人的愛是如此的醇厚。
偶然之間，憶起曾讀過的一個故事：一個人說一條河里有許多的珍寶，于是，大家爭先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]的往河邊奔去。當大家滿載而歸[注: 裝得滿滿地
回來。形容收獲很大。]時，卻忘了身邊潛藏的危險。河水因為連日大雨而暴漲，許多人因舍不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個簡短的故事告訴我們：世上有比珍寶更值錢的`東西，那就是我們的生命。
生命是一道繽紛的彩虹，只有珍惜才會更加燦爛。
生命啟示的作文 篇4
有人說生命的意義是奮斗的贊歌；有人說生命的意義是追求的步伐；有人說生命的意義是勇敢的起航；但我認為生命的意義是堅強的精神。
記得去年的夏天，臺風“山竹”來襲，狂風呼嘯而來，房子和玻璃都被震得吱吱響，大樹搖來晃去，樹葉在隨風狂舞�？耧L暴雨襲擊著每一條大街小巷，路旁的樹木被壓彎了腰，不一會兒又挺立起來，似乎在跟風雨反復地較量著。密集的雨點落在道路上，激起了千萬朵晶瑩的水花。草坪里的小草更是被風雨大軍襲擊得狼狽不堪，它們有的被風吹彎了腰；有的似乎奄奄一息；有的已被打趴在地上。這么美的一片草坪，居然被這場風雨給毀了。好可惜呀！第二天，臺風過去，雨過天晴。我下樓去散步�？匆娪械臉浔贿B根拔起；有的樹被攔腰折斷，到處都是斷枝落葉，一片狼藉。我又想起昨天那片被毀的草坪，目光不由自主的尋了過去。眼前的景象讓我震驚了，原本東倒西歪地趴在地上的小草，今天，卻像一個個身披綠衣的小戰(zhàn)士，挺拔地立在那里。經過這場風雨的洗禮，小草的顏色顯得更加翠綠，更加生機勃勃。小草，它柔弱、平凡，沒有花香，也沒有樹高。但是它卻有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。
我要像風雨中的小草一樣堅強，勇敢面對生活的困難。
生命啟示的作文 篇5
對于生活在城市里的孩子來說，可能對于生命的理解非常淺��；而那些生活在鄉(xiāng)下的孩子卻可以體驗到生命的浩大和強壯。
我們生活在城市里，我們在享受生活，腳下的路是混凝土，家里有空調，電腦等等一些金屬物質，很少跟生命接觸；而生活在鄉(xiāng)下的孩子在體驗生活，夏天，可以捉躲在樹里的鳴蟬，冬天，他們會救助那些被風雪困住的鳥兒們。他們一年四季都在和生命打交道，他們知道生命的可貴。
城里似乎沒有樹林，有的只是零散的幾棵樹；但是鄉(xiāng)下的樹林非常多，當早晨，走進樹林里，聆聽鳥兒的歌聲，呼吸最純凈的空氣，我們會感覺生命的力量如此強大，它帶給了我們動力，讓我們不要浪費自己的生命，為它，也為自己活的更精彩。
有些人經常會說道；“我們要愛護生命，保護動物，”但是，當看見了動物，他又怎么做的呢？也許不用我說，你們也猜的出來。
地球上有億億萬萬的生命，那些若小的生命，不，我們不能說生命是弱小的，因為生命帶給了地球快樂，生命組成了一副絢爛多姿的畫面，因為有生命，所以世界才會精彩。
當年，女媧造人之前，世間一偏荒涼，造人后，世界有了生機，人們用自己的生命譜寫了一篇偉大的章曲。
朋友們，不要把自己的生命歷程與生命隔絕起來，我們要與“蕓蕓眾生”同步。
生命啟示的作文 篇6
生命非常的弱小，但只要堅強，一定可以通過難關，這是我從一些人和事上得到的啟示。
有一次，我正在小區(qū)里玩，突然我看到一株小草從水泥地版的下面冒了出來。過了幾天，它竟然把水泥地給分開了，這小小的種子里竟然有那么強的生命力。
有一天，我看了《假如給我三天光明》這本書，我了解到海倫·凱勒是個聾盲人，在她老師的幫助下，她努力學習，克服了種種困難，竟然考進了哈佛大學。這本書讓我明白，原來癱瘓的人也可以成為天才。
20xx年，《千手觀音》感動了無數觀眾，不僅因為它的美輪美奐，讓我驚訝的是，這21個演員全都是聾啞人、我無法想象，她們在聽不到音樂的情況下，是如何練出一致動作的，太難了！
有一天，我看見路上有一些螞蟻在尋找食物。我故意給它們設置了一些小障礙，結果它們一直沒有放棄，一次又一次繞過障礙，我最后都不好意思再戲弄它們。
有一次上科學課，我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)的跳動，給了我極大的震撼，這就是我的生命。它只是屬于我的，我可以好好地使用它，也可以自由的浪費它，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。
那些殘缺的人，那些小小的螞蟻，都在告訴我，生命沒有什么不可能，我們要好好地珍惜生命，努力過好每一天，讓它更加絢麗多彩。
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