金魚的啟示作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的金魚的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
金魚的啟示作文1
暑假的那天,我悠閑地在家看動畫片。爸爸從外面走進來,爸爸手里提著白色的塑料袋有兩條活潑的小金魚,在那小小的空間里游來游去。
爸爸走到我面前,把袋子遞給我。我忙接下來,問爸爸:“爸爸,你拿金魚給我干嘛?又不能吃,我不要它!”爸爸笑了笑,鄭重地說:“兒子,從今天起,你負責照顧這兩條金魚,每天要給它換一次水,別忘記。不要把它養(yǎng)死了哦!它也有生命!蔽覠o奈,只好點點頭答應下來。
原來,爸爸發(fā)現(xiàn)我平時除了宅在家里看電視外,就是出去找朋友玩。生活太松散,沒有一絲責任心,所以特地從市面上買回兩條小金魚,想培養(yǎng)我的責任感。
在剛開始的幾天,出于對它的好奇、新鮮,每天都會按時給它投食、換水,并且時不時的'會去瞧瞧它。圓鼓鼓的大眼睛、滑溜溜的身子、火紅閃耀的細鱗。“爸爸,小金魚好漂亮呀,我好喜歡!”我對爸爸喊道。爸爸聽了也很開心,以為這方法有效。
可沒隔幾天,我的心就冷了。剛開始的每天按時投食、換水,漸漸變成兩天一次,有時沒想起來,也就過了。漸漸地,小金魚好像有些不愛活潑了,也不愛吃食了,身體也越來越滑……我也不太在意,把食物撒一把在水里,揚長而去。
一次媽媽告訴我,今天要去外婆家。我興奮得跳了起來,和媽媽去了。在半路上,我想起來還沒有給金魚換水、投食。跟媽媽說:“媽媽,我還沒有給金魚換水呢!”“回來再換吧,現(xiàn)在都快到外婆家啦!”“可是,我已經三天沒換了……”我心急如焚,也不聽媽媽說話,往家的方向狂奔。
果然,我回到家看時,那兩條小金魚翻起魚肚白,一動不動地浮在水面上。我頓時淚上眼眶,放聲大哭。爸爸聞聲趕來,看到我這樣,只是輕輕的把手放在我的肩膀上,沒有言語。良久,我嗚咽地向爸爸說:“對不起,爸爸。我把小金魚養(yǎng)死了……能……再買一條……讓我養(yǎng)嗎?我……不會再這樣了!”爸爸顯得很平靜,那雙大手始終沒有離開我的肩膀。微笑著說:“寶貝兒子,爸爸相信你的話,明天我們就去買!”我淚如泉涌。
后來,我再沒養(yǎng)死過金魚。一個月后,我開學了,那一條小金魚依然生龍活虎,我和爸爸一起把它放到“浮云寺”的那口井里。它快樂的活著。
金魚的啟示作文2
今天,媽媽給我買了兩條金魚,我看見了,很高興,把它們放在客廳茶幾上的魚缸里面。
我坐在椅子上一邊給它們吃東西一邊在仔細觀察。它們都有一雙大眼睛,眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來一晃一晃的,我真害怕它們的眼睛會哪里一天掉下來。最漂亮的是它們的尾巴了,游動的時候微微顫動,如同撒開的連衣裙。我還給它們取了兩個很好聽的名字:紅色的叫紅玫瑰,黃色的叫金菊花。我又開始興奮了起來。晚上,我吃完晚飯后準備去睡覺的時候,看了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小魚眼睛睜得大大的,但身子卻一動不動,鰭了不扇了,就好像一個累壞了的小娃娃,躺在床上睡著了的樣子。我想:小金魚這是怎么了?是不是生病了,是不是像老師說的沒有同伴就孤獨地死去了呢?還是睡著了,可是睡著了應該是閉著眼睛的,小魚的眼睛是睜開的呀?……正想去看看怎么回事,被媽媽叫去睡覺了,只好明天再觀察了。
第二天,我早早就起了床,穿上鞋子迫不及待地跑到客廳的魚缸里看看我那兩條寶貝金魚,看看它們怎么樣了,但我看到的是那兩條金魚正在快活地游來游去,好像在捉迷藏,不像昨天那樣死氣沉沉的,可是為什么會出現(xiàn)昨天的那種情況呢?它們的`眼睛還是一動不動的。我就去書房里找到《十萬個為什么》,我打開目錄找啊找,終于找到了!棒~為什么睜著眼睛”我打開那一頁看了一下,我終于知道了,那兩條金魚為什么睜著眼睛了,那是因為金魚不像人一樣有眼皮,他們是沒有眼皮的,所以它們的眼睛是睜著的,睡覺也是睜著眼睛睡的。金魚也太神奇了吧。
由此,我突然有個異想天開的想法,最近我們小區(qū)經常出現(xiàn)小偷。我想,能否模仿小金魚的眼睛,發(fā)明一種類似金魚眼的眼罩,即可以保養(yǎng)眼睛又可以對付小偷。一是小偷來了,看到睜著眼睛的眼罩可以被嚇跑;二是眼罩中設有紫外線感應器,一旦感覺到人體在移動,就會立刻發(fā)出報警聲,并射出麻醉針,叫醒主人,將小偷抓住送往公安局。
我真想我的這個金魚眼罩被生產出來,就不再會有人出來當小偷,那該多好。⌒∨笥褌,你也來學會仔細觀察思考吧,說不定也能從中得到啟示,發(fā)明出對人們有用的東西。
金魚的啟示作文3
幾個月前,媽媽買來幾條活潑可愛的小金魚,它們身穿五彩衣,鼓著大眼睛,還有一條漂亮的尾巴,真討人喜歡!我撒了一大把魚食給它們吃,只見它們爭先恐后地游上來,大口大口地吞咽著?此鼈兂缘枚亲訄A鼓鼓的,我心里十分滿足?傻诙煲辉,發(fā)現(xiàn)它們全都浮在了水面上,死了。媽媽說是我給它們喂的魚食太多了。我后悔莫及,覺得很對不起這幾條小金魚。這件事成了我心中一道小小的傷痛。
期末考試結束那天,我和幾個小伙伴在學校的小水池邊玩。忽然我發(fā)現(xiàn)水池里有一條小金魚,它嬌小可愛,如一片紅云自由自在地穿梭于水草中。我看了很是喜歡,便拿來一個杯子,把它舀了上來。小金魚在杯子里鉆來繞去,仿佛想逃出去,又似乎在控訴我剝奪了它的'自由。我下定決心要好好養(yǎng)它,絕不讓它死去。
可是傍晚的時候,我卻忘記把小金魚帶回家了。第二天就放假了,小金魚一連餓了六七天。我十分自責,心想:這么長時間了,小金魚肯定已經餓死了。唉,我真是太沒有責任心了!休學式那天,我一大早來到學校,迫不及待地去看小金魚。只見小金魚倒立在水中一動不動,眼神呆滯,看起來已經奄奄一息了。我用手碰了一下,沒想到它立刻舒展開尾巴動了起來。它竟然還活著!我驚訝極了:餓了那么長時間居然還能夠存活,這是多么頑強的生命呀!
我十分疑惑:“為什么小金魚這么長時間不會餓死,卻那么容易撐死呢?”我就去請教爸爸。爸爸說:“動物在遇到危險的時候,有自我保護的本能。當小金魚在饑餓狀態(tài)下,會本能地停止運動,以減少體能的消耗,維持生命。而在安逸的環(huán)境中,它的身體警覺性就會降低。你喂它很多食物,它會無節(jié)制地吃,導致消化不良而被撐死。”
“那么,人也一樣嗎?”我若有所思地問道。
“當然了!卑职终Z重心長地說,“所以,富足與安逸,對一個人來說不一定是幸福;而困境和挫折也未必就是不幸!
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