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      2. 彩虹的啟示作文

        時(shí)間:2024-05-31 16:22:55 啟示 我要投稿

        【精華】彩虹的啟示作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的彩虹的啟示作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】彩虹的啟示作文4篇

        彩虹的啟示作文 篇1

          在我六七歲的那年的一個(gè)夜晚,帶著我去小小超市購(gòu)物。在琳瑯滿目的貨架上,我的眼睛急切地尋找著。過(guò)了沒多久,我們便挑好東西在收銀臺(tái)上付錢。

          排在我們前面的是一位散發(fā)著青春氣息的姐姐,紅嘟嘟的臉蛋,扎著一個(gè)馬尾辮,飄逸的頭發(fā)披在肩上。我們付完錢,便高高興興的.回家了。

          到了家,我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然,我發(fā)現(xiàn)袋子里不知怎么多了一樣?xùn)|西。咦,這不是我最愛吃的嗎?酸酸甜甜的,紅色是草莓味的,綠色是清蘋果味的,橙色是橙子味的,紫色的是葡萄味,想起來(lái)就直流口水。

          可我并沒有拿呀,難道是爸爸幫我拿了?我一蹦一跳得來(lái)到爸爸面前,向他講述了這件事。可爸爸卻直搖頭,拿起發(fā)票,說(shuō):“看,我們并沒有買呀。”

          “那是怎么回事?”我撲扇著大眼睛問(wèn)。

          “一定是收貨員阿姨裝錯(cuò)了,把別人的東西放進(jìn)我們的袋子里了,我們應(yīng)該還回去。”

          我突然想起排在我前面的那位姐姐來(lái),該不會(huì)是她漏下的吧。

          拿回去?不要白不要,又沒偷沒搶,而且是我最愛吃的彩虹糖呀!年幼的我把頭低下去,緊緊地攥著那包彩虹糖,心里只犯嘀咕.

          爸爸似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你想想假如你是失主,你會(huì)怎么想?”

          我似懂非懂得地了點(diǎn)頭,和爸爸一起把彩虹糖還給超市。

          現(xiàn)在,當(dāng)初那個(gè)年幼的我已經(jīng)11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方,也不知道那位“失主”當(dāng)時(shí)是什么樣的心情,但爸爸那次行動(dòng)給我留下了深刻的感受,當(dāng)我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時(shí),我總會(huì)想起爸爸的行動(dòng)留下的:不是自己的東西,決不能有貪心。

        彩虹的啟示作文 篇2

          每當(dāng)雨過(guò)天晴后,天邊總是會(huì)出現(xiàn)絢爛耀眼的彩虹,吸引眾人的目光。那一剎那間,許多人都想擁有一對(duì)翅膀,展翅高飛,飛向彩虹,在它身上溜滑梯,那是多么快樂愜意呀!

          七彩繽紛的彩虹總是帶給人們快樂,但美好的事物很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤,這也告訴我們一個(gè)道理——“把握當(dāng)下”;如果不把握當(dāng)下,你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多的機(jī)會(huì)。彩虹雖然美麗絢爛,但它很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,如果欣賞的人不好好把握這美好的瞬間,就喪失了一個(gè)“好的機(jī)會(huì)”。

          為什么美好的事物就是留不住呢?我們感嘆短暫的人生如朝露,亦如七彩繽紛的彩虹一樣,一下子就會(huì)煙消云散,因?yàn)樯钥v即逝,所以才可貴!生命雖短,但可以過(guò)得絢爛奪目,那就不怕短暫;相反的,成天行尸走肉的過(guò)日子,就算活了一千歲,也毫無(wú)意義呀!

          希望大家的生命中能擁有五顏六色的'彩虹,而那一道繽紛的彩虹橋則是跨越人與人心靈深處的最佳橋樑!

        彩虹的啟示作文 篇3

          嘩嘩嘩……一場(chǎng)傾盆大雨降臨人間。漸漸地,雨停了,大陽(yáng)公公露出了笑臉。我雙手托腮,俯在窗前,呼吸著雨后新鮮的空氣。突然,天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋,在太陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越炫麗,難道這是仙女拋下的彩帶?

          在日常生活中,不僅雨后能看見美麗的彩虹,而且太陽(yáng)出來(lái)時(shí)在有瀑布、噴泉、灑水車的水霧里也能發(fā)現(xiàn)彩虹。同學(xué)們也許會(huì)問(wèn):怎么可能呢?那就讓我為大家講解一下它形成的原因吧!

          其實(shí),太陽(yáng)光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線的方式穿透云層,直射下來(lái),照在水面上,便可以返射出紅、藍(lán)、橙等七種光芒,又升回天空,就形成了彩虹。我為了證實(shí)這個(gè)原理,親自做了試驗(yàn)。

          我準(zhǔn)備好一只三棱鏡,來(lái)到小區(qū)的池塘旁。我先動(dòng)手架起三棱鏡,然后調(diào)整好角度,將它立在太陽(yáng)能照得到的地方。這時(shí),只見一束白光迅速射下來(lái),通過(guò)三棱鏡片照在水面上,又折射出七彩光。就這樣,一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍,把好消息告訴了媽媽,并和她一起分享我實(shí)驗(yàn)的成果。

          在歡喜的同時(shí),我異想天開:如果能給世界每間房屋都罩上一層經(jīng)過(guò)特殊加工處理的'韌性玻璃,那么雨天或霧天,不就是能有許多彩虹了嗎?這樣既不會(huì)因占地面積大而覺得擁擠,又能使我們的家園變成一個(gè)光彩奪目的地球村,真是兩全其美呀!

          風(fēng)雨之后總會(huì)見彩虹!大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要不斷探索、實(shí)驗(yàn)。讓大自然這位好老師帶給人類更多啟示,使大家過(guò)上更加美好如彩虹般的生活。

        彩虹的啟示作文 篇4

          彩虹,在我的眼中神秘而高貴。在電視上我見識(shí)過(guò)它的風(fēng)采,在書本中我也領(lǐng)略過(guò)它的倩影。可唯獨(dú)在現(xiàn)實(shí)生活中,它是那么的難得一見。我多么渴望能親眼一睹它的芳姿啊……

          不過(guò),就在今天,我要親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,讓神秘的彩虹出現(xiàn)在我的房間中!

          在科學(xué)書上,我看見科學(xué)家用三棱鏡分解太陽(yáng)光,形成了彩虹。我一直苦于沒有三棱鏡,無(wú)法制造出彩虹。不過(guò),在冥思苦想一周后,我終于找到了替代三棱鏡的物品——就是我手中的這把透明直尺!哈哈,現(xiàn)在正是中午12點(diǎn),燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間。我拿起手上的尺子對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光,轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。快看!一條短短的彩虹出現(xiàn)在了書桌上,再緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)尺子,這條美麗的`彩虹一會(huì)兒出現(xiàn)在我的櫥門上,一會(huì)兒又來(lái)到了我的白色床單上。哇!太神奇了!我的愿望居然這么簡(jiǎn)單就實(shí)現(xiàn)了呢!我壓抑著心中的興奮,又去科學(xué)書上查看。原來(lái),下過(guò)雨后,小水滴漂浮在空中,形成了一個(gè)薄薄的屏障,陽(yáng)光透過(guò)屏障折射后被分散了,于是彩虹就出現(xiàn)了,而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用,分散了陽(yáng)光,制造出了彩虹!

          合上科學(xué)書,我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀,只要找到了背后的原理,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)驗(yàn),就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧,只要開動(dòng)我那“科學(xué)家”的腦筋和我那“實(shí)驗(yàn)師”的雙手,夢(mèng)想也不會(huì)是那么遙不可及了。

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