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      2. 彩虹的啟示作文

        時間:2024-10-18 06:22:08 啟示 我要投稿

        關(guān)于彩虹的啟示作文3篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的彩虹的啟示作文3篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于彩虹的啟示作文3篇

        彩虹的啟示作文 篇1

          嘩嘩嘩……一場傾盆大雨降臨人間。漸漸地,雨停了,大陽公公露出了笑臉。我雙手托腮,俯在窗前,呼吸著雨后新鮮的空氣。突然,天邊隱隱約約出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋,在太陽光的照耀下越來越炫麗,難道這是仙女拋下的彩帶?

          在日常生活中,不僅雨后能看見美麗的彩虹,而且太陽出來時在有瀑布、噴泉、灑水車的水霧里也能發(fā)現(xiàn)彩虹。同學們也許會問:怎么可能呢?那就讓我為大家講解一下它形成的`原因吧!

          其實,太陽光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線的方式穿透云層,直射下來,照在水面上,便可以返射出紅、藍、橙等七種光芒,又升回天空,就形成了彩虹。我為了證實這個原理,親自做了試驗。

          我準備好一只三棱鏡,來到小區(qū)的池塘旁。我先動手架起三棱鏡,然后調(diào)整好角度,將它立在太陽能照得到的地方。這時,只見一束白光迅速射下來,通過三棱鏡片照在水面上,又折射出七彩光。就這樣,一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍,把好消息告訴了媽媽,并和她一起分享我實驗的成果。

          在歡喜的同時,我異想天開:如果能給世界每間房屋都罩上一層經(jīng)過特殊加工處理的韌性玻璃,那么雨天或霧天,不就是能有許多彩虹了嗎?這樣既不會因占地面積大而覺得擁擠,又能使我們的家園變成一個光彩奪目的地球村,真是兩全其美呀!

          風雨之后總會見彩虹!大自然的奧妙是無窮無盡的,我們要不斷探索、實驗。讓大自然這位好老師帶給人類更多啟示,使大家過上更加美好如彩虹般的生活。

        彩虹的啟示作文 篇2

          在我六七歲的那年的一個夜晚,帶著我去小小超市購物。在琳瑯滿目的貨架上,我的眼睛急切地尋找著。過了沒多久,我們便挑好東西在收銀臺上付錢。

          排在我們前面的是一位散發(fā)著青春氣息的姐姐,紅嘟嘟的臉蛋,扎著一個馬尾辮,飄逸的頭發(fā)披在肩上。我們付完錢,便高高興興的回家了。

          到了家,我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然,我發(fā)現(xiàn)袋子里不知怎么多了一樣東西。咦,這不是我最愛吃的嗎?酸酸甜甜的.,紅色是草莓味的,綠色是清蘋果味的,橙色是橙子味的,紫色的是葡萄味,想起來就直流口水。

          可我并沒有拿呀,難道是爸爸幫我拿了?我一蹦一跳得來到爸爸面前,向他講述了這件事?砂职謪s直搖頭,拿起發(fā)票,說:“看,我們并沒有買呀!

          “那是怎么回事?”我撲扇著大眼睛問。

          “一定是收貨員阿姨裝錯了,把別人的東西放進我們的袋子里了,我們應(yīng)該還回去!

          我突然想起排在我前面的那位姐姐來,該不會是她漏下的吧。

          拿回去?不要白不要,又沒偷沒搶,而且是我最愛吃的彩虹糖呀!年幼的我把頭低下去,緊緊地攥著那包彩虹糖,心里只犯嘀咕.

          爸爸似乎看出了我的心思,語重心長的對我說:“你想想假如你是失主,你會怎么想?”

          我似懂非懂得地了點頭,和爸爸一起把彩虹糖還給超市。

          現(xiàn)在,當初那個年幼的我已經(jīng)11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方,也不知道那位“失主”當時是什么樣的心情,但爸爸那次行動給我留下了深刻的感受,當我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時,我總會想起爸爸的行動留下的:不是自己的東西,決不能有貪心。

        彩虹的啟示作文 篇3

          去年的一個星期,老天爺不知怎么的哭得那么傷心,雨一直淅淅瀝瀝地下著。

          就在那個星期的星期五下午,雨終于停了,太陽公公比平時還要早點“上班”,天空上掛上了一道五彩斑斕的彩虹。

          我在班里寫作業(yè)(因為我們學校有午后服務(wù)),意外地看到了許多同學指著天上,嘰嘰咕咕地議論著!八麄冊诟墒裁?”我心里很納悶。

          我漫不經(jīng)心地走出教室,朝天空望了一望,什么東西也沒有?“嗨,曾想,你有看到彩虹嗎?”一個同學興高采烈地問我!皼]有,What about you?你呢?”我問到!埃伲澹螅斎挥锌吹搅!要不然我怎么會怎么高興,你說對吧?”“可我并沒有……”“那是因為你動作太慢了!”那個同學笑著說道,仿佛在嘲笑我。

          我當時心里并不痛快,不是因為同學那話中帶刺的話,而是,我沒有見到罕見的彩虹的`“廬山真面目”。我問了許多同學,她們都說有見到彩虹,可是,幸運女神偏偏不降臨在我這。

          我傷心了好一會兒后,腦子里就在一剎那間雷電般閃過:對啊,彩虹短暫,時間也一樣,只要一不小心,它就會像沙漏似的悄悄離去。我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。彩虹告訴我的不正是這個道理嗎?

          人生也一樣,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?從現(xiàn)在開始,我也要珍惜每一分每一秒,彩虹就會永遠在我們身邊。

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