漫畫的啟示作文集合【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的漫畫的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫的啟示作文1
今天我看了一幅漫畫，名字叫《給母親“洗腳”》。這幅漫畫讓我深有感觸。
大家都看見了吧，“洗腳”是加雙引號(hào)的，為什么要加雙引號(hào)呢？漫畫的內(nèi)容是這樣的：一位老態(tài)龍鐘的老人正端坐在木質(zhì)的椅子上，腳下放著一盆盛滿熱水的腳盆。這位老人的面前還有一位身強(qiáng)力壯的年輕人，這個(gè)年輕人好像是老人的兒子，但是嘴巴卻對(duì)著老人喊：“著什么急，采訪的來了才能開始洗。”
我看完了這幅漫畫，卻怎么也笑不出來。你看圖中的兒子，他給母親洗腳，卻一定要等采訪自己的人來。估計(jì)采訪的記者來了，他裝模作樣，顯得很自己非常孝順母親；而采訪的人一走呢，他就對(duì)母親不管不問，甚至還會(huì)罵上幾句。
我們生活中，不是也有像圖中兒子這樣的兩面派嗎？有一些同學(xué)，他們留下來打掃衛(wèi)生，可是他們一直坐在位置上休息，直到老師來的'時(shí)候，才裝模作樣地拿起掃把打掃衛(wèi)生；老師一離開，好了，他又依然我行我素，還不聽班長的勸告。還有一些同學(xué)，在老師面前裝的是那樣聽話；而在家里面卻讓家長端茶倒水，他們飯來張口，衣來伸手，什么事情都不自己做，有時(shí)候還會(huì)罵他的父母和爺爺奶奶。還有一些同學(xué)，他們總是在老師面前裝得非常聽話，但是一到考試，他們就露出原型，因?yàn)樗麄兊淖鳂I(yè)全是抄來的，根本就不是他們寫的，他們什么都不會(huì)。
讓我們表里如一，不要做兩面派。
漫畫的啟示作文2
這是一個(gè)非常寒冷的冬天，一大群人穿著棉襖，在寒風(fēng)凜冽的站臺(tái)上等車。在母子上車處，排著一些男人。他們有的閉著眼睛，不把這當(dāng)回事；有的瞅來瞅去，好像沒看到；更有甚者竟然裝著不認(rèn)識(shí)這些字。而一位瘦小的'母親抱著她的孩子，卻被擠到了一邊。
看完這幅畫，我百感交集。一方面是為那個(gè)母親擔(dān)心。她是需要被禮讓的特殊人士，更何況帶著孩子，又是在寒風(fēng)刺骨的冬天，急需上車，卻只能待在一旁。另一方面是對(duì)那些男人感到氣憤。他們應(yīng)該遵循指示牌的內(nèi)容，也要拿出男人該有的紳士風(fēng)度，讓女士優(yōu)先。可他們卻仗著自己的力量，把自己當(dāng)成“母子”，卻對(duì)真正的母子置之不理。
生活中有沒有這樣的人呢？答案當(dāng)然是有的，我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事：在公交車上，一位老太太和一個(gè)初中生一起上車，初中生以迅雷不及掩耳之勢(shì)把僅存的一個(gè)位占了，并戴上耳機(jī)，悠然自得地聽歌，老太太只得抓著欄桿，柱著拐杖顫顫巍巍地站在一旁。我于心不忍，把位讓給了老太太。
這種沒道德的人，只會(huì)讓別人嗤之以鼻，只會(huì)讓別人厭惡，只會(huì)讓別人憤恨。尊老愛幼、女士優(yōu)先都是中華民族的傳統(tǒng)美德，只要我們代代都有公德心，就能發(fā)揚(yáng)光大。
所以，做個(gè)有公德心的人吧，不要做人人看不起的人。只有這樣社會(huì)才會(huì)更加美好！
漫畫的啟示作文3
語文書上有一幅漫畫，看過之后并沒有讓我開懷大笑，而是引起了我深深的思考。
瞧，一塊提示板上寫著母嬰上車處5個(gè)大字，旁邊是一條用欄桿圍起來的通道。在通道里站著4個(gè)男人，第1個(gè)穿著大衣，嘴里在不停的說著什么，說不定還是個(gè)教師呢！第2個(gè)穿著軍大衣，雙手插在兜子里，好像是個(gè)軍人。第3個(gè)眼睛上戴著一個(gè)金絲眼鏡，看起來像一個(gè)教授。第4個(gè)戴著口罩，把他的臉遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看起來像個(gè)醫(yī)生。而一旁的母女卻被擠在了通道外。
假文盲，僅僅三個(gè)字就揭露了這4個(gè)人的本性，并非他們不認(rèn)識(shí)字，只是他們裝作視而不見而已，他們不懂得如何做一個(gè)文明的人。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫的，請(qǐng)不要踐踏草坪，但是還是會(huì)有一些人對(duì)草坪提示板上的`字視而不見，在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點(diǎn)處，寫著請(qǐng)勿亂扔垃圾，請(qǐng)勿亂涂亂畫。但還是會(huì)出現(xiàn)一些游客丟下他們的垃圾，然后在景點(diǎn)的墻上寫上某某到此一游。
難道真的有那么多假文盲嗎？沒有，只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點(diǎn)一滴開始，讓假文盲徹底消失，讓“文明盲”徹底消失。
漫畫的啟示作文4
我喜歡看漫畫，因?yàn)樗哪⒏阈�，但是，有一幅漫畫，卻引起了我的深思。
漫畫講了兒子接到了復(fù)工通知單，就收拾好行李，準(zhǔn)備出門，在臨別之際，母親從家中跑了出來，左手還拿著一包口罩，“給，拿著，我們?cè)诩也怀鲩T，你把口罩全帶上吧！”母親邊說，還邊把口罩放進(jìn)背包里，兒子聽后抬頭，對(duì)上母親那日漸蒼老的臉龐，眼角不知不覺的濕了，顯然他很感謝母親。
漫畫雖然簡單，但是它卻蘊(yùn)含了一定的道理，它告訴了我們母愛的偉大——“兒行千里，母擔(dān)憂�！笨捎行┤藚s不懂得母愛的偉大，比如：上學(xué)前，母親為孩子準(zhǔn)備好早餐，可孩子卻認(rèn)為那是理所當(dāng)然；出門時(shí)，反復(fù)叮囑孩子“過馬路要小心”“上課要認(rèn)真聽講”等等，可孩子呢，不僅不耐煩，還拋下一句“真啰嗦”，就自顧自的走了；還有的.孩子一放學(xué)，回到家，就吩咐父母做這做那，父母也是一味的慣著孩子，結(jié)果孩子是什么家務(wù)也不會(huì)做，只會(huì)坐享其成。
這則漫畫還讓我想起了有一段時(shí)間，我總是想著玩，但是媽媽總是叫我讀《水滸傳》，我真的不想看，有時(shí)候還會(huì)覺得媽媽非常的啰嗦，甚至還會(huì)背著媽媽玩。讀了這則漫畫，瞬間讓我明白了，其實(shí)，媽媽是為了我好，她想讓我提高成績，我應(yīng)該感謝她。
同學(xué)們，你們是否也和我一樣呢？如果是，那就請(qǐng)你們也看一看這則漫畫，那么就會(huì)明白：母愛的偉大，母愛的無私，請(qǐng)各位都理解一下母親的良苦用心吧！
漫畫的啟示作文5
“世界上沒有免費(fèi)的午餐”，當(dāng)在語文書上我看到了這樣一幅漫畫后，令我浮現(xiàn)的一個(gè)信念。
畫上是一個(gè)人在植樹，當(dāng)他在澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的男子坐在一棵剛剛種好的小樹下，小樹被靠的有點(diǎn)不堪重負(fù)，枝干都被壓彎了。
于是，他問那位男子：“你在干什么呢？”
男子大言不慚地回答道：“等著乘涼吶！”
看著這幅漫畫，我哈哈大笑：“還是一棵小樹，你怎么乘涼呢？”
仔細(xì)想一想，我就笑不出來了。這種光想?yún)s不動(dòng)手行動(dòng)的人在生活中不是很常見嗎？有些學(xué)生，考試前不復(fù)習(xí)，指望著考試的時(shí)候靠抄襲別人的答案來提升自己的成績。還有的.人，地里面種了種子，不澆水、不松土、不除草、也不捉蟲，只是等著菜成熟的那一天，這種人跟守株待兔的那個(gè)人又有什么區(qū)別呢？這些人最后的結(jié)局，一定會(huì)是事與愿違、得不償失！
“自己動(dòng)手、豐衣足食�！弊屛覀兞⒓葱袆�(dòng)起來，對(duì)不勞而獲的行為亮起紅燈，做實(shí)在的“創(chuàng)造家”，不做坐享其成的“空想家”！
漫畫的啟示作文6
看了課文中的那幅漫畫，我的腦海浮現(xiàn)這樣一番景象。
喀、喀、喀……森林中傳來陣陣砍樹聲，一棵棵高大的樹木在它們的哀號(hào)中應(yīng)聲倒下，眼見茂密的森林轉(zhuǎn)眼間一片凄涼。殘余的樹木面臨厄運(yùn)卻無能為力，和它們的悲哀構(gòu)成鮮明比較的是砍樹者一臉的欣喜，在他眼里，滿地的樹木就是一地金錢，他仿佛已看到花花綠綠的鈔票在他眼前飛舞。突然間，他感到一陣頭痛，讓他從美夢(mèng)中回過神來。是什么?原先是一只啄木鳥把他的腦袋當(dāng)成了爛樹樁，多么可笑!啄木鳥本身是給樹兒治病的，而如今這個(gè)砍樹的男人卻成了它需要治療的對(duì)象。是啊，他的腦袋此刻如同一棵長了蟲子的樹，再不及時(shí)清理，去除他滿腦自私貪婪的邪念，他會(huì)毀了自我，更毀了整個(gè)人類!
要明白，森林是一個(gè)巨大的`綠色寶庫，它給人類的生活供給了很多必要的能源。首先，森林給我們供給了木材，讓我們有材料建筑房屋;它還向人類供給各種各樣的草藥和食品;森林里還有很多動(dòng)物，一些稀有動(dòng)物還是活的標(biāo)本呢!另外，人們還說森林是地球的肺，因?yàn)樗軌蚝芏辔杖撕蛣?dòng)物排出的二氧化碳，給我們供給氧氣，并凈化空氣，所以我們要保護(hù)賴以生存的森林。
還未覺悟的人們，快醒醒吧!不要只顧眼前的利益而毀了子孫后代!
漫畫的啟示作文7
今天我看了一幅漫畫，畫面內(nèi)容讓我難以忘卻。
一個(gè)小女孩坐在凳子上，沉迷地盯著手機(jī)的屏幕，好像手機(jī)就是她的命，一刻也離不開。
她的爸爸左手拿著傘撐著，右手則拿起扇子給女兒扇風(fēng)。他的頭上冒著汗，那汗珠簡直比珍珠還大！他實(shí)在累得不行了，竟伸出手來撐著大腿休息，實(shí)在令人心痛。
“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”小女孩的媽媽端著飯盒走來，讓小女孩吃下�？尚∨⑦B看都沒有看。媽媽挖了一勺子的.飯遞到小女孩的嘴邊，可小女孩依然低著頭玩手機(jī)，連應(yīng)都沒有應(yīng)一聲。
其實(shí)社會(huì)上已有很多這樣子的“小皇帝”。他們只會(huì)讓別人照顧自己，貪圖享樂，不顧他人的感受，更不會(huì)知道父母背后的艱辛。若是社會(huì)上人人都是“小皇帝”，那得有多少父母倒在照顧孩子的路上啊！
我們隔壁老王的兒子就是一個(gè)“小皇帝”。平時(shí)吃飯不吃“汽水飯”就鬧得雞犬不寧；去逛街不買玩具就吵。父母怎么教育他他都不聽，甚至來我家玩還要搶我的東西。
“可憐天下父母心”！愿這些“小皇帝”們能早點(diǎn)懂得父母的艱苦，好好的報(bào)答這片恩情！
漫畫的啟示作文8
今天我在課文上看到一幅簡短的漫畫，這幅漫畫令我有所啟示。
漫畫上，一個(gè)中年人悠閑地靠在剛長出幾根枝干的小樹上，而另一個(gè)人卻拎著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水。他看到了那個(gè)靠著小樹的中年人，不解地問：“你在干什么？”中年人理所當(dāng)然地回答道：“等著乘涼�！�
漫畫中的中年人著實(shí)荒唐可笑，既然想乘涼，為什么不自己去栽樹？科室，這幅畫也揭示了一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象，那就是總有人想不勞而獲。這種人，明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲，可他們卻偏偏不動(dòng)手，期待著其他人的勞動(dòng)成果掉到自己家中。
這種人是懶惰的、愚蠢的。但是在生活中，生活中，這種本不該存在的人卻是無處不在的。在學(xué)校里，無數(shù)的`同學(xué)發(fā)誓要考上好學(xué)校，可是究竟有多少同學(xué)朝著自己的目標(biāo)努力了？在社會(huì)上，幾乎每個(gè)人都在想著發(fā)財(cái)致富，可是多少人在腳踏實(shí)地地工作？在世界上，每個(gè)人都說要保護(hù)環(huán)境，可還有多少人在隨地亂扔垃圾？
同學(xué)們，我們要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，不做那些坐享其成，最終一無所獲的“空想家”！
漫畫的啟示作文9
我看過許許多多的漫畫，每一次都能逗我開懷大笑，但是當(dāng)我看到一個(gè)漫畫的時(shí)候，我陷入了反思
在漫畫里有一列排隊(duì)上車的人們，但他們不要撞在了自己不該站的位置上，第一個(gè)人穿著灰色的大衣，腳上穿著一雙油亮亮的黑皮鞋，像個(gè)大老板，第二個(gè)人帶著大棉帽，穿著棉衣手放在衣服兜里，第三個(gè)人帶著墨鏡，眼睛閉上，假裝看不見上面的'母子，上車處的幾個(gè)大字，第四個(gè)人直看前面絲毫沒有謙讓的意思。
做縫漫畫，諷刺著那些生活中的假文盲他們?yōu)樽约旱姆奖憬z毫不顧及真正需要幫助的人，把自己當(dāng)成了享有獨(dú)權(quán)的優(yōu)先人士，比如公共場(chǎng)所寫著不要吸煙，但是還是有人吸著煙，不管周圍人的感受，只顧自我陶醉，名勝古跡妥，明明寫著不要亂涂亂畫，但總有人在亂涂亂畫，太多的假文盲，在破壞著我們的世界，我們要阻止一切不文明的假文盲。
讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，那街上那不美麗的風(fēng)景，變成一個(gè)個(gè)至于文明社會(huì)的舉動(dòng)，不能像圖中那些假文盲一樣，貪一時(shí)的方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑，卻創(chuàng)造文明的社會(huì)。
漫畫的啟示作文10
我看過一則漫畫，畫的是兩個(gè)小孩做的一件文明事。雖然這則漫畫只有簡單的四幅圖，但是給我的啟示卻很深很深。
漫畫里，小x和小x放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁堆滿了垃圾。于是，小x叫小x一起撿垃圾。突然，小x想到了一個(gè)好辦法，他從本子上撕下一張紙，然后把紙貼到垃圾桶上，上面寫著一句溫馨的提示語：文明——只差一步！
這個(gè)故事使許多亂扔垃圾的人都變得文明了。有一次，我和同學(xué)約好了去外面吃烤肉串，我點(diǎn)了兩個(gè)肉串和一瓶可樂，同學(xué)也點(diǎn)了兩個(gè)肉串和一瓶可樂。我吃完把可樂瓶子扔進(jìn)了垃圾桶里，他卻用空瓶子當(dāng)球，一腳踢向垃圾桶，遺憾的`是他并沒有“進(jìn)球”，可樂瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我剛想開口，又閉上了嘴，心想：他怎么亂扔垃圾呢？
第二天，我跟他講道理，他卻說我多管閑事。晚上，他又約我去吃串串，我一口答應(yīng)了。吃飯的時(shí)候，我故意沒把牛奶喝完，在上面貼了一張紙條，遞給正在吃串串的他。他見有個(gè)牛奶盒子，就把它當(dāng)做足球來踢，沒想到，他的腳剛挨到牛奶盒子，牛奶就噴出來灑了他一身。他仔細(xì)一看，牛奶盒上有一張紙條，上面寫著“亂扔垃圾的后果”。從此，他再也不亂扔垃圾了。
我們都要懂得一個(gè)道理，垃圾會(huì)污染環(huán)境。所以，我們堅(jiān)決不能亂扔垃圾，要爭做文明好少年！
漫畫的啟示作文11
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有好多東西是我們需要的，有的東西卻毫無用處。就像圖一這個(gè)漫畫看上去非常簡單，其實(shí)這幅漫畫極具諷刺性，而且從這幅畫中可以看到，現(xiàn)實(shí)中的大多數(shù)人和這幅漫畫中那個(gè)戴眼鏡靠著樹的那位先生簡直一模一樣，都是那種不勞而獲的人，這種人太令人討厭了。
故事的開始，一名男子剛栽完了一棵小樹苗，放下鐵鍬，就看到一名戴眼鏡的先生迎面朝她走了過來。剛走到小樹苗面前就轉(zhuǎn)過來靠著小樹苗坐了下來。栽樹的人一下子驚呆了，連忙問他：“你干什么吶？”而那位先生不慌不忙的.說：“等著乘涼”。
這個(gè)先生的行為是不勞而獲，這種人從來都不知道什么是辛苦，總是坐享其成，把別人的勞動(dòng)成果占為己有，這種人真是太可恥了。
我們的現(xiàn)實(shí)生活中有這種人。一些富二代，就靠著自己的父母掙錢養(yǎng)活自己，而自己每天卻干脆無所事事，天天好吃懶做，不到幾年家產(chǎn)就被敗光了。一些同學(xué)每次做作業(yè)，一遇到不會(huì)的就要問自己的同桌，以及周邊的各個(gè)同學(xué)，直到感覺自己的答案可以勉強(qiáng)通過時(shí)，就會(huì)開始做下一道題。像這一類不勞而獲的行為往往就會(huì)使自己的考試成績總是不理想，達(dá)不到自己和家長的滿意成績，就會(huì)被家長責(zé)怪，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子，自己不高興，家長也不高興。
如果社會(huì)上全是這種人，那么社會(huì)一定會(huì)亂套的，這幅漫畫時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們一定不要坐享其成，而是要相信一份耕耘，一份收獲。
漫畫的啟示作文12
這個(gè)世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫，卻讓我們受益匪淺。
有一天，在放學(xué)的路上，小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的`說：現(xiàn)在的大人都是怎么回事��？怎么一點(diǎn)都沒有道德觀呀！小剛回答道：是��！現(xiàn)在有些人的素質(zhì)很差，不知道尊老愛幼不說。愛護(hù)環(huán)境這點(diǎn)小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對(duì)小剛說：不如我們把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時(shí)，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話，我們是永遠(yuǎn)撿不完的。突然，小剛零悸動(dòng)，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個(gè)大字：文明只差一步。
就在這時(shí)，小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當(dāng)小美還不知小剛要干什么的時(shí)候，小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！
就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境。只有勞動(dòng)了，就會(huì)有收獲。
漫畫的啟示作文13
漫畫，有時(shí)候能讓人哈哈大笑；漫畫，有時(shí)候能讓人增長知識(shí)；漫畫，有時(shí)候還能讓人懂得一個(gè)啟示。
最近這幾天我看了一幅漫畫，漫畫內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天里，在一個(gè)車站的等候區(qū)內(nèi)，旁邊有個(gè)提示牌，上面醒目地寫著“母子等候區(qū)”。但是，與這環(huán)境格格不入地是，四位高大、身強(qiáng)體壯的男人卻霸占了這個(gè)母子等候區(qū)，而提示牌的旁邊就站著一位環(huán)抱著小寶寶的瘦小的母親，正目光無助地看著這四位心安理得坐著的男人。
看到這里，我既憤怒又納悶，心想：這些人就是傳說中的“假文盲”嗎？這分明就是以大欺小、持強(qiáng)凌弱，中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼、謙讓有禮都忘了嗎？
想到這里，我又想到了現(xiàn)實(shí)生活中是不是也有類似的“假文盲”呢？一問親愛的媽媽才得知，原來我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的.人在坐公交車時(shí)占著“老、弱、病、殘”專用座位，有需要幫助的人上車了沒位子坐，他們也裝沒看見或是干脆故意裝睡；有的上車胡亂擁擠，只顧自己坐上車，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車”興嘆……
看完這幅漫畫，我得到了一個(gè)啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著想的人，這種人和這種行為都十分可恥。
小朋友們，我們應(yīng)該要行動(dòng)起來，平時(shí)以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來越少，讓世界更美好！
漫畫的啟示作文14
今天，我在看一本漫畫，無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》，看完這篇漫畫后，我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下，無奈地看著候車道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩，好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見，一副若無其事的樣子。
看完漫畫后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的'是假文盲，我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)大字呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì)寫著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩�！�
如果每個(gè)人都自覺遵守這些規(guī)則，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。
漫畫的啟示作文15
我是一個(gè)漫畫迷，空余時(shí)間喜歡看一些漫畫，精美的畫面、有趣的文字經(jīng)常把我樂得哈哈大笑。
語文書上的這幅漫畫，不僅讓我開懷一笑，還給我?guī)砹松钌畹厮伎�。漫畫是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，停車站“母子上車處”下面站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而離站臺(tái)不遠(yuǎn)處卻站著一位抱著孩子的.父女。那位母親衣衫單薄，而那幾個(gè)男人卻理直氣壯地排著隊(duì)，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎？不，不是，從他們的衣著、神態(tài)中可以看出他們都是有文化的人。難道他們不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？真是可笑！細(xì)細(xì)想來，當(dāng)今社會(huì)中，這樣的假文盲也隨處可見；走在節(jié)約用水的提示牌旁，大大小小，老老少少許多人在草坪上打鬧；在“請(qǐng)勿吸煙”的警示牌前，但堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞。城市里的“但留方寸地，留于子孫耕�！钡教幎际�。記得有一次，我和媽媽去坐火車，有一位叔叔從口袋里拿出一包香煙，在滿是人的車廂里抽著煙，把大家嗆得不得了。
這些人們?yōu)槭裁催@么不懂規(guī)矩，生活中為什么有這么多的“假文盲”呢？我認(rèn)為應(yīng)該是大家的沉默不語吧。他們總是為了自己的利益，為了自己的方便才對(duì)這種事視而不見。
但愿我們?nèi)粘Ｉ钪小凹傥拿ぁ笨梢员M快的消失，傳播更多的正能量，我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該相互關(guān)心，互相愛護(hù)。
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