生活的啟示作文

生活的啟示作文13篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的生活的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生活的啟示作文 篇1

　　那是上一年暑假的時候，我在小區(qū)里散步，看見了一位身穿橘紅色衣服的清潔工。

　　她面容呈淡黃色，一頭純黑色的'頭發(fā)，一雙手非常粗糙。她正在掃著樓前的垃圾。她把這邊掃干凈了，那邊又被風(fēng)吹來許多垃圾，她又過來掃，結(jié)果剛過來，那邊又被風(fēng)給吹來了許多垃圾。就這樣過了幾個來回后，她也許是累了，走到旁邊的公共座椅上，拿出一瓶礦泉水，擰開蓋子就喝了起來，一邊喝一邊長嘆口氣說：“哎，累死我了，我都快找了一個上午了，怎么還有這么多垃圾呀？什么時候是個頭��！”說著她還扭過頭看了一眼旁邊的垃圾山，又長嘆了一口氣，坐著休息了一會兒，又拿起掃把，對著那座“垃圾山”掃了起來。半小時后，我覺得太無聊了，就回家拿起一本書看了起來，就這樣又過了一個半小時，她也許是餓了就又坐到座椅上，拿出一盒盒飯，我也聽見媽媽在叫我吃飯，我又看了一眼她就走出房間去吃飯了。回來后我看見她已經(jīng)吃完飯，拿起掃帚開始掃了，我也依舊拿起書看，大約又過了一個小時，終于掃完了，坐到座椅上說“：哎呀，累死我了，終于掃完了，終于可以休息了。

　　她走了我的心久久不能平靜，是啊，我們太不講衛(wèi)生了，如果我們講衛(wèi)生的話，她就不會這樣累，也不會發(fā)生這樣的事，所以讓我們愛護環(huán)境吧。

　　生活的啟示作文 篇2

　　今天是星期六，我正準(zhǔn)備完成老師給我們周末的“做一項發(fā)明或制作，從中得到啟示并寫下來”的作業(yè)。我想來想去，最終決定做我最熟悉的紙風(fēng)車。

　　我先找來一張正方形的紙，然后把4個角對折，就成了x的形狀，再用剪刀將紙的4個角從外向里沿對折的線剪開，留出中心位置，不要將紙剪開。這樣就有8個可折疊的角。再然后將第1，3，5，7，或第2，4，6，8，角依次折回紙的中心，用鐵絲將紙的'第1，3，5，7，角，穿過去。紙的中心和1，3，5，7角之間要用個空心的東西支撐住。比如，用廢圓珠筆芯剪成1——2厘米長的一段，放在紙中心和紙角之間。最后把鐵絲或釘子從紙后面固定到一根木棍上就成功了。風(fēng)一吹就會轉(zhuǎn)了。轉(zhuǎn)動紙風(fēng)車并不需要多大力氣，只要吹口氣它就能轉(zhuǎn)起來。固定時不能弄得太緊，否則它就轉(zhuǎn)不起來了。

　　風(fēng)車終于做好了，我一吹，風(fēng)車便轉(zhuǎn)了起來。我拿著風(fēng)車跑了起來，我的耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲。

　　通過做風(fēng)車這件小事，讓我得到了一個啟發(fā)：做任何事只要用心去做，都可以成功的!

　　生活的啟示作文 篇3

　　生活是一條路，有著無數(shù)的曲折；生活是一片海，時而洶涌澎湃，時而風(fēng)平浪靜；生活是一首歌，歌到情處流雙淚，如果想知道生活給我的啟示，就在生活中去仔細的尋覓吧！

　　一天，我們正在上英語課時，李老師突然對我們說：“明天要單元測試。＂我一貫英語都考的不錯，無比輕松。

　　回家后，我看見記事本上的記錄∶復(fù)習(xí)英語，明天單元測試。我一點也不理睬。心想∶連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的單元測試？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？

　　第二天，我來到301教室�？粗�大家都在緊張的復(fù)習(xí)。我心想∶我還要復(fù)習(xí)？正當(dāng)我悠然自得時，老師緩緩的走了進來。把試卷放在每個同學(xué)的手上，我拿到卷子后就輕輕的.一掀，大略的看了這個卷子。心想∶這些題我都會。我拿起筆，快速地寫完了所有題，并沒有仔細檢查。只是悠閑地坐在那等待收卷的鈴聲。

　　結(jié)果，發(fā)成績的時候讓我坐立不安，才打了97分。回到家后，媽媽問我打了多少分？我一下子把頭沉了下去，都想把頭藏到地下。媽媽安慰地說道∶＂沒關(guān)系，不就這一次嗎，下次盡力就好。＂我不禁任憑淚水打濕裳。

　　從這件事以后，我受到很大的啟示∶遇到挫折，勇敢面對，永不放棄希望，那么成功就在前方等著你！

　　生活的啟示作文 篇4

　　星期天的上午，我和五名同學(xué)相約去爬西山。

　　我們穿過彩虹橋，來到西山腳下。抬頭一望，呀，西山好高��！寬闊的石梯依山而上，掩映在青翠的叢林中。

　　爬山開始了。前半程，我和同學(xué)們有說有笑，你追我趕，不覺得疲勞。當(dāng)爬到山腰時，我們都氣喘吁吁，滿頭大汗，像蝸牛一樣往上爬。突然看到前面有一個涼亭，大家都爭先恐后地跑上去，坐在石凳上休息。

　　有人說：“這么累，干脆回家算了”，也有人說：“這點困難都克服不了，以后怎么辦？”經(jīng)過討論，大家一致決定，繼續(xù)往上爬！

　　我們互相鼓勵，走走停停，終于登上了山頂！頓時，我們剛才登山的.疲乏被拋到九霄云外！

　　山頂真是一派好風(fēng)光！有惟妙惟肖的西山石刻，有飛流直下的人工瀑布，還有一步一景的林間小道。往山下一看，南充的美景盡收眼底，真有“一覽眾山小”的感覺。

　　快到中午了，我們依依不舍地下山。大家一路小跑，幾乎沒出一滴汗就輕輕松松地到了山腳下。

　　我一個人走在回家的路上，邊走邊想，我們在學(xué)習(xí)上，不也是在爬山嗎？下山容易，上山難��！學(xué)習(xí)中，困難重重，就好比在爬山，只有不斷拼搏，才能到達理想的頂峰。如果得過且過，不流汗水，就像下山那樣容易，成績直線下降！

　　我決心要做一個學(xué)習(xí)上的登山人，用自己的努力去征服學(xué)習(xí)中的“高山險峰”！

　　生活的啟示作文 篇5

　　啟示有很多，有從拾金不昧中得到的啟示，有從助人為樂中得到的啟示……我在生活中得到了啟示。

　　有一天晚上，在打乒乓球下學(xué)的路上，我去公廁上廁所，準(zhǔn)備出去時，發(fā)現(xiàn)公廁的門被別人鎖上了。我首先想到電視上的人被鎖上都會呼救，我喊了半天也沒有人給我開門。于是，我想到了哥哥上次被鎖到廁所里，他用書包里的文具救出了自己。我學(xué)著哥哥那樣先找了一張紙，然后，拿出鉛筆在紙上寫上救命，最后，用紙包著橡皮丟了出去，等待有人發(fā)現(xiàn)，過了一會兒還沒用。我又想到爸爸上一次在家把車庫鑰匙丟了，用鐵絲把門打開了，于是，我把鑰匙上的鐵環(huán)取下來，捅進鎖眼，就輕而易舉的把門打開逃了出來。

　　還有一次，我和呂陽騎車去濱河公園玩。在路上，我摔倒了，車鏈掉了，我們左安安右安安，卻怎么也安不上去。于是，我想到叔叔的'自行車鏈掉了，用一根木棒支撐著，再用另一只手輕松的把車鏈安上了。于是，我學(xué)著叔叔安了又安，還是沒有安上。最后，呂陽說，我們可以把鏈子先全部取掉，然后，先安后鏈，再安前鏈就行了。于是，我照著他說的，很輕松的就把鏈子安上了。

　　這兩件事給我?guī)�來了兩個啟示：通往廣場的路不只一條，干什么事情都要聯(lián)系到生活實際。

　　生活的啟示作文 篇6

　　原本，我是在校田徑隊中的一名隊員，參加過許許多多的比賽。然而，讓我印象最深刻的就是那一次比賽。

　　在二零一四年的`十一月，鹿城區(qū)一年一度的田徑賽開始。天非常得冷，只有十幾度，大家只穿著一件小背心和短褲站在觀看臺上�？吹较旅婺敲炊鄥⒓颖荣惖娜�，我好像不能控制一樣，心里打鼓似得跳動著，仿佛被什么東西撕扯著，手都已經(jīng)沒了知覺，可能是我自己緊張過度的緣故吧。

　　在三十分鐘后，到我上場比賽了，可我在下樓梯的時候摔了一跤，我只好忍著痛上場了，竟然獲得了第六名�？上驳氖侵軅ソ芤踩脒x了，老師們可開心了，因為區(qū)里有四十多人參加四百米比賽，黃龍一小就只有我們兩個，而且兩個都一起入選了決賽。

　　下午，決賽馬上就要開始了，雖然我的腳還是無比疼痛，可是我還是咬著牙上場了。我不斷鼓勵著自己，一定可以取得好成績，一點點小傷小痛是打敗不了我的！結(jié)束后的兩天，成績出來了，我是區(qū)里的第四名，我自己都不敢相信！

　　在這場比賽中，我得到了啟示，那就是無論有多大的困難，只要堅持下去，沒有不成功的事！

　　生活的啟示作文 篇7

　　寫完了作業(yè)，叔叔嬸嬸便帶著我們這幫“搗蛋鬼”出去釣魚。

　　隨著時間不知不覺地過去，我們到達了目的地。分別放好魚餌，“現(xiàn)在我宣布：釣魚比賽，現(xiàn)在開始！”隨著我的一聲令下，叔叔嬸嬸和爸爸媽媽撒了一個大網(wǎng)，弟弟妹妹都跑下河去抓，而我為了保護我那漂亮的裙子，便拿著釣魚竿在岸邊靜靜地等待著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……

　　其他人都得到了相應(yīng)的回報——都有滿滿一桶的'魚，再看看我的空空的，這下我像要被抓住的兔子似的慌亂了手腳，趕緊把魚竿拉起來，看到結(jié)果差點讓我暈過去，原來，魚沒釣著，魚餌卻被吃了個干凈，“不釣了不釣了！太難了，一條魚都沒釣著！”我大聲地喊著，順手把魚竿扔到了地上，魚竿好像哭了，發(fā)出噼里啪啦地聲音，嬸嬸說：“釣魚要有耐心，像你這種急躁的人不可能釣到魚的！”，我聽了，再次耐下性子等待著，但我還是不放心，一會兒看看魚餌在不在，一會兒又在岸邊急得直跺腳，魚似乎是被我給嚇跑了。釣了一天，一條也沒釣到，哎！

　　從這件事中，我知道了：“沖動是魔鬼！”我們凡事做什么事情，都要有耐心，急性子什么都做不好。

　　生活的啟示作文 篇8

　　有一本書，書中沒有一個字，每個人卻都是這本書的作者，而且內(nèi)容豐富，這本書就是——生活!我從生活中也領(lǐng)略到不少知識和本領(lǐng)，其中就有這樣一件事。

　　那是暑假中的一天，傾盆大雨如脫韁的野馬般狂瀉下來，我和媽媽走在回家的路上，雨水已沒過腳腕。突然，一個如皮球大的`黑團涌過來，我定睛一看，原來是無數(shù)只螞蟻抱成了團狀。我想：為了躲過這場浩劫，它們不得不這樣做。其中有一些螞蟻在翻滾的過程中如烤漆般剝落了，為了保護自己的同伴，英勇的犧牲了自己!

　　經(jīng)過一波三折之后，它們順利的飄到了岸上，像潛水艇一樣陸續(xù)上岸。

　　在場的人們看得都驚呆了。它們迅速地在花園里找了塊既舒適又肥沃的泥土，以迅雷不及掩耳之勢筑好了巢穴。

　　我從中得到了莫大的啟示：有些東西雖然體積小，但精神博大，古人云，曰“千里之堤，潰于蟻穴”“人心齊，泰山移”……這些不都是從微小的動植物身上吸取到的啟嗎?所以，任何千古名言警句都是從這本書上汲取的——這本書就是“生活”。

　　生活的啟示作文 篇9

　　科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學(xué)道理的書籍。我曾經(jīng)就讀過這樣一本書，里面講的是如何讓廢舊物品再度生存?我一開始覺得很好奇，但是讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)這其實就是在說如何低碳生活!讀到書中的一些段落，使我想到了我們在生活中可以如何去低碳生活。

　　說到節(jié)約用水，我們小學(xué)生完全可以做到。如果我們小學(xué)生每人每天節(jié)約一瓶水，全國的小朋友算下來，一年下來就要節(jié)約一個水庫的水呢!如果我們每人都種下一棵小樹，一年下來我們的.環(huán)境就會更干凈了。低碳生活從我做起，從身邊的小事做起。

　　再看看報紙上這樣的一則新聞：一個小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個個大小不一的盒子，這些盒子還被分了類，如果她家有廢舊物品的話，她就會用這些盒子去存放這些物品，然后再進行改造一下，你還別說，這沒用的東西，經(jīng)過她的手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。

　　讀了這些科普讀物，我不僅知道了低碳生活中蘊涵著許多科學(xué)，它還給我給我?guī)�來了無窮的快樂。科普讀物讓我學(xué)到了課本上沒有學(xué)到的知識�？破兆x物改變了我對科學(xué)的看法，我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物，那么科學(xué)就會在我們身邊發(fā)生，我以后一定多讀科普讀物，增闊我的眼界。

　　生活的啟示作文 篇10

　　在一個漫長的等待之中，一個生命在萌發(fā)。也許不是萌發(fā)，不過一定在獲得新生，那是一種無比珍貴的重生度。同樣是一個生命，而從一個卵一直到蝴蝶都是一個孕育的過程，更是一個生命本質(zhì)的飛躍。這種“復(fù)活”，其實就是那個美好的夢的結(jié)果。蝶挑戰(zhàn)了自己的極限，迸射出了生命的光彩，達到了人生的最高境界，將自己短暫的生命鍍上了傳奇的光輝。

　　人生同是如此。漫長的等待就是漫長的痛苦。層層痛苦，層層希望。最終，只有像蝶一樣意志堅強、堅韌不屈的人才會歡愉。在去往成功的路上，很少有人會像蝶一樣去堅持自己的'夢，并去追逐。美麗的人生、生命的飛躍，都要靠自己的磨難方可成功。想讓生命得以絢爛，須要蘊，須要蓄。蘊哲蘊勢，蓄勢待發(fā)，還要勇往直前、堅持不懈，才能到達人生的巔峰。

　　優(yōu)雅的蝶不會立刻出現(xiàn)于世界，蝶需要繭。同樣的，生命須磨，生命須煉。磨煉煉就光芒，努力鑄就傳奇。優(yōu)雅的蝶背后是只令人鄙視的丑毛蟲，它能夠做到這樣真的了不起，而很多人只看見它光芒四射的一面，很少有人知道它以往傷心的生活，以及那個美麗而凄楚的夢。

　　破繭成蝶。這蝴蝶，走出了本質(zhì)，走出了束縛，走向了陽光，也走向了自己真正的生活。

　　奮力一搏為自我，愉悅?cè)松�就義剛。磨煉成就真光彩，故因靚蝶破繭閃耀四方！

　　生命之蝶，傳授于那些愚昧無知、不珍惜生命、抱怨生活太苦卻不愿拼搏的人——一個生活的啟示。

　　生活的啟示作文 篇11

　　撿到了錢一定要上交給老師，可是開學(xué)時有一次撿到了錢卻沒有及時交給老師。

　　那一次是開學(xué)的第三周的周四，那天早上我去上學(xué)時在校門口不遠的草叢中我發(fā)現(xiàn)了一個紅紅的東西，我好奇的走近一看，是一張100元，我十分的驚訝，是什么人把它給丟了呢?能不能撿呢?媽媽以前教過我可能是騙子故意放的，我猶豫了一下，可是看看沒人我還是貪心的撿了起來，我很開心沒有人來問我是不是撿到了錢，我很快走進了校門，可是我又被一個道德問題給弄的不開心，要不要上交?老師說：“撿到錢要上交”，可另一個聲音說：這時自己撿的可以自己支配為什么要上交“我的'腦子里仿佛有兩個人在吵架鬧轟轟的，一個說要上交一個說不上交，這時我有猶豫了，這時有個同學(xué)走過來問我今天帶了多少錢，我緊張的說105，100塊是撿到的，他說：”那分我一半“，那是我在想反正不是我家里的錢，分給他50也沒問題，我就不加思索的答應(yīng)了，

　　下午又有撿一個同學(xué)問我，”你帶了多少錢“，我說：”撿了100分給了另一個一半“，他說：”我去告老師“雖然我沒說什么，但是這是我的心很慌。

　　第一節(jié)課下課后，老師就找到了我和另一個同學(xué)，把100元沒收了，那個時候我后悔極了，以后應(yīng)該撿到錢就馬上上交。

　　撿到錢一定要上交給老師，這種拾金不昧的精神我們一定要傳承下去。

　　生活的啟示作文 篇12

　　我喜歡旅游，因為它能讓我放松，美麗的景色，輕松的心態(tài)，旅游是一種享受。但是現(xiàn)在，旅游景點的污染嚴(yán)重，讓人失去了享受的感覺，反而覺得難過，所以很多人都選擇去國外旅游。

　　上次我的朋友去了日本旅游，回來給我看照片，并跟我說這次旅游給他最大的感受就是日本太干凈，在路上完全看不到垃圾。

　　我仔細看了看照片，確實，他們的街道一塵不染，我覺得比我們房間里的地板都干凈。想想我們中國，路上到處都是垃圾，清潔工人總是在重復(fù)著同樣的動作：拿著掃把和簸箕不停地掃。河里的水不再清澈，沒有魚蝦嬉戲，只有垃圾散發(fā)著臭味。

　　我想起我的朋友去日本旅游的時候，其他人非常不屑地說：“日本只是一個島國，面積那么小，能有什么好玩的？

　　再說，現(xiàn)在我們不僅要抵制日貨，還要抵制去日本旅游，你是不是忘記了當(dāng)年日本是怎么對待我們中國的？南京大屠殺他們殺了我們多少中國人，你居然還要去日本旅游？

　　”沒錯，日本以前的.罪行確實罄竹難書，但是不能否認，在環(huán)境的保護上，他們確實比我們做得要好，他們不會在路上隨便亂丟垃圾，更不會像我們這樣對身邊破壞環(huán)境的行為視若無睹。

　　我覺得，與其在那義憤填膺地罵那些去日本旅游的人，不如從自身做起，好好保護我們身邊的壞境，如果我們也能做到道路上不見一片垃圾，我相信，很多人就不用再去日本或其他國家旅游了，因為我們國內(nèi)也有很多美麗的景色！

　　生活的啟示作文 篇13

　　今天，老師拿著昨天的測試卷快速地走進教室，我的心也是非常快地跳動著。

　　老師第一個發(fā)的就是我，95分，我開心地把試卷接了過來。老師把試卷發(fā)完之后，我看著別人的`試卷，就對別人指指點點，心里特別有一種優(yōu)越感。

　　上課時，老師講的題一題也沒聽進去，想的都是我這次考得真好，考了95分呀！晚上吃什么......

　　接下來我也放松了學(xué)習(xí)，總感覺自己真聰明，才名列前茅的。第二次考試的時候有很多很多的題不會，我非常得緊張，只好胡寫了。

　　第二天，老師拿著剛改好的試卷走進教室，開始發(fā)了，我心里一想：我有很多的題都是胡寫的，心里不禁又緊張起來。當(dāng)老師叫到我的名字時，我快速地拿到試卷，就用書本蓋上了。然后，慢慢地移動著，我看見了一個5，然后，一下子移開，我才知道，我只考了85分，我很難過。我想到爸爸說的話：“要是考試考的低于90分，就自己懲罰自己�！�

　　這下我明白了一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進步。所以，我們要做一個謙虛的孩子。

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