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      2. 生活的啟示作文

        時(shí)間:2023-07-27 14:06:25 啟示 我要投稿

        生活的啟示作文匯總【15篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的生活的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

        生活的啟示作文匯總【15篇】

        生活的啟示作文1

          生活中,有一些十分微小的事情,卻能給我們啟示。

          暑假那一年,我獨(dú)自一人在花園里轉(zhuǎn)。正當(dāng)我在地板上玩泥巴時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一排密密麻麻的螞蟻。當(dāng)時(shí)我還挺不在意的,可是一只螞蟻離開(kāi)了它們有隊(duì)伍。咦?這只孤獨(dú)的螞蟻它要到哪里去呢?我的好奇心強(qiáng)烈地促使著我跟上去看。

          終于,我跟著那只脫單的.螞蟻?zhàn)吡耸喾昼,它把我給吸到了一塊餅干面前。一開(kāi)始,我看見(jiàn)那螞蟻先是圍著那塊餅干繞了好幾圈。后來(lái),發(fā)現(xiàn)它使勁地推了推那塊餅干。可是,那塊餅干卻留在原地一動(dòng)不動(dòng),似乎要和那只螞蟻對(duì)抗到底呢!而小螞蟻呢,它也絕不放棄,一次又一次地推動(dòng)著那塊餅干。過(guò)了許久,我便開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)意思了,便將那塊餅干扔向了一個(gè)花盆旁邊。

          哈!那只小螞蟻看著如此遠(yuǎn)的距離,毫不猶豫地按原路返回!扒,這樣就回去了!真沒(méi)毅力!”我不禁開(kāi)始抱怨起那只螞蟻了。

          可是,過(guò)了一個(gè)小時(shí),我心里的好奇心又提出了好幾個(gè)問(wèn)題:難道那只小螞蟻真的就如此輕易地放棄了嗎?老師以前和我們說(shuō)螞蟻雖然微小,但是是不會(huì)“知難而退”的,那么這只小螞蟻怎么會(huì)這樣輕易地放棄了呢?它會(huì)不會(huì)是回去搬救兵了呢?……隨著一連串的問(wèn)題,我又馬上回到剛剛的“案發(fā)地點(diǎn)”。

          咦?那塊餅干去哪兒了?我馬上迫不及待在附近尋找起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)在離螞蟻家不遠(yuǎn)處有一塊餅干在移動(dòng)。果不其然,在運(yùn)餅干的就是那只小螞蟻和它叫來(lái)的救兵。它們一邊搬著餅干,一邊揮著它們的觸角,似乎在給自己加油打氣。終于,它們把餅干搬回到了它們的家。

          經(jīng)過(guò)那一次的觀察,我在那群堅(jiān)持不懈的小螞蟻身上,我學(xué)到了:只要堅(jiān)持不懈地去做事,就一定會(huì)成功。

        生活的啟示作文2

          人們常說(shuō):“大魚吃小魚,小魚吃蝦米。”我不這樣認(rèn)為,因?yàn)槲壹依锏聂~非但不吃蝦,還經(jīng)常被蝦給吃了。

          這些小魚小蝦早在夏季就在我家的一個(gè)盆子里住下了,時(shí)間長(zhǎng)了,我也不給它們喂東西吃了,只是時(shí)不時(shí)看上幾眼,因此,有很多小魚餓死了,這時(shí)便發(fā)現(xiàn)這樣的一幕:蝦和魚圍住一條死魚,互不相讓的爭(zhēng)奪起來(lái),不一會(huì)兒,那條死魚就只剩下了魚頭。

          現(xiàn)在,小蝦和野魚漸漸適應(yīng)了這樣的生活,一條也沒(méi)有死,而蝦與魚之間卻發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一天,我無(wú)意中看到一條瘦小的`魚在原地不停的轉(zhuǎn)圈,有時(shí)還翻一下身,露出雪白的肚皮,這是怎么回事?我定睛一看,原來(lái)后面還有一只透明的大蝦,難道它要把這條小魚折磨死,然后吃掉?我顧不了那么多,心想:這只蝦要夾起來(lái)魚,一定會(huì)用鉗子去夾。于是,我用魚網(wǎng)頂了一下小魚尾巴的后面,只聽(tīng)“騰”的一聲,這只大蝦跳出去好遠(yuǎn),這次我看清了,這就是那只身長(zhǎng)3厘米左右的大蝦。

          通過(guò)這件事,我知道了,在動(dòng)物的世界中,誰(shuí)強(qiáng)大,誰(shuí)就可以獲得食物,占有領(lǐng)地,就能生存下去,而弱小的只能做強(qiáng)大動(dòng)物的口中之食;在社會(huì)上,誰(shuí)知識(shí)淵博,誰(shuí)多才多藝,誰(shuí)就可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,快樂(lè)地生活,誰(shuí)一字不識(shí),誰(shuí)沒(méi)有特長(zhǎng),那他將被社會(huì)淘汰出去,生活也會(huì)一天不如一天。

          社會(huì)中到處都存在著競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)就贏,誰(shuí)弱誰(shuí)就輸,我們?yōu)楹尾慌W(xué)習(xí),將來(lái)做社會(huì)中的贏家呢?

        生活的啟示作文3

          世間萬(wàn)物本都擁有生命,都擁有上天給予的生命的權(quán)利。但為何?為何動(dòng)物徹底從人類的視線中消失?人會(huì)給予回答嗎?

          人,本是有靈性的生物,但是人類的存在卻使其他與人類平等的生物遭到迫害。毀了他們的家園,毀了他們舒適的家,而是建立起了一座座令人匪夷所的綠色生態(tài)保護(hù)大廈!他們?cè)谙胧裁矗克麄兿胱鍪裁矗?/p>

          保護(hù)生態(tài)的確曾經(jīng)是一些年輕人的夢(mèng)想,但人類,人類最終做到了嗎?貪婪是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn),但又有多少人能夠闖過(guò)去,當(dāng)身居官場(chǎng),又有幾個(gè)人還不愿拋夢(mèng)想,堅(jiān)持那珍貴但毫無(wú)利益的夢(mèng)想?!沉默是當(dāng)那些人做錯(cuò)了事后的集體表態(tài),沒(méi)有人會(huì)承擔(dān)起,因?yàn)闀?huì)使自己的`利益受損。

          “生物瀕臨滅絕”常是我們掛在口上的事,但我們卻有誰(shuí)能真正的把這件事放在心里,會(huì)有誰(shuí)呢?只是嘴上說(shuō)說(shuō)……

          生命只有一次,人類對(duì)這句話持高尚態(tài)度,但卻對(duì)除自己以外的生物毫無(wú)憐憫之心。只可以說(shuō),人類很聰明,知道好壞,但那是只對(duì)自己。自己的生命只有一次,我猜很多人都其實(shí)只是這樣想。

          生態(tài)的平衡應(yīng)是我們共同追求的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)從一開(kāi)始就應(yīng)該在我們心中。因?yàn)橛辛松鷳B(tài),才有了我們?nèi)祟,難道我們不應(yīng)該這樣做嗎?或者說(shuō),我們不應(yīng)該保護(hù)我們的母親嗎?

          生態(tài)既然給予了我們的生命,當(dāng)然也會(huì)給予其他生靈的生命,但我們?cè)诟墒裁础獨(dú)埡ζ渌`,卻只是為了讓人利欲熏心的錢!那些生靈在某種意義上說(shuō)是我們的同胞!

          當(dāng)你想著我要流芳百世,要用上好的木材做棺材,你會(huì)聽(tīng)到旁邊圍繞著的被你殺害的同胞的呻吟聲嗎?不會(huì)覺(jué)得可恥嗎?

          生態(tài)就是我們的家園,面對(duì)降臨在著大地上的其他生命,我們的同胞,請(qǐng)尊重他們,請(qǐng)懷有一顆有愛(ài)的心吧!

        生活的啟示作文4

          在生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些道理,啟示。

          記得有一次,我參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的那個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天,老師把我們帶到操場(chǎng)上,先讓我們練列隊(duì),練完了列隊(duì),再讓我們這些運(yùn)動(dòng)員去練習(xí)一 下,羅炎親,潘虹瑯?biāo)齻兒孟褚稽c(diǎn)也不怕,輪到我了,我和她們一樣沖過(guò)去,到了那塊板子那兒我卻不敢跳了,因?yàn)榘遄与x沙坑的距離差不多有50厘米,我怕自己 摔到了哪里,我又試了一遍,這一次比上一次好不了多少,也是到了板子那兒傻眼了,又遲疑了一下,才跳下去,鞋里面進(jìn)了不少沙,她們讓我再跳一遍,這一次我 連跳都不敢跳,她們?nèi)ジ嬖V老師:“王瑩根本一點(diǎn)都不敢跳!鄙踔吝找了同學(xué)來(lái)試,那些同學(xué)比我跳得好多了,最起碼也跳了2米多,最后,老師過(guò)來(lái)了,老師讓 我再跳一遍,這一次我更不敢跳了,因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,我盼望了很久。老師似乎看穿了我的心思,說(shuō):“算了,你明天好好努力吧!”并集合回教室。第 二天,10點(diǎn)是比跳遠(yuǎn),到了10點(diǎn)時(shí),我很緊張,也很激動(dòng),緊張是因?yàn)槲遗掠窒褡蛱炷菢硬桓姨,激?dòng)是因?yàn)槲医K于成為運(yùn)動(dòng)員啦!到了五年級(jí)2班時(shí),我的緊 張已經(jīng)提到了嗓子眼了,潘虹瑯已經(jīng)跳完了,裁判員又喊王瑩第一跳時(shí),我的'緊張全沒(méi)了,心里象吃了蜜一樣甜,我這一次并沒(méi)有害怕,更沒(méi)有遲疑,而是一股作氣 的沖出去,并勇敢地跳進(jìn)了沙坑里,一連三次都是這樣,這時(shí),我更開(kāi)心了,因?yàn)槲摇晒α耍《椅姨米罡叻质桥h(yuǎn)中全班最高的!

          從這件事中我得到了一個(gè)啟示:不要什么事都不敢做,要勇敢,而且,不管什么事,都要試,不師4怎么知道結(jié)果?

        生活的啟示作文5

          在生活中,我們總是會(huì)因?yàn)槟承┬∈露艿搅私K身的啟示,從而有時(shí)會(huì)改變對(duì)某些事情的看法。我也不例外。

          一天,媽媽讓我去超市里買一些零食,我聽(tīng)了,便高高興興得去了,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,卻又想不起來(lái)了。

          到了超市里,我看著琳瑯滿目的東西,想:每次自己在家里總是還沒(méi)有到吃飯點(diǎn)就餓肚子了,這次需要買多一點(diǎn)。我精心的'挑選著,五分鐘過(guò)去了,我還是沒(méi)有挑好。終于,我把挑好的東西放到超市售貨的地點(diǎn),放到那里。

          售貨員掃描完了這些東西,就和藹地給我說(shuō):“湊個(gè)整吧,十塊錢!蔽衣(tīng)了,從兜里掏起錢來(lái)……

          “咦?奇怪,我的錢呢?”我翻遍了上兜、下兜、前兜、后兜,都沒(méi)有找到,我才猛然察覺(jué):“啊,不好了,忘記帶錢了!”我急的像只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),售貨員看見(jiàn)了這一幕,竟毫不猶豫得說(shuō):“小朋友,忘帶錢了吧?沒(méi)事,你先把東西帶走,一會(huì)兒再拿過(guò)來(lái)錢也可以!蔽衣(tīng)了,很感激的說(shuō):“嗯!”

          我回到家,把東西放到桌子上,便轉(zhuǎn)身拿起錢就要走,媽媽很困惑:“怎么了,又要出去了?”我概括的向媽媽說(shuō)出了前因后果,媽媽聽(tīng)了,便高興地對(duì)我說(shuō):“快去吧,做的好樣的……”我聽(tīng)了,便立即去了。

          到了超市,我找到了那位售貨員,售貨員問(wèn)我:“小朋友,你要買什么東西呀?”我說(shuō):“我忘記帶錢了,是來(lái)還錢的。”售貨員這才恍然大悟的說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣呀,我都忘了,小朋友,你真守信用!”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。

          誠(chéng)信是一個(gè)舉手之勞,只要我們守住誠(chéng)信,你自己也會(huì)感到很快樂(lè)。

        生活的啟示作文6

          那時(shí),我還小,還在上幼兒園。常?粗蟾绺、大姐姐們一次又一次地登上舞臺(tái),我小小的心里就多了一個(gè)夢(mèng)想——如果在舞臺(tái)上的人是我,那該多好呀!

          我等啊等,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那是一次時(shí)裝秀,要在幼兒園的六一文藝晚會(huì)上表演,雖然只是幼兒園里的,但也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呀!

          我過(guò)五關(guān)、斬六將,通過(guò)了層層選拔,終于和另外九個(gè)小伙伴一起走進(jìn)了練舞場(chǎng)。從那時(shí)起,我們的“噩夢(mèng)”也就一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了:課間——練,飯后——練,放學(xué)后——練……所有的休息時(shí)間和游戲時(shí)間全都泡湯了,每天只有練、練、練!為了心里的那個(gè)夢(mèng)想我堅(jiān)持了下來(lái), 回到家也努力地練習(xí):走路——練,休息時(shí)間——練,甚至在睡夢(mèng)中,我還假想著我在舞臺(tái)上走貓步哩!

          “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”演出的日子終于到了,我們認(rèn)認(rèn)真真地苦練了一個(gè)月的本領(lǐng),就看今天的表現(xiàn)了!我和小伙伴們穿上了花花綠綠的'漂亮衣裳,啊,好美呀!簡(jiǎn)直就是一群丑小鴨在一瞬間變成了一群白天鵝!凹佑桶,你們一定能行!”老師的話又一次響在了耳邊。上場(chǎng)了!一位、兩位……哦,到我了!我暗暗地握了握拳頭,理了理裙子,微笑著走上了舞臺(tái)。伴著音樂(lè),我自信地踏著貓步走到了舞臺(tái)的最前面,做了一個(gè)小天使的可愛(ài)造型,環(huán)望四周后,我一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身,緊接做了一個(gè)新疆舞的經(jīng)典動(dòng)作——左右擺頭,頓時(shí),雷鳴般的掌聲鉆進(jìn)了我的耳中,我成功了!

          這一刻,我苦練的畫面閃現(xiàn)在我的腦海里,回想起一個(gè)月來(lái)的辛苦練習(xí),我明白:想要成功就要下苦功!別偷懶,這一點(diǎn)一滴的汗水都是有回報(bào)的,只有努力了,你才有可能成功!在你想要放棄的那一刻,千萬(wàn)記住告訴自己:我——能——行!

        生活的啟示作文7

          一上課,老師就說(shuō)要做實(shí)驗(yàn),我們一聽(tīng),高興極了,到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

          老實(shí)說(shuō)要拿一張小紙,拿出大紙的同學(xué)老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學(xué)。后來(lái)老師讓把紙撕成碎碎的,說(shuō)干就干,我們開(kāi)始撕碎紙,有的重疊著撕,有的擰著撕,還有的用小剪刀剪。我們不一會(huì)兒就撕完了。

          老師又讓拿著筆往頭發(fā)上摩擦,摩擦過(guò)后往碎紙上一放,再拿起來(lái),筆上竟然吸起來(lái)許多紙,老師又讓往衣服上摩擦,在衣服上摩擦過(guò)后,一吸,吸起的紙比剛才吸起的生活的啟示

          生活是一本書,它教會(huì)了我知識(shí),也讓我明白了許多做人的道理。生活中的事如繁星,有一件事雖然過(guò)去已久,但卻深深地印在我的腦海中。

          記得有一次中午,媽媽讓我去便利店買東西,給了我二十元錢,都怪我太匆忙,結(jié)果在半路上把裝在褲子兜里的錢掉在了地上,我當(dāng)時(shí)也不知道,我還天真的在想:要買什么呢?頓時(shí),我被一個(gè)寬厚的大手拍了一下肩膀,把我嚇的直打顫,當(dāng)那個(gè)高大而粗壯的男人從手里拿出一沓五元錢的時(shí)候,我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)了,突然我的心里暖暖的',看著他那憨實(shí)的臉,我感動(dòng)不已一時(shí)不知道該說(shuō)什么好,那個(gè)人只是淡淡一笑,親切的說(shuō):"孩子你的錢吧!下次小心點(diǎn)。"一股暖流流遍了我的全身。

          望著那個(gè)人的背影,我的心久久不能平靜,拾金不昧的精神也深深地印在我的心中。

          這件事雖然過(guò)去已久,但它教會(huì)了我做人的道理,誠(chéng)實(shí)是金,它讓我一生受用不盡!

        生活的啟示作文8

          有一天,我考了一張語(yǔ)文卷,老師多給我算了3分,我很猶豫:該不該告訴老師呢?

          放學(xué)后,我走在回家的路上,不知不覺(jué)隨著人流來(lái)到了火車站。無(wú)意中看到了一對(duì)夫婦正在乞討,看到這情景,我不禁把手放進(jìn)口袋,正當(dāng)我想拿一枚硬幣放進(jìn)他們前面的破碗里時(shí),我證住了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在旁邊的垃圾筒里翻找著一些自己認(rèn)為有價(jià)值的東西。年輕體強(qiáng)者在乞討,而年老體衰者卻在靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己。我不禁把硬幣又放回口袋,去問(wèn)那位爺爺:“爺爺,您為什么不去乞討呢?”那位爺爺咕嚕咕嚕的不知道在說(shuō)什么。不過(guò),我能猜到他說(shuō)的大概是不愿意吧!可是我錯(cuò)了,他給我了一張紙條,上面寫著:“白得來(lái)的東西沒(méi)有靠自己勞動(dòng)得到的東西用得心安理得。”我想:應(yīng)該有很多人問(wèn)過(guò)他這個(gè)相同的問(wèn)題吧!我走在回家的路上,想著那句話,突然眼前一亮,飛快地跑回到學(xué)校,找老師把考試分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。從那時(shí)起,我便比以前更加勤奮學(xué)習(xí),在又一次的.考試中,我的成績(jī)提高了近10分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師上次多給我的分?jǐn)?shù)。

          從那以后,我不止一次遇到了與那件事相似的誘惑。當(dāng)我一次次面臨道德難題的時(shí)候,就會(huì)想起那句話:“白得來(lái)的東西沒(méi)有靠自己勞動(dòng)得到的東西用得心安理得!钡赖戮拖褚坏琅袛囝}看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。

          幾年前的那一張紙條給我留下了啟示。

        生活的啟示作文9

          從小到大,有一句話一直深深的影響著我,那就是——砌墻的石頭,后來(lái)居上。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上,它都對(duì)我起著很大的作用。這句話一直讓我有一根不可松懈的弦它告訴我:即使你開(kāi)始很差,只要心中有一個(gè)目標(biāo),有一根還有不可超度的紅線,努力努力再努力,終有一天你會(huì)登上屬于你的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

          記得有一次小時(shí)候考語(yǔ)文,我在答卷時(shí)很有自信心,我覺(jué)得題目也都非常簡(jiǎn)單,作文也很好寫,很快我就交了試卷;氐郊乙院,我還很驕傲的.跟媽媽說(shuō):“媽媽,這次我語(yǔ)文考試我覺(jué)得我考得最好!”媽媽還夸獎(jiǎng)我。到了發(fā)試卷的那天我仍然很自信,就連同學(xué)跟我說(shuō)幾句話我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我一直沉浸在自己的世界里,誰(shuí)知道這時(shí)候老師走上講臺(tái),拉著一張火氣沖沖的臉說(shuō):“這次考試有很多同學(xué)不及格!”我還不當(dāng)回事兒,當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí),我驚呆了,我的靈魂也跟著飄走了,居然考了49分!我不敢相信這個(gè)事實(shí),我該怎么辦呢?我該如何跟爸媽說(shuō)呢?我失落地走回家。到了家,我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我考的并不好,才考了49分……”媽媽聽(tīng)了我的話,并沒(méi)有抬頭。后來(lái),媽媽用了一口很平淡的語(yǔ)氣說(shuō):“只要你在期末考試成績(jī)好,那才是’砌墻的石頭——后來(lái)居上’”。這句話到后來(lái)讓我信心百倍,我告訴自己,要努力學(xué)習(xí)。我變得很勤快,經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),不敢落下任何的難點(diǎn)以及重點(diǎn)。終于,功夫不負(fù)有心人,在期末考試我考了全班第一。語(yǔ)文,數(shù)學(xué)都考了滿分。

          正是因?yàn)橛羞@句話——砌墻的石頭,后來(lái)居上,它讓我終生受益。在我失落的時(shí)候,在我想放棄的時(shí)候,它一直在我耳邊回蕩,讓我不放棄自己。

        生活的啟示作文10

          生活好似調(diào)味盤,酸的是惆悵,苦的是鍛煉,甜的是成功。一次意外被蜂蜇事件給了我深信怕啟示。

          暑假的`一天,我回到老家,坐在姥姥家的庭院里綠樹(shù)撐開(kāi)的大傘下,我津津有味地品嘗著甜品,感覺(jué)既舒適又愜意,正在我開(kāi)始享受舒適的鄉(xiāng)下生活時(shí),突然,看見(jiàn)弟弟手里拿著彈弓鬼鬼崇崇地用眼瞟著我,又東躲躲,西藏藏,他到底是在和誰(shuí)在捉迷藏?正當(dāng)我納悶時(shí),一場(chǎng)惡夢(mèng)開(kāi)始了……

          "天!"弟弟竟然用彈弓瞄準(zhǔn)樹(shù)上的蜂巢,我剛想制止,只聽(tīng)"啪"的一聲,蜂巢被擊中了,"討厭的弟弟"話音剛落,成群的蜜蜂黑壓壓地向我撲來(lái),我見(jiàn)大事不好,撒腿就跑,一陳狂奔,停下來(lái)回頭一看,蜜蜂被我甩得老遠(yuǎn)了。我兩手叉著腰,剛想喘口氣,幾萬(wàn)只蜜蜂又追著我不放,來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,就在這時(shí)有一個(gè)木棍拌倒了我,幾萬(wàn)只蜜蜂不約而同地落在我的身上,多虧我衣服厚,可是,這時(shí)還有一只蜜蜂不幸在我腮邊蟄了一下,疼死我了。此時(shí)真是"山重水復(fù)",我只覺(jué)得四周漆黑一團(tuán),仿佛這就是世界末日,但蜜蜂還是追著我不放,怎么辦?就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候,突然想起了媽媽的話:"蜜蜂是靠氣味追人的,不管你跑到哪里,它都能追的上,不如靜靜地躲在草叢里。"興許這樣才能逃過(guò)一劫,我想到這一頭扎進(jìn)草叢里,聽(tīng)從上天的安排。過(guò)了幾分鐘四周非常安靜,我悄悄地掙開(kāi)眼睛,蜜蜂終于走了,我這才如釋重負(fù)地癱坐地上,慶幸自己沒(méi)有遇到更大的災(zāi)難。

          雖然被蜜蜂吸了一口難受好幾天,但是這件事也讓我明白了一個(gè)道理:凡事都要講智慧,特別是在危機(jī)關(guān)頭,只靠蠻力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

        生活的啟示作文11

          生活,宛如情節(jié)曲折的故事,永遠(yuǎn)是精彩的。可以說(shuō)我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兺晟屏宋易约骸?/p>

          記得有一天放學(xué),我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時(shí)候,看到一群人圍在小區(qū)門口,我走過(guò)去一看,原來(lái),一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了,看小孩站在那里的樣子也不像受傷了,但卻在哭?赡芤?yàn)樾『⒛挲g小,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事,嚇哭的.吧! 這個(gè)小孩的家長(zhǎng)正在沖那位爺爺嚷嚷:“看你,怎么把我家孩子撞了?!”老爺爺連忙賠禮道:“對(duì)不起,對(duì)不起!毙『⒌募议L(zhǎng)不依不饒的說(shuō):“你這么大歲數(shù)了,走路不長(zhǎng)眼呀!”老爺爺又說(shuō):“對(duì)不起,怨我,都怨我。”小孩的家長(zhǎng)又接著說(shuō):“怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨誰(shuí)?還怨我呀?!”說(shuō)著,還推了一下老爺爺,差點(diǎn)把老爺爺推倒在地…… 看到這里,我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上,我想:“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷,只是身上有些灰塵,人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢?那個(gè)小孩的家長(zhǎng)心胸怎么那么狹小呢?” 通過(guò)這件事,我明白了:一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事,也難免會(huì)犯錯(cuò)誤,當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要心胸寬闊些,以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自己對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。

        生活的啟示作文12

          我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界里,在我們的身邊,有著許許多多的啟示,正是這些啟示,讓我們受益匪淺一生受用。在我色彩斑斕的世界里,在我的記憶深處依然藏著一顆閃閃發(fā)光的鉆石,使我至今輝之不去。

          夜,是那么的靜;夜,是那么的黑;夜,是那么的寂寞,沒(méi)有月的襯托,沒(méi)有星星的陪伴!芭尽尽尽敝挥形以趥牡亓鳒I,考試前的那一幕幕又像電影似的在我延期那不停地播放——考試前沾沾自喜,考試時(shí)緊縮皺眉,考試后卻淚流滿面。我哭,我鬧,可是又有什么用呢?誰(shuí)叫自己不用功,早知現(xiàn)在又何必當(dāng)初呢?淚水吧試卷渲染了,變得濕漉漉的,面對(duì)著試卷上密密麻麻的紅叉叉,我更傷心了。

          正當(dāng)我失去自信時(shí),眼前的一幕令我找回了自信:一棵小樹(shù)被狂風(fēng)的.魔爪折磨的搖搖晃晃,被雨水弄的滿地是樹(shù)葉,風(fēng)更猛了,吹得小樹(shù)的幾根樹(shù)枝被折斷,可小樹(shù)卻沒(méi)有向狂風(fēng)暴雨低頭,而是勇敢地去面對(duì)??頓時(shí),我恍然大悟:這棵樹(shù)不正是我的榜樣嗎?樹(shù)木都能這樣,更何況我們呢?不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。于是,我抹干眼淚,自信心又重新回到了我的身上,我翻開(kāi)書本認(rèn)認(rèn)真真看起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后,小樹(shù)依然枝繁葉茂,想一位戰(zhàn)士守護(hù)在那里,正是風(fēng)雨,才讓它不怕困難。

          通過(guò)這件事,我得到了啟示:我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候不應(yīng)該退縮,而是迎難而上。

          是的,只要我們留心觀察生活中的一事一物,就能從中得到啟示。

        生活的啟示作文13

          我喜歡旅游,因?yàn)樗茏屛曳潘桑利惖木吧,輕松的心態(tài),旅游是一種享受。但是現(xiàn)在,旅游景點(diǎn)的污染嚴(yán)重,讓人失去了享受的感覺(jué),反而覺(jué)得難過(guò),所以很多人都選擇去國(guó)外旅游。

          上次我的朋友去了日本旅游,回來(lái)給我看照片,并跟我說(shuō)這次旅游給他最大的感受就是日本太干凈,在路上完全看不到垃圾。

          我仔細(xì)看了看照片,確實(shí),他們的'街道一塵不染,我覺(jué)得比我們房間里的地板都干凈。想想我們中國(guó),路上到處都是垃圾,清潔工人總是在重復(fù)著同樣的動(dòng)作:拿著掃把和簸箕不停地掃。河里的水不再清澈,沒(méi)有魚蝦嬉戲,只有垃圾散發(fā)著臭味。

          我想起我的朋友去日本旅游的時(shí)候,其他人非常不屑地說(shuō):“日本只是一個(gè)島國(guó),面積那么小,能有什么好玩的?

          再說(shuō),現(xiàn)在我們不僅要抵制日貨,還要抵制去日本旅游,你是不是忘記了當(dāng)年日本是怎么對(duì)待我們中國(guó)的?南京大屠殺他們殺了我們多少中國(guó)人,你居然還要去日本旅游?

          ”沒(méi)錯(cuò),日本以前的罪行確實(shí)罄竹難書,但是不能否認(rèn),在環(huán)境的保護(hù)上,他們確實(shí)比我們做得要好,他們不會(huì)在路上隨便亂丟垃圾,更不會(huì)像我們這樣對(duì)身邊破壞環(huán)境的行為視若無(wú)睹。

          我覺(jué)得,與其在那義憤填膺地罵那些去日本旅游的人,不如從自身做起,好好保護(hù)我們身邊的壞境,如果我們也能做到道路上不見(jiàn)一片垃圾,我相信,很多人就不用再去日本或其他國(guó)家旅游了,因?yàn)槲覀儑?guó)內(nèi)也有很多美麗的景色!

        生活的啟示作文14

          在我的生活中,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多有意義的事情,讓我反省、給我啟示。其中有一件事,讓我久久不能忘懷。

          去年的“三八”婦女節(jié)前夕,我常常一邊走一邊想:我要給媽媽買什么禮物呢?有什么禮物能讓媽媽感覺(jué)快樂(lè)和幸福呢?有一天,我去玩具店逛,忽然看到一串水晶風(fēng)鈴發(fā)出一陣陣清脆悅耳的“叮叮咚咚”聲。咦,這聲音不正像在給媽媽唱祝福歌嗎?我再仔細(xì)一看,只見(jiàn)它通體透明,主要部分呈梅花形,垂下了的水晶是粉紅色的心形,他們一顆顆晶瑩閃亮,像一顆顆珍貴無(wú)比的鉆石。那些“鉆石”還真多,你擠著我,我推著你,爭(zhēng)著搶著要發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的'叮當(dāng)聲。

          我想:這正是我給媽媽的最近佳禮物。我小心翼翼地拿出存了很久的零用錢,對(duì)售貨員說(shuō):“阿姨,請(qǐng)幫我拿那個(gè)風(fēng)鈴。”很快,這個(gè)風(fēng)鈴就被放到一個(gè)精美的禮盒里。我提著禮盒高高興興地回家了。

          回到家,我偷偷地把水晶風(fēng)鈴藏到書柜里,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。我想:等到“三八”婦女節(jié)那天,我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。

          “三八”婦女節(jié)到了,因?yàn)樽罱依镉行┞闊┦拢瑡寢屢恢睈瀽灢粯?lè)。我懷著激動(dòng)又興奮的心情,把水晶風(fēng)鈴掛在媽媽的窗臺(tái)上。我想:真希望這串美麗的風(fēng)鈴能夠給媽媽帶來(lái)歡樂(lè)。我把媽媽請(qǐng)到房間,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽請(qǐng)聽(tīng),風(fēng)鈴要給您唱一首歌呢!”于是我輕輕撥動(dòng)風(fēng)鈴,風(fēng)鈴馬上發(fā)出悅耳的“叮叮咚咚”聲。我說(shuō):“媽媽您聽(tīng),風(fēng)鈴在唱歌呢,祝你節(jié)日快樂(lè)!”媽媽感動(dòng)地看著風(fēng)鈴,給我一個(gè)深情的擁抱。

          從此,只要媽媽覺(jué)得煩惱,就會(huì)走到窗前,輕輕撥動(dòng)水晶風(fēng)鈴,只要聽(tīng)到悅耳美妙的風(fēng)鈴聲,媽媽的臉就會(huì)露出幸福的笑容。

          通過(guò)這件事情,我得到了一個(gè)啟示:只要在生活中,細(xì)心觀察,用心思考,就能給親人帶來(lái)幸福和快樂(lè)!

        生活的啟示作文15

          歲月荏苒,白駒過(guò)隙,流年在指尖匆匆滑落。我靜坐在這如塵的流年里,懷緬過(guò)往,感悟生活。

          ——題記

          生活,使我歡喜。面朝大海,那洶涌如潮的波浪,似一個(gè)個(gè)跳躍的音符,有節(jié)奏地拍打著沙灘,似一首輕盈歡快地歌曲,敲打進(jìn)我的心窩,讓我變得溫暖。在沙灘上奔跑著,海風(fēng)一陣陣拂過(guò)臉頰,心情,是從未有過(guò)的舒暢與歡快。

          生活,使我憤怒。面對(duì)朋友的責(zé)怪與質(zhì)問(wèn),不禁氣惱。她人又有什么資格責(zé)怪于我,我不過(guò)是做了隨心想做的`事,為什么要遭到別人的譴責(zé)?可,生活就是這樣,不論你多么氣憤,也止不住別人對(duì)你的偏見(jiàn)。

          生活,使我哀傷。抬頭望著一望無(wú)際的天空,不知是淚水還是雨水朦朧了我的視線?遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,燈光刺進(jìn)雙眼,它是那么璀璨耀眼。四周萬(wàn)般寂靜,只有月光傾灑大地的聲音,是那么皎潔無(wú)暇,而又清冽孤寂。仿佛襯托著我的哀傷。

          生活,使我快樂(lè)。望著眼前的花海,姹紫嫣紅。牡丹,姿態(tài)優(yōu)美,榮華富貴,如‘玉笑珠香冠絕群芳’;水仙,雅致清麗,清冽孤傲,仿若空谷幽蘭。旁邊,屹立著一顆參天大樹(shù),樹(shù)上是那清新淡雅的梨花,輕風(fēng)揚(yáng)起,漫天的梨花輕飄飄的灑落下,美輪美奐。綻放的花朵兒,競(jìng)相怒放,在風(fēng)中鋪灑著屬于自己的光彩。迷人的芬芳,醉人的氣息洋溢心間。

          生活,是由一幅幅多姿多彩的畫面組成的,這其中有喜,有怒,有哀,有樂(lè)。不管那些好的還是不好的,生活總還是要過(guò),它讓我們用淡然的心態(tài)看待紅塵萬(wàn)物,用心靈感受生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓陽(yáng)光充滿心田。

          生活如琴,讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指尖滑落,在我們的手中,譜寫一首首攝人心魂的曲調(diào)。

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