蝸牛的啟示作文

蝸牛的啟示作文[實(shí)用15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蝸牛的啟示作文，歡迎大家分享。

蝸牛的啟示作文1

　　大自然真是奧秘?zé)o窮，她以寬廣的胸懷迎接我們，給了我們許多有益的啟示，讓我們得以生存。她告訴我們章魚可以緊吸在船上，怎么也不會(huì)掉，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了吸盤。蜻蜓可以在空中自由飛舞，使人們受到啟示，解決了機(jī)翼因劇烈振動(dòng)而破碎的困擾。我也獲得過大自然給我的人生啟示。

　　一天早上，我在院子里散步，一直緩慢爬行的動(dòng)物進(jìn)入了我的視線。我蹲下來仔細(xì)一看，原來是一只蝸牛。我突發(fā)奇想，想讓它陪我一起散步。于是，我慢慢地走，生怕這只蝸牛跟不上。當(dāng)我走出四五米遠(yuǎn)時(shí)，回頭一看，那只小蝸牛離我那么遠(yuǎn)，仿佛還在原地踏步。我沒有耐心再等下去，便快步走進(jìn)家中，開始做未完成的作業(yè)。

　　作業(yè)做完后，我再次回到院子，想跟我早上剛認(rèn)識(shí)的朋友打個(gè)招呼，可它卻不見了，我在院子里展開了“地毯式”搜索，幸好院子不大，我很快便在墻根處找到了它。它吃力地爬著，試圖爬上墻出院子。這是一堵2米高的墻，就算是我，也很難爬上去，何況它那么渺小。它努力的.爬著，不時(shí)停下來歇息，它就這樣爬爬停停，反反復(fù)復(fù)了半個(gè)小時(shí)。

　　我看得不耐煩了，伸出手抓起蝸牛，放到了我能夠到的最頂端，這下，它能早點(diǎn)爬上去了，但我卻好心干壞事，蝸牛從墻上掉了下來。但他并沒有放棄。它爬過的地方，留下了淡淡的痕跡，過了兩個(gè)小時(shí)的奮斗，它終于爬上了墻。

　　這只蝸牛的堅(jiān)持不懈給了我極大的震撼，也給了我深刻的啟示：在學(xué)習(xí)和生活中，也要像蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印，跌倒了，爬起來，勇敢的面對生活，總有一天會(huì)成功。

蝸牛的啟示作文2

　　我們身邊總會(huì)發(fā)生一些事情，它們或大或小，卻都包含著許多啟示，引人深思。有時(shí)候哪怕看似微不足道的小昆蟲，都能給人帶來意想不到的收獲。

　　一個(gè)古老的大石碑旁，一只小小的蝸牛正在努力地爬著。此時(shí)的'我正好從房間里出來透氣，瞧見了這一幕�？粗�這只小蝸牛那瘦小的身影，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，就蹲下身去，想看看它到底能不能爬上那對它來說簡直是華山般高大的石碑。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了……一個(gè)小時(shí)過去了。那只可憐的小蝸牛別說爬上石碑了，只怕是爬到半塊石碑處都成問題�？磥磉@是一個(gè)注定失敗的結(jié)局，我真不忍心看下去了，于是又回到了我的房間，開使瘋狂地寫那堆積如山的作業(yè)。

　　兩三個(gè)小時(shí)后，我伸了個(gè)懶腰，決定出門再放松放松自己。剛一出門，我又看到了那只小蝸牛，我原以為它肯定會(huì)放棄爬行，就算不放棄，也應(yīng)該在原地休息一會(huì)兒吧，可是讓我感到驚訝的是，它還在繼續(xù)往上爬，算算路程，它已經(jīng)在大石碑三分之二處了。照這樣的速度，過不了多久，爬上這“高不可攀”的“華山”已不再是幻想了。

　　果然不出所料，時(shí)間又過去了一個(gè)小時(shí)，那只曾被我認(rèn)定不能征服這座大石碑的小蝸牛已經(jīng)高高地站在石碑之上，擺動(dòng)著它的觸角，似乎在對我說：“怎么樣，我爬上來了吧�！�

　　小蝸牛不停地往上爬行，永不放棄，這種精神著實(shí)可敬。它那堅(jiān)持不懈的毅力告訴了我們，只要夠多的“一杯水”，照樣可以成河。它告訴我們，面對問題，不可逃避，更不可輕言放棄。只要堅(jiān)持，杯水照樣可以滅車薪。

蝸牛的啟示作文3

　　我們向來挺喜歡養(yǎng)蝸牛，一般都是用紙折成一個(gè)簡易的小盒子，鋪上幾片小嫩葉，使葉子保持濕潤，把捉來的大大小小的蝸牛放進(jìn)這個(gè)盒子里。何思敬還專門建了一個(gè) “蝸牛之家”，臥室、衛(wèi)生間，應(yīng)有盡有。我則是在一次性塑料杯中裝上五厘米高的水，水面上漂幾片翠綠的葉子，再把蝸牛放進(jìn)去。

　　早上，我察看杯子里的.蝸牛，它正安靜地伏在杯底，于是我蓋上了比杯子稍小一點(diǎn)的紙片放心去上學(xué)。傍晚，我迫不及待地踏入房間想看看蝸牛，卻找不到它了。這可 把我急出了一身冷汗。我急忙四處尋找，卻發(fā)現(xiàn)那只小小的蝸牛，正窩在杯沿上安閑地睡大覺。我很驚訝，它居然不顧勞累，用不到一天的時(shí)間爬了上來！要知道杯 子對它來說那可是萬丈高樓。接著我又不以為然地把它放回杯底，想沒事！大不了它爬到外面而已！可當(dāng)?shù)诙�天回來時(shí)，我居然看到它又在杯沿上。第三天，第四 天……天天如此。我不免心生納悶：它為什么要天天不放棄一次次爬到上面來？我真為它的堅(jiān)持不懈而感動(dòng)。

　　這讓我想起一個(gè)故事：這世界上只有兩種動(dòng)物能攀上金字塔，一種是矯健的雄鷹，它展翅飛翔，不過幾秒就在金字塔上空盤旋；而另外一種是笨拙的蝸牛，它背著一座房子日日夜夜慢吞吞地爬，一路上歷經(jīng)無數(shù)磨難，可它仍堅(jiān)持不懈，最終也爬上了金字塔。

　　是的，我們都希望像雄鷹一樣，有得天獨(dú)厚的條件，不用多少努力便獲得了成功，但這樣的成功能得來多少成就與幸福感呢？或許，蝸牛歷盡艱辛，一路坎坷，那樣不 達(dá)目標(biāo)不罷休的堅(jiān)忍毅力，才是我們應(yīng)該擁有的。也只有這樣，我們才可以享受，獲得成功的快感，生命的喜悅，人生的升華。

蝸牛的啟示作文4

　　雨后，我趴在窗前，饒有興致地看著院子里的樹木花草。

　　我看著看著，覺得無聊了，便走了出去。一走出房門，來到院子，一陣清新的空氣夾帶著泥土的芬芳撲鼻而來。我悠閑地踱著步子走來走去。一群小東西引起了我的注意。

　　這是一群只有指甲蓋般大小的蝸牛。它們成群結(jié)隊(duì)，正朝著我家那棵大王椰的樹頂爬去。它們慢騰騰地蠕動(dòng)著，五分鐘過去了，十分鐘過去了，一刻鐘過去了……蝸牛爬得好慢哪！都過了這么長時(shí)間，才爬了十多厘米。

　　我再無心看它們前行了。我把一只爬在最前頭的蝸牛拿了下來，放在樹根底，那蝸牛起先被我嚇得鉆回了殼里——嗬，可真是個(gè)縮頭烏龜！過了一會(huì)兒，這蝸牛又探出了身子，兩根觸角動(dòng)來動(dòng)去，肉乎乎的身子又開始前進(jìn)。

　　我以為它想做“逃兵”了，殊不知，它竟又從樹根出發(fā)，朝樹頂爬上去。哼！這么頑強(qiáng)！我賭氣似的又把它捉了下來。結(jié)果，這蝸牛又像上次那樣“重整旗鼓”，繼續(xù)朝著目標(biāo)進(jìn)軍。我被激怒了，重復(fù)了十幾次，這蝸牛卻還是不緊不慢地往上爬。讓你爬，看你爬得到什么時(shí)候！六七米高的大王椰你爬得上去？拉倒吧你！我干脆找來一張板凳，坐著看它怎么爬上去。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，蝸牛的身影越來越小，最后在葉子里消失了。

　　我的心靈被極大地震撼到了。一只小小的蝸牛，竟如此有恒心！它用平淡的`心態(tài)面對挫折，以寬闊的胸懷展望未來。“有志者，事竟成”不就是形容它的嗎？毅力，竟體現(xiàn)在它的身上！

　　我默默朝著樹頂?shù)哪莻�(gè)小家伙致敬。

　　蝸牛的一生雖短，但它的精神永存于世。有志者，事竟成！

　　——后記

蝸牛的啟示作文5

　　生活總能給我們帶來許多啟示，墻角的小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，群飛的大雁告訴我們團(tuán)結(jié)，種子的新芽告訴我們破土而出的勇氣，但最令我難忘的還是蝸牛帶給我的'啟示。

　　那是一個(gè)雨天，傾盆大雨傾瀉而下，密密麻麻的雨絲就像千萬根手指奏起了美妙的樂曲，富有韻律。早餐后，我在陽臺(tái)上整理花草，這時(shí)，一只在綠葉上緩慢爬行的蝸牛吸引了我的注意。這只小蝸牛正伸著長長的脖子，十分愜意地品嘗著周圍的樹葉。

　　咦？蝸牛吃什么呢？它是吃樹葉的嗎？它是怎么進(jìn)食的呢？一連串的疑問讓我疑惑不解。我輕輕拿起蝸牛的殼，它就立馬將身子縮進(jìn)了殼里，接著我將它放在一片落葉上，等待著蝸牛伸出頭來。與此同時(shí)，我又從簸箕里拿出一顆曬干的玉米粒放到蝸牛跟前。這蝸牛似乎聞到了食物的香味，從殼里探出了頭來。

　　它先用觸角輕輕地碰了碰食物，那觸角像條件反射一樣又立馬縮了回去。然后，蝸牛又往食物微微滑動(dòng)，往前蹭了蹭，將脖子伸長，用嘴一口咬住玉米粒，但小小的玉米粒對于蝸牛來說就是龐然大物，所以它只能用嘴將玉米緊緊的吸住，就像一個(gè)吸盤。它看似一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)際上正在慢慢品嘗美食呢！

　　我本以為蝸牛會(huì)因?yàn)橛衩琢Ｌ�大而放棄，可半小時(shí)后我從房間再到陽臺(tái)上時(shí)，那塊“龐大”的玉米粒竟然已經(jīng)不見蹤影了，再看那蝸牛卻依然在地上快活地爬著。

　　一只蝸牛很小，很柔軟，可它竟能吃下比它堅(jiān)硬許多、與它一般大小的東西。為了生存下去，它可以克服巨大的困難，吃下十分堅(jiān)硬的東西，連這樣的小生命都如此努力地生存著，我們還有什么理由浪費(fèi)生命、荒廢時(shí)間呢！

蝸牛的啟示作文6

　　蝸�！�—身上背著重重的“房子”，身材矮小,爬行速度非常慢。

　　可是，蝸牛卻和雄鷹一樣能到達(dá)金字塔的頂端。

　　寫到這兒，大家一定會(huì)問：蝸牛怎么能爬上那么高的金字塔呢？

　　是的，蝸牛并不可以像雄鷹那樣不費(fèi)吹灰之力就飛到金字塔頂，我也相信蝸牛絕不會(huì)一帆風(fēng)順爬到塔頂?shù)�，一定�?huì)滑下來，再爬，再滑下來，再爬……這樣的速度真不知猴年馬月才能爬上金字塔頂。

　　雖然要爬很久，還常常滑下去，可是始終也沒有動(dòng)搖蝸牛到達(dá)塔頂?shù)臎Q心，它最終還是實(shí)現(xiàn)了很多人都認(rèn)為天方夜譚的夢想。

　　其實(shí)只要蝸牛爬到金字塔頂端，得到的結(jié)果是不會(huì)因?yàn)檫^程的艱辛而打折扣的。相反，雖然它眼中看到的世界跟雄鷹是一模一樣的，但是它的成就感肯定大于雄鷹。也許有很多人現(xiàn)在就像一只正在爬向金字塔頂?shù)奈伵�，雖然還沒到達(dá)頂端。但只要有一個(gè)信念——堅(jiān)持，最終也一定會(huì)像蝸牛那樣到達(dá)自己的目標(biāo)。

　　就比如說我，記得上學(xué)期，我去參加縣的.語文競賽，一直以來我都認(rèn)為閱讀是我的弱項(xiàng)，但媽媽對我說：“只要努力，沒什么不可以的，三年級縣的數(shù)學(xué)競賽就是最好的例子，剛開始， 你也以為你比不過別人，最后不是得了一等獎(jiǎng)了嗎？”媽媽的話點(diǎn)醒了我。于是，我有了必勝信心，我很認(rèn)真地在老師精心輔導(dǎo)下進(jìn)行復(fù)習(xí)，并閱讀了大量的課外書。在我的努力下，那段時(shí)間，我的閱讀能力有了很大的提高。最后，我曾經(jīng)認(rèn)為最薄弱的科目居然也得了一等獎(jiǎng)。這些成績給了我很大的鼓勵(lì)，讓我更有了面對困難的力量和勇氣。所以媽媽是對的，只要像蝸牛一樣肯努力，沒什么不可以做到的。這只是我人生中要完成的一個(gè)小小的目標(biāo)，我知道我還要繼續(xù)爬——向著金字塔的頂端。

　　這些故事讓我明白：有些人雖然沒有另一些人先天條件那么好，但他只要肯用勤奮來彌補(bǔ)，能腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔、永不放棄，就像那小小的蝸牛一樣，相信，最終也一定會(huì)取得成功的。

蝸牛的啟示作文7

　　今天早上，我在水管下面洗漱時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在水池下旁邊的墻上正吃力地往上爬，我用細(xì)小的棍棒輕輕一碰，竟不小心把它碰掉在地上。

　　我自責(zé)道：怎么那么不小心，蝸牛好不容易怕到墻的半截腰，又被我給碰掉在地上了，它爬那么高該多么費(fèi)力��！它會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业呐龅舳�打退堂鼓啊？我正�?dān)心它會(huì)失去信心，不愿重新往上爬時(shí)，我低頭一看，它又在慢慢地往墻根移動(dòng)，看情況是準(zhǔn)備重新往上爬。我不敢再打擾它，就站在一邊靜靜地看，果然，它終于爬到墻根開始往上爬，它爬得真慢。剛才爬到那么高肯定費(fèi)了九年二虎之力和費(fèi)了好久時(shí)間。由此，我想到了一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》，蝸牛背著重重的`殼一步一步地往上爬，黃鸝嘲笑它說：“蝸牛大哥，不要再爬了，等你爬上來，葡萄也就成熟了�！碑�(dāng)時(shí)聽到這首歌，還不理解，心想蝸牛不會(huì)爬那么慢的吧，太夸張了吧�，F(xiàn)在看到這種情況，的確如此。它爬得太慢了什么時(shí)候才能爬到墻頭上��！

　　我觀察了一會(huì)兒，感覺它太慢了，有點(diǎn)著急，于是就回到屋里玩手機(jī)了。玩了好大一會(huì)兒，感覺還是放心不下那個(gè)蝸牛，很想看個(gè)究竟，正當(dāng)我看看它爬到哪個(gè)高度時(shí)，卻找不到它的影了。奇怪了，剛才還在，一會(huì)兒功夫沒見了，它總不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了吧？應(yīng)該不會(huì)的，又沒其他人來，不可能被孩子捉走��！我眼睛在墻上搜索著。可怎么也找不到，該不會(huì)那么快就爬上墻頂了吧。我?guī)е�隨便找找的心態(tài)看看墻頭上，它居然在墻頭上一動(dòng)不動(dòng)的蜷縮在那里，看樣子是累壞了吧，在那么短的時(shí)間里竟爬那么高。

　　我用剛才那個(gè)細(xì)棍撥弄一下它的身體，它動(dòng)了一下，沒有死。大概是太累了吧。

　　蝸牛真厲害！我有點(diǎn)佩服它了，佩服它那堅(jiān)持不懈，不怕失敗，勇往直前的精神。

　　由此，我從蝸牛身上得到啟發(fā)，人類不也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)它那種遇到困難不退縮，有耐心，有毅力，堅(jiān)持不懈的精神！

蝸牛的啟示作文8

　　許多動(dòng)物都追求自由，蝸牛也是如此。現(xiàn)在，我再也不抓小動(dòng)物了，因?yàn)橐患�事告訴我：自由能比生命更重要。

　　前不久，一直下著蒙蒙細(xì)雨，自從我看到有幾個(gè)同學(xué)捉到了好幾只可愛的小蝸牛后，班級里頓時(shí)掀起了一股“蝸牛熱”。每當(dāng)吃完午飯后，同學(xué)們總會(huì)三兩成群地走到灌木叢邊，尋找著小小的蝸牛，把它帶到家中飼養(yǎng)。我也跟著我的朋友們?nèi)プ轿伵＃�在綠色的葉子中，在棕色的土壤上，都能見到蝸牛的`蹤影，每次，我們都能捉7～8只，有時(shí)還能捉10只。有一次，我也忍不住捉了兩只，放到一個(gè)大紙盒中，饒有興趣地看著兩只蝸牛背著笨重的殼緩慢地爬來爬去。

　　放學(xué)了，我把兩只“小俘虜”留在學(xué)校里，自己回家了，想到明天又能看見小蝸牛，我的臉上情不自禁地露出笑容，我的腦海中也浮現(xiàn)出它們玩耍的情景。

　　第二天，來到學(xué)校，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛已經(jīng)死了，這是怎么回事，我不是為它們準(zhǔn)備好了食物——葉子嗎?我想到了一個(gè)答案，也許它們是為了自由而死去……想到這兒，我非常慚愧，蝸牛也是一個(gè)小生命，我怎么能隨意剝奪它們的自由權(quán)呢?雖然蝸牛非常渺小，但是它對自由的追求精神令我十分欽佩。

　　人需要自由，動(dòng)物也同樣需要自由，我們不能捕捉動(dòng)物，它們畢竟也是一個(gè)生命，它們比我們更熱愛自由、向往自由。如果你也被別人抓起來了，你會(huì)快樂、舒服嗎?我想一定不會(huì)。

　　我想對喜歡捕捉小動(dòng)物的人發(fā)出呼吁：“請你們不要再去打擾小動(dòng)物們安逸、舒適的生活，破壞它們的家園。為了讓人和動(dòng)物和諧共處，希望你們永遠(yuǎn)不要捕捉它們，還給它們一份久違的自由。”

蝸牛的啟示作文9

　　最近聽了一首勵(lì)志歌曲，叫做《蝸�！肥侵芙軅愖髑�作詞，聽了之后蠻感動(dòng)的，被蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。

　　蝸牛在人們眼中是一種既卑微有渺小的一種動(dòng)物，他們雖然不偉大，但他們自強(qiáng)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，心中也懷有大大的夢想，并且為了實(shí)現(xiàn)夢想不怕困難險(xiǎn)阻，正如歌中的歌詞。

　　蝸牛的夢想很簡單，只是希望爬到最高點(diǎn)讓陽光靜靜的看著他的臉和乘著葉片往前飛，在我們看來蝸牛的夢想十分簡單，但天生就背著重殼的蝸牛是何等容易？該不該擱下重重的殼也可以看出蝸牛的猶豫，但他并沒有放棄追逐夢想的愿望，它是怎么做的呢？是我要一步一步往上爬任風(fēng)吹干流過的淚和汗他背著他那重重的殼勇敢，執(zhí)著的'往前爬，不怕流血流汗只是那么執(zhí)著的往前爬著為了實(shí)現(xiàn)他那小小的夢想往前爬著即使一點(diǎn)點(diǎn)的被風(fēng)干也是不感到疼。

　　回頭想想我們，我們比蝸牛天生條件好得多，但為什么不能為了夢想，像蝸牛那樣勇敢的堅(jiān)持呢？

　　在這里給大家講一個(gè)蝸牛的故事：一天小蝸牛問蝸牛媽媽媽媽，我們?yōu)槭裁瓷鷣砭捅持�重殼啊？蝸牛媽媽說：因?yàn)槲覀儧]有骨頭啊，只有殼能支撐我們啊。小蝸牛又問：為什么毛毛蟲不需要?dú)ぐ�？蝸牛媽媽說：因?yàn)樗麄儠?huì)化蝶天空會(huì)保護(hù)他們。小蝸牛又問：為什么蚯蚓也不需要?dú)ぐ�？蝸牛媽媽說：因?yàn)榇蟮貢?huì)保護(hù)他們啊聽玩小蝸�？蘖耍捍蟮�，天空都不保護(hù)我們。蝸牛媽媽說：別哭孩子，大地天空都不保護(hù)我們，所以我們自己用殼保護(hù)自己啊通過這個(gè)故事看出蝸牛是堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)的動(dòng)物。

　　最后希望讀過這篇文章的人們有所啟迪，希望大家能有像蝸牛那樣為了追逐夢想不懈努力的精神。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，堅(jiān)持的蝸牛。擁有蝸牛的精神品質(zhì)，那么你一定會(huì)成功的。

蝸牛的啟示作文10

　　“阿門阿前一棵石榴樹，阿嫩阿蔥綠的剛出芽……”每每聽見這歌，我也會(huì)不由自主地想到一只蝸牛來。

　　那時(shí)一天夜里，我還在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)的全過程中，忽然碰到一個(gè)難題，咬牙切齒，瞎折騰了好多遍，也沒有解出來。煩悶中，我隨便仰頭一看，忽然一只蝸牛進(jìn)入我的眼前，那只蝸牛正勤奮的從窗上往上爬。即然如今那么無趣，那么就看一看蝸牛是如何往上爬了吧！我細(xì)心地看見它的'姿勢，它踏著那厚重的腳步一步步地為往上爬，一次才爬一個(gè)手指甲的五分之一長吧，但是它還是那般難除地往上爬。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，我發(fā)現(xiàn)了它才爬了約兩厘米長，內(nèi)心很厭煩：“要爬一個(gè)世紀(jì)，很有可能都爬不完吧！”。我緩緩的用手指托著蝸牛，舉過窗戶上邊，但就在我松掉的那一刻，蝸牛卻摔了出來，落入窗沿上。但是，還沒等我緩過神來，蝸牛又再次爬到窗戶，仿佛沒有一切的悲傷，再次“上道”了。即然不可以幫它弄上來，那麼就要它自身爬吧。我也離開小書房，到大客廳打開電視機(jī)，尋找我最喜歡的電視欄目《自然》，津津樂道地看上去。

　　不經(jīng)意間中，四十分鐘時(shí)間過去了，我又想到那只蝸牛，想看看它到底爬了多久“路”。出乎意料的是，蝸牛早已爬來到陽臺(tái)上邊，只剩余最后一步擺脫窗子。我詫異地盯住它，但見它漸漸地爬墻上沿，一步一步地勤奮著，最終穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)诌_(dá)墻根。

　　我忽然覺得內(nèi)心發(fā)燙，不知道為什么趕快返回了桌椅上，再次拿行筆，滿懷信心，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，破譯那道難題。翻過一個(gè)個(gè)流程，繞過一道道坎，來到最后一步被卡住了，試著了很多方法都于事無補(bǔ)。此刻，我眼下晃過那只蝸牛往上爬行的模樣，又將頭埋下去科學(xué)研究了。此次我就用了一種超過小學(xué)課程范疇的公式計(jì)算－－徹底平方和公式來做，總算攻破了最后一關(guān)，輕輕松松地解決了這道難題。我高興地自言自語道：走上金字塔式的，你蒼鷹能，可蝸牛也行呀！

　　“蝸牛身背那沉沉的殼呀，一步一步地往上爬……”這歌真有異味！

蝸牛的啟示作文11

　　文中蝸牛媽媽說：“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！”這正如《進(jìn)化論》所說：任何物種都要靠自己去適應(yīng)環(huán)境的變化，適者生存，優(yōu)勝劣汰。這句話說得好，讓我想起了當(dāng)初我住倉庫時(shí)的情形。

　　我剛住倉庫時(shí)說：“真坑！環(huán)境又不好，滿是灰塵，就連房間里也是木板床！睡得我腰酸背痛，晚上上廁所還沒有燈，上學(xué)要走大老遠(yuǎn)！真是的……”后來，我住得久了，也體會(huì)到了住倉庫的好處（細(xì)一算，還蠻多）：玩捉迷藏、用紙箱子蓋窩、在后門空地玩……就這樣，我挺了過去。

　　“靠自己”，是��！不靠任何人幫助，也讓我想起我們軍訓(xùn)是的樣子。在素質(zhì)教育基地，我們被兇惡的教官，魔鬼式訓(xùn)練，給嚇到了，可是，我們也扛過去了：教官要我們站軍姿，腳尖約張開60度，頭微微上揚(yáng)，身體必須站直挺胸，我為了不無聊，腦子里便開始想著和同學(xué)們玩的情形，站著也就不覺得苦了。我們已習(xí)慣這些時(shí)，我們也在不知不覺中成長了，是啊，不靠別人，靠自己！

　　每個(gè)生物，都有自己的長處，有的靠天，因?yàn)樗鼈儠?huì)飛，有的靠水，因?yàn)樗鼈儠?huì)游；有的靠地，因?yàn)樗鼈儠?huì)鉆洞。而有的.什么也不需要，它們靠自己，俗話說的好：自食其力，豐衣足食。

　　也許，小蝸�？吹搅擞形浵亖砥圬�(fù)他，他便縮進(jìn)殼里，螞蟻來欺負(fù)他，他便縮進(jìn)殼里，螞蟻無論如何也沒有辦法，蝸牛的信念是：靠自己。想想，如果小蝸牛沒有殼，又會(huì)怎樣呢？在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，小蝸牛一定不出一天，就會(huì)被吃掉，是吧？

　　可能，這則故事給我的最大的兩個(gè)啟示就是“適者生存，優(yōu)勝劣汰”和“靠自己”。

　　讀了這則寓言，對我有很大的撼動(dòng)。

蝸牛的啟示作文12

　　夏季的一個(gè)上午，我寫完作業(yè)，到陽臺(tái)上去給花澆水，澆完花，正想坐下來休息一下。墻角的一只蝸牛引起了我的注意。

　　在毒辣陽光的灸烤下，它還是繼續(xù)地往上爬，盡管被強(qiáng)烈的紫外線照著，但它依舊那么堅(jiān)強(qiáng)地爬著，像一位堅(jiān)韌不拔的勇士。可我卻絲毫無法對它產(chǎn)生一點(diǎn)敬佩之心，這都是源于幾天前發(fā)生的一件事。

　　幾個(gè)星期前，我把一顆種子種到花盆里，過了幾天，我看到種子發(fā)芽了，長出了幾片嫩綠的葉子，我高興極了，可到了第二天我給花苗澆水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)花苗的葉子都不見了，在花盆的旁邊的幾只蝸牛正慢慢地爬著，很明顯殘害花苗葉子的兇手一定是這幾只蝸牛。一想到這兒，我不由擔(dān)心這只正在爬行的蝸牛會(huì)跑到花盆里禍害花苗，于是，我從心底里產(chǎn)生了想要捉弄一下它的念頭，想對蝸牛的`前進(jìn)步伐做一些小小的阻撓，我找來了一根小木棍子對著蝸牛柔軟的身軀小心地捅了一下，蝸牛受驚，把自己的身體縮回殼里，從墻上摔了下來，見到蝸牛從墻上掉到地上，我樂得哈哈大笑。不由在心里暗暗罵道：這只縮頭烏龜，膽小鬼，我看你還敢不敢禍害花苗。然后我滿足地離開了陽臺(tái)去干別的事去了，傍晚，我到陽臺(tái)收衣服時(shí)，在陽臺(tái)的角落里，又發(fā)現(xiàn)了那只蝸牛的身影，它仍舊在墻上小心地蠕動(dòng)著。我驚訝于大自然賦予這小小身軀這樣頑強(qiáng)的忍耐力，它忍受著我的捉弄，雖然從墻上掉落下來，但它卻依然不放棄，如此頑強(qiáng)地向上爬，越爬越高。蝸牛這種遇到外界干擾挑釁時(shí)，采用暫時(shí)避讓的辦法讓我很是敬佩。人生在世，該忍則忍，不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)忍耐，才會(huì)擁有“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的胸襟。

　　蝸牛雖可惡，可它卻有著一種永不屈服，堅(jiān)強(qiáng)的精神。生活中當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該像蝸牛一樣有一股永不放棄、永不屈服的勁頭。

蝸牛的啟示作文13

　　在一個(gè)星期天的上午，我來到陽臺(tái)上，看到了一只蝸牛背著一個(gè)重重的殼，它正一步一步艱難的向上爬。我不禁擔(dān)心起來，蝸牛背著一個(gè)重重的殼會(huì)不會(huì)摔下去��？可是，它居然安然無恙地爬了上去。我在心里犯嘀咕：“這究竟是怎么回事呢？”我的好奇心瞬間被激發(fā)了。

　　正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，我看見了知識(shí)淵博的爸爸正翹著二郎腿看報(bào)紙。我仿佛有了一線希望，便滿懷期待地跑到了爸爸的面前，好奇地問道：“爸爸，為什么蝸牛沒有腿，還背著一個(gè)這么重的殼，卻不會(huì)摔倒呢?”爸爸摸摸我的頭說：“你去查一查《十萬個(gè)為什么》吧？”我找了又找，最終，功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。

　　原來，蝸牛蠕動(dòng)的.時(shí)候會(huì)留下一些黏液，這種粘液能使蝸牛粘在墻上，所以，不管去哪里，蝸牛只需要釋放一些粘液，它就可以飛檐走壁了。這時(shí)，我看到外面有一位粉刷匠正在刷墻，我很為他擔(dān)心，心想：“要是我用蝸牛的粘液做出一種粘液手套和粘液鞋，那就方便多了,也安全多了。

　　這種粘液手套和鞋套可用于窗戶、攀巖、救火等各個(gè)方面的活動(dòng)。比如說擦玻璃，有時(shí)候這是一件很危險(xiǎn)的事情，但只要你戴上粘液手套，穿上粘液鞋，它能使你緊緊地粘在墻上，這樣你就不會(huì)掉下來了。

　　時(shí)間過的真快，夜幕降臨了，蝸牛也爬困了。它默默地把頭收起來，鉆進(jìn)殼里睡覺。第二天它就會(huì)伸出頭，繼續(xù)開始漫長的旅行！

　　我一下子靈感爆發(fā)，或許我能發(fā)明一種能背在身上、可折疊而又能自由行動(dòng)的房子，這樣我們就不怕堵車，也不怕上班遲到了。有時(shí)下班晚了，我們還可以在這種房子里面一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂。如果你想睡覺了，只需鉆進(jìn)房里就行，多舒服��！

　　如果你去海邊游玩，沒有帳篷，你只需要鉆進(jìn)房里 ，房子還可以做你的搖搖船呢！這樣既可以省錢，又可以做一個(gè)美夢，真是太好了。

　　蝸牛真是人類的好老師��！我相信，只要努力學(xué)習(xí)，天天向上，我一定會(huì)研制出我想要發(fā)明的東西！

蝸牛的啟示作文14

　　雨后的一天，我和爸爸媽媽一起去公園散步，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)路的兩旁有許多蝸牛爬來爬去。

　　我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問，為什么蝸牛會(huì)在下雨后出來，晴天的時(shí)候不出來呢？這個(gè)問題困擾了我很長時(shí)間，于是我決定一探究竟。

　　首先，我在公園里抓幾只蝸牛放在瓶子里帶回了家。第一天，我先把蝸牛放在陰涼地，仔細(xì)看它們會(huì)有什么反應(yīng)，觀察半小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛很少伸出頭來，偶爾伸出來也是吃我給它放進(jìn)去的葉子，其余時(shí)間它都靜靜地待在殼里。

　　第二天，我把它放在太陽底下，連十分鐘都不到，蝸牛就從瓶壁上掉下來了，我拿出來一看，它的吸盤已經(jīng)成干的了，我從殼里給它滴了幾滴水，沒過一會(huì)兒，它又從殼里爬出一點(diǎn)點(diǎn)。這下，更激起了我的興趣，好奇怪�。�為什么給它滴幾點(diǎn)水，它就恢復(fù)行動(dòng)的狀態(tài)呢？

　　于是，到了第三天的時(shí)候，我用家里噴花的小噴壺往蝸牛的瓶子里噴了些水，結(jié)果蝸牛比前兩天都活潑了，到處爬來爬去。這時(shí)，我已經(jīng)明白了一個(gè)大概了：原來，蝸牛的行動(dòng)和水有關(guān)系啊！真是太奇妙了！但為了進(jìn)一步確定我的結(jié)果是否正確，我又上網(wǎng)查了一下，果不其然，我推想的結(jié)果是正確的'。由于蝸牛的皮膚比較特殊，適應(yīng)比較潮濕的空氣，所以它才會(huì)在雨天之后出來活動(dòng)。我的觀察結(jié)果和科學(xué)的解釋一模一樣，我有些激動(dòng)，蝸牛的世界原來是這么有意思�。�

　　從這件事上，我不僅知道了蝸牛生活的奧秘，還懂得了，我們要想對大自然的只是了如指掌的話，就應(yīng)該走近大自然，懷著好奇的心，仔細(xì)觀察，這樣一定會(huì)有你意想不到的收獲。

蝸牛的啟示作文15

　　雨后，地面濕漉漉的，大樹的葉子也煥然一新，雨后的空氣真新鮮哪！我約了幾個(gè)好伙伴一起與抓蝸牛。我們來到一個(gè)角落，那有一個(gè)草叢，緊貼著墻壁，是蝸牛經(jīng)常出沒的地方。我?guī)е�小伙伴來，拿著玻璃瓶，比賽誰捉得蝸牛多。

　　我左手拿玻璃瓶，右手撥開草叢尋找蝸牛的軌跡，也不時(shí)把手伸到墻壁上，摸摸看有沒有蝸牛留下的黏黏的黏液。啊，我發(fā)現(xiàn)了！噓！我慢慢地伸過手去，拿住它的殼，蝸牛趕緊把頭縮到殼里去，瞧，我抓到一只了，還是有殼的`呢！看，那還有一只，兩只，再來一只就好了。嗯，三只，不錯(cuò)，小伙伴們有的抓了一只，有的抓兩只，有的也抓了三只。之后，我們離開那個(gè)墻角，各自打個(gè)招呼，就奔回家去了。我那拿著璃瓶跨進(jìn)家門，一回來就趴在桌子上，觀察起蝸牛來，平時(shí)捉到的蝸牛老是沒有時(shí)間好好看看，今天時(shí)間多，得好好看看。

　　只見三只蝸牛一只有殼的在原地待著不動(dòng)，另外兩只沒殼的，一只使勁地往上爬，可是爬上去又滑下來，上去又滑下來。而則另一只是在瓶子周圍環(huán)視，慢慢適應(yīng)這個(gè)新家。這三只，一只是覺得沒有希望了，就等著死，從來沒有想過去活下來；另一只是想逃出這個(gè)玻璃瓶，卻怎么也無濟(jì)于事，白白浪費(fèi)心機(jī)；還有一只是帶著生的欲望適應(yīng)環(huán)境。我覺得三只蝸牛中，第三只蝸牛是最聰明的，不僅沒有白白浪費(fèi)心機(jī)，也沒有等著死的念頭。

　　啊，捉蝸牛還能得到啟示，真是一舉兩得啊。這個(gè)啟示我會(huì)一直銘記在心間，好好的用在人生道路上，不管遇到什么事，都要沉著冷靜，做出最聰明的選擇。

　　第二天，我把三只蝸牛放生回了大自然，還給了它們原有的自由。

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