啟示的作文范例3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的啟示的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
昨天，爸爸帶我去上學(xué)，可是，在上學(xué)的路上，卻被堵車了，我當(dāng)時(shí)心急如焚，忽然，我看見一輛自行車輕松自如地開了過去，猶如一只小燕子，在那寬闊天空中自由自在地飛翔。當(dāng)時(shí)我就在想：這么好的汽車居然比自行車還慢。
我想著想著，心中豁然開朗，我想：如果我的學(xué)習(xí)就好比是一輛汽車，正要和一輛自行車比賽，很快的.就能到達(dá)終點(diǎn)，如果，我在中間不認(rèn)真，那么就像汽車沒有了油，堵了車一樣。那樣的話，自行車就會(huì)很快到達(dá)終點(diǎn)，到那時(shí)你才開動(dòng)的話，你再怎么學(xué)習(xí)，再怎么快都比不過自行車了，就像龜兔賽跑的兔子一樣，怎樣趕也上不去了。
我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，變成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，猶如一輛優(yōu)秀美觀永不落后的汽車。
啟示的作文 篇2
雨后，我趴在窗前，饒有興致地看著院子里的樹木花草。
我看著看著，覺得無聊了，便走了出去。一走出房門，來到院子，一陣清新的空氣夾帶著泥土的芬芳撲鼻而來。我悠閑地踱著步子走來走去。一群小東西引起了我的注意。
這是一群只有指甲蓋般大小的蝸牛。它們成群結(jié)隊(duì)，正朝著我家那棵大王椰的樹頂爬去。它們慢騰騰地蠕動(dòng)著，五分鐘過去了，十分鐘過去了，一刻鐘過去了……蝸牛爬得好慢哪！都過了這么長(zhǎng)時(shí)間，才爬了十多厘米。
我再無心看它們前行了。我把一只爬在最前頭的蝸牛拿了下來，放在樹根底，那蝸牛起先被我嚇得鉆回了殼里——嗬，可真是個(gè)縮頭烏龜！過了一會(huì)兒，這蝸牛又探出了身子，兩根觸角動(dòng)來動(dòng)去，肉乎乎的身子又開始前進(jìn)。
我以為它想做“逃兵”了，殊不知，它竟又從樹根出發(fā)，朝樹頂爬上去。哼！這么頑強(qiáng)！我賭氣似的'又把它捉了下來。結(jié)果，這蝸牛又像上次那樣“重整旗鼓”，繼續(xù)朝著目標(biāo)進(jìn)軍。我被激怒了，重復(fù)了十幾次，這蝸牛卻還是不緊不慢地往上爬。讓你爬，看你爬得到什么時(shí)候！六七米高的大王椰你爬得上去？拉倒吧你！我干脆找來一張板凳，坐著看它怎么爬上去。
時(shí)間一分一秒地過去了，蝸牛的身影越來越小，最后在葉子里消失了。
我的心靈被極大地震撼到了。一只小小的蝸牛，竟如此有恒心！它用平淡的心態(tài)面對(duì)挫折，以寬闊的胸懷展望未來�！坝兄菊撸戮钩伞辈痪褪切稳菟膯�？毅力，竟體現(xiàn)在它的身上！
我默默朝著樹頂?shù)哪莻�(gè)小家伙致敬。
蝸牛的一生雖短，但它的精神永存于世。有志者，事竟成！
——后記
啟示的作文 篇3
人們?cè)诟呖湛偸菚?huì)用吸氧袋，而每一次人們用吸氧袋都是很不方便并且不能使用很久，還有很多人不會(huì)用。
我看到這樣的情形我不禁想：難道沒有什么好一點(diǎn)的辦法嗎？我想要一種既輕有好的高空吸氧袋，可是從哪入手呢？前幾天我不是從電腦里看到有一群被流放到八千多米高的地方但人們竟發(fā)現(xiàn)鴨子一點(diǎn)事都沒有，而人們帶好許多裝備才沒出事。
為什么鴨子可以這么好的生活在那么高的地方呢？難道鴨子有某種特殊的器官嗎，還是他們本來就不與地球符合？
到現(xiàn)在我也不知道，但是我沒放棄，我從雞鴨市場(chǎng)買了一只小鴨子，我買回來后并開始研究了。
我拿刀小心翼翼的把打昏的鴨子給拿起來并干凈利落的把它的腦袋給砍下來了。我砍下來后，我就開始研究它的鼻子了，我把它的鼻子切開后并沒有發(fā)現(xiàn)什么特別的東西，只看見了一些小血球和血絲。我發(fā)現(xiàn)他的'鼻子沒什么問題就把他的頭給切開了但是這里面也沒有什么什么問題，也和書上一樣。最后，我就開始對(duì)他的五臟六腑”進(jìn)攻“了，到最后我發(fā)現(xiàn)了鴨子的肺部有點(diǎn)奇怪，我就覺的這可能就是鴨子可以生活在那么高的地方。
而鴨子的肺可能可以和氧氣袋比，那人類就可以不那么痛苦了。
我們只要多觀察、多留心，世界上的一切事物都會(huì)為我們?nèi)祟惾ピ旄！?/p>
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