(精華)啟示作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的啟示作文3篇,歡迎大家分享。
啟示作文 篇1
書是給我們知識的重要來源,一本書可以解決心中的困惑,書也可以豐富自己的智慧,我喜歡在休閑的時(shí)間拾起一本書,享受閱讀的樂趣。
讀好書可以充實(shí)自己的閱歷,我最喜歡讀有關(guān)歷史的書籍,因它記載人類的根源和傲人的事跡。我要介紹的書是歷史故事,我最喜歡的一則是《廉頗與藺相如》,這則故事是在說藺相如完璧歸趙,與廉頗將軍負(fù)荊請罪的事件,我非常佩服藺相如的機(jī)智,它居然能不負(fù)趙王之托,不但沒有把珍貴的和氏璧獻(xiàn)給秦王,還把玉璧完好如初的帶回,在官位崇高時(shí),還知道要與官員們和睦相處,它的聰明才智使我相當(dāng)?shù)木磁濉A硪粍t我也非常喜歡是《大禹治水》,這故事訴說著堯在位時(shí),發(fā)生了一個(gè)嚴(yán)重的.水患,人們只能躲躲藏藏,請了鯀來治水,卻用錯方法,反而水患更加的嚴(yán)重,到后來請禹來治水,禹到處的巡視災(zāi)情,途中都沒有半途而廢,反而非常認(rèn)真的要把這個(gè)艱辛的工作完成,它為了所有的居民,連走過自己的家門口,也忙的忘了要探望自己的妻兒,好幾年過去了他終于完成治水的工作,這則故事讓我知道做任何事情一定要堅(jiān)持到底,才能得到最好的結(jié)果。
古人說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍屛以跓o聊的時(shí)侯充實(shí)我的學(xué)識,讓我生活充滿樂趣。
啟示作文 篇2
今天,我讀了《釣魚的啟示》這篇課文,讀完文章我深受啟示。
《釣魚的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚,可是鱸魚捕撈開放的時(shí)間還沒到,當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚放回湖里去,然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇,最后還是把鱸魚放回去了,作者長大后回想這事感到了父親的教育很正確。
文中的父親說“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!边@句話我的體會最深刻,是。∫俏覀儚男【褪艿降赖陆逃脑,那么長大以后在各種誘惑面前,會勇于放棄個(gè)人利益,理直氣壯把實(shí)踐道德,做一個(gè)對社會有用,有貢獻(xiàn)的人。
其實(shí),在生活中,每個(gè)人都會面臨過誘惑和道德兩個(gè)難題的困惑。我也不例外。有一次,試卷發(fā)下來了,我看了看成績,剛好達(dá)到了媽媽要獎勵我的分?jǐn)?shù),于是我就喜出望外。在回家的路上,我又看了看我的試卷,突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯的地方老師沒注意,如果找老師改正的話,我就要失去了媽媽給我的獎勵,于是我就想這樣神不知鬼不覺地蒙過去。可是轉(zhuǎn)而一想,這樣就是不遵守道德,就這樣,我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去,最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑,我決定把試卷給老師重新評判。這樣雖然得不到媽媽的獎勵,但這樣做可以遵守道德。
道德看起來只是個(gè)簡單的`選擇,可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德,放棄個(gè)人利益的誘惑,那么這個(gè)社會變得更美好。
而一想,這樣就是不遵守道德,就這樣,我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去,最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑,我決定把試卷給老師重新評判。這樣雖然得不到媽媽的獎勵,但這樣做可以遵守道德。
道德看起來只是個(gè)簡單的選擇,可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德,放棄個(gè)人利益的誘惑,那么這個(gè)社會變得更美好。
啟示作文 篇3
雨后,我趴在窗前,饒有興致地看著院子里的樹木花草。
我看著看著,覺得無聊了,便走了出去。一走出房門,來到院子,一陣清新的空氣夾帶著泥土的芬芳撲鼻而來。我悠閑地踱著步子走來走去。一群小東西引起了我的注意。
這是一群只有指甲蓋般大小的蝸牛。它們成群結(jié)隊(duì),正朝著我家那棵大王椰的樹頂爬去。它們慢騰騰地蠕動著,五分鐘過去了,十分鐘過去了,一刻鐘過去了……蝸牛爬得好慢哪!都過了這么長時(shí)間,才爬了十多厘米。
我再無心看它們前行了。我把一只爬在最前頭的.蝸牛拿了下來,放在樹根底,那蝸牛起先被我嚇得鉆回了殼里——嗬,可真是個(gè)縮頭烏龜!過了一會兒,這蝸牛又探出了身子,兩根觸角動來動去,肉乎乎的身子又開始前進(jìn)。
我以為它想做“逃兵”了,殊不知,它竟又從樹根出發(fā),朝樹頂爬上去。哼!這么頑強(qiáng)!我賭氣似的又把它捉了下來。結(jié)果,這蝸牛又像上次那樣“重整旗鼓”,繼續(xù)朝著目標(biāo)進(jìn)軍。我被激怒了,重復(fù)了十幾次,這蝸牛卻還是不緊不慢地往上爬。讓你爬,看你爬得到什么時(shí)候!六七米高的大王椰你爬得上去?拉倒吧你!我干脆找來一張板凳,坐著看它怎么爬上去。
時(shí)間一分一秒地過去了,蝸牛的身影越來越小,最后在葉子里消失了。
我的心靈被極大地震撼到了。一只小小的蝸牛,竟如此有恒心!它用平淡的心態(tài)面對挫折,以寬闊的胸懷展望未來!坝兄菊,事竟成”不就是形容它的嗎?毅力,竟體現(xiàn)在它的身上!
我默默朝著樹頂?shù)哪莻(gè)小家伙致敬。
蝸牛的一生雖短,但它的精神永存于世。有志者,事竟成!
——后記
【啟示作文】相關(guān)文章:
讀書的啟示作文_讀書的啟示作文10-14
烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25
啟示作文02-20
啟示的作文11-04
啟示的作文(經(jīng)典)12-24
啟示作文[精選]12-27
啟示的作文[精選]01-03
(精選)啟示的作文01-08
啟示作文(經(jīng)典)01-09
啟示的作文12-23