啟示的作文精華【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
去年“七夕”那天晚上，我和堂姐一起來(lái)到了中心書(shū)城附近賣花，這是爸爸媽媽給我的一次社會(huì)實(shí)踐，這次賣花的實(shí)踐給了我深刻的啟示。
那天晚上我們6點(diǎn)半就趕到了中心書(shū)城，我們兵分兩路，堂姐去書(shū)城的南面，我去書(shū)城的北面。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)害羞，不太敢向別人推銷，結(jié)果問(wèn)了幾個(gè)人要不要買花都被拒絕了。我非常的失落。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可我卻一朵花都沒(méi)有賣出去，我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
這時(shí)一個(gè)年輕的叔叔朝我這邊走了過(guò)來(lái)。于是我硬著頭皮向他推銷道：“叔叔，您要不要買花呀？”“小朋友，你的花多少錢一朵呀？”叔叔好奇地問(wèn)。我笑咪咪地回答道：“10元一朵”。“10元一朵？是不是太貴了！”我一聽(tīng)急了，連忙說(shuō)道：“叔叔，您看這朵花這么嬌艷，今天又剛好是七夕節(jié)，您買一朵送給你的女朋友吧？她一定非常開(kāi)心的！”“哦，小朋友你可真會(huì)說(shuō)話，好吧，那我就買一朵吧！”于是那位叔叔爽快地掏錢買了一朵。就這樣，我賣出了第一朵花，我心里別提多開(kāi)心了。于是變得更大膽地向別人推銷了。之后我又陸陸續(xù)續(xù)地賣出了三朵、四朵花。正當(dāng)我高興地以為很快要把花賣完的時(shí)候，城管突然出現(xiàn)在我的面前，他十分嚴(yán)厲地沖著我喊：“小朋友，這里不可以賣花，你快點(diǎn)走吧”！我一看他那兇神惡煞的.樣子，只好乖乖地走開(kāi)了，可是我心里還打著小算盤：哼，等你們走了我再回來(lái)賣花！
離開(kāi)之后，我遇到了我的堂姐，只見(jiàn)她兩手空空的，垂頭喪氣地朝我走過(guò)來(lái)。我以為她這么快就把花賣完了，于是我就問(wèn)她：“姐，你的花賣完了？”姐姐沮喪地說(shuō)：“沒(méi)有，花被城管沒(méi)收了”。姐姐傷心地對(duì)我說(shuō)：“我也遇到了城管，他說(shuō)要把我的花都買了，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)很開(kāi)心，以為真的要買我的花，于是就跟著他去拿錢。沒(méi)想到，他竟然走進(jìn)了城管局，把我的花全沒(méi)收了，還把我趕了出來(lái)……”聽(tīng)完了姐姐的哭訴，我覺(jué)得賣花真的不容易。不僅要面對(duì)別人的拒絕，還要受城管的欺負(fù)。
這之后我就像跟城管玩捉迷藏似的，他過(guò)來(lái)我就躲，他走了我就繼續(xù)出來(lái)賣花，到了晚上十一點(diǎn)多，我們終于把花賣完了，看著手中浸透著汗水的錢，我才明白：原來(lái)掙錢真的不容易呀！以后我一定要珍惜錢，要多幫爸媽多干活！
啟示的作文 篇2
新年里，我和父母約好去植物園玩。老遠(yuǎn)就望見(jiàn)園門上高高地掛起了紅通通的燈籠，一派喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。走進(jìn)植物園，發(fā)現(xiàn)園內(nèi)人山人海。游人們摩肩接踵，笑盈盈地觀賞著美景。
我也目不暇接地東看看、西瞧瞧。忽然，遠(yuǎn)處湖面上幾艘緩緩行駛的小船吸引住了我的目光。于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們也去劃船吧！”爸爸媽媽欣然同意了。
一買好票，我便迫不及待地登上了游船。這是一艘電動(dòng)游船，只要踩著踏板掌握好方向，船就能順利前進(jìn)。雖說(shuō)操作起來(lái)一點(diǎn)也不復(fù)雜，可我這個(gè)膽小鬼還是害怕極了，上船后非讓爸爸先示范示范，而我就觀察一下再作決定。爸爸微微一笑，腳尖輕輕一踩，雙手握住方向盤時(shí)而向左，時(shí)而向右，游船也隨之自如地在水面上飛馳起來(lái)�？粗职值眯膽�(yīng)手的樣子，我不禁心癢眼饞起來(lái)，向爸爸要求自己也來(lái)試一試掌舵的感覺(jué)。
剛開(kāi)始，我死死地握住方向盤，一點(diǎn)兒也不敢用力踩踏板，游船也在我的操縱下慢吞吞地前行。后來(lái)，我越開(kāi)越快，游船在清澈見(jiàn)底的湖面上疾馳，嚇得媽媽直叫：“開(kāi)慢點(diǎn)！開(kāi)慢點(diǎn)！”我極不情愿地放慢了速度，可覺(jué)得實(shí)在不過(guò)癮，便說(shuō)：“看我的360度大旋轉(zhuǎn)！”，哈哈，一個(gè)飛快的'急轉(zhuǎn)彎使湖面上濺起朵朵白蓮般的浪花。爸爸急忙喊：“你別把船開(kāi)得離岸太近！”我心里正得意，哪還管得了這么多。左旋旋，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真刺激！可高興勁兒還沒(méi)過(guò)呢，問(wèn)題就來(lái)了——船突然不動(dòng)了，任憑我怎么擺弄也無(wú)濟(jì)于事。爸爸見(jiàn)狀，著急地說(shuō)：“糟了，船擱淺了！叫你不要把船開(kāi)到邊上，你偏不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？”我懊喪地低下了頭。爸爸摸著我的腦袋說(shuō)：“我們駕駛游船必須在水深的地方，水淺了船便會(huì)擱淺，所以，駕船必須留有余地�！�
回家路上，我細(xì)細(xì)地思考著爸爸的話——駕駛游船必須留有余地。其實(shí)，我們生活當(dāng)中不也是如此嗎？例如，要求在后天完成的事，如果我們?cè)诮衩鲀商炀蜏?zhǔn)備好大部分事項(xiàng)，這樣，等真正到期限時(shí)，做起來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手很多。想到這里，我恍然大悟：做任何事都要把握好分寸，留有余地，那樣我們生活的小船才能在湖面順利地前行。
啟示的作文 篇3
人們常常從不同的事件中得到啟示，有的是從學(xué)自行車得到的啟示，有的是從爬山得到的啟示。而我從一件打碎碗的小事中也得到了啟示。
那年，我九歲。一天，我像平常一樣，津津有味地吃完早餐去廚房洗碗。洗著洗著，碗不知不覺(jué)從我手上滑脫并掉了下來(lái)�！芭亦ァ�，隨著一聲清脆的聲音，碗變得四分五裂。
這可怎么辦呀！我想。這時(shí)，我的心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)人在互相爭(zhēng)辯。一個(gè)人說(shuō)：“誠(chéng)信乃做人之本，老師也說(shuō)過(guò)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。把碎片收拾好，等到中午爸爸回來(lái)主動(dòng)承認(rèn)吧！另一個(gè)卻說(shuō)：“怕什么？這里有沒(méi)有別人，沒(méi)有人會(huì)知道的。把碎片藏起來(lái)就好啦�！蔽也恢撀�(tīng)誰(shuí)的，猶豫極了。
這時(shí)，我抬頭看了看四周，安靜得很。姐姐在房間里聽(tīng)歌，爸爸媽媽去上班了，根本就沒(méi)有人知道了打碎了碗。干脆，就直接把破碎的碗藏起來(lái)啦。
在這樣的驅(qū)使下，最終，心中陰暗的.小人戰(zhàn)勝了第一個(gè)人。我迅速的把碎片撿起，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它們裝進(jìn)袋子里。我一邊提著袋子，一邊小心翼翼地走進(jìn)房間，把袋子塞進(jìn)床底。以為這樣就可以瞞天過(guò)海了。
中午，爸爸回來(lái)了。我心里十分緊張，想：我做了這么充足的準(zhǔn)備，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？后來(lái)，爸爸走進(jìn)廚房那碗吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碗。疑惑地問(wèn)：”怎么少了一個(gè)碗��？“心虛的我慢慢吞吞地說(shuō)：“我......我不知道。”可爸爸看著我那紅得像蘋(píng)果一樣的臉，就已經(jīng)猜到八九分了。爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)我：“碗是不是被你打碎了？”我看見(jiàn)爸爸那令人害怕的神情，心里的防線終于崩潰了。低著頭不還意思地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸�！卑职侄紫聛�(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸生氣不是因?yàn)槟愦蛩榱送�，這是難免的事，而是因?yàn)槟愦蛩榱送牒鬀](méi)有誠(chéng)實(shí)地告訴爸爸。你要記住，誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)都是最重要的。”我把這句話銘記在心。
自那以后，我還打碎過(guò)一次碗�？墒俏矣涀×税职值脑�，勇敢地承認(rèn)�！罢\(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)都是最重要的 �！边@句話直到現(xiàn)在都在我心中回響。
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