啟示的作文精選[6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的啟示的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![啟示的作文精選[6篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec41_2.jpg)
啟示的作文 篇1
今天我看了一幅畫(huà)——《假文盲》。它，令我沉思……
寒風(fēng)凜冽的清晨，一個(gè)婦女抱著襁褓中的嬰兒坐公交車(chē)。剛來(lái)到“母子上車(chē)處”，就看到那里已經(jīng)被四個(gè)穿著整齊的男人“霸占”了。她走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“大哥，這是母子上車(chē)處。”其中一個(gè)男人只是說(shuō)了一聲“哦”，就沒(méi)有說(shuō)話(huà)。一個(gè)矮個(gè)子的胖男人又接上說(shuō)：“我不識(shí)字。”他雖然說(shuō)了這句話(huà)，但是身體卻沒(méi)有任何移動(dòng)。他們很冷漠，眼神中沒(méi)有一絲憐憫，什么動(dòng)作都沒(méi)有，只是把手插在口袋里等待著公交車(chē)。
這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)上無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
看著這幅漫畫(huà)，我想起了前幾天坐地鐵發(fā)生的事。我上了地鐵，找一個(gè)座位就坐下了，這時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕小伙，直接坐在了寫(xiě)有“老弱病殘?jiān)小钡膼?ài)心專(zhuān)座上。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)孕婦，看了一眼被年輕小伙占了的位置，再看了一眼擠滿(mǎn)了人的車(chē)廂，嘆了口氣，走到他身邊說(shuō)：“不好意思，小伙子，能給我讓個(gè)座嗎？”他聽(tīng)后，愣了一下沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是他隨便比劃了一個(gè)手勢(shì)后，并沒(méi)有起身。
還有一次，我跟媽媽去圖書(shū)館，門(mén)口墻上掛著一塊“請(qǐng)勿在圖書(shū)館內(nèi)大聲喧嘩，保持安靜”的告示牌。我倆拿好書(shū)坐下，就聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人在討論書(shū)里的內(nèi)容，那聲音顯得非常突兀。這時(shí)，坐在對(duì)面的小姐姐走到她們身邊，指著告示牌說(shuō)：“你們可以小點(diǎn)聲嗎？這是圖書(shū)館�！眱扇瞬](méi)有理會(huì)，還是繼續(xù)說(shuō)話(huà)，這是館內(nèi)的人都用異樣的目光看著她倆，兩人才紅著臉匆匆離開(kāi)。
不要為了自己的私欲，去違反公共規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐�。遵守�?guī)則是為了讓我們的生活更加美好，更加有秩序。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有自覺(jué)地去遵守這些規(guī)則，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人，讓我們的社會(huì)才能有更好的發(fā)展。
這就是這幅漫畫(huà)給我的啟示。
啟示的作文 篇2
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)了這篇課文我懂得了：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的`理想。
學(xué)完這篇課文，我便想到了小時(shí)候媽媽讓我去學(xué)鋼琴，因?yàn)橹皼](méi)有學(xué)過(guò)樂(lè)器，所以我很開(kāi)心，就同意去學(xué)鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕松，我便以為彈鋼琴非常簡(jiǎn)單，但是學(xué)了以后，我才發(fā)現(xiàn)要彈好鋼琴十分難，因?yàn)閺椾撉僖獌芍皇窒嗷f(xié)調(diào)，但是我的兩只手不協(xié)調(diào)，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習(xí)，有時(shí)練得手指都紅了，有時(shí)練得手臂發(fā)酸，甚至有時(shí)連得全身無(wú)力，但我的琴藝并沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，我便打起了退堂鼓——不想學(xué)了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師說(shuō)我在練幾個(gè)月，就能彈得很好。我被說(shuō)服了，又繼續(xù)練了下去，過(guò)了幾個(gè)月，我終于能彈得悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
回想學(xué)鋼琴的那幾年，我終于體會(huì)到了只有目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
啟示的作文 篇3
柯特大飯店是加州圣地亞哥市的一家老牌大飯店，由于原先設(shè)計(jì)配套的電梯過(guò)于狹小老舊，已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越多的客流。于是，飯店老板準(zhǔn)備擴(kuò)建一個(gè)新式電梯。他請(qǐng)來(lái)全國(guó)一流的建筑師和工程師，請(qǐng)他們一起探討該如何擴(kuò)建這個(gè)電梯。
建筑師和工程師的經(jīng)驗(yàn)都很豐富，他們討論了足足半天，最后得出一致結(jié)淪：飯店必須停業(yè)半年，這樣才能在每個(gè)樓層里打洞，并且在地下室里安裝最新式的馬達(dá)，
“除此之外就沒(méi)有其他辦法了嗎?”老板皺著眉頭說(shuō)，“要知道，那樣會(huì)損大難以計(jì)數(shù)的營(yíng)業(yè)額�！�
但建筑師和工程師們堅(jiān)持這是最好的方案。
就在這時(shí)，飯店里的一位清潔工剛好拖地拖到這，聽(tīng)到他們的.話(huà)，他直起腰說(shuō)：“要是我，就會(huì)自接在屋外裝上電梯�！�
所有的人都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
第二天，飯店就開(kāi)始在外面安裝新電梯。在建筑史上，這也是第—次把電梯安裝在室外。
經(jīng)驗(yàn)固然重要，但不固守經(jīng)驗(yàn)，成功才會(huì)更多地降臨我們。
啟示的作文 篇4
我是一只小螞蟻，我想說(shuō)說(shuō)心中的想法。
我們雖然很渺小，但我們每個(gè)螞蟻都能扛起比自己重十多倍的物體；和人類(lèi)比起來(lái)，我們確實(shí)很渺小，但我和我的父母兄弟姐妹常常團(tuán)結(jié)起來(lái)，能把微小的力量融合成一億萬(wàn)倍。你們?nèi)祟?lèi)雖然很強(qiáng)大，但不少人有自私自利的'不良行為！所以，我認(rèn)為在團(tuán)結(jié)互助方面，我們超過(guò)了人類(lèi)！俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。你們可別小瞧我們螞蟻啊。
你們和其他動(dòng)物不僅常常踐踏我們的家園，還把我們遠(yuǎn)方親戚——白蟻所干的壞事強(qiáng)加在我們頭上，讓我們背黑鍋。所以，我們的處境很不好。但是，這些并沒(méi)有動(dòng)搖我們生活的信念，我們?nèi)匀辉谧约旱募覉@里勤勤懇懇地工作。我們相信，在逆境中能更好地鍛煉自己，從而使自己更有毅力。
人類(lèi)呀！你們理解我們的心情嗎？你們中的一些人對(duì)我們的傷害，讓我們?nèi)淌芰硕嗌偻纯啵∥覀兒苊煨�，很不起眼，但你們僅憑這點(diǎn)就對(duì)我們不屑一顧嗎？我們心中有無(wú)數(shù)疑問(wèn)，也有無(wú)數(shù)困惑——我們也是一條條生命��！每個(gè)生命的存在都有其存在的價(jià)值。難道你們不能理解螞蟻家族有一股奮斗不息的精神嗎？
但是，我的呼喚無(wú)人理睬，最終的答案令我沉沒(méi)，令我悲傷。
我還是不愿放棄，我覺(jué)得有一種激情不斷涌進(jìn)我的心里。我相信，終究有一天，我不但會(huì)讓人類(lèi)了解并理解我，還要把螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神傳輸給人類(lèi)。所以，你們可千萬(wàn)別小瞧我。
啟示的作文 篇5
蠟燭，燃燒自己，照亮別人，也是對(duì)蠟燭精神的贊頌，也是對(duì)蠟燭的總體概括。有一天，家里停電了，可我正在聚精會(huì)神地做著作業(yè)，備用的臺(tái)燈又忘了充電，我又是那么的懼怕黑暗。媽媽劃亮了火柴，借火柴微弱的光線(xiàn)，在外公房?jī)?nèi)的柜子里，發(fā)現(xiàn)靜靜躺著的半截蠟燭，灰蒙蒙的，無(wú)聲無(wú)息的。渾身沾滿(mǎn)了灰塵，我把它拿到洗衣臺(tái)，為它沖洗了一番，它的紅又慢慢的顯露了出來(lái)。媽媽又點(diǎn)燃了它的身軀。光線(xiàn)是那么微弱，卻又那么耀眼。在我眼里，它閃耀著光芒，像及時(shí)雨一樣，雪中送炭，輔助我做完了作業(yè)。
蠟燭不但可以閃耀光芒，還可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大戰(zhàn)中，伯諾德夫人一家為了保護(hù)藏在半截蠟燭中的`重要秘密，夫人先說(shuō)：“蠟燭不太亮，我去換一盞油燈吧！”剛拿起蠟燭，德國(guó)中尉說(shuō)：“多一盞燈就多一點(diǎn)亮呀�！庇谑牵蛉酥缓冒严灎T拿回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大兒子杰克說(shuō)：“太冷了，我到外面去那點(diǎn)柴，生點(diǎn)火吧�！眲傉酒饋�(lái)，中尉就說(shuō)：“為什么一定要拿蠟燭去。”杰克只好把蠟燭放回原位。最后女兒杰琳嬌聲問(wèn)：“我要睡覺(jué)了，可以拿蠟燭去嗎？”“當(dāng)然可以！”德國(guó)軍官回答。最后她拿起蠟燭走向房間。當(dāng)走向最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，蠟燭滅了......蠟燭，就像我們的清潔工，用自己的雙手托起一個(gè)漂亮干凈的大城市；又像我們的教師，教誨一屆又一屆的學(xué)生，卻從不嘆一口氣，目睹孩子成長(zhǎng)，自己卻悄然老去；像我們的送報(bào)人，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是天寒地凍，都準(zhǔn)時(shí)把報(bào)送到每家每戶(hù)，然后驟然離去；還像我們的修理工，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不求回報(bào)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”讓我們敬佩和學(xué)習(xí)蠟燭的品質(zhì)把！讓蠟燭這不可磨滅的形象永存心中！
啟示的作文 篇6
今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的`：
一天，紅旗小學(xué)五年級(jí)的小紅和小明背著書(shū)包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個(gè)小辮子，身穿花裙子，腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭，穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)路旁有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶周?chē)性S多垃圾。小紅指著垃圾桶說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，生活垃圾也多了，人們亂丟垃圾，寧愿仍在垃圾桶旁邊，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里�！�
小紅向前走去，她把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，可是小明卻在那里站著不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，小紅對(duì)小明說(shuō)：“你快來(lái)幫忙撿呀�！毙∶魉坪跸氲搅耸裁矗麖谋嘲锬贸龉P和紙趴在地上寫(xiě)。
小紅已經(jīng)把垃圾撿完了，小明也寫(xiě)完了，他把紙條貼在垃圾桶上，紙條上寫(xiě)著“文明只差一步”。小紅對(duì)小明豎起了大拇指，笑著說(shuō)：“你真棒呀！”
我從這幅漫畫(huà)中明白：文明只差一步，警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以獲得文明。
【啟示的作文】相關(guān)文章：
什么的啟示作文 啟示04-08
小蟲(chóng)的啟示小蟲(chóng)的啟示作文05-08
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25
啟示作文02-20
啟示的作文11-04
[經(jīng)典]啟示作文03-30
（精選）啟示作文03-30
啟示的作文【經(jīng)典】03-30
啟示作文（經(jīng)典）01-09