啟示優(yōu)秀作文

啟示優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的啟示優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示優(yōu)秀作文1

　　在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們?cè)苑N在一起的松樹(shù)和桃樹(shù)。在松樹(shù)們的身上發(fā)生了許多有趣的故事，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，正是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的`那株桃樹(shù)也開(kāi)出了粉紅的花瓣，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好看極了！許多游人路過(guò)都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹(shù)擺好各種姿勢(shì)和人們合影，松樹(shù)高興得不得了了。站在松樹(shù)身旁的松樹(shù)，直直地站立著，沒(méi)一個(gè)人愿意和松樹(shù)親近，好像當(dāng)松樹(shù)不存在似的。桃樹(shù)的高興一直持續(xù)到幽靜的夜晚。再看看松樹(shù)，還是直挺挺地那幅模樣。桃樹(shù)發(fā)話了：“我的松樹(shù)朋友，我真不知道人們種你來(lái)干嘛？觀賞嗎？又沒(méi)人觀注你；結(jié)果實(shí)嗎？也不能供人食用……”松樹(shù)對(duì)桃樹(shù)的話不理睬，一聲不吭，還是那樣直挺挺地站立著。桃樹(shù)一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就偷偷地奸笑。

　　夏天到了，桃樹(shù)結(jié)滿了果實(shí)，人們都跑去摘，都說(shuō)好吃，桃樹(shù)又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹(shù)，桃樹(shù)又打趣說(shuō)：“松樹(shù)��！你春天是這身打扮，夏天還是這身模樣，你就不可以更換一下其松樹(shù)打扮嗎？真是沒(méi)才藝，沒(méi)文化”松樹(shù)聽(tīng)了桃樹(shù)的話還是一笑而過(guò)，沒(méi)有作任何解釋。

　　秋天過(guò)去了，寒冷的冬天到了，那一陣陣風(fēng)、雪、霜吹走了桃樹(shù)的笑容，頭發(fā)也漸漸掉光，只剩下一棵光禿禿的樹(shù)干在寒風(fēng)中搖擺，桃樹(shù)全身凍得發(fā)抖，現(xiàn)在再也不是被人們關(guān)注的焦點(diǎn)。松樹(shù)當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到身旁的松樹(shù)：垂直挺拔，全身還是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹(shù)現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。

　　現(xiàn)在，桃樹(shù)才明白：做人，就是不能驕傲，不能炫耀。否則，會(huì)好景不長(zhǎng)，到頭來(lái)吃虧的還是

啟示優(yōu)秀作文2

　　我養(yǎng)了只小烏龜，比我的拳頭還要小一點(diǎn)，它有一個(gè)深綠的“盔甲”，小烏龜?shù)念^尖尖的，長(zhǎng)著一雙又圓又亮的小眼睛，水汪汪的，在那小的可愛(ài)的頭的前方還有一個(gè)小鼻子呢！在四條退兒的頂端，還有五個(gè)小爪子。在身子的最后邊，還拖著一條小尾巴，我給它取了一個(gè)名字叫可可。

　　可可還給我?guī)��?lái)了一個(gè)啟示，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，那就讓我給大家說(shuō)說(shuō)：有一天，我給可可一條小金魚(yú)，小金魚(yú)剛一放進(jìn)去，可可就把脖子慢慢地伸出來(lái)了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚(yú)兒，我心里想：它能把那么機(jī)靈活潑的小金魚(yú)捉住嗎？可可應(yīng)該是白日做夢(mèng)吧！我居然養(yǎng)了一只異想天開(kāi)的小烏龜，想道這里，我哈哈笑了起來(lái)。

　　可是，結(jié)果卻讓人出乎意料，可可耐心的爬在那里，等待好的時(shí)機(jī)，只見(jiàn)，小金魚(yú)兒還是悠閑自在的游著，并沒(méi)感到危險(xiǎn)。也沒(méi)發(fā)現(xiàn)盆子里還有它的.天敵——小烏龜。也不知道危險(xiǎn)正在向它一步一步地逼近，它還游到可可面前，頓時(shí)，周圍的氣息緊張起來(lái)，可可早有準(zhǔn)備，機(jī)靈地爬了幾步，張開(kāi)小嘴巴迅速咬住了小金魚(yú)兒的頭，小金魚(yú)兒一下就不動(dòng)了，可可將小金魚(yú)兒拖到盆邊，開(kāi)始狼吞虎咽的享用起來(lái)。

　　通過(guò)這件事讓我明白了，有的超出反常的事情，不是不可能發(fā)生的。例如小烏龜捉住小金魚(yú)兒一樣。這就是我喂養(yǎng)的小烏龜可可，一只聰明機(jī)靈可愛(ài)的小烏龜，我很喜歡它，它是我的好伙伴。

啟示優(yōu)秀作文3

　　望著數(shù)學(xué)試卷上鮮紅的95，我突然就想放聲大哭，我迷迷糊糊的沖出教室，卻又不知去向哪里……

　　回到座位上，看見(jiàn)數(shù)學(xué)試卷恨不得將它撕成碎片吞下去。我憋著憤怒，從臉一直紅到脖子根，我似乎看見(jiàn)老師失望的眼光，又似乎聽(tīng)見(jiàn)從旁邊飄來(lái)一陣陣同學(xué)的嘲諷聲……這種郁悶的情緒在我心頭久久不能揮去，我幼小的心靈受到了極大的傷害。坐在回家的車上，望著窗外春天生機(jī)勃勃的景象，以前特別感興趣的我現(xiàn)在也提不起興趣。

　　晚上，作業(yè)后我來(lái)到小院里散步，院子里沒(méi)有開(kāi)燈，周圍一片漆黑，只有靠著微弱的月光來(lái)照亮。突然，我的眼前出現(xiàn)了一顆顆黃色的拇指大小的不明物體，這發(fā)出柔弱的熒光黃的是螢火蟲(chóng)？還是什么別的東西？帶著好奇心的我走近一看，原來(lái)是幾朵小小的迎春花。在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，這樣小小的生命竟發(fā)出微弱的`光，讓人難以置信。我并沒(méi)有被感動(dòng)，而是被深深地折服。小小的迎春花能盡自己最大的努力去綻放它的色彩，盡管眼前是一片漆黑！我不經(jīng)想早晨的數(shù)學(xué)成績(jī)，失利是黑暗，為何我不能做一朵小小的迎春花，在失利的時(shí)候依然努力綻放自己的光彩？不求像牡丹一樣艷麗多姿，只求默默努力，超越自我。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。在茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即便如此，只要努力，青春路上一切都還如花似錦，韶華燦爛！

啟示優(yōu)秀作文4

　　我們作為華夏兒女，就應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的大好河山，愛(ài)祖國(guó)的一草一木，更應(yīng)該愛(ài)哺育我們是大自然。

　　大自然中有高大挺拔的大樹(shù)，有五彩繽紛的花兒，還有鮮嫩美麗的小草……美麗的大自然色彩鮮艷，耀眼奪目，那么，它又給我們帶來(lái)了怎樣的啟示呢?

　　當(dāng)你抬起腳，踏入大自然的瞬間，你看到了什么?當(dāng)然是一棵棵的`參天大樹(shù)，它們?cè)陉?yáng)光下利用水分制造出了新鮮的氧氣。它們?nèi)绱诵燎�，如此奉獻(xiàn)，但它們既不是居功自傲，也不是沾沾自喜，而是站在一邊默默無(wú)聞，這是不是在啟示我們要無(wú)私奉獻(xiàn)呢?

　　讓我們先穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到花兒面前，一看到它，你是不是會(huì)想起梅花，我至今還記著那首古詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！睂�(duì)呀，梅花，它不畏嚴(yán)寒，競(jìng)相開(kāi)放，還開(kāi)得那么美，那么艷，在寒冬季節(jié)，別的花都枯萎了，凋謝了。只有梅花卻傲雪開(kāi)放。就是這種精神讓我們不由欽佩，敬仰。這是不是在啟示我們要不畏困難，勇往直前呢?

　　再度前行，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下那一顆顆的小草，他行走在整個(gè)草原，它一望無(wú)際，生機(jī)勃勃，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春夏秋冬，一季又一季，小草不停地在變，但它卻從沒(méi)有退縮、膽怯過(guò)。這又是不是在啟示我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔呢?

　　我們生活在大自然中，爬遍了一座座崇山峻嶺，趟過(guò)一條條寬闊大河，看遍了一種種奇花異草，但當(dāng)你真正靜下心來(lái)，屏住呼吸，是否能感受到大自然給我們的啟示?大自然的啟示又是多么多，多么妙。它在等待我們?nèi)ジ惺�，去領(lǐng)悟。

啟示優(yōu)秀作文5

　　“爸，今天股市怎么樣？”我小心翼翼地問(wèn)�！皠e提了�！卑职值哪橁幊脸恋模�撇下了一句。由于想賺大錢(qián)，爸爸剛邁上股市這條坎坷的.道路就狠狠地跌了一跤。

　　事情還得從頭說(shuō)起。股市由“熊”變“�！焙�，爸爸迫不及待地縱身“股”海，成了一名股民。他發(fā)現(xiàn)“中國(guó)※※”長(zhǎng)勢(shì)很好，立即買(mǎi)下了一百股�！爸袊�(guó)※※”當(dāng)天就來(lái)了個(gè)漲停，爸爸心里美滋滋的�！爸袊�(guó)※※”不負(fù)“父”望，每天都“紅”運(yùn)當(dāng)頭，爸爸乘勝追擊，又買(mǎi)了兩百股。僅僅兩個(gè)月，爸爸就賺了六千多元，整天樂(lè)得合不攏嘴。聽(tīng)朋友說(shuō)，“中國(guó)※※”有望成為百元大股，爸爸的那個(gè)高興勁兒呀，簡(jiǎn)直連走路都想翻筋斗。

　　“見(jiàn)好就收吧！”就當(dāng)“中國(guó)※※”飆升到每股65元時(shí)，媽媽建議爸爸“金盆洗手”。“這股前途無(wú)量，現(xiàn)在我國(guó)的股市正處于牛市，我怎能錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)呢？”爸爸絲毫不聽(tīng)媽媽的建議。哪知天有不測(cè)風(fēng)云，“中國(guó)※※”升至65元后開(kāi)始“紅轉(zhuǎn)綠”了。媽媽又開(kāi)始嘮叨：“趕緊收本吧！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“‘中國(guó)※※’正在積蓄力量，馬上就會(huì)反彈，我得再補(bǔ)一些，低吸高拋，這樣賺得更多！”爸爸當(dāng)機(jī)立斷，迅速補(bǔ)了三百股。股市陰云密布，媽媽又開(kāi)始埋怨爸爸，爸爸火冒三丈：“你懂什么，頭發(fā)長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短！”“中國(guó)※※”一路狂跌，現(xiàn)在每股暴跌已不足20元。爸爸的笑臉成了苦瓜臉，可還經(jīng)常幽默地對(duì)我說(shuō)：“以后要叫我家長(zhǎng)（加漲），不許叫爹爹（跌跌）�！�

　　唉，人心不足蛇吞象，這似乎在股市中得到了充分的體現(xiàn)。我漸漸陷入了深思，若有所悟……

啟示優(yōu)秀作文6

　　這天，我熟睡著，一條黑乎乎的隧道展現(xiàn)在我的眼前，走了一會(huì)兒，有一扇門(mén)，我打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。

　　看見(jiàn)了動(dòng)畫(huà)明星“多啦A夢(mèng)”，我們坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了五十年后的世界。我在路上想，50年后的世界一定是一個(gè)樹(shù)木茂盛網(wǎng) ，五彩繽紛的世界。我一到達(dá)，令我大吃一驚，竟和我的想法相反，家家戶戶都嚎啕大哭，“嗚。嗚。嗚”的哭了起來(lái)，世界一片漆黑，看不到光明。原來(lái)，因?yàn)槲迨�年前人類浪費(fèi)的水太多太多，所以，現(xiàn)在世界每一個(gè)地方的水都用光了。真想時(shí)光倒流，讓人們從此找回以往美好的而平淡的生活。水源失去了，人類與水的緣分到此結(jié)束了，人類吃飯，洗衣服，洗澡，洗碗……都是需要水的幫助，入如今水源已經(jīng)沒(méi)有了，人類的生命是時(shí)候結(jié)束了，從此，世界上的每一個(gè)角落再聽(tīng)不到笑聲，人類的眼睛再看不到五彩繽紛的東西，看不到綠油油的小草，看不見(jiàn)鮮紅嫩綠的果實(shí)，看不見(jiàn)充滿溫暖，充滿希望，充滿光明的太陽(yáng)，眼前只是一片黑乎乎的廢墟，一個(gè)絕望的城市。我腳下躺著干涸死的`人，中暑的人，他們骨瘦如柴，面無(wú)光彩，臉色蒼白�？吹搅诉@片情景，我真想時(shí)間慢慢的過(guò)，永遠(yuǎn)也看不到這片悲慘的情景。我便想起自己平時(shí)浪費(fèi)了這么多的水，我也是浪費(fèi)水的罪魁禍?zhǔn)字�一啊，我一定要好好保護(hù)好水源，不能背這個(gè)恐怖的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。我們是地球的小主人，我們的責(zé)任是保護(hù)好它們，并不是傷害它們。我們不要做一個(gè)忘恩負(fù)義的人。

啟示優(yōu)秀作文7

　　今天上午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上邊看書(shū)邊吃蛋糕。忽然看見(jiàn)腳下有一只螞蟻。我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。原來(lái)是我掉了一小塊蛋糕，正是這塊蛋糕引來(lái)了它。只見(jiàn)它先用觸角頂?shù)案猓�可是蛋糕絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊蛋糕抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著蛋糕前進(jìn)，可是蛋糕就是不動(dòng)。

　　最后，它用后背艱難地扛起了，蛋糕可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在蛋糕前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，我準(zhǔn)備繼續(xù)看書(shū)。正當(dāng)我低頭的`時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊蛋糕走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把蛋糕抬起來(lái)了，我一直注視著蛋糕和那群螞蟻，看著他們消失陽(yáng)臺(tái)的角落里。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊蛋糕，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

啟示優(yōu)秀作文8

　　還記得那年暑假，我在西安，與姨媽表姐在一塊兒，當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情讓我至今難忘，記憶猶新。

　　那是一個(gè)黃昏，在鳳凰五路上的人很多，太陽(yáng)散發(fā)著最后的光亮，可與此相反，走在我們前面十幾米的地方，一位老爺爺突然倒了下去，可是人群的反應(yīng)大大出乎我的意料，不但沒(méi)有出手相救的，還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像老爺爺身上有傳染病似的，唯恐自己和他扯上關(guān)系。

　　我當(dāng)時(shí)就蒙了，大家這都是怎么了！我想找別人幫忙，可是姨媽不讓。我看了一下，老爺爺當(dāng)時(shí)面無(wú)血色，眼珠子都翻白了，樣子很恐怖，身體呈現(xiàn)一種跑步的樣子。

　　我急得左顧右盼，時(shí)不時(shí)地跺幾腳，就是沒(méi)有一們“英雄”出手相救，我當(dāng)時(shí)真想把那些人全踢開(kāi)，上前去救這位老爺爺，可是因?yàn)槲夷挲g太小，又加上姨媽阻攔，所以不行。

　　天哪，我看見(jiàn)有人不但不救，還在拍照，而且嘴是露出了笑容，我們中華民族幾千年的'美好品質(zhì)呢？我簡(jiǎn)直要瘋了，我懷疑這是不是夢(mèng)。事實(shí)證明不是。

　　回旅館的路上，我急切地問(wèn)姨媽“大家為什么都不救這位爺爺？”“孩子，你還小，不懂世道�！币虌専o(wú)奈地說(shuō)。

　　這件事給了我一個(gè)這樣的啟示：在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有些中國(guó)人只為自己的利益著想，怕自己救人了反被誣陷�？杉偃缛巳硕歼@樣，還有什么意義可講！所以我下定決心，一定要做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的人！

啟示優(yōu)秀作文9

　　大自然是人類的老師，它會(huì)給我們?cè)S多啟示。只要細(xì)心觀察，就會(huì)有收獲。

　　都說(shuō)螞蟻搬家就是快要下雨了，那么螞蟻真的會(huì)預(yù)知天氣嗎?下面就讓我一一解開(kāi)吧。

　　有一次下雨前，一片烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空，天色漸漸暗了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一條黑黑的會(huì)動(dòng)的線，一直忘遠(yuǎn)處延伸，原來(lái)是一群螞蟻在爬行。我在想，難道真的是所說(shuō)螞蟻搬家就是要下雨了嗎?烏云越來(lái)越多，眼看就要下雨了。帶著疑問(wèn)我索性回家拿了把傘，又跑回那里看�？墒切∥浵伻�都不見(jiàn)了，爬到哪去了呢?我在四周仔細(xì)的找了找，真被我找到了。我看見(jiàn)一個(gè)很小的洞口擠滿了小螞蟻，我睜大眼睛觀察著，它們正帶著食物進(jìn)洞呢!

　　其實(shí)下雨之前，由于空氣濕度增大，筑在泥土里的蟻巢會(huì)變得潮濕。螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的身體里面有一個(gè)感知水份的器官。當(dāng)空氣中的水份變得很高時(shí)，它就感覺(jué)要下雨了，就會(huì)往高處搬家，以免被水淹。

　　通過(guò)觀察，我想發(fā)明感知空氣中濕度的`儀器，有了它，人們就能知道什么時(shí)候要下雨，就不會(huì)被雨淋了。當(dāng)我看得正認(rèn)真的時(shí)候，天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞，

　　螞蟻搬家的秘密可真有趣啊!疑問(wèn)也解開(kāi)了。這需要你細(xì)心觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　當(dāng)我看得正認(rèn)真的時(shí)候，天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞，

啟示優(yōu)秀作文10

　　愛(ài)心就像一朵花，積少成多，可以變成花園;愛(ài)心就像一把火，火把雖小，可以燎原!我本不怎么知道愛(ài)心是什么，但是當(dāng)我看過(guò)《坐著說(shuō)話不腰疼》這幅漫畫(huà)后，我豁然開(kāi)朗。

　　漫畫(huà)的場(chǎng)景是這樣的：一位年邁的老大爺拄著拐杖，站在狹窄的過(guò)道上，而一對(duì)年輕的夫婦坐在公交車寬敞的座椅上，十分悠閑地聊著天，說(shuō)說(shuō)笑笑，這時(shí)，那個(gè)年輕男子用手指著老大爺，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累!”本以為那年輕婦女會(huì)上前勸說(shuō)，可沒(méi)想到的`是，那年輕婦女竟也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴，翻了個(gè)白眼，什么也沒(méi)說(shuō)，這難道不是對(duì)這對(duì)年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心的行為的縱容嗎?

　　看了這幅漫畫(huà)，我的心中感到氣憤不已，也為這對(duì)年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，老爺爺輕則骨折，重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。

　　這漫畫(huà)中的情節(jié)在我們的生活中不也是比比皆是嗎?那一次，在小區(qū)的門(mén)口，我見(jiàn)圍著一堆人，便擠了進(jìn)去，原來(lái)，是一輛電瓶車在小區(qū)門(mén)口急轉(zhuǎn)彎，撞到了老奶奶，可那騎電瓶車的男子早已逃之夭夭了，再看看圍在老奶奶身邊的那群人，有的在偷偷地議論著：“這老奶奶運(yùn)氣真不好，被車撞了，人也逃了，小區(qū)又沒(méi)監(jiān)控�！币灿械娜诵覟�(zāi)樂(lè)禍：“這老太婆，糊里糊涂的，被撞了也是活該!”還有的人只是拍了照片發(fā)朋友圈，好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧，給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。這不正與這幅漫畫(huà)上的情景十分相似嗎?這些不都是人們沒(méi)有愛(ài)心的表現(xiàn)嗎?

啟示優(yōu)秀作文11

　　只見(jiàn)一位魔術(shù)師，走到屏幕面前，對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)耍一個(gè)游戲�！比缓蟪尸F(xiàn)出來(lái)六張牌，讓我們選一張牌，再記在心里。

　　我選了第二排第三張的紅心Q，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，魔術(shù)師就讓我們看著她的眼睛：“看著我的眼睛，我知道你心里想的牌是什么了�！边呎f(shuō)邊收回呈現(xiàn)出的六張牌�！昂�，你的牌，消失了�！彼�呈現(xiàn)出另外的五張牌，我仔細(xì)一看，呈現(xiàn)出的五張牌，果然沒(méi)有我想的那張紅心Q。

　　這是怎么一回事呢，一定是我看走眼了，或者只是她交了個(gè)好運(yùn)氣，猜中了我心里想的那一張牌而已，反正我是不信這邪了。對(duì)，再看一遍。

　　還是那位魔術(shù)師，還是同樣的動(dòng)作，不過(guò)臺(tái)下的觀眾——我們都盯著第一排第一張的梅花K。“好，你的'牌，消失了�！边�是同樣的那句話，梅花K也不見(jiàn)了，取而代之的是梅花Q。

　　這是怎么回事呢？難道這位魔術(shù)師真會(huì)讀心術(shù)，還是她根本不是魔術(shù)師，而是巫婆的后代，帶著重重的疑惑，我拿好筆和本子，準(zhǔn)備觀看第三次。

　　第三次觀看里，我把第一次呈現(xiàn)出來(lái)的六張牌的花色和點(diǎn)數(shù)都記在本子上，我發(fā)現(xiàn)六張牌的點(diǎn)數(shù)全班都是J、Q、K，視頻有點(diǎn)模糊不清。道理關(guān)鍵時(shí)刻了：第一次呈現(xiàn)出的六張牌漸漸消失了，魔術(shù)師說(shuō)道：“好，你的牌，消失了。”然后呈現(xiàn)出五張牌，我飛快的記下來(lái)這五張牌，這五張牌雖然點(diǎn)數(shù)還是J、Q、K，不過(guò)花色全變了。原來(lái)魔術(shù)師讓我們記住一張牌，就是為了讓我們不注意其他的牌，好使用障眼法，把牌全換了。

　　這個(gè)魔術(shù)視頻讓我明白了，我們應(yīng)該不止關(guān)注一點(diǎn)，還要觀察整個(gè)局面。

啟示優(yōu)秀作文12

　　每一個(gè)人都有自己喜歡的格言，我也不例外。我最喜歡的一句格言是我媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。關(guān)于這句格言，我還有一個(gè)小故事呢！

　　記得八歲那年，媽媽帶我去千島琴行看看，我看著小朋友們?cè)谇冁I上輕松愉快彈琴的樣子，我按捺不住了，便迫不及待地坐上了琴凳。這不，我的鋼琴夢(mèng)就這樣開(kāi)始了。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)的音符很少，我很容易記住，也能運(yùn)用自如地彈奏這些音符，便經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，小朋友們的羨慕，我便不以為然地說(shuō)：原來(lái)學(xué)鋼琴就這么簡(jiǎn)單。我有點(diǎn)驕傲了，心里也沾沾自喜。

　　過(guò)了一段時(shí)間，隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，學(xué)的音符也越來(lái)越多，學(xué)的曲子也越來(lái)越復(fù)雜，根本就不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。記得一次上鋼琴課時(shí)，老師讓我彈奏一首曲子，我定了定神，看了看，心里就涼了一大截，這首曲子怎么那么難啊，于是，我不自信地彈了起來(lái)。可是，當(dāng)我彈到一半，老師就叫我停下來(lái)，說(shuō)我彈得這首曲子錯(cuò)漏百出，把我狠狠地批評(píng)了一頓。回到家后，我坐在沙發(fā)上委屈地哭了起來(lái)，并抽泣著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，怎么會(huì)這樣呢？我一邊哭一邊撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：就是因?yàn)槟闫綍r(shí)太驕傲了，前幾天，我再三囑咐你要好好練，可你卻不聽(tīng)，說(shuō)什么那么簡(jiǎn)單的`曲子不用練我也能彈，那好，現(xiàn)在挨批評(píng)了吧！俗話說(shuō)得好虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要想成功，必須踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，不要驕傲。聽(tīng)了媽媽的這番話，我終于明白了這句話的含義。

　　這件事對(duì)我感觸很深，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句格言也成了我的座右銘。這句話也將會(huì)在我以后成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻伴隨著我，鞭策著我。

啟示優(yōu)秀作文13

　　大自然是豐富多彩的，他有時(shí)是人類的導(dǎo)師，為我們指點(diǎn)迷津，有時(shí)是人類的摯友，為我們排憂解難，有時(shí)是一位哲人，為我們指引方向，那一次，我懂得了它給我的啟示。

　　奶奶門(mén)前，有倆棵樹(shù)，從幼時(shí)起我就對(duì)它記憶深刻，去年回家時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這倆棵樹(shù)有了天壤之別，一棵樹(shù)挺拔秀麗，像一根針，直插云霄，看起來(lái)干脆利落。另一棵樹(shù)歪歪扭扭，像一個(gè)駝背的老人，看起來(lái)很是頹廢，他的'下半身也很強(qiáng)壯，而上半身卻垂了下來(lái)，看到此情此景，我不禁心生疑惑，這是為什么呢？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題，詢問(wèn)爺爺，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“最開(kāi)始旁邊那些樹(shù)的種子落了下來(lái)，長(zhǎng)出一棵棵小樹(shù)苗，但是，有的小樹(shù)苗很從聰明，它們不急著長(zhǎng)高，先把根深深地扎進(jìn)泥土里。有的小樹(shù)苗卻很心急，一心想要長(zhǎng)得高一些，所以根只扎在了泥土表面。一開(kāi)始，樹(shù)苗很小，看不出來(lái)有什么差距。但是隨著時(shí)間的流逝，樹(shù)苗需要更多的水分和養(yǎng)分。那些得不到水分的樹(shù)木，到了干旱時(shí)，它們吸收不到營(yíng)養(yǎng)，到了雨季來(lái)臨時(shí)，它們的樹(shù)根浸泡在雨中，就這樣，它們?cè)介L(zhǎng)越慢。而另一顆樹(shù)的樹(shù)根扎得很深，所以不管是旱澇，還是雨季，它都不怕吸收不到營(yíng)養(yǎng)，漸漸地，那棵長(zhǎng)得挺拔秀麗的樹(shù)的巨大樹(shù)冠擋住了那顆歪歪扭扭的樹(shù)的陽(yáng)光，所以他們一棵挺拔秀麗，一顆卻歪歪扭扭……”

　　由此我聯(lián)想到，在相同的環(huán)境中，有的成績(jī)好，有的成績(jī)不好，并不是腦子不夠用，而是因?yàn)橛龅诫y題時(shí)，優(yōu)秀的同學(xué)能認(rèn)真思索，仔細(xì)鉆研，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。而那些學(xué)習(xí)不好的人，總是遇到難題時(shí)，只要一知半解，就沾沾自喜。日積月累，他們之間出現(xiàn)了巨大的差別。

　　我們要成為參天大樹(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從小扎實(shí)基礎(chǔ)，不能像那棵歪歪扭扭的樹(shù)，一事無(wú)成。

啟示優(yōu)秀作文14

　　那年，是一個(gè)夏季的夜晚，我和媽媽還有我的朋友一起去公園玩兒。

　　到了公園，媽媽打開(kāi)汽車后備箱，拿出滑板車，我朋友見(jiàn)了，說(shuō)：“”阿姨，我也想騎這個(gè)東西。剛才我看到后備箱里還有一輛自行車�！眿寢屨f(shuō)：“好，我去拿，在這里等著。”說(shuō)著，媽媽便走向車的方向。不一會(huì)兒，媽媽推著自行車走了過(guò)來(lái)，朋友興高采烈的`騎上了自行車，跑了起來(lái)。我也緊隨其后，踩著滑車，追著他。大概繞了一大圈，我們又回到了原來(lái)的位置。媽媽說(shuō)：“玩去吧，別跑太遠(yuǎn)。我在這里等你們。”“知道啦”我們說(shuō)著，又騎著自行車、踏著滑板車跑了起來(lái)。

　　我看著朋友越急越快，越騎越快，有心想換一換，可是又擔(dān)心自己根本不會(huì)騎自行車，怎么辦？我心里想著，不會(huì)可以學(xué)。要是不學(xué)不就永遠(yuǎn)都不會(huì)了。想著我調(diào)轉(zhuǎn)方向，抄近路去找朋友了。朋友來(lái)了看見(jiàn)我，趕緊踩剎車。我說(shuō)：“能不能換一換？我想學(xué)一學(xué)騎自行車�！迸笥阉�快的答應(yīng)了。

　　就這樣，我開(kāi)始學(xué)騎自行車了�？墒俏乙蛔�上自行車，角一步踩地，自行車就倒了。我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易騎著自行車跑了起來(lái)，沒(méi)想到前面有臺(tái)階，當(dāng)時(shí)腦子一片空白，不知干什么，我的身子在不停的抖，還沒(méi)等到臺(tái)階，自行車就壓在了我的身上，我感覺(jué)都站不起來(lái)了，就像麻了一樣。這時(shí)我的耳邊不知什么時(shí)候想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)這句格言。到這里我忍著腿痛，推開(kāi)自行車站了起來(lái)。然后，我找了一塊平地繼續(xù)練，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　這個(gè)事情讓我懂得，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句格言。

啟示優(yōu)秀作文15

　　朋友，我告訴你，我看見(jiàn)過(guò)《假文盲》。當(dāng)然，我是在著名漫畫(huà)家華君武先生的漫畫(huà)作品《假文盲》中看見(jiàn)的。華君武先生的這幅漫畫(huà)，批判了那些自私自利、無(wú)視社會(huì)公德的假文盲，實(shí)在讓人感到憤憤不平。

　　在漫畫(huà)里，我看到這樣一副景象：在一個(gè)普通的車站候車室，四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男子，竟然悠閑自在地?cái)D在“母子上車處”。你瞧，第一位男子身穿長(zhǎng)袖帶帽的棉襖，一副若無(wú)其事的樣貌。第二位男子穿著軍人的衣服，一看就不像文盲。第三個(gè)男子，看起來(lái)已經(jīng)年邁體衰了，他頭戴鴨舌帽，戴著一副老花鏡，穿著一件比較厚的衣服，看起來(lái)也不像一個(gè)文盲呀！第四位男子，看似一位醫(yī)生，穿著一身白大褂，看起來(lái)，也是沒(méi)什么緊要的事情，他們竟然聯(lián)合起來(lái)，把一對(duì)可憐的母女?dāng)D到了一邊�？吹侥抢�，我心里仿佛聽(tīng)到了來(lái)自一位母親的心聲：這些自私自利無(wú)視社會(huì)公德的假文盲，竟然擠在母子上車處，真是不要臉！

　　我的心突然顫抖了起來(lái)，四個(gè)大男子怎樣突然之間變得這樣自私自利呢？難道就為了自我的.方便，而直接去傷害別人，剝奪別人的權(quán)利。我不由地想到，在學(xué)校里，許多高年級(jí)學(xué)生在吃飯的時(shí)候，隨意插在低年級(jí)學(xué)生隊(duì)伍里，他們和禮貌的人相比，難道不明白羞恥嗎？

　　我覺(jué)得我自我比他們要講禮貌，雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，可是我明白講禮貌懂禮貌，明白要遵守校規(guī)、遵守班規(guī)，明白不能隨地亂扔垃圾，遇到別人亂扔垃圾的時(shí)候會(huì)阻止他，并告訴他不能隨地亂扔；明白防火安全的守則；明白不能到水深的地方游泳……

　　是啊，講禮貌實(shí)際上很簡(jiǎn)單，只要大家一齊共同努力，只要我們不再那么自私自利，只要我們遵守社會(huì)公德，只要我們不忽略他人的感受，只要我們不隨意剝奪他人的權(quán)利，只要我們懂得……

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