啟示作文

啟示作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示作文 篇1

　　這是一個真實的事例：在谷陽鎮(zhèn)楊橋，當時5點多鐘，正是下班的高峰。這時街道上車來車往，窄窄的小橋上車輛更是絡繹不絕。可是，就在那“嘀嘀嘀”的汽笛聲中，一場悲劇發(fā)生了。

　　一輛小汽車為讓另一輛大汽車而不幸落入5米深的水中，小車很快沉沒了，圍觀的人中有兩個見義勇為的人立即跳下水，試圖打開車門，救出駕駛員，然而想盡各種辦法，門窗都打不開。最后，用棍棒撬開時，人已經死了。當時，我真的很疑惑：車子落入水中，門窗為何打不開呢？而且外面的人費了九牛二虎之力也打不開門呢？

　　第二天，這件事傳遍了校園。我問科學老師那是怎么回事？老師說：“水里有壓力，車子中有空氣，正是因為有壓力，車門才會打不開，從而導致了一條生命的遠去�！甭犃死蠋煹脑�，我半信半疑，決定自己做實驗試一試。我找來一個盆，一個鋼筋鍋蓋子和一桶水，我先將水倒入盆中，將蓋子垂直壓入水中，這時蓋子就好比當時的汽車。當我再一次拿出蓋子時，很難拔出。最后，我也是費了九牛二虎之力才拔出了蓋子，這就說明了當時車子在水中的狀況。

　　這一切，可以改變嗎？我查找資料，原來一切都可以改變的：（1）當車輛落水時，要盡量保持頭腦清醒，利用駕駛室尚未完全進水的寶貴時間，迅速判斷水面方向。一般來說，有亮度的方向為水面方向，這時迅速搖開車窗，從車窗方向逃生；（2）車子剛入水的時候，不會馬上沉下去，這時車的電路還能正常工作，司機應立即把車火熄滅，然后打開車門出去；（3）如果車進水很快，車輛在迅速下沉，這時的.壓強極大，已經打不開門，就可以用錘子之類的東西打開車門或車窗。所以，建議司機在車內常備一些砸玻璃的錘子等可以自救的器械，以備不時之需；（4）在從車里向外逃生時，要深呼吸幾次，做好憋氣潛水的準備，從容地等待水將車廂和駕駛室灌滿。當車里和車外水壓基本相等或駕駛室里的水將要淹沒頭頂時再深吸一口氣，破窗或推開車門潛游而出。出水后應認準轎車落水處，以便打撈。

　　希望，以后再也不要遇見車輛落水而導致人員死亡的慘劇。

啟示作文 篇2

　　“呀，跟黃毅拼了！用水潑死他！”陳越大聲喊著。大家都像瘋了一樣，一勁往前沖，亂潑。黃毅也猛烈反攻，但還是打不過我們，因為我們以七敵一。對了，你們想知道發(fā)生了什么事嗎？就聽我細細道來吧。

　　以前在游泳訓練時，黃毅動不動就游歪，把別人撞到還說沒游歪，接著就邊罵人邊潑水。我們游泳隊的人都被潑過。我也不例外，還被他拿板砸過呢！后來我們密謀第二天訓練結束后，我和陳越一起喊三二一，一起潑他。

　　第二天，這訓練結束，我把嗓門兒的音調調到最大，吼道：“三 ---- 二 ----一，潑他，大伙沖啊！”說完我也沖了進去，“戰(zhàn)場”一片混亂，全是白水花，都看不見人。我又喊“包圍進攻！”大家把他圍了個水泄不通，然后用勁一潑。黃毅也猛烈反擊，但陳越踩在我的肩上，一躍，“泰山壓頂”“呀” ！ “啪”黃毅被壓得不敢反擊。最后，我們完勝。

　　此后，他就和我、陳越結下了深深的梁子。

　　第二天，我看到黃毅就繞路，不想看見他，他一見我們就罵：“你有病�。　本瓦@樣我們聽他罵了兩天。

　　晚上我們照例游泳完出館了，家長們在外面等著，把我們三個人叫椅子上坐下說：“以前你們那么兄弟，友誼那么深厚，怎么說翻臉就翻臉。”媽媽此時語重心長地說：“孩子們，第一，和平多美好。第二，認錯是一種修養(yǎng)，是一種美德�！蔽蚁胛矣譀]錯，為什么要認錯？這時媽媽用手機給我們看了一段視頻。是中國佛教界的“泰斗”星云大師的'視頻，他笑著說，以前有兩戶人家，一戶天天吵架，一戶都不吵。天天吵的一戶就問：“你們家怎么都不吵？”“我們家誰都覺得自己會犯錯，都會認錯，自然就不吵。而你們家每個人都認為自己是對的，就會吵架�！�

　　看了這個視頻后，我心想：要是人人都認錯，那世界就會更美好，生活就更幸福。之后我和黃毅互相道歉，握手言和。

　　經歷了這一次吵架事件，我受益良多，懂得了一個道理：認錯，不丟臉。相反，它是一種人的修養(yǎng)和美德。我要將這個道理銘記于心。

啟示作文 篇3

　　自由是什么呢？我一直在想。��！我想到了！我想到了！

　　一天，我看到鄰居家的小孩提著鳥籠，籠中的鳥兒無力地耷拉著腦袋，羽毛已經失去了往日的光澤，使我想起看過的一份資料：在一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)自己的孩子被人關在籠里，就一定會喂給小畫眉致死的毒梅。因為它堅信，自己的孩子即使死了，也總比活著做因徒好些。這則消息猶如雷鳴般，給了我極大的震撼。一個小小的生物對自由的'理解竟然是如此深刻。它們是多么渴望自由，自由仿佛就是它們的生命。從這則消息中，我知道自由是寶貴的。

　　轟隆隆！轟隆��！一聲聲大炮、坦克轟炸使戰(zhàn)火中的孩子無家可歸，在他們的內心世界里只有死亡和生存，和平可能已成為他們的夢想，他們多么希望和平能夠自由�。∈澜鐟�該和平，應該讓孩子們在幸福安寧的環(huán)境中認真學習，相互嬉戲，快樂成長。

　　在樹林中的樹木們，渴望樹林能夠自由。不再遭受人類的襲擊，鋸子也永遠不要在樹林中留下它們那可惡的身影。讓枯枝敗葉落滿一地，水土流失帶來災難的惡劇不在重演。

　　在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲蟲們，希望沙漠能夠永久地生活在自由的王國里。躲避開貪婪的人類，再也看不到他們龐大的身影，踏踏的腳步和嘰嘰的聲音，用尋寶的雙手，破壞它們的天下。

　　每一種生物，對自由的理解都是深刻的。不要讓生物失去自由�！拔蚁胍�自由！”當你失去它的時候會那么想嗎？

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