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      2. 爬山虎啟示的小學作文

        時間:2022-01-28 16:27:35 啟示 我要投稿
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        關(guān)于爬山虎啟示的小學作文

          我們的身邊有許許多多的動物和植物,它們有著可以幫助人類的作用。例如爬山虎。關(guān)于爬山虎啟示的小學作文,我們來看看。

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          關(guān)于爬山虎啟示的小學作文1

          在我們的學校里,長著一叢爬山虎。

          冬爺爺一到,爬山虎的葉子都掉了,只剩下一根莖緊貼在墻上,像一個沒穿衣的小孩。但春姑娘一來到人間,爬山虎又長出嫩葉。

          由紅到嫩綠,爬山虎的葉子長得十分茂盛,又那么綠,看著非常舒服。葉尖一順朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點空隙。一陣微風拂過,一墻葉子隨風“舞蹈”。真像大海上的波紋,美麗極了!在每一片葉子下,都有七八根細絲,他們和新葉子一樣,是嫩紅色的,這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻時,細絲上就長出小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,爬山虎就這樣一步一步往上爬的.。爬山虎的腳在墻上十分牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。

          雖然爬山虎不像玫瑰、水仙花那樣嬌艷,但爬山虎有奮發(fā)向上、踏踏實實,一步一個腳印的精神。爬山虎這種奮發(fā)向上、踏踏實實,一步一個腳印的精神給了我很大的啟示。如果我們能像爬山虎那樣,就是一位好學生。我們每天要認真學習,你這樣做了嗎?

          一遇到困難,我們應(yīng)該勇敢面對,你這樣做了嗎?我們的學習應(yīng)該踏踏實實,你這樣做了嗎?我們要發(fā)揚爬山虎的精神,在學習上就要向爬山虎學習。正如毛主席說的:“好好學習,天天向上!”那些學習懶惰的人,就像那懶惰的爬山虎,若它不再往上爬,中途就會“死亡”,受到應(yīng)有的懲罰。我不止一次觀察爬山虎,也止一次琢磨上面這些問題,如我們像爬山虎那樣,還有什么學不好的知識呢?

          關(guān)于爬山虎啟示的小學作文2

          爬山虎用自己的身體,給我們帶來陰涼,點綴世界。而這弱小的爬山虎能做到無私奉獻,不得不讓我陷入沉思之中

          爬山虎用自己短暫而卑微的生命,默默無聞的為我們遮涼,為我們綠化環(huán)境,而等到生命結(jié)束時,聽不到任何贊嘆,也許盼來的是人們的抱怨聲。但它們并不抱怨,因為它們將自己的生命價值發(fā)揮的淋淋盡致,所以他們無怨無悔。而我們呢,我們的生命要比它們長的.多,而我們卻做了什么。我們只為個人私利和私欲拼搏,有時甚至不擇手段去陷害他人,只為自我。我們?yōu)榱顺鋵嵶约海駴]他人才華,為自己的理想,讓他人失去實現(xiàn)自己人生價值的機會。你是否知道自己的人生價值是什么,要如何發(fā)揮,但有些人卻為了自己行方便,而結(jié)束那些為我們無私奉獻,而在它們眼中卑微生命的代表--綠色植物。而人類砍伐時,是否曾想過它們的貢獻,為人類所創(chuàng)造的一切。那人類有什么資格去評價他人的生命呢。的確,在我們社會上有不少人,在為社會奉獻,默默無聞的為社會出力,讓自己的人生價值顯得格外輝煌,我們崇敬他們,但有做不出行動。在那些為錢財?shù)匚欢畹娜诵闹,他們是一群碌碌無為的人,但他們是否想過,如果每個人都為社會奉獻,絕對是一番驚天動地的偉業(yè)。而虛度時光的人應(yīng)記住人吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯這句至理名言。

          人類沒有權(quán)利自行結(jié)束這些卑微的生命,更沒有資格評論它們。因為它們?yōu)榇笞匀环瞰I自己一生,盡自己所能,讓自己的人生價值金碧輝煌,讓世界五彩繽紛,讓世界為之驕傲。而人類,才是它們眼中卑微而渺小的生命。

          關(guān)于爬山虎啟示的小學作文3

          “我追求的不是生命的結(jié)果,而是生命的過程!”這是我的座右銘,也是我最愛的一句話,這句話,是爬山虎給我的,因為爬山虎的精神,深深地打動了我。

          一年秋天,老師說要給我們戶外活動的機會,我可高興了,因為在這樣子美麗的秋天,窩在教師里面是一件很無聊地事情,說是戶外活動,其實就是體育課里面的自由活動,不過還是一件讓人值得高興的事情。

          這個時候,同學們都在開開心心地玩游戲,我沒有和他們一起玩,而是在觀察美麗的校園。

          這個時候,在校園的一角,我看見了一個不是特別雅觀的東西,我起初不知道是什么東西,湊過去看的時候,才知道原來是快要枯死的爬山虎,只不過還是殘留著這么一點兒綠色而已。

          我想要把這個爬山虎拔下來,可是卻拔不動,我廢了九牛二虎之力才拔下這么一小段,我想看看是什么力量使者快要枯死的爬山虎的.生命力如此頑強,后來才知道,原來是爬山虎上面的吸盤使得這個爬山虎這么頑強,吸盤上面還殘留著石灰……我的心被顫動了,原來,這就是爬山虎頑強的生命力嗎?

          從此,我的座右銘就改成了這樣,因為……爬山虎這不屈不撓的力量深深地打動了我!

          關(guān)于爬山虎啟示的小學作文4

          “哼!這么難的題,誰做得出?我去玩一會兒再說!”說完,我便一賭氣出門去玩了。

          我剛走不遠,無意向圍墻瞟了一眼,看見了一株細小的爬山虎爬在墻上,綠綠的,生氣勃勃,我仔細地觀察了它,它綠瑩瑩的枝蔓上長有彎彎的'卷須,卷須前端長成了一個個小吸盤,爬在墻上后用吸盤分泌出黏液死死地吸附在墻壁上,爬山虎借助它頑強地向上生長,攀爬。我惡作劇私地把爬山虎的枝蔓從墻上硬生生地拽了下來。當發(fā)現(xiàn)爬山虎悲慘地跌落在地上,我心想:“糟糕!要是被它的主人發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”我蹲下身子將它撿起來,將它的卷須上已經(jīng)被損傷的吸盤又重新摁在墻上,又將被弄亂的部分重新理順?粗摇疤煲聼o縫”的偽裝,我高興地回家了。

          第二天,我剛出門,眼睛又不由自主地瞟了墻根一眼,意外地發(fā)現(xiàn)爬山虎卷須上的吸盤又不屈不撓的咬住了墻壁,葉子又充滿了生機,又在銳不可擋的向上爬著,我心里“咯噔”一下,頓時豁然開朗,爬山虎這種永不放棄的精神不正是我所缺的嗎?我回到家,一頭扎進房間埋頭苦干。終于,我將這道難題做出了,這得感謝我的朋友――爬山虎。

          從那以后,我天天出門時,都會望爬山虎幾眼,因為他一直激勵我不言放棄,知難而進。

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