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九篇有關(guān)啟示的作文
篇一：螞蟻給我的啟示作文_200字
有一天，我在家門口玩，發(fā)現(xiàn)有一條黑黑的線在移動，走近一看，原來是螞蟻，它們在搬食物，我突然想到有人說螞蟻很團結(jié)，俗話說得好：眼見為實，耳聽為虛。我決定做個小小的試驗，我拿了點面包屑，放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。那只螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了，朝面包屑爬去。對于我們來說，這一點面包屑還不夠塞牙縫的，而對于這只小小的螞蟻來說，一只螞蟻是絕對搬不動的。這只螞蟻也一樣，它過去試了試，搬不動，便猛烈的擺動觸角，很快招來了一群螞蟻。它們同心協(xié)力，終于把面包屑搬回了洞里。
團結(jié)就是力量！
篇二：我的班主任老師給我的啟示作文_350字
我的班主任是一個和藹可親、細(xì)心的老師。他叫唐老師，唐老師是從一年級開始教我們班的，這幾年來，雖然老師很多、但是唐老師是第一個讓我看到了當(dāng)一個教師的負(fù)責(zé)的人，也是第一個讓我改變夢想的人，看到老師我時不時想：如果我自己也是一位老師該多好！
說實話，我非常喜歡唐老師，唐老師上課時，讓我感到?jīng)]有壓力、沒有煩惱；反而讓我非常興奮。在我眼里是這樣，在大家眼里也是這樣。大家都認(rèn)為唐老師是一個和藹的來師，人很好，不像別的老師那樣嚴(yán)厲。
我之所以這樣說唐老師是因為曾經(jīng)唐老師也對我細(xì)心過。曾經(jīng)我是一個非常膽小的女孩，至今我可以走上講臺，發(fā)言了。這全是老師幾年來的批評，使我開了竅。我知道老師是器重我的，關(guān)心我的。老師的關(guān)心和器重使我這幾年來學(xué)習(xí)都還不錯。所以，為了不辜負(fù)老師、家長的期望，我決定要在小學(xué)僅有的一年里、挑戰(zhàn)自己的膽量，成為一個老師得力的助手。我也要在暑假里認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，下學(xué)期有好的開始！預(yù)祝我成功吧！
篇三：螞蟻的啟示作文_400字
螞蟻雖然非常小，在我們眼里，它只是一個小不點兒，但是，它有一個優(yōu)點，就是團結(jié)和勤勞。
一天早晨吃完飯，我到公園散步，忽然看到了一個螞蟻窩，旁邊有許多小顆粒，這些小顆粒堆積如山，我仔細(xì)一看，��！原來這些小顆粒是螞蟻窩里的螞蟻辛辛苦苦運出來的呀，只見它們連續(xù)不斷的往外運顆粒，它們不怕勞累，使我感動不已。
我從口袋里拿出一包餅干，抓了一塊，把它掰成一小塊一小塊的，然后輕輕地放在螞蟻窩前，許多螞蟻看見了趕緊爬過來，用爪子拉起一小塊餅干，向螞蟻窩里爬去，其中，有一只小螞蟻也想拉一塊餅干，可是這塊餅干太大了，它怎么也拉不動，這時從它身邊經(jīng)過的幾只螞蟻爬到了小螞蟻的身邊，好像在對小螞蟻說：“小螞蟻，讓我們來幫你把餅干拉到我們的家吧！”果然，那幾只螞蟻用爪子緊緊的抓住餅干，向螞蟻窩爬去，小螞蟻也來幫忙，終于，它們把這塊大餅干運進(jìn)了螞蟻窩里。
通過這一次觀察螞蟻，讓我有了一個啟發(fā)，螞蟻能托起比自己大好幾倍的東西，那么它們的身體里一定有一種液體能讓它們變得如此強壯，等我長大了，我要把這種液體改造成一種甜藥丸，只要人吃了這種藥丸，就會變得很強大，但是，只有我好好學(xué)習(xí)，才能去制作這種藥丸。
篇四：游泳的啟示作文_300字
夏日的一天，姑姑帶著我和哥哥去運城的“熱帶風(fēng)暴”去玩。
那天天氣炎熱，太陽高高的掛在天空上。天上蔚藍(lán)一片，萬里無云，我很高興。
我們乘坐著火車，沒用半天功夫就到了“熱帶風(fēng)暴”。我非常興奮。
我換上昨天剛買的泳衣，跟著姑姑走進(jìn)去。
我們先進(jìn)了“幾流水域”我們到了。我睜大眼望著那里，來這的人大多數(shù)是多不可數(shù)！有大人，有小孩。大多數(shù)都是大人帶著自己的孩子來游泳的。在大聲喧嘩中，我打起了退堂鼓……
在姑姑和哥哥的鼓勵下，我和哥哥爬上了高高的樓梯，我和哥哥雙洞氣墊被推下了長長的滑梯。到了最底下要摔下水的那一剎那濺起了很大很多的水花……我喝水了我還以為我快死了呢！但是事實并沒有那么恐怖……
在一次又一次的經(jīng)歷中我獲得了一個啟示：勇敢是萬事的結(jié)晶，要勇敢地面對現(xiàn)實，才能走向成功！
篇五：在一次小組展示中的啟示作文_2000字
又是一次英語文學(xué)課，Zane興高采烈地走進(jìn)了12班的教室，看見他嘴角露出的絲絲微笑，我發(fā)覺這堂課一定有什么新鮮事，只見贊恩不緊不慢地開電腦，放出一張漂亮的幻燈片，上面印著每個小組的名單，我正詫異這是怎么一回事，贊恩邊開口對我們講“周五便是你們的家長會了，為了能在家長面前展示我們中美十二班的英語學(xué)習(xí)情況，每個小組的成員任選我們已經(jīng)學(xué)過的所有文章或書籍，依靠具體內(nèi)容排演一個簡單的話劇，時間為5-8分鐘，需要在周四那天選拔其中的兩組作為最后的展示（周五），最可喜的是，每個小組均可在原有情節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的改編與創(chuàng)新，于是贊恩一聲令下，所有的同學(xué)都去找自己的組員，我們組有小A，小B，小C，和小D，我建議以投票的方式選出故事的題目，最終全票通過“狙擊手”。小A一向善于組織與協(xié)調(diào)，在他的隨機應(yīng)變與審慎考慮之下，我們很快分出了角色。我主動愿意擔(dān)任狙擊手，而小A則成為了狙擊手的哥哥，小B充當(dāng)了狙擊手的姐姐，而小D扮演了被狙擊手擊斃的人。開始我們的意見出現(xiàn)了分歧，小B和小A各抒己見，在我看來是各行其是，小B的話匣子一打開就停不下來，我想和她商議什么都不行，我甚至發(fā)火了，責(zé)怪他們不懂得團隊合作，其實我心里清楚自己也存在這個問題。開始我們的劇本出現(xiàn)了條理不清，分工不夠明確的問題，但后來我又提議每個人添加固定的對話，先背下來再說。就這樣我們的小組爭執(zhí)整整耽誤了一節(jié)課。
晚上小A和小B都在微信上邀請我一起討論起話劇組的安排，我當(dāng)時完全處于松懈狀態(tài)，根本就沒心思去想。第二天轉(zhuǎn)眼就是周三，離選拔的日期只有一天了，那天清早小A和其它組員邀請我中午準(zhǔn)時回班排練，但我只是當(dāng)做耳旁風(fēng)就過去了，之后完全把這件事忘得一干二凈，中午熱熱鬧鬧地看了一場足球賽，還興奮地打了將近半個小時的籃球，卻早已忘記組里的小伙伴在教室里苦苦地等待著我來一起排練。后來下午又約好了時間排練，可我又一次不守信用，去參加了社團活動，回來之后才知道他們已經(jīng)排練了很多遍，但就是因為缺少我這個狙擊手的角色而無法完整的演一遍，我開始對自己的行為感到自責(zé)與羞恥。晚上我一直睡不著。
周四終于來臨，我們?nèi)缙谶M(jìn)行了選拔賽，贊恩一遍遍地問有沒有哪個組想展示一下。接著一組組的展示令我目瞪口呆，他們都做了何等的準(zhǔn)備啊，而我和我的小組成員呢，自然不敢舉手，顯然，我們都沒準(zhǔn)備好，于是我開始想起自己對一次次排練的疏忽與不肯付出而導(dǎo)致我們一整組就因為我而不能展演，于是我們徹底失去了周五家長會展演的機會。望著其它小組得意的笑容，我是多么后悔自己當(dāng)初為什么不肯付出努力排演自己的角色，違背了所有組員的意愿，我是多么自私，多么沒有責(zé)任心啊。
周五比賽那天，望著其它小組在家長面前淋漓盡致的表演，我已無力喝彩，我的心如同被刀割一般疼痛，我對不起自己，更對不起我精心準(zhǔn)備的組員們！
通過這次經(jīng)歷，我長了教訓(xùn)，也明白了許多的道理：機會永遠(yuǎn)靠自己去創(chuàng)造，沒有任何人會白給，平時我的合作溝通能力還有待加強。最重要的是那刻骨銘心的痛。我因為自己一個人的自私與不配合導(dǎo)致所有組員失利。還有只有付出，才有收獲。團隊合作的力量永遠(yuǎn)大于個人。
這次展演不戰(zhàn)而敗，但敗得值得。
篇六：大自然的啟示作文_2000字
人類從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現(xiàn)，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明！
昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當(dāng)它飛行時，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機械振動，可以調(diào)節(jié)翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機的飛行性能LlJ，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復(fù)平衡，即使是飛機在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時也萬無一失。
蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。作出反應(yīng)�？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)，把蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。
大自然真是人類的好老師�。�
篇七、大自然的啟示作文
星期一，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。螳螂偽裝成綠色的樹葉，一動不動地趴在一朵小花的花莖上，如果你站在稍遠(yuǎn)一點的地方看那只螳螂，就如同小花邊的一片綠葉無法分辨。不一會兒，飛來了一只飛蛾，它正好飛到螳螂偽裝成的花邊綠葉上，螳螂便閃電般地伸出兩個大夾子，一下就牢牢地夾住了飛蛾。
看了這一幕，我大吃一驚。在頭腦里閃現(xiàn)出一個疑問：為什么螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲子呢？于是，我?guī)е@個疑問回到家中，查閱了螳螂的相關(guān)資料，知道了螳螂屬于昆蟲類，體積較大，色黃褐、暗褐或綠色。頭部三角形，復(fù)眼大，處角細(xì)長�？吹竭@些，我終于知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的蟲子是因為它的復(fù)眼長在頭頂上，能夠敏捷的觀察到背上事物的瞬息變化，從而作出迅速反應(yīng)。
如果我們模仿螳螂的特殊生物學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)明一種背上種滿鮮花，頭頂上有眼睛，并裝有四個夾子的機器人，利用背上的花朵引來害蟲，而背上的眼睛又能及時觀察到背上的情況，四個夾子迅速敏捷地運動，當(dāng)害蟲出現(xiàn)的時刻，一下子夾死蟲子。然后，再把它放進(jìn)花盆，蟲子腐爛后就變成了土壤的肥料，那該多好��！
其實，人類在仿生學(xué)方面，已經(jīng)取得了大量成果。自然界的生物真是人類的良師益友呀！
篇八、大自然的啟示作文
藝術(shù)來源于自然，科技來源于自然，我們生活中的什么都來源于自然，那讓我們來看看什么還來源于自然呢？
人們通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，受鳥兒飛翔發(fā)明了飛機。人們通過蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打，科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。
我們學(xué)過一個小村莊的故事，它告訴我們應(yīng)該愛護樹木，保護周圍的環(huán)境，維護生態(tài)平衡，如果不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學(xué)了自然之道，告訴了我們不可違反自然規(guī)律，先要了解和認(rèn)識自然規(guī)律，不然會好心辦壞事。違背自然規(guī)律，必然要受到自然規(guī)律的懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會顯現(xiàn)。最后毀滅人類的，只能是人類自己。還是善待自然環(huán)境，對大自然多存點敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們?nèi)祟愖约�。為了保護大自然，我提出以下幾條建議，樹立人與自然相互依存的道德觀，要讓人們認(rèn)識到自然的重要性。每年宣傳一次，行動一次。每年學(xué)校組織一次以保護自然為主題的行動，讓學(xué)生意識到要保護植被，多種一些樹木。
這次在班里舉行的學(xué)習(xí)成果匯報會也讓我受益無窮，同學(xué)們都各自介紹了自己收集的資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥蛋可以保鮮，由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣……，這次也讓我體會到了科學(xué)家們是怎樣仔細(xì)觀察，有付出了艱辛的勞動去做實驗、研究，花了多長時間才成功，為人們帶來方便，科學(xué)家們可真不容易呀！我也要仔細(xì)觀察大自然的每一處，長大發(fā)明出有用的東西來，給人們帶來方便、快捷。
大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能得到很多啟示。
篇九、大自然的啟示作文
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)……大自然對人類的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．
人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設(shè)計了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時。科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學(xué)的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設(shè)計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時，旋轉(zhuǎn)自動停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強度。這種儀器，可提前15小時左右預(yù)報風(fēng)暴。
對鱟行為影響最大的是兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后，復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖；兩只眼同時受光束照射，兩只眼同時產(chǎn)生脈沖，但比光束照射一只眼時產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程，應(yīng)用這個原理制成的電視攝影機，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。
沒有大自然就沒有我們這個美麗的地球，讓我們手拉手來保護大自然，保護地球。
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